【100页】总⑤：第三章《中华对联》之初学对联三十六忌、联绵、列品

如下联：
九州创空前伟业； 万马图无量前程。
又如郭沫若题四川风物联，异位重“风”字， 亦未能幸免。
杏花春雨杨柳轻风，酒兴汹浓春色绝； 沫水澄波峨嵋滴翠，仙人风物此间多。
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据孙髯大观楼长联下幅，有两个“尽”字，排 版都有说明，因简体关系，第二个“尽”有“亻” 旁。不要盲目接受“重字无妨”的说法。
18、忌把字词机械分类
30、忌奢华浮躁
例如一婚联：
缔良缘两户英雄儿女； 成佳偶一双模范夫妻。
作为普通婚联，形容过火，过分 夸张。还有堆砌词藻不讲事实(指 高度概括)，人谓华而不实。
§3—1—7 其 它
31、忌“典庆联用字色素”
凡婚寿联及重大典庆联，要注意色 彩用字，“黑、白”或有关贬义词， 宜禁用。说来似乎带迷信色彩，然中 华传统民俗风气，逢“喜”总要讲究 一个吉祥的兆头，给人们欢欣鼓舞， 奋发向前。 至于其他对联，如春联“红梅白 雪”，格言联中的“黑白分明”，不 在上述之列。
§3—1—6 内 容
26、忌上强下弱
例如有副获奖的环保联：
改造环境，更须保护环境； 征服自然，还要珍惜自然。
把“更还”对换位置，下联才 略胜上联语气。
又如：
万仞惊峰承日月； 一株柔柳伴花枝。
前句高唱，后句低吟，应当避免。 当然，下句如擂之过盛，也欠妥。
27、忌前后重复
例如：
一方灾难人人助， 万户门迎千禧日； 全国风流处处同， 八方歌颂九州春。
20.忌“不明语法成分的用词”
老是强调“汉字分类”，欠科学性。在这个前 提下，有人提出“做对联要以语法(句法)开路” 的观点。明确“主谓宾定补状”六种成分各用哪 些词，“主、谓、宾”对仗严一点，“定、补、 状”乃附加品，对仗可以延伸(并非说它不起决 定优劣的功能)。例如：
一日／无心／出； 群峰／不敢／高。 (泰山绝顶联) 定主 状 谓
32、忌“无创意”撰作
动笔做联，先要根据题目(自拟或他拟)，设计 一个或几个方案。所谓方案，包含创意及方式等 等。然后据此寻找有关资料(如典故、史实)。 创意豁达则作品脱俗，才可避免“似曾相识” 而不断提高到精品。除了应征外的创作，做好联 还要立足“移植”，不是眼前凑热闹。 脱化式的作品，多数不开拓，少数由于创意豁 达，也惊人。 创意的过程，是一种主观与客观结合的逻辑思 维过程。
15、忌不突出读音重点
对联虽与诗词不同体裁，但同属音 韵文学这一范畴。虚词宜少用，音节 上恰到好处时，选择音节响亮的词(开 口呼的词)，配合平仄安排，一念朗朗 上口，更臻协调风趣和色彩。 所以，只保持“上仄下平收尾”的 宽对，而不讲究以上音韵常识的作品， 除少数意境出奇者外，大多过不了美 学关。只能说“大多”，因为对联 “美”是多方面的。
§3—1—5 结 构
22、忌“不学语法”
句子的正常结构是：
定 ＋ 主 │状十谓 (定＋宾) 补 语 ─────┼──────────── 主语部分 谓 语 部 分
• 定语、状语在句中有时省略，有时可以超越一个。当然， 有些句子对“主、谓、宾”也常分别使用省略方式。但 要注意：谓语后边的连带部分，带了宾语就不带补语， 相反亦然，没有“主谓宾补”的句法。 • 有时也可使用倒装句，有全联倒装对仗的，也有半联倒 装对仗的(这属假对范畴)。 • 掌握了语法及其六种成分的用词，创作的路子自然拓宽 了。
11、忌同声(同调)落脚
上下联尾不能平对平、仄 对仄。应“仄起平收”。古 有个别例子，不能视为合理 的平仄格式。
12、忌三平尾
这是专指律诗对偶型而言的，三 连平影响音韵铿锵；三仄尾在遣词 无法解决时可不避，因为仄调有上 去入，(今声有上去两种)，它们本 身有高低升降之别，不可能同为去 声(或上声)。
做到“定语对定语，状语对状语，主语对主 语……”就是词语上的“工对”。曾有人说“心 是名词，敢是动词，词类对仗不当”，谬之千里 矣。
21、忌“把词和词组混淆”
