XX618王晓毅讲义国学识人用人智慧《人物志》现
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
《人物志·九征》
XX618王晓毅讲义国学识人用人智慧 《人物志》现
三、人物鉴别
2、“九征”——形象观人法
Байду номын сангаас
神:精神,鉴别正派与邪恶
➢观察精神,眼神最重要。
能知精神,则穷理尽性。 ……平陂之质在于神。《人物志·九征》
➢《冰鉴·神骨》论眼神
《 冰 鉴
具 乎 两
一 身 精
·
目神
神 。,
骨
》
XX618王晓毅讲义国学识人用人智慧 《人物志》现
《人物志·九征》
➢鉴别道德品质
有和平之声, 有清畅之声, 有回衍之声。
《人物志·九征》
2、“九征”——形象观人法
•其它辨声说
喜如折竹, 怒如阴雷起地, 哀如击薄冰, 乐如雪舞风前。
《冰鉴·声音》
心气华诞者,其声流散; 心气顺信者,其声顺节; 心气鄙戾者,其声斯丑; 心气宽柔者,其声温好。
《大戴礼记·文王官人》
2、“九征”——形象观人法
色:脸色,鉴别心态阳光与抑郁
➢“色”产生于心气
声畅于气, 则实存貌色…… 惨怿之情在于色。
《人物志·九征》
诚仁,必有温柔之色; 诚勇,必有矜奋之色; 诚智,必有明达之色。
《人物志·九征》
五气诚于中,发形于外,民情不隐也。
《大戴礼记·文王官人》
XX618王晓毅讲义国学识人用人智慧 《人物志》现
庄 至以以以以之问之之远
子 ,处酒危财期焉而而使
·
不 而而而而而而观观之
列 肖观观观观观观其其而 御 人其其其其其其能敬观
寇 得色侧节仁信知,,其
》 矣。,,,,,
忠
。
,
文王“六征”
XX618王晓毅讲义国学识人用人智慧 《人物志》现
三、人物鉴别
1、博采百家之长
《吕氏春秋》“八观六验”法
➢八观
通则观其所礼, 贵则观其所进, 富则观其所养, 听则观其所行, 止则观其所好, 习则观其所言, 穷则观其所不受, 贱则观其所不为。
·
XX618王晓毅讲义国学识人用人智慧 《人物志》现
三、人物鉴别
3、“八观”——全面考察法
➢察其应赞:观察形体语言 观察语言与气色是否矛盾
其言甚怿,而精色不从者,中有违也; 其言有违,而精色可信者,辞不敏也; 言未发而怒色先见者,意愤溢也; 言将发而怒气送之者,强所不然也。
《人物志·八观》
XX618王晓毅讲义国学识人用人智慧 《人物志》现
2、“九征”——形象观人法
筋:肌腱与静脉,鉴别勇敢与怯懦
筋劲而精者,谓之勇敢; 勇敢也者,义之决也。
……勇怯之势在于筋
《人物志·九征》
骨:骨骼,鉴别意志强弱
骨植而柔者,谓之弘毅; 弘毅也者,仁之质也。
……强弱之植在于骨,
《人物志·九征》
XX618王晓毅讲义国学识人用人智慧 《人物志》现
三、人物鉴别
理想君主的 “中和”本质
十
阳性人
阴性人
二 种
(外向型)
(内向型)
偏
才
性 格
强雄凌弘休朴 毅悍楷普动露
柔惧辩狷沉韬 顺慎博介静谲
之之之之之之 之之之之之之
人人人人人人 人人人人人人
XX618王晓毅讲义国学识人用人智慧 《人物志》现
二、才性分类
2、主德的性格与才能
➢“主德”与“偏才”管理才能关系示意图
XX618王晓毅讲义国学识人用人智慧 《人物志》现
二、才性分类
2、主德的性格与才能
➢领导性格能力偏颇是用人失误原因
➢古代帝王个人偏好与用人得失
