乡村少年宫申报材料
乡村少年宫的申请报告
竭诚为您提供优质文档/双击可除乡村少年宫的申请报告篇一：20XX年乡村学校少年宫说明报告20XX年乡村少年宫说明报告我校乡村学校少年宫在市文明办、教育主管部门及镇党委政府的领导下，全面推进素质教育。
自我校成立少年宫以来，坚持以丰富少儿文化生活、健康成长为目的，以培养“合格+特长”为目标，全面加强农村未成年人的思想道德建设。
充分凸显乡村学校少年宫的功能，加强内部管理，加强师资队伍建设，目前各个活动项目正常开展，运行进入良性循环。
现将建宫以来的工作自查情况汇报如下：一、硬件建设我少年宫本着面向学校、面向农村、面向孩子的兴趣爱好；以理念为先导、以知识创新为基础、以能力实践为核心、以活动体验为特色；创办充满生机活力的新型乡村少年宫;坚持正确的办宫方向，努力把乡村少年宫办成具有鲜明特色的农村少年儿童校内外艺术教育阵地;全面贯彻党的教育方针，依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教;不断深化教育教学改革，不断培养和提高教师综合素质；坚持社会效益和人才效益并重；增强乡村少年宫对未成年人的感召力，活跃未成年人的活动阵地;加强农村未成年人思想道德建设，为未成年人健康成长创造良好的文化艺术环境，营造学习各种专业知识的浓厚氛围；使乡村少年宫成为学校教育的活动中心、艺术教育与德育教育的活动基地；充分发挥示范、辐射、指导作用。
丰富全镇未成年人的精神文化生活，为未成年人搭建展示自我的平台；组织和举办各种大型展览、各类比赛、文艺汇演等活动宗旨,我校乡村少年宫本年开设立了篮球、排球、乒乓球、声乐、器乐、舞蹈、书法、美术活动等8个项目，共多人参加，其中多人是留守儿童。
我校坚持一室多用、一地多用、一师多用的原则，对学校设施进行了合理的改造整合以满足少年宫活动开展的需要，同时完善安全措施。
在每周一、二、四18:15-19:15开展活动。
目前，室内外场地能满足需要，室内室外场所整洁卫生安全。
二、制度建设为了让乡村少年宫建设规范有序，确保各项活动的正常运行，我校成立了少年宫领导小组，校长任少年宫主任，副校长任少年宫副主任，教科室主任任少年宫办公室主任，负责乡村少年宫的日常事务，具体组织开展日常工作，进一步规范了管理，健全了工作机制，先后建立了《乡村少年宫工作职责》、《财产财务管理制度》、《安全管理制度》、《考勤制度》、《档案管理制度》等一系列规章制度，落实了各年度计划。
微型少年宫项目活动申报书模板
微型少年宫项目活动申报书模板（原创实用版）目录一、项目背景二、项目目标三、项目内容四、项目实施步骤五、项目预期效果六、项目预算七、项目风险及应对措施八、项目申报单位基本情况九、项目申报时间及联系方式正文一、项目背景随着社会的发展和经济的增长，我国农村地区的教育资源日益得到重视。
为了进一步提高农村地区青少年的综合素质，促进农村地区文化教育事业的发展，我们计划在农村地区实施微型少年宫项目。
二、项目目标1.丰富农村地区青少年的课余生活，提高他们的综合素质。
2.通过项目活动，培养农村地区青少年的创新精神和实践能力。
3.促进农村地区文化教育事业的发展，缩小城乡教育差距。
三、项目内容1.举办各类兴趣班，如音乐、美术、体育等，让农村地区青少年有机会学习自己感兴趣的知识和技能。
2.开展主题实践活动，如科技、环保、文化等，让农村地区青少年在实践中学习，增长知识。
3.组织专题讲座，邀请专家学者为农村地区青少年讲解各类知识，拓宽他们的视野。
四、项目实施步骤1.调查了解农村地区青少年的需求，制定项目活动计划。
2.招募志愿者，组织专业教师，为项目活动提供人力支持。
3.与当地学校、社区等单位合作，共同推进项目活动的实施。
4.定期对项目活动进行总结和评估，根据实际情况调整活动计划。
五、项目预期效果1.使农村地区青少年在兴趣班中学到一技之长，提高他们的综合素质。
2.通过实践活动，培养农村地区青少年的团队合作精神和社会责任感。
3.增加农村地区文化教育资源，促进当地教育事业的发展。
