四年级下册看图作文三篇

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四年级看图写话作文【三篇】

四年级看图写话作文【三篇】【篇一】小鸟又唱歌了有一天，川川在公园里面玩，观察几只小鸟在枝头上叽叽喳喳的唱歌，川川想：“假如我有一只小鸟那该多好啊，这样，它就能每天给我唱歌了。

”于是，川川灵机一动，想出了一个好方法。

川川从家里找来了一根绳子，一个篮子，还有一根木棒，他把绳子绑在木棒上，把木棒插在地上，又把篮子扣在上面，在篮子的下面还撒了一些小米，然后就拿着绳子的另一头躲在了树的后面。

过了一会儿，有一只小鸟观察了地上有吃的东西，就兴奋的飞了下来，边吃边兴奋的唱歌。

川川一看小鸟走到篮子的下面了，就猛地一拉绳子，一下子就把小鸟扣在了篮子的下面。

小鸟吓坏了，在篮子下面叽叽喳喳的大声叫着：“救命呀！救命呀！快放我出去，快放我出去！”川川说：“小鸟小鸟别可怕，我带你去一个好地方。

”川川把小鸟带回家，放在一个美丽的鸟笼里，又给小鸟拿来了吃的、喝的。

可是，小鸟不吃也不喝，也不唱歌了，还难过地流下了眼泪。

川川很惊奇，就说：“小鸟小鸟，你怎么不吃东西啊？你在这里多好啊。

”小鸟说：“这里虽然有许多吃的，但是这里不自由，这里也没有我的爸爸妈妈，没有我的小伙伴，我当然难过了。

我想我的家了！”川川一听，不好意思了，心里想：“我真是太自私了，为了自己能够每天听到小鸟的歌声，就把它关在了笼子里。

假如是我被别人关了起来，我确定也会又可怕又难过的，哪里还会有心情唱歌啊！”于是，川川拎着鸟笼子，来到了抓到小鸟的地方，打开鸟笼，对小鸟说：“小鸟小鸟，你快飞吧，快去找你的爸爸妈妈和小伙伴去吧！”小鸟兴奋地飞上了枝头，找到了自己的爸爸妈妈和小伙伴，又叽叽喳喳地唱起了歌：“感谢你，川川，我以后会记住你的。

”川川看到小鸟在空中自由的飞行，心里也很兴奋，在心里悄悄地对小鸟说：“自由的飞吧，小鸟，自由地唱吧，小鸟。

我以后再也不会把你关起来了，我要和你做好伴侣！”【篇二】让座星期天，我要自己坐公共汽车去爷爷家。

一上车，我观察车上坐满了人，我认真一看，靠近车门的地方剩下了一个空位子，我抓紧跑过去坐下。

小学生小白兔运南瓜看图写话300字作文【三篇】

小学生小白兔运南瓜看图写话300字作文【三篇】导读：本文小学生小白兔运南瓜看图写话300字作文【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

【篇一】看！小白兔满头大汗，两只手不停地搓着，气喘吁吁，心里着急地想：这个大南瓜到底该怎么样搬回家呢？原来小白兔的外婆送给了他一个大南瓜，让小白兔带回家。

她最喜欢吃南瓜了，便兴高采烈地抱着南瓜回家了。

小白兔刚走两步，就停了下来。

原来大南瓜太重了，他实在是搬不动了。

于是她放下了南瓜在路边想办法。

只见她满头大汗，抓耳挠腮，围着南瓜打转儿，像热锅上的蚂蚁。

在她绞尽脑汁痛苦思索的时候。

熊先生骑着自行车哼着小曲从小兔子身边经过，看着她愁眉不展的样子，便对他说：“别着急！跟我说说有什么烦恼事？”于是小白兔便把事情的来龙去脉跟熊先生说了一遍，熊先生沉默许久才开口说：“你只要仔细观察便可以找到方法。