➢近代政治领袖个人偏好与用人得失
➢当代企事业领导个人偏好与用人得失 ➢“外行”领导“内行”的合理性
XX618王晓毅讲义国学识人用人智慧 《人物志》现
二、才性分类
三、人物鉴别
3、“八观”——全面考察法
三曰观其志质,以知其名(略)。
四曰观其所由,以辨依似。
观察动机目的,辨别伪偏才。
直者亦讦,讦者亦讦; 其讦则同,其所以为讦则异。
…… 直而能温者,德也; 直而好讦者,偏也;
讦而不直者,依也。
《人物志·八观》
XX618王晓毅讲义国学识人用人智慧 《人物志》现
﹡纯粹管事可以为偏才 ﹡有管人功能则以具备“三材”为佳
XX618王晓毅讲义国学识人用人智慧 《人物志》现
二、才性分类
2、主德的性格与才能
2、主德的性格与才能
主德的性格特点
➢主德的性格丰富均衡表现为无特点
➢主德的性格为理想君主(圣人)所有
中庸之德,其质无名…… 能威能怀,能辨能讷; 变化无方,以达为节。
3、“八观”——全面考察法
二曰观其感变,以审常度。
观察言谈与神色,窥见真实心态。
➢观其辞旨 :观察发言特点 《不自假测美微以见追先移经不论 人伐见合之妙忽明事思识易纬善显 物其其炫益不必为过玄未无玄言扬 志能美耀深昧识晦人事然正白应正 ,,,,,,,,,,,,,, 八有不虚实疏妙智明叡圣杂通玄白 观余足也也也也也也也也也也也也 》也也;;;;;;;;;;;; 。;
XX618王晓毅讲义国学 识人用人智慧《人物志
》现
2020/11/3
XX618王晓毅讲义国学识人用人智慧 《人物志》现
目录
目录
一、概论 二、才性分类 三、人物鉴别 四、创业人才
XX618王晓毅讲义国学识人用人智慧 《人物志》现
一、概论
一、概论
1、其人其书
作者其人
1、其人其书
• 刘邵字孔才,邯郸(今河北省邯郸市)人。 • 曹操建安时期入仕,后官至散骑常侍。 • 起草《魏法》和《都官考课》。
三、人物鉴别
2、“九征”——形象观人法
精:目光,聪明与愚笨
仁,目之精,悫然以端; 勇,胆之精 ,晔然以强。
……明暗之实在于精,
《人物志·九征》
元气论 神
中医学 神
气:气息,急躁与安静
气而不清则越, …… 躁静之决在于气。
《人物志·九征》
精
气
气
精
XX618王晓毅讲义国学识人用人智慧 《人物志》现
三、人物鉴别
夫王不材于百官,故百官御其事。 而明者为之视,聪者为之听, 知者为之谋,勇者为之扞。
……不材乃材之所至赖也。
《庄子·人间世》郭象注
XX618王晓毅讲义国学识人用人智慧 《人物志》现
三、人物鉴别
1、博采百家之长
三、人物鉴别
1、博采百家之长
《庄子》“九征”
九 杂醉告委急卒烦近君
《 征之之之之与然使使子
偏才的专业才能
➢“经事之材”——政治管理人 才
清节家、法家、术家,简称为“三材”, 是最基本的管理素质;
国体、器能、臧否、伎俩、智意五种管 理人才,均为“三材”组合演化而成。
➢“非经事之材”——专业技术人 才
文章、儒学、口辩、雄杰四种
XX618王晓毅讲义国学识人用人智慧 《人物志》现
➢
二、才性分类
一、概论
2
、
内
容 与 主
基 本 内
题容
2、内容与主题
XX618王晓毅讲义国学识人用人智慧 《人物志》现
一、概论
➢《九征第一》简介
2、内容与主题
XX618王晓毅讲义国学识人用人智慧 《人物志》现
一、概论
➢《人物志·释争》简介
