看图想象作文
三年级看图想象作文4篇
三年级看图想象作文4篇篇一：未来的房子看图作文朋友，你见过形态万千，式样新颖，的房子吗？看！那就是我未来的家，这个房子高11米宽10米。
这个楼房的四周种着许许多多的花儿草儿。
房子的外型可随着主人的需要而变化，如果你住某种外型觉的有点郁闷，就可以按一下你所须要的外型这样你就不会感到郁闷了。
未来的房子还会变大变小，如果你家人多它就变大，人少就会变小，房子的颜色可以随着四季而变，比如：夏天房内就会变成冷色，冬天就会变成暖色，春秋天就会变成冷暖相交。
未来的房子不光万千，房内设计还很特别，未来的房子也有厨房、卫生间、卧室、书房、客厅……还有未来的房子内配有机器人，机器人可以为你按摩、谈心、打扫卫生，有时当你生病了机器人就会变成药丸跑到你的肚子里，清除害虫，清除完后就会出来。
这样既不用上医院又不用吃药。
未来的房子还可以防噪音，防灰尘等其它功能，比如：如果发洪水了房子就会变成游艇浮在水面。
未来的房子还可以移动，如果你要搬家可又舍不的这房子，这个房子就会变小，到达目地就会变大……这就是未来的房子！篇二：假文盲看图作文在一个寒冷的冬天，一位妇女和一个婴儿着急回家，来到汽车站，看见一个牌子上面写着母子上车处五个子，却看见一名男子站在哪里，妇女心想：难道他是文盲不成？哎！算了，反正就一个人又不是没位置。
就过去了，妇女还没有走到就相继来了几个高大魁梧的男士把妇女的位置给侵占了。
看到这里我实在是看不下去了，想起了一句相声台词：汽车上有妇女专坐可做的都是一些不懂礼貌的大老爷们。
是啊向这种事在社会上也是有很多的，例如：北京的候车室上有妇女专坐可是都是男士妇女只能在外面挤着。
难道他们真的是文盲吗？不是的。
他们这种人只是由心里的自私自立，为了自己的利益不择手段才引起的。
由于他们不遵守社会秩序的行为破坏了良好的社会。
同时也看出了妇女的无奈和软弱。
这位妇女完全可以向这些男士提出批评；向他们指出牌子上的字；或者向他们讲道理，如果就这样下去的话就助长了他们这种不道德的行为。
看图写话作文把自己想象成一个人
看图写话作文把自己想象成一个人
在清晨的第一缕阳光下，我成了个爱冒险的旅者。
脚下的路啊，弯弯曲曲的，跟我心里那份对未知的渴望一个样。
背上那包，装的
全是对新世界的期待，还有那股子“打死也不放弃”的劲儿。
走起
路来，嘿，那叫一个带劲！
一眨眼，我又跑城里去了，这回我是个建筑师。
拿着图纸，满
脑子都是创意。
这城市啊，就像一首动感的歌，那些高楼大厦，都
是这首歌的音符。
我忙活着，把梦想一点点砌进砖里，感觉特棒！
到了中午，阳光从树叶缝里漏下来，暖洋洋的。
我这会儿成园
丁了，在花园里侍弄花花草草。
看着它们慢慢长大，心里特有成就感。
它们教会我，生活就得这样，慢慢来，别着急。
等到晚上，星星都出来了，我变成天文学家了。
手里握着望远镜，跟星星聊天。
每次抬头看天，都觉得自己特渺小，但也特伟大，因为我在探索宇宙的秘密啊！
哎，你说这人生啊，就是一场戏。
我一会是旅者，一会是建筑
师，一会又成了园丁和天文学家。
但我就喜欢这种变来变去的感觉，每天都跟开盲盒似的，好刺激！。
神奇的飞机看图写话展开想象作文
神奇的飞机看图写话展开想象作文
飞机飞得好高啊，你看那长长的尾巴，像不像一条大白龙？我
觉得它就像是一只会飞的神奇动物，带着我们游览天空的奇妙世界。
小窗户外的云朵，真是太好玩了！有时候像棉花糖，有时候又
像小绵羊。
真想伸手去摸摸，看看它们是不是像看起来那么软。
下面的城市，看起来好小啊！那些高楼大厦就像是玩具积木堆
成的，那些车辆和行人，就像是蚂蚁在搬家。
突然觉得，我们坐在
这飞机上，好像变成了巨人，观察着这个微缩的世界。
空姐来发吃的了，真香啊！这飞机餐还挺不错，热乎乎的，味
道也好。
吃一口，感觉整个人都精神了，这飞行时间也没那么无聊了。
飞机要降落了，感觉有点紧张又有点兴奋。
不知道这次旅行会
有什么样的惊喜等着我们呢？不过，无论如何，这次飞行体验真是
太棒了！。
大胆想象用五个圆圈拼成什么图案作文
大胆想象用五个圆圈拼成什么图案作文昨天上“看图写话“课时，钱老师在黑板上画了五个都是圆的图案，笑容满面地说：“请大家在黑板上加几笔组成新的东西。
”
XXX率先上台在黑板上加了几笔说：“我画的是葡萄，一共画了三串葡萄，中间大，两边小。
中间的是葡萄王，两边是守卫的。
XX
见了，把他的小伙伴也引了过来，他们搀得直流口水。
”老师评价说：“XXX说得真好。
”接着平时不怎么发言的彭萧乐上去加了几笔说：“我画的是气球，五彩的气球，小孩子一看见就想要。
”XXX也上去加了几笔说：“我画的是娃娃，娃娃喜欢笑，有个男孩子逗她玩，她笑得更厉害了。
”XXX也忙上去加了几笔说：“我画的是手榴弹，以前八路军就是用这个东西来打败日本鬼子的，把它埋起来，只听轰隆一声就会把日本鬼子消灭。
