九年级下册《变色龙》导学案

九年级下册《变色龙》导学案《变色龙》导学案

学习目标

1、把握奥楚蔑洛夫这个人物形象及小说主题。

2、体会夸张、对比在讽刺小说中的运用及作用。

一、预习导学

【链接材料】1——作者介绍。契诃夫(1860—1904)是十九世纪末俄国批判现实主义作家、戏剧家和短篇小说艺术大师。1880年，他进莫斯科大学医学系学习，毕业后在当医生之余从事文学创作。他的早期创作讽刺和揭露了俄国社会官场人物媚上欺下的丑恶面目，写得谐趣横生，发人深思。八十年代中期，他创作了既幽默又富于悲剧性的短篇小说，反映了社会底层人民的被侮辱被损害的不幸生活，具有深刻的思想意义。八十年代下半期，随着社会阶级斗争的日益尖锐，他的创作视野逐渐宽阔，题材愈加丰富，批判性也随之加强。契诃夫一生写了大量的中、短篇小说，其中名篇有《变色龙》、《套中人》、等。剧本有《万尼亚舅舅》等。契诃夫是世界文学中短篇小说的艺术大师，而且是戏剧创作的革新家。

【链接材料】2——写作背景. 《变色龙》作于1884年，作品发表前，正是俄国民意党人刺杀亚历山大二世(1881)之后，亚历山大三世一上台，在竭力强化警察统治的同时，也搞了一些掩人耳目的法令，给残暴的专制主义蒙上一层面纱。1880年成立的治安最高委员会头目洛雷斯·麦里可夫后来当上了内务大臣，这是一个典型的两面

派，人民称他为“狼嘴狐尾”。这时的警察再不是果戈理时代随意用拳头揍人的警棍了，而是打着遵守法令的官腔，干着献媚邀功的勾当。契诃夫刻画的警官奥楚蔑洛夫正是沙皇专制警察统治的化身。因此，这篇作品讽刺、揭露的不仅仅是一个普通的孤立的警察，是那个崇拜官爵的俄国社会，是那个穷凶极恶的沙皇专制主义。

1、根据拼音写汉字。

(kuí)( ) 梧洋(yì)( ) 不(lài)( ) 伶

(lì)( ) (zǎi)子( ) (shāi)( )子

2、词语理解

沉静：无精打采：

魁梧：异想天开：

洋溢：伶俐：

恐吓：径自：

3、填空。

《变色龙》的作者是___，他是___ 世纪_____国的短篇小说家。

二、探究展示：

1、谁是本文的主人公?奥楚蔑洛夫警官在处理“狗咬人”事件过程中，前后态度发生了怎样的变化?请用简洁的语言概括变化的原因和内容。

2、奥楚蔑洛夫不断变化的依据是什么?

3、奥楚蔑洛夫身上有没有始终不变的东西?

4、本文为什么以《变色龙》为题?

5、现实生活中人们赋予“变色龙”什么含义?

6、文中警官奥楚蔑洛夫“变色”是为了什么?

7、小说的语言是充分个性化的。人物的精神面貌和性格特征在个性化的语言中得到充分展现。请揣摩下列语句的表达效果。

(1)“商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样”。

(2)“我要揭你的皮，坏蛋”

(3)“就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。”

(4)“这个案子的’罪犯’呢……它那含泪的眼睛流露出悲苦和恐怖的神情”

(5)“他老人家是明白人，看得出来到底谁胡说，谁像当着上帝的面一样凭良心说话。”

(6)“你呢，赫留金，受了害，我们绝不能不管。”

8、文章最后写道奥楚蔑洛夫“裹紧大衣，接着穿过市场的广场径自走了”，请设想一下奥楚蔑洛夫离开广场后去了哪里?要求设计的情节符合人物的性格特征。

是将军家的狗

奥2、小狗4、名贵6、伶俐

楚

蔑——————————————————————————→洛

夫1、疯狗3、下贱胚子5、野狗

不是将军家的狗

三、练习反馈：

1、给下列加点字注音

醋栗( ) 戳( )到魁( )梧契诃( )夫

2、正确美观的书写汉字：无yuán( )无故

3、联系上下文解释加点词的意思。

(1)商店和饭馆的门无精打采地敞着。无精打采：

(2)这贱畜生无缘无故就咬了我的手指头一口。无缘无故;

(3)后来却异想天开，想得到一笔什么赔偿费了。异想天开：

中考记叙文的考查重点：

一、整体感知课文内容。

1、概括文章或段落内容

解答时要注意提示语：题目、开头、结尾，议论句、抒情句、总结性词语

例如：(1)《变色龙》文章头一段写了什么内容?

(2)小说的主人公是，通过处理事件，表现了他的性格特点。

2、理解文章的主旨。

解答时可以从文章的题目入手、从文章的开头结尾入手、从分析文章中议论抒情语句入手、从概括段意或分析人物事件入手，综合归纳。

《变色龙》一文讲述了一个怎样的故事?表达了作者怎样的思想

情感?

二、局部探究

1、从表现手法来看人物性格

例如：“它那么小，你呢?却长得那么魁梧!你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得到一笔赔偿费了”

选文主要采用描写方法来刻画奥楚蔑洛夫的形象，从而表现了他怎样的性格特征?

2、从语言来体会用词的妙处

例如：“四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样;门口连一个乞丐也没有。”请谈谈你对句子中加点字的理解与体会。

3、对关键语句的理解与品析

“席加洛夫将军家的?嗯!……你，叶尔德林，把我身上的大衣脱下来。……天好热!”

“嗯!……你，叶尔迪陵老弟，给我穿上大衣吧。……好象起风了。……怪冷的。……”文中多次写到奥楚蔑洛夫“穿”和“脱”军大衣，这属于描写，它起了什么作用?

4、对关键语段的理解与品析

例如：文章最后一段这样写道：

“我早晚要收拾你!”奥楚蔑洛夫对他威胁说，然后把身上的大衣裹一裹紧，穿过市集的广场，径自走了。