六、项目预算1.兴趣班教学设备及材料费用：10 万元2.实践活动交通及住宿费用：8 万元3.专题讲座场地及讲师费用：5 万元4.项目管理及宣传费用：2 万元总计：25 万元七、项目风险及应对措施1.项目实施过程中可能出现资金不足的风险。
应对措施：积极争取政府资金支持，同时寻求社会捐赠。
2.项目活动可能受到自然环境等因素的影响。
应对措施：密切关注天气等自然环境变化，提前做好应对措施。
善堂镇人民政府关于建设乡村少年宫的申请报告.doc
善堂镇人民政府关于建设乡村少年宫的申请报告善堂镇人民政府关于建设乡村少年宫的申请报告（草稿）乡村少年宫是以农村中小学校现有教育资源为依托，以农村未成年人为主要服务对象，以开展思想道德教育和文体科技活动为重点，以培养孩子们做一个有道德的人和满足基本课外活动需求为目标的公益性教育文化辅导机构和农村未成年人活动场所。
为切实加强未成年人思想道德建设，促进城乡教育均衡发展，为未成年人提供更好的成长环境，促进解决留守儿童问题，经学习外地经验，结合我镇实际情况，特申请在善堂镇石佛铺村建设乡村少年宫一座。
一、善堂镇概况善堂镇地处濮阳、安阳、鹤壁三市辐射的中心地带，位于滑县、浚县、内黄三县交界，濮鹤高速公路横贯东西，省道215线纵穿南北，镇区内公路交通网四通八达，地理位置优越，区位优势明显。
全镇总面积平方公里，辖个行政村，万人，其中16岁以下青少年人，占总人口的，耕地万亩，2010年全镇地区生产总值完成亿元，人均纯收入元。
（精神文明创建成果及荣誉）2、拟建地情况经综合考察评估，乡村少年宫拟建于我镇石佛铺村。
（一）地理位置石佛铺村位于善堂镇沙南片区，距善堂镇南12公里，浚县城东6公里，北距濮鹤高速浚县东出口5分钟车程。
周边邻东朱村、中朱村、西朱村、杨村、酸枣庙、李村、九股路、迎阳铺等8个行政村，辐射作用明显。
（二）人口结构善堂镇沙南片区共九个行政村，人口万，16岁以下青少年人，留守儿童占；其中石佛铺村人口余人，16岁以下青少年名，留守儿童占。
（三）经济情况当地经济来源主要以种植、花生收购、外出务工为主，人均收入元。
（4）现有条件现有占地m2小学一所，占地m2青少年活动中心一座，教师人。
（介绍设施）三、乡村少年宫的功能（一）思想道德教育的阵地。
“乡村少年宫”是开展农村未成年人思想道德建设的重要载体，是实施少年儿童社会教育的重要机构，是举行少年儿童文体科技活动的重要阵地。
要按照社会主义核心价值体系的要求，全面落实党的教育方针，提高农村未成年人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质，培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和接班人。
龙山中学乡村学校少年宫建设项目申报书[1]2
![龙山中学乡村学校少年宫建设项目申报书[1]2](https://img.taocdn.com/s3/m/f489ead9cf84b9d529ea7a26.png)
中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫建设项目申报书安龙县龙山镇初级中学2014年6月10日目录第一部分乡村学校少年宫项目申报简表第二部分乡村学校少年宫项目计划一、学校基本情况二、乡村学校少年宫建设的必要性和可行性三、项目领导小组四、项目室内活动功能设计，需要修缮并配置装备器材五、项目室外活动功能设计，需要修缮并配置装备器材六、项目施工进度计划七、项目建成后的运行机制八、项目专兼职辅导队伍建设九、项目管理使用建设制度第三部分附件3一、安龙县龙山中学“乡村学校少年宫”申请报告二、少年宫规章制度汇编三、乡村学校少年宫档案记录表四、安龙县龙山中学“乡村少年宫”建设实施方案附件1：中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目申报书贵州省黔西南市（州）安龙县（市、区、特区）第二部分安龙县龙山镇初级中学乡村学校少年宫项目计划一、学校基本情况龙山中学坐落在青山巍峨苍翠、绿水清澈俊逸、风光旖旎秀丽的省级自然保护区——龙头大山脚下、美丽的北乡河畔。