”最后我到黑板上加了几笔说：“我有一件衣服，上面的扣子是五彩缤纷的，我特别喜欢，就把它穿到学校去，同学们都投来羡慕的目光，我也很高兴。
”老师说：“你们很勇敢，说得也很好，我要给你们每人奖励一个本子。
”
这节看图写话课实在太有趣了，我希望还有机会再上这样的看图写话课。
二年级我会看图展开想象作文
二年级我会看图展开想象作文那一天，阳光明媚，学校里像小小的森林，绿油油的树叶在微风中摇曳。
二年级的小明刚刚上完数学课，兴奋得像只小兔子一样跳出了教室。
老师给他们布置了一项特别的作业——看图展开想象。
小明的作业是看一张彩色的插图，上面画了一座奇妙的城堡。
城堡的塔楼高高的，顶上还有一颗闪闪发光的星星，四周是各种各样的花朵，还有一只穿着紫色裙子的猫咪坐在花丛中。
小明一回到家，就迫不及待地跑到妈妈面前：“妈妈妈妈，你看这张图，真好看！这是什么城堡呀？”妈妈微笑着说：“这是一个魔法城堡，里面住着很多神奇的生物。
”小明的眼睛亮了起来：“哇，魔法城堡啊！那里面一定有很多宝贝！”他开始在家里构思故事：“如果我是一位勇敢的小骑士，带着我的小伙伴们，我们可以在城堡里探险。
首先，我们要穿过那片花丛，那里有只可爱的猫咪，她会给我们指引正确的道路。
”“咕咚，咕咚！”小明模仿起了探险的声音，“我们一边走，一边听到猫咪轻轻的歌声。
她唱的歌是关于勇气和友谊的，让我们都觉得很开心。
”妈妈问：“那猫咪会给你们什么特别的礼物吗？”小明点了点头：“当然会！她送给我们一把闪闪发光的魔法钥匙，钥匙上有一颗大大的红宝石。
它可以打开城堡里任何一扇门！”“那你们打开了什么门呢？”妈妈好奇地问。
小明兴奋地回答：“我们打开了一个秘密房间！里面有一张古老的地图，上面标记了城堡里所有的宝藏。
还有一把古老的剑，剑柄上刻着‘勇敢者’三个字！”他继续描述：“我们根据地图找到了一棵巨大的魔法树，树上结满了五颜六色的水果。
每一个水果都有不同的魔法，我们吃了一颗可以飞的水果，飞到了城堡的最顶层，那里有一个巨大的宝箱！”“那宝箱里有什么呢？”妈妈问道。
小明笑嘻嘻地说：“宝箱里有很多很多的金币，还有一张藏宝图，藏宝图上写着‘最珍贵的宝藏就是朋友和家人’。
我们觉得特别感动，因为这就是我们一直以来想要的最重要的东西。
”小明的故事讲完了，他得意地看着妈妈：“所以，我觉得这个魔法城堡不仅有很多好玩的地方，还有很多珍贵的东西，比如朋友和家人！”妈妈抱了抱他：“你真是个了不起的小小冒险家！”从那天起，小明不仅爱上了讲故事，还学会了珍惜身边的人和事，因为他知道，最珍贵的宝藏就是关心和爱护。
猫儿眼 看图想象作文
猫儿眼看图想象作文篇1：“人人都有缺点，人人都不是完美的。
”这句话只是说教，有几个人能真正做到呢？某天，我看了一幅漫画叫做“猫儿眼”，不禁放声大笑。
一只大白猫，在白天时，眼睛似乎只有一根顶细顶细的线，而到了夜晚，眼睛却夸张的几乎占满了眼眶。
这么夸张有趣的漫画，谁能忍住不笑？可我一看下面的文字，笑容却渐渐凝在脸上，陷入了沉思。
“猫儿”的眼睛在看自己的缺点认为自己是完美的，只要用一根胡须，那么多的心，便可看完自己的缺点，所以他才会满意的笑，看别人？不，它需要瞪大的双眼去拼命的找别人身上的缺点。
永永远远说不完他人的缺点，猫一副厌恶的目光。
这不禁让我想到了同学们之间有小矛盾的时候。
此时，两个同学变成了猫。
一个同学瞪了双眼，从他人身上找缺点火药，之后用嘴这把枪发射出来，句句直入他人心房。
发射完后就立刻把眼睛成一条缝，一副“我有什么错，都是他的错”的模样。
而对方也不甘示弱，你一言我一语的对射起来。
一时间火药味四起，两人骂的不可开交。
我看过一句话——人只会找他人的缺点是最致命的。
同学们此时如果看看自己，就明白了自己的错——将矛头指向他人，也就会那么生气。
我们身上的一些缺点可能一时无法改正，但我们要敢于正视自己的缺点，只有认识了自己的缺点，我们才能及时改正，让自己变得越来越好。
篇2：这一漫画用简单明确地图画，说明了猫的眼晴是变化多端的。
在这幅漫画中,作者巧妙地将我们比作一只猫，看自己的缺点时眼神惺忪,觉得自己的缺点不算什么,轻描淡写,一笔带过。
而它在看別人的缺点时，线条粗而密,背景黑乎乎的,眼晴瞪得像铃般大,神情专注,好像别人的缺点多的眼晴都装不下。
我们每个人都有优点和缺点，人都有一个共同的缺点,那就是忽视自己的缺点,无限放大别人的缺点。
就像漫画里的猫一样,也许我们已经习惯了不去在意自己的缺点,觉得就是比別人厉害,别人就是该自己差。
有的人只有一些小小的缺点,被别人指出后,大多数人,都会拼命地为自己辩护,又有几个人是虚心听取別人的建议的呢?就算自己有掩盖不住的缺点，很多人都会以我行我素的态度，走越来越多的弯路。
