丽水学院交流学生学习选课计划表
丽水学院工学院2014-2015第二学期课表
数学史与 数学方法◇ 1-16(3,4 节)◇数学 121,122◇ 徐根海[103 人]
2203/50
大学物理 数字电子 （二）◇1技术◇116(3,4节) 16(1,2节) ◇物理学 ◇物理121 （光材）14 ◇余莉[39 ◇陈亚江 人] [23人]
2204/50
数字电子 技术◇116(3,4节) ◇物理122 ◇余莉[36 人]
量子力学◇116(1,2节)◇物 理122◇洪碧海 [36人]
2211/50
2212/50
概率论◇116(1,2节)◇信 计13◇李春娟 [37人]
2218/82
2222/156
2303/50
量子力学 ◇1-16(3,4 节)◇物理 121◇洪碧 海[39人]
2304/50 论文设计指导 书◇6-16(2节) ◇艺术设计（环 艺）12◇黄卫霞 [26人] 大学物理 （二）◇116(3,4节) ◇光源 141,142◇ 马松华[45 人]
借用[/工 程与设计 学院/成教 班固定教 室]◇(216)◇◇ [人]
16404/90
DSP及其应 供配电技 用◇1术◇116(1,2节) 16(3,4节) ◇电信 ◇自动化 121,122◇ 121,122◇ 蒋黎红[84 程明伟[78 人] 人]
自动化仪表及 过程控制◇116(1,2节)◇自 动化121,122◇ 叶国文/程明伟 [78人]
12A206/50 程序设计 基础（C语 言）◇116(3,4节) ◇计141◇ 卢敏[45人] 机电系统 设计◇116(5,6节) ◇机自 121,122◇ 张文辉[96 人]
12A208/54
信号与系统◇ 1-16(1,2节)◇ 电信131◇汪明 燕[43人]
12A210/100
丽水学院2016版数字媒体技术专业人才培养方案
丽水学院20XX版数字媒体技术专业人才培养方案一、专业名称：数字媒体技术专业代码：080906二、培养目标本专业面向智慧旅游、文创产品数字化设计、文化遗产数字化保护等区域特色需求，适应移动媒体工程、虚拟现实技术等新一代数字媒体技术发展需要，培养掌握扎实计算机科学与技术基础理论和一定艺术修养，系统掌握数字媒体技术的基本理论、知识、技能与方法，具备数字内容获取、制作、存储、传播、管理以及展现等方面的实践技能，能够从事计算机、媒体和网络交叉领域的数字内容研发、工程制作、运营支撑和内容管理等工作的工程应用型人才。
矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。
三、培养规格及能力要求依据本专业人才培养目标定位，参照教育部“卓越工程师教育培养计划”通用标准、中国人工智能学会智能数字内容安全专业委员会《数字媒体技术专业规范》专业标准，结合我校移动媒体工程、虚拟现实系统开发等专业特色，制定我校数字媒体技术专业人才培养基本要求。
本专业人才培养的规格主要体现在知识要求、能力要求以及素质要求三方面。
聞創沟燴鐺險爱氇谴净。
1.知识标准1.1人文社会科学知识1.1.1掌握政治学、社会学、法学、军事学、心理学、管理学等人文社会科学的常识和基本知识；1.1.2 熟练掌握一门外语，了解专业发展趋势；1.1.3 掌握信息化社会交流表达方式与知识文献获取方法。
1.2自然科学知识1.2.1掌握数字媒体技术专业相关的数学、自然科学、工程学知识；1.2.2掌握数字媒体技术专业相关的电子技术知识。
1.3计算机理论技术知识1.3.1熟悉计算机程序设计理论及方法、软件工程理论及办法、数据结构及算法设计、操作系统基本原理与主要技术、数据库系统的基本原理与应用技术；残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。
1.3.2熟练掌握多种计算机软件系统开发技术，包括多媒体技术及应用、Web 开发技术、移动应用开发技术等。
酽锕极額閉镇桧猪訣锥。
1.4网络技术知识1.4.1 熟悉网络基本原理、网络模型与网络协议、网络系统设计方法等；1.4.2 掌握网络应用程序前端开发理论和方法、网页设计基础和方法等。
关于2006—2007学年第二学期任选课的选课说明
关于2006—2007学年第二学期任选课的选课说明各系、部，各学生班：06－07学年度第二学期课程选修工作即将开始。
请同学们认真阅读《关于2006—2007学年第二学期任选课的选课说明》和《课程选修的补充规定》，慎重选课。
