成都大学毕业设计(论文)指导教师指导记录表
毕业开题报告指导记录范文
毕业开题报告指导记录范文一、报告主题：毕业论文开题报告二、指导内容：确定研究主题和目的：首先，我们讨论了X同学提出的毕业论文主题，并针对其研究目的进行了深入探讨。
我强调了明确、具体的研究目的的重要性，这有助于确保研究的连贯性和深度。
文献综述：我指导X同学如何进行文献综述，如何筛选和评估相关文献，以确保其研究问题和方法在学术背景下具有合理性和创新性。
研究方法：针对X同学提出的研究方法，我提供了反馈和建议，包括如何选择适当的研究方法，以及如何确保研究的可行性和可靠性。
时间安排：我建议X同学制定一个详细的时间表，以确保研究能在预定的时间内完成。
同时，我也鼓励她保持灵活性，以应对可能出现的问题和挑战。
预期结果和贡献：我与X同学一起讨论了预期的研究结果和可能对学术界或实际应用领域的贡献。
这有助于她明确研究的目标，并在研究过程中保持焦点。
论文撰写技巧：我分享了一些论文写作的技巧和注意事项，包括如何组织论文结构，如何清晰地表达观点等。
学术诚信：最后，我强调了保持学术诚信的重要性，包括引用文献的准确性，避免抄袭等。
我提醒X同学要始终保持高度的道德和职业标准。
三、学生反馈：X同学表示，通过这次指导，她对毕业论文的研究目的和方法有了更清晰的认识。
她感谢我在文献综述和研究方法方面给予的具体建议，并表示将按照时间表进行工作。
对于我的指导和反馈，她表示非常感激，并期待在接下来的研究中得到更多的帮助和指导。
四、下一步计划：在接下来的几周内，我将定期与X同学进行交流，以检查她的研究进度，并提供必要的支持和指导。
同时，我也鼓励她主动向我提问，分享她的想法和困惑。
毕业论文(设计)教师指导记录表
毕业论文(设计)教师指导记录表名称：毕业论文(设计)教师指导记录表
填写人：导师
填写时间：每次指导结束后
指导学生：学生姓名学号：
指导内容：
序号指导内容完成情况备注
1. 选题及题目的定位、意义已完成-
2. 相关文献的查阅和综述已完成-
3. 研究方法和方案设计已完成-
4. 实证调查或实验的进行已完成-
5. 数据处理和分析已完成-
6. 论文(设计)的结构和写作已完成-
7. 论文(设计)初稿已完成-
8. 论文(设计)修改已完成-
9. 终稿提交已完成-
总结与建议：
填写人：日期：
学生反馈签名：日期：。
毕业论文过程材料模板
淮阴师范学院
本科生毕业论文（设计）选题表法律院（系）法学专业班级2007级（1）班姓名学号
B．自拟；
请在表中相应栏内打“√”。
2．此表学系留存
淮阴师范学院
本科生毕业论文（设计）任务书
指导教师
职称/ 学位教授/博士
年月
日
淮阴师范学院
本科生毕业论文（设计）中期检查表
淮阴师范学院
本科生毕业论文（设计）成绩评定表①
（指导教师用表）
淮阴师范学院
本科生毕业论文（设计）成绩评定表②
(评阅教师用表）
淮阴师范学院
本科生毕业论文(设计)成绩评定表③
（答辩委员会或小组用表)
淮阴师范学院
本科生毕业论文（设计）答辩记录表
法律院（系）法学专业班级2007级（1）班姓名学
注：如表格不够可续页.。
开题报告及论文撰写规范
成都学院（成都大学）外国语学院毕业论文开题报告书写规范一、开题报告装袋内容毕业论文开题报告应由以下四个部分组成，装订时按此顺序排列。
1．开题报告2. 选题审批表3．任务书4．指导记录表二、开题报告具体格式要求封面书写格式同“成都学院（成都大学）外国语学院毕业论文撰写规范”中封面的书写格式；各表格中，中文填写内容为宋体小四号，行距为 1.5倍行距，字间距为标准；英文填写内容为Times New Roman小四号，行距为1.5倍行距，字间距为标准；其中“研究目的和意义”，“国内外研究现状和发展趋势”，“主要研究内容”以及“拟采用的研究思路”栏目填写注意首行缩进；指导记录表中指导记录内容请毕业生用黑色钢笔，根据指导教师的指导认真详尽填写，并写清日期。
开题报告及任务书中参考文献的填写同“成都学院（成都大学）外国语学院毕业论文撰写规范”中参考文献的填写；各表格签名均手写。