看图想象作文
看图想象作文看图想象作文在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的看图想象作文，欢迎大家分享。
看图想象作文1老猴子最爱给小猴子出难题了。
这天，它又给小猴子出了一道难题。
老猴子拿来一只竹篮，对小猴子说：“快去池塘打一篮水来！”小猴子看着竹篮，张着大嘴惊奇地问：“爷爷，竹篮打水一场空呀！这怎么可能装水呢？”看着小猴子吃惊的样子，老猴子笑眯眯地说：“那你就好好地动动脑筋喽。
”小猴子提着竹篮一边走一边思考着，不知不觉就来到了池塘边。
池塘里的水清澈透明，碧绿的荷叶飘浮在水面上，像一个大圆盘。
鱼儿躲在荷叶下，好像在玩捉迷藏。
一只调皮的小青蛙跃出水面，跳到荷叶上，然后又蹦到岸边，几滴小水珠留在了荷叶上，晶莹的小水珠在荷叶上晃来晃去，好像躺在摇篮里似的悠闲自得。
“多美的景色呀！”小猴感叹着。
突然他眼前一亮，想到了一个极好的办法，“如果把荷叶铺在竹篮里，水就不会漏下去了，这样竹篮不就可以装水了吗？”想到这里，小猴子快速的摘了几片荷叶，把它们铺在竹篮里，轻轻松松地打了一篮水，高高兴兴地回家了。
回到家里，小猴子把一篮水往老猴子面前一放，得意地说：“爷爷，瞧我把水打回来了！”老猴子高兴地说：“你可真是一个聪明的小猴呀！你瞧，只要你肯动脑筋，竹篮打水就不会是一场空啦！”点评：本文篇幅虽短小，但却写出了大乐趣，体现了小作者的高水平！作者善于观察，抓住了画面的内容，更善于描写与想像。
无论是故事叙事过程的条理，环境描写的生动，还是动物的心理等描写，无不成功！看图想象作文2春天来了，在树林的一边，苹果树爷爷正在给小苹果树讲动听的故事。
忽然，苹果树爷爷皱着眉头，捂着肚子叫了起来：“我的肚子好疼呀。
”小苹果树关心地说：“树爷爷别着急，我去帮您找医生。
”这时，一只燕子飞来了，小苹果树着急地说：“燕子姐姐，树爷爷生病了，你能不能帮我去请啄木鸟医生呀？”燕子姐姐关心地说：“行呀行呀，我这就去。
根据图片想象寓言故事的作文
根据图片想象寓言故事的作文Once upon a time, in a lush green forest, there was a wise old owl named Oliver. Oliver was known for his vast knowledge and wisdom. One sunny day, as he perched on a branch of a tall oak tree, he noticed a group of animals gathered around a mysterious object.English Answer: Oliver flew down to investigate and discovered that it was a beautiful golden crown. The animals were arguing over who should possess it. The rabbit claimed that he was the fastest and deserved it the most, while the lion argued that he was the king of the jungle and should be the one to wear the crown.中文回答，奥利弗飞下来调查，发现那是一个美丽的金冠。
动物们为了谁应该拥有它而争吵不休。
兔子声称自己是最快的，应该最有资格拥有它，而狮子则辩称自己是丛林之王，应该是戴上这顶皇冠的人。
English Answer: Oliver, being the wise owl that he was,decided to intervene and resolve the dispute. He called for a meeting and explained that the crown should be given to the animal who could prove their worthiness through a series of challenges.中文回答，作为一只聪明的猫头鹰，奥利弗决定干预并解决争端。
一个小朋友想象去海洋馆的看图作文
