人教版化学选修五第三章第一节--醇-酚PPT课件

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人教版选修5化学3.1《醇 酚》课件(共89张PPT)

人教版选修5化学3.1《醇 酚》课件(共89张PPT)

10/16/2020 5:13 AM
人教版选修5化学3.1《醇 酚》课件(共89张PPT)
催化剂
2CH3CH2OH + O2 2CH3CHO + 2H2O
H H 碳
H C—C—H
两个氢脱去
H O—H
与O结合成水
ห้องสมุดไป่ตู้
启迪思考:
人教版选修5化学3.1《醇 酚》课件(共89张PPT)
10/16/2020 5:13 AM
2Cu + O2 == 2CuO
H
2CH3-C-O-H +CuO

H
o
H2O + CH3-C-H+Cu
CH3CH2OH +CuO
H2O+CH3CHO+Cu
将上述两个方程式相加,可得:
Cu
2CH3CH2OH+O2 Δ 2CH3CHO+2H2O
由此可见,实际起氧化作用的是CuO而 Cu是催化剂
人教版选修5化学3.1《醇 酚》课件(共89张PPT)
①放入几片碎瓷 片作用是什么?
⑤为何使液体温度迅速升到 170℃,不能过高或高低?
④温度计的 位置?
⑦有何杂质气体? 如何除去?
⑧用排水集气 法收集
人教版选修5化学3.1《醇 酚》课件(共89张PPT)
10/16/2020 5:13 AM
⑥混合液颜色如何 变化?为什么?
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④③


球棒模型
人教版选修5化学3.1《醇 酚》课件(共89张PPT)
10/16/2020 5:13 AM
比例模型
人教版选修5化学3.1《醇 酚》课件(共89张PPT)

人教版高中化学选修五课件3.1.1《醇酚》1.pptx

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醇与酚区别
羟基(—OH)与烃基或苯环侧链上的碳原子相连的化合物称为 醇。羟基(—OH)与苯环直接相连的化合物称为酚。
CH3CH2OH CH3CHCH3
OH


CH2OH OH


OH CH3






醇的分类
一元醇:如CH3OH 甲醇
二元醇:CH2OH 乙二醇 (1)根据羟基的数目分 CH2OH
一、乙醇的物理性质和结构
乙醇的物理性质:(1)无色、透明、有特殊香味的液体;(2) 沸点78℃;(3)易挥发;(4)密度比水小;(5)能跟水以任 意比互溶;(6)能溶解多种无机物和有机物。
乙醇的结构
O—HC—O键的极性较大, 易断键
分子式
结构式
结构简式 官能团
C2H6O
HH
CH3CH2OH
H—C—C—O—H 或C2H5OH HH
△ C2H5OH+HBrC2H5Br+H2O
(3)和乙酸酯化反应
浓硫酸
CH3CH2OH+HOOCCH3CH△3CH2OOCCH3+H2O
(4)醇分子间脱水 CH3CH2OH+HOCH2CH3
浓H2SO4 140℃
C2H.消3HC去H2H反OC应H2CH3+H2O
H C C H 浓17H0C20SCOH4 2=CH2+H2O
根据碳原子数目称为某醇。
2—甲基—1—丙醇
2.编号。从离羟基最近的一端开始编号。 3.定名称。取代基位置—取代基名称—羟
CH3 CH3
基位置—母体名称(羟基位置用阿拉伯数 CH3—CH—C—OH
字表示;羟基的个数用“二”、“三”等

人教版选修5化学《醇 酚》课件【优秀课件】共91页文档

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谢谢!
61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
人教版选修5化学《醇 酚》课件【优秀 课件】

6、黄金时代是在我们的前面,而不在 我们的 后面。

7、心急吃不了热汤圆。

8、你可以很有个性,但某些时候请收 敛。

9、只为成功找方法,不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。

10、只要下定决心克服恐惧,便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为,请 记住, . 卡耐基 。

人教化学选修5第三章第一节 醇酚(共18张PPT)

