呼唤道德的回归

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公民道德建设工作总结

公民道德建设工作总结

公民道德建设工作总结公民道德建设工作总结「篇一」x月xx号,奎屯市召开“学雷锋全民志愿服务、第xx个公民道德建设月”动员会,奎屯市领导杜永生、张萍以及市属各相关单位负责人参加了会议。

动员会上安排部署了关于深入开展自治区第xx个“公民道德建设月”以及在奎屯市开展弘扬雷锋精神志愿服务。

奎屯市委常委、宣传部部长杜永生还为荣登中国好人榜的崔宁颁发了“中国好人榜”证书并为北京路街道办事处志愿者服务队授旗。

会议要求,在“学雷锋全民志愿服务、第十一个公民道德建设月”活动期间,全市各街道要以“3.5学雷锋”活动为契机,组织开展"公民道德建设月"户外集中宣传活动,通过文艺演出、义诊、便民服务等有效方式掀起“公民道德建设月”的高潮。

同时大力开展“我推荐、我评议身边好人、诚信建设”等活动,广播电视等新闻媒体要开辟专栏,专题报道学雷锋和公民道德建设的开展情况,形成浓厚的舆论氛围。

会上,杜永生还就如何开展好“公民道德建设月”以及弘扬雷锋精神志愿服务活动提出了希望和要求:“准确把握道德建设面临的新形势,进一步增强做好道德建设工作的责任感;坚持以现代文化为引领,弘扬雷锋精神切实做好五个结合;切实加强组织领导,践行新时代雷锋精神,努力开创我市公民道德建设新局面。

”公民道德建设工作总结「篇二」在五墩中学的美丽校园里,有一面格外鲜艳的旗帜,那就是充满自信、知难而进、团结合作的七年级(1)班。

在这里有42颗朝气蓬勃的少年儿童,他们有着自己独特的个性,又有着为一个共同的目标、共同的集体而拧成的一股强大的力量。

在学校大环境的影响下,班主任严抓学生的行为规范养成教育和学生的心理品质教育,创建良好班风和学风,积极开展了形式多样的活动,该班以班风正学风浓、凝聚力强。

一、严抓教育和班级管理1、创制了切实可行的班级管理制度该班是在四年级时新组建的,班级管理较难,但老师们和同学们并没有因此而停止不前,新建班时他们认真学习《五墩中学十要、十不要》、《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,还制定了一系列规章制度,结合班情学情创造性地开展“班级岗位责任制”“班长轮流值日”等方面的以人为本的.管理措施。

诚信教育心得体会

诚信教育心得体会

诚信教育心得体会诚信教育心得体会(通用5篇)诚信教育心得体会1传承中华文明,享誉四海内外――诚信,是中华民族巍然屹立世界民族之林的坚实支柱。

泱泱大国,无时不在以“无尘而不达,无心则不立“的准则规范自己。

我说诚信,犹如高空明月,洁人魂、净其身、空其心、亮其志!诚信是驿站,给劳顿的身心以补给。

有诚信相随,花儿更红,草儿更绿,苍穹更明朗。

古往,“商鞅立木树信”“曾子杀猪教子”的诚信故事家喻户晓,令人深省,经过千百年的沉淀,在炎黄子孙心中,熠熠生辉,传神动听。

今来,社会召唤诚信的呼声此起彼伏,诚信,却是做为一种快流失的美德。

究其原因,在物欲横流的物质世界中,金钱是多数人追求的东西,而一直陪伴着的诚信,以向隅而泣了。

历史也在吟唱贝格!历史不仅仅述说动听的故事,而且会声泪俱下的控诉!周有望“烽火戏诸侯”为搏妃一笑,此举招来千古骂名。

失诚信终失己!经过诚信四月,让我收获了许多。

诚信之于人、之于事,如同阳光雨露之于山川、之于万物。

人与人之间需要以诚相待、以信相遇,若把人生比作树,诚信就是其赖以生存的根,滋润和庇护着它。

失去这根,它就无以立足,沦为一根没有灵魂、腐朽堕落的木头,活在世人鄙夷的目光中。

商场里的尔虞我诈早已是诚信埋没,殊不知,作为被忽视的美德,无知人的做法无疑于买椟还珠,拥有诚心,只会使利润滚滚而来。

闲暇时常想,在曾经的那种路不拾遗、夜不闭户的社会背景下,人们的生活肯定是非常快乐,令人羡慕的。

那感觉,就像装满月光的坛子,被谁失手碰翻了,温柔的月光倾泻而下,呵,一片祥和!醒过来的时候,自己仍置身于喧嚣的市井,还是习惯于在人多的地方把背包放在胸前,习惯于当别人对你微笑使自己却暗自嘀咕微笑下面潜藏的动机呼唤诚信,热情的口号喊出来却有点冷冷冰冰、苍白无力。

曾看到这么一句话,让我读后深深地感动:有时候可以这么想,在爸爸为我盖严被子的时候,老鼠爸爸也在为他的孩子盖严被子,用一块旧而粗糙纸片。

我们可以这么理解诚信:我们可以和家人以诚相待、以礼相遇,家人是我们信赖的,让我们依靠的。

2024年关于诚信的演讲稿范文(六篇)

2024年关于诚信的演讲稿范文(六篇)

