分镜头剧本参考格式
分镜头剧本标准范本
镜景技巧场景内容效果音乐备注号别动作时长对白1近固定镜1挂钟或桌上的小钟2S曡化钟表黑场进入景头〔钟要漂亮〕声 &麻特将声写2远固定镜1四人全，打麻将3S切换主要突出景头机位的是男、女主3特固定1男主手部，摸牌到2S可写打出移；切4特固定1女主，整排，摸牌， 3 S切过女主肩写打牌拍5中固定1女主喊胡，男主打2S切男主头上景的牌，女主略兴奋拍6近移动 + 1牌友甲说 1，牌友乙 2 S1：怎么老一个景固定说 2，女主说 3，男是她赢啊！镜主说 42：就是啊，头，还老是 h移动防水，是不是故意啊？ 3：哪有啊，今天运气本来就不错啊。
7特固定镜1男主角做拿钱的连 2 S1：愿赌服切同期写头贯动作给女主角，输啦，她本声说 1，笑来就是我的克星，跟她打麻将就没赢过。
8中固定女主得意 2 S女主和牌景友在整牌，男主参加进来9 1 S10 1 S本段长 19S场景二，客厅镜景技巧场景内容效果音乐备注号别动作时长对白12S黑场淡出放着悠扬的音乐2中背拍客厅男主角背影 , 正坐1S 景在餐桌前3中移镜头客厅摄影机从男主角肩4S 景膀越过4近切镜客厅男主角面带笑容 1 S嘴巴景发出玩耍的声音5中拉镜头客厅男主角手上拿着小2S同上景汽车模型玩耍6特移镜头客厅镜头跟着小汽 2 S同上写被男主角在餐桌上加上滑到左边汽车轮子的声音7特移镜头客厅镜头跟着小汽被男 2 S同上写主角在餐桌上滑到右边8中切镜客厅男主角抬起头看向 2 S妈妈妈妈不入景妈妈的方向停下手的脚镜头上的动作步声9中固定镜客厅妈妈的一只手拿起 3 S如垃景头男主角手上的模型圾桶扔进垃圾桶的声音10特 2 个镜客厅左边 , 男主角惊讶 3 S同上写,头入境的表情 . 右边 , 模型画中画如垃圾桶后垃圾桶摇晃11特切镜客厅男主角由惊讶转成2S写呆滞表情12 特切镜客厅桌上丰富的饭菜 2 S写13 近切镜客厅男主角坐在桌前 2 S景14 近拉镜头客厅妈妈用一只手把男 2 S景主角的头按向饭碗15特切镜客厅以饭碗为视角 , 男 3 S此镜头是写主角的脸逐渐放大以碗为主观镜头16黑 2 S场本段长 35S场景三，教室镜景技巧场景内容效果音乐备注号别动作时长对白12S黑场淡出2中固定镜教室老师挥着教鞭等着2S防着景头门口学生排队进门 ,学校的音乐广播3中固定镜教室进来一个学生老师6S景头门口就用教鞭打一下头 , 然后变成正方形的脸4近推镜头教室男主角排在队伍中2S景门口间 ,5近切镜头教室排到男主角的时2S景门口候 , 男主角低头越过 , 正好打在下一个同学的脸上6特跟镜头教室男主角捂嘴偷 2 S笑声写笑7全切镜教室教师坐满了学生 , 2 S老师景都是方方的脸 , 只讲课有男主角不一样的声音8近推镜头教室镜头推向男主角 2 S 景9近跟镜头景教室以男主角视角看向左边的学生 ,1 S10特写,固定镜头教室左边的学生在看漫画2S11特移镜头写教室看相右边 , 右边的学生在谈恋爱2S12特切镜写教室男主角泄气的趴在桌上2 S13特固定镜教室男主角灵机一动 1 S写头14特切镜教室男主角看到前面一 2 S以男主角写个带蝴蝶结扎头发为主观镜的女同学头15特切镜教室男主角坏坏的笑 3 S写16特切镜写教室男主角伸手扯了一下女同学的头发2 S以男主角为主观镜头17特固定镜教室女同学回头白了一 2 S同上写头眼18全切镜头教室男主角看向门口 , 1 S一个同上景全班同学一起看过学生去喊了声报告19中移镜头教室老师放下手中的粉2S景,笔看向学生20特切镜教室学生有点畏惧的表2S以老师视写情角为主观镜头21近切镜教室老师慢慢向学生走 2 S以学生视景进 , 表情严肃角为主观镜头22中切镜教室老师向学生靠近2S以男主角景视角为主观镜头23全切镜操场老师与学生做好对 2 S叠化同上 { 此景战准备 ,为梦想 }24特切镜画操场老师与学生做好姿 2 S叫喊同上写中画势等待出击声25全切镜操场老师与学生剧烈打 2 S同上景斗 { 参考搏斗游戏}26全真镜头操场学生血量减少 2 S同上景27中切镜头教室男主角回到现实, 1 S叠化同上景28特切镜头教室同学倒地 ,面目呆2S同上写,滞29特甩镜头教室老师面目凶狠1S同上写30特切镜教室男主角表情惊恐 