人教化学选修5第三章第一节 醇酚(共18张PPT)

苯酚浊溶液
—ONa + NaHCO3
性质探究
实验:
浓溴水
苯酚稀溶液
Br
—OH + 3 Br2
Br
—OH ↓ + 3HBr
Br 2,4,6—三溴苯酚(白色)
此反应很灵敏,常用于苯酚的定性检验和定量测定。
苯和苯酚都能和溴反应,有何不同?
反应物 反应条件
产物
苯酚
浓溴水与苯酚 不用催化剂

液溴与苯 需催化剂
取代苯环上 氢原子数
一次取代苯环上 一次取代苯环上
三个氢原子
一个氢原子
酚羟基对苯环的影响:使苯环—OH邻、对位上的 氢原子变得活泼,易被取代.
性质探究
学生实验:
苯酚稀溶液
苯酚遇FeCl3溶液变紫色,可用于二者 的互检.
化学性质
1.苯酚的弱酸性 ---苯环对羟基的影响,使电离变容易
—OH + NaOH
OH C HC CH HC CH C H
模 型:
(球棍模型) (比例模型)
结构简式:
OH
OH

或 C6H5OH
根据苯与乙醇的性质预测苯酚的性质
1.是否能与金属钠反应置换出氢气? 2.是否能与卤素单质等发生取代反应? 3.是否具有酸性,如何证明?
…… ……
继续
性质探究
实验:
1-2滴紫色石 蕊试液
苯酚浊溶液
高二化学 第三章
醇酚
学习目标:
1、了解苯酚的物理性质和分子结构;
2、掌握苯酚的主要化学性质,理解官能团对 化学性质的影响。
▪ 苯酚有毒,其浓溶液
性质探究 对皮肤有强烈的腐蚀
实验:
性,使用时要小心!

人教化学选修5第三章第一节 醇酚 (共24张PPT)

人教化学选修5第三章第一节 醇酚 (共24张PPT)

活化作用 –OH
分析部分不 成功的原因
教学流程
拓展到是否有其他的方 式可以检验苯酚的存在
联系新课引入
苯酚的显色反应
其他酚类的检验
课堂小结
1.研究物质化学性质的一般方法
分析结构
预测性质
实验探究
2.官能团决定有机物的性质 基团相互影响
-OH的性质
苯酚具有弱酸性
苯环的性质
苯酚苯环上的H更易被取代
练习巩固
情感态度 与价值观
通过探究苯酚这一 新物质,给学生创 建一个自主发展的 空间,培养学生实 事求是的科学态度 和勇于探索的科学 精神;从中体验探 究的乐趣,感受成 功的喜悦。
教学方法
充分利用“三学二教一应用”教学模式

实物感知、演示实
启发引导、 验、现代教学手段
创设情境

实验探究、 迁移对比
教学重点 苯酚的化学性质
教学难点
官能团的性质与所处的 化学环境的相互影响
教学设计
旅途
向往 提出课题
整理
学行囊 学
结构、物理性质、困惑
设计
路习线
探究性质实验设计

人 旅之在途
分组实验 解决问题
收获知识 学以致用
之 思旅想
驿站
旅回之味
旅程
教学流程
(一)新课引入 情景一 揭秘神奇的茶水的秘密
伏笔 显色 反应
教学流程
(一)新课引入 情景二
与Na 反应
苯酚中的羟基更活泼
预测酸性
教学流程
(二)展开研究课题 ——验证苯酚酸性(群学)
提出问题 如何设计实验验证苯酚有酸性?
设计方案
实施方案
pH试纸

人教版高中化学选修5-3.1醇酚(共69张PPT)

人教版高中化学选修5-3.1醇酚(共69张PPT)

