举例说明语言的基本功能
修订版《语言学纲要》第一章语言的功能答案
修订版《语言学纲要》第一章语言的功能答案第一章语言的功能一、填空1、语言的功能包括（社会）功能和（思维）功能。
2、语言的社会功能包括（信息传递）功能和（人际互动）功能。
3、在各种信息传递形式中，（语言）是第一性的、最基本的手段。
4、人的大脑分左右两个半球，语言功能及计数、推理能力等由（左）半球掌管，音乐感知、立体图形识别等能力由（右）半球制约。
5、儿童语言习得一般经过（独词句）阶段和（双词句）阶段，这是儿童学话的关键两步。
二、判断正误（对）1、文字是建立在语言基础之上的再编码形式。
（错）2、当说话者陈述一个客观事实时，话语中不具有主观性。
（错）3、书刊上的话语不具有人际互动功能。
（对）4、抽象思维要以语言为形式依托。
（错）5、布洛卡区在大脑的右半球前部。
（错）6、聋哑人不会说话，所以不具有抽象思维的能力。
（对）7、不同语言结构的差异体现出思维方式的不同。
（错）8、汉语名词没有数的变化，所以汉语没有区别单数和多数的概念。
三．思考题1、为什么说语言是人类最重要的信息传递的手段？除了语言之外，人们还使用其他的信息传递工具：（1）文字、旗语、红绿灯、电报代码、数学符号、化学公式等辅助性的交际工具（2）体态语等伴随性的副语言交际工具，（3）盲文、手语等类语言交际工具。
但这些交际工具或者使用范围的有限，或者运用效率低下，或者使用频率不高，很难与语言这种交际工具相提并论。
文字记录语言，打破了语言交际中时间和空间的限制，在社会生活中起着重大的作用，中小学语文教学主要就是教学生识字、阅读、写作。
但是，文字在交际中的重要性远不能和语言相比。
一个社会可以没有文字，但是不能没有语言；没有语言，社会就不能生存和发展。
文字是在语言的基础上产生的，只有几千年的历史。
在文字产生以前，语言早已存在，估计有几十万年。
今天世界上没有文字的语言比有文字的语言多得多。
文字产生以后要随着语言的发展而演变，它始终从属于语言，是一种辅助的交际工具。
【资料】语言的社会功能..汇编
•
河由北向南流
•
南方——水尾
• 3.从词语的对比中观察民族文化的差异
• uncle aunt；夫妻 子女 公婆 男女
• 纳西语：
• 大—女
小—男
•
母系氏族文化
• 大树—树母 小树—树男
• 4.从借词了解各个民族之间的文化交流
• 不同民族之间在贸易、文化、宗教等方面的交往
接触往往会在语言中留下印记（借词）。
• 语言和言语的联系： • 语言离不开言语，语言以言语的形式存在； • 言语也离不开语言，没有全社会认可的词、语法
规则，就无从说话。
• 楼房、水泥、沙子、钢筋、设计图
• 指出下列句子中“言”的含义。 • （1）人有人言，兽有兽语。 • （2）桃李不言，下自成蹊。工具
思维能力≠思维方式
•二、语言思维功能的生理基础
1.大脑的左右分工 2.大脑的其他具体功能分区 3.大脑语言功能的侧化
•三、儿童语言习得与思维的发展
• 儿童学习语言的过程与思维能力的发展相辅相成。 • 喃语阶段——独词句阶段——双词句阶段——实
词句阶段——成人句阶段
儿童学习词汇的过程是一个对外界的概念认知过程。
• （三）语言是全民的交际工具
• 语言是全体社会成员的共同财富，全民是语言的
共同创造着，也是语言的服务对象。
• 各个社会集团在言语交际中表现出来的差别（阶
级、阶层、职业、性别、年龄、文化程度等）， 并不影响语言的全民性。
• （四）语言是人类特有的交际工具 • 语言是一种社会现象，是组成社会的必要条件。
形象思维；逻辑思维（抽象思维）。
• 思维（抽象思维）：就是以概念、判断、推理的
形式来反映现实事物的运动规律，以达到对事物 的本质特征及其内在联系的认识的过程。
元语言功能举例说明
元语言功能举例说明
【篇一：元语言功能举例说明】
元语言功能（metalingual function）
含义：就是用来说明语言本身功能，language can be used to talk about itself.