成都学院（成都大学）外国语学院毕业论文撰写规范一、毕业论文的篇幅及撰写语言1. 毕业论文的篇幅应不少于6000字。
2. 毕业论文用英语撰写。
二、论文内容毕业论文应由以下十一个部分组成，装订时按此顺序排列。
1．封面2．独创性声明3．指导教师评阅表4．评阅教师评阅表5．答辩评审表6．英文摘要及关键词7．中文摘要及关键词8. 目录9．论文正文10．参考文献11．致谢三、毕业论文具体格式要求1．封面毕业论文封面采用成都学院（成都大学）教务处提供的统一格式。
其中，题目栏为英文标题，Times New Roman小二号字体，加粗，居中，每个实词的首字母须大写；学院（部）栏统一填写为“外 国 语 学 院”，楷体小二号字体，加粗，居中，字与字之间留一个空格；专业栏统一填写为“英 语”，楷体小二号字体，加粗，居中，字与字之间留八个空格；学生姓名栏楷体小二号字体，加粗，居中，字与字之间留四个空格；学号及年级栏为阿拉伯数字，楷体小二号字体，加粗，居中；指导教师栏填写自己指导教师的姓名，楷体小二号字体，加粗，居中，字与字之间留两个空格；职称栏填写指导教师的职称，楷体小二号字体，加粗，居中，字与字之间留一个空格。
毕业设计指导记录
附件5成都理工大学工程技术学院 2014 届毕业设计指导记录表电计系、计算机科学与技术专业、指导教师陈臣学生姓名：向宏周次月日指导地点存在的问题指导内容或解决方案指导方式学生签名1 2 3 5 6 7 8 91011 13 12 2014.32014.32014.32014.42014.42014.42014.42014.42014.52014.52014.52014.512162326131522284713教研室教研室QQ教研室QQQQ教研室QQ教研室教研室教研室教研室SQL数据库有问题数据库DBmanager代码有问题页面出现乱码Asp页面格局分布出错Servlet核心技术不明确论文相关问题论文初稿审查论文格式有错论文的终稿审查下达毕业设计任务书，介绍项目应达到的要求介绍核心技术并确定开发方案、工具研究需求分析并确定开发流程解决数据库安装问题修改数据库连接代码修改标记符解决jsp页面出现乱码的问题解决jsp网页格局分布问题讲解servlet的核心技术明确论文题目与内容审查论文初稿，改正相关错误修改论文在格式方面的错误修改论文还存在的一电问题，确定终稿现场现场QQ现场QQQQQQ现场QQ现场现场现场注：本表每个学生一份（可多页）；指导方式填现场、电话、电子邮件、书信指导等。
工作记录册
本科毕业论文（设计）
工作记录及成绩评定册
（理工类）
论文题目第二代小波在振动信号
处理中的应用研究
学生姓名康钟
学号2010101072
所在学院通信工程
专业通信工程
班级通信102
指导教师薛雅娟
职称讲师
二年月
成都信息工程学院教务处制
使用说明
一、此册中各项内容为学校对本科毕业论文（设计）的工作和成绩评定记录，请各环节记录人按指定格式认真填写；
二、指导教师、评阅教师、答辩小组记分均为百分制（无小数点，四舍五入），学院答辩委员会成绩为五级制（优(>=90)、良(>=80、<90)、中(>=70、<80)、合格(>=60、〈70)、不合格(<60)）；
三、参加二辩的学生，根据学生具体情况，由各教学单位选择所需表格填写（表格包括指导教师、评阅教师、答辩小组评阅表）并附于最后；
四、本科毕业论文（设计）工作完成后，由各学院办公室组织将论文（设计）和此册等资料装入专用档案袋中，放入学院资料室保存。
本科毕业论文（设计）任务书
本科毕业论文（设计）开题报告
本科毕业论文（设计）指导工作记录
本科毕业论文（设计）中期检查记录
本科毕业论文（设计）答辩记录及评价表
本科毕业论文（设计）成绩评定表
本科毕业论文（设计）答辩记录及评价表
本科毕业论文（设计）成绩评定表。
毕业设计(论文)教师指导记录表
中央广播电视大学毕业设计（论文）教师指导记录表
省级电大南京电大分校溧水分校教学点∕指导教师储海平
学生姓名
学号
专业
法学
第
一次指导
指导时间:2012年9月14日
指导内容:选题及提纲符合,可写论文.
