韩国语教程延世大学1-3册语法总结[免费专享]
延世大学第一册(词尾总结)
词尾
1.谓词词干+ (으)시尊敬词尾
2.谓词词干+ 겠将来时制词尾
3.谓词词干+ 았/었/였过去时制词尾
4.谓词词干+ 고1)表示并列2)行为和动作的先后
动词词干+ 고第二个动作的整个过程包含着第一个动作“~~着~~”
5.谓词词干+ (으)니까(也可以放在句末)
1)表示原因2)有连贯性,但没有因果关系
6.谓词词干+ 아/어/여서目的性连贯词尾
动词、形容词+ 아/어/여서表示原因不能加时制词尾
体词+ (이)라서表示原因
7.动词词干+ 기动词名词化词尾
8.谓词词干+ 지만表示转折
9.谓词词干+ 는/ㄴ(은)/ㄹ(을)定语词尾
1)动词词干+ ㄴ/은过去时
+ 는现在时
+ ㄹ/을将来时
2)形容词词干+ ㄴ/은现在时
있다/없다+ 는
3) 体词谓词形+ ㄴ现在时
10.谓词词干+ ㄴ/는/은데
动词词干、时制词尾+ 는데
形容词词干+ ㄴ/은데
体词谓词形+ ㄴ데
1)轻微转折2)补充说明3)背景铺垫4)重复叙述5)亲切语气
11.谓词词干+ (으)면表示假定条件“如果~~”
12.动词词干+ (으)러不能加时制词尾(으)러前边是目标动作,是目的
13.动词词干+ (으)려前边不能加时制词尾,表示意图
14.谓词词干+ 아/어/여도即使…也…前边不能加겠。
新版延世韩国语1-第一课单词汇总
新版延世韩国语1 第一课单词汇总
01你好
안녕하십니까你好
네是的
저我
이름姓名
선생님老师
씨小姐,先生(用于姓之后,表示尊敬)성姓
인도사람印度人
중국中国
제我的
그리고和
친구朋友
02你是哪国人
어느哪(个)
나라国家
사람人
미국美国
아니요不
일본日本
그렇습니까是吗
영국英国
독일德国
러시아俄罗斯
몽골蒙古
인도印度
태국泰国
한국韩国
호주澳大利亚
국적国籍
캐나다加拿大
에서从,来自
왔습니다来
03我不是公司职员회사원公司职员
그럼那么
학생学生
대학생大学生
직업职业
경찰警察
가수歌手
의사医生
간호사护士
은행원银行职员
비서秘书
기자记者
변호사律师
아니다不是
그런데(表示转折的连词)可……,那……무엇什么
하십니까做吗(“합니다”的敬语)
교수教授
을/를(宾格助词)
04 认识你很高兴
누구谁
처음뵙겠습니다初次见面
반갑다认识你很高兴
가다去
오다来
만나다见面
인사하다打招呼
자다睡
막다吃
듣다听
입다穿
읽다读
쓰다写
학교学校
에(表示地点或时间的助词)
、
<。
延世大学韩国语第一册(第三讲)
《延世大学韩国语教程》第一册第三讲翻开书第87页을/를,宾格助词,跟在句子的宾语后面,前面接的体词,最后一个字有收音接을,没有收音接를。
比如:我吃饭。
나는밥을먹습니다.饭是宾语,밥有收音加을爸爸看报纸,报纸是宾语。
아버지가신문을보십니다.看例句:1.那位看报纸。
2.我吃饭吃得很好。
3.这个孩子喜欢面包。
4.学生们唱歌唱得很好。
5.我等朋友。
宾格助词就是接在宾语后面。
希望大家能够掌握,这里没什么难点。
-도接在体词后面,表示包含,就是相当于汉语中的“也”。
我去学校,他也去学校。
就是这个”也”路上公车很多,taxi也很多,都可以用도具体我们看看例句:1.那位是韩国人。
我也是韩国人。
2.公交车很多,出租车也很多。
3.今天没有时间,也没钱。
Ok,这个是도,很简单吧。
这个相信大家应该很常见到也很常听到。
-고싶다表示想做某事,前面接动词词干,不管有收音还是无收音还是ㄹ收音,全部一概直接词干原形加고싶다。
具体用法上,一、第一人称一般用于陈述句,表示我/我们想做某事。
第一句是我想学习历史,第二句是我想喝人参茶。
二、如果用在第二人称的话,主要用于疑问句,询问对方想干什么吗?1.(你/您)在周末时想做什么呢?这里出现了一个뭘,这个뭘是무엇을的缩写。
2.(你/您)想去故乡吗?两句我们可以看到其实都省略了“你”,但是其实就是在问对方想不想做某事,这个跟我们中文习惯稍有不同。
特别注意:用于第三人称时,不是고싶다而是用고싶어하다或者是用过去时。
为什么呢?因为第三方的想法我们是无从得知的,고싶다是形容词,可以用来表达自己的主观感受,或者是去询问对方的感受,但是如果要去说第三方的时候,作为一种从自己观察到的角度去做客观陈述,用고싶어하다,把它动词化了。
其实有时候对第一人称第二人称的想法进行一种客观叙述的时候,也是可以用고싶어하다的。
至于过去时,我个人觉得那是因为是已经发生的事情,当然就知道啦。
但是在初级的学习里面,不用纠结得这么深,还是这么记着,会用就行。
(完整word版)延世大学韩语第一册语法总结
延世大学韩语第一册语法总结1。
终结语尾因为韩语是黏着语,所以需要在单词的后面加上相应的终结语尾和助词.有些助词有意思(也叫添意助词),有些助词没有意思,只是为了满足后面动词的需要。
终结语尾也是同样的道理,有些有其相应的意思,而有些则只是结束一句话。
没有意思的终结语尾如下:가다-———갑니다.去—---去。
먹다---—먹습니다。
吃———-吃.좋다-—--좋습니다.好——--好.예쁘다--—-예쁩니다.漂亮——--漂亮。
놀다—-——놉니다玩---玩。
살다----삽니다。
生活,居住--——生活。
/居住。
以收音是ㄹ当作没有收音来加,然后收音ㄹ遇到元音脱落。
가다-—--가요。
去--——去。
먹다--—-먹어요。
吃——--吃。
좋다—---좋아요。
好———-好.예쁘다——-—예뻐요漂亮--——漂亮。
놀다—--—놀아요玩----玩.덥다—--—더워요。
热———-热。
듣다-———들어요。
听---—听。
고프다——--고파요饿-—--饿。
모르다—-—-몰라요. 不知道—-——不知道。
어떻다--—-아때요?怎么样--———怎么样?낫다--——나아요。
痊愈-———痊愈。
注意收音的变化。
v+ㅂ시다/읍시다共动句“吧”가다——-—갑시다去——-—去吧。
먹다——-—먹읍시다吃—---吃吧.놀다-———놉시다玩———-玩吧。
듣다———-들읍시다听----听吧가다—-—가십시오去—---请去。