善为士者,不武; 善战者,不怒; 善胜敌者,不与; 善用人者,为之下。
《老子·第68章》
三、人物鉴别
➢《冰鉴》的“情态”学 说
2、“九征”——形象观人法
·
《 冰 鉴 情 态 》
久 注 , 观 人 精 神 ; 乍 见 , 观 人 情 态 。
情 态 者 , 神 之 余 , 常 佐 神 之 不 足 。
XX618王晓毅讲义国学识人用人智慧 《人物志》现
三、人物鉴别
言:声音
➢鉴别性情急慢
缓急之状在于言。
《吕氏春秋·论人》
➢六验
喜之以验其守, 乐之以验其僻, 怒之以验其节, 惧之以验其特, 哀之以验其人, 苦之以验其志。
《吕氏春秋·论人》
XX618王晓毅讲义国学识人用人智慧 《人物志》现
三、人物鉴别
2、“九征”——形象观人法
2、“九征”——形象观人法
平陂之质在于神, 明暗之实在于精, 勇怯之势在于筋, 强弱之植在于骨, 躁静之决在于气, 惨怿之情在于色, 衰正之形在于仪, 态度之动在于容, 缓急之状在于言。
十 二 偏 才 专 业 能 力 与 任 职 表
1、偏才的性格与才能
XX618王晓毅讲义国学识人用人智慧 《人物志》现
二、才性分类
1、偏才的性格与才能
➢“三材”与中国古今管理模块
稳定思想
制度运作
开拓发展
XX618王晓毅讲义国学识人用人智慧 《人物志》现
二、才性分类
1、偏才的性格与才能
➢从“三材”看中外思想教化的特点 •宗教与古代民族价值系统建立
知其雄,守其雌, 为天下溪。
《老子·第28章》
2、内容与主题
无功而自矜,一等; 有功而伐之,二等; 功大而不伐,三等。
愚而好胜,一等; 贤而尚人,二等; 贤而能让,三等。
缓己急人,一等; 急己急人,二等; 急已宽人,三等。
《人物志·释争》
XX618王晓毅讲义国学识人用人智慧 《人物志》现
一、概论
2、内容与主题
偏材之性不可移转矣! 虽教之以学,材成而随之以失; 虽训之以恕,推情各从其心。 信者逆信,诈者逆诈。 故学不入道,恕不周物。
《人物志·体别》
· 29
为天
者下
《 老 子
败 之 ,
神 器 ,
执不
第 者可
失为
章 》
之 。
也 ;
XX618王晓毅讲义国学识人用人智慧 《人物志》现
二、才性分类
1、偏才的性格与才能
2、主德的性格与才能
主德的职能是用人
➢“君”与“臣”的能力不同
臣以自任为能,君以用人为能; 臣以能言为能,君以能听为能; 臣以能行为能,君以能赏罚为能。 所能不同,故能君众材也。
《人物志·材能》
XX618王晓毅讲义国学识人用人智慧 《人物志》现
二、才性分类
2、主德的性格与才能
➢“主德”与“偏才”性格关系示意图
﹡ 古代各民族坚信灵魂不灭,死后灵魂永恒 的幸福是生命的终极意义。 ﹡民众的思想工作由教会神职人员承担。
•社会关怀与中华民族价值系统的建立
﹡中华民族怀疑灵魂不灭,却重视子孙后代, 故家庭、乡里、民族是实现人生价值的归宿— —修身、齐家、治国、平天下。 ﹡民众的思想工作由世俗社会——家庭、单位、 国家承担。
XX618王晓毅讲义国学识人用人智慧 《人物志》现
二、才性分类
1、偏才的性格与才能
➢“三材”与中国现代管理的差异 • 现代政府职能部门领导不能是偏才
﹡现代管理的复杂性远胜于古代 ﹡古代政府部门领导为管事 ﹡现代政府部门领导为管人 ﹡现代政府部门领导也应具备“三材”
•企事业职能部门领导是否可以为偏才?