第二次指导
指导时间:2012年10月15日
指导内容:对关键词进行指导、修改，建议用本文出现频率比较高的词语作为关键词。
第
三
次
指
导
指导时间:2012年10月20日
指导内容:对文章作了方向的指导，从而使思路更清晰明了。从逻辑结构分析论点论据，要求查找资料修改完善。
第
四
次
指
导
指导时间:2012年10月26日
指导内容:建议对论点二作更详细的论述，并对该内容作出重新调整，强化中心主题。
第
五
次
指
导
指导时间:2012年11月15日
指导内容:在全文的结构上建议增加完善建议及具体实施方法。
第
六
次
指
导ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
指导时间:2012年11月22日
指导内容:对全文的结构提出修改意见，在内容摘要、关键词前后加上“【】”，并对字体、字号、参考资料等提出具体要求，修改后定稿打印。
成都大学毕业论文和毕业设计要求
成都大学成人高等教育毕业论文（设计）写作要求一、写作毕业论文（设计）的目的毕业论文（设计）是教学计划的一个重要组成部分，也是全面考查学生独立综合运用所学专业理论知识，分析问题和解决问题的能力，是对学生修业期间学习情况的一次综合检验。
成都大学成人高等教育为培养适应社会需求的高级应用型人才，特对我校成人高等教育本、专科毕业生毕业论文（设计）作如下要求。
成绩及格及以上者，方可毕业。
二、毕业论文（设计）的组织领导各学院根据教学计划安排毕业论文（设计）的写作，成立论文指导领导小组和论文答辩委员会。
论文指导领导小组和论文答辩委员会由办班单位主要负责人、分管教学的领导、主答辩人和指导教师组成。
组长由各学院主要负责人担任，成员不少于三人。
三、毕业论文（设计）写作的基本要求毕业论文（设计）是具有一定学术研究性质的理论分析和实际运用的文章和设计，其理论性强，重在研究，解决实际问题。
因此，特对本、专科毕业论文（设计）作如下要求：1、论文（设计）的主题和内容，不得违背四项基本原则，不得与党和国家的路线、方针、政策相违背。
2、毕业论文（设计）应由学生本人在教师指导下独立完成。
3、毕业论文（设计）的选题限于所学专业范畴之内。
4、毕业论文（设计）要注重选题的应用性；选题要具体，不宜过大；确定选题要尽可能结合社会调查的成果及本职工作实践经验。
5、毕业论文要论点鲜明、论证有力、结论中肯；材料翔实、结构完整、语言通畅；行文格式规范。
6、毕业论文为学术论文，要有创新性。
7、毕业论文的字数一般不少于6000字。
8、毕业设计结合各专业的特点，由各学院在此基础上提出具体的专业要求。
三、格式要求（一）、毕业论文的格式要求1、纸张尺寸：A4。
页边距：上方（天头）和左侧（订口）应分别留边25mm以上，下方（地脚）和右侧（切口）应分别留边20mm以上。
2、论文标题：黑体二号加粗、居中。
题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。
毕业设计(论文)指导教师指导记录表
学院：环境科学与工程学院专业：环境工程专业班级：2006级
学生姓名
郭周会
学号
200610701132指导教师源自胡开林毕业设计(论文)题目
直达市6.0万m3/d污水处理厂工程设计
毕业设计(论文)起止日期
2010年03月08日至2010年06月10日
日期
指导内容
存在问题及改进意见
学生签字
3.7
毕业实习及毕业设计(论文)任务要求指导
3.8
昆明市第三污水处理厂实习
3.9
昆明市第二污水处理厂实习
3.10
昆明市第一污水处理厂实习
3.15
昆明市第五污水处理厂实习
3.16
呈贡县城城市污水处理厂实习
3.17
晋宁县城城市污水处理厂实习
3.22
上交《实习报告书》并批改
3.23
毕业设计计算方法讲解
3.28
毕业设计计算方法讲解
4.5