”说完，熊先生笑着骑上自行车走了。

看着熊先生远去的身影。

小白兔灵光一闪，把南瓜放在地上，像车轮一样装运回家了。

小白兔善于观察认真思考，最终靠自己的智慧解决了运南瓜的问题。

这个故事告诉我们要留心观察、认真思考，就能解决生活中的难题。

【篇二】秋天到了，许多庄稼都成熟了。

小白兔想到了自己家种的南瓜，心想：我家的南瓜应该成熟了吧。

小白兔一路飞奔的来到南瓜地，发现南瓜已经长这么大了，其中，她摘了一个又大又圆的南瓜，想推回家，可是，南瓜100多斤呢，小白兔用尽了全身的力气推，南瓜却纹丝不动。

小白兔可累坏了。

正在小白兔发愁的时候，小熊擦肩而过，小白兔说：“小熊哥哥，可不可以把我的南瓜运回家？”小熊不好意思的说：“小白兔妹妹，我还有事要办，等我办完事，再来帮你运南瓜。

”小白兔灵机一动，拍了拍脑袋，心想：我的南瓜也是圆形的，我可以把南瓜竖起来推着走呀!于是，小白兔用了全身的力气把南瓜竖起来，果然，不费一点力气就把南瓜推走了。

小白兔把南瓜推回家，小白兔把事情的经过一五一十的告诉了妈妈，妈妈高兴地说：“我的孩子长大了，有问题会自己解决了。

四年级看图作文（精选39篇）

四年级看图作文（精选39篇）四年级看图作文篇1今天，爸爸给我上了一课。

是什么样的课？其实也是人生一课！因为我想打篮球。

然而，我们想打篮球的地方被占了。

我们必须在学校的操场上打篮球。

但是，因为是星期天，如果你想进去，必须得到保安的同意。

而且爸爸和保安叔叔说了几句客套话。

保安叔叔让我们进去的。

其实保安叔叔也认识我们。

因为早上爸爸给我的，当时我去的比较晚，所以爸爸和保安经常和我打招呼。

当我们成功走进校门时，父亲对我说：“做人！要有礼貌，你看，爸爸只是很有礼貌的和保安说话。

如果你说话不礼貌，你的家人不会听你的！他有权不让你进去，即使他认识你。

懂吗？”听了父亲的教诲，我心想：的确，人终究是要互相尊重的！四年级看图作文篇2今天是星期天，红儿一大早就来到李奶奶家。

李奶奶还没有起床，她走进堂屋，看到地上有好多脏衣服，心想：“今天就帮李奶奶洗衣服吧！”说干就干，她找来一条围裙系在腰间，拿出木盆，倒上水，坐在凳子上洗起来。

水真冷呀！红儿感到针刺般的疼痛，马上把手缩了回来，但想到李奶奶的衣服不能不洗，就咬牙继续洗起来。

等洗完了衣服，手指头已经冻得像“胡萝卜”一样。

红儿把手放在嘴边呵了一口热气，端起洗好的衣服，回到院子里，把一件件干净的衣服晾在竹竿上。

李奶奶醒来了，她来到院子里，一看到红儿晾衣服的身影，眼睛顿时湿润了。

她看见红儿的手冻得通红，心疼极了，含着泪走了过去搂住红儿，用她那满是皱纹的脸贴在红儿的脸上，粗糙的手不停地抚摸红儿冻得通红的小脸蛋，心疼地说：“谢谢你，红儿！”红儿有点不好意思了，低下头，双手在围裙上擦了又擦，害羞地说：“没关系，这是我应该做的。

”她俩不是亲人却胜似亲人。

四年级看图作文篇3乡下的四季很美！但是我以前不喜欢乡村季节，但是后来我曾经享受过乡村季节的美丽！春天，青草从草丛中探出头来。

鲜艳的花朵傲然挺立。

农夫的叔叔小心翼翼地种田。

这是农村的春天！夏天，河鳜鱼在河里游泳。

池塘里的荷花满是露水，青蛙唱着优美的音乐。

四年级下册第四单元看图作文：废墟中的孩子

四年级下册第四单元看图作文：废墟中
的孩子
1937年8月28日，日本侵略者大肆轰炸上海火车南站。

“孩子，快跟我跑！”“快抓紧我的手，孩子！”“孩子小心呀！”……大人们都扯着嗓子大喊着。

可是，轰炸机发出的隆隆声没过了他们的声音，炸弹爆发出的烟雾让他们咳嗽不止，轰轰的爆炸声让他们完全被恐惧包围，孩子们的哭声惊天动地……
在一个炸毁的铁轨旁，坐着一个无助的孩子，他惊慌失措地看着这一切：地板上到处都是尸首、残肢、血、碎片和倒塌的建筑物，而上空时不时投下的炸弹，似乎要毁了这里的一切，到处都能听到日本鬼子发出可怕的笑声……孩子撕心裂肺地哭着：“爸爸妈妈，你们在哪里！快带我跑！”然而回答他的却是震耳欲聋的轰炸声。

这时，又一个炸弹从天而降，他急忙撒开腿跑起来，可是显然已经来不及了，那个炸弹把孩子的左手臂炸没了。

这场可怕的大轰炸虽然已经结束了，但在许多人的心里还没有结束。

这个可怜的孩子后来被正在逃难的一位妇女救了，并收留了他。

再后来，他在养母的精心教育下，成为了一名爱国志士。

虽
然他失去了一个手臂，但他坚持用自己的一腔热血为人们讲述日本侵略者的种种暴行，并激励大家为建设更强大的中国奉献自己的力量。

有国才有家，只有国家富强，我们才能安居乐业。

希望我们不忘国耻，为振兴中华而不断努力！。

小学四年级看图写话作文400字(十篇)

小学四年级看图写话作文400字（十篇）学校四班级看图写话作文400字：知错就改的孙小圣一个风和日丽，阳光明媚的早晨，小猴一路哼着小曲，一路自由拘束，小猴不一会儿观察了小熊。