现将有关2006—2007学年度第二学期任选课的选修课内容和要求说明如下：一、选修课程和学分1．04级2006—2007学年度第二学期开设的选修课有：（1）04级专业任选课：04级电子商务专业：会计电算化（2学分）04级旅游管理专业：旅游美学（2学分），旅游信息系统与管理（2学分）04级国际贸易专业：国际经济合作（2学分），国际证券与期货交易（2学分）04级英语教育专业：现代语言学（2学分）04级学前教育专业：儿童发展与教育心理学（3学分）2．05级2006—2007学年度第二学期开设的选修课有：（1）05级公共任选课：职业女性形象设计（2学分）（商英、旅英、涉秘、商秘、营销、自动化、电营、网络、多媒体、美教、英教、音教、电商、旅管、国贸、物流）女性心理学(2学分)（商英、旅英、涉秘、商秘、电艺、商美、美教、学前、英教、音教、电商、旅管、国贸、物流）公共关系学（2学分）（商英、旅英、商秘、自动化、网络、多媒体、电艺、商美、美教、电商、旅管、国贸、物流）动画设计与制作（2学分）（商英、旅英、涉秘、商秘、营销、网络、多媒体、美教、英教、电商、旅管、国贸、物流）英语口语（2学分）（商秘、营销、自动化、电营、网络、多媒体、电艺、商美、学前、音教、电商、旅管、国贸、物流）英语语法（2学分）（商秘、营销、电营、网络、多媒体、电艺、商美、电商、旅管、国贸）面向对象编程技术Visual Basic（4学分）（涉秘、商秘、旅管、国贸、电商）计算机图像处理Photoshop（4学分）（商英、旅英、涉秘、商秘、营销、电营、美教、英教、音教、电商、旅管、国贸、物流）高级网页设计（2学分）（商英、旅英、涉秘、商秘、电营、旅管、国贸）体育选项：太极拳、健美操、乒乓球、女子防身术（每人只能选一项）（2学分）（05级各专业）（2）05级专业任选课：05级涉秘专业：英语翻译（2学分），英语阅读（2学分），商务谈判（2学分），国际商法（2学分），文献信息检索与利用（2学分），办公自动化与同声打字（2学分）05级商秘专业：国际商法（2学分）05级社管专业：（毕业实习）05级市场营销专业：会展营销（2学分），城市规划与小区建设（2学分）05级商英专业：东西方文化基础（2学分），财税基础知识（2学分）05级旅英专业：旅游保健（2学分）05级电商专业：商业自动化技术（2学分），国际贸易单证（2学分），经济法（2学分）05级国贸专业：外贸软件应用（2学分），外贸会计（2学分）05级旅管专业：人力资源管理（2学分），会计基础（2学分），旅游资源评估与开发（4学分），商业计划书（2学分）05级物流专业：物流市场调查与预测（2学分），应用统计实务（2学分），电子报关（2学分），日语（4学分）05级办公自动化专业：数据结构（4学分），计算机网络工程（4学分），Java语言程序设计（4学分）05电脑营销专业：无专业选修05级网络专业：数据结构（4学分），三维图形与动画（4学分），企业管理概论（2学分）05级多媒体专业：数据结构（4学分），三维图形与动画（4学分），企业管理概论（2学分）05级英教专业：英语歌曲与表演（2学分），幼儿英语教学法（1学分），美术（4学分）05级学前专业：电脑美术应用（2学分），儿童文学（2学分），儿童发展与教育心理学（3学分），家庭教育学（2学分），舞蹈专长班（1学分），钢琴专长班（1学分）05级音乐教育专业：中外美术简史及名作赏析（2学分），教师职业技能（书法）（1学分），美术（2学分），乐器（手风琴、古筝）（1学分）05级美术教育专业：油画（2学分）05级网络广告专业：油画技法(2学分)，中国画（2学分），美学（2学分），广告学（2学分）05级商业美术专业：油画技法(2学分)，中国画（2学分），美学（2学分）3．06级2006—2007学年度第二学期开设的选修课有：（1）06级公共任选课：人文社会科学概论（2学分）（商英、旅英、商日、涉秘、商秘、社管、营销、酒店、电艺、服装、动漫、美教、学前英语、学前、英教、音教、电商、旅管、国贸、物流）自然科学概论（2学分）（商英、旅英、商日、涉秘、商秘、社管、营销、酒店、计算机应用、网络、会计、教育技术、电艺、服装、动漫、美教、学前英语、学前、英教、电商、旅管、国贸、物流）（数码）摄影艺术（2学分）（商英、旅英、涉秘、商秘、社管、营销、酒店、计算机应用、网络、教育技术、会计、学前英语、学前、音教、电商、旅管、国贸、物流）唱歌艺术（2学分）（商英、旅英、涉秘、商秘、社管、营销、酒店、电艺、动漫、电商、旅管、国贸、物流）艺术赏析（2学分）（涉秘、商秘、社管、营销、酒店、音教、电商、国贸、物流）艺术设计基础（2学分）（营销、电商、国贸、物流）美术（2学分）（涉秘、商秘、营销、电商、国贸、物流）英语听说（Ⅰ）（2学分）（涉秘、商秘、社管、营销、酒店、服装、动漫、美教、学前、音教、电商、物流）计算机应用基础（2学分）：06级未通过《计算机应用基础职业技能鉴定》考证的同学（2）06级专业任选课：06涉外文秘专业：英语语法（2学分），东西方文化基础（2学分），国际商法（2学分）06商务文秘专业：东西方文化基础（2学分），国际商法（2学分）06级社管专业：插花艺术与环境美化（2学分），文献信息