位于安龙县城西北角，距县城39公里。
其前身是北乡私塾、北乡小学、龙山小学，经过艰难跋涉，历尽坎坷，然而薪火相传。
历经60年的风雨沧桑和几代仁人志士的艰辛努力，特别在新中国成立后，党和政府高度重视教育，于1975年9月5日才正式更名为龙山中学，至今已有39年的办学历史，学生从当初的100多人发展到今天的一千多人，39年来，龙山中学共向上级学校和社会输送8000多名合格人才和学生。
学校占地面积为11428平方米，校舍建筑面积为5989平方米，其中，教室2215平方米，教工宿舍1134平方米，学生宿舍2260平方米，食堂300平方米，厕所80平方米，生均平方米。
学校现有1个多媒体教室，1个计算机教室，1个图书室及物、生、化实验室各1个，两个标准篮球场。
2幢教学楼，两幢住校生宿舍，一幢宽敞明亮的可供200余人同时就餐的食堂。
学校现有学生1007人，其中少数民族占90%以上。
19个教学班，七年级5个班，八年级6个班，九年级6个班。
乡村学校少年宫项目 申报
项目负责人（签名盖公章） ： 日明办意见： 县 （市、 区） 意 见 项目主管领导意见（签名盖公章） ： 财政局意见： 教育局意见：
市 州 意 见
省 区 意 见
7
5
三、项目建设使用承诺
一、遵循党的教育方针，推行素质教育，坚持“面向学校， 面向少先队，面向全体少年儿童”的办宫方向，坚持以少年宫为 阵地，以“四有”为目标，以实践为课堂，以活动为特色，以文 化为载体，在服务少年儿童过程中，加强少年儿童思想道德教育， 提高他们的思想素质。 二、全体教职工以 “一切为了孩子，为了孩子的一切，为了 一切孩子”为出发点，不断增强事业心和责任感，对工作精益求 精，不断提高服务质量。 三、全体教职工要自觉遵守教师职业道德规范，遵守荆州市 中小学教师职业道德诚信公约“十要十不准”有关规定，廉洁从 教，依法治教。 四、要保持仪容整洁，使用规范文明用语，主动热情，文明 礼貌接待学员家长。要遵守工作时间，坚守工作岗位。教师上课 要提前 5 分钟进教室，做好课前准备工作，要认真上课，指导学 生扎实开展活动，要落实责任制和奖罚制度。 五、开展教育活动的教师上课要有教学计划，有备课教案， 上课要讲普通话，举止文明，态度和蔼，精神饱满，不接打手机， 全身心投入，认真负责。 六、认真做好少年宫的安全监督、管理工作，在活动中做好 少年儿童的安全教育工作，确保少年宫工作的安全。 七、建设过程中要保证专款专用。遵守项目建设的计划内容 和实施方案，在资金使用上严格按规定的用途列支，确保不超范 围、不超标准以及虚报冒领等现象。
信息 邮政编码 传真号码 姓 名
出生年月 职务、 职称 固定电话 项 目 负 责 人 信 息 奖惩情况 传真号码
政治面貌 最高学位 移动电话 电子邮箱
2
姓名 高琼瑛 胡家斌 周祖成 凡孝俊 王 悦
少年宫申报材料
项目材料一、河北省秦皇岛市青龙满族自治县双庙明德学校基本情况简介双庙明德学校毗邻承秦公路，位于青龙县城西5公里处，始建于1956年，扩建于2007年，并在同年实现合并办学。
学校教育覆盖青龙镇14个行政自然村，服务辐射方圆30千米。
学校占地面积14588.5平方米，建筑面积3211.89平方米；学校现有14个教学班，分中小学两个教学部。
在校生536人，其中住宿生386名，教职工81人。
其中，高级教师8人，一级教师43人，本科毕业30人，体育、音乐、美术、舞蹈等专业教师10人。
学历达标率100%，继续教育合格率100%;办学设施齐全，实验开足率100%。
作为全县建校比较早的大型寄宿学校，为实现“建特色学校，育创新人才”的办学目标，在秉承“质量第一，安全第一”的办学原则的基础上，着力创建“书画项目校”、“舞蹈项目校”、“体育项目校”、“经典诵读示范校”、“文明生态校园”、“青少年业余军校”、“绿色学校”，同时开设篮球、乒乓球、科技、信息技术、校园广播、校刊校报编辑等文艺兴趣小组，努力为学生搭建全面、健康、快乐发展的素质教育的平台。