2024年关于诚信的演讲稿范文尊敬的教师,尊贵的同学们:大家早安!我今日所要探讨的主题是诚信。

此刻,我们仰望无尽的天空,它依然清澈明亮,而审视我们内心的道德准则,诚信的观念依然熠熠生辉。

诚信,顾名思义,即诚实守信。

在人与人之间的交往中,以诚相待,便是诚信的体现。

追溯到两千多年前,伟大的教育家孔子,以其毕生的精力著书立说,阐明诚信是个人立身处世的根本,是国家兴盛的基石,是人类进步的源泉。

时至今日,诚信的崇高精神已深深植根于人们心中,诚信的火炬代代相传,照亮了中华大地的每一个角落,并作为东方文明的精髓传播至全世界。

因此,我们今日谈论诚信,并非空穴来风,而是有着深厚的历史渊源。

孔子曾言:“人而无信,不知其可也。

”诗人描述:“三杯吐然诺,五岳倒为轻。

”民间流传:“一言既出,驷马难追。

”这些都强调了诚信的至关重要性。

千百年来,“一诺千金”的佳话不绝于耳,广泛流传。

这表明,诚信自古以来就是中华民族的优良传统,是经过漫长历史和复杂社会变迁中提炼出的纯金之质。

让我们分享两个关于诚信的故事。

在春秋战国时期,秦国的商鞅在秦孝公的支持下推行变法。

当时,国家战乱频繁,人心惶惶。

为了树立威信,商鞅在都城南门外立起一根长木,并承诺:谁能将木头搬到北门,就赏金十两。

起初,人们不相信如此简单的事会有如此丰厚的奖赏,无人尝试。

于是,商鞅将赏金提高到五十金。

最终,有人勇敢地搬动了木头,商鞅立刻兑现承诺,赏了他五十金。

这一举动在百姓中树立了商鞅的威信,变法得以顺利在秦国推行,最终助秦国统一了中国。

而在商鞅“立木为信”的同一地点,早在它多年以前,却发生了一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”事件。

周幽王为博宠妃褒姒一笑,下令在烽火台上点燃烽火,烽火是边关报警的信号。

诸侯们见到烽火,误以为有敌入侵,匆忙率兵救援,结果发现是君王的戏弄。

他们愤然离去。

五年后,当真正的敌人入侵时,诸侯们不再相信烽火,没有前来救援,导致幽王兵败自刎,褒姒也被俘。

这场闹剧揭示了失去诚信的严重后果。

诚信的心得体会800字

诚信的心得体会800字

诚信的心得体会800字#诚信的心得体会800字1#当今社会,随着科学技术、物质条件不断进步,人类的自身道德和职业道德都在经历着前所未有的考验,各行各业都在提倡“诚信”,“诚信”已经不仅仅是一种“行规”,它成为全社会、全人类都在呼唤的一种道德的回归,一种生存的法则,一种对人的品质的基本要求。

教育更是如此,诚信教育已深入学生成长的各个方面、各个阶段。

一、学生的“向师性”呼唤教师诚信形象教师职业的特殊性要求教师必须以自己模范的行为去影响学生,以自己高尚的道德情操去熏陶学生,以自己完美的人格力量去感化学生。

一个人从幼儿长大成人,教师对其的影响力是最重要的,教师的气质性格、行为习惯、处世方法、人生态度、精神追求等等都或多或少对学生起着潜移默化的作用。

从幼儿园的儿童到大学生,都有模仿教师的行为倾向,这就是学生的“向师性”。

要使“对自己诚信、对他人诚信、对家庭诚信、对社会诚信、对国家诚信”成为学生的内在要求,树立教师的诚信形象变得刻不容缓。

二、“诚信”是师德的目标和灵魂当今社会在各种利益驱动下的道德缺失问题越来越引起社会的关注,而道德缺失主要表现为诚信的缺失。

受此影响,教育行为中也或多或少存在诚信缺失的现象。

因此,我们更应讲究“诚信”。

做一名诚信的教师,一是对学生和家长诚信,在师生的教与学的交往和活动中认真负责,在与家长积极主动的沟通交流中共同完成对孩子的教育和培养;二是对职业诚信,既然我们已经选择了这一职业,而且也没有打算或者没有能力去改变,那与其每天在抱怨郁闷中度过,不如换一个角度重新去审视我们的工作。

认真履行一名教师应该履行的职责,热爱学生,热爱教育事业,以高度的事业心、责任感真正肩负起培养具有创新精神与实践能力的下一代的神圣使命,将其自觉体现和落实到自己每一天的教育教学工作中去。

同时作为学校的一份子,不管出于什么原因,我们都希望学校的发展越来越好,因此我想每个人都应该积极维护学校的各项管理制度,参与学校的教育改革活动,为学校的发展出谋划策,不管在什么地方,小到一言一行,我想我们都应该清楚地认识到我是北小的一名老师。

思修考试资料之道德案例

思修考试资料之道德案例
按照“道德银行”的评估细则,学生参加青年志愿者活动、社会公益活动和其他各类好人好事都可获得相应的“道德币”。比如义务献血一次,登记在“储蓄卡”上就是2万元“道德币”。
除了负责存款的存储部外,银行还设立了支取部。如果出现各种违纪行为,就必须处以2――10万元不等的扣款。此外,当“储户”自身有需求时,也可凭卡向“银行”支取,比如“储户”可根据其做好人好事所积攒下来的“道德币”向“银行”申请相应的帮助或享受相应待遇。
在学习张华的活动中,有位大学生投书报刊,提出“张华救老农值不值得”的疑问。他认为:“一个风华正茂的大学生舍身救一个年过花甲的老农,等于拿金子去换石子,是毫不值得的。”
问:张华为救老农而献身值不值得?请予以评说。
(答案要点:张华舍身救人是一种高尚的行为,他的行为创造了宝贵的精神价值。精神价值对社会对他人所起的积极作用是不能忽视的,在推动历史进程方面,精神价值比物质价值更具有深远的意义。)
应该看到,道德银行目前只是在高校校园这样一个特定的环境里实行,大学生思想活跃,关于将理论与现实结合起来。我们应该引发学生对道德问题作更深层次的认识和思考,在传统课堂德育教育的理论基础上,让高校的道德教育得到具体化、实践化的发展。这应该成为道德建设的突破点和平台,在此基础上,进一步寻求更好的适合全体社会普遍范围开展的公民道德建设活动。)
但许多社会学家和教育工作者却对此表现出极大的热情,并予以高度评价。他们认为,道德银行可使好人好事等道德行为由自发转变为社会关注的行为,这种具体形式非但无可非议,而且恰恰是对道德行为的莫大鼓励。道德银行只是一种比喻,并不等于实际意义上的纯粹货币关系的银行。个人的道德情操需要一个积累的过程,很多人共同参与道德积累就可使之成为社会财富,而道德银行恰恰起到了这种激励作用。