毕业设计计算书检查
4.6
毕业设计说明书及图纸讲解
4.30
图纸检查与修改建议
5.14
图纸检查与修改建议
5.21
毕业设计说明书写作方法介绍
6.4
毕业设计说明书检查与修改建议
6.10
上交毕业设计全部资料
注：本表由指导教师根据实际指导情况填写，每个学生一张表，在指导工作完成后交学院，作为学院监控毕业设计（论文）质量的主要依据之一，最终装订在学生毕业设计（论文）“其它资料”册内。
毕业论文(设计)教师指导记录单【范本模板】
机械工程学院（2015)届毕业论文(设计）教师指导记录单备注:1）本指导记录单由学生填写指导记录，指导教师签字确认，指导记录覆盖选题、任务书下达、开题、文献综述、外文翻译、毕业论文修改等，学生在第一次答辩之前，交给指导教师存入学生毕业设计（论文）文档；2）至少填写1~2次/周指导记机械工程学院（2015）届毕业论文（设计）教师指导记录单备注:1）本指导记录单由学生填写指导记录，指导教师签字确认，指导记录覆盖选题、任务书下达、开题、文献综述、外文翻译、毕业论文修改等,学生在第一次答辩之前，交给指导教师存入学生毕业设计（论文）文档；2)至少填写1~2次/周指导记录；机械工程学院（2015）届毕业论文（设计）教师指导记录单备注:1）本指导记录单由学生填写指导记录，指导教师签字确认,指导记录覆盖选题、任务书下达、开题、文献综述、外文翻译、毕业论文修改等，学生在第一次答辩之前，交给指导教师存入学生毕业设计(论文）文档；2)至少填写1～2次/周指导记录；3）机械工程学院（2015)届毕业论文（设计）教师指导记录单备注：1）本指导记录单由学生填写指导记录，指导教师签字确认，指导记录覆盖选题、任务书下达、开题、文献综述、外文翻译、毕业论文修改等，学生在第一次答辩之前，交给指导教师存入学生毕业设计（论文)文档；2）至少填写1~2次/周指导记机械工程学院（2015）届毕业论文（设计）教师指导记录单备注：1）本指导记录单由学生填写指导记录，指导教师签字确认，指导记录覆盖选题、任务书下达、开题、文献综述、外文翻译、毕业论文修改等，学生在第一次答辩之前，交给指导教师存入学生毕业设计(论文）文档;2）至少填写1～2次/周指导记机械工程学院（2015)届毕业论文（设计)教师指导记录单备注：1)本指导记录单由学生填写指导记录，指导教师签字确认，指导记录覆盖选题、任务书下达、开题、文献综述、外文翻译、毕业论文修改等，学生在第一次答辩之前，交给指导教师存入学生毕业设计(论文）文档;2）至少填写1~2次/周指导记录；机械工程学院（2015）届毕业论文（设计）教师指导记录单备注：1）本指导记录单由学生填写指导记录，指导教师签字确认,指导记录覆盖选题、任务书下达、开题、文献综述、外文翻译、毕业论文修改等，学生在第一次答辩之前,交给指导教师存入学生毕业设计（论文）文档；2）至少填写1~2次/周指导记录；。
艺术设计毕业设计任务书范文
艺术设计毕业设计任务书成都大学美术学院（本、专科）学生毕业设计（论文）撰写（答辩）计划书（视觉传达设计中外合作专业）学期：本科第七、八学期专科第五、六学期学分：本科16学分专科14学分二○一三年十一月目录一、毕业设计与设计说明宗旨 ....................................... 错误!未定义书签。
二、毕业设计与设计说明撰写基本要求 ....................... 错误!未定义书签。
三、毕业设计与设计说明基本要求 ............................... 错误!未定义书签。
四、提交内容清单 .......................................................... 错误!未定义书签。
五、毕业生答辩资格....................................................... 错误!未定义书签。