截至到目前，学校已建成较为先进的舞蹈室4间，有专职音乐舞蹈教师3名，舞蹈小组成员58人；书画教室3间，有专职美术教师2人，美术小组成员46人；田径队专职教练2人，篮球教练2人，乒乓球教练1人.有篮球训练场地一个，乒乓球训练场地一个，羽毛球训练场地一个，综合实践活动基地三块，校园广播室一间，校报编辑部一个，各队参训学生达198人；全校开设国防教育和经典诵读的校本课程，注重生本教育，努力实践高效课堂。
几年来，我校先后被省市县授予“明德办学甲等奖”、“先进少年军校”、“德育管理先进校”、“教学管理先进校”、“经典诵读示范校”、“语言文字规范化示范校”、“学校规范化管理先进校”、“系统先进单位”、“绿色学校”等荣誉称号。
学校连续三年被评为“中考先进单位”、“年度工作实绩突出单位”、“安全工作先进单位”。
潮阳区河溪东陇小学“乡村学校少年宫”申报材料
广东省乡村学校少年宫建设项目申报材料多年来，学校以“以人为本，德育为先，为学校可持续发展创造条件，为学生终生发展奠定基础”为办学理念，做到“特色活校，质量立校”，面向全体学生，让学生学会学习，学会生活，学会感恩，学会创造，学会做人。
学校坚持素质教育，以加强不断改善办学条件，优化环境，以活动为载体，积极开展丰富多彩的活动，让学校成为学生成长的乐园。
一、学校基本情况河溪东陇小学是河溪镇中心小学，位于河溪镇东陇村。
学校创建于1982年9月。
占地面积16000㎡，总建筑面积7578㎡，是一所规模较大的农村学校。
学校现有学生1182人，25个教学班级；教职员工63人，其中高级教师 24人。
学校楼房崭新，校园环境优美，布局合理，充满浓厚的教育信息化氛围。
学校礼堂一个，面积428㎡。
学校场室配套齐全，有计算机室、多功能室、图书室、图书阅览室、音乐室、美术室、科学实验室、心理咨询室、体育器材室、体育活动室等。
操场有环形橡胶跑道、篮球场、羽毛球场等。
图书室现藏书量23840册，生均20.2册。
学校于2009-2012年连续4个年度荣获“河溪镇文明校园”称号。
几年来，学校先后被授予“汕头市安全文明校园”、“潮阳区德育教育先进集体”、“潮阳区德育示范学校”、“潮阳区法制教育先进单位”等称号。
2009年获汕头市潮阳区第二届中小学生艺术表演一等奖。
二、改善办学条件，优化育人环境学校注重硬件建设的投入，改善办学条件。
努力争取上级、社区和热心乡贤的支持。
2010年9月以来，先后投入300万元左右对学校的校舍、设置、设备进行维修、改造、翻新、更换、添置。
一是校舍维修造。
约投入50万元对校务处、会议室、厨房、范围墙、教室门窗进行改造翻新，还添置了有关设备。
二是对设施设备进行维修造。
约投入115万对操场进行改造翻新，有橡胶环直跑道、地板漆羽毛球场和篮球场，篮球板更换为有机玻璃，安装了体育器械设备和在操场边缘设置了六幅大宣传栏；更换新的升旗台。
市级乡村少年宫申报书
室外活动场所类型、面积
小广场
1400平方米
少年宫管理人员
姓名
职务
后勤主任
姓名
职务
大队辅导员
姓名
职务
美术教研组长
姓名
职务
音乐教研组长
少年宫专业教师和兼职辅导员
姓名
职务
美术老师
专长
绘画
姓名
职务
音乐老师
专长
钢琴
姓名
职务
体育老师
专长
田径
姓名
职务
音乐老师
专长
声乐
现有活动器材
图书室：36162册图书
2019年市级专项彩票公益金
支持乡村学校少年宫建设项目申报书
县（区）南部山区管委会项目类别：市级
申报单位
（全称）
详细地址
项目负责人
职务
校长
联系
电话
在校生
人数
879
是否寄宿制学校
否
住校生
人数
0
留守儿童或外来务工人员子女人数
申报学校情况介绍（300字左右）
我校按照省级规范化学校标准设计建造的。学校位于xxxx，占地面积2万平方米，建筑面积1.5万平方米，可容纳30个教学班，现有教学班21个，教职工52人。教室宽敞明亮，教室内设备齐全，有14个功能室，功能室设备齐全，高标准，塑胶操场等附属设施，也在进一步完善中。
体育器材：篮球40个、足球40个、乒乓球台2个、乒乓球拍20副、羽毛球拍20副、跳绳80个、