关于诚实守信演讲稿

关于诚实守信演讲稿

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:
马丁路德说:“不是我很喜欢多次强调黑人的权利,而是很有必要,我才这么做。”我想这也许就是我在决赛中依然以“诚信”为主题的类似原因。
有人说大学生应该把诚信写在纸上,每天读上几十遍;有人说我们应该将诚信装在兜里,每天觉得沉甸甸;也有人说我们要把诚信装在心里面,白天想,夜里念。而我认为要把诚信真正落到实处,就该把诚信转化为一种自觉,一种没有矫揉造作的意识使然。
诗人说,诚信是三月的春风,是五月的花海;商人说诚信是宝贵的信誉,是无价的财富;老人说诚信是一本厚厚的日记,是一张不容背叛的人生契约;小朋友们说诚信就是那两根小指拉钩后的百年不变,千年不悔。
诚信如此重要,我们更应倍加珍惜,如果仅是为了相对漂亮的分数,或是逃避一时的难堪,而在自己的回忆里留下了不光彩的一笔,岂不可惜?
一个诚信的人,也是可敬的人。有这样一则报道,在广州的福利彩票站:有一位普普通通卖彩票的的妇女,经过三次的寻找,终于把为顾客代买的,中了几百万大奖的彩票交给顾客,得到了社会各界人士的关注与赞扬。并且,从此以后她的这个彩票投注 站的生意越来越好,我想这就是诚信的价值所在。相信听到这个事例的大家,也会被她这种诚实守信的品德所感动。虽然,她把大奖送给买主后失去的是金钱,但她得到的却是,无论用多少金钱也换不回的诚信。面对诱惑,不怦然心动,不为其所惑,虽平淡如行云,质朴如流水,却让人领略到一种山高海深。诚信——拥有这种闪光的品格的人,是可敬的人。
其实就是这样,诚信是平凡普通的,它没有那闪闪发光的金色外套,也没有娇娆的容貌,它就是我们日常生活中的点点滴滴。但它是一盏明灯,当我们徘徊在真理前方时,正是对诚信的信仰引导我们走向辉煌;它是一根拐杖,当我们摔倒在利益面前时,正是对诚信的信仰助我们在荆棘丛中无畏前行;它是一盆清水,当我们被浮华弄脏了双手时,正是对诚信的信仰助我们洗净污垢,净化心灵。诚信就是三月的春风,是五月的花海,是七月的阳光,是九月的枫叶。而拥有诚信就像划船人拥有一根船桨;伐树人拥有一把利斧;像雄鹰拥有一双翅膀。参天古树缘于苍劲的根,挺拔的翠松依赖于不屈的根。同学们就让我们小学生从小做起,养成讲诚实,守信用的习惯。从身边的每一件小事做起。做一个名副其实的真真正正的诚信的人!谢谢大家,我的演讲完了,

小学生诚信国旗下演讲稿

小学生诚信国旗下演讲稿

小学生诚信国旗下演讲稿小学生诚信国旗下演讲稿篇1在生活中,我们每个学生都要遵守诚信,不要做不讲诚信的人。

孔子曾说过:“人无信不立。

”也就是这个意思。

你想知道关于诚信的故事吗?想知道的话,就听我细细道来。

这个故事的名字叫:“曾子杀猪”。

从前,曾子的妻子要出门赶集。

儿子哭闹着也要去。

于是妻子便哄他说,回来杀猪给你吃。

儿子信以为真,就不闹了。

妻子赶集回来,看见曾子要杀猪,却连忙制止他。

可曾子却说:“做父母的如果说话不算数,孩子就会学着欺骗,不讲信用,将来怎么在世上立足呢?”最终,曾子还是把猪杀了。

在当时一头猪还是非常贵的,曾子履行了对儿子的诺言,这令我感到敬佩。

听了上面的故事,同学们一定为曾子的行为敬佩,我再给同学们讲一个关于不诚信的故事,故事的名字叫:“那个更重要。

”从前,有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上,到了一个渡口的时候他已经拥有了“健康”“美貌”“诚信”“机敏”“才学”“金钱”“荣誉”七个背囊。

渡船开出时风平浪静。

不久,风起浪涌,小船上下颠簸,险象环生。

这时,船长说:“船小负载重,客官需丢弃一个背囊方可渡难关。

”年轻人看着七个背囊思来想去,最后把“诚信”抛进了水里……同学们,诚信是可以扔掉的吗?这个青年扔掉诚信后一定会一无所有,没有一个好朋友,在世上也不能立足。

唉!我真为这个年轻人感到伤心。

诚信是无价之宝,是一颗璀璨的明珠,是多少钱也无法买回来的。

只有诚信,才会进入到“诚信乐园”,拥有更多的好朋友。

小学生诚信国旗下演讲稿篇2亲爱的老师,同学们:大家上午好!我是__,今天我想要和大家一起探讨的题目是诚信。

何谓诚信,顾名思义,诚实守信。

人与人相互交往,坦诚相待就是诚信。

早在几千年前,就有一位睿智的老人—孔子,用毕生的精力着书立说,阐述诚信是人生立身之本,是国家立业之本,是人类发展之本......至今,延绵数千年,其伟大的精神早已深入人心,诚信的火炬一直被人们高高举起,代代相传,燃遍中华大地的每个角落,并作为东方文明的精髓传遍全世界。

