充分发挥主观能动性

原因：
⑴规律是事物运动过程中固有的、本质 忆一忆： 的、必然的联系。 ⑴什么是规律？ ⑵规律是客观的，它的存在和发生作用 是不以人的意志为转移的，既不能创造 ⑵为什么说规律是客观的？ 也不能消灭，集中表现为它的不可抗拒 性。 ⑶规律的客观性对人们的活动 提出了什么基本要求？ ⑶必须按规律办事，实事求是。
4、“工欲善其事，必先利其器”。这体 现的哲理是 （ D ）
A人的活动具有主观能动性 B客观条件给人发挥主观能动性提供了广 阔的余地 C客观规律会妨害主观能动性的发挥 D要认识事物和改造事物，就必须用一定 条件作用于该事物
作 业
2003年10月16日，我国首次载人航天 飞行取得圆满成功。这是广大科技人员和解 放军指战员大力弘扬“两弹一星”精神和载 人航天精神，科学求实、开拓创新、团结协 作、不懈进取的结果。 上述材料体现了哪些哲理？
主观能动性的发挥还受到一系列主观 因素的制约 制约主观能动性进一步发挥的主 观因素，主要包括：观念、能力、方 法、身心健康程度。
①主观因素越正确，越有深度和广度， 就越有利于正确发挥主观能动性。 ②不同的价值取向，不同的出发点， 具有不同的作用。
正 确 发 挥 主 观 能 动 性
客观规律 能否按规律办事，决定发挥主 尊重 制约主观 观能动性能否取得积极效果 客观 能动性的 按规律办事的程度决定发挥主 规律 发挥 观能动性取得积极效果的程度。 和客 观条 客观条件 要认识事物和改造事物，就 件 制约主观 必须用一定的条件作用于该 能动性的 事物。不同的条件有不同的 发挥 作用。 端 正 主观因素越正确，越有深度和广度， 主 就越有利于正确发挥主观能动性。 观 不同的价值取向，不同的出发点，具 动 有不同的作用。 机
小结
正确 地发 挥主 观能 动性
充分发挥主观能动性的含义? 正确地发挥主观能动性的原因
怎样正确地发挥主观能动性
上午10时51分
一、单项选择题
1、“要命令自然就必须服从自然”。对 这句话的正确理解是 （ A ） A按规律办事则事半功倍 B认识了规律就达到了改造世界的目的 C尊重规律是做自然主人的前提 D在人们没有认识规律前，其客观性是不 能改变的
它也…发挥主观能动性
来自百度文库
上午10时51分
正确地发挥 主观能动性
1、什么是发挥主观能动性？
发挥主观能动性就是以客观规律为指 导，以客观条件为基础，去认识世界 和改造世界的过程。
苹果为什么总
是往下掉
?
地球有向心力
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我怎么就 想不到?
万有引力定律
上午10时51分
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2、为什么要充分发挥主观能 动性？
从认识世界来看：
客观规律始终制约着主观能 动性的发挥：
表现：①人们是否按规律办事，决定着 人们发挥主观能动性能否收到积极的效果。 ②人们按规律办事的程度，决定着人们 发挥主观能动性收到积极效果的程度： A、越是按规律办事，收到的成效越大， 甚至能做到“事半功倍”； B、尊重或掌握规律的程度越差，办事 的成效也就越差，常常是“事倍功半”。
2、“揠苗助长”却事与愿违，“庖丁解牛” 则事半功倍。这两个寓言故事所反映出的不 同结果共同说明 （ C ） A物质决定意识，意识对物质有反作用 B人具有主观能动性，可以创造和利用规律 C发挥主观能动性必须以尊重规律为基础 D不同的人对同一事物有不同的反映
3、地震给人类带来的灾害是巨大的，为了 预防地震，许多国家投入了大量的人力、物 力进行研究，但迄今为止人们还不能准确地 预报地震。这说明 D A人们在规律面前是无能为力的 B人类的认识能力是有限的 C规律的存在和发生作用是有条件的 D人们对规律的认识和利用不是轻而易举的
复 习
什么是人的主观能动性？它包括哪 几方面的内容？
主观能动性，又称自觉能动性，是 人类特有的能力和活动，它包括相互联系 的三个方面： ⑴人类认识世界的能力和活动。 ⑵人类改造世界的能力和活动。 ⑶人类在认识世界和改造世界活动中 所具有的精神状态。
为了我们美好的明天， 我们应该怎样去想？怎样去做？
怎么过河？
从认识世界和改造世界的过程难度来看：
第三， 人们在认识世界和改造世界 的过程中，必然会遇到种种困难、挫折， 甚至暂时的失败，这就需要有坚强的意 志和十足的干劲，需要有充沛的精神状 态。
3、怎样正确地发挥主观 能动性？
(1)尊重客观规律，按规律办事。 （2）从客观条件出发。
原因： 客观条件始终制约着主观能 动性的发挥。 (3)不断积累正确的主观因素。
▲4、客观规律和人的主观能动性 的辩证关系
（1）发挥主观能动性，必须以尊重客观规律 （条件）为基础和前提。
（2）尊重客观规律，按规律办事，必须发挥主 观能动性。
总之，否认规律的客观性，片面夸大人的主观能性 作用是主观唯心主义；只讲尊重客观规律，否认主观 能动性的作用，是形而上学。因此我们在认识世界和 改造世界的活动中，必须把尊重客观规律和发挥主观 能动性两者结合起来。
第一，事物的本质和规律是隐藏在现 象之中的，人们只有充分发挥主观
能动性，运用抽象思维的能力，才 能透过现象揭示事物的本质与规律， 从而正确地指导人们的行动。
从改造世界条件来看： 不管三七二 十一，过吧！
想想办法吧！
第二， 事物不会自动满足人的需要， 人们只有发挥主观能动性，通过实实在 在的行动，利用规律和条件（改变条件、 创造条件），才能改造世界，创造美好 的生活。
（1）意识的能动作用； （2）发挥主观能动性； （3）按客观规律办事； （4）整体与部分的关系；