家教培训机构员工工作职责及管理制度

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校外培训机构从业人员管理制度

校外培训机构从业人员管理制度一、引言二、岗位职责1.教师：负责教授学科知识并进行有效的教学计划、评价和反馈，确保学生学习效果和满意度。

2.导师：负责学生的辅导和指导工作，促进学生全面发展。

4.行政人员：负责机构内部的行政事务，包括人事管理、财务管理、办公室运营等。

三、入职、培训和考核1.入职要求：应聘者需具备相关专业知识和教学经验，通过面试和试讲等环节综合评估，才能进入机构工作。

2.培训计划：为新员工设计培训计划，包括教学技能培训、校内文化培训和学习资源的介绍等，以帮助他们更好地适应工作环境。

3.岗位考核：设立相应的考核标准和周期，定期对从业人员进行绩效评估，以激励员工提高能力和积极性。

四、行为规范1.诚信守法：从业人员必须具备良好的职业道德和法律意识，严禁教师泄露考试内容，收取不正当费用或从事其他违法违规行为。

2.尊重学生：从业人员应尊重学生的个性和需求，照顾学生的心理和情感需求，保障学生的自尊和安全。

3.保密工作：从业人员必须严格遵守机构相关的保密协议，不得泄露学生和机构的相关信息。

4.互动沟通：从业人员应重视与学生、家长和其他同事之间的有效沟通，及时解决问题和回应需求。

5.文明待人：从业人员应保持良好的工作态度和形象，文明用语，尊重他人，保持工作场所的整洁和秩序。

6.业务能力：从业人员应不断提高自身教学和专业素养水平，积极参加培训和进修课程，为学生提供优质的教育服务。

五、绩效考核和激励机制1.绩效考核：根据从业人员的教学效果、学生评价以及行政工作表现等多个方面进行定期绩效考核，评估员工的工作质量和效率。

2.激励机制：为激励优秀员工和提高整体服务质量，可以采用提供奖金、晋升、荣誉证书等方式予以激励，也可设置内部竞赛和奖励制度。

六、员工发展机制1.培训计划：制定个人职业发展计划，为有发展意愿的员工提供相关培训和进修机会，帮助他们提高专业水平。

2.晋升和培养：根据员工的表现和能力发展，提供晋升机会和岗位培养计划，使其能够成长为更有潜力和能力的骨干员工。

教育培训机构员工管理制度规定

一、总则为了规范教育培训机构员工的行为，提高教育教学质量，保障师生权益，根据国家有关法律法规，结合我机构实际情况，特制定本制度。

二、员工招聘与聘用1. 招聘原则：坚持公开、公平、公正、择优的原则，实行公开招聘。

2. 招聘条件：具备良好的思想政治素质、职业道德和教育教学能力；持有相关教师资格证书或具有相关专业背景；身体健康，年龄符合要求。

3. 聘用程序：招聘、面试、考核、录用、签订劳动合同。

4. 员工试用期：试用期为三个月，试用期工资按照合同约定执行。

三、员工岗位职责1. 教师岗位职责：（1）遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，热爱教育事业，具有良好的师德师风。

（2）按照教学计划和要求，认真备课、上课，完成教育教学任务。

（3）关心学生，关注学生成长，及时了解学生思想动态，帮助学生解决学习、生活上的困难。

（4）积极参加教研活动，不断提高教育教学水平。

2. 行政管理人员岗位职责：（1）遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，具有良好的职业道德。

（2）协助校长做好学校各项工作，保证学校正常运转。

（3）负责学校招生、报名、咨询等工作。

（4）负责学校财务、物资管理等工作。

3. 其他工作人员岗位职责：（1）遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，具有良好的职业道德。

（2）按照岗位要求，完成各项工作任务。

（3）积极参加学校组织的各项活动，提高自身综合素质。

四、员工考核与晋升1. 考核内容：教育教学水平、工作态度、工作能力、团队合作等。

2. 考核方式：年度考核、学期考核、平时考核。

3. 晋升条件：考核优秀，具备相应条件。

4. 晋升程序：根据考核结果，结合岗位需求，进行晋升。

五、员工培训与福利1. 培训：定期组织员工参加各类培训，提高员工教育教学水平和综合素质。

2. 福利：按照国家法律法规和学校规定，为员工提供相应的福利待遇。

六、附则1. 本制度由教育培训机构负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

通过以上制度规定，我们期望能够为教育培训机构员工提供明确的行为规范，促进教育教学质量的提升，为广大学员提供优质的教育培训服务。

辅导班员工工作制度

辅导班员工工作制度一、总则1.1 为了规范辅导班员工的工作行为，提高工作效率，确保辅导班教学质量，根据国家相关法律法规，结合辅导班实际情况，制定本工作制度。

1.2 本制度适用于辅导班全体员工，包括教师、班主任、教务人员、行政人员等。

1.3 全体员工应严格遵守国家法律法规，遵循教育规律，树立正确的教育观念，为学员提供优质的教育服务。

二、员工职责2.1 教师（1）认真备课，确保教学内容完整、系统、科学、生动；（2）按照教学大纲和教案进行教学，关注学员学习进度和需求；（3）积极参加教研活动，提高自身教育教学能力；（4）定期与学员家长沟通，反馈学员学习情况，提出改进建议；（5）参加学校组织的各类培训和活动。