精选最新关于诚信的演讲稿初中200字

精选最新关于诚信的演讲稿初中200字

一诺千金是我们中华民族的传统美德。

诚信是一种无形的力量,是一种无形的财富,它还是一条连接友谊的线索,看看下面关于诚信的演讲稿初中。

各位领导、各位老师:大家好!我是****,很高兴能站在这里参加演讲。

今天我要演讲的题目是:依法诚信纳税,共建美好家园!税收是一个很古老的话题,已经有几千年的历史,从夏的贡、商的助、周的彻,春秋时的初税亩……一直到经济腾飞、文化迅猛发展的今天,税收对每一个国家乃至每一个公民是越来越重要了。

纵观世界,美国的克林顿、布什总统刚一上台就开始了税制改革;英国、法国、日本税制改革的浪潮席卷世界;“袖珍国家”列支敦士登,人民生活富裕,经济发达,靠的就是税收。

大家好!诚实守信,本是我们中华民族的一种传统美德。

古时候,汉高祖信赖周勃的诚实,便托付大事于他;齐景公敬重晏子的为人,便对其委以重任。

“一诺千金”、“一言九鼎”、“君子养心、莫过于诚”,这些都是千古流传的诚信格言。

但是到了今天,“诚信”这两个字越来越被某些人遗忘、忽略,甚至有人大声叫嚷:“诚信值几何?良心又值几何?”诚信遭到了践踏,欺上瞒下,坑蒙拐骗,掺杂使假如同一个毒瘤在社会上慢慢扩散;如同一只幽灵游荡于人们的生活之中。

看到了吗?“”工程造成人员伤亡的血泪斑斑。

听到吗?劣质奶粉喂出的“大头娃娃”在点滴下的呻吟啼哭。

还有我们身边放了的米粉、硫磺熏制的干辣椒、喂了避孕药的甲鱼……这怎不叫人触目惊心、痛心流泪。

我们惶恐、我们愤怒;我们呼唤道德、呼唤诚信,渴望良心的苏醒,渴望信誉的回归!所谓诚信,就是指诚实守信,表里如一,言行一致。

我国古代的大教育家、哲学家、思想家孔子曾经以言警世:“人而无信,不知其可也。

”明代学者也有这样的表述:“身不正,不足以服;言不诚,不足以动。

”就是说,行为不正的人,不被人信服;言语不诚实的人,不必与他人共事。

一个诚信的人,是一个胸怀坦荡的人,是一个有高尚品德的人。

“无诚则无德,无信事难成”。

在社会主义文明高度发展、人与人相处难见真情的今天,诚信品质尤为重要。

有关诚信的演讲稿700字高中

有关诚信的演讲稿700字高中

有关诚信的演讲稿700字高中有关诚信的演讲稿700字高中(通用4篇)有关诚信的演讲稿700字高中篇1尊敬的各位领导、教师,亲爱的同学们,大家中午好!我今日给大家演讲的题目是——诚信道德我们的未来。

当春回大地的时候,重谈道德诚信的话题,感觉既熟悉又陌生。

毕竟,道德诚信在我们生活中与我们紧紧相随,每时每刻都不曾分离,道德与人类同生,诚信与社会同生。

说到诚信,我想起小时候听到的狼来了的故事,从中懂得了做人要诚实,不能说谎。

想到那里,我的心一阵难受,因为在我们的生活中,存在着种.种不诚信现象,君不见,有人为了牟取暴利,给猪肉注水,用福尔马林浸泡海鲜,还有人为了赚取更多的利润,造假酒;卖假烟。

在我的身边,也有不诚信的现象,有同学使用捡来的同学的饭卡,有同学抄袭别人的作业,还有同学盗用教师的名义自批假条,甚至有部分同学考试作弊,以欺骗家长教师,如此种.种,怎不令人寒心。

走出学校,充满耳目的常常是暴力、行窃、吸毒、贪污、受赌;弱者无肋,壮力血流;大街污水满地,人嘴脏话漫天。

凡此种.种,让人感觉道德巳被扭曲,人进已经丧失。

假如长此下去,能够设想:世态炎凉,人间冷淇,社会大乱,人心变态,身临其境,人人自危。

无数先烈壮士用生命和鲜血换来的成果将毁于一旦,这可不是危言耸听。

善良的群众呼唤着正义现身,呼唤着良知发现,更呼唤着道德回归。

有个故事,说一位贫寒的母亲帮别人买东西,却中奖得了一辆轿车,这位母亲要还给原主。

她的孩子反对。

母亲说,城信是我们全家惟一值钱的东西,人穷志不可穷!一个年迈的母亲都能够有这样的品德而我们呢?鲁迅先生曾说过:中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。

立人的意思便是要完善人的思想和道德修养。

人的道德修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。

以往有位记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家,教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?,教授回答说:在幼儿园。

在那里,我学到了令我终身受益的东西,比如说,有好东西要与朋友分享、要谦让、吃饭前要洗手。

当代中学生思想道德状况之分析

当代中学生思想道德状况之分析

当代中学生思想道德状况之分析作者:彭人哲来源:《无线音乐·教育前沿》2013年第04期摘要:为充分了解和掌握中学生思想品德发展的现状、特点、动向,切实提高思想道德教育的针对性和实效性,有的放矢地开展中学生的思想道德建设,本文以苏州市X学校为例,依据实际调查的结果,学生的思想道德现状作出了分析评价并提出了相应的建议。