듣다——-—들으십시오. 听—--请听읽다-———읽으십시오读—-—请读가다--—-가세요듣다——-—들으세요.군요感叹句“啊”좋다—-——좋군요好—-—-好啊!가다-—--가는군요。
去--——去啊!먹다-———먹는군요。
吃—-—-吃啊!높다—-—-높군요高-———高啊!읽다—-——읽었군요. 读--——读了啊!n+이에요/예요. “是"책——--책이에요书————-是书。
사과——--사과예요.苹果-—-—是苹果바보——--바보예요。
实用标准韩国语1-3册语法总结材料,知识点汇总情况
1.이/가体词后面,表示主语,有指定的意思。
2.이다 --------------이/가 아니다 将体词变成体词的谓词形。
“是”,“不是”。
3.있다-------------없다 表示拥有或存在。
“有”“在”。
있다---------계시다 4.이것/그것/저것 것是指物依存名词 이/그/저是冠词5.에/에서/까지/-에서 -까지/-부터 -까지6.여기/거기/저기处所代词。
7.四种基本句型 陈述句 疑问句 命令句 共动句 开音节 ㅂ니다 ㅂ니까 십시오 ㅂ시다 闭音节 습니다 습니까 으십시오 읍시다8.特殊敬称자다-------------주무시다 먹다-------------잡수시다 있다--------------계시다 없다--------------안 계시다밥-----------------진지 말-----------------말씀 집------------------댁 딸--------따님에助词(1)用于表示地点的体词后,表示主体的存在处所,或是趋向动词的目的地。
에 있다 xx 在xx (某处) 책이 책상에 있습니다.(2)用于时间体词后,表示时间。
에서 助词(1)表示行动进行的处所,谓语使用动词。
(2)和趋向动词使用,表示动作的出发点。
“从。
”까지补助词。
(1)体词后,表示时间、地点的中街店,以及顺序的末尾。
“到…为止”(2)一些助词、词尾或者副词后也可以用까지몇시까지,내일까지,종로까지,여기까지친구가 집에까지 왔습니다. 나에게까지그 말을 했습니다.-에서 -까지 时间 -부터 -까지 处所用于表示时间、处所的体词后。
“从……起,到……为止”当用于地点后,에可省略。
서울(에)서 부산까지 부터补助词,体词后,“从……开始”,“先……” 한테서(口语) 에게서(书面语、口语) 助词,(1)活动体体词后,表示得到的处所或出发点 (2)非活动体后,用에서아들-------아드님이/가-----------께서에게/한테----------께9.도补助词。
韩国语教程延世大学1-3册语法汇总
韩国语教程延世大学1-3册语法汇总————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:1.이/가体词后面,表示主语,有指定的意思。
2.이다--------------이/가아니다将体词变成体词的谓词形。
“是”,“不是”。
3.있다-------------없다表示拥有或存在。
“有”“在”。
있다---------계시다4.이것/그것/저것것是指物依存名词이/그/저是冠词5.에/에서/까지/-에서-까지/-부터-까지에助词(1)用于表示地点的体词后,表示主体的存在处所,或是趋向动词的目的地。
에있다xx在xx(某处)책이책상에있습니다.(2)用于时间体词后,表示时间。
에서助词(1)表示行动进行的处所,谓语使用动词。
(2)和趋向动词使用,表示动作的出发点。
“从。
”까지补助词。
(1)体词后,表示时间、地点的中街店,以及顺序的末尾。
“到…为止”(2)一些助词、词尾或者副词后也可以用까지몇시까지,내일까지,종로까지,여기까지친구가집에까지왔습니다.나에게까지그말을했습니다.-에서-까지时间-부터-까지处所用于表示时间、处所的体词后。
“从……起,到……为止”当用于地点后,에可省略。
서울(에)서부산까지부터补助词,体词后,“从……开始”,“先……”한테서(口语)에게서(书面语、口语)助词,(1)活动体体词后,表示得到的处所或出发点(2)非活动体后,用에서6.여기/거기/저기处所代词。
7.四种基本句型陈述句疑问句命令句共动句开音节ㅂ니다ㅂ니까십시오ㅂ시다闭音节습니다습니까으십시오읍시다8.特殊敬称자다-------------주무시다먹다-------------잡수시다있다--------------계시다없다--------------안계시다밥-----------------진지말-----------------말씀집------------------댁딸--------따님아들-------아드님이/가-----------께서에게/한테----------께9.도补助词。
延世大学韩国语 第一册的语法总结
延一的语法(上)语法1点---ㅂ니다/습니다:尊敬阶陈述句终结词尾,用于陈述句的结尾谓词词干末开音节时用ㅂ니다。
闭音节用습니다。
语法2点---ㅂ니까/습니까:尊敬阶疑问句终结词尾,用于谓词词干和体词谓词形后,表示疑问。
ㅂ니까用于开音节后,습니까用于闭音节。
语法3点---이/가助词,用于体词后,表示主语,有指定的意思。
没有收音时用-가, 有收音时用-이。
一个句子里有2个或2个以上以上主语时,大主语用는/은,小主语이/가*特殊:谓语是表示喜恶等心理状态的形容词,可把形容词变换成他动词,表示喜恶对象的“가(이)”则换成“를(을)”。
例如:저는채연누나를좋아해요翻译:我喜欢蔡妍姐姐。
(근데나채연누나좋아할뿐만아니라여가수좋아해요.)语法4点---에助词。
用于表示地点的体词后。
(还有用于修饰时间,아침에... )一:表示时间(时间后面用에)。
(1)점심저녁아침后面加에(2)周的后面加에(3)봉여름가을겨울春夏秋冬后面加에(4)今天,明天,后天什么的不加에二:表示到达的处所가다/오다 /다니다/ 이르다 /도착하다前面用에例句:저는지난주에한국에왔습니다例句:저는 8시에집에도작했어요翻译:我是上周来韩国。
翻译:我是8点钟到达家三:에있다/없다/계시다/在....地方,不在.....地方。