美术器材：国画工具45套、水粉工具45套、泥塑工具45套、剪纸工具45套
音乐乐器：钢琴3台、电钢琴1台、架子鼓1台
县财政局意见（签章）
年月日
申报“少年宫”材料
百里杜鹃普底乡中心小学基本情况普底乡中心小学位于贵州百里杜鹃风景名胜区中心腹地，自1953年创办以来，为国家和社会培养了大批合格人才。
学校容校貌、校风校纪及学校管理曾多次受到省、地、县、乡的高度赞扬和表彰。
1993年8月原贵州省副省长龚贤永，原贵州省省教委主任李兴国，原贵州省省教委普教处处长邱富常亲临我校时，高度评价普底民族小学是农村学校中“管理一流”、“质量一流校容校貌一流”的示范校。
学校在表彰。
学校一直致力于把抓学生思想道德建设工程作为教学工作的重中之重，充分发挥少先队组织的积极性，丰富活动内容和载体。
在国庆等重要纪念日，组织开展“千人唱红歌”“未成年人思想道德建设”等主题系列德育活动。
09年以来组织全校师生积极参加“祖国好，家乡美”主题系列实践活动以来，共有12名师生分别获得县级一、二、三等奖，3名学生获地级二、三等奖。
我校还举行了“弘扬民族精神”“民族团结”等传承民族文化活动，每年都要组织全校师生到“黄家坝阻击战记念碑”前接受革命传统教育。
我校举行了“手工制作”“废品新用”“电脑绘画”“课件制作”等科技活动。
在百里杜鹃管理区举行的小学生“课件制作”中我校五年级一名同学获得二等奖；我校长期重视师生文艺体育、劳动技能和社会实践活动，加强学生护花、爱花等活动。
组织“小手牵大手”的整脏治乱、森林防火、爱国运动等系列活动。
每年花节组织全校学生参加国际杜鹃花节系列活动。
2009年在百里杜鹃管理区举行的“祖国万岁”歌咏比赛获小学组一等奖。
2009年在百里杜鹃管理区举行的“小学安全知识抢答赛”中获小学组二等奖。
二〇一〇年十二月十四日百里杜鹃普底乡中心小学办学基础条件情况（一）学校现有条件学校现有教师41名、教学班17个、938名学生。
校园总面积17556平方米，拟规划绿化面积占总面积的70%以上，现已基本成型的占50%左右。
学校以创建“绿色学校”为抓手。
以促进“素质教育”的推进和教育教学质量提升。
近年来，学校艰苦奋斗、负重发展，投入资金近三百万元。
少年宫申报材料
少年宫申报材料第一篇：少年宫申报材料项目材料一、河北省秦皇岛市青龙满族自治县双庙明德学校基本情况简介双庙明德学校毗邻承秦公路，位于青龙县城西5公里处，始建于1956年，扩建于2007年，并在同年实现合并办学。
学校教育覆盖青龙镇14个行政自然村，服务辐射方圆30千米。
学校占地面积14588.5平方米，建筑面积3211.89平方米；学校现有14个教学班，分中小学两个教学部。
在校生536人，其中住宿生386名，教职工81人。
其中，高级教师8人，一级教师43人，本科毕业30人，体育、音乐、美术、舞蹈等专业教师10人。
学历达标率100%，继续教育合格率100%;办学设施齐全，实验开足率100%。
作为全县建校比较早的大型寄宿学校，为实现“建特色学校，育创新人才”的办学目标，在秉承“质量第一，安全第一”的办学原则的基础上，着力创建“书画项目校”、“舞蹈项目校”、“体育项目校”、“经典诵读示范校”、“文明生态校园”、“青少年业余军校”、“绿色学校”，同时开设篮球、乒乓球、科技、信息技术、校园广播、校刊校报编辑等文艺兴趣小组，努力为学生搭建全面、健康、快乐发展的素质教育的平台。
截至到目前，学校已建成较为先进的舞蹈室4间，有专职音乐舞蹈教师3名，舞蹈小组成员58人；书画教室3间，有专职美术教师2人，美术小组成员46人；田径队专职教练2人，篮球教练2人，乒乓球教练1人.有篮球训练场地一个，乒乓球训练场地一个，羽毛球训练场地一个，综合实践活动基地三块，校园广播室一间，校报编辑部一个，各队参训学生达198人；全校开设国防教育和经典诵读的校本课程，注 1重生本教育，努力实践高效课堂。
几年来，我校先后被省市县授予“明德办学甲等奖”、“先进少年军校”、“德育管理先进校”、“教学管理先进校”、“经典诵读示范校”、“语言文字规范化示范校”、“学校规范化管理先进校”、“系统先进单位”、“绿色学校”等荣誉称号。