例如：我们可以用pen来表示钢笔这个实物,也可以用pen来表示钢
笔这个词.
元语言定义：
元语言：当我们谈论一种语言时，我们所使用的语言被称为元语言。
元语言的设计特征或属性：
包括“任意性”、“音义双重性”、“创造、生成性”、“移位性”等。
【篇二：元语言功能举例说明】
notice that the relationship between the rhetorical is and the grammatical is is basically the relationship between what jakobson calls the poetic function and the metalingual function.注意下,修辞学上的is和语法中的is之间的关系,基本上就是雅各布
森所说的,“诗功能“和“元语言功能“之间的关系“。
举例说明语音、语义和语法的组合关系、聚合关系。
举例说明语音、语义和语法的组合关系、聚合关系。
语音、语义和语法组合关系以及聚合关系是人类语言功能的基础，也是语言研究中最基本的概念。
在语言研究中，语音、语义和语法三者之间的组合关系和聚合关系一直是学者们关注的焦点，而这种关系也是语言认知过程中发挥重要作用的重要因素。
语音是指人类语言中发出的声音，是人类语言中最本质的内容。
它不仅与语言的发音、发调、发音等有关，而且还与语言的文字形式有关。
不同的语音可以表达不同的意思，这就是语音与语义的组合关系。
语义是指说话者通过某种语言，以及说话者理解或表达的意思，它是人类语言最基本的功能。
在一段语言中，语音与语义结合起来，就能更加清楚地表达意思，这种组合关系，在口语和书面文字中展现出来。
举个简单的例子，“桌子”这个词，就是一种语音和语义的组合关系，通过解读这个词，可以清楚地知道其表达的是桌子这一物体。
语音与语义结合起来，能够表达我们所需要表达的意思，也正是语音与语义结合的结果。
语法是指语言中的组成方式，其内容包括句子的顺序、句子的结构，以及表示语义的形式和关联。
它主要是指语言中的词汇和句子之间的链接，以及语音、语义和语法之间的关系。
语言的语法是一种复杂的系统，它将语言中的语音、语义和语法有机结合起来，并形成一种简单而令人满意的语言系统。
因此，语言的语法也可以看作是语音、语义和语法的组合关系。
另一方面，语音、语义和语法还可以以聚合关系结合起来，形成更复杂的系统。
具体来说，语音、语义和语法的聚合关系，指的是语音、语义和语法之间的合作关系，给予更多的意义。
聚合关系使语言夺取有意义的多样性，也对人类语言的表达效果有着重要的意义。
例如同义词，它是语言中最常见的词语形式，它把语音、语义和语法融为一体，向语言中注入了更多的元素，使语言表达得更加丰富多彩。
还有比喻，比喻可以聚合语音、语义和语法，把两个完全不同的概念连接起来，使语言更容易理解且表达得更有效率。
综上所述，语音、语义和语法的组合关系和聚合关系是语言研究中最基本的概念，也是人类语言表达的基础，且在语言认知过程中发挥着重要的作用。
英语语言学的七大功能及举例
英语语言学的七大功能及举例1. 交际功能交际功能是语言的最基本也是最重要的功能，它指的是交流、沟通、表达情感和意愿等方面所扮演的作用。
例如：- Could you please pass me the salt?（你能把盐递给我吗？）- Hi, how are you?（嗨，你好吗？）- I love you.（我爱你。
）2. 表达功能表达功能指的是语言为人们表达思想、感情和各种信息提供的便利工具。
例如：- I think that's a bad idea.（我觉得这个主意不太好。
）- The weather is so nice today.（今天的天气真好。
）- He explained it very clearly.（他讲得很清楚。
）3. 记忆功能记忆功能指的是语言在记忆和学习过程中所扮演的重要角色。