CH3CH2OH
反应条件
NaOH的乙醇溶液、 浓硫酸、加热到
加热
170℃
化学键的断裂 C—Br、C—H
C—O、C—H
化学键的生成
C=C
C=C
反应产物
CH2=CH2、HBr
CH2=CH2、H2O
小结:
乙醇的结构 1、乙醇的结构式 2、乙醇的电子式 3、乙醇的结构简式
乙醇的化学性质 1、跟金属的反应 2、氧化反应 3、脱水反应
HH
浓H2SO4
HH
H C CH
H CC H
1700C
+ H2O
H OH
分子内脱水 (消去反应)
断键位置:
CC H OH
人教版高中化学选修5-3.1醇酚(共69 张PPT)
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羟基碳上至少有2个氢原子的醇被氧化成醛。
(2). 2
R1 R2
CH—OH + O2
Cu △
O 2R1—C—R2 + 2H2O
仲醇(—OH在仲碳——中间碳上),去氢氧化为酮
羟基碳上只有有1个氢原子的醇被氧化成酮。
R1 (3). R2 C OH
叔醇(—OH在叔碳——碳原子上没
R3
有H),则不能去氢氧化。
醇被氧化的机理:去 H 的反应 催化剂为铜或银
②①
R1
①-③位断键 R1
2 R2—C—O③—H + O2
Cu △
2 R2—C=O + 2H2 O
H
生成醛或酮
★连接-OH的碳原子上必须有H, 才发生去氢氧 化(催化氧化)。

人教版化学选修5课件:3-1《醇酚》(2)(22张ppt)_最新修正版

人教版化学选修5课件:3-1《醇酚》(2)(22张ppt)_最新修正版


液 比水小 态
5.5
不溶于水,易溶于乙醇 等有机溶剂。
结论:官能团-OH影响最了新修苯正版酚的物理性质
5
【实验探究2】
实验
向苯酚浊液 中加入NaOH
向澄清的苯酚钠 溶液中滴入盐酸
向苯酚稀溶液中加 入紫色石蕊试液
现象 溶液变澄清 溶液出现浑浊
溶液不变红
结论
方程 式
苯酚具有 酸性
盐酸酸性 强于苯酚
苯酚的酸性很弱
情感、态度和价值观
通过对苯酚性质的学习,使学生获得物质的结构、 性质之间关系的科学观点。
【重点难点】
苯酚的化学性质。 最新修正版
2
温故知新



乙醇的性质与断键分析:
⑤③
反应类型
实例
断键
消去反应
②④
与活泼金属反应

取代反应 与卤化氢反应

分子键脱水
①②
酯化反应

氧化反应
燃烧 催化氧化
①②③④⑤ ①③
3、苯酚的化学性质 ②取代反应
③显色反应 ④氧化反应
4、苯酚的用途
最新修正版
17
练一练
1、现有A.苯 B.甲苯 C.乙烯 D.乙醇 E.苯酚 a.常温下能与NaOH溶液反应的是( E ) b.能与溴水反应的有( C E ) c.能与金属钠反应放出氢气的有(D E )
最新修正版
18
练一练
2、只用一试种剂把下列四种无色溶液鉴别开: 苯酚、乙醇、NaOH、KSCN,现象分别怎样?
(3)显色反应
苯酚遇Fe3+溶液变紫色,可以据此鉴别苯酚。
(4)氧化反应
OH O2
O= =O

人教版选修5高中化学第一节醇酚(共59张PPT)

人教版选修5高中化学第一节醇酚(共59张PPT)

人教版选修5高中化学第一节 醇 酚(共59张PPT)
苯酚的化学性质: 苯环对羟基的影响
—O-H
氧化反应
—OH 易被氧化
在空气中因小部分发生氧化而显粉红色
可使酸性高锰酸钾溶液褪色
显弱酸性 苯酚俗称石炭酸
苯酚酸性比 H2CO3 还弱,其水溶液不能使指示剂变色。
人教版选修5高中化学第一节 醇 酚(共59张PPT)
人教版选修5高中化学第一节 醇 酚(共59张PPT)
【实验3-4】
实验
澄清的苯酚溶液 + 浓溴水
现象
最后得到白色沉淀
结论
苯酚和浓溴水反应生成了三溴苯酚,三溴苯 酚是难溶于水但易溶于有机溶剂的白色固体
OH
方程