主德(“无名” 的理想君主)
阳:儒家(清节家) 阴:法家(法、术家)
十 二 种 管
清 节 家
法术国器臧伎智文儒口雄 家家体能否俩意章学辩杰
理
偏
才
XX618王晓毅讲义国学识人用人智慧 《人物志》现
二、才性分类
2、主德的性格与才能
➢《人物志》“君德”学说的影响
无为者,非拱默之谓也,直各任其自为。
《庄子·在宥》郭象注
XX618王晓毅讲义国学识人用人智慧 《人物志》现
三、人物鉴别
3、“八观”——全面考察法
3、“八观”——全面考察法
一曰观其夺救,以明间杂。
观察善恶行为,识别 “间杂之人” 。
若夫见可怜则流涕,将分与则吝啬, 是慈而不仁者。
《人物志·八观》
XX618王晓毅讲义国学识人用人智慧 《人物志》现
三、人物鉴别
➢ 偏才性格分两种类型
•单一型性格的偏才
•含两种以上偏才性格的兼才
XX618王晓毅讲义国学识人用人智慧 《人物志》现
➢
二、才性分类
十 二 偏 才 性 格 表
1、偏才的性格与才能
XX618王晓毅讲义国学识人用人智慧 《人物志》现
二、才性分类
1、偏才的性格与才能
➢如何使用不同性格的偏才
•偏才的本性不能改变
理论主题:“主德”与“偏 才”
➢“主德”是君主(领导者)之才
➢“偏才”是臣民(执行者)之才
《人物志》的主题是领导团队建设, 表现为“主德”与“偏才”的学说
XX618王晓毅讲义国学识人用人智慧 《人物志》现
二、才性分类
二、才性分类
1、偏才的性格与才能
1、偏才(含兼才)的性格与才能
偏才(含兼才)的性格特点与任职
XX618王晓毅讲义国学识人用人智慧 《人物志》现
一、概论
《人物志》其书
➢主要内容
1、其人其书
• 人才生理素质、气质和才能的差异,以及 适宜担当的职务。 • 从体貌、言谈与行为方面鉴别人才。
➢现代校注本
王晓毅:《知人者智——<人物志>解读》, 中华书局,2008年版。
XX618王晓毅讲义国学识人用人智慧 《人物志》现
《人物志·体别》
XX618王晓毅讲义国学识人用人智慧 《人物志》现
二、才性分类
2、主德的性格与才能
主德的管理才能为无突出特长
➢主德管理特点:以无味和五味
主德者,聪明平淡,总达众材而不以事 自任。是故主道立,则十二材各得其任也。
……若道不平淡,与一材同好,则一材 处权,而众材失任矣。
《人物志·流业第三》
三、人物鉴别
2、“九征”——形象观人法
仪:恒定的仪表
容:活动的表情
心质亮直,其仪劲固; 心质休决,其仪进猛; 心质平理,其仪安闲。 ……衰正之形在于仪,
《人物志·九征》
仪动成容, 各有态度: 直容之动,矫矫行行; 休容之动,业业跄跄; 德容之动,颙颙卬卬。 ……态度之动在于容,
《人物志·九征》
XX618王晓毅讲义国学识人用人智慧 《人物志》现
XX618王晓毅讲义国学识人用人智慧 《人物志》现
三、人物鉴别
2、“九征”——形象观人法
Байду номын сангаас
神:精神,鉴别正派与邪恶
➢观察精神,眼神最重要。
能知精神,则穷理尽性。 ……平陂之质在于神。《人物志·九征》
➢《冰鉴·神骨》论眼神
《 冰 鉴
具 乎 两
一 身 精
·
目神
神 。,
骨
》
XX618王晓毅讲义国学识人用人智慧 《人物志》现
《人物志·九征》
➢鉴别道德品质
有和平之声, 有清畅之声, 有回衍之声。
《人物志·九征》
2、“九征”——形象观人法
•其它辨声说
喜如折竹, 怒如阴雷起地, 哀如击薄冰, 乐如雪舞风前。
《冰鉴·声音》
心气华诞者,其声流散; 心气顺信者,其声顺节; 心气鄙戾者,其声斯丑; 心气宽柔者,其声温好。
《大戴礼记·文王官人》
2、“九征”——形象观人法
色:脸色,鉴别心态阳光与抑郁
➢“色”产生于心气
声畅于气, 则实存貌色…… 惨怿之情在于色。
《人物志·九征》
诚仁,必有温柔之色; 诚勇,必有矜奋之色; 诚智,必有明达之色。
《人物志·九征》
五气诚于中,发形于外,民情不隐也。
《大戴礼记·文王官人》
XX618王晓毅讲义国学识人用人智慧 《人物志》现
庄 至以以以以之问之之远
子 ,处酒危财期焉而而使
·
不 而而而而而而观观之
列 肖观观观观观观其其而 御 人其其其其其其能敬观
寇 得色侧节仁信知,,其