检索（2学分）06市场营销专业：证券投资（2学分），人力资源管理（2学分）06级酒管专业：食品营养与卫生（2学分），全国导游基础知识（2学分）06级旅英专业：无专业选修06商务日语专业：无专业选修06级电商专业：无专业选修06级旅管专业：无专业选修06级国贸专业：国际市场行情（2学分）06级物流专业：经济数学（2学分）06级计机应用专业：无专业选修06级网络专业：计算机电路基础（4学分），Authorware多媒体作品（4学分）06级会计电算化专业：计算机网络基础（4学分），证券投资（4学分）06级现代教育技术专业：普通话口语训练（1学分），C语言程序设计（4学分），电路基础（4学分），Flash动画制作（4学分），电教美术（2学分）06学前英教专业：书法（2学分）06学前教育专业：书法（2学分）06级英教专业：英语歌曲与表演（2学分），舞蹈（1学分），美术（1学分）06级音教专业：舞蹈赏析（2学分），儿童歌曲与表演（2学分）06级网络广告专业：图形设计（2学分），平面广告设计（2学分），动画角色设计（2学分）06级服装设计专业：图案纹样设计（2学分），编织设计（2学分），形体训练（2学分）06级动漫设计专业：无专业选修06级商业美术专业：无专业选修06级美术设计专业：无专业选修二、各专业选修限制学分数根据周课时量以26课时为宜，各专业学生选修课时不得超过如下规定的学分：1．05级各专业学生公共任选课和专业任选课课时之和不得超过如下规定的学分：05商务英语专业： 8学分05旅游英语专业： 12学分05电子商务专业： 10学分05旅游管理专业： 14学分05国际贸易专业： 16学分05物流管理专业： 14学分05商务秘书专业： 6学分05涉外秘书专业： 12学分05社区管理专业： 8学分05市场营销专业： 6学分05学前教育专业： 6学分05英语教育专业： 10学分05办公自动化专业： 14学分05网络技术专业： 14学分05多媒体技术专业 14学分05电脑营销专业：（毕业实习）不限05网络广告专业： 6学分05商业美术专业： 6学分05美术教育专业： 6学分2.06级各专业学生公共任选课和专业任选课课时之和不得超过如下规定的学分：06级商务英语专业： 8学分06旅游英语专业： 8学分06商务日语专业： 8学分06电子商务专业： 12学分06旅游管理专业： 8学分06物流管理专业: 4学分06国际贸易专业: 8学分06商务秘书专业： 8学分06涉外秘书专业: 4学分06社区管理专业： 9学分06房地产营销专业: 8学分06酒店管理专业： 8学分06英语教育专业： 4学分06学前英教专业： 4学分06学前教育专业： 4学分06音乐教育专业： 4学分06美术教育专业： 4学分06计算机应用专业: 4学分06计算机营销专业： 12学分06网络技术专业： 4学分06现代教育技术专业： 10学分06网络广告专业： 4学分06服装设计专业： 4学分06动漫设计专业： 4学分06商业美术专业未开公共和专业选修课06美术教育专业 4学分三、课程选修注意事项1．每位学生要根据本专业教学计划，合理安排任选课的选修，有计划地申报选修的课程。
丽水学院电子商务专业人才培养方案
分散（学时）
8（8 周）(256) 8（8 周）(256)
合计
占总学分（学时）比例
6（6 周） (192)
26（34 周） (1088)
8（8 周） (256)
40（48 周） (1536)
3.80%(5.61%) 16.46%(31.78%) 5.06%(7.48%) 25.32%(44.86%)
网络营销能力、电子商务网站管理和修饰能力、客户服务与客户管理能力、互联
网技术和商务信息相关知识与技能，在工商类企业、网络服务类企业等从事电子
商务运营、专业管理和技术服务的复合型、应用型、创新型专业人才。
三、培养规格及能力要求
（一）知识要求
（1）掌握现代管理、网络经济和信息技术相关的基本理论和专业知识。
言
2 考试
L07010042 线性代数 A2 选修 2理统计
L07010043
选修 2 32 2 32
学
A2
科 L12020001
会计学
选修 3 48 3 48
基 L02010021
信息经济学 选修 3 48 3 48
础
选 L08090056 数据库原理与应用 选修 4 64
丽水学院电子商务专业人才培养方案
一、专业名称：电子商务 二、培养目标
专业代码：120801
电子商务类专业培养具备现代管理和信息经济理念，掌握信息技术和电子服
务综合技能，具有扎实的专业基础和良好的知识结构，具备一定的互联网创新创
业素质，同时具备较强的电子商务模式（B2B，B2C，C2C 等）的实际操作能力、
3 48 4 64 4 64 3* 48 3 48 2 32
【09~10学年冬季选课】选课攻略,新生必看,老生参考!