+ 3Br2
OH
Br
Br
+ 3HBr
Br
此反应很灵敏,常用于苯酚的定性检验和定量测定。
苯和苯酚都能和溴反应,有何不同?
人教版选修5高中化学第一节 醇 酚(共59张PPT)
乙醇与苯酚
—OH
CH3—CH2—O—H
—O-H
羟基上氢的活泼性 与 Na 反应出氢气 催化氧化成醛(Cu、Ag)
羟基的活泼性
消去反应 取代反应
羟基上氢的活泼性 更易被氧化 显弱酸性
加强
羟基的活泼性 减弱
难消去、难取代
人教版选修5高中化学第一节 醇 酚(共59张PPT)
n
人教版选修5高中化学第一节 醇 酚(共59张PPT)
H+
+ (n-1) H2O 酚醛树脂
人教版选修5高中化学第一节 醇 酚(共59张PPT)
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人教版化学选修五3.1醇 酚优秀课件PPT

人教版化学选修五3.1醇 酚优秀课件PPT
有毒,有腐蚀性,久置被氧化成粉红色
溶解性 实验(1)少量苯酚晶体加2mL蒸馏水,再加热
现象: 得到浑浊液体, 加热液体变澄清 结论:室温下溶解度仅9.3g,温度高于65℃时 可与水混溶,易溶于乙醇等有机溶剂
思考?
实验室应如何保存苯酚晶体? 密封保存
不慎将苯酚沾于皮肤应作何处理? 用酒精洗涤
三、苯酚的化学性质 下列是苯酚的结构简式,分析可能的断键方式
(5)加成反应
OH
+ 3 H2
催化剂
OH
OH
四、苯酚的用途:
酚醛树脂 合成纤维
合成香料
医药
苯 酚 的 用 途
消毒剂
防腐剂 染料 农药
1、白藜芦醇可能具有抗癌性,结构简式如下:
OH
HO
CH C H
OH
则能够跟1mol该化合物起反应的Br2和H2的
最大用量是
D
A.1mol, 1mol
B.3.5mol, 7mol
OH ②①
【探究一】苯基对羟基的影响:苯酚能否电离出 氢离子?如何验证?
2向苯酚溶液中滴 加石蕊溶液
现象:不变色
3苯酚+氢氧化钠溶液 现象:液体由浑浊变澄清
4再加入稀盐酸
现象:出现浑浊
(1)弱酸性
ONa
OH
NaOH
OH
ONa H2O
HCl
【思考】碳酸和苯酚的酸性比较
ONa
CO2 H2O
酸性:H2CO3 > 苯酚
溶解度
3.“苏丹红4号”的结构简式如下(双选)
下列关于“苏丹红4号”说法正确的是 B C A.不能发生加成反应 B.属于芳香烃衍生物 C.可以使酸性高锰酸钾溶液褪色 D.属于甲苯同系物