也用에例句:책상위에책이있습니다.翻译:书桌上有书表示固有:감기에걸리다:得了感冒。
语法5---에서:动作发生的场所하다 . 表示“来自于。
”=from . 에서까지从...到...补充语法:에게서(非活动体) /한테서:(活动体)선생님에게서선물을받았어요.从老师哪里得到了礼物。
语法6 여기, 거기, 저기处所代词。
여기:离说话者近的地方거기:离听者近而离说话者远的地方,或者前面已经提过的地方저기:离说话者和听话者都远的地方。
语法7点---(으)십시오/으세요:表示命令,请求。
例句:먼저가세요 .:您先走。
语法8点---ㅂ시다 /읍시다:共动,一起做例句:시간이없으니까빨리갑시다.:没有时间了,快走把。
延世大学韩国语教程1-3课语法
延世大学韩国语教程1:제3과第三课课文语法1(2008-07-30 21:58:53)标签:学习公社韩国语延世大学韩国语教程1教育分类:韩语学习资料延世大学韩国语教程1课文语法1제3과뭘드시겠습니까?你想吃什么?1 본문김미선씨와죤슨씨는도서관에서나왔다.김미선: 지금몇시입니까?죤슨: 한시입니다.김미선: 배가고픕니다.죤슨: 식당에갑시다.김미선: 무슨음식을좋아하십니까?죤슨: 한식을좋아합니다.단어지금现在몇几,多少시(时间的)点、时배肚子고프다饿음식饭,食物,饮食좋아하다喜欢한식韩餐문법1.韩国语的固有基数词하나(一) 둘(二) 셋(三) 넷(四) 다섯(五) 여섯(六) 일곱(七) 여덟(八)아홉(九) 열(十) 열하나(十一) 열둘(十二) 열셋(十三) 열넷(十四) 열다섯(十五) 열여섯(十六) 열일곱(十七) 열여덟(十八) 열아홉(十九) 스물(二十) 스물하나(二十一) 스물둘(二十二) 서른(三十) 마흔(四十) 쉰(五十) 예순(六十) 일흔(七十) 여든(八十) 아흔(九十) 아흔아홉(九十九)注:百位以上没有固有基数词,都用汉字基数词。
*量词表示长度:자(尺) 치(寸) 푼(分) 미터(米) 센티미터(厘米) 킬로미터(公里) 마일(英里) 야드(码) 노트(节、每小时航行的海里) 인치(吋,英寸)表示容量:섬(石、担) 말(斗) 되(升) 갈론(加仑)表示面积:평방미터(平方米) 평방킬로미터(平方公里)表示重量:근(斤) 파운드(磅) 그램(克、公分) 킬로그램(公斤)表示货币:원(元) 전(分)表示时间:시(时) 분(分) 초(秒) 년(年) 월(月) 일(日)其他:명(名) 학생한명(一名学生)개(个) 사과두개(两个苹果)대(架、辆) 비행기 13대(十三架飞机) 땅크 20대(二十辆坦克)척(只、艘) 순양함한척(一艘巡洋舰)문(门) 대포 30문(三十门大炮)발(发) 총알 300발(三百发子弹)장(张) 종이한장(一张纸)채(栋) 집다섯채(五栋房子)켤레(双) 신여섯켤레(六双鞋)필(匹) 천한필(一匹布)자루(把) 낫여섯자루(六把镰刀)마리(头) 돼지 20마리(二十头猪)*有些名词,也被临时用作量词。
延世大学韩国语 第一册的语法总结
延一的语法(上)语法1点---ㅂ니다/습니다:尊敬阶陈述句终结词尾,用于陈述句的结尾谓词词干末开音节时用ㅂ니다。
闭音节用습니다。
语法2点---ㅂ니까/습니까:尊敬阶疑问句终结词尾,用于谓词词干和体词谓词形后,表示疑问。
ㅂ니까用于开音节后,습니까用于闭音节。
语法3点---이/가助词,用于体词后,表示主语,有指定的意思。
没有收音时用-가, 有收音时用-이。
一个句子里有2个或2个以上以上主语时,大主语用는/은,小主语이/가*特殊:谓语是表示喜恶等心理状态的形容词,可把形容词变换成他动词,表示喜恶对象的“가(이)”则换成“를(을)”。
例如:저는채연누나를좋아해요翻译:我喜欢蔡妍姐姐。
(근데나채연누나좋아할뿐만아니라여가수좋아해요.)语法4点---에助词。
用于表示地点的体词后。
(还有用于修饰时间,아침에... )一:表示时间(时间后面用에)。
(1)점심저녁아침后面加에(2)周的后面加에(3)봉여름가을겨울春夏秋冬后面加에(4)今天,明天,后天什么的不加에二:表示到达的处所가다/오다/다니다/ 이르다/도착하다前面用에例句:저는지난주에한국에왔습니다例句:저는8시에집에도작했어요翻译:我是上周来韩国。
翻译:我是8点钟到达家三:에있다/없다/계시다/在....地方,不在.....地方。
也用에例句:책상위에책이있습니다.翻译:书桌上有书表示固有:감기에걸리다:得了感冒。
语法5---에서:动作发生的场所하다. 表示“来自于。
”=from . 에서까지从...到...补充语法:에게서(非活动体)/한테서:(活动体)선생님에게서선물을받았어요.从老师哪里得到了礼物。
语法6 여기, 거기, 저기处所代词。
여기:离说话者近的地方거기:离听者近而离说话者远的地方,或者前面已经提过的地方저기:离说话者和听话者都远的地方。
语法7点---(으)십시오/으세요:表示命令,请求。
例句:먼저가세요.:您先走。
语法8点---ㅂ시다/읍시다:共动,一起做例句:시간이없으니까빨리갑시다.:没有时间了,快走把。
延世大学韩国语 第一册的语法总结[免费专享]
延一的语法(上)语法1点---ㅂ니다/습니다:尊敬阶陈述句终结词尾,用于陈述句的结尾谓词词干末开音节时用ㅂ니다。
闭音节用습니다。
语法2点---ㅂ니까/습니까:尊敬阶疑问句终结词尾,用于谓词词干和体词谓词形后,表示疑问。
ㅂ니까用于开音节后,습니까用于闭音节。
语法3点---이/가助词,用于体词后,表示主语,有指定的意思。
没有收音时用-가, 有收音时用-이。
一个句子里有2个或2个以上以上主语时,大主语用는/은,小主语이/가*特殊:谓语是表示喜恶等心理状态的形容词,可把形容词变换成他动词,表示喜恶对象的“가(이)”则换成“를(을)”。
例如:저는채연누나를좋아해요翻译:我喜欢蔡妍姐姐。
(근데나채연누나좋아할뿐만아니라여가수좋아해요.)语法4点---에助词。
用于表示地点的体词后。
(还有用于修饰时间,아침에... )一:表示时间(时间后面用에)。