【09~10学年冬季选课】选课攻略，新生必看，老生参考！首先要强调一点：学校的规章制度可能瞬息万变，关于选课的介绍，都是基于以往选课情况而总结的。
如果今年09级新生有什么最新变化，一旦得到证实和了解，会第一时间更新。
也请大家时时关注乐乎的最新动态。
攻略仅是多年来同学私下摸索得出的，仅供参考，并非学校官方，教务处的指导【写在前面的话】1.09新生各班级班长可以出面，找回自己当初入学新生教育时候的各班级导生，让导生给你们班级同学讲解一下这次的选课，因为这次选课和开学初的比速度选课很不一样。
各自专业的导生，往往更加清楚自己专业的同学在选课中可能碰到的问题，更有针对性。
让导生推荐你们一些课程，或者自己看看教学一览。
2.多多关注乐乎社区的选课版块，也就是这个版块。
最新选课信息，通知通告，老师课程信息等等，都会出现在选课版块。
只要你来，就有收获！3.这次是09新生第一次接触上大特有的集绩点，速度，运气，技巧为一体的三轮选课制度，事先一定要做好功课，不要盲目进行选课！4.选课有问题，可以咨询的人：（1）教学秘书：绝对权威，选课，教学，学分完成，认定等等问题，教学秘书是绝对的权威。
缺点是：如果每个同学都去问鸡毛蒜皮的问题，教学秘书会很忙。
（2）导生，高年级学长：更加有针对性，因为都是同一个专业，而且一般都上过课，对于课程有直观的认识，是过来人，有经验可以学习。
缺点是：课程内容会改革，老经验可能过时。
评论课程，老师，可能带有个人主观想法，有可能不够客观。
（3）乐乎选课版块发帖子提问：人多力量大，可以有多种回答，供参考。
缺点是：和导生的缺点一样，时效性可能有点问题，回答也可能不是很客观。
综上，大家还是需要多一点自己的判断力，分析别人提供给你的信息，锻炼自己的获取信息能力和辨别能力。
09~10学年冬季学期选课攻略----09新生必看，老生参考【选课前的准备】1.教学一览。
通过看教学一览，你可以获得如下信息：（1）课程相互关系结构图：了解你的专业的主要课程的先行后续关系。
丽水学院人文学院2008-2009学年第1学期
丽水学院人文学院2008-2009学年第1学期教学工作计划根据《丽水学院教务处2008-2009学年第1学期工作计划》和本学院工作的具体情况，经讨论制定人文学院2008-2009学年第1学期教学工作计划。
一、工作思路全面实施2008版人才培养新方案，把应用型人才培养工作落到实处；全面贯彻科学发展观，把以学生为本的教育理念，落实到教学和教学管理工作的实际中去；继续开展“教学质量年”活动，进一步加强教学规范化建设；加强实践教学质量监控，努力培养学生实践能力和创新能力，全面提高人才培养质量。
二、工作重点1.切实实施好2008版培养计划。
2008版专业培养计划是在广泛调研和校内外专家充分论证的基础上形成的，是我们多年来对应用型人才培养工作探索和实践的经验总结，必须统一思想、完善设施、创造条件，真正实施好新的人才培养计划，保证计划实施的严肃性。
2.科学修订（制定）教学大纲。
根据新的培养计划规定的人才培养目标和规格要求，全面整合课程教学内容, 修订（制定）教学大纲。
教学大纲的修订（制定）除了要保证基本的规范外，重点应放在围绕培养目标，优化课程教学内容上。
要淘汰陈旧过时、过深过难又不利应用型人才培养的教学内容；要根据经济社会发展和科技进步的需要，更新教学内容，将新知识、新理论和新技术充实到教学内容中，为学生提供符合时代需要的教学内容。
各课程间有重复的内容应删除，课程职责要明确。
课程建设要从教学内容改革入手，真正抓出实效来。
本学期要求完成一二年级必修课程教学大纲的制定(修订)工作。
3.深入开展“教学质量年”活动。
认真总结上学期“教学质量年”活动开展情况，查找存在的问题和差距，根据实施意见，落实好本学期活动方案。
4.加强教学规范化管理。
实施教学质量全过程、全方位监控，把分院教学督导制度落实到位。
进一步落实教授、副教授给本科生上课制度和领导干部听课制度。
加强培养计划、教学运行、教学建设、教学质量管理，进一步规范教研活动，充分发挥教研室在开展教学讨论、交流教学经验、研究教学改革中的作用。
关于2009—2010学年第二学期(春季)本科生选课工作安排的通知
关于2009—2010学年第二学期（春季）本科生选课工作安排的通知各学部、学院、系（部）:2009—2010学年第二学期（春季）选课工作将于2009年12月25日开始，为保证选课工作的顺利进行，希望各学部（院、系）积极配合、认真做好本学部（院、系）学生（含国际交流学生）选课的指导、组织工作。
本次选课与以往选课的不同之处在于，预选阶段只有全校综合素质类课程和公共个性选修课程参与（课序号在900-999之间），其它公共基础课程、专业课程等不在预选阶段进行。
预选结束后，某门课程的选课志愿将对该门课程是否被抽中起到一定的作用。
一、时间安排本次网上选课具体安排如下:1、预选阶段参与课程：全校综合素质类课程和公共个性选修课程预选时间：2009年12月25日8:00—12月28日17:00预选阶段，学生在规定时间内任何时间段选上课的机会是均等的，“先选”与“后选”没有区别，所有课程不限人数，所以请同学们可以避开选课高峰期。