人教版化学选修5课件:3-1《醇酚》(1)(72张ppt)_最新修正版

人教版化学选修5课件:3-1《醇酚》(1)(72张ppt)_最新修正版
烧瓶中的液体逐渐变黑。因为浓硫酸有多种特性。 在加热的条件下,无水酒精和浓硫酸混合物的反 应除可生成乙烯等物质以外,浓硫酸还能将无水 酒精氧化生成碳的单质等多种物质,碳的单质使 烧瓶内的液体带上了黑色。
7. 有何杂质气体?如何除去?
由于无水酒精和浓硫酸发生的氧化还原反应,反 应制得的乙烯中往往混有H2O、CO2、SO2等气 体。可将气体通过碱石灰。
为1∶3?
浓硫酸的作 用是什么?
放入几片碎 瓷片作用是
Байду номын сангаас什么?
温度计的 位置?
有何杂质气体? 如何除去?
用排水集 气法收集
混合液颜色如何
变最化新修?正版为什么?
13
1. 放入几片碎瓷片作用是什么? 防止暴沸
2. 浓硫酸的作用是什么? 催化剂和脱水剂
3. 酒精与浓硫酸体积比为何要为1∶3? 因为浓硫酸是催化剂和脱水剂,为了保证有足够 的脱水性,硫酸要用98%的浓硫酸,酒精要用无 水酒精,酒精与浓硫酸体积比以1∶3为宜。
第三章 烃的含氧衍生物
第一节 醇 酚
最新修正版
1
据我国《周礼》记载,早在周朝就有酿酒 和制醋作坊,可见人类制造和使用有机物有很 长的历史。
从结构上看,酒、醋、苹果酸、柠檬酸等 有机物,可以看作是烃分子里的氢原子被含有 氧原子的原子团取代而衍生成的,它们被称为 烃的含氧衍生物。
烃的含氧衍生物种类很多,可分为醇、酚、 醛、羧酸和酯等。烃的含氧衍生物的性质由所含 官能团决定。利用有机物的性质,可以合成具有 特定性质而自然界并不存在的有机物,以满足我 们的需要。

CH3
CH3—CH—CH2—OH
2—甲基—1—丙醇
OH ② CH3—CH2—CH—CH3

人教版高中化学选修五第一节醇酚(共42张PPT)

人教版高中化学选修五第一节醇酚(共42张PPT)

H O—H
CH3CH2OH 氧化 CH3CHO 氧化 CH3COOH
乙醇
乙醛
乙酸
人教版高中化学选修五第一节醇酚(共 42张PP T)
人教版高中化学选修五第一节醇酚(共 42张PP T)
饮美酒可以去天堂
酒后驾车导致车祸不断
2CrO3(红色)+ 3C2H5OH + 3H2SO4 Cr2(SO4一)3(念绿之色间),+想3喝CH吗3C?HO + 6H2O
人教版高中化学选修五第一节醇酚(共 42张PP T) 人教版高中化学选修五第一节醇酚(共 42张PP T)
人教版高中化学选修五第一节醇酚(共 42张PP T)
一、定义:羟基跟苯环直接相连的化 合物。
OH

CH2OH

人教版高中化学选修五第一节醇酚(共 42张PP T)
OH

人教版高中化学选修五第一节醇酚(共 42张PP T)

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人教版高中化学选修五第一节醇酚(共 42张PP T)
三、苯酚的性质
1.物理性质
(1)色、味、态
a. 无色 b.具有特殊的气味
c.通常为晶体(熔点是43℃)
(2)溶解性
a.常温: b.65 ℃:
(3)毒性
苯酚 有毒 ,其浓溶液对皮肤有 强烈的腐蚀性,使
2—甲基—1—丙醇
OH ② CH3—CH2—CH—CH3
2—丁醇
人教版高中化学选修五第一节醇酚(共 42张PP T)
思考与交流
4. 醇的重要物理性质
表 相对分子质量相近的醇与烷烃的沸点比较 名称 相对分子质量 沸点/℃
甲醇

人教版化学选修五第三章第一节醇 酚第一课时PPT

人教版化学选修五第三章第一节醇 酚第一课时PPT

H OH
浓硫酸的作用: 催化剂和脱水剂
醇类发生分子内消去时,脱去羟基及连有 羟基碳的相邻碳上的氢。
思考:在乙醇的消去反应中;
▪ 1、碎瓷片的作用是什么? 防止暴沸 ▪ 2、温度计的位置在哪儿? 混合液中测量混合液温 ▪ 3、为什么要控制温度在170度摄氏度? ▪ 4、反应的过程中混合液为什么变黑?浓硫酸使有 ▪ 5、课本的装置10%的氢氧化钠溶液有机什物碳么化
OH
OH
CH3CH2OH
CH3CHCH3
CH3
OH
乙醇
2—丙醇 苯酚 邻甲基苯酚
羟基与烃基或苯环侧链上的碳原子相连的化合 物称为醇。
羟基与苯环直接相连而形成的化合物称为酚。
2、根据醇分子结构中羟基的数目,醇可分为一元醇 、二元醇、三元醇……
C3H C2H C2H OH CH 2-OH
丙醇(一元醇)
CH3CH2OH+3O2
(2)催化氧化
2CO2+3H2O
2CH3CH2OH+O2 Cu/Ag 2CH3CHO+2H2O
HH
H