2.2 班主任（1）负责学员的学籍管理，包括报名、转班、退学等；（2）负责学员的日常管理，维护课堂纪律，关心学员生活；（3）配合教师做好学员的学习辅导和心理辅导；（4）定期与家长沟通，了解学员学习状况，提供家庭教育指导；（5）组织学员参加各类竞赛和活动。

2.3 教务人员（1）负责课程设置、排课、调课等工作；（2）负责教材、教具的采购、分发和管理；（3）负责学员成绩的统计和分析，为教学提供参考；（4）协助教师进行教学研究，提高教学质量；（5）完成校长交办的其他事务。

2.4 行政人员（1）负责学校设施设备的维护和管理；（2）负责校园安全和卫生工作；（3）负责员工考勤和工资福利管理；（4）负责学校各类文件的收发和归档；（5）完成校长交办的其他事务。

三、工作纪律3.1 全体员工应按时到校，着装整洁，持证上岗；3.2 遵守课堂纪律，尊重学员，不得体罚或变相体罚学员；3.3 严禁泄露学员个人信息，保护学员隐私；3.4 严禁利用职务之便，谋取个人私利；3.5 上课期间，禁止使用手机等私人通讯工具；3.6 积极参加学校组织的各类活动，不得无故缺席。

四、培训与发展4.1 辅导班应定期组织员工培训，提高员工业务水平和综合素质；4.2 鼓励员工参加外部培训和学术交流，提升个人能力；4.3 建立员工晋升机制，为员工提供职业发展机会；4.4 设立员工奖励制度，对表现优秀的员工给予表彰和奖励。

培训机构教职员工管理制度

第一章总则第一条为加强本培训机构的管理，提高教学质量，确保教职员工队伍的稳定和健康发展，特制定本制度。

第二条本制度适用于本培训机构全体教职员工，包括专职教师、兼职教师、行政人员、技术人员等。

第三条本制度遵循公平、公正、公开的原则，旨在激发教职员工的积极性和创造性，提升培训机构的整体竞争力。

第二章职责与权利第四条教职员工职责：1. 遵守国家法律法规和培训机构规章制度；2. 认真备课、上课，保证教学质量；3. 积极参与教学研究，不断提升教学水平；4. 营造良好的教学氛围，关爱学生，尊重学生个性；5. 完成培训机构安排的其他工作任务。

第五条教职员工权利：1. 获得培训机构的劳动报酬和福利待遇；2. 参与培训机构的民主管理，对培训机构的工作提出意见和建议；3. 接受培训机构的继续教育和业务培训；4. 依法维护自身的合法权益。

第三章工作考核第六条教职员工工作考核分为年度考核和平时考核。

第七条年度考核内容包括：1. 教学质量：包括学生满意度、教学成果等；2. 工作态度：包括出勤情况、工作积极性等；3. 业务能力：包括专业知识、教学技能等；4. 综合素质：包括职业道德、团队合作等。

第八条平时考核由部门负责人负责，主要考核教职员工日常工作表现。

第四章奖惩第九条奖励：1. 对在教学、科研、管理等方面表现突出的教职员工给予表彰和奖励；2. 对积极参与培训活动、取得优异成绩的教职员工给予奖励；3. 对提出合理化建议、对培训机构发展有贡献的教职员工给予奖励。

第十条惩戒：1. 对违反国家法律法规和培训机构规章制度的教职员工，视情节轻重给予警告、记过、降职等处分；2. 对教学态度不端正、教学质量低下的教职员工，给予批评教育或降职处理；3. 对严重违反职业道德、损害培训机构声誉的教职员工，给予解聘处理。

第五章培训和晋升第十一条培训机构为教职员工提供各类培训机会，包括岗前培训、在职培训和业务培训。

第十二条教职员工晋升依据个人能力、工作表现和业绩考核结果。

培训机构教职工管理制度

一、总则为加强培训机构的管理，提高教职工的素质和工作效率，确保教育教学质量的稳步提升，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于培训机构全体教职工，包括管理人员、教师、教学辅助人员等。

三、岗位职责1. 管理人员职责- 负责制定和实施培训机构的发展规划；- 管理和协调各部门的工作；- 负责教职工的招聘、培训、考核和晋升；- 负责处理日常行政事务和对外联络。

2. 教师职责- 严格遵守教学大纲，认真备课，确保教学质量；- 按时完成教学任务，认真批改作业，及时反馈教学效果；- 积极参与教研活动，不断提高自身教育教学水平；- 关注学生成长，做好学生的思想教育和心理辅导。

3. 教学辅助人员职责- 协助教师进行教学活动，确保教学环境的准备和教学秩序的维护；- 负责教学资料的管理和分发；- 参与教学活动的组织和实施；- 保持工作区域的整洁和安全。

四、培训与考核1. 培训- 新入职教职工需接受岗前培训，熟悉岗位职责和培训机构的规章制度；- 定期组织教职工进行业务培训和技能提升；- 鼓励教职工参加各类专业证书考试，提高自身专业素养。

2. 考核- 建立健全教职工考核制度，定期对教职工进行考核；- 考核内容包括教育教学能力、工作态度、工作业绩等方面；- 考核结果作为教职工晋升、奖惩的依据。

五、奖惩制度1. 奖励- 对在工作中表现突出、成绩显著的教职工给予表彰和奖励；- 对积极参与教研活动、提出合理化建议并取得成效的教职工给予奖励。

2. 惩罚- 对违反培训机构规章制度、影响教育教学质量的教职工进行批评教育；- 对情节严重者，根据规定给予相应的处罚。

六、附则1. 本制度由培训机构行政部门负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

通过以上制度的实施，旨在建立一支高素质、专业化的教职工队伍，为培训机构的持续发展提供有力保障。

教育培训中心员工管理制度

一、总则为加强教育培训中心的管理，提高员工素质，保障教育培训工作的顺利进行，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于教育培训中心全体员工，包括教师、教务人员、行政人员等。