预选结束后，系统将对选课人数大于课堂容量的课程进行抽签,届时将有部分学生被选出课堂（在系统抽签过程中，选课志愿将对系统选课抽签起到一定的作用），所以请同学们留意自己是否被抽中，如果没有被抽中，请在正选阶段重新选课。
2、正选阶段（包含重修选课）参与课程：全校所有课程正选时间：2010年1月4日12:00—1月14日17:00预选结束后未被抽中签的学生可以在本阶段继续选择全校综合素质类和公共个性选修课程。
正选阶段全校所有课程限定容量，按照先选先得的原则进行。
3、补退选阶段（包含重修选课）参与课程：全校所有课程补退选时间：2010年3月5日12:00—3月12日17:00对选课结果不满意的学生可在本阶段进行微量调整，同时，学生根据二次考试成绩对于将要重修的课程进行选择。
另外，在补退选期间，请认真核实自己的本学期课表，以确定本人最终的选课结果。
本阶段的选课原则是先选先得。
4、补考、二次考试报名补考报名对象：2009级本科生二生报名对象：2008、2007、2006、2005级本科生补考、二考报名时间初步定为：2010年2月28日8:00—3月2日17:00（如有变动，具体报名时间请以教务处主页公布的信息为准）5、辅修选课辅修选课时间：2010年3月9日8:00—3月10日17:006、体育选课因体育课程的特殊性，体育选课仅在每学年的秋季学期进行，春季学期不用重新选课，延续秋季学期的选课结果，由教务处统一处理，届时请同学们注意查看自己的本学期课表。
丽水学院学分制管理规定(修订)
丽水学院学分制管理规定（修订）（丽学院办〔2016〕139号2016年9月11颁发）学分制是以选课为前提，以学分作为学习计量的单位，以取得必要的最低学分和学分绩点作为毕业和获得学位标准的一种教学管理制度。
为体现以人为本的现代教育理念，贯彻因材施教的原则，进一步完善学分制管理，深化教育教学改革，探索多样化、个性化的人才培养途径，全面提高人才培养质量，制定本规定。
一、学期安排第一条学校实行每学年两学期制，每学期安排教学周16周和考试周 2周。
每学年另行安排2周的短学期实践周，社会实践等安排在暑假进行。
二、课程结构第二条实行理论课程与实践课程相对独立、相互贯通的课程结构。
具体课程结构体系如下表：第三条理论课程体系实行“平台+模块”的课程结构，主要分为通识平台课程、学科平台课程、专业模块课程，不断扩大学生对专业、课程等教学资源的自主选择权。
第四条实践课程体系主要分为实验课程、实践教学环节（职业技能训练）以及创新创业活动，通过构建相对完整的实践课程体系来培养、训练学生的知识应用能力和创新能力。
实践课程的学分比例如下：人文社会科学类本科专业不少于总学分（学时）的25%、理工农医类本科专业不少于30%，高职类专业不少于50%，师范类学生教育实践不少于一个学期。
第五条课程结构按性质分为必修课和选修课两类。
其中必修课为专业人才培养方案中规定学生必须修读的课程，主要包括公共基础课、必修学科基础课、专业核心课以及实践课程。
选修课为专业人才培养方案中学生可以选择性修读的课程，主要包括通识课、选修学科基础课和专业方向课。
三、学分计算第六条课程学分的计算，以该课程所需的教学量为标准。
原则上，一个学分指一学期内每周完成一个学时的课程教学量，即1学分=1学时/周•学期。
学分最小计算单位为0.5学分，具体计算如下：1.理论教学课，每周1学时计1学分；公共体育课及体育专业的术课、艺术类专业的实践课等，每周2学时计1学分；实践性较强的独立设置的课程，如实验课、习题课、课堂讨论，或基本上不需要课外自学的课程，每周2学时计1学分；若一学期实际上课周数不足16周，则按计划学时分别除以16来计算学分。
丽水学院学分制管理规定(修订)
丽水学院学分制管理规定（修订）（丽学院办〔2016〕139号2016年9月11颁发）学分制是以选课为前提，以学分作为学习计量的单位，以取得必要的最低学分和学分绩点作为毕业和获得学位标准的一种教学管理制度。
为体现以人为本的现代教育理念，贯彻因材施教的原则，进一步完善学分制管理，深化教育教学改革，探索多样化、个性化的人才培养途径，全面提高人才培养质量，制定本规定。
一、学期安排第一条学校实行每学年两学期制，每学期安排教学周16周和考试周 2周。
每学年另行安排2周的短学期实践周，社会实践等安排在暑假进行。
二、课程结构第二条实行理论课程与实践课程相对独立、相互贯通的课程结构。
具体课程结构体系如下表：第三条理论课程体系实行“平台+模块”的课程结构，主要分为通识平台课程、学科平台课程、专业模块课程，不断扩大学生对专业、课程等教学资源的自主选择权。
第四条实践课程体系主要分为实验课程、实践教学环节（职业技能训练）以及创新创业活动，通过构建相对完整的实践课程体系来培养、训练学生的知识应用能力和创新能力。