C—C—O—H
H

H②

官能团--羟基
与钠反应: 与HX反应: 消去反应: 催化氧化:
分子间脱水:
断裂① 断裂② 断裂②④ 断裂①③ 断裂①②
课后思考:
▪ 1、醇类物质是怎么命名的? ▪ 2、有机反应中怎么判别氧化反
用?
吸收产生的二氧化碳、二氧化硫等气体
2、取代反应——与氢卤酸
C2H5 OH+ H Br
C2H5Br+H2O
制备溴乙烷的一种方法。
注意:通常用NaBr和浓硫酸的混合物代替浓氢溴酸

高中化学教学醇酚人教版选修5ppt课件

高中化学教学醇酚人教版选修5ppt课件

CH3-CH2-CH-CH3 浓硫酸
OH

CH2-CH2-CH2-CH2 浓硫酸
OH
OH △
结论:醇分子中,连有羟基(—OH)的碳原子必须有相邻的
碳原子,并且此相邻的碳原子上必须连有氢原子时,才可发
生消去反应
20
三、乙醇的化学性质
3.氧化反应
(1)燃烧氧化(分子中所有的键都断裂)
点燃
C2H5OH +3 O2
钠的形状是否变化 熔成小球 仍是块状
有无声音
发出嘶嘶响声 没有声音
有无气泡
放出气泡 放出气泡
剧烈程度
剧烈
缓慢
化学方程式 22NNaa+O2HH2+OH=2↑
11
三、乙醇的化学性质
1.取代反应
(1)与金属Na的取代
2CH3CH2O H +2Na→2CH3CH2ONa+H2↑
学以致用
哪一个建议处理反应釜中金属钠的更合理、更安全?
(3)根据烃基中是否含苯环分
脂肪醇 芳香醇
CH2O H
饱和一元醇通式: CnH2n+1OH或CnH2n+2O
5
醇的命名
1.选主链。选含—OH 的最长碳链作主链,根
CH3 CH3—CH—CH2—OH
据碳原子数目称为某醇。
2.编号。从离羟基最近
2—甲基—1—丙醇
的一端开始编号。
3.定名称。在取代基名
CH3 CH3
4、温度计的位置? 温度计水银球要置于液面以下,
因为需要测量的是反应物的温度。
5、为何使液体温度迅速升到170℃?
因为无水酒精和浓硫酸混合物在170℃的温度下
主要生成乙烯和水,而在140℃时乙醇将以另一

人教版化学选修5醇酚PPT(59页)

人教版化学选修5醇酚PPT(59页)