关键词:中学生调查对策为了对青少年的思想道德状况有比较深入的了解,为中学思想道德教育的改革提供科学的依据,笔者对中学生进行了抽样调查。

一、调查问卷的概况(一)调查问卷:问卷分别从爱国主义、社会公德、人生价值、集体主义、法制观念、个人修养、等方面设计了50套题目。

(二)调查对象:调查依托的学校为苏州市第26中学。

学生的选取采用随机抽样的方法在初中三个年级中各抽取200名。

(三)调查问卷的有效性:共发放调查问卷600份,回收有效问卷568份,有效回收率为96%。

无效问卷32份。

(四)调查形式:问卷以不记名方式进行,全部为选择题。

每题均有五个选项供选择,其中有部分可多选。

二、调查内容及相关数据(一)公民意识86%的学生赞同“社会主义制度适合中国的国情”;72.5%的学生认为“只有共产党才能使中华民族实现伟大的复兴”。

有94.3%坚决反对台独,这表明大多数的学生具有强烈的爱国主义情感、和比较正确的政治立场。

对“社会热点的关注度“,初二和初三的学生比例比例分别为42.32%和58.64%,这表明并非如社会上部分舆论所言现在的学生关心的只是自己,他们的政治参与意识越来越趋向于淡薄。

当然,受社会生活阅历的局限,这些关注更多的还是停留在表面。

尽管存在某些疑虑,但绝大多数学生对我们国家的社会制度,对民族的前途还是充满信心的。

有26.4%的学生对社会主义制度充满信心;51.6%的学生表示“有信心但存在忧虑”;两者相加占了受调查学生总数的78%当然,也有12.8%的学生持无所谓的态度,还有9.2%的学生没有回答。

社会评论范文1000字

社会评论范文1000字

社会评论范文1000字当今社会,人们的生活质量和幸福感得到了极大的提高,但同时也面临着许多挑战和问题。

以下是一篇关于社会评论的范文,希望对您有所帮助。

社会评论范文:呼唤道德回归随着社会的不断发展,人们往往更加注重物质上的享受和追求,而忽视了精神上的追求和道德的坚守。

这种现象导致了社会上许多问题的出现,如诚信缺失、道德滑坡等。

因此,我们需要呼唤道德回归,让人们重新重视道德的重要性,建立起正确的道德观念,从而形成良好的社会秩序和社会风气。

首先,我们需要加强道德教育。

道德教育是培养人们正确价值观和道德观念的重要途径。

在现代社会中,许多人往往只注重眼前的发展和利益,而忽视了道德的重要性。

因此,我们需要加强道德教育,让人们了解到道德的重要性,并且树立坚定正确的道德观念。

同时,道德教育也需要注重个性化和针对性,根据不同人群的特点和社会现状,制定不同的道德教育方案。

其次,我们需要加强法律制度的建设。

法律制度是保障社会公正和正义的重要手段。

在现代社会中,许多社会问题的出现,都与法律制度的不完善和执行不力有关。

因此,我们需要加强法律制度的建设,建立完善的法律体系和执行机制,以维护社会公正和正义。

最后,我们需要注重社会文化建设。

社会文化是影响人们道德观念和价值观的重要因素。

在现代社会中,许多人的文化素质和修养相对较低,从而导致了道德观念的偏差和道德滑坡的出现。

因此,我们需要注重社会文化建设,提高人们的文化素质和修养,从而建立起正确的道德观念。

总结起来,我们需要呼唤道德回归,加强道德教育、加强法律制度建设和注重社会文化建设,从而建立起正确的道德观念,形成良好的社会秩序和社会风气,实现社会公正和正义。

呼唤作文精选5篇

呼唤作文精选5篇

呼唤作文精选5篇呼唤作文一:这歌词大家或许都很熟悉——“这是心的呼唤,这是爱的奉献”。

我们生活中有太多的呼唤了!这呼唤来自陌生人、朋友、家人、心灵......我们悲伤时、高兴时、无助时、痛苦时都会呼唤。

因为呼唤是提醒、引领、关注、爱心。

就拿上面那句歌词来说,“这是心的呼唤,着是爱的奉献”通过它,我们便能深深体会出一些人肯定处在危难时刻,为什么呢?因为这个呼唤是从心里所发出的,因为当在最你无助的时候,你就会去用真诚的心去呼唤大家,请求人们的帮助。

因此,我们用一句话可以说:“呼唤就是那温暖而又美好的爱心!”记得在上初二时,我们学过一篇文章,时间已久,缉捕大清了,但我印象最深的就是有一句话,作者说:“母亲啊,我早已听到您在山的那边大声地呼唤我的乳名。

”这个呼唤就深切的表现出作者一种思念家乡、思念亲人的感情。

作者借故乡的呼唤之情写出了自己与家乡的热爱以及亲切之感。

因此,我们还可以说:“呼唤就是那甜美而又温情的感情,是那情感热烈的抒发!”呼唤,在这千千万万的语言中,真的有许多词可以形容你,但我真的不知道再用什么词来形容你,赞美你才好!因为你出现在我们每一个人的身边,你就在时间的每一个角落。

你的威力真的很大,你能是燕子归来;你能使浪子回头;你能使许多人变得坚强;你还能使许多人感到温暖......呼唤,你是高兴的极端;你是真情的爆破;你是心灵的诉说。

呼唤,让我们一起呼唤吧!呼唤作文二:在我们成长的道路上,总会有麿难等着我们,历经磨难,才能真正长大,在我们有过不去的坎时,妈会对着我说:孩子啊,坚持就是胜利,在听见这话时,我们又一往直前。

在一次早晨,天刚亮,在我吃完了最后一碗饭时,便上学去了,在过马路时,突然感觉到后面一阵痛楚袭来,当时,就直接摔倒了,当我爬起来之后,我对着他们说,谁做的,他们的手都指向另一个人,我当时也可能是太生气了吧,就直接跑地去扇他两巴掌,也许是他不服气罢,也扇了我两巴掌,当时一急,就直跟他扭打在一起,拖都拖不开,感觉打了很久,就被他们失抢开了。