》 矣。,,,,,
忠
。
,
文王“六征”
XX618王晓毅讲义国学识人用人智慧 《人物志》现
三、人物鉴别
1、博采百家之长
《吕氏春秋》“八观六验”法
➢八观
通则观其所礼, 贵则观其所进, 富则观其所养, 听则观其所行, 止则观其所好, 习则观其所言, 穷则观其所不受, 贱则观其所不为。
·
XX618王晓毅讲义国学识人用人智慧 《人物志》现
三、人物鉴别
3、“八观”——全面考察法
➢察其应赞:观察形体语言 观察语言与气色是否矛盾
其言甚怿,而精色不从者,中有违也; 其言有违,而精色可信者,辞不敏也; 言未发而怒色先见者,意愤溢也; 言将发而怒气送之者,强所不然也。
《人物志·八观》
XX618王晓毅讲义国学识人用人智慧 《人物志》现
2、“九征”——形象观人法
筋:肌腱与静脉,鉴别勇敢与怯懦
筋劲而精者,谓之勇敢; 勇敢也者,义之决也。
……勇怯之势在于筋
《人物志·九征》
骨:骨骼,鉴别意志强弱
骨植而柔者,谓之弘毅; 弘毅也者,仁之质也。
……强弱之植在于骨,
《人物志·九征》
XX618王晓毅讲义国学识人用人智慧 《人物志》现
三、人物鉴别
理想君主的 “中和”本质
十
阳性人
阴性人
二 种
(外向型)
(内向型)
偏
才
性 格
强雄凌弘休朴 毅悍楷普动露
柔惧辩狷沉韬 顺慎博介静谲
之之之之之之 之之之之之之
人人人人人人 人人人人人人
XX618王晓毅讲义国学识人用人智慧 《人物志》现
二、才性分类
2、主德的性格与才能
➢“主德”与“偏才”管理才能关系示意图
XX618王晓毅讲义国学识人用人智慧 《人物志》现
二、才性分类
2、主德的性格与才能
➢领导性格能力偏颇是用人失误原因
➢古代帝王个人偏好与用人得失
➢近代政治领袖个人偏好与用人得失
➢当代企事业领导个人偏好与用人得失 ➢“外行”领导“内行”的合理性
XX618王晓毅讲义国学识人用人智慧 《人物志》现
二、才性分类
三、人物鉴别
3、“八观”——全面考察法
三曰观其志质,以知其名(略)。
四曰观其所由,以辨依似。
观察动机目的,辨别伪偏才。
直者亦讦,讦者亦讦; 其讦则同,其所以为讦则异。
…… 直而能温者,德也; 直而好讦者,偏也;
讦而不直者,依也。
《人物志·八观》
XX618王晓毅讲义国学识人用人智慧 《人物志》现
﹡纯粹管事可以为偏才 ﹡有管人功能则以具备“三材”为佳
XX618王晓毅讲义国学识人用人智慧 《人物志》现
二、才性分类
2、主德的性格与才能
2、主德的性格与才能
主德的性格特点
➢主德的性格丰富均衡表现为无特点
➢主德的性格为理想君主(圣人)所有
中庸之德,其质无名…… 能威能怀,能辨能讷; 变化无方,以达为节。
3、“八观”——全面考察法
二曰观其感变,以审常度。
观察言谈与神色,窥见真实心态。
➢观其辞旨 :观察发言特点 《不自假测美微以见追先移经不论 人伐见合之妙忽明事思识易纬善显 物其其炫益不必为过玄未无玄言扬 志能美耀深昧识晦人事然正白应正 ,,,,,,,,,,,,,, 八有不虚实疏妙智明叡圣杂通玄白 观余足也也也也也也也也也也也也 》也也;;;;;;;;;;;; 。;
XX618王晓毅讲义国学 识人用人智慧《人物志
》现
2020/11/3
XX618王晓毅讲义国学识人用人智慧 《人物志》现
目录
目录
一、概论 二、才性分类 三、人物鉴别 四、创业人才
XX618王晓毅讲义国学识人用人智慧 《人物志》现
一、概论
一、概论
1、其人其书
作者其人
1、其人其书
• 刘邵字孔才,邯郸(今河北省邯郸市)人。 • 曹操建安时期入仕,后官至散骑常侍。 • 起草《魏法》和《都官考课》。
三、人物鉴别
2、“九征”——形象观人法
精:目光,聪明与愚笨
仁,目之精,悫然以端; 勇,胆之精 ,晔然以强。
……明暗之实在于精,
《人物志·九征》
元气论 神
中医学 神
气:气息,急躁与安静
气而不清则越, …… 躁静之决在于气。
《人物志·九征》
精
气
气
精
XX618王晓毅讲义国学识人用人智慧 《人物志》现
三、人物鉴别
夫王不材于百官,故百官御其事。 而明者为之视,聪者为之听, 知者为之谋,勇者为之扞。
……不材乃材之所至赖也。
《庄子·人间世》郭象注
XX618王晓毅讲义国学识人用人智慧 《人物志》现