三、岗位职责1. 教师职责（1）认真备课，确保教学内容质量；（2）按时完成授课任务，保证教学进度；（3）关注学员学习情况，及时解决学员在学习过程中遇到的问题；（4）积极参与教育培训中心的教研活动，提高自身教学水平；（5）遵守学校规章制度，维护学校声誉。

2. 教务人员职责（1）负责学员报名、缴费、报名信息登记等工作；（2）协助教师完成课程安排、教学进度等工作；（3）做好学员档案管理，及时更新学员信息；（4）负责学员考勤、成绩统计等工作；（5）做好教学设备、教学资料的采购、维护等工作。

3. 行政人员职责（1）负责教育培训中心日常行政事务；（2）协助领导做好教育培训中心各项工作；（3）做好教育培训中心的财务管理；（4）负责教育培训中心的安全保卫工作；（5）做好教育培训中心的后勤保障工作。

四、工作纪律1. 员工应按时到岗，不得迟到、早退、旷工；2. 员工应保持工作场所整洁，不得在办公区域吸烟、饮酒；3. 员工应遵守国家法律法规，不得参与违法活动；4. 员工应保守学校秘密，不得泄露学员信息；5. 员工应积极参加教育培训中心的各项活动，提高自身综合素质。

五、考核与奖惩1. 教师考核（1）教学质量考核：根据学员满意度、教学效果等方面进行考核；（2）工作量考核：根据授课课时、课程数量等方面进行考核；（3）教研活动参与情况考核：根据参与教研活动的次数、质量等方面进行考核。

2. 教务人员考核（1）工作质量考核：根据学员报名、缴费、档案管理、考勤等方面进行考核；（2）服务态度考核：根据学员满意度、同事评价等方面进行考核。

3. 行政人员考核（1）工作质量考核：根据日常行政事务处理、财务管理、安全保卫等方面进行考核；（2）服务质量考核：根据同事评价、领导评价等方面进行考核。

教育培训机构员工管理制度

第一章总则第一条为加强本机构员工的管理，提高员工素质，确保教育培训工作的顺利进行，特制定本制度。

第二条本制度适用于本机构全体员工，包括但不限于教学人员、管理人员、行政人员等。

第三条本制度旨在规范员工行为，明确职责，提高工作效率，确保教学质量，促进本机构健康发展。

第二章职责与分工第四条教学人员职责：1. 严格按照教学大纲和课程计划进行教学，确保教学质量；2. 主动了解学员需求，及时调整教学内容和方法；3. 积极参加教研活动，不断提高自身教学水平；4. 及时完成教学任务，确保学员学习效果。

第五条管理人员职责：1. 负责制定和实施教学计划，协调各部门工作；2. 管理教学资源，确保教学设施的正常运行；3. 监督教学质量，对教学过程中的问题及时处理；4. 负责学员招生、报名、缴费等工作。

第六条行政人员职责：1. 负责机构内部行政管理，确保机构正常运转；2. 协助教学人员完成教学任务；3. 负责机构内部沟通与协调，确保各部门信息畅通；4. 负责机构内部资料整理与归档。

第三章培训与考核第七条本机构应定期对员工进行培训，提高员工的专业素养和业务能力。

第八条员工培训内容包括：1. 行业知识培训；2. 教学技能培训；3. 管理能力培训；4. 信息技术培训。

第九条培训结束后，应进行考核，考核合格者予以晋升或奖励。

第四章奖惩与福利第十条员工在工作中表现突出，可给予以下奖励：1. 表彰奖励；2. 调整薪酬；3. 提供晋升机会。

第十一条员工违反本制度规定，可给予以下处罚：1. 警告；2. 罚款；3. 暂停工作；4. 解除劳动合同。

第五章工作时间与考勤第十二条员工应按照规定的工作时间上班，不得迟到、早退、旷工。

第十三条员工请假、出差、外出办事应按照考勤管理制度办理相应手续。

第十四条员工上班时间不得擅自脱岗、串岗、打嗑睡或睡觉。

第六章附则第十五条本制度由机构管理层负责解释。

第十六条本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。

教培机构员工规章制度

教培机构员工规章制度第一章总则第一条为规范教育培训机构员工行为，确保培训服务质量，提高教学效果，特制订本规章制度。

第二条本规章制度适用于教育培训机构全体员工，包括教师、行政人员、后勤人员等。

第三条教育培训机构员工应严格遵守本规章制度，积极开展工作，维护机构形象，服从和服务于教育培训事业发展。

第二章工作职责第四条教师岗位（一）教师应具有相关专业知识背景和教学经验，能够胜任所教授的课程内容；（二）教师应根据学生的实际情况和需求，调整教学方法和内容，提高教学质量；（三）教师应积极参加培训和学术交流活动，不断提高专业水平。

第五条行政人员岗位（一）行政人员应做好机构的日常管理工作，保障教学活动的顺利开展；（二）行政人员应负责学生档案管理、教材资料管理等工作，确保资料的及时准确；（三）行政人员应与教师、学生和家长保持良好的沟通和协调，解决问题和矛盾；第六条后勤人员岗位（一）后勤人员应做好校园环境卫生和安全工作，确保学生和教师的身体健康；（二）后勤人员应认真执行工作任务，保障学校的正常运转；（三）后勤人员应积极配合其他部门的工作，共同维护机构的稳定和发展。

