(语文)高三复习专题——文言文实词推断
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高三语文复习专题——文言文实词推断
一、文言文实词词义推断方法及练习
(一)字形推断法
汉字中形声字占80%以上,其形旁为我们领悟词义提供了有利条件。如:“理”,从玉(左偏旁写作王),凡形旁从“玉”的字,本义都与玉石珠宝有关,据此可知,“王乃使玉人理其璞而得宝焉”(《韩非子》)中的“理”字的意思是“治玉、雕琢”。“禾”与五谷有关,“贝”与金钱有关,“皿”与器具有关,“宀”与房舍有关,“阝”与地名有关,“求”与毛皮有关,“言”与说话有关,“隹(zhuī)”与鸟雀有关,“尸”与身体关,“冖”与笼罩有关,“系”与捆绑有关,“纟”与丝织品有关,“歹”与死亡有关,“月”与肉有关,“页”与首有关,“自”关鼻,“目”关眼,“攴(pū)”与敲击有关。
例1、可以独飨(xiǎng)白粲(càn)。
飨,右边是“食”,大概是“食用,享受”。粲,下边是“米”,大概是米一类的东西。例2、王怒曰:“劓(yì)之”。劓:割掉鼻子。
例3、家人瞷(jiàn)见者,悉惊愕。“瞷”可根据字形,推断为形声字。与“看”有关,眼睛透过门缝看东西,意思是“窥见”。
【推断练习】
(1)刑天舞干戚戚______________
(2)舸舰弥津,青雀黄龙之舶舳______________
(3)道皆砌石为磴,其级七千有余磴______________
(4)径造庐访成造______________
(5)丰则贵籴,歉则贱粜籴______________,粜______________
(6)臣父母春秋高,冀得一归觐(jìn) 觐______________
参考答案
(1)形旁为戈,意思为一种兵器(斧子)。(2)形旁为舟,意思为大船。
(3)形旁为石,意思为石阶。(4)形旁为走,意思为到。
(5)上入下米,意思为买入粮食。上出下米,为卖出粮食。
(6)觐从形旁“见”上,猜出与“见”有关,可以解释为“拜见”
(二)字音推断法
古代汉语中,语音和语义有一定的关系,在本义或引申义解释不通的情况下,我们可以运用通假字音同或音近的原则,大胆逆推,找到通假关系,用本义去解释借义,从而释出符合语境的意思。
【推断练习】
(1)进住夏口。(《赤壁之战》)住______________
(2)倍道而妄行,则天不能使之吉。(《荀子?天论》)倍______________
(3)昌宗从旁趣说,使速言。趣______________
(4)天下云集响应,赢粮而景从。景______________
(5)昌期少年,不闲吏事。闲______________
(6)项羽大怒,伏弩射中汉王,汉王伤匈。匈______________
(7)土工洊起,民罢于征发,非所以事天也。罢______________
参考答案:
(1)“住”通“驻”,驻扎。(2)“倍”通“背”,“倍道”就是“违背自然规律”。
(3)“趣”通“促”,意为“催促”。(4)“景”通“影”,像影子一样。
(5)“闲”通“娴”,熟悉。(6)“匈”通“胸”,胸部。
(7)“罢”通“疲”,疲乏、疲倦。
(三)对应结构推断法
在相似的语言结构中,处于对应位置上的词语,往往在意义上有相同、相近或者相反、相对的特点:利用它可以求得词语正确的解释,一个词也好,一个句子也好,如果形式比较整齐,那么处在相同位置上的字的意思很可能不是相同或相近,就是相反。
1、“生之有时而用之亡度”。(“亡”与“有”相对,亡当“无”讲)
2、忠不必用兮,贤不必以。(以,对应“用”,被任用)
3、戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环。(“腰”与戴对应,动词,腰戴)
4、灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非六国也。(族”字义同“灭”字)