例如：- Please repeat after me.（请跟我重复。
）- We need to memorize these vocabulary words.（我们需要记住这些词汇。
）- She recited the poem from memory.（她背诵了那首诗。
）4. 知识功能知识功能指的是语言为我们获取和传递知识提供的工具。
例如：- I learned a lot about history from reading this book.（我通过读这本书学到了很多历史知识。
）- She explained the concept in detail.（她详细地解释了这个概念。
）- He taught me how to play chess.（他教我下象棋。
）5. 形成文化身份功能语言在塑造文化身份、加强群体感情和认同感等方面也有重要作用。
例如：- Speaking Mandarin is an important part of my Chinese identity.（说普通话是我的中国身份的重要组成部分。
语言导论试题及答案详解
语言导论试题及答案详解# 语言导论试题及答案详解一、选择题1. 语言的定义是什么？- A. 一种交流工具- B. 一种文化现象- C. 一种社会习俗- D. 一种自然现象答案： A. 一种交流工具详解：语言是用于交流思想、感情和信息的工具，它是人类社会中最重要的交流方式之一。
2. 以下哪项不属于语言的基本功能？- A. 信息传递- B. 情感表达- C. 社会控制- D. 艺术创作答案： D. 艺术创作详解：艺术创作虽然可以利用语言作为媒介，但它本身并不构成语言的基本功能。
语言的基本功能包括信息传递、情感表达和社会控制。
二、填空题1. 语言学可以分为多个分支，包括语音学、语法学、语义学、______和______。
- 答案：语用学；社会语言学详解：语用学研究语境对语言使用的影响，社会语言学研究语言与社会结构和文化的关系。
2. 语言的演变是一个______的过程，受到多种因素的影响，包括社会变迁、文化接触等。
- 答案：动态详解：语言不是静态的，它随着时间和社会的发展而不断变化。
三、简答题1. 简述语音和音位的区别。
答案：语音是语言中的声音现象，包括所有可能的声音。
音位则是特定语言中能够区分意义的最小声音单位。
例如，在英语中，/p/和/b/是两个不同的音位，因为它们可以改变单词的意义（如“pat”和“bat”）。
详解：语音是物理现象，音位是抽象概念，它们在特定语言中具有区分意义的功能。
2. 描述语言习得的关键阶段。
答案：语言习得通常包括几个关键阶段：咿呀学语期、单词语期、双词语期、电报句期和完全句期。
每个阶段都是儿童语言能力发展的自然过程。
详解：咿呀学语期是儿童发出无意义的声音；单词语期是儿童开始使用单个词汇；双词语期是儿童开始组合两个词汇表达简单的意思；电报句期是儿童使用简短的句子，省略了某些语法元素；完全句期是儿童能够使用完整的句子表达复杂的意思。
四、论述题1. 论述语言多样性的重要性。
答案：语言多样性是文化多样性的重要组成部分。
【最新精选】语言的作用是什么
1、语言的作用是什么（1）语言的社会功能语言的信息传递功能：语言的功能是客观存在的。
功能既是语言的属性，也是我们认识语言的一个视角。
语言的社会功能中最基本的是信息传递功能。
这一功能体现在语言上就是内容的表达。
语言是人类社会信息传递第一性的、最基本的手段。
语言的社会功能的另一个重要是建立或保持某种社会关联，这可称为语言的人际互动功能。
（2）语言的思维功能语言是思维活动的动因和载体，是思维成果的贮存所。
语言是思维功能的生理基础语言是人类社会的交际工具。
每个社会,无论它是经济发达的社会,还是经济十分落后的社会,都必须有属于自己的语言,都离不开语言这个交际工具,语言是组成社会必不可少的一个因素,是人类与动物相区别的重要特征之一。
语言是联系社会成员的桥梁和纽带,没有语言,人类无法交际,人与人之间的联系就会中断,社会就会崩溃,不复存在。
