部编版三年级语文下24 火烧云 同步练习(含答案)

一、看拼音写词语。

càn làn xiōng měng wēi wǔzhèn jìng shēn tuǐ

（）（）（）（）（）

二、给加点字选择正确的读音，画“√”。

模糊(mómú)紫檀色(tán chán)笑盈盈(yíng yín)

模样(mómú) 恍惚(hūhǖ) 凶猛(xiōng xiōn)

三、从课文中找到符合要求的词语写下来。

1．ABB式的词语：____________________________________ 2．写颜色的词语：___________________________________

四、选词填空。

镇静沉静

1．那只狮子很威武很（）地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。2．我必须低下头，揉一揉眼睛，（）一会儿再看。

五、课文内容选一选，填一填。

1．作者的写作顺序是（）－（）－（）

①火烧云的形状变化

②火烧云的颜色变化

③火烧云上来后地面发生的变化

2．课文写了火烧云（）和（）的全过程，重点写了（）部分。

3.火烧云让天空变出（）、（）、（）等动物。

六、读句子，哪些是写静态的，哪些是写动态的，请在括号里标明。

①火烧云红通通的。（）

②天空的云从西边一直烧到东边。（）

③忽然又来了一条大狗。（）

七、按正确顺序排列下列句子，序号写在括号里。

（）过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。（）后来太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或红色了。（）一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。

（）转眼间，天水相接的地方出现了一道彩霞。

八、课内阅读。

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

1．这段话采用________的修辞手法，写出了火烧云________的变化。

2．把文中描写颜色的词语用横线画出来，可以用________这个词来概括。3．你觉得天空还会有哪些颜色呢？发挥想象写出来。

_________________

九、快乐阅读。

夏天的云

云，是变幻莫测的。夏天的云，最为迷人。

你瞧！早晨，①碧蓝的天上衬着几朵雪白的云朵，好像是一只只活泼的小山羊。几只小鸟从它们的身上掠过，叽叽喳喳地叫着，仿佛在跟它们打招呼，交朋友。

黄昏到了，云儿们都变身成了火烧云，这次不仅仅只有一种颜色，有黄、红、紫……各种颜色。啊！那边有一只凶猛的狮子在追杀一只小白兔，那只小白兔忽然转了个弯，就不见了，那只狮子也不知去哪儿了。哇！那边的云变成了紫红色！那条长长的云仿佛一根仙女的紫丝带，我真想用一架高级摄像机给它拍下来。大地一片金灿灿，每一件事物都变成了金色。

暴雨前的云又换了一张脸，变得凶神恶煞。顿时，②天空乌云密布，这儿一片，那儿一片，好像天要塌下来了。忽然，轰隆一声，雷在天空中清晰地闪了一下。过了一会，来了一场倾盆大雨。美丽的云彩顿时消失了，只有一些黑色的云布满了天空，不知是谁把墨汁打翻了，害得白云变成了乌云！

不久，天上又出现了迷人的白云。夏天的云变化多端，颜色各异。我爱夏天的云！

1.画线的句子①和句子②，哪一个是比喻句？把什么比成了什么？

2.短文描写了哪几种云？

3.红色画横线的句子表现了云（）的特点。

A.形状多

B.变化快

C.颜色多

4.短文采用了总—分—总的构段方式，请你按照这个结构，用“//”给短文分段。

5.全文突出了云怎样的特点？表现了作者怎样的感情？

参考答案

一、灿烂凶猛威武镇静伸腿

二、mó tán yíng mú hū xiōng

三、红彤彤金灿灿绿茵茵绿油油

葡萄灰茄子紫苹果绿橙黄

四、镇静沉静

五、1.③②① 2.上来下去上来 3.马大狗狮子

六、静静动

七、略

八、1.排比颜色 2.描写颜色的词语：红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫五颜六色 3.示例：还有湖蓝色、玫瑰红色、马兰花色等。

九、1.①云小山羊

2.白云火烧云乌云

3. B.