关于道德的作文(通用15篇)范文精选

关于道德的作文(通用15篇)范文精选

关于道德的作文(通用15篇)道德,是一盒珍贵的宝藏。

道德,是一种高尚的美德。

道德,更是一份心灵的积淀。

还记得有一天,我和妈妈一起去银行里取钱,也许是周末的原因,银行里到处都是人,随处可见大厅里一条又一条长长的队伍,而我和妈妈就在其中一支队伍里,我们站在队伍的最后面,等了好久,终于快轮到妈妈了,我站的很累就坐在旁边椅子上,休息了一会。

不一会儿,就听到妈妈呼喊我的声音:“咱们前面就剩一个人了,马上就要到了,你站到妈妈前面。

〞我兴奋极了,终于要到我们了,正当我们准备上前取钱的时候,突然,走进来一位老奶奶结结巴巴地说:“养老保险怎么取呀!〞看到老奶奶,我变得十分生气,我心想:我们排了那么久的队,好不容易排到我们了,为什么那位老奶奶抢走了呢?妈妈一边拉着我,一边说:“来,你快给老奶奶让开,让老奶奶先办理吧!我们再等一会,没事的,老奶奶年纪大了,我们让她一下。

〞妈妈转身对那老奶奶微笑着说:“大娘,您先办理吧,我们等一会。

〞只见老奶奶迈着蹒跚的步伐走了过来,对妈妈说了一声谢谢,听得我们心里美滋滋的。

妈妈的行为给我深深地上了一堂课,无论什么时候,我们都应该时刻记住,我们要做一个有道德的人,用一颗真诚的心,去帮助每一位需要帮助的人,与人为善,道德永存。

意大利诗人但丁说过:“一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。

〞我们今天不去讨论道德和知识谁更重要,但我相信我们的国家和民族最需要的是具有道德高尚的知识者。

我们中华民族历来崇尚道德。

无论是以孔子为代表的儒家思想,还是以老子为代表的道家思想,无不都以高尚的道德作为他们的至高境界。

宋代文人苏辙就曾写道:“辙生好为文,思之至深。

以为文者气之所形,然文不可以学而能,气可以养而至。

〞这就说明,道德是做人的根本准那么。

怎样做一个有道德的人?我个人认为,首先要做到“勿以善小而不为,勿以恶小而为之〞。

三国时期的刘备曾经以此教导过他的儿子。

我们如果能够从身边小事做起,严于律己,那么我们每做一件事情,我们的道德水平就会得到一次升华。

品德教学呼唤对生活的回归

品德教学呼唤对生活的回归

品德教学呼唤对生活的回归反观时下的思品教学,脱离了儿童的生活实际,局限于书本知识,回避了纷杂的现实生活,人为地造成了“纯而又纯”的教育。

儿童所经历的书本世界无法与周遭的生活世界自然地沟通起来,思品教学无法真正触及儿童的真实内心,未能真正从儿童的心灵深处产生触动和影响。

而真正有效的教学,必须能触及儿童的内心世界,从而影响他们的心灵。

所以,思品教育要围绕社会和生活的真实需要、围绕人的培养来教育,必须回归儿童的世界,回归生活的世界,回归现实的世界。

一、从生活中发现学生的世界是精彩的,也是纯真的。

然而,他们在现实生活中往往会发现一些和课堂里、和书本上、和教师所讲的相矛盾的现象、事件,产生许多困惑。

如果我们的教学不能解决儿童每天遇到的生活问题、情感问题,就失去了教育的真正价值。

在认识这些生活问题的过程中,教学应引导学生树立正确的人生观、价值观、生活态度等,便是自然的,而不是外加的。

走进儿童的世界,“蹲下身子”和他们交流,听听他们在说什么,看看他们在做什么,想想他们有什么困惑,便是我们当老师的应该做的事情。

比如,学生认识到自己长大了,自己能做的事情自己做,可家里的人不让做,于是,有的学生就会这样想:不是我不愿意做,而是大人不让我做,那我就不做吧!这时候,我就引导学生动脑筋想想办法,怎样去争取实践的机会。

有的学生说:“我就跟他们讲道理。

”有的学生说:“我家里的人最怕我哭,我就哭得他们同意。

”也有的说:“我就偷偷地做,让他们瞧瞧我有能力做。

”......我说:“确实,我们在生活中常常会遇到一些困难,但我们要勇敢地面对现实,想办法解决问题,而不是逃避它们。

回去后,选择适合你的办法去试一试,也许就成功了。

老师相信你们有能力解决这个问题。

”有了老师的鼓励、同学的建议,再去实践,得到的可就不只是自我服务能力的锻炼,还有对生活积极向上的态度。

在学习《怎样与人相处》一课时,在讲到“你周围的人们有哪些值得欣赏的地方?”这个话题时,让同学们从身边熟悉的人说起:从我的同桌、我的爸爸妈妈、我的老师、我的同学、我的朋友……我相信每位同学都得到过老师各种各样的夸奖,让我们再一次重温那光荣幸福的一刻,再一次体验被夸奖的感觉。

守护舌尖安全 共筑健康未来演讲稿

守护舌尖安全 共筑健康未来演讲稿

守护舌尖安全共筑健康未来演讲稿尊敬的评委、敬爱的老师、亲爱的同学们:大家下午好!我是来自_级班_班的_,人们常说:“民以食为天”,食以安为先,食品是我们人类赖以生存的基本保障,是我们生活中必需品。