同时语言又是人类的思维工具,没有语言,人类无法思维,也无法把思维成果表达出来。
(根据语言的定义展开回答即可,注意包括交际工具和思维工具两个方面。
) （百度）（1）语言是人类最重要的交际工具其他交际工具使用范围有限，有的仅用于特定的范围，且都离不开语言，都是在语言的基础上产生的，是辅助语言进行交际的，没有语言，这些手段的存在没有任何意义。
（2）语言是人类的思维工具语言不但是人类的交际工具，同时也是人类思维的工具，是认识活动成果的贮存所。
2、为什么说语言是人类最重要的交际工具人类社会能够建立起如此辉煌的文明，是以语言的信息传递功能为基础的。
在信息传递的过程中，人们也可以借助于语言之外的其他形式，比如，文字，旗语，信号灯，电报代码，数学符号，化学公式等等，都是传递某种信息的形式。
这里，文字打破了语言交流中时间和空间的限制。
但是语言是第一性的，文字是第二性的，文字是对语言的再编码系统。
今天世界上没有文字的语言仍然比有文字的语言多很多。
旗语、电报、代码等信息传递的形式，大多是对语言或文字的再编码，是更后起的，离开语言与文字，他们就不能独立存在，而且使用的领域也有很大的局限性，而语言的使用是全社会的。
《语言的功能》课件
商务沟通技巧
在商务谈判中，掌握一定的沟通 技巧，如倾听、表达、提问等， 能够提高谈判效率，促进双方合
作。
商务礼仪
商务谈判中，遵循一定的商务礼 仪，能够展现专业素养和尊重对 方，为谈判成功创造良好氛围。
知识经济
知识传播
在知识经济时代，知识传播离不开语言，语言是获取、传递、分 享知识的媒介。
《语言的功能》ppt课件
• 语言的基本功能 • 语言的社交功能 • 语言的经济功能 • 语言的教育功能 • 语言的艺术功能
01
语言的基本功能
表达与沟通
01
02
03
表达情感
语言是人们表达情感的主 要工具，通过语言可以传 达喜怒哀乐等情绪。
沟通思想
语言是人们沟通思想、交 流观点和意见的重要手段 ，帮助人们相互理解、达 成共识。
02
在社交场合中，恰当的语言表达 能够营造出和谐的氛围，使人们 感到舒适和自在，进而促进人际 关系的建立和发展。
文化传承
语言是文化传承的重要载体。通过语 言，人们可以传递和继承各种文化信 息、传统、价值观和习俗。
在一个民族或社群中，语言是维系其 文化认同和凝聚力的关键因素。通过 学习和使用本民族的语言，人们能够 更好地理解和传承自己的文化。
交流。
语言对学生认知发展的影响
02
通过语言，学生能够理解复杂的概念，发展逻辑思维能力，提
高解决问题的能力。
语言对学生情感和社会性的影响
03
教师使用积极的语言可以鼓励学生，增强学生的自信心和自尊
心，同时也有助于培养学生的社会交往能力。
语言习得
语言习得是指个体在自然语言环 境中无意识地获得并掌握语言的
音乐与歌曲
语言学论述题
1．举例说明语言的社会功能中的信息传递功能和人际互动功能。
语言的社会功能中最基本的是信息传递功能。
这一功能体现在语言上就是内容的表达。
信息的传递是社会中人与人交流的基本方式。
与其他某些具有一定社会性的动物群体相比较，人类语言的信息传递功能极其卓越。
语言所能传递的信息可以没有穷尽，信息内容可以跨越时空。
人类社会能够建立起如此辉煌的文明，是以语言的信息传递功能为基础的。
在信息传递的过程中，也可借助语言外的其他形式，如文字、旗语、信号灯、电报代码、数学符号、化学公式等，都是传递某种信息的形式。
语言的社会功能的另一个重要方面是建立或保持某种社会关联，这可称为语言的人际互动功能。
互动包括两个方面：一个是说话者在话语中表达自己的情感、态度、意图；另一方面这些又对受话者施加了影响，得到相应的语言或行动上的反馈，从而达到某种实际效果。
说话者在传递客观经验信息的同时，也在表达着主观的情感、态度和意图，寻求听话者的反馈。
2．举例说明语言符号的任意性，线条性特点。
任意性是就语言符号的音与义之间的关系而言。