一个小朋友想象去海洋馆的看图作文英文回答:I was really excited when I imagined going to the aquarium. I have always been fascinated by marine life and couldn't wait to see all the different species of fish, dolphins, and even sharks up close. The thought of being surrounded by water and observing these incredible creatures was thrilling to me.As soon as I entered the aquarium, I was greeted by a massive tank filled with colorful fish of all shapes and sizes. It was like stepping into a whole new world. I stood there in awe, watching the fish swim gracefully through the water. Some were small and delicate, while others were big and majestic. I couldn't help but feel a sense of wonder and amazement at the diversity of marine life.Moving on, I came across a section dedicated to dolphins. I had only seen dolphins on TV before, so seeingthem in person was a dream come true. I watched as they glided through the water, jumping and playing with each other. Their intelligence and agility were truly remarkable.I even had the opportunity to witness a dolphin show, where they performed tricks and interacted with their trainers.It was a truly unforgettable experience.One of the highlights of my visit was the shark tank. I had always been both fascinated and slightly scared of sharks, so seeing them up close was both thrilling andnerve-wracking. The aquarium had a tunnel that allowed visitors to walk through the tank, with sharks swimming above and around us. It was an incredible sight to seethese powerful creatures in their natural habitat. Icouldn't help but admire their strength and beauty, while also feeling a sense of respect for their place in theocean ecosystem.In addition to the fish, dolphins, and sharks, the aquarium also had exhibits on other marine animals such as turtles, seahorses, and jellyfish. Each exhibit wascarefully designed to mimic the natural habitat of thesecreatures, allowing visitors to learn more about their behavior and conservation efforts. It was not only educational but also eye-opening to see the impact of human activities on marine life and the importance of protecting our oceans.中文回答：当我想象去海洋馆的时候，我感到非常兴奋。
二年级上册第五单元看图想象作文
二年级上册第五单元看图想象作文