他们走呀走，一块岩石消失在它们的眼前。

小猴一个筋斗蹦到了岩石上它先摆起了一个“金鸡独立”的姿态，接着小猴在摆起了一个“大鹏展翅”的动作，小熊吓了一跳抓紧说：“这样很危急的，小猴你快下来。

”小熊的话还没说完，小猴就摔了个四脚朝天。

然后，小猴抓紧摸了摸屁股。

接下来，小熊和小猴又连续向前走了。

小猴和小熊没走多远，前面就有两根柱子就消失在它们的眼前。

小猴的眼睛骨碌一转一个鬼办法就产生在它的脑海里。

小猴先跳到凳子上然后三下两下就爬到了柱子上，小猴双脚夹住了柱子，尾巴紧紧缠住柱子，小猴从口袋里掏出毛笔龙飞凤舞地在柱子上写了七个大字“孙小圣到此一游”。

小猴急得满脸通红，还直跺脚，大声呼喊：“快下来，你要爱护公物而且这还很危急。

”小猴听了赶忙爬下来再从口袋里掏出一块布把柱子擦得干洁净净太阳观察了说：“小猴真懂事。

”学校四班级看图写话作文400字：狗和猫仆人外出了。

狗坐在门口，守着门。

猫在窗台上，卷着身子睡觉。

一个贼偷偷地走过来，想抱走那只熟睡的猫。

当他把手刚伸过去，被狗发觉了，“汪！汪！”几声大叫，接着就冲过去，吓得那贼屁滚尿流，跑了。

狗对猫说：“今日不是我，你就完了。

那贼把你抓去，也不知给你啥罪受。

说不定用开水烫了你的皮，再拔掉你的毛，把你煮了，吃了！”猫对狗感谢不尽。

天都黑了，仆人还没有回来。

猫和狗一成天没吃东西了，肚子饿得咕咕叫，什么吃的东西也找不到。

突然，一只老鼠在房梁上爬来爬去，被猫发觉了。

它一个箭步窜上去，就捉住了。

啊，原来不止一只！猫使出全身本事，抓住一只，咬死它，丢下来，又去抓其次只，第三只……一连抓了十几只。

猫和狗终于填了一下肚皮。

狗感谢地说：“猫，今日要不是你捉了老鼠，我可真要饿死。

真是各有所长！今后我们要相互关心。

”猫点点头说：“是这样的。

四年级下语文园地四看图作文

一张旧照片
抗日纪念馆里，有一张旧照片。

那是1937年8月28日，发生在上海火车南站一个真实的故事。

照片上尸横遍野，整个车站都是血的海洋；到处是废墟和浓浓的硝烟、、、、、、只见一个两岁的小男孩坐在废墟之中，声嘶力竭的大声哭泣。

日军一个个炸弹豪不留情的把一座座房子炸成了碎片，把整个城市都变成了火的海洋。

此刻小男孩用流着鲜血的手在不断地擦着自己的脸，身上到处是泥土，腿和脚也被碎片弄伤了。

但没有一个人能帮他包扎伤口或者把他带走，因为他周围没有一个人。

在日军的狂轰乱炸之后，有的人被当场炸死，有的被房屋给掩埋，有的甚至被踩死、、、、、、往哪里看都是尸体，地上这有一只手，那儿有一只脚，满地都是鲜红的血，整个空气中都弥漫着浓浓的血腥味儿。

小男孩不知道自己的妈妈在哪？爸爸在哪儿？他被吓得全身发抖，只能一个劲儿地叫唤着爸爸和妈妈。

可怜的小男孩又怎么会知道自己的爸爸妈妈早就死在了日军的狂轰乱炸之下。

现在，整个火车站就只剩他一个人，孤零零地坐在那里。

任凭他怎么呼喊，都没有一个人回答。

即使小男孩在这次的轰炸中侥幸活了下来，但谁都不敢保证他的未来如何，是流落街头？还是被活活给饿死？或者是、、、、、、为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父母，我们希望这个世界上再也没有战争。

维护和平，制止战争是全世界人民共同的责任。

只有这样才能让和平永驻人间，才能让这个地球的每个角落充满鲜花和欢乐。

小学生关于老鹰捉小鸡看图写话作文【三篇】

【导语】鹰捉小鸡这个游戏对我们来说是再熟悉不过了。

如果老鹰捉住了小鸡，那只小鸡就要代替老鹰的位子，老鹰就可以站到小鸡的位子当小鸡了。

下面是整理分享的小学生关于老鹰捉小鸡看图写话作文，欢迎阅读与借鉴。

【篇一】老鹰捉小鸡这个游戏对我们来说是再熟悉不过了。

上体育课时经常做这个游戏，我就给你讲一个最有趣的情节吧。

老师安排好了“老鹰”和“小鸡”，游戏正式开始。

“老鹰”一会儿向左一会儿向右，一会儿又连续绕几圈，寻找机会捕捉“猎物”。

突然，老鹰猛一转身，扑向小鸡。

鸡妈妈连忙张开两臂，保护自己的孩子。

跟在鸡妈妈背后的小鸡急忙左躲右闪。

几次进攻后，老鹰见小鸡有些疲惫不堪了，就摆好架式，深吸一口气，猛一转身，扑了过去。

鸡妈妈马上一拐弯，张开双臂拦截。

老鹰真狡猾，突然弯下腰，哧溜一下从鸡妈妈的翅膀下钻了过去。

恶狠狠的老鹰抓住了一只惊慌失措的小鸡，张开大嘴，“啊呜”一声把小鸡给吃了，还得意地咂了咂嘴。

其他小鸡被吓得浑身发抖。

鸡妈妈连忙对手足无措的小鸡们说：“有妈妈在，你们什么也别怕!”老鹰又开始进攻了，先做了几个假动作，然后装出一副可怕的凶样，呲牙咧嘴，瞪圆眼睛，嘴里喊着“老鹰来也!”。

小鸡们吓得东躲西藏，全部乱了方寸。

老鹰趁机混水摸鱼，把小鸡全部吃了个精光。

老鹰大获全胜，得意地狂笑起来：“哈哈，哈哈哈!”【篇二】叮铃铃，下课铃响了，我们班的同学一拥而出，冲出了教室，开始了我们喜欢的游戏：“老鹰捉小鸡”。

游戏开始了，赵洪蒂扮演“老鹰”，李仪扮演“鸡妈妈”，我和其他人都当“小鸡”，一个个都紧紧地抱着，跟在“鸡妈妈”的后面。

凶猛的“老鹰”伸出“爪子”，一会儿向东，一会儿向西，过了一会儿，这些“小鸡”躲得晕头转向。

可是勇敢的“鸡妈妈”一点也不觉得累，“老鹰”跑到东，“鸡妈妈”就拦到东，“老鹰”跑到西，“鸡妈妈”就拦到西。

“老鹰”连一只“小鸡”都没有捉到，只好气呼呼地走了。

“小鸡”在“鸡妈妈”的保护下战胜了“老鹰”，高兴得跳呀，蹦呀。

四年级下册看图写话所有作文（4篇）

四年级下册看图写话所有作文（4篇）四年级下册看图写话所有作文（4篇），在日常学习中，这种看图写话作文也是广泛，写人作文是以具体表现人物角色、勾勒人物角色的性格、特点、爱好、意识品质等以人物角色为核心的文章。

那么一般看图写话作文是怎么写的呢？下面就是四年级下册看图写话所有作文（4篇），我们一起来看一看。

四年级下册看图写话所有作文（4篇）一近来是车站的高峰期，许多人赶着坐车。

这也成为了弱势群体的烦恼，为此车站专门为弱势群体设置了母子上车处、老人儿童上车处、残疾人上车处。

此举让老弱病残群连声叫好。

弱势群体有秩序地排好了队，而普通成年人的上车队伍明显多出一大截，长长的队伍使一些青年抱怨甚至唾骂。

一伙青年发现了“新大陆”——人不多的弱势群体上车处。

便都无视木牌上几个醒目的大字，这带动了一大批青年纷至沓来。

母子上车处的一个妇女正轻声哄着她的小宝贝睡觉，又耐烦地等着车。

可这些假文盲打破了她们的宁静。

孩子哭了，他们仍无动于衷。

随后，假文盲们把这对母子排挤了出去。

妇女呆呆地站在旁边想：个个都穿得整齐得体，长得相貌堂皇，却都不识字吗？到底是“文盲”假文盲！妇女越想越气不打一处，可她有啥办法呢？她只是个弱小的女人。

这些恶魔！不折不扣的恶魔！以上只是漫画内容，但是我们生活中又何尝没有假文盲的现象：公交车上标示的老弱病残专用座被二十出头的小伙占了去；工作人员的厕所里经常出现非工作人员；“可回收垃圾、不可回收垃圾”醒目的大字下人们还是不将垃圾分类处理；“水是生命之源”有标志提醒下的水笼头在低声哭泣……是啊，何尝没有，只是换了方式出现罢了。