2 S此为以老写师视角为主观镜头31中切镜教室一个粉笔头逐渐靠3S模糊以男主角景经视角为主观镜头32黑 1 S场本段长 64S场景四, 路口镜景技巧场景内容效果音乐备注号别动作时长对白12S黑场淡出2大固定镜路口十字路口 ,2S场头景3中推镜头路口男主角背影 , 向左3S景走4中固定镜景头路口突然 , 进来一双手擦掉左边的路 ,3S5近切镜景路口男主角表情惊讶无奈,2S6中切镜景路口男主角转头像右边的路口走2 S7中跟镜头景路口突然,边的路又擦掉了右 2 S8中画中画景路口突然挤进了一个画面1 S9中画中画路口左边 , 男主角一脸 2 S 景茫然 . 右边 , 一个穿着婚纱的丑女人 ,10中画中画路口一只手拎起男主角2S 景,的衣领从左边的画面拉入右边的新娘旁边11黑1S 场本段长 24S场景五 , 教堂镜景技巧场景内容效果音乐备注号别动作时长对白12S黑场淡出2大固定镜教堂新娘拖着男主角的3S场头后衣领向神父走景去 ,3特跟镜头教堂男主角狼狈的样子2S写和麻木的表情4全切镜教堂在笼子里,2S景5大拉镜头笼子旁边有无数个3S全笼子景6黑1S 场本段长 13S。
分镜头剧本范例（样例5）
分镜头剧本范例（样例5）第一篇：分镜头剧本范例分镜头剧本范例┌────────────────────────────────── │场号：１镜号：１序号：１││时间：秋，白昼场地：橡树林道具：│ │主角：鸟，橡树│ │配角：山丘││取景：全角度：高度：│ │用镜：切运镜：││特效：多媒体剪接：秒数：５” ││开镜：一棵高大的橡树，背景为山丘，有几株疏林。
│ └──────────────────────────────────（主题音乐。
）（在微风中，山丘上一片橡树，生机勃勃。
）┌────────────────────────────────── │场号：１镜号：２序号：２│ │时间：接上场地：同上道具：│ │主角：橡树之实│ │配角：鸟││取景：近角度：高度：│ │用镜：切运镜：││特效：同上剪接：秒数：４” │ │开镜：橡树│└──────────────────────────────────（一颗高大的橡树，绿叶茂发，结实累累，枝头群鸟竞飞。
）┌────────────────────────────────── │场号：１镜号：３序号：３│ │时间：接上场地：同上道具：│ │主角：啄木鸟，种子│ │配角：虫││取景：特写角度：高度：│ │用镜：切运镜：││特效：同上剪接：秒数：４” │ │开镜：一枝树干，结实累累。
│└──────────────────────────────────（橡树的种子长得饱满健康，虽然有的被虫??食，但无不在技头招摇。
（一只啄木鸟左边入镜，啄下橡实，向左边飞走。
（风吹处，树动技摇，橡实甚坚，有一粒被摇落，顺势掉下。
）┌────────────────────────────────── │场号：１镜号：４序号：４│ │时间：接上场地：同上道具：│ │主角：种子，幼芽，松鼠│ │配角：││取景：近角度：高度：│ │用镜：跟运镜：由上向下│ │特效：同上剪接：秒数：４” │ │开镜：种子落在地上。
分镜头剧本模板
（在此处填写剧本名称）【剧本类型】（例如：电影、电视剧、动画、微电影等）【剧本格式】以下为分镜头剧本的基本格式，请根据实际需求进行调整和补充。
一、开场信息1. 片名：（在此处填写剧本名称）2. 导演：（在此处填写导演姓名）3. 编剧：（在此处填写编剧姓名）4. 摄影：（在此处填写摄影师姓名）5. 配乐：（在此处填写配乐师姓名）二、分镜头剧本内容1. 场景描述：（在此处填写场景名称及描述，如：公园、客厅、夜晚的城市街道等）2. 场次：（在此处填写场次序号，如：第一场、第二场等）3. 镜号：（在此处填写镜头序号，如：1、2、3等）4. 镜头类型：（在此处填写镜头类型，如：全景、中景、近景、特写等）5. 镜头动作：（在此处填写镜头动作，如：推、拉、摇、移、跟等）6. 镜头内容：（在此处详细描述镜头中的画面内容，包括人物、道具、场景等）7. 解说词：（在此处填写解说词，用于引导观众理解画面内容）8. 音乐音效：（在此处填写音乐和音效，如：背景音乐、环境音、人物对话等）9. 镜头长度：（在此处填写镜头拍摄时间，以秒为单位）以下为分镜头剧本示例：《梦幻花园》【剧本类型】动画【剧本格式】一、开场信息1. 片名：《梦幻花园》2. 导演：李明3. 编剧：张华4. 摄影：王刚5. 配乐：赵敏二、分镜头剧本内容1. 场景描述：一片美丽的花园，鲜花盛开，蝴蝶飞舞。