一天早晨，阳光明媚。
小熊拿着球高高兴兴地来到河边，一不小心，球掉到了河里。
怎么办呢，小熊一时也想不出办法，坐在河边哭了起来。
小猴子看见了，它马上替小熊想了个办法，去摘了根藤条，想用藤条把球打回来。
可是藤条一打，球漂的更远了。
聪明的小猴也只能跟小熊一起伤心了。
这时，一头小象卷着长长的鼻子，慢慢悠悠的走过来。
小猴子马上又来了主意，请小象用长鼻子把球吸回来。
小象伸出长长的鼻子使劲地去够那个球，可惜还是差那么一点点。
大家又开始着急起来。
小象正打算收回鼻子，小猴子喊道：“等一下。
”小猴子快速跳上小象的鼻子，抱着小象的鼻尖，然后把自己的尾巴伸到水里，刚好够到了球。
小猴子用自己的尾巴把球一点一点地滚到岸边。
小熊终于捡到自己的球了，开心极了。
然后它们三人来到草坪上，快乐地踢起了足球。
草地上的想象小学生看图作文（通用47篇）
草地上的想象小学生看图作文（通用47篇）草地上的想象小学生看图作文（通用47篇）在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的草地上的想象小学生看图作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
草地上的想象小学生看图作文篇1一天，阳光明媚。
写完作业后，妈妈同意小明到外面玩。
小明家门前有一大片草地，草地上盛开着许许多多美丽的花朵，成群结队的蝴蝶在花丛中飞来飞去。
小明一会儿在草地上捉蚂蚱，一会儿又跑到花丛中抓蝴蝶，玩的可开心了!一不小心，小明被一块大石头绊倒了，扑通一声，他重重地摔倒在地上。
小明的胳膊擦破了皮，红红的鲜血顺着伤口流了出来，疼得小明哇哇大哭。
小红听到了哭声，赶忙跑过来。
她扶起小明，一边安慰小明，一边从口袋里掏出一个干净的手帕，帮助小明包扎伤口。
她给小明讲解放军轻伤不下火线的故事，告诉小明不要受一点伤就哭，男孩子要学会坚强。
小明听得直点头，再也不哭了。
小红还告诉小明，以后在外面玩的时候，一定要注意安全，要学会保护自己。
小明感谢小红对他的帮助，他们成了最好的朋友。
草地上的想象小学生看图作文篇2我家对面有一个公园叫义煤游园。
这里面有一大片碧绿的草地。
这片草地给人们带来了无数的快乐。
每天早上，当你走进游园时，你会觉得这里的空气是那么的清新，来到这片草地旁边，你会发现这些小草都抬着头，挺着胸，他们也是在迎接朝阳，迎接着新一天的到来。
同时他们也是在向经过这里的每一位路人问好，这是多么美丽的小草啊!然而，每天晚上，我和妈妈吃过晚饭去游园散步时，我发现有多人已经在那美丽的草地上歇息，有打牌的，有聊天的，还有在打羽毛球的……这些人们只顾着自己的快乐，却不顾小草的感受，他们怎么就没有看见小草发出的呼唤呢?小草在睡觉，请您勿打扰。
我真的希望人们不要在破坏小草了，请爱护我们身边的这片草地吧!草地上的想象小学生看图作文篇3星期六到了，我拖着硕大的书包迈出了校门，抛开那堆厚厚的书本，来到一片草地上。
关于教室桌椅板凳的想象看图作文
关于教室桌椅板凳的想象看图作文英文回答：As I look at the picture of the classroom, I can't help but imagine the different elements that make up the furniture in the room. The desks, chairs, and benches all play a crucial role in creating a conducive learning environment for students.Let's start with the desks. They are rectangular in shape, with a smooth surface and sturdy legs. The desks are designed to provide students with a comfortable and spacious space to work on their assignments and take notes during class. They also have compartments and drawers where students can store their books and stationery. The desks are made of wood or metal, ensuring durability and longevity.Moving on to the chairs, they are ergonomically designed to provide support