指语言的声音形式和意义内容之间的联系是任意的，没有必然的、本质的联系。
语言符号任意性的表现：学习外语时无法由声音推知意义；不同语言可用不同的音来表相同事物，也可用相同或类似的音表不同事物；语言不断发展变化，语音等也在变化，但所代表的现实现象没有改变，这也说明语言符号的音义关系是规定的，不是天然的。
线条性是指语言符号在交际使用过程中，其声音形式只能一个一个依次出现，形成线条，随着时间的推移而延伸，在时间的线条上绵延，不能同时在空间范围内展开；依次出现的文字符号还要遵守一定的规则，不能随意乱排。
即符号的线条性是由规则支配的，对社会成员具有强制性。
（汉语的语序很重要）符号的任意性是就单个符号的音与义之间的相互关系来说的，而符号和符号组合时不是任意的，而是有条件的，是可以论证和解释的。
符号和符号的组合条件就是语言里的各种结构的规则。
普通语言学
普通语言学(9291)自学考试大纲一、课程性质与设置目的湖北省高等教育自学考试英语教育专业《普通语言学》课程的考试，是按照全日制普通高校英语教育专业相同课程的要求进行的水平合格考试。
目的是检验该课程应考者是否达到课程合格水平，其对象是参加全省英语教育专业本科自学考试的应试者。
英语教育专业学生首先应具有听、说、读、写的能力，同时还应具备一定的语言学理论知识。
这样，不但有利于更好地掌握语言，还能够提高自己的语言理论水平。
普通语言学是一个宽广的研究领域，其研究内容包括语音学、音系学、形态学、句法学、语义学、语用学等分支学科，同时还包括社会语言学、心理语言学、应用语言学等交叉学科。
普通语言学旨在介绍语言学的基本概念、理论以及研究方法，对语言和言语交际作出客观、科学、系统和全面的描述，进而探讨人类语言的深层结构。
考生应较全面地理解并掌握关于语言和语言学的基本概念，熟悉语言研究的方法，从而加深对人类语言的理性认识，并具备一定的运用语言学理论解释具体的语言现象和解决语言问题的能力。
二、本课程的考试内容和考核目标第一章语言的本质（一）学习目的和要求本章的目的是弄清人类语言的本质和特点，理解“语言”的不同含义。
通过本章的学习要求对人类语言本质有一个清楚的认识，理解人类语言与动物传递信息方式之间的本质区别。
（二）课程内容第一节“语言”的含义第二节语言是什么第三节语言的结构特征1．任意性2．二重性3．多产性4．移位5．文化传递6．互换性第四节语言的功能1．寒暄功能2．指令功能3．提供信息功能4．获取信息功能5．表达主观情感功能6．唤起听话人情感功能7．言语行为功能第五节语言的起源1．神授说2．人造说3．进化说4．原始语（三）考核知识点1．“语言”的含义“语言”的五种含义：1）一个人在特定场合的言语行为或所用的话语；2）一个人在任何场合所特有的话语特征和写作方式，即个人语言；3）某种特殊的语言文体；4）某社团全体成员的语言；5）所有人类语言的共同特征。
程序设计语言的基本功能
程序设计语言的基本功能
程序设计语言是一种用于编写计算机程序的语言。
它们有许多不同的功能，包括：
1. 定义变量和数据类型：程序设计语言允许程序员定义变量和不同类型的数据，例如整数、浮点数、字符等。
2. 控制流程：程序设计语言允许程序员控制程序的流程，例如条件语句、循环语句等。
3. 函数和过程：程序设计语言允许程序员定义函数和过程，以便复用代码和提高代码的可读性。
4. 输入输出：程序设计语言允许程序员与用户交互，例如输入和输出数据。
5. 错误处理：程序设计语言允许程序员处理错误和异常情况，例如安全性和鲁棒性。
6. 模块化：程序设计语言允许程序员将代码分成模块，以便更好地组织代码和提高可维护性。
总之，程序设计语言的基本功能是为程序员提供一种编写计算机程序的方法，并提高程序的可读性、可维护性和可重用性。
- 1 -。
语言的功能论文
语言的功能论文语言是人类的一种重要交流工具，人类通过语言表达自己的思想、感情和意愿。
语言具有丰富多样的功能，包括信息传递、社交交流、思维表达、文化传承等。
本文将探讨语言的功能并分析其在不同领域中的作用。