三、人物鉴别
1、博采百家之长
三、人物鉴别
1、博采百家之长
《庄子》“九征”
九 杂醉告委急卒烦近君
《 征之之之之与然使使子
偏才的专业才能
➢“经事之材”——政治管理人 才
清节家、法家、术家,简称为“三材”, 是最基本的管理素质;
国体、器能、臧否、伎俩、智意五种管 理人才,均为“三材”组合演化而成。
➢“非经事之材”——专业技术人 才
文章、儒学、口辩、雄杰四种
XX618王晓毅讲义国学识人用人智慧 《人物志》现
➢
二、才性分类
一、概论
2
、
内
容 与 主
基 本 内
题容
2、内容与主题
XX618王晓毅讲义国学识人用人智慧 《人物志》现
一、概论
➢《九征第一》简介
2、内容与主题
XX618王晓毅讲义国学识人用人智慧 《人物志》现
一、概论
➢《人物志·释争》简介
善为士者,不武; 善战者,不怒; 善胜敌者,不与; 善用人者,为之下。
《老子·第68章》
三、人物鉴别
➢《冰鉴》的“情态”学 说
2、“九征”——形象观人法
·
《 冰 鉴 情 态 》
久 注 , 观 人 精 神 ; 乍 见 , 观 人 情 态 。
情 态 者 , 神 之 余 , 常 佐 神 之 不 足 。
XX618王晓毅讲义国学识人用人智慧 《人物志》现
三、人物鉴别
言:声音
➢鉴别性情急慢
缓急之状在于言。
《吕氏春秋·论人》
➢六验
喜之以验其守, 乐之以验其僻, 怒之以验其节, 惧之以验其特, 哀之以验其人, 苦之以验其志。
《吕氏春秋·论人》
XX618王晓毅讲义国学识人用人智慧 《人物志》现
三、人物鉴别
2、“九征”——形象观人法
2、“九征”——形象观人法
平陂之质在于神, 明暗之实在于精, 勇怯之势在于筋, 强弱之植在于骨, 躁静之决在于气, 惨怿之情在于色, 衰正之形在于仪, 态度之动在于容, 缓急之状在于言。
十 二 偏 才 专 业 能 力 与 任 职 表
1、偏才的性格与才能
XX618王晓毅讲义国学识人用人智慧 《人物志》现
二、才性分类
1、偏才的性格与才能
➢“三材”与中国古今管理模块
稳定思想
制度运作
开拓发展
XX618王晓毅讲义国学识人用人智慧 《人物志》现
二、才性分类
1、偏才的性格与才能
➢从“三材”看中外思想教化的特点 •宗教与古代民族价值系统建立
知其雄,守其雌, 为天下溪。
《老子·第28章》
2、内容与主题
无功而自矜,一等; 有功而伐之,二等; 功大而不伐,三等。
愚而好胜,一等; 贤而尚人,二等; 贤而能让,三等。
缓己急人,一等; 急己急人,二等; 急已宽人,三等。
《人物志·释争》
XX618王晓毅讲义国学识人用人智慧 《人物志》现
一、概论
2、内容与主题
偏材之性不可移转矣! 虽教之以学,材成而随之以失; 虽训之以恕,推情各从其心。 信者逆信,诈者逆诈。 故学不入道,恕不周物。
《人物志·体别》
· 29
为天
者下
《 老 子
败 之 ,
神 器 ,
执不
第 者可
失为
章 》
之 。
也 ;
XX618王晓毅讲义国学识人用人智慧 《人物志》现
二、才性分类
1、偏才的性格与才能
2、主德的性格与才能
主德的职能是用人
➢“君”与“臣”的能力不同
臣以自任为能,君以用人为能; 臣以能言为能,君以能听为能; 臣以能行为能,君以能赏罚为能。 所能不同,故能君众材也。
《人物志·材能》
XX618王晓毅讲义国学识人用人智慧 《人物志》现
二、才性分类
2、主德的性格与才能
➢“主德”与“偏才”性格关系示意图
﹡ 古代各民族坚信灵魂不灭,死后灵魂永恒 的幸福是生命的终极意义。 ﹡民众的思想工作由教会神职人员承担。
•社会关怀与中华民族价值系统的建立
﹡中华民族怀疑灵魂不灭,却重视子孙后代, 故家庭、乡里、民族是实现人生价值的归宿— —修身、齐家、治国、平天下。 ﹡民众的思想工作由世俗社会——家庭、单位、 国家承担。
XX618王晓毅讲义国学识人用人智慧 《人物志》现
二、才性分类
1、偏才的性格与才能
➢“三材”与中国现代管理的差异 • 现代政府职能部门领导不能是偏才
﹡现代管理的复杂性远胜于古代 ﹡古代政府部门领导为管事 ﹡现代政府部门领导为管人 ﹡现代政府部门领导也应具备“三材”
•企事业职能部门领导是否可以为偏才?