假文盲地逐渐增多给人类的道德意识造成了进一步的危害。

他们的行为给全社会的人造成了负面影响。

尽管你长得多么出类拔萃，知识多么渊博，倘若你的`内心是没有良知的，那这些也只是你用来虚伪的躯壳。

托尔斯泰曾说：“人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。

”假如大家能明白这一点，那社会将会是一片光明。

小学生看图作文(精选27篇)

小学生看图作文〔精选27篇〕篇1：小学生看图作文风和日丽的早晨，小刺猬邀请小兔去河边一起玩。

可是小兔住在河左边，小刺猬住在河右边，中间没有桥怎么办呢？远处走来一头大象，忽哧忽哧，扇着大耳朵，甩着长长的鼻子说：“我能帮你们做什么吗？”他们异口同声地说：“你能不能搭一座桥让我们过去呢？”大象说：“好啊。

”于是他想方法身伸长鼻子，可是他的鼻子不够长。

就在这是对岸来了一只长颈鹿，长长的脖子像柱子一样高，对他们说：“我也来帮助。

”他的脖子跟大象的鼻子接了起来，果然搭成了一座弯弯的拱桥。

小刺猬开心地走过了桥。

从那以后，这座友谊桥经常在这条河上出现，这是森林里最美的风景。

篇2：小学生看图作文有一天，小兔和小刺猬约好一起去野餐。

小兔蹦蹦跳跳地走着，发现前面出现了一条小河，原来前几天下大雨，把路都吞没了。

小兔很着急：“这可怎么办呢？”这时，住在河对面的小刺猬也来了，它也被河水挡住了去路。

这时，大象和长颈鹿来了。

小兔和小刺猬问它们：“能帮我们过河吗？”可是，大象的鼻子不能伸到河对面，长颈鹿的脖子也没有那么长，大家急得团团转。

突然，小兔想到了一个好方法，它说：“假如把大象的鼻子和长颈鹿的脖子连成一座桥，那我们就能过河了。

”大家都觉得这是一个好方法。

大象翘起长长的鼻子，长颈鹿伸出它的脖子，搭起了一座爱心小桥。

小兔和小刺猬快乐地走上了小桥，顺利的过了河。

篇3：小学生看图作文从前，有一个村叫动物村。

动物村里的居民天天都很幸福。

可是有一次，暴风雨降临了，动物们行走的小桥被冲毁了。

清晨，小白兔和小刺猬从对面走来，在河两边碰面了。

面对哗哗的河水，小白兔吓得脸色苍白。

它们在对岸焦急的转来转去，小白兔说：“这样子等下去，怎么去摘果子呢？”小刺猬说：“我怎么去看外婆呢？”突然，长颈鹿伯伯和大象伯伯来了。

长颈鹿伯伯走到对岸伸长脖子，大象伯伯伸长鼻子，架起了一座“拱形桥”。

它们就兴高采烈的过了桥，连声说：“谢谢您！”小鸟在空中叽叽喳喳地说：“大象伯伯和长颈鹿伯伯真好呀！”篇4：小学生看图作文星期天，我和爸爸去海边钓鱼。

四年级看图写话作文【三篇】

四年级看图写话作文【三篇】有一天，川川在公园里面玩，看见几只小鸟在枝头上叽叽喳喳的唱歌，川川想：“如果我有一只小鸟那该多好啊，这样，它就能天天给我唱歌了。

”于是，川川灵机一动，想出了一个好办法。

过了一会儿，有一只小鸟看见了地上有吃的东西，就高兴的飞了下来，边吃边高兴的唱歌。

川川一看小鸟走到篮子的下面了，就猛地一拉绳子，一下子就把小鸟扣在了篮子的下面。

小鸟吓坏了，在篮子下面叽叽喳喳的大声叫着：“救命呀！救命呀！快放我出去，快放我出去！”川川说：“小鸟小鸟别害怕，我带你去一个好地方。

”川川把小鸟带回家，放在一个漂亮的鸟笼里，又给小鸟拿来了吃的、喝的。

不过，小鸟不吃也不喝，也不唱歌了，还伤心地流下了眼泪。

川川很奇怪，就说：“小鸟小鸟，你怎么不吃东西啊？你在这里多好啊。

”小鸟说：“这里虽然有很多吃的，但是这里不自由，这里也没有我的爸爸妈妈，没有我的小伙伴，我当然伤心了。

我想我的家了！”川川一听，不好意思了，心里想：“我真是太自私了，为了自己能够天天听到小鸟的歌声，就把它关在了笼子里。

如果是我被别人关了起来，我肯定也会又害怕又伤心的，哪里还会有心情唱歌啊！”于是，川川拎着鸟笼子，来到了抓到小鸟的地方，打开鸟笼，对小鸟说：“小鸟小鸟，你快飞吧，快去找你的爸爸妈妈和小伙伴去吧！”小鸟高兴地飞上了枝头，找到了自己的爸爸妈妈和小伙伴，又叽叽喳喳地唱起了歌：“谢谢你，川川，我以后会记住你的。