学校连续三年被评为“中考先进单位”、“年度工作实绩突出单位”、“安全工作先进单位”。
少年宫项目申请
冯庄小学“乡村学校少年宫”申请报告冯庄小学位于获嘉县冯庄镇政府所在地冯庄村北角，建校50余年，历经风雨沧桑，几经扩建，规模日益扩大。
我校占地面积11885平方米，建筑面积2280平方米，其中教学用房870平方米，教师办公用房174平方米，少年宫用房760平方米。
开设19个教学班，共有学生812人，教职工42人（其中包括新安屯、杨刘庄两个教学点学生和教职工）。
学校环境优美，文化氛围浓郁。
冯庄小学学生源覆盖面广，相对比较贫困，孩子们活动的设施设备少而落后，为了进一步深入贯彻落实党的教育方针和政策，坚持科学发展观，坚持以人为本，关注农村未成年人思想道德建设，努力为农村教育的发展创造条件、营造环境，促进农村孩子的健康成长和全面发展，带动农村精神文明建设，构建和谐社会、统筹城乡建设，我校特向上级申请少年宫建设项目。
我校申请的少年宫项目将以农村留守儿童为主要服务对象，属于政府支持、社会参与、民间实施的公益性社区公共辅助服务机构，乡村少年宫要为留守儿童提供更好的素质教育活动场所，努力让留守儿童也能享受到优质教育资源，成为城乡互动交流的天地，农村未成年人思想道德教育的阵地，留守儿童社会能力培养的基地，现代化新市民发育的园地。
统筹活动内容与项目，根据各个项目情况灵活时间安排。
充分利用放学后、周六周日、寒暑假等课余时间，以体验教育为基本途径，区分不同层次未成年人的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的德育实践活动，并与丰富多彩的兴趣活动和文体活动结合起来。
活动项目实行双向选择，乡村少年宫提供活动项目菜单，学生根据兴趣、爱好和自身条件提出申请，选择活动项目。
我校若申请成功，我校拟在少年宫开展计算机、体育、音乐、美术、英语、书法、舞蹈等活动，学生可自主选择自己喜欢的项目进行活动。
尽管我校已具备一些硬件设施，但有不少困难，我们简单的总结如下：1．乡村少年宫活动硬件还有待改善，特别是相关器材数量少，档次低，实用性差，急需要投资购进，以保证乡村少年宫活动顺利开展。
乡村少年宫的申请报告
竭诚为您提供优质文档/双击可除乡村少年宫的申请报告篇一：20XX年乡村学校少年宫说明报告20XX年乡村少年宫说明报告我校乡村学校少年宫在市文明办、教育主管部门及镇党委政府的领导下，全面推进素质教育。
自我校成立少年宫以来，坚持以丰富少儿文化生活、健康成长为目的，以培养“合格+特长”为目标，全面加强农村未成年人的思想道德建设。
充分凸显乡村学校少年宫的功能，加强内部管理，加强师资队伍建设，目前各个活动项目正常开展，运行进入良性循环。
现将建宫以来的工作自查情况汇报如下：一、硬件建设我少年宫本着面向学校、面向农村、面向孩子的兴趣爱好；以理念为先导、以知识创新为基础、以能力实践为核心、以活动体验为特色；创办充满生机活力的新型乡村少年宫;坚持正确的办宫方向，努力把乡村少年宫办成具有鲜明特色的农村少年儿童校内外艺术教育阵地;全面贯彻党的教育方针，依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教;不断深化教育教学改革，不断培养和提高教师综合素质；坚持社会效益和人才效益并重；增强乡村少年宫对未成年人的感召力，活跃未成年人的活动阵地;加强农村未成年人思想道德建设，为未成年人健康成长创造良好的文化艺术环境，营造学习各种专业知识的浓厚氛围；使乡村少年宫成为学校教育的活动中心、艺术教育与德育教育的活动基地；充分发挥示范、辐射、指导作用。
丰富全镇未成年人的精神文化生活，为未成年人搭建展示自我的平台；组织和举办各种大型展览、各类比赛、文艺汇演等活动宗旨,我校乡村少年宫本年开设立了篮球、排球、乒乓球、声乐、器乐、舞蹈、书法、美术活动等8个项目，共多人参加，其中多人是留守儿童。