第三章工作纪律第七条教育培训机构员工应按时上岗，认真履行岗位职责，不得迟到早退；第八条教育培训机构员工应遵守学校规定的工作时间，不得擅自请假；第九条教育培训机构员工应服从领导的工作安排，不得擅自调换岗位或职责；第十条教育培训机构员工应保守机密，不得泄露学生和机构的信息。

第四章工作态度第十一条教育培训机构员工应以学生为中心，关注学生的学习和成长，悉心教育；第十二条教育培训机构员工应团结协作，保持良好的团队精神，共同努力，共同进步；第十三条教育培训机构员工应遵守师德师风，做到言行一致，不得对学生和同事不敬。

第五章奖惩制度第十四条对教育培训机构员工的奖励措施包括表扬、奖金、晋升等；第十五条对教育培训机构员工的惩罚措施包括批评、警告、调整职务等。

第六章附则第十六条本规章制度由教育培训机构负责人负责执行，凡违反本规定的员工，将按相应规定受到处理。

教培老师员工管理制度

第一章总则第一条为加强我司教培老师队伍建设，提高教学质量，保障公司合法权益，特制定本制度。

第二条本制度适用于我司全体教培老师，包括全职、兼职及实习教培老师。

第三条教培老师应遵守国家法律法规、公司规章制度及行业规范，忠诚于教育事业，尊重学生，关爱学生，努力提高自身教育教学水平。

第二章职责与义务第四条教培老师职责：1. 负责所任教学科的教学工作，按照教学大纲和学校要求，完成教学任务。

2. 严格按照教学计划进行备课、授课，确保教学质量。

3. 关注学生的学习情况，及时与学生沟通，解答学生疑问，帮助学生提高学习成绩。

4. 参与学校组织的教研活动，不断提高教育教学水平。

5. 积极参与学校组织的各类培训和考核，提升自身综合素质。

6. 遵守学校作息时间，按时到岗，不得擅自离岗。

第五条教培老师义务：1. 遵守国家法律法规、公司规章制度及行业规范，维护学校声誉。

2. 严谨治学，认真备课，保证教学质量。

3. 尊重学生，关爱学生，营造良好的学习氛围。

4. 积极配合学校开展各项工作，服从学校安排。

5. 保守学校秘密，不得泄露学生个人信息。

第三章招聘与培训第六条教培老师招聘：1. 招聘过程遵循公平、公正、公开的原则。

2. 招聘对象需具备相应的教师资格证书和教学经验。

3. 招聘程序包括报名、资格审查、面试、试讲、录用等环节。

第七条教培老师培训：1. 公司定期组织新入职教培老师进行岗前培训，提高教育教学能力。

2. 鼓励教培老师参加各类教育教学培训，提升自身专业素养。

3. 对教培老师进行定期考核，考核不合格者，公司有权解除劳动合同。

第四章考核与晋升第八条教培老师考核：1. 公司对教培老师实行年度考核，考核内容包括教学质量、学生满意度、工作态度等方面。

2. 考核结果作为教培老师晋升、调薪的依据。

第九条教培老师晋升：1. 教培老师晋升需满足公司规定的条件，如工作年限、教学成绩、师德表现等。

2. 晋升程序包括提名、评审、公示、审批等环节。

教培机构上班制度范本

教培机构上班制度范本一、教培机构工作人员职责1. 遵守国家的法律法规，严格执行教育行政部门和学校的各项规章制度。

2. 关爱学生，尊重学生的人格与权益，促进学生的全面发展。

3. 认真备课、上课，积极参加教育教学研究活动，提高教育教学质量。

4. 积极参加学校组织的各类培训、进修活动，提升自身业务水平和综合素质。

5. 注重自身形象，保持良好的职业道德，树立良好的师德风尚。

6. 团结协作，互相支持，共同为提高学校教育质量而努力。

二、上班时间1. 正常上班时间：每周一至周五，上午8:00-12:00，下午14:00-18:00。

2. 节假日和寒暑假按国家和教育行政部门的有关规定执行。

3. 如有特殊情况需提前请假，经领导批准后方可离岗。

4. 值班人员需按照学校安排进行值班，保证学校的安全和秩序。

三、考勤制度1. 教培机构工作人员应按时到校，不得迟到、早退。

2. 请假、出差、加班等特殊情况，需提前向领导请假，经批准后方可离岗。

3. 请假期间，如有工作需要，应主动与同事沟通，确保工作的顺利进行。

4. 考勤情况将作为年度考核的重要依据。

四、教育教学管理1. 严格按照课程标准和教学大纲进行教学，保证教学质量。

2. 关注学生的学习进度和心理健康，及时与家长沟通学生的学习情况。

3. 积极参加教育教学研究活动，推动教育教学改革和创新。

4. 认真完成学校布置的各项教育教学任务，提高教育教学效果。

五、培训与进修1. 积极参加学校和相关部门组织的各类培训、进修活动，提升自身业务水平。

2. 主动学习新的教育理念和教学方法，不断丰富自己的教育知识和技能。

3. 将所学知识和技能应用到实际教学中，提高教育教学质量。

4. 定期参加教师职称评定和业务考核，促进自身专业发展。

六、职业道德与形象1. 遵守职业道德规范，关爱学生，尊重家长，团结同事。

2. 保持良好的职业形象，注重个人仪表、言行举止。