”川川看到小鸟在空中自由的飞翔，心里也很高兴，在心里默默地对小鸟说：“自由的飞吧，小鸟，自由地唱吧，小鸟。

我以后再也不会把你关起来了，我要和你做好朋友！”【篇二】让座星期天，我要自己坐公共汽车去爷爷家。

一上车，我看见车上坐满了人，我仔细一看，靠近车门的地方剩下了一个空位子，我赶紧跑过去坐下。

四年级下册看图作文

四年级下册看图作文【范文一】我们班四年级下册的课程中有一项叫做“看图作文”，这让我们学生们十分喜欢。

我们通常会在课堂上或者家庭作业中，拿到一张图片，然后根据图片内容写一篇文章。

看图作文的要点重点在于观察和描述。

我们需要认真观察图片中的人物、情节、细节，然后将它们写入文章中。

另外，我们也需要注意自己的语言表达能力，用一些生动、形象的词汇来描述图片内容，增加文章的趣味性。

例如，有一次我们班拿到了一张在河边钓鱼的图片。

我们写作时，要描述河流的清澈、鱼儿的活泼，还要写出钓鱼人的动作和表情，让文章更加生动。

用词方面，我们在写作时尽量使用词汇多样性，不要总用同一个词汇来表达相同的意思。

比如在描述坐船的情境时，可以使用“舟”的词汇，也可以使用“艇”、“筏子”等多种词汇来表达同样的意思。

总的来说，写作不仅需要逻辑思维，更需要良好的想象和语言表达能力。

通过看图作文，我们可以更好地培养和提升自己的思维及语言表达能力。

【分析】本篇文章主要介绍了四年级下册的课程之一——看图作文，并重点阐述了看图作文的写作要点和用词技巧。

作者在写作中充分展现了自己的观察、想象和表达能力。

其中，对于要点的分析讲解清晰，对于用词技巧的不同情境多角度阐述。

文章结构合理、焦点突出，用语朴实流畅，是一篇优秀的学生口吻的作文。

【范文二】我的班级最近开始在课堂上进行看图作文的训练。

我和同学们都很喜欢这个活动，因为这可以让我们通过图片获得启发，创作出自己的作品。

这项活动的重点在于发散思维和丰富想象力。

因为图片可以有不同的解读方式和思考角度，我们可以从多个维度出发，写出不同的文章。

在准备看图作文时，我们通常首先研究图片内容，然后寻找与之相关的知识和词汇，结合自己的想象力进行创作。

例如，图片中可能出现了一个历史人物，我们可以利用历史课本中的知识来描述其生平经历；图片中可能涉及生活中的场景，我们可以运用生活常识来解释其中的意义和内涵。

在用词方面，我们通常会尽量使用生动、形象的词汇来表达自己的观点和想象。

小学生四年级看图作文

小学生四年级看图作文小学生四年级看图作文9篇小学生四年级看图作文1在一个茂密的森林里，阳光明媚，白花盛开，美丽极了！一只蜗牛小蓝和伙伴小天慢慢地从遥远爬来，小蓝说：“休息一下吧！”小天说：“好吧。

”小天和小蓝停了下来。

小蓝望了一望身边的小草，心里喜滋滋的。

河水缓缓地流着，小鱼们一个接着一个地游着，像做操似的。

一只小黄鱼像热锅上的蚂蚁，东游游西找找，不一会儿就不见了。

一条大大的金光闪闪的大金鱼东张西望。

小天和小蓝呆呆地望则后眼前的一切。

一只小蜻蜓飞了过来停在小蓝的壳上，小蓝一吹，小蜻蜓就无影无踪了。

小蓝说：“我们来跳舞吧！”“好呀！”小天说。

小鸟们飞来给它们做伴奏。

小天跳得翩翩起舞，小蓝跳得舞姿动人。

跳到结束了，路边嫩绿的小草摇来摇去，小蓝眼望着天空黑乎乎的月亮像一盏灯，高高地挂在天上，小天打了个“阿嚏”合上了眼睛，小天和小蓝做了个香香的梦。

小学生四年级看图作文2一天，一只小羊在绿色的草地上吃着嫩嫩的青草。

突然，草丛里跳出来一只狡猾的大灰狼，它张开血盆大口，说：“小家伙，本大王已经好久没吃过你这样嫩的美食啦！”说着，大灰狼就把小羊扑倒在地。

小羊并不慌张，说：“狼叔叔，您让我临死之前再吃点儿草吧。

”大灰狼想了想，说：“好吧，那就让你在死之前再吃点儿草吧。

”然后，小羊就吃起了青草。

突然，小羊捂着肚子躺倒在地上，装做是吃了有毒的草中了毒。

大灰狼吃惊地问：“你怎么啦？”小羊说：“我我吃了有毒的草，肚子好痛，快要死了，现在请您赶紧吃了我吧！”大灰狼想了想：如果我吃了你，那么我也会中毒的，看来，有毒的羊万万不能吃的。

它回头看了看小羊，流着口水一步三回头地走了。

小羊看见大灰狼走得远远的了，爬起来很开心的继续吃起了青草。

小学生四年级看图作文3一天放学回家的路上，我忽然看见邻居张爷爷家的玻璃碎了，原来是邻居家的小孩儿用足球踢碎的。

我想：如果张爷爷家的玻璃老是不修，那刮风下雨的时候该有多冷啊！于是，我匆匆忙忙地往家跑。

四年级看图写话作文400字【三篇】

四年级看图写话作文400字【三篇】导读：本文四年级看图写话作文400字【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

【篇一】被熄灭的父亲一个晴朗的日子，儿子兴高采烈地放学回家。

儿子还没走到家门口，发现窗口烟雾缭绕，越来越来厉害。

他看着黑烟滚滚的窗口，边跑边叫：“不好啦！着火了！”儿子心急火燎的跑去邻居家，借了一个水桶，装了满满一桶水，向家跑去。

此时，爸爸还在家里悠然自得地躺在沙发上，吸着烟呢。

儿子争分得秒地跑着，终于回到了家。

他使出全身力气，把水泼到家中。

只听见“哗——”的一声，浓烟没有了。

爸爸还没反应过来，就被浇成了落汤鸡，家里的沙发和手中的烟斗也被淋湿了。

儿子还在为自己只用了一桶水就扑灭了火而骄傲时，看见了从窗口中探出头的爸爸。

他瞪大眼睛，张开了嘴，嘴里嘀咕着：“怎么是爸爸，不是着火了吗？爸爸怎么在里面？”爸爸擦干了往下滴水的身子和烟头，对儿子吼道：“臭小子！老爸我在抽烟！你想干什么？”儿子一脸委屈：“我还以为着火了，这多危险呀......再说，吸烟有害健康，会减少人的寿命，你更不应该猛猛地吸烟......”听了儿子一番话，爸爸也害怕了：“是呀！吸烟对人体有害......我以后绝不再吸烟了，谢谢你，儿子！你让我知道了这烟就是毒。