(1)점심저녁아침后面加에(2)周的后面加에(3)봉여름가을겨울春夏秋冬后面加에(4)今天,明天,后天什么的不加에二:表示到达的处所가다/오다/다니다/ 이르다/도착하다前面用에例句:저는지난주에한국에왔습니다例句:저는8시에집에도작했어요翻译:我是上周来韩国。
翻译:我是8点钟到达家三:에있다/없다/계시다/在....地方,不在.....地方。
也用에例句:책상위에책이있습니다.翻译:书桌上有书表示固有:감기에걸리다:得了感冒。
语法5---에서:动作发生的场所하다. 表示“来自于。
”=from . 에서까지从...到...补充语法:에게서(非活动体)/한테서:(活动体)선생님에게서선물을받았어요.语法6 여기, 거기, 저기处所代词。
여기:离说话者近的地方거기:离听者近而离说话者远的地方,或者前面已经提过的地方저기:离说话者和听话者都远的地方。
语法7点---(으)십시오/으세요:表示命令,请求。
例句:먼저가세요.:您先走。
语法8点---ㅂ시다/읍시다:共动,一起做例句:시간이없으니까빨리갑시다.:没有时间了,快走把。
(完整版)延世大学韩国语第一册的语法总结
延一的语法(上)语法1点---ㅂ니다/습니다:尊敬阶陈述句终结词尾,用于陈述句的结尾谓词词干末开音节时用ㅂ니다。
闭音节用습니다。
语法2点---ㅂ니까/습니까:尊敬阶疑问句终结词尾,用于谓词词干和体词谓词形后,表示疑问。
ㅂ니까用于开音节后,습니까用于闭音节。
语法3点---이/가助词,用于体词后,表示主语,有指定的意思。
没有收音时用-가, 有收音时用-이。
一个句子里有2个或2个以上以上主语时,大主语用는/은,小主语이/가*特殊:谓语是表示喜恶等心理状态的形容词,可把形容词变换成他动词,表示喜恶对象的“가(이)”则换成“를(을)”。
例如:저는채연누나를좋아해요翻译:我喜欢蔡妍姐姐。
(근데나채연누나좋아할뿐만아니라여가수좋아해요.)语法4点---에助词。
用于表示地点的体词后。
(还有用于修饰时间,아침에... )一:表示时间(时间后面用에)。
(1)점심저녁아침后面加에(2)周的后面加에(3)봉여름가을겨울春夏秋冬后面加에(4)今天,明天,后天什么的不加에二:表示到达的处所가다/오다/다니다/ 이르다/도착하다前面用에例句:저는지난주에한국에왔습니다例句:저는8시에집에도작했어요翻译:我是上周来韩国。
翻译:我是8点钟到达家三:에있다/없다/계시다/在....地方,不在.....地方。
也用에例句:책상위에책이있습니다.翻译:书桌上有书表示固有:감기에걸리다:得了感冒。
语法5---에서:动作发生的场所하다. 表示“来自于。
”=from . 에서까지从...到...补充语法:에게서(非活动体)/한테서:(活动体)선생님에게서선물을받았어요.从老师哪里得到了礼物。
语法6 여기, 거기, 저기处所代词。
여기:离说话者近的地方거기:离听者近而离说话者远的地方,或者前面已经提过的地方저기:离说话者和听话者都远的地方。
语法7点---(으)십시오/으세요:表示命令,请求。
例句:먼저가세요.:您先走。
语法8点---ㅂ시다/읍시다:共动,一起做例句:시간이없으니까빨리갑시다.:没有时间了,快走把。
延世大学韩国语第一册地语法总结材料
延一的语法(上)语法1点---ㅂ니다/습니다:尊敬阶陈述句终结词尾,用于陈述句的结尾谓词词干末开音节时用ㅂ니다。
闭音节用습니다。
语法2点---ㅂ니까/습니까:尊敬阶疑问句终结词尾,用于谓词词干和体词谓词形后,表示疑问。
ㅂ니까用于开音节后,습니까用于闭音节。
语法3点---이/가助词,用于体词后,表示主语,有指定的意思。
没有收音时用-가, 有收音时用-이。
一个句子里有2个或2个以上以上主语时,大主语用는/은,小主语이/가*特殊:谓语是表示喜恶等心理状态的形容词,可把形容词变换成他动词,表示喜恶对象的“가(이)”则换成“를(을)”。
例如:저는채연누나를좋아해요翻译:我喜欢蔡妍姐姐。
(근데나채연누나좋아할뿐만아니라여가수좋아해요.)语法4点---에助词。
用于表示地点的体词后。
(还有用于修饰时间,아침에... )一:表示时间(时间后面用에)。
(1)점심저녁아침后面加에(2)周的后面加에(3)봉여름가을겨울春夏秋冬后面加에(4)今天,明天,后天什么的不加에二:表示到达的处所가다/오다/다니다/ 이르다/도착하다前面用에例句:저는지난주에한국에왔습니다例句:저는8시에집에도작했어요翻译:我是上周来韩国。
翻译:我是8点钟到达家三:에있다/없다/계시다/在....地方,不在.....地方。
也用에例句:책상위에책이있습니다.翻译:书桌上有书表示固有:감기에걸리다:得了感冒。
语法5---에서:动作发生的场所하다. 表示“来自于。
”=from . 에서까지从...到...补充语法:에게서(非活动体)/한테서:(活动体)선생님에게서선물을받았어요.从老师哪里得到了礼物。
语法6 여기, 거기, 저기处所代词。
여기:离说话者近的地方거기:离听者近而离说话者远的地方,或者前面已经提过的地方저기:离说话者和听话者都远的地方。
语法7点---(으)십시오/으세요:表示命令,请求。
例句:먼저가세요.:您先走。
语法8点---ㅂ시다/읍시다:共动,一起做例句:시간이없으니까빨리갑시다.:没有时间了,快走把。
实用标准韩国语1-3册语法总结
1.이/가体词后面,表示主语,有指定的意思。
2.이다 --------------이/가 아니다将体词变成体词的谓词形。
“是”,“不是”。
3.있다-------------없다 表示拥有或存在。
“有”“在”。
있다---------계시다 4.이것/그것/저것 것是指物依存名词 이/그/저是冠词5.에/에서/까지/-에서 -까지/-부터 -까지6.여기/거기/저기 处所代词。
7.四种基本句型 陈述句 疑问句 命令句 共动句 开音节 ㅂ니다 ㅂ니까 십시오 ㅂ시다 闭音节 습니다습니까으십시오읍시다8.特殊敬称자다-------------주무시다에助词(1)用于表示地点的体词后,表示主体的存在处所,或是趋向动词的目的地。