六、毕业设计与设计说明纪律要求 ............................... 错误!未定义书签。
七、声明 .......................................................................... 错误!未定义书签。
八、毕业设计与设计说明领导小组 ............................... 错误!未定义书签。
九、毕业设计与设计说明答辩评审委员会 ................... 错误!未定义书签。
（中外）毕业设计与设计说明分组及学生选组办法.... 错误!未定义书签。
综合造型艺术组 (本、专科)选题毕业设计要求 (6)综合设计表现组(本、专科)选题毕业设计要求 ............ 错误!未定义书签。
一、毕业设计(论文)宗旨毕业设计（论文）是学生综合运用所学知识和技术，并加以深化发展的重要实践环节，是对学生专业知识和学术理论水平的全面考核。
毕业设计教师指导记录表
毕业设计教师指导记录表重庆工商职业学院财经管理系毕业设计教师指导记录表学生姓名雷丽学号 0701051 专业会计电算化指导教师戴锋指导时间:2010年1月 5日第指导内容:请用word文档附件发给我，基本框架可以，但是需要增加报表，把报表拿出来，然后进行一次报表分析，提出管理建议。
指导指导时间:2010 年 3 月 8 日第指导内容:内容应该增加特别是财务分析部分，修改后发回。
二次指导指导时间: 2010 年 3月 20 日第指导内容:1:格式有很多需要改的三 2:名称就应该叫“某某公司财务某年度财务分析报告”而且这个公司应该是具体的一个次公司而不是什么L公司。
指导指导时间:2010 年3月 29日第指导内容:内容没有问题格式要调整，按照毕业设计要求。
四次指导指导时间: 2010 年4 月 10 日第指导内容:指导记录一起打印，发一个指导记录参考五次指导指导教师签字: 学生签字:文案编辑词条B 添加义项 ?文案，原指放书的桌子，后来指在桌子上写字的人。
现在指的是公司或企业中从事文字工作的职位，就是以文字来表现已经制定的创意策略。
文案它不同于设计师用画面或其他手段的表现手法，它是一个与广告创意先后相继的表现的过程、发展的过程、深化的过程，多存在于广告公司，企业宣传，新闻策划等。
基本信息中文名称文案外文名称Copy目录1发展历程2主要工作3分类构成4基本要求5工作范围6文案写法7实际应用折叠编辑本段发展历程汉字"文案"(wén àn)是指古代官衙中掌管档案、负责起草文书的幕友,亦指官署中的公文、书信等;在现代，文案的称呼主要用在商业领域，其意义与中国古代所说的文案是有区别的。
在中国古代，文案亦作" 文按 "。
公文案卷。
《北堂书钞》卷六八引《汉杂事》:"先是公府掾多不视事，但以文案为务。
"《晋书?桓温传》:"机务不可停废，常行文按宜为限日。
成都大学本科毕业设计(论文)开题报告
题目第十教学楼供电系统设计
学院(部)电子信息工程学院
专业自动化
学生姓名唐军
学号************年级08级1班
指导教师谢红职称工程师
2011年09月11日
研
究
目
的
和
意
义
教学楼照明设计是电器设计的基本内容之一，其设计的质量好坏，直接关系要人们工作、学习和生活质量的高低。照明设计的目的就是根据环境的要求，正确的选择光源和灯具，确定合理的找，、照明形式和布灯方案，在节约能源和建设资金的允许下，获得一个良好、舒适愉快的工作、学习和生活环境。此外，良好的照明设计还可以烘托建筑造型，体现建筑艺术的美学特点，达到美化环境的效果。
10KV变电所主接线结构方案：