2Cu+O2 == 2CuO
Cu/Ag
H
2
→ +2CuO 2CH3-C=O +2H2O +2Cu
+
2CH3CH2OH + O2 Cu或Ag 2CH3CHO + 2H2O
乙醛
注意:1.反应中,Cu反应前后质量和性质不改变, 充当催化剂的作用。
2.醇上含有 H
小结提高: 分析乙醇的催化氧化反应中,变化的基团和不变的 基团,归纳反应中“官能团转化”的规律。
多元醇 :如乙二醇、丙三醇等
2.命名
(1)将含有与羟基(-OH)相连的碳原子的最长碳链作为主链,根 据碳原子数目称为某醇。
(2)从距离羟基最近的一端给主链上的碳原子依次编号定位。
(3)羟基的位置用阿拉伯数字表示;羟基的个数用“二”、“三”
等表示。
3
21
CH3 CH CH2
OH OH
1,2 - 丙二醇
如不慎沾到皮肤上应立即用酒精洗涤。
2、苯酚的化学性质:
结构特征:官能团——酚羟基、苯环 (1) 乙醇与钠反应
(2)苯酚的酸性:(实验3-3)
【实验3-3】 苯酚与NaOH反应
1. 向盛有少量苯酚晶体的试管加入约2mL蒸馏水,充分振荡,观 察现象。
2. 加入5%的NaOH溶液并振荡试管,观察现象。 3. 再向试管中加入稀盐酸
点燃
C6H6O + 7O2
6CO2 + 3H2O
(6)苯酚的加成反应
OH
OH
催化剂 + 3H2
小结:
练习:
能证明苯酚具有酸性的实验是( )
A.加入浓溴水生成白色沉淀 B.苯酚钠溶液中通入CO2后,溶液由澄清边浑浊 C.苯酚的浑浊液加热后变澄清 D.苯酚的水溶液中加NaOH,生成苯酚钠
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R
R
R
O HH
O
H
H
O
H
H
O
O
O
R
R
R
原因:由于醇分子中羟基的氧原子与另一醇分子中
羟基的氢原子间存在着相互吸引作用,这种吸引作
用叫氢键。(分子间形成了氢键)
人教版化学选修五第三章第一节--醇- 酚
人教版化学选修五第三章第一节--醇- 酚
学与问
表3-2 含相同碳原子数不同、羟基数的醇的沸点比较
名称
分子中羟基数目 沸点/℃
乙醇
1
78.5
乙二醇
2
197.3
1-丙醇
1
97.2
பைடு நூலகம்
1,2-二丙醇
2
188
1,2,3-丙三醇
3
259
结论:相同碳原子数、不同羟基数的醇,羟基数越 多,其沸点越高
原因:由于羟基数目增多,使得分子间形成的氢键 增多增强,沸点升高。
人教版化学选修五第三章第一节--醇- 酚
人教版化学选修五第三章第一节--醇- 酚
二、乙醇的物理性质 颜 色 :无色透明
让我 想一想?
气 味 :特殊香味
状 态: 液体
沸点:78℃,易挥发 密 度:0.78g/ml 比水小
溶解性:跟水以任意比互溶,本身是一种良
好的有机溶剂
检验C2H5OH(H2O) CuSO4 。
除杂C H OH(H O) 先加CaO后蒸馏。 人教版化学选修五第三章第一节--醇-酚
(1)根据羟基的数目分 二元醇:CH2OH 乙二醇
CH2OH 多元醇:CH2OH 丙三醇
CHOH
乙二醇和丙三醇都是无色、黏CH稠2O、H 有甜味的液体,
都易溶于水和乙醇,是重要的化工原料。
乙二醇可用于汽车作防冻剂,丙三醇可用于配制化妆品。
(2)根据烃基是否饱和分
饱和醇 C H3CH2O H 不饱和醇 CH2= CHCH2O H
(3)根据烃基中是否含苯环分 脂肪醇 C H3CH2O H
4、饱和一元醇通式:
芳香醇
CH2O H
CnH2n+1OH或CnH2n+2O
4、醇的命名
(1).选主链。选含有与— OH相连的碳原子的最长碳 链作主链,根据碳原子数
CH3
CH3—CH—CH2—OH
2—甲基—1—丙醇
目称为某醇。 (2).编碳号。从距离羟基 最近的一端给主链上碳原 子依次编号定位。
1.取代反应 (1)与金属Na(或K、Ca等)反应 (还属于置换反应)
2CH3CH2O--H + 2Na → 2CH3CH2ONa﹢H2↑
(2)乙醇O的酯化反应
乙醇钠
CH3-C-OH+CH3CH2O-H
浓H2SO4 △
酯化反应机理:
O
酸脱羟基,醇脱氢。 CH3C-OC2H5+H2O
(3) 分子间取代(分子间脱水) 断裂碳氧键和氢氧键
结论:羟基碳上有2个氢原子的醇被催化氧化成醛。 羟基碳上有1个氢原子的醇被催化氧化成酮。 羟基碳上没有氢原子的醇不能被催化氧化。
人教版化学选修五第三章第一节--醇- 酚
人教版化学选修五第三章第一节--醇- 酚
(3)强氧化剂氧化
乙醇可被酸性高锰酸钾溶液或重铬酸钾酸性溶液
氧化生成乙酸。氧化过程可分为两步:
O
R-C-R(酮)
R-O-R(醚)
第三章 烃的含氧衍生物
第一节 醇 酚
第一课时——醇
一、醇与酚的区别
1、醇:羟基(—OH)与烃基或苯环侧链上的碳原子相 连的化合物。
2、酚:羟基(—OH)与苯环直接相连的化合物。