에 있다 xx 在xx (某处) 책이 책상에 있습니다. (2)用于时间体词后,表示时间。
에서助词(1)表示行动进行的处所,谓语使用动词。
(2)和趋向动词使用,表示动作的出发点。
“从。
”까지补助词。
(1)体词后,表示时间、地点的中街店,以及顺序的末尾。
“到…为止”(2)一些助词、词尾或者副词后也可以用까지몇시까지,내일까지,종로까지,여기까지친구가 집에까지 왔습니다. 나에게까지 그 말을 했습니다.-에서 -까지 时间 -부터 -까지 处所 用于表示时间、处所的体词后。
“从……起,到……为止”当用于地点后,에可省略。
서울(에)서 부산까지 부터补助词,体词后,“从……开始”,“先……” 한테서(口语) 에게서(书面语、口语) 助词,(1)活动体体词后,表示得到的处所或出发点 (2)非活动体后,用에서먹다-------------잡수시다있다--------------계시다없다--------------안계시다밥-----------------진지말-----------------말씀집------------------댁딸--------따님아들-------아드님이/가-----------께서에게/한테----------께9.도补助词。
延世大学韩语第一册语法总结
延世大学韩语第一册语法总结-标准化文件发布号:(9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII延世大学语第一册语法总结1. 终结语尾因为语是黏着语,所以需要在单词的后面加上相应的终结语尾和助词。
有些助词有意思(也叫添意助词),有些助词没有意思,只是为了满足后面动词的需要。
终结语尾也是同样的道理,有些有其相应的意思,而有些则只是结束一句话。
먹다----먹습니다.吃----吃。
좋다----좋습니다.好----好。
예쁘다----예쁩니다.漂亮----漂亮。
놀다----놉니다玩---玩。
살다----삽니다. 生活,居住----生活。
/居住。
먹다----먹어요. 吃----吃。
좋다----좋아요. 好----好。
예쁘다----예뻐요漂亮----漂亮。
놀다----놀아요玩----玩。
덥다----더워요. 热----热。
듣다----들어요. 听----听。
고프다----고파요饿----饿。
모르다----몰라요. 不知道----不知道。
어떻다----아때요?怎么样-----怎么样낫다----나아요.痊愈----痊愈。
가다----갑시다去----去吧。
먹다----먹읍시다吃----吃吧。
놀다----놉시다玩----玩吧。
듣다----들읍시다听----听吧듣다----들으십시오. 听---请听읽다----읽으십시오读---请读듣다----들으세요.군요感叹句“啊”좋다----좋군요好----好啊!가다----가는군요. 去----去啊!먹다----먹는군요. 吃----吃啊!높다----높군요高----高啊!읽다----읽었군요. 读----读了啊!n+이에요/예요. “是”책----책이에요书-----是书。
사과----사과예요.苹果----是苹果바보----바보예요. 傻瓜----是傻瓜가다----갈까요去----去*****好呢?좋다----좋을까요好-----好呢?놀다----놀까요玩----玩怎么样?춥다----추울까요冷----你觉得冷吗?먹다----먹을게요.사다----살게요.없다----없는데요.필요하다----필요한데요.가다----가는데요.먹다----먹는데요.왕호----와호인데요.읽다----읽었는데요.예쁘다----예쁘지요漂亮---漂亮吧?일요일----일요일이지요周日----是周日吧?가다----가지요惯用型所谓的惯用型指的就是国人在说话时的习惯用法,这部分语法很多,但是大家不要担心,因为有些语法可以翻译成对应的中文意思,所以此时大家可以把它当作单词来记忆而不要当作语法,有些没有相对应的意思就需要大家花费时间去攻克它。
韩国语教程延世大学1-3册语法总结
1.이/가体词后面,表示主语,有指定的意思。
2.이다--------------이/가아니다将体词变成体词的谓词形。
“是”,“不是”。
3.있다-------------없다表示拥有或存在。
“有”“在”。
있다---------계시다4.이것/그것/저것것是指物依存名词이/그/저是冠词5.에/에서/까지/-에서-까지/-부터-까지6.여기/거기/저기处所代词。
자다-------------주무시다먹다-------------잡수시다있다--------------계시다없다--------------안계시다밥-----------------진지말-----------------말씀집------------------댁딸--------따님아들-------아드님이/가-----------께서에게/한테----------께9.도补助词。
(1)表示包含、包括。
“也”“还”(2)强调。
11.하고--------과/와“和”(1)하고连接助词。
用于体词后面,连接两个体词。
“和”나는빵하고우유를먹습니다.(2)과/와连接助词,用于体词间的连接,表并列关系。
“和”无收音用와,有收音用과토요일과일요일에는와/과같이一起进行某一行为。
12.은/는补助词。
体词和部分助词、词尾后面。
表示主题,句子陈述的中心。
(1)体词后,表示句子的主语或是强调的宾语。
(2)用于副词或词尾后面,表示部分否定。
책이비싸지는않습니다.13.数词13.1固有数词하나둘셋넷다섯여섯일곱여덟아홉열스물(20) 서른(30) 마흔(40) 쉰(50) 예순(60) 일흔(70) 여든(80) 아흔(90)백(100)세,네和一个辅音是“ㄷ”,“ㅈ”的量词连接时,会变成“석”,“넉”概数:한두(一两个)두세(两三个)서너(三四个)너댓(四五个)대여섯(五六个)固有量词시/시간사람살개근(斤)달(月)13.2汉字数词일이삼사오육칠팔구십백천만억(亿)年月日、分钟、韩元、百分比、重量년월(月) 분(分) 원킬래그램(kg) 페이지(页码)14.겠表示将来时,谓语后,根据主语的不同意思不同,可以表示意志、推测和可能、预期。