含义相同相近:
求全责备——求,责:要求对人或对人做的事情要求十全十美,毫无缺点
民殷国富——富,殷:富裕登峰造极——登,造:登上,到达
文过饰非——饰,文:掩饰用漂亮的言词掩饰自己的过失和错误
扶危济困——扶,济:扶助比肩接踵——接,比:紧接着,紧挨着
怜香惜玉——怜,惜:爱惜心驰神往——驰,往:向往
含义相反相对:
党同伐异——党,偏袒,伐,攻击,指结帮分派,偏向同伙,打击不同意见的人。
夙兴夜寐——夙,早;兴:起来;夜,晚;早起晚睡。形容勤奋。
寤寐求之——寐,睡觉;寤,醒来
避重就轻——就,不躲避,接近、趋向
【推断练习】
(1)无父何怙,无母何恃“怙”对“恃”,词义为______________
(2)奉之弥繁,侵之愈急“弥”对“愈” 词义为______________
(3)简能而任之,择善而从之“简”对“择” 词义为______________
(4)且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮。“誉”(赞美)与“非”(非难)构成反义关系,那么可推知“劝”与“沮”(沮丧)意思相反,应释为______________
参考答案:
(1)“怙”对“恃”,词义为依仗、凭借。
(2)“弥”对“愈” 词义为更加。
(3)“简”对“择”词义为选择,选拔。
(4)出“沮”(沮丧)可推知“劝”与“沮”’意思相反,应释为“备勉”。
(四)课文迁移法
高考文言文阅读所考查的实词,其意义和用法在课本中一般都能找到落脚点。因此,我们要善于根据课内学过的知识,联系教材,联想成语,举一反三,相互比照,辨其异同,以解决试题中的实词词义问题。
【推断练习】
1、腥臊并御,芳不得薄兮。联系“日薄西山、义薄云天” 薄:______________
2、素与郭善,登门造访。联系《鸿门宴》中“素善留侯张良”,善:______________
3、魏明帝于阁上见而奇之。
联系《伤仲永》中“邑人奇之,稍稍宾客其父”,奇:__________
4、“阮籍与浑为友。戎年十五,随浑在郎舍。戎少籍二十岁,而籍与之交。籍每适浑,俄顷
辄去,过视戎,良久然后出。”
联系《逍遥游》中“适千里者,三月聚粮”,适:___________
5、我,孙叔敖子也。父且死时,属我贫困往见优孟。
联系《岳阳楼记》中“属予作文以记之”,属:___________
6、敌见,惊退。逐至东门,左右稍集,合战破之,韩轨遂投城遁走。
联系成语“投笔从戎” 投:__________
参考答案
1、薄:靠近,迫近。
2、与……交好。
3、认为……奇异。
4、往,到。
5、嘱咐。
6、投:扔掉,舍弃。
(五)语法推断法
语法推断法就是分析所要解释的实词在句中充当何成分,然后根据成分推断其词性,进而推断出其意义。一般来说,主语、宾语大多是由名词、代词充当,谓语大多是由形容词、动词充当,定语是由名词、代词充当,状语是由副词充当。
例:(高进之)与下沛薛彤为友,因薛交檀道济,三人者,志义相合,刑牲盟生死。
判断下列加点词的解释是否正确( )
志义相合,刑.牲盟生死刑:宰杀
分析:此句中“刑”与“牲”构成动宾关系,“刑”的对象是“牲”,可以推知此题将“刑”解释为动词“宰杀”是正确的。
【推断练习】根据字词所处的语法位置,推知它的词性,进而推知它的意义。
1、将军身披坚.执锐.,讨伐暴秦,功盖寰宇!坚__________, 锐__________
2、每至客舍,自放驴,取樵.炊爨,食毕,复随旅进道,往还如是。樵__________
3、鸣鹤在阴,其子和.之和__________
4、予既揖退老甿,条.其言,书于书褒城驿屋壁。条__________
5、鄂侯争之急,辨之疾,故脯.鄂侯脯__________
6、吾见申叔,夫子所谓生.死而肉.骨也生__________,肉__________
7、其罪当与童贯等.等__________
8、时侃为散吏,访荐为主簿,相与结友,以女妻.侃子瞻妻__________