③ CH2OH
CH3CH2OH
OH ④
⑤ OH CH3
醇 醇




3、醇的分类
一元醇:如CH3OH 甲醇
烃的衍生物:
烃分子中的氢原子被其它原子或原子团所
取代而衍变生成的一系列新的有机物.
卤代烃:
烃分子中的氢原子被卤素原子所取代生成
的化合物.
烃的含氧衍生物:
烃分子中的氢原子被含有氧原子的原子团 所取代而衍变生成的一系列新的有机物.
R-OH(醇) 苯环-OH(酚) RCHO(醛)
R-COOH(羧酸) R-COOR(酯)
CH3OH C2H6 C2H5OH C3H8 C3H7OH C4H10
相对分子质量 32 30 46 44 60 58
沸点/℃ 64.7 -88.6 78.5 - 42.1 97.2 -0.5
人教版化学选修五第三章第一节--醇- 酚
结论: 相对分子质量相近的醇和烷烃,醇的沸点远远 高于烷烃
醇分子间形成氢键示意图:
CH3CH2O
H+HO
CH2CH3
浓硫酸 140℃
CH3CH2OCH2CH3+H2O
(4)乙醇与浓氢溴酸混合加热反应:

C2H5-OH + H-Br
C2H5Br + H2O
人教版化学选修五第三章第一节--醇- 酚
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2.氧化反应:
点燃
(1)燃烧:C2H5OH +3 O2
2CO2 +3H2O
(2)催化氧化:
2Cu H︱
+
O2

C乙H醇3—CH︱—O—H + Cu O
2CuO 红色变为黑色

O

放热
CH3—C—H+Cu+H2O 反应
乙醛
黑色变为红色,产生有刺激性气味的液体 2CH3CH2OH + O2Cu△或Ag 2CH3CHO+2H2O 反应条件:Cu或Ag作催化剂并加热
键的断裂: —OH中O—H断裂,连接—OH的碳原子 上的C—H断裂。
人教版化学选修五第三章第一节--醇- 酚
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思考:
CH3 CH3-C-OH、 CH3CH2CH2OH、
C CH H33 CH3-CH-OH都属于与乙醇同类的烃的衍生物, 它们能否发生象乙醇那样的催化氧化反应?如能, 得到什么产物?
CH3 CH3 CH3—CH—C—OH
CH2—CH3
(3).定名称。在取代基名 2,3—二甲基—3—戊醇
称之后,主链名称之前用
阿拉伯数字标出—OH的位
次,且主链称为某醇。羟
基的个数用“二”、“三”
等表示。
思考与交流:
对比表格中的数据,你能得出什么结论?
名称 甲醇 乙烷 乙醇 丙烷 丙醇 丁烷
结构简式
氧化
氧化
C乙H3醇CH2OH
氧化
CH3CHO 乙醛 氧化
CH3COOH 乙酸
R-CH2-OH
R-CHO
R-COOH
有机物的氧化反应、还原反应的含义:
氧化反应:有机物分子中失去氢原子或加 入氧原子的反应(失H或加O)
还原反应:有机物分子中加入氢原子或失去氧原 子的反应(加H或失O)
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三、乙醇的结构
分子式
结构式
结构简式 官能团
HH
C2H6O H—C—C—O—H HH
CH3CH2OH —OH 或C2H5OH (羟基)
O—H C—O 键的极性较大,易断键
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四、乙醇的化学性质
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