2. 场次：第一场3. 镜号：14. 镜头类型：全景5. 镜头动作：固定6. 镜头内容：画面展示整个花园，鲜花盛开，蝴蝶在花丛中飞舞。
7. 解说词：这是一个充满梦幻色彩的花园，美丽而宁静。
8. 音乐音效：轻柔的钢琴曲，伴随着蝴蝶的叫声。
9. 镜头长度：10秒（以此类推，根据剧本内容和镜头要求，填写后续的分镜头剧本内容。
）注意事项：1. 在编写分镜头剧本时，注意镜头的连贯性和节奏感，使画面更加流畅自然。
2. 解说词应简洁明了，突出画面重点，帮助观众理解剧情。
3. 音乐和音效的选择应与画面内容相匹配，增强视觉效果。
分镜头剧本格式模板
分镜头剧本格式模板剧本标题，《失落的宝藏》。
编剧，张三。
1. 内景-古堡-夜。
在一个古老的城堡里，昏黄的灯光映照着墙壁，一位年轻的考古学家小李正专注地研究着一本古老的地图。
2. 内景-古堡-夜。
小李，（激动地）我终于找到了失落的宝藏地图！这将是我考古生涯的巅峰之作！3. 内景-古堡-夜。
突然，一阵怪异的声音从古堡深处传来，小李不禁打了个寒颤。
4. 内景-古堡-夜。
小李，（战战兢兢地）这里到底有什么鬼东西？5. 内景-古堡-夜。
小李拿起手电筒，决定前往古堡深处探个究竟。
6. 内景-古堡-夜。
走着走着，小李突然发现了一扇古老的密室门。
7. 内景-古堡-夜。
小李，（激动地）也许失落的宝藏就在这扇门后面！小李费劲力气打开了密室门，一股浓重的尘埃扑面而来。
9. 内景-古堡-夜。
小李拿起手电筒，走进了密室，只见到处都是古老的文物和黄金。
10. 内景-古堡-夜。
小李，（震撼地）这难道就是传说中的失落宝藏？11. 内景-古堡-夜。
突然，一道阴影从角落里闪过，小李吓得差点跌倒。
12. 内景-古堡-夜。
小李，（紧张地）是谁？出来！13. 内景-古堡-夜。
一个神秘的黑衣人缓缓走出阴影，手里拿着一把锋利的匕首。
14. 内景-古堡-夜。
黑衣人，（冷漠地）你不该来这里，现在只有一个选择，留下宝藏，或者留下你的性命。
15. 内景-古堡-夜。
小李面对黑衣人，眼神坚定地说道：16. 内景-古堡-夜。
小李，（坚定地）我绝不会放弃这份宝藏，你想要它，就得从我的尸体上踏过去！黑衣人闻言，眼中闪过一丝惊讶，却又冷酷地挥舞着匕首向小李扑去。
18. 内景-古堡-夜。
一场激烈的打斗开始了，密室中回荡着两人激烈的呼吸声和兵器相击声。
19. 内景-古堡-夜。
最终，小李用智慧和勇气成功制服了黑衣人，保住了失落的宝藏。
20. 内景-古堡-夜。
小李，（激动地）我终于得到了失落的宝藏，这将成为我一生的骄傲！21. 内景-古堡-夜。
小李抱着失落的宝藏，走出了古堡，迎接着新的冒险和挑战。
电影、电视分镜头脚本格式-范本模板
电影、电视节目分镜头脚本格式片名:镜号:每个镜头按顺序的编号景别：一般分为全景、中景、近景、特写和显微等技巧：包括镜头的运用—推、拉、摇、移、跟等,镜头的组合—淡出谈入、切换、叠化等.画面：详细写出画面里场景的内容和变化，简单的构图等。
解说：按照分镜头画面的内容，以文字稿本的解说为依据，把它写得更加具体、形象。
音乐;使用什么音乐，应标明起始位置。
音响：也称为效果，它是用来创造画面身临其境的真实感,如现场的环境声、雷声、雨声、动物叫声等.长度：每个镜头的拍摄时间,以秒为单位.例:片名：《三让一树花常开》二、专题片素材文稿报送格式片名：说明：镜号：每个镜头按编辑顺序的编号长度:该镜头的起、止时间画面：详细写出画面里的场景的内容和变化，简单的构图等解说:与该镜头对应的解说词,时间长度应与画面时间长度一致，如有采访,应在对应画面中打印出采访对象的姓名、职务、身份及采访内容字幕，并在“解说词”栏详细说明音效：包括音乐和音响例：片名：《大山的女儿》1、文稿用A4纸5号字打印成20×20的稿纸，一式三份,加盖公章.2、画面质量要求清晰、稳定,多条新闻之间一定要用彩条或其他方法分隔开来。