韩国语教程延世大学册语法总结优选稿
韩国语教程延世大学册语法总结集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)1./体词后面,表示主语,有指定的意思。
2. --------------/将体词变成体词的谓词形。
“是”,“不是”。
3.-------------表示拥有或存在。
“有”“在”。
---------4.//是指物依存名词//是冠词5.6.处所代词。
8.-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------/-----------/----------9.?补助词。
(1)表示包含、包括。
“也”“还”(2)强调。
11.--------/ “和”(1)连接助词。
用于体词后面,连接两个体词。
“和” .(2)/连接助词,用于体词间的连接,表并列关系。
“和”无收音用,有收音用/ 一起进行某一行为。
12./13.补助词。
体词和部分助词、词尾后面。
表示主题,句子陈述的中心。
(1)体词后,表示句子的主语或是强调的宾语。
(2)用于副词或词尾后面,表示部分否定。
.13.数词13.1固有数词(20) (30) (40) (50) (60) (70) (80) (90)(100),和一个辅音是“”,“”的量词连接时,会变成“”,“”概数:(一两个)(两三个)(三四个)(四五个)(五六个)固有量词/(斤) (月)13.2汉字数词(亿)年月日、分钟、韩元、百分比、重量(月) (分) (kg) (页码)14.?表示将来时,谓语后,根据主语的不同意思不同,可以表示意志、推测和可能、预期。
15.?接续词尾。
谓词后,将其变为副词。
15.-------可用于各种句型当用于疑问句时,表示说话者对所提问的问题已有所致,只是希望得到对方的确认。
延世大学韩国语教程课语法精选版
延世大学韩国语教程课语法Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】延世大学韩国语教程1?课文语法1第一课你的名字叫什么1. .: .: ,: .: .快来老师坐谢谢1. 终结词尾*用于谓词词干后,出现在句子的末尾,构成终结谓语,表示一句句子的终结的词尾叫终结词尾。
终结词尾表示式、阶称和法。
有五种式:陈述、疑问、命令、共动、感叹。
阶称:表示说话者对听者的尊卑、亲疏、庄重或随便等态度,主要有对上、对等、对下阶称。
还有直说法和回想法。
..名词补助词动词词干终结词尾主语谓语*根据终结词尾的不同,韩国语的句子可以分为四种类型。
*表示尊敬的终结词尾有尊敬阶终结词尾和准敬阶终结词尾,尊敬阶终结词尾用于正式场合,准敬阶终结词尾在表示尊敬的同时,带有亲切柔和的语气,多用于关系亲密的人之间的私人对话。
2./陈述式尊敬阶称终结词尾,用于谓词词干和体词谓词形后,表示陈述。
用于开音节词干后,用于闭音节词干后。
: +--. 去。
: +. 吃。
-. 看。
-. 来。
-. 见。
-. 做。
-. 听。
-. 读。
-. 好。
-. 有趣。
3.终结词尾:/疑问式尊敬阶称终结词尾,用于谓词词干和体词谓词形后,表示疑问。
用于开音节后,用于闭音节后。
去,走+-来+-有+-读+-*使用/的一般疑问句,结尾时用升调,但是当句子中有疑问词(谁、什么、什么时候、为什么、怎么)时,结尾时用平调或降调。
2:: .:: , .名字什么是(用于体词后,表示谓语)美国人是,对3. ()*助词,用于体词后,表示主语,有指定的意思。
*开音节时用-,闭音节时用-。
①疑问代词作主语(或主语前有表示疑问的词定语)时,通常主语由“()”表示,回答时一般也用“()”。
“哪儿痛”“头痛。
”“哪一位是校长”“这一位是校长。
”②谓语所表示的内容已经知道,说话者着重指出作主语的是“谁(什么)”,即在很多对象中特指某一对象是主语时,该主语用“()”表示。
延世韩国语1册 全部语法
2020/2/17延世韩国语第1册语法
韩语的体词是指主语、宾语,它们不能直接联在一起,
要在主语后加助词,宾语后加助词,
韩语按语法功能分,分为体词、谓词、修饰词、独立词、和关系词。
体词包括名词,代词,数词,量词;
谓词包括动词、形容词;关系词有助词。
修饰词包括冠形词、副词;独立词有感叹词;
体词的作用是在句子中做主语。
宾语。
体词是指汉语中的名词和代词,在句子中做主语和宾语
谓词是指汉语中的动词和形容词,在句子中做谓语或定语
体词的谓词形态说白了是名词加上하다变成动词体词:名词、代词例구경(名词 参观 观光)+하다=구경하다(动词)谓词:动词、形容词결혼(名词 结婚)+하다=결혼하다(动词)。
延世大学韩国3语法
对照性强调
74
~보고
格助词
体词
说话涉及的对象=에게
75
~(으)ㄹ지라도
接续词尾
谓语
让步,即使认定前面的情况,但后面的情况更重要。
即使…也…
76
~어하다
惯用型������
形容词
将形容词变成动词,并将形容词表现的状态动作化
77
~듯이
接续词尾
动词
比喻,不能使用时制词尾
就像….似的
78
~더러
格助词
活体体词
延世大学韩国语 3 序号 1 ~(으)ㄹ텐데 内容 性质 惯用型������ 用于 谓语 意思表示 推测性原因,理由,根据 汉语
2
~ 기는~지만
惯用型������
谓语
强调性转折
做是做,但是…
3
~만 (못)하다
惯用型������
体词
比较
6
~어 놓다
惯用型������
他动词
强调动作结束以后,其状态继续保持着
惯用型
动词
69
~(ㄴ/는)다는 것이
惯用型
实际结果事与愿违
原来想…,结果…
70
~(으)ㄹ 수도 있다
惯用型
谓语
可能性
也可能会…、也许…
71
~(이)란
****(이)라고 하는 것은 缩写
补助词
体词
72
~기란
惯用型
动词、形容词 将前面的句子变成体词性成分,作为主语,由后面的对其进行叙述
73
~야
补助词
体词
我想…、我打算…
24
~(으)ㄹ 건가요?