然而,在如今的中国,我们面对的却是染色馒头、地沟油、注水肉,以及残留农药的蔬菜;还有就是问题奶粉,吃出了多少大头娃娃和结石娃娃。

难道不是吗?一种.种假冒伪劣食品被揭露、被曝光;一起起触目惊心的造假案件被查处、被打击;一条条鲜活的生命被残害、被扼杀,一颗颗善良的心灵被愚弄、被震撼。

接连不断发生的恶性食品安全事故,引发了人们对食品安全的高度关注,不仅严重影响到了人们的身体健康,造成了巨额的财产损失,而且也影响到了中国的经济发展、食品的出口、社会稳定等一系列问题。

因为食品安全的问题,我们的民族在呼唤、在呐喊;我们的国民在彷徨、在嗟伤!究竟我们应该为我们的民族和我们的下一代做点什么呢?我们都说我们想为下一代留下多少财富和资产,可是我们有真正听过我们儿女内心的声音吗?听!这就是我们儿女的哭声:“爸爸妈妈,我们想喝没有三聚氰胺的牛奶;想吃没有发霉发黑的大米;想吃没有激素的海鲜;我们想吃健康的食品而不是来自地下加工厂的食品;我们想用没有甲醛的环保材料;我们想要一个生态平衡的大自然,一个绿色的地球,一个充满爱的世界,请不要再糟蹋我们的生存环境,好吗?请不要再透支地球上的资源,好不好……”伟大的诗人艾青曾说过:“为什么我的眼里常含着泪水,因为我对这土地爱得深沉”,虽然今天的我们不再需要经历战火的洗礼、也不再担心国土的沦陷。

但是,我们有义务为了民族的食品安全,为了民族的未来贡献出自己的力量。

我们是一个东方大国,一个曾经令盖世无双的拿破仑警告西方国家不要惊醒的雄狮,可是今天为什么面对对食品安全时,却让我们的国民完全丧失了信心呢?食品安全事件所暴露的体制问题和道德缺失,也向全社会发出了预警信号。

我们也应该看到,作为商人的一种道德缺失问题,已经损坏了市场经济的秩序,挑战了社会文明的底线——社会主义市场经济,也是法制经济,更是道德经济,一个以人为本的现代社会,决不允许基本道德的失守。

以呼唤为话题的作文

以呼唤为话题的作文

以呼唤为话题的作文以呼唤为话题的作文1:时代呼唤道德当春回大地的时候,重抬道德的话题,感觉既熟悉又陌生。

毕竟,道德在我们生活中与我们紧紧相随,每时每刻都不曾分离,道德与人类同生,与社会同生。

也许有人会问,什么是道德?道德就是调整人与人之间及个人与社会之间关系的行为规范。

我认为,道德就是爱国爱民团结互助:道德也是勤奋节俭努力上进;道德更是遵纪守法,洁身自好;道德还是文明礼貌自尊自强。

人们时常感叹生命短暂,时光来去匆匆,谁都渴望和平安宁的生活,谁都期待阳光灿烂的景色。

然而现实却难随人愿。

走出校园,充满耳目的常常是暴力、行窃、吸毒、贪污、受赌;弱者无肋,壮力血流;大街污水满地,人嘴脏话漫天。

凡此种种,让人感觉道德巳被扭曲,人进已经丧失。

三月的一天,我亲眼目睹了这样一件事,那是一个烈日炎炎的中午,在我家门口的三岔路口上,两位满头日发的老人搀着一位同样衰老的病人走来,病中的老人低着头,垂下的一丝丝白发在风中飘动,两脚拖在地面,划出一道道印痕,随后赶来的一位老婆婆双手不停挥动,招呼着来往的车辆,丧地呼喊回荡繁体的大街上:“救救他吧!救救他吧!”可是一辆接一辆车从老人身边绝尘而去。

我分明看见,那满是皱纹的脸上写满了悲衰。

还有一次在报上看到这样一则消息,南京一时很久未出门的老夫妇兴致勃勃来到市区,准备好好看看家乡这几年来的变化,怎料因行动缓慢被走在身后的一位年轻市民拳脚踢和辱骂,气得老大悲愤欲绝,以头撞墙,走老伴的劝阻下,才颤抖着离开了这伤心之地。

令人揪心的一幕幕让人恐不信呐喊:良知何在?道德何在?假如长此下去,可以设想:世态炎凉,人间冷淇,社会大乱,人心变态,身临其境,人人自危。

无数先烈壮士用生命和鲜血换来的成果将毁于一旦,这可不是危言耸听。

善良的众呼唤着正义现身,呼唤着良知发现,更呼唤着道德回归。

一位哲人说过:“道德普遍被认为是人类最崇高的目的。

”时代在发展,社会在进步,道德是国家民族兴旺的基础,一个国家应该有一个国家的精神脊梁,一个民族应该有一个民族的孔繁森,李素丽更是道德的表率。

对《道德经》中德的理解

对《道德经》中德的理解

对《道德经》中德的理解对《道德经》中德的理解李双优德是一个恒古而玄的话题,不同的人可从不同的角度对德做出不同的解释,本文试图从德的来源、属性、功能等方面入手,对《道德经》中德,叙点已见。