我校坚持一室多用、一地多用、一师多用的原则，对学校设施进行了合理的改造整合以满足少年宫活动开展的需要，同时完善安全措施。
在每周一、二、四18:15-19:15开展活动。
目前，室内外场地能满足需要，室内室外场所整洁卫生安全。
二、制度建设为了让乡村少年宫建设规范有序，确保各项活动的正常运行，我校成立了少年宫领导小组，校长任少年宫主任，副校长任少年宫副主任，教科室主任任少年宫办公室主任，负责乡村少年宫的日常事务，具体组织开展日常工作，进一步规范了管理，健全了工作机制，先后建立了《乡村少年宫工作职责》、《财产财务管理制度》、《安全管理制度》、《考勤制度》、《档案管理制度》等一系列规章制度，落实了各年度计划。
大岗子中学“乡村学校少年宫”申报材料
建设“乡村学校少年宫”申报材料大安市大岗子镇中学校一、学校概况大安市大岗子镇中学校是一所寄宿制学校，教学环境优雅，总占地面积8000多平方米，现有6个教学班，在校学生206人；教职工44人，学历达标率100%，是一支年轻化素质高的教师队伍。
我校立足学校实际，充分发挥现有设备设施的作用，积极开展活动。
一直以来，学校坚持科学发展观，坚持“以人为本，德育为先”的德育思想，以全面实施素质教育为重点，注重道德教育、养成教育和实践教育，勇于创新，积极改善教育的内部条件和外部环境，全面加强未成年人思想道德建设，促进未成年人的全面发展和健康成长。
学校加强“书香校园”建设，每学期开展经典诵读活动，提高学生的诵读兴趣，为我校学生营造一个好的学习氛围。
通过生动活泼的形式开展“五爱教育”和感恩系列教育活动，对青少年进行政治、思想、道德和心理品质教育和培养。
学校师资队伍情况：学校师资力量雄厚，44位教师中本科及双本科学历占80%以上。
闲置校舍情况：活动场所宽阔：学校还有18个闲置教室和多个宽阔的室内和室外活动场所，室外篮球场一个，排球场一个，单杆、双杆各一套，200米标准跑道。
室内乒乓球台两架。
校内外辅导员情况：在音、体、美方面，着力打造一支专职辅导员队伍。
例如：校内体育辅导员、校内美术辅导员、校内书法辅导员、校内兼职辅导员：校内专职辅导员以外的文化课教师。
校外辅导员：利用当地的社会教育资源，聘请当地的劳动模范、精神文明建设先进人物等来做辅导员。
学校还聘请10位文体、五老、法制、各类志愿者等校外辅导员。
学校经常邀请镇干部和村干部来校座谈，请他们提宝贵意见，形成村校以及与镇政府的互联互动机制。
二、德育情况我校结合孩子的年龄特点，尤其农村孩子的实际，开展了以下几个方面活动：1、思想品德教育活动。
结合国内外大事、重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹，通过生动活泼的形式开展爱国主义、集体主义的宣传教育活动，对孩子进行政治、思想、道德和心理品质教育。
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乡村少年宫申报材料
乡村少年宫申报材料
柳河县五道沟镇中心小学
、学校概况
五道沟镇中心小学，教学环境优雅，总占地面积7000 平方
米，建有教学楼和食堂宿舍楼，现有13 个教学班，在校学生471 人；教职工79 人，学历达标率100% ，是一支责任心强、素质高的教师队伍。
我校立足学校实际，充分发挥现有设备设施的作用，
积极开展活动。
目前，已经具有开展乡村少年宫的能力。
直以来，学校坚持“以德育为首”，坚持“为孩子的全面发展教
育为重点，注重道德教育、养成教育和实践教育，勇于创新，积极
改善教育的内部条件和外部环境，全面加强未成年人思想道德建
设，促进未成年人的全面发展和健康成长。
学校加强“书香校园”
建设，每学期开展经典诵读，古诗新韵活动，提高学生的诵读兴
趣，为我校学生营造一个好的学习氛围。
服务，为孩子的一生幸福奠基”的德育思想，以全面实施素质一）师德高尚，爱满校园。
学校一贯重视师德师风建设，涌现出了一大批师德典型。
年
轻的县骨干教师王珍华老师带领“爱心小组”关爱幼儿园孩子，以