and comfort to students as theysit for long periods of time. The chairs have a backrest and armrests, allowing students to maintain a good posture while studying. Some chairs also have cushions to provide extra comfort. The chairs are made of plastic or metal, making them lightweight and easy to move around.Lastly, we have the benches. They are long and rectangular, accommodating multiple students at once. The benches are made of wood and have a smooth surface. They are ideal for group work and discussions, as students can easily interact with one another. The benches can be arranged in different configurations, such as in a circle or in rows, depending on the needs of the class.Overall, the classroom furniture is designed with the students' comfort and productivity in mind. The desks, chairs, and benches provide a functional and practical space for learning. They are essential tools that contribute to a positive and engaging learning experience.中文回答：当我看着教室的图片时，我不禁想象出组成教室家具的不同元素。
《看图编故事想象写作文
《看图编故事想象写作文我和动物的故事一天上午，忽然来了一大片的乌云，让人分不清白天黑夜。
我正做在房里看电视，突然刺眼的闪电划过天空，紧接着就是一声震耳欲聋的雷吼，电视就随着那吼声消失了图象。
我就站在那儿抱着头，眼睁睁地看着窗外的雨从远处渐渐地像幽灵一样飘来，背后不禁凉飕飕的……一个白灰色的影子一下从窗外冲了进来，飞过了我的头，只听啪一声，撞在了墙上，从墙上滑在了底墒。
“：啊…..”我尖叫。
赶快躲到被卧里。
我还以为听见鬼的叫声，吓得我直发抖，但过了一会儿，我探出脑袋“没动静？”萼片脱口而出才小心翼翼地向那个灰色的东西蠕动过去，生怕发出一点声，当我发现我想象中的恶魔居然是一个‘天使’的时候我松了口气。
一双黄色的犹如水晶般晶莹透亮的眼睛，恐惧而又慌张地看着我。
身体不断扭曲着，竭力想要张开自己的翅膀，但又却那样的无力。
我想就算它能张开翅膀，也未必能飞起来。
因为它衣冠不整，羽毛已经七凌八落，全身湿漉漉的，一定是被刚才的狂风暴雨弄成现在这副狼狈不堪的样子。
每错，它是一只灰白色可怜的鸽子。
看的出来，如果我不帮忙，它便再也飞不上蓝天。
于是我向它伸出了缓助之手……每想到，他坚强地奋力一“飞”！不，它飞不起来了，在它即将掉下来的时候，我接住了它，同时我感到手上有几滴热乎乎的…….是血！我轻轻地翻开它的翅膀，有好几片被染红的羽毛！“你放心，我一定让你活着出去！”我家有几个大人是医生，还有一个护士，我不免学到了几招。
我那着棉花把它身上的血水尽量擦干，然后用酒精，碘酒消过毒，之后把它放在电吹风底下吹干，接着上药包扎，……这一切进行得比较顺利，因为它恐怕已经没有力气反抗了。
记得前几天才跑了鸟的空鸟笼，现在又派上了用场。
于是我把它放进去，顺便加了一点水和五谷杂粮进去，没想到看似虚弱的它“见食眼开”，像十几年没吃过饭一样，惊呆的我见它饿成这样，又倒点食物进去，一眨眼睛，它又吃完了。
在安顿后它之后，我就收拾收拾，午休去了。
下午，雨停在了，阳光明媚，天空又下雨了。
一只想飞的蚂蚁看图想象作文
一只想飞的蚂蚁看图想象作文蚂蚁的飞翔梦。
嘿，你知道吗？有只小蚂蚁，它天天望着天空发呆，心里就想着，“要是我能飞，那该多好啊！”。
这小家伙，它可真有办法。
找了片小树叶，当自己的小翅膀。
每次风一吹，它就跟着叶子跳起舞来，虽然跳得东倒西歪的，但看它乐在其中的样子，就知道它有多开心了。