一、德源于道而服务于道老子在《道德经》中开宗明义第一句:“道可道、非常道。

名可名,非常名。

无名,天地之始,有名,万物之母。

”宇宙形成之前有一种不可名状的物质,老子先哲把她尊称为“道”。

他认为“道”的“名”若喊出来或说出来就不是我发现的那个“道”的内涵了,“道”似“无”,又似“有”。

在“无”时,开始聚集能量,在“有”时能量形成,这个能量可化生成万物,是万物的母亲。

老子《道德经》曰:“道生一,一生二、二生三、三生万物”。

又曰:“天得一以清,地得一以宁,神得一以灵,谷得一以盈,侯王得一以天一正。

”这个“一”,能力非凡,天得到她就晴空万里,地得到她就安宁无灾无害,神得到她就神通广大,谷物得到她,就长得饱满,国王得到她,国家就兴旺发达。

这个“一”量所形成的,这种细微的基本粒子质量、能量无比强大,速度超光速。

是她们促使宇宙大爆炸,生化宇宙万物。

老子先哲发现了“道生一”、“无生有”、这个“一”和“有”,我认为就是高科技尖端仪器所探测到的高质量、高能量、超光速的细微基本粒子。

这还可以从老子同时代的屈原先贤的诗歌《远游》描述中得到傍证:“道可受兮,而不可传。

其小无内兮,其大无垠。

无滑而魂兮,彼将自然。

壹气孔神兮,于中夜存。

虚以待之兮,无为之先。

庶类以成兮,比德之门。

”屈原先哲指出:“道”可受而不可传,道的环境内是“其小无内、其大无垠”。

道内存在着一种物质,把它称为“壹气”,“壹气”虚以待而无为,屈原先哲对道的论述与老子先哲对道的论述极其相似。

指出道中存在的“壹气”,我认为,就是“道生一”的“一”,就是德。

这足以说明,东方文化的博大精深及东方东哲先贤们的伟大。

在这里,西方文化的逻辑、推理、论证、辨证方法,与二千五百年前东方的“天人合一”心体感悟、慧观心观的宇宙观方法论,在论证的结果上找到结合点,这个结合点为揭示德的物质性成为可能。

高校德育呼唤耻感教育的回归_0

高校德育呼唤耻感教育的回归_0

高校德育呼唤耻感教育的回归摘要随着社会的变迁,处在社会转型期的高校德育表现出不适应的一面,并面临着前所未有的挑战。

当代大学生的失德行为屡屡见诸于媒体,成为许多学者关注的一个热点话题。

本文从分析大学生失范行为的现象中,找寻内在的原因,究其原因提出了高校德育呼唤耻感教育的回归。

关键词大学生失德行为;高校德育;耻感教育一、大学生的失德行为分析作为国家“天之娇子”,社会“栋梁之才”,大学生的道德素质直接影响着其道德行为的实施。

这些失德行为的频频曝光,从中折射出当代大学生中存在道德缺失问题。

1.缺乏诚信诚信是人与人之间内心深处的一种价值肯定,也是保障道德行为实施的重要素质。

当今社会是一个诚信的社会,要想在社会中立足,就必须具有诚信的道德素质。

现今大学生中缺乏诚信的情况比比皆是,如:拖欠助学贷款、故意拖欠学校学费、考试作弊、学术造假、伪造证书等一些令人瞠目结舌的失德行为。

反思大学生的失德行为,我们在感叹他们低素质的同时,又对高校德育工作提出众多质疑。

德育的不适应是否是导致此类行为发生的直接原因?2.丧失羞耻感耻感文化是我国优秀的传统道德文化,受到古代贤人的推崇并以此为道德基准来约束自身。

孟子指出:“人不可以无耻,无耻之耻,无耻矣”。

即是人不可以没有羞耻之心,如果没有羞耻之心,就是最大的耻辱,把没有羞耻之心或缺乏羞耻之心看做是羞耻,那就没有羞耻了。

可以看出古代圣人对耻感的高度重视,作为知识分子的大学生,又怎么能忘却古人的警戒与训育呢?当代大学生羞耻感的缺乏,致使在学校中表现出与他们身份不相宜的举动,例如:学习方面:不思进取,考试作弊,并宣称“及格万岁,多一分浪费”的治学原则;为争夺奖学金,甚至不惜一切代价;在各种过级考试面前,违背良心去找人代考,或是花钱买答案;无故旷课、迟到、早退,甚至盛行这样一种说法:“大学期间必须做的三件事,逃课、谈恋爱与挂科。

”生活方面:铺张浪费,及时享乐,攀比之风盛行,许多人谈论的不是学习,而是谈论你穿的NIKE,我穿的ADIDAS;你喷的LANCOME,我喷的CHANEL;你提的LV,我提的GUCCI;恋爱观表现出扭曲的病态:急嫁、毕婚、非常态恋爱、金钱权利首位婚恋观等,在这种功利恋爱观的指导下,产生了一些不文明的恋爱行为。

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呼唤道德的回归
人这漫长而又短暂的一生,究竟应该怎样度过,究竟应该追求什么,呼唤什么?这恐怕是古往今来许多智者先贤所共同苦苦思索探寻的一个话题。

什么是人生最重要的呢,在我看来是道德,它也是人生的追求之一吧。

道德是一个亘古如一的话题,即使最强大的哲人也无力宣称,他可以从整体上营造一种文明,我们能做的就是为社会和历史提供一些约定俗成的起码前提。

为什么这么说呢?我们先来看一看社会上的某些行为。

某药厂厂长为更新本厂设备,决定吸引外资,一个欧洲商人参观了药厂,看到工厂的技术很满意,准备与该厂签订合同。

这时,厂长看自己就快要大功告成了,十分得意,咳嗽一声,随口把一口痰吐在地了。

顿时,外商的脸色显得很难看。

他认为,连厂长都这样不讲文明,怎么想象这个工厂能生产符合卫生标准的药品!于是立即拒签合同。

这样的事例还有很多很多,就拿最近的说吧:今年5.12的汶川大地震,四川省德阳市东汽中学教师谭千秋在地震发生时,他像童话里的那个天使,张开双臂趴在课桌上,身下死死地护着4个学生,学生得救了,而他自己却献出了51岁的生命!地震后,消防官兵和武警官兵们抢赴一线,冒着生命危险去救援灾区人民;人们给灾区人民捐钱捐物,献血,有的人还领养了灾区的孤儿;还有的人到灾区去当志愿者。

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