一个字的“词”称单音词，两个字(或多个)的 词称复音词(合成词)。在某些情形下，常有把合 成词与“词组”混淆的，例如：“繁荣、富贵、 福寿、世界和平……”你说是名词还是词组？辨 别的标准是：凡词，结构整密，无法加进别的语 法成分，而词组可以拆开或加进有关成分。如 “繁荣”可以组成“繁繁荣荣”，“世界和平” 可分为“世界”、“和平”。有人说“名词不能 与词组属对”，这种限臸没有必要。凡具有名词 性质(即既抽象又具体的词)的动词、形容词或词 组，可视为“名词”，这也是由造语意义去权衡， 不可一意孤行。
2、忌贪快
决心很大，追求“快”，恨不得 “一举成名天下知”，世间哪有那 么“便宜事”。从小学到大学，要 十多年；从懂得做对联到出佳作， 绝非朝夕工夫，短得要两三载，此 亦“恒”也。别被吓住，朝夕能出 精品，这就在于个人基础。
3、忌贪长厌短
对联一般宜短而精，一味认为“长 联易得出名”，非高手反而弄巧成拙。 因为长联易犯“重字”，内部结构对 应关系等复杂较难匹配。
9、忌把律诗对偶句式与 非律诗对偶混谈
律诗对偶句式是固定的，有二二三 (或二二一二)和二二二一两种节奏(音 步)。非律诗句式，每个节奏的字数不 能固定，以词、词组语意而定。总之， 音步必在同一“点”上，如周恩来一 联： 与／有肝胆人／共事； 于／无字句处／读书。
§3—1—3 音 韵
10、忌音步平仄不谐
《中华对联》
第三章
初学对联之三十六忌 对联技巧之列品 对联技巧之联绵
全校任选课 课程代码：R11067 学时 ：30 学分：1.5
§3—1
初学对联之 三十六
忌
§3—1—1 动 机
1、忌无决心、无恒心
对联是文学，不是“笔墨游戏”， 而是“做学问”，社会功能极广极 大。三日打鱼两天晒网不行，须持 之以恒。“持之以恒”并非要放弃 或削弱本职工作(指在岗和寻觅生 活者)，意指经常妙巧地抓紧安排 “读、想、练”。想学不想学，不 想学又想学的动机难以成功。
13、忌长联句脚平仄乱阵
通常是保持“马蹄格”形式，也 可同字连脚(这是押韵式的一种)， 如“看我非我，我看我，我真非我； 装谁像谁，谁装谁，谁就像谁” 以及某些排偶自对等有规律的形式。 不宜把句脚搞得时而平对平、时而 平对仄、时而仄对仄。米汤煮芋子， 糊糊呷呷乏味。
14、忌邻音字安排不当
并非禁止使用，安排不 当念起来拗口，有些像绕 口令，则欠韵味。
对联基本原理——音韵(或叫声律)方面，是要 讲平仄对仗的： 本句之中，第一音步用平，第二音步必仄，第 三音步又要回复用平……叫平仄相间(或交替)。 对句之间，第一音步必仄，第二音步必平，第 三音步必须用仄声……叫平仄相对(或相反)。 此说既适应律诗对偶句式，也适应非律诗对偶 句式。例如 “祖国颂”百佳联之： 日出(●)东方(○)九万里(●)就无(○)哪个 (●)重谈(○)冷； 斗悬(○)北国(●)两半球(○)难得(●)有人 (○)不道(●)明。
§3—1—2 句 式
7、忌句子长短不一
传有这种例子，如： 红颜配老翁，妙； 知己成佳偶，堪欢。 这不是“对联”。有的联书收入 它，贻误初学知多少？！
8、忌节奏不相称
(注意“假对”例外)
如某书中： 掌握／科学／创／大业 黄土／育出／金和玉 除了缺乏对联味，上句是二二一 二式，下句是二二三式，属对不成。
24、忌“主次颠倒”
古代有如下一联：
子能登父业； 臣未报君恩。
乍看，没有弊病，实际在组句结构上，“尊 卑倒臵”，所以当场有人改成“君恩臣未报；父 业子能登”，把“君父”摆到首位。此例可提醒 我们一下，比如有些内容，或按时间、或按程度、 或按轻重远近，要有结构次序。近见新作：“三 代恩如尧舜禹；九州景胜画诗书”，“尧舜禹” 顺序不可颠倒，“画诗书”是平行的，可以随意 布局。
其中的“全国、处处”和“八方、 九州”在句中雷同，内涵自然就单薄 无力了。
28、忌“合掌”
对联合掌，常谓“同边对”，即上下两方意义 雷同，炒现饭，熬现菜。如下联：
墙高不塌根基正； 室陋无奇墨迹香。
某君建议将“墨迹香”改为“骨架刚”，这 样便成了合掌对。 合掌，主要是内容单调围着“现意思”打圈圈， 不善于借题就相关方面去发挥，并不是“同义词” 决定的，在尚未理解“合掌”之前，少用同义也 有好处。