3. 积极参加学校组织的各类精神文明创建活动，树立良好的师德风尚。

教培机构员工管理制度

第一章总则第一条为加强我机构员工管理，提高员工素质，规范员工行为，保障我机构健康发展，特制定本制度。

第二条本制度适用于我机构全体员工，包括正式员工、合同工、临时工等。

第二章组织架构与职责第三条我机构设立人力资源部，负责员工招聘、培训、考核、奖惩等工作。

第四条各部门负责人负责本部门员工的管理工作，包括但不限于：组织员工参加培训、考核、评优评先等。

第三章员工招聘与录用第五条招聘工作遵循公开、公平、公正的原则，严格按照招聘计划进行。

第六条员工招聘分为以下程序：1. 发布招聘信息，明确岗位要求、任职资格等；2. 对应聘者进行资格审查；3. 组织面试、笔试等考核；4. 体检；5. 录用通知及签订劳动合同。

第七条新员工入职前，人力资源部负责对其进行岗前培训，确保其了解我机构的基本情况、规章制度、岗位职责等。

第四章员工培训与发展第八条我机构鼓励员工参加各类培训，提高自身素质和业务能力。

第九条培训分为以下类别：1. 岗前培训：针对新员工，使其快速熟悉工作环境、岗位职责等；2. 在职培训：针对在职员工，提高其业务能力、综合素质等；3. 专项培训：针对特定岗位或技能需求，进行有针对性的培训。

第五章员工考核与奖惩第十条我机构实行绩效考核制度，考核内容包括：工作业绩、工作态度、团队合作、创新能力等。

第十一条考核分为以下等级：1. 优秀；2. 良好；3. 合格；4. 不合格。

第十二条对考核优秀的员工给予奖励，对考核不合格的员工进行培训或调整岗位。

第十三条员工有下列情形之一的，给予奖励：1. 工作业绩突出，为机构创造显著效益；2. 在工作中表现突出，为机构树立良好形象；3. 在创新、改革等方面取得显著成果；4. 在维护机构利益、应对突发事件等方面表现突出。

第十四条员工有下列情形之一的，给予处罚：1. 违反国家法律法规、行业规定；2. 违反我机构规章制度；3. 损害机构利益；4. 违反职业道德，造成不良影响。

第六章工作时间与休假第十五条员工工作时间按照国家规定执行，实行标准工时制。

教育培训机构员工管理制度规定

第一章总则第一条为加强教育培训机构员工管理，提高员工综合素质，确保教育教学质量，根据国家相关法律法规，结合本机构实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于本机构所有员工，包括但不限于教师、教务人员、行政人员等。

第三条本制度旨在规范员工行为，明确员工职责，提高工作效率，营造和谐、有序的工作环境。

第二章员工招聘与培训第四条员工招聘应遵循公开、公平、公正的原则，严格按照岗位要求选拔人才。

第五条新员工入职前应接受岗前培训，包括企业文化、规章制度、业务知识等方面，确保员工熟悉岗位职责。

第六条员工在职期间应定期参加业务培训，提升自身专业素养和教育教学能力。

第三章工作职责与考核第七条教师职责：1. 认真备课，制定合理的教学计划，确保教学质量；2. 严格按照教学大纲进行授课，注重启发式教学，激发学生学习兴趣；3. 课后辅导，及时解答学生疑问，关注学生个体差异，提供个性化指导；4. 积极参与教研活动，提高自身教育教学水平。

第八条教务人员职责：1. 负责课程安排、教学进度、教学资源的管理；2. 协助教师进行教学活动，确保教学秩序；3. 负责学生学籍管理、成绩统计、考试安排等工作；4. 跟踪学生学习情况，为教师提供教学反馈。

第九条行政人员职责：1. 负责机构日常行政事务，确保机构正常运转；2. 负责机构财务管理工作，保证财务安全；3. 负责机构内部沟通协调，确保各部门工作顺畅；4. 负责机构对外联络，维护机构形象。

第十条员工考核：1. 员工年度考核分为优秀、良好、合格、不合格四个等级；2. 考核内容包括工作态度、工作能力、工作成果等方面；3. 考核结果作为员工晋升、奖惩、薪酬调整的重要依据。

第四章奖惩与薪酬第十一条员工奖励：1. 对工作表现突出、成绩显著的员工给予物质奖励和荣誉称号；2. 对积极参与机构建设、为机构发展做出贡献的员工给予表彰。

第十二条员工惩罚：1. 对违反规章制度、损害机构利益的员工，视情节轻重给予警告、记过、降职、解聘等处分；2. 对严重违反职业道德、损害学生利益的员工，予以解聘。

辅导机构工作人员管理制度

一、总则为了规范辅导机构工作人员的管理，提高辅导机构的服务质量，保障学生和家长的利益，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于辅导机构所有工作人员，包括教师、行政人员、教务人员、市场人员等。

三、岗位职责1. 教师职责：（1）遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，热爱教育事业，具有良好的师德师风。