中文文库：http://www。
docin。
com电视节目制作技术:http://courseware。
ecnudec。
com/zsb/zjx/zjx10/COURSE.HTMl镜头语言的基本知识一、电影、电视的景别景别，根据景距、视角的不同，一般分为：一、根据景距的变化分类极远景:极端遥远的镜头景观，人物小如蚂蚁。
远景：深远的镜头景观，人物在画面中只占有很小位置。
广义的远景基于景距的不同，又可分为大远景、远景、小远景（一说为半远景)三个层次.大全景：包含整个拍摄主体及周遭大环境的画面，通常用来作影影视作品的环境介绍，因此被叫做最广的镜头.全景：摄取人物全身或较小场景全貌的影视画面，相当于话剧、歌舞剧场“舞台框”内的景观.在全景中可以看清人物动作和所处的环境。
分镜头剧本范文
分镜头剧本范文剧本：《爱情游戏》场景：公园镜头一：公园入口（男主角迈克戴着太阳镜，穿着休闲装，自信地从公园入口走进来）男主角：（心里自言自语）今天天气真好，适合来公园游玩。
镜头二：湖边（男主角走到湖边，看到女主角安静地坐在长椅上）男主角：（走过去，礼貌地打招呼）你好，可以和你一起坐吗？女主角：（微笑）好的。
镜头三：对话（男主角和女主角开始交谈，他们聊得很开心）男主角：你一个人来公园玩吗？女主角：是的，我觉得一个人可以享受片刻的宁静。
男主角：不过，有时候和朋友一起玩，也会更有趣。
女主角：是的，朋友的陪伴确实会让生活更加丰富多彩。
镜头四：突然下雨（突然下起了雨，男主角和女主角被困在湖边，两人一起找避雨的地方）男主角：天气预报没说要下雨啊。
女主角：看来我们得找个地方躲雨了。
镜头五：小亭子（男主角和女主角一起跑到公园中的小亭子里，两人站在一起，看着雨点落在湖面上）男主角：（笑着）没想到今天我们将会有这样一段特殊的经历。
女主角：（微笑）是的，这让我们的相遇变得更加有意义了。
镜头六：雨后（雨过天晴，男主角和女主角一起走出小亭子）男主角：雨后的空气真清新，让人心情愉快。
女主角：是的，仿佛所有的烦恼都被洗去了。
镜头七：告别男主角：我很高兴今天能和你一起度过这个特别的时刻。
女主角：也是，我也很喜欢和你聊天。
男主角：能否请你咖啡厅喝杯咖啡，继续我们的聊天？女主角：当然可以，我很愿意。
（二人携手离开公园）镜头八：结尾（在咖啡厅里，男主角和女主角继续聊天，两人的笑声回荡在空气中）（剧本结束）。
电影分镜头剧本写作格式完整版
电影分镜头剧本写作格式标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]电影、电视节目分镜头脚本格式片名：镜号景别技巧画面内容解说词音乐音响长度（秒）说明：镜号：每个镜头按顺序的编号景别：一般分为全景、中景、近景、特写和显微等技巧：包括镜头的运用—推、拉、摇、移、跟等，镜头的组合—淡出谈入、切换、叠化等。
画面：详细写出画面里场景的内容和变化，简单的构图等。
解说：按照分镜头画面的内容，以文字稿本的解说为依据，把它写得更加具体、形象。
音乐；使用什么音乐，应标明起始位置。
音响：也称为效果，它是用来创造画面身临其境的真实感，如现场的环境声、雷声、雨声、动物叫声等。
长度：每个镜头的拍摄时间，以秒为单位。
例：片名：《三让一树花常开》镜号景别技巧画面内容解说词音乐音响长度（秒）1全—大全拉、俯座落在大山深处的桂花小学。
镜头由学校全景拉成大全景，叠出片名，化出宜宾县桂花小学座落在距县城50公里的观音镇沙沟大山里，这是一座村小。
15”专题片素材文稿报送格式片名：XXXXXX镜号长度画面内容解说词音效备注说明：镜号：每个镜头按编辑顺序的编号.长度：该镜头的起、止时间.画面：详细写出画面里的场景的内容和变化，简单的构图等.解说：与该镜头对应的解说词，时间长度应与画面时间长度一致，如有采访，应在对应画面中打印出采访对象的姓名、职务、身份及采访内容字幕，并在“解说词”栏详细说明.音效：包括音乐和音响例：片名：《大山的女儿》镜号长度画面内容解说词音效备注1510’27”—学校升旗五星红旗第一次从民族小学的操场上升起，没有乐曲，杨老师用仅有的一台风琴伴奏，仰望冉冉升起的五星红旗，杨老师眼里噙满泪花……现场声风琴声13’40”仪式3518’30”—19’40”采访村民（王蓉母亲）叠印字幕（采访对象：王蓉妈妈陶永秀：“王蓉能够当上老师，多亏了杨老师的帮助，我们全家非常感谢杨老师，永远记住杨老师。