惯用型������
动词
新版延世韩国语1 语法总结
新版延世韩国语1 语法总结(共49个语法)体词:名词、代词谓词:动词、形容1 单元1-1입니다用于名词后通常用于正式场合;表事物身份、状态或指定某个事物。
例句/例词:이것은제책상입니다.这是我的书桌1-1 은/는表主语,用于名词介词量词数后,如果以辅音结尾用“은”,以元音结尾用“는”例句/例词:서울은한국의수도입니다.首尔是韩国的首都*有时은/는表示对比或强调例句/例词:동생은키가큽니다.저는키가작습니다. 妹妹个子高,我个子矮1-2 입니까? 입니다的疑问形式,置于句尾例句/例词:이분이어느나라사람입니까? 这位是哪国人?1-3 이/가아니다和体词连用,是이다的否定形式,辅音结尾用이아니다,以元音结尾用가아니다.例句/例词:저는일본사람이아닙니다. 我不是日本人。
1-4 습니다/ㅂ니다尊敬式结尾,接在动/形词干后,元音结尾用ㅂ니다,辅音结尾습니다例句/例词:학교에갑니다. 我去学校。
1-4 습니까?/ㅂ니까?尊敬式结尾,接在动/形词干后,用于疑问。
以元音ㅂ니까?,辅音습니까?例句/例词:무엇을합니까? 你做什么?2单元2-1 이/가表主语。
辅音이元音用가例句/例词:이것이책상입니다.这是书桌*人称代词나,너,저及疑问词누구가结合后,分别为내가네가제가누가2-1 이用名词前,所谈论的人或事物离说话人很近或者表示说话人和听话人正在说的事实例句/例词:이책이사전입니까? 这本书是词典吗?이이야기를누가압니까? 谁知道这件事?2-1 그用名词前面,表所谈论的人或事物离听话人近,离说话人远。
也可以表示说话人和听话人之前过的或者都知道的人或事物例句/例词:그책은교과서입니다. 那本书是课本。
아까그남자가누구입니까? 刚说的那个男人是谁?2-1 저用在名词前面,表所谈论的人或事物离说话人和听话人都很远。
例句/例词:나는저사람을압니다.我认识那个人2-2 도用于名词后面的助词,相当于汉语也。
表列举相同或相似的物。
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1.이/가体词后面,表示主语,有指定的意思。
2.이다--------------이/가아니다将体词变成体词的谓词形。
“是”,“不是”。
3.있다-------------없다表示拥有或存在。
“有”“在”。
있다---------계시다4.이것/그것/저것것是指物依存名词이/그/저是冠词5.에/에서/까지/-에서-까지/-부터-까지6.여기/거기/저기处所代词。
자다-------------주무시다먹다-------------잡수시다있다--------------계시다없다--------------안계시다밥-----------------진지말-----------------말씀집------------------댁딸--------따님아들-------아드님이/가-----------께서에게/한테----------께9.도补助词。
(1)表示包含、包括。
“也”“还”(2)强调。
11.하고--------과/와“和”(1)하고连接助词。
用于体词后面,连接两个体词。
“和”나는빵하고우유를먹습니다.(2)과/와连接助词,用于体词间的连接,表并列关系。
“和”无收音用와,有收音用과토요일과일요일에는와/과같이一起进行某一行为。
12.은/는补助词。
体词和部分助词、词尾后面。
表示主题,句子陈述的中心。
(1)体词后,表示句子的主语或是强调的宾语。
(2)用于副词或词尾后面,表示部分否定。
책이비싸지는않습니다.13.数词13.1固有数词하나둘셋넷다섯여섯일곱여덟아홉열스물(20) 서른(30) 마흔(40) 쉰(50) 예순(60) 일흔(70) 여든(80) 아흔(90)백(100)세,네和一个辅音是“ㄷ”,“ㅈ”的量词连接时,会变成“석”,“넉”概数:한두(一两个)두세(两三个)서너(三四个)너댓(四五个)대여섯(五六个)固有量词시/시간사람살개근(斤)달(月)13.2汉字数词일이삼사오육칠팔구십백천만억(亿)年月日、分钟、韩元、百分比、重量년월(月) 분(分) 원킬래그램(kg) 페이지(页码)14.겠表示将来时,谓语后,根据主语的不同意思不同,可以表示意志、推测和可能、预期。
15.게接续词尾。
谓词后,将其变为副词。
15.지요-------죠可用于各种句型当用于疑问句时,表示说话者对所提问的问题已有所致,只是希望得到对方的确认。
“。
吧?”16.否定17.推测、18.아/어/여주다请求对方为自己做某事。
좀도와주십시오.19.고/고요/고는/고싶다/고말고요/고도/고있다/고나다/고해서20.人称代词(1)당신主要用于夫妻之间,非常亲切或者男人打架时用(2)자기自己当主语是第三人称或者需要重复时使用。
그사람은자기일은자기가한다.그여자는자기남편이야기만합니다.남편(丈夫)(3)나의/나가--------내저의/저가---------제너의/너가--------네21.(으)로(으)로해서(1)(으)로助词,体词后,表示时间、方向、处所、手段、资格、材料、原因等。
体词无收音或是ㄹ收音用로.(2)(으)로해서惯用型。
用在表示处所的体词后,表示“通过……”,“经过……”일본으로해서한국에왔습니다.시장으로해서집네가요.23.收音是ㄹ但当做无收音对待的(으)로(으)면24.后缀쯤들지금몇시쯤되었습나까?언제쯤떠나십니까?25.(으)니까接续词尾。
谓语后。
●原因,语感较强。
后句常以命令、共动结尾。
前后句主语不同。
●进行前面的动作后才知道后面的行为或状况。
前句主语第一人称。
서울역에가니까사람이많았습니다.26.아서/어서/여서(1)接续词尾。
谓语后,表后面的动作或状态在什么情况下发生或形成。
具体的有方法、方式、手段、对象、原因、理由、根据、目的。
아침에일어나서운동을하십니까?(2)接续词尾。
谓词后,●表动作连贯。
●原因。
终结谓语不能用命令和共动句。
前面不能使用时制词尾。
27.아요/어요/여요/(으)세요(1)(으)세요准敬阶终结词尾。
(으)시/시+아요/어요/여요(2)准敬阶终结词尾。
谓语后,在尊敬的同时,带有亲切的语气。
이다+아요------------이에요/예요27.에게/한테-----------께助词,活动体词后,间宾。