（2）按照教学计划，认真备课、授课，保证教学质量。

（3）关心学生，关注学生成长，及时发现和解决学生在学习中的问题。

（4）积极参与学校组织的教研活动，不断提高自身教育教学水平。

2. 行政人员职责：（1）负责辅导机构日常行政管理工作，保证机构正常运营。

（2）协助校长处理学校事务，确保学校各项工作的顺利进行。

（3）维护学校形象，加强与家长、学生的沟通与联系。

3. 教务人员职责：（1）负责辅导机构的教学计划、课程安排、教学质量监控等工作。

（2）协助教师做好备课、授课、辅导等工作。

（3）关注学生学习情况，及时反馈教学效果。

4. 市场人员职责：（1）负责辅导机构的招生、宣传、推广等工作。

（2）积极拓展市场，提高辅导机构知名度。

（3）与家长、学生保持良好沟通，了解市场需求。

四、工作要求1. 工作态度：（1）工作人员应具有敬业精神，对工作认真负责。

（2）保持良好的工作纪律，按时完成工作任务。

（3）团结协作，共同为辅导机构的发展贡献力量。

2. 业务能力：（1）工作人员应具备相应的专业知识和技能，不断提高自身业务水平。

（2）积极参加各类培训，提升自身综合素质。

3. 沟通能力：（1）工作人员应具备良好的沟通技巧，善于与学生、家长、同事沟通。

（2）关注他人需求，积极解决问题，营造和谐的工作氛围。

五、考核与奖惩1. 考核：（1）辅导机构将对工作人员进行定期考核，考核内容包括工作态度、业务能力、沟通能力等方面。

（2）考核结果将作为工作人员晋升、奖惩的重要依据。

2. 奖惩：（1）对表现优秀的工作人员给予表彰和奖励。

（2）对违反制度、工作态度不端正的工作人员进行批评教育，情节严重者予以处罚。

教育机构员工日常管理制度

第一章总则第一条为规范本教育机构员工日常行为，提高工作效率，确保教学质量，维护教育机构声誉，根据国家相关法律法规，结合本机构实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于本教育机构所有员工，包括教师、行政人员、教务人员等。

第二章岗位职责第三条教师职责：1. 遵守国家教育法律法规，执行教育部门相关政策；2. 严格按照教学计划进行教学，保证教学质量；3. 关心爱护学生，尊重学生个性，因材施教；4. 积极参加教研活动，不断提高自身教育教学水平；5. 做好学生学籍管理，及时了解学生动态。

第四条行政人员职责：1. 负责机构内部行政管理，确保各项工作有序进行；2. 负责接待来访人员，处理机构内外事务；3. 协助领导完成各项工作任务；4. 保持办公环境整洁，确保设施设备正常运行。

第五条教务人员职责：1. 负责课程安排、师资调配、教学质量监控等工作；2. 做好学生报名、缴费、退费等手续办理；3. 跟踪学生学习进度，及时反馈教学信息；4. 配合教师做好学生学籍管理。

第三章工作纪律第六条员工应按时上下班，不得迟到、早退、旷工。

特殊情况需请假，需提前向部门负责人申请，并经批准。

第七条员工应保持良好的工作态度，积极主动，团结协作，不得擅自离岗、串岗。

第八条员工应遵守保密制度，不得泄露机构内部信息。

第九条员工应爱护公共财产，不得随意损坏、浪费。

第四章考勤与考核第十条本机构实行考勤制度，员工考勤情况将作为绩效考核的重要依据。

第十一条员工考核分为月度考核、季度考核和年度考核，考核内容包括工作态度、工作业绩、团队合作等方面。

第十二条考核结果与员工薪酬、晋升、培训等挂钩。

第五章附则第十三条本制度由教育机构人力资源部负责解释。

第十四条本制度自发布之日起实施。

备注：1. 本制度如有未尽事宜，由教育机构领导层根据实际情况予以补充；2. 员工违反本制度，将按相关规定予以处罚。

教培从业人员管理制度范本

第一章总则第一条为规范教培行业从业人员的管理，提高教育教学质量，保障学生权益，根据国家相关法律法规，结合本机构实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于本机构所有教培从业人员，包括教师、教务人员、行政人员等。

第三条本制度旨在明确教培从业人员的工作职责、权利义务、考核奖惩等，确保教培工作有序、高效地进行。

第二章职责与权利第四条教师职责：1. 遵守国家法律法规，履行教育教学职责，认真备课、上课，关爱学生，尊重学生个性发展；2. 参加教研活动，不断更新教育理念，提高教育教学水平；3. 积极参加培训，提升自身业务能力；4. 配合教务部门完成各项工作任务。

第五条教务人员职责：1. 负责教学计划、课程安排、教材选用等工作；2. 跟踪学生学习进度，了解学生需求，为学生提供咨询服务；3. 参与教师培训、考核等工作；4. 协助完成其他相关工作。

第六条行政人员职责：1. 负责机构日常行政管理工作；2. 负责机构内部人事、财务、物资等工作；3. 负责机构对外联络、宣传等工作；4. 配合其他部门完成相关工作。

第七条教培从业人员权利：1. 获得合理的薪酬待遇；2. 参加培训、提升自身能力；3. 对机构管理提出合理化建议；4. 享有合法权益。

第三章培训与考核第八条教培从业人员应定期参加各类培训，提升教育教学能力。

第九条教师培训内容包括：1. 教育教学理论；2. 教学方法与技巧；3. 教学资源与信息技术应用；4. 学生心理辅导与教育。

第十条教务人员培训内容包括：1. 教学管理；2. 学生管理；3. 教学资源开发；4. 教学评估。

第十一条行政人员培训内容包括：1. 人力资源管理；2. 财务管理；3. 物资管理；4. 沟通协调。

第十二条教培从业人员考核分为年度考核和日常考核。

第十三条年度考核内容包括：1. 教学质量；2. 教学态度；3. 工作表现；4. 培训情况。

第十四条日常考核内容包括：1. 考勤；2. 工作态度；3. 职业道德；4. 团队协作。

教育培训机构员工管理制度及实施

一、总则为规范教育培训机构内部管理，提高员工素质，保障员工权益，促进机构健康发展，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于教育培训机构全体员工，包括管理人员、教师、教务人员、市场人员等。

