小学语文人教版(部编)一年级下册《18小猴子下山》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案n095

小学语文人教版（部编）一年级下册《18小猴子下山》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案

【名师授课教案】

设计说明

《语文课程标准》指出：语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习的情境。因此，本课设计力求坚持以人为本的思想，培养和发展学生自主的学习能力和学习习惯。结合本文特点采用教师导学——分组探究——自主汇报——教师点拨的教学思路，紧紧围绕学习生字、积累语言展开语文学习活动。借助多媒体、课文插图、学生表演等多种手段，激发学生学习兴趣，引领学生在习得语文知识的同时，明白做事要一心一意的道理。

课前准备

1.预习课文，结合插图简单讲故事。(学生)

2．制作相关的多媒体课件。(教师) 课时安排

2课时

教学过程第一课时

教学环节

教师指导

学生活动

效果检测

一、谈话交流，导入新课(用时：5分钟)

1.课件出示小猴子图片，谈话：同学们，你们喜欢听故事吗？今天，黎老师跟大家分享一个故事。

2.看屏幕，大家首先猜一个谜

语吧!这是什么？，快跟他打个招呼！（小猴子）

3．板书“小猴子”，引问：我们今天要学习关于小猴子的什么故事呢？继续板书“下山”。

4．教师引问：看到这个题目，你有什么问题吗？