金盾耀金辉，题词五载千军奋
五、七句子都是律诗句式，平仄 严谨。获奖的对句中有： (一等奖) 金盾耀金辉，题词五载千军奋 警威凭警德，造福一方百姓安。
从句脚“德对辉”来看，是古声， 因“德”在今声中为“平”，那么七 言句的“一”古乃仄声，便犯了孤平。 如以今声论，不是孤平，但“德、辉” 乃平对平，亦失律。终于留下遗憾， 不能忽视。
§3—1—4 字 词
16、忌同位重字
例如：“国对国，天对天”，一来 同义同音，二来用楷隶书写不美观， 三是缺“对象”。但有少数情形，如 明代高贲亨题白鹿书院联： 列嶂成垣，永护考亭之遗迹； 环溪作泮，遥通泗水之真源。 没有这个“之”，文句照样流利， 实际是仿骈体形式，最好不用。
17、忌异位重字
29、忌风马牛不相及
就是指上下联各自说的事物事理毫不相关，这是最 重要的一忌。因为它无法使上下联成为一个整体来表达 全联的主题(中心)思想。 另一种情形，看似写同一事物，各个都不知所云，如 某“地名巧对”：
黄石黄冈黄果树； 黑河黑水黑龙江。
两两对臷，说明什么？但有人会提出，“无情对果然 一点不相干怎么承认是对联？”所谓“果然不相干、越 是风马牛不相及越好”，是指上下支取题(题材)，不是 指题旨，成功的无情对都能表达一定的中心思想。思想 内涵不相关，只“对”不“联”非对联。
23、忌“事物结构随便”
例如某水库联：
四面山青花鸟俏； (花鸟乃一植一动) 一湖水碧鸭鹅欣。 (鸭鹅乃二家禽)
以匹配对仗的镜子一亮，不成“对象”，不 宜疏忽呀！然而杜甫诗有偶句：
五更鼓角声悲壮； 三峡星河影动摇。
“鼓角”是平行二物，又何以对得 “星河(银河)一物？二比一也不成对 象。这是因为“鼓角”在句意中并非 指两种军用品，而是“战事(或烽火)” 的指代词。事物在对联中的变幻融通 表现形式是多样的，“红黄姹紫”有 时可以对“龙凤山川”，前者为同一 范畴的色彩，后者为“动物、地理” 两个方面的事物，虽未体现对仗的彻 底性，延伸而言，上下相对同为自现 物体。不过，实难谈上“工整”二字。
字，不一定都是词，要将字与字或 字与词结合才能成为词，如“垃”与 “圾”合成，才变为“垃圾”一词。 能否独立表达语意，是字与词的分水 岭。除了少数字，绝大多数字的含义 不是孤立的，可以活用，一字多义， 以造语的表达意义来定“词类”，遣 词如果机械化，便会出现“细羽家禽 砖后死”对“粗毛野兽石先生”。
25、忌“长联结构呆板”
这要注意两点： ①长短句搭配要得当，通常是长句在后， 短句在前，如果用三、两字收尾，要有分 量，不然“前重后轻”。特别是双句联， 不搭短句前后都是同样的字数，弄不好最 显呆板(八言四四式例外)。联中短句较多， 可增加内容拱张画面。 ②段落层次结构要有序，亦防个别意义 重复。
不过律诗对偶型，句子的平仄要求 严谨些，仄起句子(指上联)要避拗句， 平收句子(指下联)要避孤平。犯了 “拗、孤”要补救，因而要正确理解 古传的“一三五不论”。如果你听某 些人“不要提拗句、孤平”的说法， 那就对于律诗对偶格律型和非律诗对 偶格律型混淆不清，你上当了。例如： “金盾杯”全国征联赛有个出句：
4、忌贪奇贪异
实用对联作法尚未过关，便去搞巧、 奇、怪之类的对联，则会失去重心。
5、忌贪多
懂得对联基础知识后，就年产对联几百甚至 千余副，欲以“高产”称著，或者赶时间，急于 出集子，操之过急。正确的方向是“少而精，精 后多”。
6、忌骄
发表几副或一些作品，或得过一两次小奖(一 指地区不广，二指含金量不足)，便不想钻读报 刊上的好作品(包括理论等)，守株待兔无益。 “功夫到家”这个话实难结论，在甲次征联获甲 等奖，乙次不一定获奖，总有间破的。
19、忌“字眼”模糊
一首诗看来平淡而其中若有“顶峰”句， 则变平淡为崛奇。一副对联，如果讲究 “字眼”(联珠)，不论是虚是实，乃描绘 意境思维形象的关键。舍此，谈不上“字 眼”。例如下“百杰”联： 最最亲，惟共产党摧三山建国治国； 真真好，乃红太阳泽万物裕民强民。 “最惟真乃”四个字，是显示整个境象 轮廓的画笔。删掉，既不真又无情，可以 说“不成对联”。