”）环境声三、消息类新闻文稿报送格式1、文稿用A4纸5号字打印成20×20的稿纸，一式三份，加盖公章。
分镜头剧本样本
分镜头剧本样本第一场：公园- 拍摄地点：公园- 时间：早晨镜头1：外景-公园- 描述：公园的景色宜人，有花花草草和一些游玩设施。
- 动作：斜切角度拍摄整个公园。
镜头2：中景-男主角入场- 描述：男主角穿着休闲装，迈着轻快的步伐走进公园。
- 动作：从公园侧面镜头，男主角的身影进入画面。
镜头3：特写-男主角眺望远方- 描述：男主角站在公园的高处，手扶栏杆，眺望远方。
- 动作：特写男主角侧脸，表情认真。
第二场：咖啡馆- 拍摄地点：咖啡馆- 时间：下午镜头1：外景-咖啡馆- 描述：咖啡馆外部有露天座位和遮阳伞，氛围轻松舒适。
- 动作：正面拍摄咖啡馆建筑外观。
镜头2：中景-女主角等待- 描述：女主角坐在咖啡馆内，手里拿着一本书，等待男主角的到来。
- 动作：后面特写女主角读书的手和书本。
镜头3：特写-男主角进入咖啡馆- 描述：男主角走进咖啡馆，目光扫视四周找寻女主角的身影。
- 动作：跟随男主角的脚步，特写他的表情紧张。
第三场：海边- 拍摄地点：海边- 时间：傍晚镜头1：外景-海边- 描述：海边风景壮丽，有浪花拍岸的声音。
- 动作：斜切角度拍摄海边的波涛汹涌。
镜头2：中景-男女主角对话- 描述：男女主角站在海边对话，身旁有一排海景房。
- 动作：中景拍摄男女主角的对话，表情轻松愉悦。
镜头3：特写-男主角悄悄牵女主角的手- 描述：男主角在对话过程中悄悄牵住了女主角的手。
- 动作：特写男主角的手悄悄握住女主角的手。
以上是《分镜头剧本样本》的一个简要示例，用于描述场景和动作，供参考之用。
分镜头剧本写作的格式
分镜头剧本写作的格式分镜头剧本是一种特殊的剧本格式，用于描述电影、电视剧和动画的视觉内容和动作。
它以具体的镜头为单位，把故事按照时间和空间顺序分解为多个镜头，每个镜头可以包括描述景物、角色表演、摄影构图等内容。
下面是一份典型的分镜头剧本写作格式：1.片名和片长：标题处写明电影或电视剧的具体名称，并注明预计片长。
3.片头信息：4.场景描述：描述每个镜头的具体场景，包括内外景、地点和时间。
可以使用如下格式：INT.客厅-晚上EXT.城市街道-白天5.镜头描述：详细描述每个镜头的视觉效果和动作。
可以包括如下元素：-摄像机运动和角度：例如前进、向上等。
-景物和环境描述：例如背景、道具等。
-人物表演和动作描述：例如角色进入、说话、跳舞等。
6.声音效果：描述每个镜头的声音效果，包括音乐、环境音、对话等。
可以使用如下格式：-(配乐)：描述背景配乐的类型和效果。
-(环境音)：描述背景音效的类型和效果。
-(字幕)：描述屏幕上出现的文字。
7.字幕：描述片头或片尾出现的文字，以及场景中出现的字幕效果。
8.转场效果：描述每个镜头之间可能出现的转场效果，例如淡入淡出、剪裁等。
可以使用如下格式：-FADEIN：逐渐显示画面。
-FADEOUT：逐渐消失画面。
-CUTTO：突然切换到新的画面。
9.对白和台词：描述角色之间的对话和交流，包括人物名称和说话内容。
可以使用如下格式：A:这是人生中的转折点。
B:是的，我们必须勇往直前。
分镜头剧本 标准格式
前侧拍
推镜头（从城市推向橱窗）
人们的笑声
自然光
1.25s
12
四种场景画面转变,最后是两片微笑的树叶
大全景
正面拍
推拉镜头
轻音乐
快切
自然光
2.5s
13
两片树叶上面分开,下面心状连接,中间是红色标语”让我们的家园更美好”
近景
正面
推镜头
慢慢到标语
轻音乐
让我们的家园更美好
自然光
1.25s
变绿了,树木和小动物都在观望
远+近景+特
从小动物的角度拍
镜头从变绿的山川慢慢推向某个小动物的面部
特写
轻音乐
自然光
2s
5
来到沙漠,仍在欢快的舞蹈
全景
前侧拍
跟镜头
先沙暴风声后音乐声
自然光