三、管理制度1. 岗位职责（1）管理人员：负责机构整体规划、组织协调、监督管理等工作。

（2）教师：负责课程讲授、学生辅导、教学研究等工作。

（3）教务人员：负责课程安排、学生报名、教学资料管理等工作。

（4）市场人员：负责市场调研、广告宣传、客户服务等工作。

2. 聘用与解聘（1）机构根据岗位需求，公开招聘，择优录用。

（2）员工试用期为一个月，试用期满后，经考核合格者予以正式聘用。

（3）员工有下列情形之一的，予以解聘：①严重违反机构规章制度，经教育不改的；②因机构业务调整，需要裁减人员；③因个人原因，无法继续履行职责。

3. 薪酬福利（1）机构根据员工岗位、工作表现、绩效考核等因素，制定薪酬制度。

（2）机构为员工提供国家法定节假日、带薪年假等福利待遇。

4. 培训与晋升（1）机构为员工提供定期培训，提高员工业务水平和综合素质。

（2）员工可根据自身需求，参加外部培训。

（3）机构设立晋升机制，为员工提供发展空间。

5. 员工考核（1）机构定期对员工进行考核，考核内容包括工作态度、工作能力、工作业绩等。

（2）考核结果作为员工薪酬、晋升、奖惩的依据。

四、实施与监督1. 机构各部门负责人负责本部门制度的实施与监督。

2. 机构设立监督部门，负责对全体员工遵守制度情况进行监督。

3. 员工对制度实施过程中存在的问题，有权向机构提出意见和建议。

五、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由机构人力资源部负责解释。

通过以上制度的实施，我们相信教育培训机构能够实现规范化管理，提高员工素质，为学员提供更优质的教育培训服务。

培训机构员工工作管理制度

一、总则为加强培训机构内部管理，提高员工工作积极性，确保教学质量，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于培训机构全体员工，包括管理人员、教师、教务人员、市场人员等。

三、工作职责1. 管理人员：（1）负责制定培训机构的整体发展规划，确保机构健康稳定发展；（2）负责组织、协调、监督各项工作的实施；（3）负责员工招聘、培训、考核、晋升等工作；（4）负责与相关部门沟通协调，确保培训机构与外部环境和谐相处。

2. 教师：（1）遵守国家法律法规，热爱教育事业，具有良好的职业道德；（2）按照教学大纲和课程安排，认真备课、授课，确保教学质量；（3）关心学生，耐心解答学生疑问，为学生提供良好的学习氛围；（4）积极参与教研活动，不断提高自身教学水平。

3. 教务人员：（1）负责课程安排、学生报名、学籍管理等工作；（2）协助教师进行教学管理，确保教学秩序正常；（3）做好学生服务，为学生提供及时、有效的帮助；（4）协助市场人员开展招生工作。

4. 市场人员：（1）负责市场调研，了解市场需求，制定招生计划；（2）开展市场推广活动，提高培训机构知名度；（3）与客户保持良好沟通，解答客户疑问，促成业务合作；（4）协助教务人员做好招生工作。

四、工作纪律1. 员工应按时上下班，遵守考勤制度，不得无故迟到、早退、旷工；2. 员工应保持工作场所整洁，爱护公共财产；3. 员工应遵守保密制度，不得泄露培训机构机密信息；4. 员工应尊重同事，团结协作，共同维护培训机构形象。

五、考核与奖惩1. 考核：（1）定期对员工进行考核，考核内容包括工作态度、工作能力、工作业绩等；（2）考核结果作为员工晋升、奖惩的依据。

2. 奖惩：（1）对表现优秀的员工给予表彰和奖励；（2）对违反工作纪律、工作表现差的员工进行批评教育，情节严重的予以处罚。

六、附则1. 本制度由培训机构人力资源部负责解释；2. 本制度自发布之日起实施。

培训机构员工工作管理制度旨在规范员工行为，提高工作效率，为培训机构的发展提供有力保障。

辅导学校员工管理制度

一、总则为了加强辅导学校的管理，提高教学质量，保障学生权益，促进学校健康发展，特制定本制度。

本制度适用于辅导学校全体员工，包括教师、行政人员、教辅人员等。

二、员工招聘与培训1. 招聘原则：公开、公平、公正，选拔具有良好职业道德、专业素养和教育教学能力的优秀人才。

2. 招聘程序：按照国家相关法律法规，通过笔试、面试、试讲等环节，择优录取。

3. 培训要求：新员工入职后，必须参加学校组织的岗前培训，培训合格后方可上岗。

在职员工应定期参加业务培训和继续教育，提高自身教育教学水平。

三、员工岗位职责1. 教师职责：（1）遵守国家教育法律法规，热爱教育事业，具有良好的师德师风；（2）认真备课、上课，确保教学质量；（3）关心学生，尊重学生，关爱学生成长；（4）积极参与学校组织的教研活动，不断提高自身教育教学水平。

2. 行政人员职责：（1）协助校长管理学校事务，做好上传下达工作；（2）负责学校办公室日常管理工作，确保办公秩序；（3）做好学生招生、报名、学籍管理等各项工作；（4）做好财务、资产、人事等工作。