孩子的辛勤努力养成了助人为乐的好品质，年近半百的老教师杨振山，每学期如一日的帮助食堂的员工扫地擦桌子如今，爱心在校园传递，揣玉艳，胡旭等青年教师主动加入“志愿者”，用实际行动
践行着“师爱永恒”的信念。
不让
个孩子落下，大爱无疆，爱满校园，精心打造“爱心校园” 文化
氛围，彰显师德建设的特色。
二）、积极投入，改善条件。
实践活动基地是未成年人素质教育的基础，对此，学校不遗余力、
高标准建设未成年人活动基地，改善基地硬件条件。
近年来，学校多方争取资金，大力投入，先后建成留守儿童之家、
劳动实践基地等，按照要求配备了科学实验室、音乐室、美术室，
配齐配足了相关设备。
三）、建章立制，规范管理。
为加强组织领导，进一步提高思想认识，成立以校长为组长的“乡村少年宫”领导小组，利用本校空余教室、操场，开设
系列的活动项目，统一活动的时间，制定详细的活动计划，使得“乡村少年宫”正常运转。
学校领导班子定期召开例会，研究布置相关工作。
坚持素质教育路线，大力开展学生特长培养和群体性文体活动，促进学生全面发展。
四）、活动育人，成绩斐然。
1.思想品德教育活动。
结合国内外大事、重大纪念日、民族
传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹，通过生动活泼的形式开展爱国主义、集体主义的宣传教育活动，对孩子进行政治、思想、道德和心理品质教育。
重点是大力推进“三节”“三爱”的道德实践活动、感恩体验活动等。
2.文化艺术活动。
通过舞蹈、纸盘画、绘画、剪纸、书法、
古诗新韵等活动，培养孩子正确的审美观念和审美能力，陶冶情操，提高文化艺术素养。
重点做好舞蹈组、纸盘画、剪纸和书法等活动。
3.体育活动。
大力开展阳光体育活动，通过参加排球、乒乓
球、月体育活动、跆拳道等多种多样的体育活动项目，培养孩子勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄。
重点做好排球、乒乓球、跆拳道等活动。
4.游艺娱乐活动。
组织开展孩子喜闻乐见、身心快乐的游戏
活动，因地制宜地开设多种游艺设施，让孩子在自己的团体中愉快地玩乐，丰富他们的假日文化生活，如各类亲子活动以及配合少先队、团队的重大教育活动和日常工作等。
5.生活劳动与社会实践活动。
我校建有劳动实践基地，每月
学校安排学生到劳动实践基地劳动、培养他们劳动意识，锻炼他们劳动能力。
培养学生自立、自强的品格和艰苦奋斗的精神，提高交往、合作和服务的社会能力。
6.经典诵读活动。
结合经典诵读学校组织了经典诵读和古诗
新韵活动。
读书活动有时间保障,阅读课开齐开足。
校内组织
读书笔记展评、知识竞赛等竞赛活动，形式多样,内容丰富, 效果好。
三、建设规划学校充分利用已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源，因地制宜做好协调工作，积极引进设施设备和各种先进的
理念，并做好设施设备的后续管理和维护，坚持公益性和普及型的原则，全体学生自愿参加，学校所有活动场所、器材全面向学生免
费开放。
实现“乡村少年宫”的长效机制。
乡村少年宫”是开展农村未成年人思想道德建设的重要载体，本着这一原则，充分利用校本资源，加强对学生的思想道德教育；组
织学生到公共场所、校外社会实践基地进行参观调查，培养学生适
应社会、融入社会的能力；全面开放图书室、班级图书角，精心设
计校园文化，让学生在书海中畅游，在全校师生中开展国学经典诵
读活动，在书香环境里感受国学经典的熏陶。
“乡村少年宫”是农村未成年人艺术、体育活动开展的集中场所。
向农村未成年人普及
艺术、体育等方面的知识，开阔他们的眼界，发展他们的兴趣爱
好；培养他们勤动手、善思考的良好习惯，使他们在体验中感悟
道理使少年儿童“学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学
会健体和学会审美，为他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民奠定基础”。