首先，语言的最基本功能是信息传递。
人们通过语言来交流思想和信息，传递自己的意图和需求。
在日常生活中，我们使用语言来询问事物的性质、数量、质量等，了解周围的环境和社会情况。
在学习和工作中，我们使用语言来获取知识、传递信息、表达观点等。
信息传递的功能要求语言要准确清晰，能够准确表达我们的意思，避免产生歧义和误解。
其次，语言还具有社交交流的功能。
通过语言，人们能够交流彼此的感受、情绪和意愿。
我们可以用语言来表达对他人的爱、友谊和关心，也可以用语言来传达自己的想法、信念和态度。
通过语言，人们能够建立互相理解、合作和分享的关系，促进个体之间的沟通与交流，维护社会的和谐与稳定。
此外，语言还是思维表达的重要工具。
人们通过语言来进行思考与推理，用语言整理和记录自己的思维过程，表达出独特的思维方式和观点。
语言能够帮助我们逻辑思维和判断能力的发展，促进思维的发散和深化。
通过语言的思维表达，可以帮助我们更好地理解和分析问题，进而找到解决问题的办法和路径。
最后，语言还具有文化传承的功能。
每一个民族和国家都有其独特的语言体系和文化传统。
语言是文化的基石，通过语言，惯例和知识可以代代相传。
语言不仅传递文化信息，也塑造和保护文化身份。
通过语言，人们可以更好地理解和欣赏自己文化的价值和内涵，保持文化传统的连续性和稳定性。
综上所述，语言具有丰富多样的功能，在人类社会中起着不可替代的作用。
语言的功能不仅仅局限于信息传递，还包括社交交流、思维表达和文化传承等。
掌握和运用语言的能力对于个体的发展和社会的进步非常重要。
因此，我们应该重视语言的学习和培养，并不断提高自己的语言表达能力，以更好地适应和参与社会生活。
语言的功能
语言的功能语言学家谈论的是抽象意义上的语言功能（FUNCTIONS），换句话说，不是用语言来聊天、思考、买卖、读写、问好，等等。
他们对这些实用的功能加以总结，试图对语言的基本功能做出如下粗略的分类：雅各布森（Jakobson）认为，像任何符号系统一样，语言首先用于交流。
虽然许多人认为交流的目的是有所指的，但雅各布森（以及布拉格学派的结构主义者）认为，有所指并非唯一的甚至并非基本的交流目的。
在其名篇《语言学与诗学》（Linguistics and Poetics）中，雅各布森阐明了任何言语活动的六个基本要素，即说话者、受话者、语境、信息、语码、接触。
以这六个关键要素为基础，雅各布森建立了著名的语言功能框架，即有所指（传达消息和信息）、有诗意（沉迷于语言本身）、有情感（表达态度、感情和情绪）、有意图（通过命令和恳求来说服和影响他人）、有寒暄（与他人建立关系）及元语言功能（解释意图、单词和意义）。
它们与语境、信息、说话者、受话者、接触和语码这些交流要素一一对应。
雅各布森的有关语言功能的观点仍有巨大影响（1960），请看如下图表。
哈利戴（Halliday）提出的语言纯理功能理论认为，语言有概念（IDEATIONAL）、人际（INTERPERSONAL）和语篇（TEXTUAL）功能。
概念功能构造了经验模型和逻辑关系，人际功能建立了社会关系，语篇功能造就了语境的重要性。
（哈利戴，1994）在其早期作品中，哈利戴通过观察儿童语言发育提出了七类语言功能，即工具性、规则性、写实性、互动性、个体性、启发性及独创性。
还有其他的分类采用了不同的范畴、使用了不同的术语，但所有分类在语言的基本功能上大体相同。
为方便说明，下面做出了总结。
不过这些分类依然稍有重叠。
1.5.1信息功能大多数人都认为，信息功能显然是语言的主要作用。
语言是思考的工具，人们常常感到需要表达出他们的思想，比如研究数学问题时。
用语言来记录事实是社会得以发展的一个先决条件。
语言功能观之辨析
语言功能观之辨析语言功能是指语言在交际和表达上所具有的作用和功能。
语言作为人类特有的沟通工具，具有多种不同的功能，包括信息传递、情感表达、社会交往和思维思考等。
在语言功能的研究中，人们常常根据语言在交际中的不同作用和目的来进行分类和辨析。