1.5s
6
疯狂的沙漠驻足不前,欣赏舞蹈,满脸震惊
近景
前侧拍对着沙暴
固定镜头+推镜头（固定在沙暴和树叶间推向沙暴面孔）
沙暴拟人话
轻音乐
自然光
2s
7
沙漠变绿了,流出涓涓细流
全景+近
俯拍
从全景推向溪流
溪流叮咚
自然光
1.5s
8
经过村庄
全景
俯拍
跟镜头
轻音乐
自然光
1s
9
庄稼一片丰收景象
谷穗饱满
全景+近景
俯拍
推镜头（大景推到谷穗）
轻音乐
自然光
2s
10
经过城市城市变绿了（大框下绿色分布呈现）
全景
前侧拍
跟镜头
轻音乐
自然光
1.5s
分镜头格式2篇
分镜头格式分镜头是指对电影、电视剧或广告等画面进行分解、编排和安排的手段，用于详细描述每个画面、镜头的内容和情节，以便于后期拍摄和制作。
下面是一篇连续3000字的分镜头格式示例：第一篇：《追逐自由》1. 黑屏- 深黑色背景，没有任何声音2. 开场画面- 缓慢逐渐出现的片名《追逐自由》- 伴随着震撼人心的背景音乐3. 日落- 镜头慢慢切换到一个美丽的海边日落景观- 夕阳照亮海面，波光粼粼4. 主角出场- 一个身材高大、英俊帅气的男子，穿着镶边牛仔裤和白色T恤- 主角面容坚毅但带着柔和的微笑，眼神自信而坚定5. 旁白解说- 主角向前迈出几步，整理头发，然后转身面对镜头- 旁白解说介绍主角的背景和目标6. 主角回忆- 画面变为黑白，显示主角小时候与父母的照片- 主角情绪激动，眼神有些湿润7. 主角决心行动- 主角毅然决然地迈出大步，离开海边- 随着镜头后退，主角渐渐消失在远处的路口第二篇：《时光之旅》1. 机器启动- 镜头对准一个宽大的按键，主角手指按下按键- 机器缓慢启动，发出嗡嗡声2. 时光穿梭- 镜头一转，画面变为旧时的小巷街景- 主角出现在画面中，着装与时代背景相符3. 主角探险- 主角四处张望，好奇地观察周围人们的生活- 镜头跟随主角的目光，显示各种古老的建筑和人们的活动4. 主角遇见女主- 主角在拐角处不小心撞到了一个年轻美丽的女子- 女子满脸惊讶，主角赶紧向女子道歉5. 主角与女主互动- 主角和女主有一段友善的对话，彼此略带好奇地询问对方来历- 主角想尽办法解释自己从未见过的设施与科技6. 时光归程- 主角告别女主，再次回到时光机- 镜头对准机器的按键，主角按下返回的按钮7. 回到现实- 画面快速闪过，最终停留在主角按下按键的那一刹那 - 镜头慢慢淡出，结束时光之旅的故事线以上是连续两篇中文的分镜头格式示例，每篇3000字。
每个镜头都用简短的描述和细节来展现故事情节，使得读者可以清晰地把握每个画面的构图和动作。
分镜头稿本及其格式
一、分镜头（一）什么是分镜头所谓分镜头，是将文字稿本中写出的画面意义，分成若干个可供拍摄的镜头，并按照创作意图，将镜头的内容、艺术特点和摄制要求，在稿本上用文字或图形体现出来，由它们组成镜头组去表现文字稿本的内容含义。
比如文字稿本写出的形象为“一个小孩在马路上捡到了一分钱，把钱交给民警叔叔”，分镜头可这样：1.全景：小孩在路上边蹦边跑，突然停下，低头。
2.近景：小孩低头看。
3.特写：马路上一分钱硬币。
4.中景：小孩弯腰下蹲拾钱。
5.全景：小孩向前跑去。
6.近景：小孩将钱交给民警。
将上面6个镜头连接起来的镜头组就完整地表达了文字稿本的内容。
当然也可以用8个或4个镜头来表现，但如何分才能更有效的去呈现同一内容，这得有一套理论与方法作指导。
（二）分镜头的依据1.依据视觉心理的规律。
电影电视画面是给观众看的，观众在看时就会有怎样才能把被拍摄对象看得更清楚的心理活动。
比如，是从远处看，还是近处看；是整体看，或是局部看；是从高处往下看，还是从低处往上看；是跟着看，还是固定下来详细看。
在分镜头时要充分考虑到观众的心理需求去分镜头，并注意镜头的景别与拍摄的技巧。
人们在观看电视时，思维是非常活跃的，会迅速地、连续地出现许许多多的疑问、联想和猜想，同时又会迅速地、连续地在观看中得到解答，得到印证。
这种“疑问-解答”的思维变化始终在观看过程中自然地、以本人不易察觉的方式反复进行着。
如果有些疑问或要求得不到满足，观众就会感到极不愉快。
镜头处理得好，会巧妙的引导和把握观众的思维和感受，使他们在获取知识的同时，也得到视觉和心理的满足。