”就这样，儿子开开心心地回家去了，父亲的吸烟之火，从此被熄灭了。

【篇二】胜似亲人在苗族里，有一个汉族的小女孩，她在很小的时候，父母就已经相继死去，在一天中午，苗族的老奶奶正在烧饭，就听到一个小女孩在门外哭泣，老奶奶马上放下自己的活去屋外寻找，心想：是哪个小女孩在哭泣呢?在屋外老奶奶发现了一个身遭不测不幸的小女孩，老奶奶把小女孩抱进屋里，给小女孩洗澡，换上干净的衣服，原本一个脏脏的小姑娘变成了一个美丽动人的天使，这个小女孩亭亭玉立，就连荷花都觉得自己不漂亮了。

老奶奶为小女孩交了上学的钱，在一个周末，小女孩写好作业时，刚好发现老奶奶不在家，而且也发现了脏兮兮的衣服和被单，小女孩把衣服和被单装进篮筐，提起篮筐往小溪走去，小女孩把衣服和被单放在小溪里浸湿，拿出凉肥皂，这样一件件的涂，然后把衣服和被单用刷版在上面刷，小女孩心想：这水真凉啊!不过再怎么着，我也得把老奶奶的衣服和被单给洗好!小女孩洗好的衣服和被单洗好后，小女孩的手通红通红的，小女孩把洗好的衣服和被单那回来晾起来，小女孩还把老奶奶的屋子打扫的一干二净，老奶奶回来时，发现家里焕然一新，还听见衣服和被单的滴水声，老奶奶就知道是小女孩洗得，就情不自禁的搂住小女孩，抚摸着小女孩的脸，热泪盈眶的说：“谢谢你，帮我洗了衣服和被单，还帮我扫了房间“，小女孩笑着说：“虽然我们不是亲人，但你犹如我的亲奶奶一样啊!”老奶奶的眼泪滴到了小女孩的手上热乎乎的。

四年级看图作文

四年级看图作文•相关推荐那么紧张，因为他们早已收拾好东西，买好了火车票准备离开，逃到安全的地方去。

当第一列火车启程后，第二列火车准备到来时，第一列火车却在不远处加快了速度，因为日本的侵略者已经来到了上海。

当平平的爸爸妈妈在火车南站买好车票，走到铁轨旁边的时候，日本侵略者的飞机已经开始轰炸火车轨道了。

当雨点般的炸弹从天上落下来时，只听到“嗖——轰”的一声，原本平坦的土地立刻变成了陡峭的山崖；原本坚固的房屋马上变成了废墟；原本美丽的平原顿时化成了乌有；原本幸福的家庭被生生拆散了……当炸弹逼近平平一家人的时候，平平的爸爸妈妈使出了全身最后的一点力气，把平平举到了站台，炸弹这时已经炸了，平平趴在站台上哭喊着：“爸——爸！妈——妈！”可他的爸爸妈妈只看了平平一眼，就被炸弹炸飞的墙壁、砖头埋葬在铁轨上了。

被泪水模糊眼睛的平平没有看见爸爸妈妈死的那一幕，他孤独地坐在了站台上，望着天空哇哇大哭，好像在为爸爸妈妈的死鸣不平，可那又能怎么样呢？谁都不知道那孩子以后的命运如何？但我相信，他肯定能成为一位大人物，而且他永远也不会忘记那一天，残忍的侵略者所犯下的丑恶罪行。

四年级看图作文2春天来了，阳光明媚，校园里的花坛格外美丽。

千姿百态的花儿，争奇斗艳。

小蜜蜂们正成群结队地在花丛中飞来飞去，忙着采蜜。

小刚在操场上捉蝴蝶玩，他随着蝴蝶来到了花坛前，被这里美丽的花吸引住了。

刚想摘那花中皇后——月季花，抬头一看，见有块木牌，上面写着：“爱护花草”。

这时，小刚的脑海里进行了一场激烈的思想斗争：“摘一朵吧，只摘一朵，就一朵，多漂亮的花呀！不行，不能摘，摘花是不对的，要爱护花草。

”可小刚看了看那美丽的月季，实在忍不住了，他看了看四周正好没人，便伸手摘了一朵美丽的月季花。

小刚正在欣赏花，突然听到了一阵脚步声，他不知所措，怕来人在老师面前告他一状。

这时他突然想出了一个主意：对，把花藏在帽子里绝对没人发现。

于是他就这样做了，然后若无其事地走了。

四年级下册看图作文汇总

四年级下册看图作文汇总四年级下册看图作文汇总篇四：日本侵略者轰炸上海南站日本侵略者轰炸了上海南站，当时在南站坐火车的人，几乎都遇难了，只剩下日本侵略者的炮弹声，小孩子的哭叫声。