本文将围绕语言功能进行详细的辨析，主要包括信息传递、情感表达、社会交往和思维思考等几个方面。
信息传递是语言的一个基本功能。
通过语言，人们可以传递和获取各种信息，包括事实、观点、见解、判断等。
在信息传递的过程中，语言需要具有清晰、准确、简洁的表达方式，以确保信息的准确传达。
在表达信息的过程中，人们会使用各种语言手段，如描述、解释、阐述、分析等，以便使得信息传递更为清晰和完整。
信息传递是语言的基本功能之一，也是语言交际中最为重要的功能之一。
情感表达是语言的另一个重要功能。
通过语言，人们可以表达各种情感和情绪，如喜怒哀乐、爱恨情仇等。
情感表达可以通过语言的语调、语气、词语选择等方式来实现，以便使得情感表达更为生动和真实。
在情感表达的过程中，人们会使用各种修辞手法和修辞表达方式，如比喻、拟人、排比等，以便使得情感表达更为富有表现力和感染力。
情感表达是语言的另一个基本功能，也是语言交际中不可或缺的功能之一。
社会交往是语言的另一个重要功能。
通过语言，人们可以进行各种形式的社会交往，如问候、交流、沟通、争论等。
在社会交往的过程中，语言需要具有礼貌、尊重、亲和等特点，以便使得社会交往更为顺畅和融洽。
在交际交往的过程中，人们会使用各种礼貌用语和礼貌表达方式，如称呼、祝福、致谢等，以便使得交际交往更为和谐和友好。
社会交往是语言的另一个基本功能，也是语言交际中不可或缺的功能之一。
信息传递、情感表达、社会交往和思维思考是语言的几个重要功能，它们在语言交际中起着各自不可或缺的作用。
通过对语言功能的详细辨析，可以更好地理解语言在交际中的作用和功能，从而更好地运用语言进行有效的交际和表达。
语言的功能.
初读感知
四部分 初读课文，抓住关键语段，理清思路
分总结构
语 言
■现实有用的功能（1）
的 ■生发
速读分类
请将文中例举的语言的各种功能按这三个
方面进行分类。抓住关键语句，筛选信息
表意和交流的作用 记录与记忆的功能
现实有用的功能
帮助思想和推动思想
强烈的煽情作用
生发促进的功能——帮助推动思想
3.文章举茅盾先生写作的例子，是不是与要论 证的观点矛盾？举这一个例子的作用是什么？
不矛盾。 因为作家里头有各种例外，茅盾就属于例外的一 个，举这样一个例子使文章的逻辑性更为严密，而且 茅盾也不是按提纲一成不变地写，他只是“基本上按 提纲写下来”。 语言严谨 这说明即使是最有计划最仔细的人，在写作的过 程中，也或多或少对原计划有一些修正，这修正，正 是思想更明晰、形象更鲜明的表现。
A、写作的过程中以语言梳理、生发、演绎思想， 使思想成熟。
B、文字的掂量，会使人产生思想，以推进、改 变思路。
C、语言发展推动了逻辑和思想的发展。
生发促进的功能——帮助推动思想
2.语言是怎样推动思想的发展、成熟的？试试 举例说明。
语言是通过梳理、生发、演绎来推动思想的发展， 使之成熟的。
例如，作家的思想过程和写作过程是分不开的只 有在写作的过程中，作家的思想才慢慢地变得明晰， 形象慢慢变得鲜明。
生发促进的功能
语言文字的修辞功能
心理功能
艺术功能、审美功能
信仰功能、神学功能 浪漫的功能
现实有用的功能
没本有文并语没言有就对没语有言记最基录本，的就功没能有进记行深忆入。探一讨个， 活 可为人什失么去还了要记在忆文章，开也头就用没一有句身话份进行，简也要就介没绍有，自 我 有无，必也要就？没有性格。
语言的七大功能及举例
语言的七大功能及举例
语言是人类最基本、最重要的交流工具之一，具有丰富的功能。
下面将介绍语言的七大功能以及举例子。
1. 信息交流功能
语言的主要功能是传递信息。
例如，当你告诉别人你的名字或是你今天的计划时，你就是在用语言传递信息。
2. 表示情感功能
语言可以表达人们的情感和感受，例如当你说“我很高兴”或“我很生气”时，你就是在用语言表达自己的情感。
3. 社交功能
语言可以用来建立和维持社交关系。
例如当你打招呼、交流或谈话时，你就是在用语言来建立社交关系。
4. 表示意图功能