实践课程的学分比例如下：人文社会科学类本科专业不少于总学分（学时）的25%、理工农医类本科专业不少于30%，高职类专业不少于50%，师范类学生教育实践不少于一个学期。
第五条课程结构按性质分为必修课和选修课两类。
其中必修课为专业人才培养方案中规定学生必须修读的课程，主要包括公共基础课、必修学科基础课、专业核心课以及实践课程。
选修课为专业人才培养方案中学生可以选择性修读的课程，主要包括通识课、选修学科基础课和专业方向课。
三、学分计算第六条课程学分的计算，以该课程所需的教学量为标准。
原则上，一个学分指一学期内每周完成一个学时的课程教学量，即1学分=1学时/周•学期。
学分最小计算单位为0.5学分，具体计算如下：1.理论教学课，每周1学时计1学分；公共体育课及体育专业的术课、艺术类专业的实践课等，每周2学时计1学分；实践性较强的独立设置的课程，如实验课、习题课、课堂讨论，或基本上不需要课外自学的课程，每周2学时计1学分；若一学期实际上课周数不足16周，则按计划学时分别除以16来计算学分。
学院路高校共同体选课
目录学院路地区21所高校“教学共同体”关于2014-2015学年第二学期（2015上）校际公共选修课公告 (8)学院路地区高校“教学共同体”校际公共选修课教学管理规定 (10)2015上校际公共选修课课程名称及上课时间 (14)2015上校际公共选修课简介北京航空航天大学 (25)课程名称：《古今茶文化》课程名称：《西方音乐史与名曲鉴赏》课程名称：《人生哲学》课程名称：《CAD与三维设计》课程名称：《图像处理（一班）》课程名称：《中国少数民族历史、宗教与文化》课程名称：《台湾政治经济与两岸关系》课程名称：《声乐与合唱艺术》课程名称：《中西方人文经典导读》课程名称：《国际商法》课程名称：《有效沟通》北京科技大学 (35)课程名称：《中国股票市场》课程名称：《国际象棋》课程名称：《工业产品艺术设计与3D造型》课程名称：《今天的日本》课程名称：《箫演奏基本技巧》课程名称：《中国陶瓷赏析》课程名称：《知识产权实务》课程名称：《传感技术与信息世界构建》课程名称：《嵌入式智能系统、开发与应用》课程名称：《电影音乐赏析》课程名称：《工业生态学——工业文明向生态文明的转化》中国地质大学 (43)课程名称：《宝石鉴定与欣赏》课程名称：《地震与地震灾害》课程名称：《户外急救》课程名称：《攀岩（一班）》课程名称：《攀岩（二班》课程名称：《拓展训练（一班）》课程名称：《拓展训练（二班）》北京师范大学 (47)课程名称：《批判性思维及在社会与金融中的应用》课程名称：《从爱因斯坦到霍金的宇宙》课程名称：《论文撰写中的软件应用与实践》课程名称：《化学与生活》课程名称：《生命与化学》课程名称：《生命科学教授讲坛》课程名称：《股票投资理论与实践》课程名称：《犯罪心理实证》课程名称：《思维技能训练》课程名称：《思维训练与学习力提升》课程名称：《心理学与生活》北京林业大学 (63)课程名称：《插花艺术与花艺设计》课程名称：《实用新闻学》课程名称：《木结构建筑与人居环境》课程名称：《欧洲文化入门》北京联合大学 (67)课程名称：《人际交往心理学》课程名称：《圣经文学导读》课程名称：《礼仪与修养》课程名称：《影视欣赏》课程名称：《剪纸》课程名称：《新民族图形设计》北京大学医学部 (73)课程名称：《食品、药品和化妆品安全性问题》课程名称：《健康免疫学》课程名称：《成年期常见病的早期预防》课程名称：《营养与疾病》课程名称：《大学生健康教育》北京城市学院 (79)课程名称：《城市探索》中国矿业大学 (81)课程名称：《实用心理学》课程名称：《美国社会与文化》课程名称：《营销理论与实践》课程名称：《当代世界经济与政治》北京电影学院 (86)课程名称：《摄影技巧与赏析》北京邮电大学 (87)课程名称：《集邮学》课程名称：《人力资源开发与管理》北京语言大学 (89)课程名称：《德语入门》课程名称：《德语入门》课程名称：《世界语》课程名称：《西方音乐理论与音乐鉴赏》中国农业大学（东区） (92)课程名称：《食品安全与日常饮食》课程名称：《保健按摩》课程名称：《现代饮食营养安全与健康》课程名称：《实用食品学》课程名称：《烘焙食品营养与文化》课程名称：《花卉文化与花艺欣赏》课程名称：《耳穴保健》中国农业大学（西区） (101)课程名称：《葡萄酒文化与鉴赏》课程名称：《女性学专题》课程名称：《素食文化及营养保健》北京信息科技大学 (105)课程名称：《第二次世界大战简史》课程名称：《创造力开发》课程名称：《高级JAVA程序设计》课程名称：《基础JAVA程序设计》课程名称：《互联网原理与应用》课程名称：《公关礼仪》北京体育大学 (111)课程名称：《体育舞蹈》课程名称：《自卫防身术》课程名称：《流行舞蹈》课程名称：《围棋》课程名称：《运动、营养与健康》课程名称：《轮滑基础》课程名称：《综合格斗》课程名称：《足球》课程名称：《篮球》课程名称：《跆拳道》课程名称：《体育养生》课程名称：《太极拳》课程名称：《空手道》课程名称：《中医运动养生》课程名称：《西方美术赏析》课程名称：《桥牌入门》首都体育学院 (121)课程名称：《中国散打》课程名称：《桥牌基础》课程名称：《高尔夫A班》课程名称：《高尔夫B班》课程名称：《高尔夫C班》课程名称：《高尔夫D班》课程名称：《健美运动与健身指导》课程名称：《播音主持艺术》中国音乐学院 (125)课程名称：《琵琶初级演奏与音乐欣赏》华北电力大学 (126)课程名称：《社交礼仪》北京交通大学 (128)课程名称：《葡萄牙语入门》课程名称：《模型思考》课程名称：《汽车文化与汽车新技术》课程名称：《个人投资理财》课程名称：《中国文化艺术欣赏》课程名称：《葡萄牙语初级》课程名称：《计算机三维效果图与特效动画作品设计》北京舞蹈学院 (135)课程名称：《中国舞考级1-2级》课程名称：《街舞》课程名称：《中国民族民间舞体验》课程名称：《诗词壁画的舞蹈》课程名称：《拉丁舞》课程名称：《古典芭蕾舞认识与体验》对外经济贸易大学 (140)课程名称：《公共管理案例分析》课程名称：《国际结算》课程名称：《管理学魔方》课程名称：《金融信托与金融租赁》课程名称：《国际贸易地理》课程名称：《组织行为学》课程名称：《多元统计分析》课程名称：《日本概况》课程名称：《移动互联网应用与实践》课程名称：《供应链管理与ERP》课程名称：《综合商务英语》北京学院路地区21所高校“教学共同体”2014-2015学年第二学期（2015上）校际公共选修课公告北京学院路地区“教学共同体”21所高校，为适应教育部“质量工程”及北京市“质量创新工程”的建设要求，服务于学生适应国际经济一体化发展，适应以信息技术为代表的现代技术的发展、个性化发展和全面可持续发展的要求，从加强学生人文、管理和科学素养的需求出发，互开选修课程、跨校辅修专业、“教学共同体”辅修专业，互认学分，实现了校际间的学科优势互补，教学资源共享，构成了与学生所在学校专业素质培养有机结合的综合素质培养教学体系。
丽水学院职业技术学院教学进度表
（201至201学年第学期）
课程名称：总学时：（其中理论：实验：上机ห้องสมุดไป่ตู้）开课班级：
教师姓名：职 称：所在学系：
使用教材：必读参考书：
选读参考书：
周次
(按校历表)
学
时
教学内容
授课方式
（包括讲授、实验操作、上机、观摩录像、分组讨论等）
作业布置
授课章节
教学重点、难点
续前表
周次
签名 ： 年 月 日
学院意见：
签名 ： 年 月 日
注：1.本表作为检查该门课程的教学计划和教学大纲执行情况的依据，请务必认真填写；
2.本表一式三份，教务科、教学系、本人各留1份，并向教学班公布；
3.本表务请在开学第二周内报教务科。
精心整理，仅供参考编辑文案使用，请按实际需求再行修改编辑
2020年2月
(按校历表)
学
时
教学内容
授课方式
（包括讲授、实验操作、上机、观摩录像、分组讨论等）
作业布置
授课章节
教学重点、难点
该门课程教学大纲的学时数和本学期实际学时数发生冲突时，你的教学安排处理意见：
该门课程的考核方式（考试、考查等）和该课程平时成绩的组成（一般不少于4项）及比例说明：
系主任或专业负责人审批意见：
水利类农业水利工程专业本科课程计划进程表
4 11.5 3.0 3.0 4.0 2.0 3.0
128 184 48 48 64 32 48 184 48 48 64 38 32 10
32 32 32 32 92 92 48 48 64 32 48
小计
59.5
1048
814
42
0
0
64 220 340 216 176 64
32
水利与土木工程学院水利类农业水利工程专业本科课程计划进程表
224
16
40 32 16
8 24 8 8 64 48 40 40 64 32 40
56 56 56 56Leabharlann 32 646432
必修 体育 必修 必修 必修 必修 必修 必修 高等数学 线性代数 概率论与数理统计 大学物理 大学物理实验 大学化学
体育教学 部 理学院 理学院 理学院 理学院 理学院 理学院
学科基础课 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修
必修 工程地质与水文地质 必修 必修 必修 必修 必修 水力学 工程结构 工程测量 专业导论 工程项目管理 小计 专业主干课 必修 灌溉排水工程学 必修 水工建筑物 必修 灌排机械与泵站 必修 水利工程施工 小计 必修合计
课表
细胞生物学 6210单周3节 双周2节刘青 娥
现代教 育技术 7B112 胡伟俊
教育学 6107 张佳
中学生 物课程 标准研 究6503 陈旭波
植物组 织培养 (单 周)6107 赵鹂
遗传学 细胞生物学实 植物组织培养实验 遗传学实验10413 6107林 验10302刘青 林植华 10204赵鹂 植华 娥
毛概 7B112 杨乐平
有机化学实验 7A504 杨明华
分析化 学 6213 郑云法
大学英语
分析化学实验 7A304 郑云法
普通物 理C2 6107 陈立
毛概 7B112 杨乐平
体育
大学英 语
教育学 6107 李小花