到了晚上，小蚂蚁就躺在床上做白日梦。
它梦见自己飞得好高好高，连月亮都摸到了。
它还跟星星聊了天，说了好多好多话。
醒来后，它都觉得自己好像真的去过天上一样。
第二天一大早，小蚂蚁就迫不及待地开始练习飞翔。
它爬上高高的树枝，闭上眼睛，深吸一口气，然后猛地一跳。
虽然每次都摔个四脚朝天，但它就是不肯放弃。
有一天，奇迹真的发生了！小蚂蚁感觉自己的身体轻飘飘的，
真的飞了起来！它兴奋得大叫，“我飞啦！我飞啦！”虽然飞得不高，时间也不长，但小蚂蚁觉得，这就是它最幸福的时刻了。
《这里真美看图》想象作文
这里真美看图【第1篇】秋天来了。
远处的山脉，连绵起伏，高耸入云，（一片红，一片黄，一片绿，像一幅色彩绚丽的蜡笔画）。
天空很高，很蓝，白云飘来飘去，有的像一只在吃草的小羊，有的像一颗美味的棉花糖，还有的像撞击在岸边的浪花……小鸟们飞来飞去，好像闲着没事做一样（这么写，当然没错，这是你的想象，不过，和文中描绘的其他生动美丽的物体就显得不符了，所以，写“小鸟们在舞蹈“或者其他会更合适）。
一群群大雁“嘎嘎”的叫着，正飞向南方。
（蓝天下，）浓密的草丛一片接着一片，远远望去，好像是绿色的云朵漂在半山腰。
一棵棵挺拔的大树根深叶茂，矗立在草地上。
树上的叶子形态各异——你找不到两片相同形状的叶子；叶子的颜色各有不同——你找不到两片相同颜色的叶子。
美丽的野菊花盛开在草地上，（黄的，紫的，粉的，红的……，点缀着草地，就像一匹五彩的织锦）。
蝴蝶们在花丛中飞舞，有时停留在花朵上，一动不动，看起来也像是一朵朵五颜六色的花儿。
（一条小溪从远山脚下蜿蜒而来，穿过大草地，在阳光下，如一条银绸带，闪闪发光。
）河水清澈见底，小鱼快活地游来游去。
突然它们全都沉了下去，可能是见到我们，或者是我们惊动了它们。
秋天的这里，真美啊！【第2篇】这里是一个公园。
你看，那湛蓝的天空飘着朵朵白云，有的像连绵起伏的山峦，有的像漫步草原的羊群，有的像香甜柔软的棉花糖……真是姿态万千。
一群小鸟在天空中唱着歌飞来飞去，好像一架架飞机，当它们飞累了，就会降落在大树上休息。
大树的旁边有一座玻璃桥，走到桥中间往下看，湖面清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地伸向远方。
岸边是一片绿油油的草地，草地上长满了各种各样的花朵，有橘黄的，绛紫的，火红的，五彩缤纷，把你的视线紧紧吸引，让你久久不忍移开。
夜晚的公园，又是一番景象。
夜幕初垂，明月东升，清风徐来，湖水荡漾，岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
最引人注目的要数那湖中的喷泉，伴随着音乐在欢快地跳舞，那欢乐的气氛感染了每一个人。
四年级看图想象作文
四年级看图想象作文
四年级看图想象作文
在四年级的语文课上，老师要求我们看一张图片，然后用自己的想象写一篇作文。
这张图片是一幅美丽的风景画，画中有一片绿色的草地，还有一个小溪流过，远处是一座高山，天空中还有白云飘荡。
看到这幅画，我的想象力就开始飞翔了。
我想象自己来到这个美丽的世界，漫步在草地上，感受着清新的空气。
小溪里有小鱼和蝌蚪在游动，我追着它们玩耍了一会儿。
然后我走到了山腰，一路上可以看到各种各样的野花，还有小动物在蹦跳着。
到了山腰，我发现有一个秘密花园。
这座花园里有各种各样的花和蔬菜，还有一些小动物在忙碌着。
我进去看看，还帮忙采摘了一些蔬菜。
这时天色已晚，我回到了草地上，躺在草地上仰望星空，感受到了大自然的美好。
这张图片带给我很多美好的想象，我想象自己在某个时刻来到这个美丽的世界，感受到了大自然的美好。
通过这次写作，我更加了解了想象力的重要性，也更加感受到了大自然的美好。
看图想象作文
就在小花猫危在旦夕的时刻，燕妈妈飞回来了，看见孩 子将要被卷入“血盘大口”，就像箭一样飞快地冲向小猫， 在它的头顶盘旋，并用尖尖的嘴啄它的头。花猫措手不及， 发出惨叫声：“疼死我了！疼死我了！……”可过了一会， 燕妈妈筋疲力尽，累得大汗淋漓，气喘吁吁。猫儿用手捋捋 六根银须，仿佛在得意洋洋地说：“你就会着点小儿科吗？ 这点攻击对于我来说简直是挠痒痒！别不自量力了，乖乖当 我的盘中餐吧！” 路见不平，拔刀相助。我挺身而出，决心拯救小燕子。 我找来一根结实的木棍，在小猫面前挥来挥去，向它示威。 它视而不见，向小燕子伸出锋利的爪子。十万火急，我挥起 木棍，以迅雷不及掩耳之势横扫过去，漂亮！正好击中猫的 尾巴。花猫吓得每一根汗毛都直竖起来，最后落荒而逃。小 燕子终于成功脱险了！我一蹦三尺高，松了口气。 我小心翼翼地帮燕子包扎伤口，并拿来梯子，把它送回 家。它们“唧唧唧唧”地叫着，仿佛在衷心感谢：“Thank you very much!”