에게--------口语、书面语한테--------口语의사선생님께말씀하십시오.28.군요/는군요准敬阶终结词尾。
谓语后,表感叹、评价、判断。
V+는군요Adj/이다+군요좋군요29.定语词尾30.原因고두사람은취미도같고해서자주만나요.两个人因为兴趣相同,所以经常见面。
니까:서울역에가니까사람이많았습니다. 33.는/(으)ㄴ데는/(으)ㄴ데요는/(으)ㄴ데다가34.예:(으)ㄹ수록:갈수록태산이다.(越走山越高,即困难越来越多)(으)면(으)ㄹ수록:공부는하면할수록어여워져요.学习是越学越难。
(으)면서:참외가크면서달라요.(香瓜又大又甜。
)그는의사이면서예술가이기도합니다.(他是一名医生也是一名艺术家。
)다/라/자면서요?:형이유명한운동선수라면서요?(听说哥哥是有名的运动员?)37.(으)ㄹ수있다(으)ㄹ수없다(으)ㄹ수도있다谓语后,“有能力”或“有可能性”59.(으)ㅂ니다만意思和만相同。
(1)“虽然……但是……”,表示转折。
(2)表示礼节性的插入语미안합니다만전화좀빌려주세요.연락을받았습니다만갈수없습니다.방학입니다만바쁩니다.많이쉬었습니다만아직도피곤합니다.60.(으)ㄹ까1.-더라도(1)即使、纵然、就算2.더라(1)用于谓词词干之后的基本阶回忆叙述式终结形词尾,表示回忆或感想더러格助词。
活动体体词后,表说话涉及的对象,意思同에게。
但是谓语只能用”말하다(说)”,”묻다(问)”,”부탁하다(拜托)”,”욕하다(骂)”等动词。
1.알다은/는줄알다谓词后,表示知道或不知道某件事情。
“知道/不知道……”。
整个句子的主语用体词+“는”表示。
当主语是第一人称的时候,常常省略。
当“알다/모르다”后面使用过去时制词尾是,“는줄알았다”表示“以为……,早知道……”“는줄몰랐다”表示“没想到……”(으)ㄹ줄알다/모르다动词后,表示具有做某事的技能。
“会/不会做……1.을줄수있다의복이마음에영향을줄수있다.1.군요(1)“原来如此”(2)表示感叹、评价、判断2.는데요表示确定도착했는데요.确实已经到了。
3.(으)ㄹ걸表示推测或后悔다음주에시험이니까도서관에사람이많을걸요.4. -더니1.1.[어미] 表示原因、根据。
2.2.[어미] 表示对立。
1.말이다用于体词和部分词尾后面,构成合成谓语。
“是说……”、“是指……”(1)用于对他人的提问不理解(2)对某一事物表示强调(3)用于口语中,经常用在一个体词或者词尾后面,不表示任何意义,是一种口头禅。
“这个嘛……”2.나요准敬阶疑问式终结词尾。
谓词后,表示向对方对方提问或者是自己问自己。
与尊敬阶相比,语气比较婉转亲切3.는가요/(으) ㄴ가요?动词形容词나보다동사+는형사+(으)ㄴ表示推测,“看起来好像……”보다是形容词在这里。
김치가매운가봅니다.5.에비해서体词后“与……相比”,无论活动体还是非活动体,都用에지하철이버스에비해서빠릅니다.6.박에体词后,谓语必须要用否定式,表示“只……”아침에는우유박에안마셨어요.7.기도하다(1)谓语后,“还做了……”。
表示并列,不但……而且(2)连续使用两次时,表示“既做了……还做了……”음식이맵기도하지만짜요 .食物不仅辣还咸집을짓기도라고팔기도했습니다不仅盖了房子还卖了房子8.어야지요谓语后,表示劝说、劝告。
“应该……的”8.아무冠词。
用于“것,때,데”等前面,表示包括。
“不管什么……”。
(1)(이)나肯定(2)도否定아무때나아무도아무나아무데도1.뿐(만) 아니라(1)体词后,“不仅……而且……”经常和도一起使用。
(2)谓语后用,(으)ㄹ뿐(만) 아니라이집은냉면뿐만아니라불고기도맛있어요.2.게되다(1)谓词后,表示事情发生变化,产生了新情况。
“变得……”。
(2)还可以表示被动。
使动态用:게하다3.던表示回忆在过于一段时间内持续发生的事情。
었던表示回想的事情在过去只是短暂地发生过。
1.는대로动词后(1)按照前面动词制定的样子,“照……的样子”“按照……”(2)前面的动作一发生,紧接着进行后面的动作,“一……就……(3)대로可以直接用在体词或指示代词后“이,그,저”后,表示“照……的样子……”,“按照……”부모님말씀대로하겠습니다 .2.자마자자接续词尾,动词后,前面不能使用时制词尾。
表示动作的紧密连接。
“一……就……”3.4.만큼依存名词,体词后,表示程度。
만큼前还可以使用는,은,을,ㄹ等冠形词形词尾。
오늘일을이만큼많이했어요.5.네요准敬阶陈述式终结词尾。
谓语后,构成感叹句。
(1)表示感叹(2)说话的目的不是为了告诉对方而仅仅是描述事物时使用(더군요也有此意) (3)네对等阶,主要主语自言自语6. 지않으면안되다动词后,“不得不……”“必须……”7.1.(으)ㄹ텐데긴지만/는데谓语后,表示强调性转折。
“做是做,但是……”기는和지만/는데前使用相同的动词或者지만/는데前用하다代替。
3.만(못)하다体词后,表示比较。
만못하다“不如……”만하다“和……一样”4.군말고싶다愿望었으면싶다表示强烈的愿望을까싶다,은가싶다,지싶다表示推测。
2.거든谓语后,表示假定性条件。
“如果……”,终结谓语一般用共动、命令3.조차补助词,体词后,表示包括。
“连……也都……”。
一般用于消极的现象,表示不利、不满的意思。
비가오는데바람조차불어요.4.거나补助词。
动词后,(1)表示选择,2选1,“或者”(2)用于누구,무엇,어디,언제等疑问代词后,表示包括。
“不论……”누가오거나문열어주지마세요 .(3)거나거나거나말거나表示无条件包括,“不论……”5.被动‘被动句中的主语是谓语动作的承受者。
往往表示一种自然现象,或者没有必要说出动作的进行者。
在动词后面添加表示被动的后缀22.2(3 2“어보이다‘惯用型0 主要用于形容词词干后面,表示显示出的样子0 类似于汉语的“看上去…… ” 。
예:분홍색옷을입으니까밝아보이네요你穿上粉红色衣服看上去很阳光나이에비해서어려보이지요? 与年龄相比他看上去很年轻吧?22.361 (으)ㄴ적이있다惯用型.主要用于动词词干后面,表示曾经有过某种动作行为.类与以前学过的惯用型으) ᄂ일이있다” 相同似于汉语的“…… 过… …전에저사람을어디선가만난적이있어요以前曾经在哪儿见过那个ᄉ。
7.1 .362 어쩐지,팬지, 뭔지,插ᄉ语0 用于句子前面或中间,是表示补助意义的独立成分。
是惯用型“" ᄂ지모르다” 省略了“ 모르다” 后构成的예: 나는어쩐지그녀가마음에드는데! 不知为什么,我很喜欢她。