那是一个令人惊骇的夜晚——1937年8月28日的傍晚，忽然，一道闪光划破了静寂的天空。

紧接着“轰”的一声，便是炮火连天。

天空下起了“石头雨”般的。

房屋都倒塌了。

人们绝望地尖叫着，无助地呼喊着，慌乱地四处逃窜，但敌军的炮弹却还是无情地飞来。

一个两岁的小男孩，他的哭声在风中飘荡，让人感到心酸，让人觉得凄惨。

房子被炸毁了，亲人离去了……而他却坐在这里，悲伤地哭着，那一滴滴晶莹的泪水从他消瘦的脸上滑下来，他希望有一天能找到驱逐黑暗的光明使者。

小男孩哭诉着呼喊着：“我要爸爸!我要妈妈!我要回家!我要……”篇五：照片中的小男孩1937年8月28日，日本侵略者的飞机轰炸上火车南站，死伤者不计其数。

车站被炸得桥断房塌，一片废墟，简直成了一个“垃圾场”。

一个孩子坐在废墟上嚎大哭。

原来，那天一对夫妇带着一个婴儿来到上海火车站乘车，遇到轰炸事件。

这对夫妇尽管受了伤，但仍然紧紧保护着自己的孩子。

但在被日本侵略者追赶时，为了保护妻子和孩子，孩子的父亲献出了自己的生命。

母子俩伤心得泪流满脸。

就在这时，母亲隐隐约约听到了侵略者的脚步声。

伟大的母爱给了这位母亲以力量，使她跑了起来，但日本侵略者一枪打中了这位她，母亲倒下了。

小孩哭喊着：“爸爸、妈妈快回来吧，妈妈——”孩子的哭喊声，这位母亲好似听到了。

她用力睁开眼睛，用微弱的声音说：“我的孩子，一定要活着，将来为爸爸、妈妈报仇……”说完，这位母亲已经闭上了眼睛，没有呼吸声了。

这件事成了这位孩子永生的伤害，他已成了孤儿。

孩子的哭声还在响着，哭声里诉说孩子对豺狼的怨恨，对魔鬼的质问：为什么要杀死我的爸爸妈妈，为什么要侵略中国?。

看图写话四年级作文（精选69篇）

看图写话四年级作文（精选69篇）看图写话四年级作文篇1一天晚上，主人不在家，小老鼠偷偷溜进主人的书房，发现一个奇怪的东西，它走过去看了看，心想：这到底是什么呢？这么多大大小小的方块，还拖着一条长长的尾巴。

于是小老鼠就用手在键盘上摸了摸，发现小方块还会上下动的`。

于是它到处乱按。

可能是按到了开关键，电脑开机了。

突然屏幕上出现了一只恶狠狠的大猫，好像要把它吃了似的。

小老鼠大吃一惊，吓得直往后退，心扑通扑通地跳得快要从身体里蹦出来了。

它心想：糟糕，这下完了。

它吓得呆立在那里，连逃跑的力气都没了。

令它没想到的是，接下去什么动静都没有，它用手掐了一下自己，哎？我还活着。

于是，他仔细地观察那只猫，发现这只猫只有头没有身体，而且一直保持开始的动作，像一幅画一样，小老鼠的心放宽了一大半。

于是它试探着跟猫说话：“Hi！猫先生！你能看到我吗？”依然没有任何动静，这下小老鼠壮着胆子向猫走去，它这回可以肯定这不是真猫，因为屏幕后面连猫的影子都没有，那就是一幅画而已。

小老鼠继续玩起了电脑，谜题终于解开了。

原来电脑里面有许多有趣的、美丽的、神奇的画面，而那只恶狠狠的猫也消失不见了。

小老鼠玩得不亦乐乎。

同学们，我们要像小老鼠一样，善于观察、大胆尝试，勇于探索，这样我们就能得到更多的乐趣。

看图写话四年级作文篇2阳春三月“清明节”踏着它那轻盈的步伐到来了家家户户出来踏青。

这个时候人们总是把五颜六色的风筝送上碧空天空顿时变成了风筝的海洋。

下午吃过午饭我和爸爸妈妈带着我活波可爱的“小鱼”来到了广场广场上已经有很多人在放风筝了各式各样的风筝在五彩缤纷的空中飞来飞去有美丽的“蝴蝶仙子”、有龙腾虎跃的.“龙王”、有活蹦乱跳的“小兔子”……看得我眼花缭乱。

我赶紧把我的“小鱼”拿出来好想把它也送上高高的天空。

可是一开始它就摔了个大跟头怎么也飞不起来。

看着别人的风筝快乐地飞来飞去我心急如焚。

试了几次之后终于在妈妈的帮助下我的“小鱼”飞起来了它忽高忽低在空中遨游起来我高兴极了傻呆呆地望着空中飞舞的“小鱼”一时间忘了放线我心爱的“小鱼”又重重的摔了一跤。