语言可以用来表达意图。
例如当你发出命令、请求或询问时，你就是在用语言表达自己的意图。
5. 表示文化功能
语言可以反映不同文化之间的差异。
例如不同国家的语言和方言、俚语等都能够反映出该文化的特征。
6. 表示认同功能
语言可以用来表达自我认同和归属感。
例如当你说“我是中国人”或“我是美国人”时，你就是在用语言表达自己的归属感。
7. 表示思维功能
语言可以用来表达思维和理解能力。
例如当你解释一个概念或是描述一个事件时，你就是在用语言表达自己的思维。
总的来说，语言的功能是非常多样化的。
不同的语言和文化都有其独特的表达方式和特点。
理解和掌握语言的功能，对于有效地使用语言交流非常重要。
语言的施为功能解释
语言的施为功能解释语言是人类文化的核心工具之一，它具有沟通、表达、思考、传承和认知的功能。
语言的基本功能有很多种，其中最主要的功能包括交际功能、表达功能、认知功能和文化功能。
首先，语言的交际功能是其最基本的功能之一。
人类使用语言来进行交流和沟通，以传递想法、情感、信息和需求。
语言的交际功能不仅体现在口头交流中，还包括书面交流、非语言交流等形式。
通过语言的交际功能，人们能够进行有效的沟通，建立关系，共享知识和理解，促进社会和谐发展。
其次，语言具有表达功能。
人们使用语言来表达自己的思想、情感和意愿。
通过言语能够表达出喜怒哀乐、爱恨情仇等各种情感。
此外，语言还能够表达人们对周围世界的认识和看法，反映出个体的独特性和个性特征。
通过语言的表达功能，人们能够展示自己的个性和情感，获得他人的理解和支持。
再次，语言具有认知功能。
语言不仅是交流的工具，还是思考的媒介。
人类利用语言进行逻辑推理、分类归纳、概括总结等认知活动，提高自己的思维能力和创造力。
通过语言的认知功能，人们可以更深入地理解和分析世界，认知事物之间的内在联系和规律，推动认识的发展和进步。
最后，语言还具有文化功能。
语言是文化的载体和传承工具，它反映了一个民族或社会的历史、价值观、习俗和风俗。
不同的语言代表着不同的文化传统和民族精神，通过语言传承、保留和发展文化传统。
语言的文化功能不仅体现在词汇、语法和句式中，还体现在文学、艺术、习俗等各个方面。
通过语言的文化功能，人们能够继承和弘扬自己民族的文化传统，促进文化的多样性和繁荣。
总之，语言是人类社会的重要组成部分，具有交际、表达、认知和文化等多种功能。
通过语言，人们能够进行有效的交流和沟通，表达自己的思想和情感，提高认知能力和文化素养，传承和发展文化传统。
因此，语言的功能不仅是单一的，而是多方面的，对人类的生活和发展有着深远的影响。
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举例说明语言的基本功能
语言功能是语言在实现人的具体目的中所起的作用。
一般地说，语言有三种基本功能：（1）从人与文化的关系看，语言是文化信息的载体，是人类保存、传递、领会人类社会历史经验和科学、文化、艺术成就的手段；（2）从人与世界的关系看，语言是人认识世界的工具，人们既用语言进行思维，又用语言调节行为；（3）从人与人的关系看，语言是交际方式和交流思想的手段。
心理学家哈利迪认为，可把儿童习得语言的过程视为逐步掌握语言的各种功能的过程。
他相应地提出了七种语言功能：工具功能、调节功能、相互作用（交往）功能、个人表现功能、启发功能、想象功能和信息功能。
1.信息：我们用语言记录表达我们的思想，我现在打的字就是在传达信息。
2.交际：我们是通过语言和他人沟通交流的，即使聋哑人也会有手语来相互交流。
3.娱乐：诗歌，小说，歌唱都是通过语言来实现娱乐功能的。
4.元功能：我现在就在用语言来谈论语言本身。
5.寒暄：是指没有有效信息传递但可以维系人际关系。
平时的“吃了吗”其实对方并不关心你吃了没，只是见着了不说点什么有些尴尬。
6.情感：我爱你我讨厌你，都是在用语言表达情感呀。
7.施为：通过语言对外界作出影响，例如命令，会让他人因为
这句命令而做某事。