方案1高压侧采用并行线路变压器结构，即两台变压器一次侧没有电气连接，均单独由上一级变电站单独供电，低压侧采用单母线分段结构。该方案结构简单，由于双电源线路变压器组的存在，有一定可靠性。但任何一侧的线路故障，必然导致故障侧变压器被切除，即变压器的利用率相应降低。
方案2高压侧采用内桥式结构，低压侧采用单母线分段结构，该方案系统安全性较高，可靠性进一步提高，但系统相对复杂，使经济投入有一定增加。
对于上述两种方案进行比较讨论:
在安全性：两种方案都能保证系统安全运行
在灵活性：方案2的电源转换和故障切除可以在一次侧的桥式结构中实现，也可以在二次侧的母线结构中实现，较方案1更为灵活
在可靠性：由于方案2一次侧具有桥式结构，故优于方案1
在经济性:方案1比方案2节省了断路器和开关柜，节约了部分资金
综合考虑以上因素，结合实际需求，方案2更适合用于该教学楼。
10KV侧主接线结构方案：低压侧主接线有单母不分段结构、单母线两分段结构。
优秀论文进展记录表示例
优秀论文进展记录表示例附件3广西财经学院本科生毕业论文(设计)进展情况记录表学院会计与审计学院专业财务管理班级 1241 班姓名阶段工作情况记录1.选题:2014年10月31日，论文选题是“政府投融资平台发展战略分析――南宁城投为例”。
2.与指导老师进行选题沟通:2014年11月11日与指导老师讨论对选题的把握，分析了本选题的研究范围和研究对象，确定了基本研究思路和研究方法，了解论文的切入点。
对整个论文研究工作有了整体把握，明确了论文写作目的和中心任务。
3.毕业论文启动会议:2014年11月19日，指导老师主持召开小组论文启动会议，下发了任务书，进一步认识了选题的意义，应解决的主要问题以及论文的主要内容。
4.前期研究:首先进行理论补课，系统复习了论文的基本要素以及研究方法;其次到第图书馆查阅了大量资料，下载安装了专门的文献阅读器CAJViewer，仔细研读了与课题相一关的文献:[1]陈希亮.我国地方政府投融资平台公司的改良对策研究[D].成都.西南财经大学～2012. 阶[2]刘文贤.南宁城投公司发展企业债券的融资研究[J].企业科技与发展～2009～18:162-167. 段 [3]钟之华.地方政府投融资平台存在风险的成因分析[D].南宁.广西大学～2013. [4]马海涛.完善制度建设,加强政府投融资平台管理[J].经济与管理研究～2010～02:56-58.前 [5]黄全祥.政府投融资平台的运行方式与问题——以四川省绵阳市为例[J].西南金融～2009～08:74-79. 期[6]张理平.资产证券化与地方政府融资平台建设[J].经济体制改革～2010～02:177-180. 研 [7]王兵.地方政府投融资平台风险预警与化解对策[J].中国金融～2009～12:94. 究 [8]魏加宁.国外地方政府债务融资制度综述[J].国家行政学院学报～2010～06:85-92.工 5.撰写开题报告，进行开题讨论:在老师的指导下，明确了开题报告中选题意义应包含的内容，国内外研究现状可以按逻辑的方式阐述，确定了本选题的创新点及意义。
毕业论文教师指导记录表
毕业论文教师指导记录表
学生基本信息
•学生姓名：
•学生学号：
•专业名称：
•学院名称：
•教师指导人姓名：
•教师指导人职称：
毕业论文选题信息
•论文题目：
•论文选题来源：
•论文选题背景及意义：
指导记录
第一次指导记录
•指导日期：
•指导内容：
第二次指导记录
•指导日期：
•指导内容：
第三次指导记录
•指导日期：
•指导内容：
第四次指导记录
•指导日期：
•指导内容：
其他指导记录
•指导日期：
•指导内容：
学生完成情况
•论文完成百分比：
•学生自主解决的问题：
•需要教师指导的问题：
教师评价及反馈
•对学生论文完成情况的评价：
•对学生论文质量的评价：
•对学生解决问题能力的评价：
•对学生独立思考和创新能力的评价：
教师签字确认
•教师签字：
•确认日期：
学生签字确认
•学生签字：
•确认日期：。