主德(“无名” 的理想君主)
阳:儒家(清节家) 阴:法家(法、术家)
十 二 种 管
清 节 家
法术国器臧伎智文儒口雄 家家体能否俩意章学辩杰
理
偏
才
XX618王晓毅讲义国学识人用人智慧 《人物志》现
二、才性分类
2、主德的性格与才能
➢《人物志》“君德”学说的影响
无为者,非拱默之谓也,直各任其自为。
《庄子·在宥》郭象注
XX618王晓毅讲义国学识人用人智慧 《人物志》现
三、人物鉴别
3、“八观”——全面考察法
3、“八观”——全面考察法
一曰观其夺救,以明间杂。
观察善恶行为,识别 “间杂之人” 。
若夫见可怜则流涕,将分与则吝啬, 是慈而不仁者。
《人物志·八观》
XX618王晓毅讲义国学识人用人智慧 《人物志》现
三、人物鉴别
➢ 偏才性格分两种类型
•单一型性格的偏才
•含两种以上偏才性格的兼才
XX618王晓毅讲义国学识人用人智慧 《人物志》现
➢
二、才性分类
十 二 偏 才 性 格 表
1、偏才的性格与才能
XX618王晓毅讲义国学识人用人智慧 《人物志》现
二、才性分类
1、偏才的性格与才能
➢如何使用不同性格的偏才
•偏才的本性不能改变
理论主题:“主德”与“偏 才”
➢“主德”是君主(领导者)之才
➢“偏才”是臣民(执行者)之才
《人物志》的主题是领导团队建设, 表现为“主德”与“偏才”的学说
XX618王晓毅讲义国学识人用人智慧 《人物志》现
二、才性分类
二、才性分类
1、偏才的性格与才能
1、偏才(含兼才)的性格与才能
偏才(含兼才)的性格特点与任职
XX618王晓毅讲义国学识人用人智慧 《人物志》现
一、概论
《人物志》其书
➢主要内容
1、其人其书
• 人才生理素质、气质和才能的差异,以及 适宜担当的职务。 • 从体貌、言谈与行为方面鉴别人才。
➢现代校注本
王晓毅:《知人者智——<人物志>解读》, 中华书局,2008年版。
XX618王晓毅讲义国学识人用人智慧 《人物志》现
《人物志·体别》
XX618王晓毅讲义国学识人用人智慧 《人物志》现
二、才性分类
2、主德的性格与才能
主德的管理才能为无突出特长
➢主德管理特点:以无味和五味
主德者,聪明平淡,总达众材而不以事 自任。是故主道立,则十二材各得其任也。
……若道不平淡,与一材同好,则一材 处权,而众材失任矣。
《人物志·流业第三》
三、人物鉴别
2、“九征”——形象观人法
仪:恒定的仪表
容:活动的表情
心质亮直,其仪劲固; 心质休决,其仪进猛; 心质平理,其仪安闲。 ……衰正之形在于仪,
《人物志·九征》
仪动成容, 各有态度: 直容之动,矫矫行行; 休容之动,业业跄跄; 德容之动,颙颙卬卬。 ……态度之动在于容,
《人物志·九征》
XX618王晓毅讲义国学识人用人智慧 《人物志》现