作为一个导演应该把自己放在观众的位置，仔细揣摩观众在看到画面和听到解说时可能产生的各种问题，并从内容到形式上按思维逻辑和观察习惯去划分镜头。
（如世锦赛中，法国--捷克的点球大战镜头的切换；教师黑板写字近景特写；专题片中反映农民富裕花钱拍照片，只拍摄很多像册，不拍摄照片。
电视台文艺节目，精彩的地方换成观众等。
分镜头剧本格式
分镜头剧本格式（范例）（利友影视黄玉整理编辑）┌──────────────────────────────────│场号：１镜号：１序号：１││时间：秋，白昼场地：橡树林道具：││主角：鸟，橡树││配角：山丘││取景：全角度：高度：││用镜：切运镜：││特效：多媒体剪接：秒数：５”││开镜：一棵高大的橡树，背景为山丘，有几株疏林。
│└──────────────────────────────────（主题音乐。
）（利友影视黄玉整理编辑）（在微风中，山丘上一片橡树，生机勃勃。
）┌──────────────────────────────────│场号：１镜号：２序号：２││时间：接上场地：同上道具：││主角：橡树之实││配角：鸟││取景：近角度：高度：││用镜：切运镜：││特效：同上剪接：秒数：４”││开镜：橡树│└──────────────────────────────────（一颗高大的橡树，绿叶茂发，结实累累，枝头群鸟竞飞。
）（利友影视黄玉整理编辑）┌──────────────────────────────────│场号：１镜号：３序号：３││时间：接上场地：同上道具：││主角：啄木鸟，种子││配角：虫││取景：特写角度：高度：││用镜：切运镜：││特效：同上剪接：秒数：４”││开镜：一枝树干，结实累累。
│└──────────────────────────────────（橡树的种子长得饱满健康，虽然有的被虫??食，但无不在技头招摇。
（一只啄木鸟左边入镜，啄下橡实，向左边飞走。
（风吹处，树动技摇，橡实甚坚，有一粒被摇落，顺势掉下。
）（利友影视黄玉整理编辑）┌──────────────────────────────────│场号：１镜号：４序号：４││时间：接上场地：同上道具：││主角：种子，幼芽，松鼠││配角：││取景：近角度：高度：││用镜：跟运镜：由上向下││特效：同上剪接：秒数：４”││开镜：种子落在地上。
微电影《分镜头》剧本模板
5
小小说：老师，您这不是要我说谎吗？
3
1
老师很无奈的看着小小，说不上话
苹果》分场景剧本 （单机位拍摄）
镜头表现
全景（交代场景，人 物关系） 固中景（第一人称视 角）
演员表演
老师与小朋友
美术
幼儿园画报为美术背景
道具
老师面对镜头表演
老师背景用幼儿园的绿 化植物，体现青春活力
小朋友抬头看着老 固中景，人物侧面(交 师，老师与小朋友对 代人物关系) 话 固30度俯拍特写（模 拟老师视角）
窗Hale Waihona Puke ，或者亮光处小小面对镜头表演
苹果
固仰拍特写（模拟小 朋友视角）
老师面对镜头表演 柔光处理人物特写
固30度俯拍特写（模 小小表情略显无辜地 拟老师视角） 说
固仰拍特写（模拟小 老师表演无奈的表情 朋友视角）
现场灯光
主灯45°柔光处理 5500色温面光45° 柔光处理，主灯人 物45°反打3500逆 光 面光补光，主灯逆 光，模拟太阳光可 用3500
分镜头剧本
分镜头剧本(格式)李笑家门前，日，杨柳依依> 1．一只梳着羊角辫的孩子的头低着头往左出镜。
近景，无任何音效。
> 2．一只梳着羊角辫的孩子的头低着头往右出镜。
近景> 3．特写，二只孩子的头顶在一起，各自用劲顶着对方。
顶在一起的头缓缓向左移动，又缓缓向右移动。
孩子发出微微的喘息。
> 4．镜头渐渐拉远，一群小孩子围着二个顶牛的小孩，孩子们拍着手笑着，叫着。
人群喧哗的声音渐入。
孩子的声音此起彼伏："加油，加油。
"> 5．近景，人群中一个小女孩（珠儿）满面通红，开心的拍着手，跳着："笑哥哥，加油，加油。
"> 6．特写，顶在一起的孩子的头。
侧面，二个孩子脸色通红，汗水直流。
> 7．特写，仰镜，李笑倔强的脸，睁圆了双眼，> 8．特写，李笑伸手擦了一下面上的汗珠。