之间会发生什么事情？他们会说些什么？各
自的心里是怎么想的？动作、神态如何？）
小花猫在小燕子身边转了几圈，好奇地打量着小燕子，它 一会儿碰碰小燕子的翅膀，一会儿“攻击”她的尾巴，玩得不
亦乐乎。正当小红聚精会神地看着时，小花猫突然不动了，它 用怜悯的眼神看着小燕子的腿部，然后跑到小红的旁边，不停 地挠小红的裤脚，还喵喵地叫着，好像在说：“小主人，小主 人，你快去看看吧，小燕子好像受伤了！”小红走到小燕子的 旁边看了看，哎呀！确实，小燕子的腿在流血！ 小红连忙捡起小燕子跑回了家，给小燕子的腿抹了药，然 后用帮带把它的腿绑了起来，放回了窝里。燕子爸爸和妈妈看 到了自己的孩子安全地回来了，都叽叽地叫个不停，好像在对 小红和小花猫说：“谢谢你！谢谢你！”小花猫也在“喵喵喵” 地叫着，仿佛在说：“不用谢，我们应该互相关爱！”
三年级看图想象作文4篇
三年级看图想象作文4篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！篇一：未来的房子看图作文朋友，你见过形态万千，式样新颖，的房子吗？看！那就是我未来的家，这个房子高11米宽10米。
这个楼房的四周种着许许多多的花儿草儿。
房子的外型可随着主人的需要而变化，如果你住某种外型觉的有点郁闷，就可以按一下你所须要的外型这样你就不会感到郁闷了。
未来的房子还会变大变小，如果你家人多它就变大，人少就会变小，房子的颜色可以随着四季而变，比如：夏天房内就会变成冷色，冬天就会变成暖色，春秋天就会变成冷暖相交。
未来的房子不光万千，房内设计还很特别，未来的房子也有厨房、卫生间、卧室、书房、客厅……还有未来的房子内配有机器人，机器人可以为你按摩、谈心、打扫卫生，有时当你生病了机器人就会变成药丸跑到你的肚子里，清除害虫，清除完后就会出来。
这样既不用上医院又不用吃药。
未来的房子还可以防噪音，防灰尘等其它功能，比如：如果发洪水了房子就会变成游艇浮在水面。
未来的房子还可以移动，如果你要搬家可又舍不的这房子，这个房子就会变小，到达目地就会变大……这就是未来的房子！篇二：假文盲看图作文在一个寒冷的冬天，一位妇女和一个婴儿着急回家，来到汽车站，看见一个牌子上面写着母子上车处五个子，却看见一名男子站在哪里，妇女心想：难道他是文盲不成？哎！算了，反正就一个人又不是没位置。
就过去了，妇女还没有走到就相继来了几个高大魁梧的男士把妇女的位置给侵占了。
看到这里我实在是看不下去了，想起了一句相声台词：汽车上有妇女专坐可做的都是一些不懂礼貌的大老爷们。
是啊向这种事在社会上也是有很多的，例如：北京的候车室上有妇女专坐可是都是男士妇女只能在外面挤着。
难道他们真的是文盲吗？不是的。
他们这种人只是由心里的自私自立，为了自己的利益不择手段才引起的。
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看图想象作文
导读：看图想象作文
一.设计理念:
(1)体现学生的主体性;
(2)鼓励学生开放想象力,自由写作,自由表达.放开种种束缚,在写作中培养个性和创新精神.
二.教学目标:
(1)驰骋想象力,自由,创造性的写看图想象作文,激发学生的写作兴趣.
(2)让学生参与评价,提高自己对写作方法的认识
(3)激发学生的思维,培养学生的创造力.
三.重难点:经过艺术加工与情景创造,将图画写成作文.
四.课时:
一课时(高年级)
五.教学过程:
〈一〉创设情境,导入活动.1.出示图画:画面上仅有一棵树.
2.让学生任意往图上画最想画的东西.
3.教师巡视与学生交流.
〈二〉交流反思,综合提炼:
1.二至三人讨论:为什么画上这样的东西,画的时候你想到了什么?
2.学生阐述自己的想法,激起课堂活跃气氛.
3.转入正题,提出写作要求,要求学生写看图想象课堂作文.要求:想象合理,语言通顺,题目自拟.
4.让学生自愿朗读自己的作文,然后让学生互评,老师点评.
〈三〉教师小结,布置作文:
出示另一幅图,作为课外作文题材.(一张白纸,任意画上任何东西)
写作要求:
(1)在白纸上任意画上你想画的东西.
(2)写一篇看图想象作文,想象合理
(3)题目自拟,文体不限
(4)语言通顺,结构严谨
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