四年级下册看图作文汇总

四年级下册看图作文汇总以下是六篇四年级下册看图作文的汇总。

1. 标题：我的愿望这张图片是一个小男孩正在许愿。

我觉得这个小男孩一定有很多的愿望。

如果是我，我也一定会有很多愿望。

首先，我希望能考好成绩，取得进步，让爸爸妈妈为我骄傲。

其次，我希望能够在假期里去旅行，看看其他城市的风景，学习不同的文化。

还有，我也希望自己能够长大后成为一名医生，帮助更多的人。

总之，我希望能够健康快乐地成长，并实现自己的梦想。

2. 标题：我的假期计划这张图片展示了一个小女孩在计划假期的活动。

在我看来，假期是一个非常宝贵的时间，可以做很多有趣的事情。

首先，我想去海边游泳，感受清凉的海水，还可以建个沙堡。

其次，我打算去图书馆借一些有趣的书，看看自己感兴趣的故事。

还可以在家种一些花草，学习如何照顾它们。

最后，我也想和父母一起去爬山，享受大自然的美丽与宁静。

这个假期计划让我感到非常兴奋，我期待着快点到假期让我去实现这些计划。

3. 标题：我的小动物朋友这张图片上有一只小熊和一只小鸟在一起玩耍。

这让我想起了我自己的小动物朋友。

我有一只可爱的小狗，它叫小白。

小白非常聪明和活泼，每天都会陪我一起玩耍。

我还养了一些小鱼，它们每天在水中游来游去，看着它们我觉得非常开心。

除了这些，我还喜欢观察小鸟在树上跳来跳去，它们唱歌的声音让我感到愉悦。

与这些小动物朋友在一起，让我觉得世界充满了快乐和亲密。

4. 标题：我的健康生活这张图片展示了一个小女孩正在做运动。

这让我想起了我的健康生活。

为了保持健康，我每天都会坚持做运动。

我会在学校里参加体育课，跑步、游泳、跳绳等等，让自己的身体更强壮。

此外，我还会减少看电视和玩手机的时间，多读书、多写字，让自己的眼睛保持良好的视力。

我还会注意饮食，多吃蔬菜和水果，尽量避免吃垃圾食品。

通过这些健康的生活习惯，我感到更加有活力和快乐。

5. 标题：我的愿望这张图片上是一个小男孩在许愿。

从他认真的表情可以看出，他一定有一个很美好的愿望。

四年级看图作文【三篇】

四年级看图作文【三篇】【篇一】一幅画画面上，瓦蓝的天空下有很多黄色的金盏花，似乎在给我们打招呼呢！还有一些花瓣在天空飘舞像蝴蝶一样自由拘束啊！望着着漂亮的金盏花，我仿佛闻到了阵阵花香是那么新奇那么迷人。

在这片花的海洋里还有一位老奶奶。

老奶奶的脸上洋溢着幸福而幸福的笑容。

我想肯定是这位老奶奶春天种下了金盏花的种子，细心侍弄；每天拿着水管给金盏花浇水；弓着背弯着腰顶着烈日炎炎金盏花松土；不辞辛苦地给金盏花捉虫，金盏花才会开得这么美，这么艳呢！啊！这花、这天、这漂亮的一幅画真是令人憧憬！【篇二】织毛衣时的妈妈我的妈妈常常织毛衣。

妈妈织毛衣时特专注，姿势也特别美丽。

她把一根毛线轻轻绕在右手微微翘起的小拇指上，左右手各拿一根毛衣针。

织的时候，两手相互协作，一会儿向上挑一针，一会儿向下挑一针，毛衣针在妈妈的手指间舞动着，那样的轻快协调，犹如游龙戏水一般。

毛线团在妈妈的身边跳动着，滚动着，就像一只乖巧的鸡雏陪着妈妈玩耍。

日复一日，图案渐渐显现；美丽的蝴蝶、忠厚的小熊、活泼的猫咪……个个栩栩如生。

每次妈妈织毛衣的时候，都是面带微笑，仿佛看到了我穿着新毛衣欢乐的样子。

【篇三】那哭泣的孩子1937年8月28日，上海火车南站在一片“轰轰”的声音中夷为一片废墟。

有个衣衫褴褛的小男孩儿坐在扭曲的铁轨上嚎啕大哭，他望着满地的碎砖碎片，眼泪止不住地流。

那天，上海火车南站照旧保持着往日的繁华与劳碌，突然，硝烟与火焰阻挡了人们的脚步。

一阵阵的炮声，让这里的一切都成为废墟。

有个小男孩撕心裂肺的哭着，硝烟把他和他的父母分隔两地，也有可能是两个世界。

这片废墟上只有碎砖碎片和一个个慢慢冰冷的身体。

这个可能还没有懂事的小男孩不知道发生了什么，不知道他的父母在哪儿，不知道这里为什么会变成这样，不知道以后自己该怎么生活……一切，都封存在这张被记者拍下来的照片里。

这一切都是由于战斗！由于战斗，还有不知多少人尝到了失去亲人的苦痛！这一切都是由于战斗！为了我们自己，喜爱和平，杜绝战斗！让老人慈爱的点头，让孩子自由的欢乐！让和平之花在阳光雨露的滋润下最美的绽放！。

【小学生看图作文】四年级下册看图作文汇总

【关键字】小学生看图作文四年级下册看图作文汇总篇一：无情的战争1937年8月28日，五岁的浩浩跟着爸爸妈妈来到了上海南站，准备回乡下老家看望爷爷奶奶。

一家三口开开心心，有说有笑，他们还不知道，危险正一步步向他们逼近。

一架飞机突然盘旋到火车站上空，只听得“轰————”的一声巨响，大地凹陷、房屋倒塌，头顶上的天桥也断裂，扬起一片尘土，以往繁华的火车站，顷刻间变成了一片废墟。

浩浩的爸爸、妈妈被压在了废墟下，当场死去;浩浩坐在地上，衣服被爆炸撕得破破烂烂，全身多处鲜血流淌。

浩浩的耳朵里满是人们惊恐、无助、绝望的叫喊，他先是被吓傻了，接着便“哇”地一声大哭起来。

“爸爸————妈妈————”起初浩浩的声音很大，可后来，他越叫，嗓子越哑;越叫，声音越哽咽。

“妈...... ”再后来，浩浩发不出声了，用疑惑的眼睛望着被硝烟染黑的天空。

一位好心人把浩浩带走了。

好心人无论问浩浩什么，浩浩都不回答，原来他已经哑巴了。

每天夜里，浩浩躺在床上，都在想念爸爸、妈妈，好心人则守在他身边，一步不离，依偎着他，借着路灯的余光，默默地看着泪水滑过浩浩的脸颊。

无情的战争啊，你夺走了浩浩的爸爸妈妈，也剥夺了一个无辜孩子的声音和未来。

篇二：废墟中的孩子这幅照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸我国上海火车南站时的情景。

啼哭的婴儿，倒塌的房屋，使我们不由得仿佛又回到了我们中华民族遭受欺凌的屈辱年代。

这是一个阳光明媚的早晨，这时本应当是学生上学，工人上班，老人和孩子在房前屋后小憩和玩耍的时候。

可是由于日军的狂轰乱炸，上海城内的学校和工厂很多已被炸毁，人们已不能正常的上班和上学。

这时的上海火车站，由于北站已成为战区，交通被切断，南站就成了交通的惟一出口，所以上海火车南站，人流拥挤不堪。

忽然空中传来飞机的轰鸣声，日本敌机飞来投下大量炸弹。

上海火车站顷刻间变成了一片废墟，车站，天桥月台以及铁轨被炸得稀烂。

站内的人们死伤无数，地上躺满了横七竖八的尸体。