> 9．远景，移镜，青绿的远山，晶兰的天空，透出宁静安详。
镜头移至青山下一片宁静的村庄，村庄上空，炊烟袅袅。
> 10．中景，一幢青砖绿瓦房前，出了一位美妇（李母）。
画外："笑儿，笑儿。
"> 11．近景，二个孩子拼命的顶在一起，不时的擦拭面上的汗珠。
> 12．中景，珠儿快乐的跑向李母。
> 13．特写，珠儿头的辫子不停的晃动。
画外："李婶婶，李婶婶，"> 14．近景，珠儿仰着头看着满是笑意的李母："笑哥哥顶得过我哥哥啦。
"> 15．特写，李母蹲下身子，慈爱的拉着珠儿的手，轻轻的捏了一下珠儿的鼻子。
> 16．中景，李母拉着珠儿的手向人群走去。
> 17．近景，二个孩子拼命的顶在一起。
一会儿李笑后退，一会儿李笑前进。
> 18．中景，人群一惊。
抬头向远方望去。
画外音效：惊天动地的金鼓声音。
> 19．近景，李笑和顶牛的孩子同时抬起头，向远方望去。
> 村庄，日> 20．远景，远山不停的倒塌，黄色的烟尘滚滚冲上天空。
分镜头脚本格式
一：[分镜头脚本格式]剧本二：[分镜头脚本格式]分镜头剧本的格式剧本是一种文学体裁，是戏剧艺术创作的文本基础，编导与演员根据剧本进行演出。
与剧本类似的词汇还包括脚本、剧作等等。
它是以代言体方式为主，表现故事情节的文学样式。
下面是分镜头剧本的格式，请参考！分镜头剧本人物：武松店老板娘新来的店伙计场景：客栈内道剧：桌子椅子茶碗等武松提棍上场武：(京剧腔)我乃武松，人称武二郎是也，山东清河县人氏。
此次回家探望哥嫂，且找个酒家，喝个大醉再去不迟(抬头见有个客栈，写着三碗不过冈，推门进入)。
武：小二，小二拿酒来(无人应)，酒家，酒家拿酒来(还是无人应，转头看见有人在那坐着，向那人走过去)，说：我乃，，，，，，，你乃，，，，，，，，伙：什么我奶你奶的，我奶奶是我奶奶，你奶奶是你奶奶，她俩有关系么。
武：没关系。
伙：没关系你往一块瞎扯什么，我奶是我奶，你奶是你奶，他们本身就是俩奶，你知道么，你再跟我这胡扯我他妈抽你，你奶奶的，你好好说话，你哪来的，干嘛来的。
武：我乃，，，(武捂嘴)，伙：(欲打状)，你奶个头啊你，我，，，武：(拍打胸膛)我，武松，宋朝来的。
伙：(哈哈哈哈，，，，哈哈哈哈，，站起来，转圈看他)我看你像非洲来的武：(拍打胸膛)我，真是武松，真是宋朝来的伙：你有病吧，医院来的吧，还宋朝来的，我看你是找打来的，你叫武松，那我还叫林冲呢。
瞅你那个。
武：(仔细看看)你叫小二，对，你是小二。
伙：谁小二啊，你才小二呢武：这么多年，你还当，，，，小二那。
伙：你少跟我废话，这是现代，早就没有小二这个词，我问你，你真叫武松?你真是从宋朝穿越过来的?不是从精神病院穿墙过来的?武：我真是武松，我都不知道怎么过来的。
老板娘上娘：刚才听见有人喊，脚步紧着往这赶，新来的伙计不盯用，还要我亲自把事管。
伙：老板娘，来一个人，他说他叫武松，是宋朝来的，来就说我奶奶你奶奶什么的，跟我瞎扯，他奶奶的。
娘：他说他叫武松?我看看，(看会)我咋看着不太像呢，武松有长这样的么。
电影分镜头剧本标准格式的范本
例子：
那些高考的日子
场景一：某某校园
镜 景别 摄影技巧 号1来自大全 固定内容 教学楼刚下课的
声音
时 备注 间
下课铃声 5
学生成群走出来
2 中景 向右摇，甲入 甲抱着书在人群 下课铃声 3
画
中从教学楼走出
来
3
4
5
场景二：甲家里
镜 景别 摄影技巧 号
1
内容
声音
时 备注 间
2 3 4 5
......................
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说明：
镜号：每个镜头按顺序的编号
景别：一般分为全景、中景、近景、特写和显微等
技巧：包括镜头的运用—推、拉、摇、移、跟等,镜头的组合—淡出谈入、切换、叠化等;画面：详细写出画面里场景的内容和变化,简单的构图等;
解说：按照分镜头画面的内容,以文字稿本的解说为依据,把它写得更加具体、形象;
音乐；使用什么音乐,应标明起始位置;
音响：也称为效果,它是用来创造画面身临其境的真实感,如现场的环境声、雷声、雨声、动物叫声等;
长度：每个镜头的拍摄时间,以秒为单位;例：。