化工101
40
毛概 6202 向云发 物理化 学 6206 张启伟
有机化学实验 7A510 郭圣荣
大学英语
化工112
大学语 文6302 王菲
无机化学实验 6404王艳
丽水学院2011-2012学年第 学期课表 学年第1学期课表 丽水学院 学年第
化学与生命科学学院（5） 人 班级 数 1 2 3 4 一 5 6 7 8 1 2 3 4 二 5 6 7 8 1 2 3 4 三 5 6 7 8 1 2 3 4 四 5 6 7 8 1 2 3 4 五 5 6 7 8
生物09高
38
生物资源开发与利 用实验10115徐燕 云
生物资 生物农 源开发 生物技术大实验刘 药6310 与利用 青娥10302 韦力 6310徐 燕云
生物分 离技术 6210陈 睿
食品工 艺学 6310柯 乐芹
食品工艺学实验 10115柯乐芹
生物分离技术实验 10113陈睿
生物10本
47
丽水学院学生课外学分认定及管理办法
丽水学院学生课外学分认定及管理办法（试行）（丽学院办[2006]131号 2006年11月15日颁发）第一章总则第一条为主动适应知识经济时代对人才培养的要求，积极探索新的人才培养模式及其实现途径，提高大学生综合素质，倡导学生个性发展，激发学生潜能，鼓励学生积极参与科学研究、技术开发、学科竞赛、文学艺术创作及各类社会实践等活动，培养学生的学习能力、实践能力，根据《丽水学院学分制管理规定》，特制定本办法。
第二条“课外学分”是指普通全日制学生在校期间结合专业理论学习、实践技能训练，根据自己的特长和爱好独立或在教师指导下参与科学研究、技术开发、学科竞赛、文学艺术创作及各类社会实践，取得学术研究成果、具有一定课外意义的智力劳动成果或其他形式的优秀成果后，经学校审定批准给予确定的学分。
第三条学校对学生获得的课外学分在学生学籍档案中给予记载。
学生单个项目获得的课外学分超过6分的部分（不含6分），可以根据学生自己的选择用于冲抵培养计划中公共选修课程学分，但冲抵部分一般不超过选修课程学分的50%。
第四条在同等条件下，课外学分的多少作为优先推荐优秀毕业生、优秀学生干部等的重要依据。
第二章课外学分的主要认定范围第五条参加学科竞赛活动取得的成果。
校级以上学科竞赛是指由国家或省（部）级教育行政主管部门及学术团体主办的竞赛。
如大学生数学建模竞赛、电子设计竞赛、多媒体作品设计竞赛、机器人设计大赛、大学生英语竞赛、高等数学竞赛等。
第六条参加综合类学术或科技竞赛取得的成果。
综合类学术科技竞赛是指上级政府、教育行政主管部门、科技主管部门和共青团组织联合举办的，涵盖经、管、文、理、工、医、教育、历史、哲学等学科的科技制作、社会科学研究及社会调查等多项比赛内容的，针对大学生开展的全省性和全国性赛事。
如“‘挑战杯’大学生课外科技学术作品竞赛”、“‘挑战杯’大学生创业计划竞赛”等。
第七条在省（部）级及以上公开出版发行的学术刊物上，以我校名义、以第一作者（或独立）身份公开发表的学术论文或出版的著作。
丽水学院成教学前教育专业本科教学计划
丽水学院学前教育专业（专升本函授）人才培养方案一、专业名称、层次专业名称：学前教育层次：专升本二、培养目标培养具有良好思想道德品质，具备扎实的学前教育专业知识能力，能够适应现代学前教育改革与发展需要，胜任幼儿园保教相关工作的学前教育专业人才。
三、基本要求1.树立社会主义核心价值观，具有崇高的教师职业道德素养、较强的创造意识和创新能力，热爱学前教育事业，热爱儿童，乐于为学前教育事业发展贡献自己的才华。
2.系统掌握学前教育学、学前儿童发展科学等学前教育基础理论知识，熟悉儿童身心发展特点、教育政策法规和发展前沿，具备幼儿园保教需要的艺术素养、人文素养和科学素养，能独立开展幼儿园保育、教育活动和班级管理工作。
3.具有良好的人文社会科学和自然科学基本知识，熟悉学前教育事业改革与发展，具有初步的学前教育科学研究和工作实践创新能力。
四、修业年限基本学制三年，实行弹性学制，可提前半年毕业，最长不超过五年。
学生修完规定的所有课程，完成实践教学任务，经毕业审核，符合条件，准予毕业。
五、课程设置、学分、学时安排见附表。
六、主要课程1.学前教育学包括学前教育学的研究对象、任务和学科性质；学前教学过程的结构、规律、原则、设计与实施，以及学前教学活动方法与模式的改革、教学环境的设计、调控及优化；当代学前教育理论与实践的新发展等内容。
本课程旨在使学员树立正确的学前教育教学思想，把握客观规律，提高教育质量与效益，增强学员参与学前教育活动与改革的能力。
2.学前儿童发展科学（学位课程）学前儿童发展科学是研究从出生到入学前儿童的生理和心理机制的成长、变化规律的科学。
通过本课程学习，使学生掌握学前儿童的认知发展、智力和创造性发展、言语的发展、艺术能力的发展、情绪的发展等方面的知识。
3.学前儿童科学教育本课程主要讲授学前科学教育概念(包含学前学习科学的特点和过程)，学前科学教育的原则、目标和目标分析，幼儿科学教育的内容和手段、方法，学前科学教育的活动，环境和设备材料等。