3. 教辅人员职责：（1）协助教师做好课堂教学辅助工作；（2）负责学生作业批改、辅导等工作；（3）做好教育教学资源的收集、整理、利用等工作；（4）做好学生活动组织、策划等工作。

四、员工考核与奖惩1. 考核原则：公平、公正、公开，以德为先，注重实绩。

2. 考核内容：政治思想、职业道德、业务能力、工作业绩等方面。

3. 奖惩措施：（1）对表现优秀、成绩突出的员工，给予表彰和奖励；（2）对工作不负责任、违反学校规定的员工，给予批评教育、警告、记过等处分；（3）对严重违反纪律、造成严重后果的员工，依法予以解聘。

五、员工福利待遇1. 按照国家规定，为员工缴纳社会保险和住房公积金；2. 提供具有竞争力的薪酬待遇；3. 定期组织员工体检；4. 提供丰富的员工活动，丰富员工业余生活。

六、附则1. 本制度由学校行政办公室负责解释；2. 本制度自发布之日起施行。

教育机构员工管理制度范文

第一章总则第一条为规范本教育机构的管理，提高教育教学质量，保障师生权益，维护教育机构正常秩序，根据国家有关法律法规及教育部门相关规定，结合本机构实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于本教育机构全体员工，包括管理人员、教师、教学辅助人员等。

第二章岗位职责第三条管理人员职责：1. 负责制定和实施教育机构的发展规划、年度工作计划和预算；2. 组织协调各部门开展工作，确保教育教学活动的顺利进行；3. 加强师资队伍建设，提高教师业务水平；4. 负责学校安全、卫生、消防等工作；5. 处理日常行政事务，确保机构高效运转。

第四条教师职责：1. 严格按照教学大纲和课程计划进行教学，保证教学质量；2. 关心学生成长，了解学生需求，做好学生的思想教育工作；3. 参加教研活动，不断提高自身教育教学水平；4. 遵守学校规章制度，维护学校声誉。

第五条教学辅助人员职责：1. 协助教师进行教学活动，确保教学秩序；2. 负责教学设备的维护与管理；3. 配合教师做好学生管理、考勤等工作；4. 遵守学校规章制度，做好本职工作。

第三章员工聘用与培训第六条教师招聘：1. 教师招聘应遵循公开、公平、公正的原则；2. 招聘教师应具备相应的教师资格证书和教育教学能力；3. 招聘程序包括：发布招聘信息、报名、资格审查、面试、体检、聘用等环节。

第七条员工培训：1. 新员工入职前应接受岗前培训，内容包括学校规章制度、教育教学方法、师德师风等；2. 定期组织教师参加业务培训，提高教师教育教学水平；3. 鼓励员工参加各类专业培训和考试，提升自身综合素质。

第四章员工考核与奖惩第八条员工考核：1. 建立健全员工考核制度，定期对员工进行考核；2. 考核内容包括：工作态度、工作能力、工作业绩等；3. 考核结果作为员工晋升、调岗、奖惩的依据。

第九条员工奖惩：1. 对表现优秀的员工给予表彰和奖励；2. 对违反规章制度的员工进行批评教育，情节严重的给予处分；3. 对严重违反职业道德、损害学校利益的行为，依法予以处理。

机构教培人员管理制度

第一章总则第一条为规范本机构教培人员的管理，提高教育教学质量，保障教培工作的顺利进行，根据国家有关法律法规和本机构实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于本机构所有从事教育教学工作的教职员工。

第三条本制度旨在明确教培人员的职责、权利和义务，规范教培人员的行为，提高教培人员的素质，确保教培工作的高效、有序开展。

第二章职责与权利第四条教培人员职责：1. 遵守国家法律法规，执行本机构各项规章制度；2. 严谨治学，关爱学生，尊重学生个性，提高教育教学质量；3. 不断学习，提升自身教育教学能力，积极参与教研活动；4. 做好学生管理工作，维护学生权益，促进学生全面发展；5. 配合机构完成各项工作任务。

第五条教培人员权利：1. 获得符合国家规定的工资待遇和福利；2. 参与机构民主管理，对机构工作提出意见和建议；3. 接受业务培训，提高自身教育教学能力；4. 依法享有休息、休假权利。

第三章职业道德第六条教培人员应具备以下职业道德：1. 忠诚教育事业，热爱本职工作，全心全意为学生服务；2. 尊重学生，关爱学生，关心学生成长，尊重学生个性；3. 严谨治学，追求卓越，不断提升教育教学水平；4. 诚实守信，廉洁自律，树立良好的师德形象；5. 团结协作，互相尊重，共同为机构发展贡献力量。

第四章教学管理第七条教学内容：1. 教学内容应符合国家教育政策、法规，符合学生年龄特点和学习需求；2. 教学内容应科学、系统、完整，具有先进性和实用性；3. 教学内容应结合实际，注重培养学生的创新精神和实践能力。

第八条教学方法：1. 采用启发式、探究式、合作式等教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果；2. 注重因材施教，关注学生的个体差异，培养学生的自主学习能力；3. 创设良好的教学环境，提高课堂教学质量。

第五章培训与考核第九条教培人员培训：1. 新员工上岗前应接受岗前培训，熟悉本机构规章制度、教育教学要求；2. 定期组织教培人员参加业务培训，提高教育教学能力；3. 鼓励教培人员参加各类学术交流，拓宽视野，提升综合素质。