新人教版七年级上册语文 8 我的早年生活(课件3)
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新人教版七年级语文上册8我的早年生活ppt优秀课件
• 这句话是丘吉尔的直白，起到统领全文的作用。它体现了自信， 涵着努力。
阅读第二部分（2-6）
• 1、面对我与考试的矛盾，我的态度是怎样的？ • 苦恼、无奈，但仍坚持参加考试。
• 2、作者为什么不直说自己是倒数第一？ • 用委婉方式写出倒数第一的事实，语言幽默诙谐，让人忍俊不禁
阅读第二部分（2-6）
活与工作中使用最多，最有实用价值。
• 6、凭借抽签猜中题并通过考试，丘吉尔的成功真的是靠运气吗 • 不是，而是在于能清醒的认识自己，对眼前的形式作出准确的判
并保持一种自信、谦逊、乐观、坦然的心态，化劣势为优势，有 己的理想和追求，并坚持不懈的努力。
阅读第三部分（7-8）
• 1、第7自然段中对锡兵玩具的描写体现了丘吉尔什么特点？ • 玩具多，说明兴趣浓厚；“条约”则表现其军事天赋。
• 2、作者写父亲对他“部队”的“研究”有何用意？ • 侧面反映出我对军事的入迷和水平之高。
阅读第三部分（7-8）
• 3、作者立志从军只是因为“统领部队很光彩”吗？ • 这是谦逊自嘲的说法，从文中可以看出，他自小便对军事有浓厚兴
且在这方面表现出了天赋。
• 4、如何理解“只是断定我不具备当律师的聪慧”？ • 表面看来是指父亲支持他从军是不得已，轻松的调侃体现丘吉尔的
我的早年生活
作者
• 丘吉尔，政治家 家、演说家、作 记者，曾两度任 首相，带领英国 第二次世界大战 利。1953年因《 回忆录》，获得 尔文学奖。
作者
正音
•萤 • 尴尬 •漏 •辖
yí知
快速阅读课文，回答问题
• 文章写了我的早年生活当中的哪几件事？ • 【完成课后第一题表格】
• 3、第4自然段在文中起什么作用？ • 承上启下，承接上文入学成绩差，引起下文自己在英语方面的才
阅读第二部分（2-6）
• 1、面对我与考试的矛盾，我的态度是怎样的？ • 苦恼、无奈，但仍坚持参加考试。
• 2、作者为什么不直说自己是倒数第一？ • 用委婉方式写出倒数第一的事实，语言幽默诙谐，让人忍俊不禁
阅读第二部分（2-6）
活与工作中使用最多，最有实用价值。
• 6、凭借抽签猜中题并通过考试，丘吉尔的成功真的是靠运气吗 • 不是，而是在于能清醒的认识自己，对眼前的形式作出准确的判
并保持一种自信、谦逊、乐观、坦然的心态，化劣势为优势，有 己的理想和追求，并坚持不懈的努力。
阅读第三部分（7-8）
• 1、第7自然段中对锡兵玩具的描写体现了丘吉尔什么特点？ • 玩具多，说明兴趣浓厚；“条约”则表现其军事天赋。
• 2、作者写父亲对他“部队”的“研究”有何用意？ • 侧面反映出我对军事的入迷和水平之高。
阅读第三部分（7-8）
• 3、作者立志从军只是因为“统领部队很光彩”吗？ • 这是谦逊自嘲的说法，从文中可以看出，他自小便对军事有浓厚兴
且在这方面表现出了天赋。
• 4、如何理解“只是断定我不具备当律师的聪慧”？ • 表面看来是指父亲支持他从军是不得已，轻松的调侃体现丘吉尔的
我的早年生活
作者
• 丘吉尔，政治家 家、演说家、作 记者，曾两度任 首相，带领英国 第二次世界大战 利。1953年因《 回忆录》，获得 尔文学奖。
作者
正音
•萤 • 尴尬 •漏 •辖
yí知
快速阅读课文，回答问题
• 文章写了我的早年生活当中的哪几件事？ • 【完成课后第一题表格】
• 3、第4自然段在文中起什么作用？ • 承上启下，承接上文入学成绩差，引起下文自己在英语方面的才
人教版七年级我的早年生活PPT课件
当初父亲支持丘吉尔选择军事工作，其实是迫不得已的。在这轻松的调侃中，表现 了丘吉尔的谦逊精神。
课文分析
联系实际，寻找成功真因
3.你找到丘吉尔成功的秘诀了吗？ 请从文中的“我”、威尔登校长、父亲这几个人物中，任选其一，联系实际，谈谈 自己的认识和感悟。
1、自信自强，不能因为学习成绩差就自暴自弃。 2、只要发展自己的兴趣和爱好，扬长避短，一样可以取得成功。 3、幸运的背后是自信和坚持，是乐观和诚实等美德。 ……
课文赏析
坚定的信念 乐观的态度 明确的理想 ……
“幸运”
课文赏析
再读课文，领悟语句深意
请找出对自己有所启发和感悟的句子， 在旁边赏析点评，简要写出蕴含的哲理和 启示。
课文赏析
1、第一段“每个人都是昆虫，但我确信，我是一只萤火虫”，作者为什么将自己比作 一只萤火虫？
萤火虫虽然弱小，却能在黑暗中顽强地发出光芒。将自己比作萤火虫，体现了作 Biblioteka 的谦虚和自信。《我的早年生活》
七年级二班语文PPT课件
主目录
1 课前导读 2 认字识词
3 课前赏析 4 课文小结
第一部分
课前导读
课前导读
1、谎言都绕了半个地球了，真相还没穿好衣服呢。 2、向前看总是明智的，但要做到高瞻远瞩并非易事。
第二部分
认字识词
认字识词
冷漠（ m ò ） 偏爱（ piān ） 遗憾（ hàn ） 尴尬（ ɡān ɡà ） 处境（ chǔ ） 谋生（ móu ）
2、“刚满12岁，我就步入了‘考试’这块冷漠的领地” ，作者为什么说考试是“冷漠的领 地”？这表现了作者什么样的语言风格？
课文赏析
3、“我会首先让他们都学英语，然后再让聪明些的孩子们学习拉丁语作为一种荣耀，学习 希腊语作为一种享受”，作者为什么会这么说？
课文分析
联系实际，寻找成功真因
3.你找到丘吉尔成功的秘诀了吗？ 请从文中的“我”、威尔登校长、父亲这几个人物中，任选其一，联系实际，谈谈 自己的认识和感悟。
1、自信自强，不能因为学习成绩差就自暴自弃。 2、只要发展自己的兴趣和爱好，扬长避短，一样可以取得成功。 3、幸运的背后是自信和坚持，是乐观和诚实等美德。 ……
课文赏析
坚定的信念 乐观的态度 明确的理想 ……
“幸运”
课文赏析
再读课文，领悟语句深意
请找出对自己有所启发和感悟的句子， 在旁边赏析点评，简要写出蕴含的哲理和 启示。
课文赏析
1、第一段“每个人都是昆虫，但我确信，我是一只萤火虫”，作者为什么将自己比作 一只萤火虫？
萤火虫虽然弱小，却能在黑暗中顽强地发出光芒。将自己比作萤火虫，体现了作 Biblioteka 的谦虚和自信。《我的早年生活》
七年级二班语文PPT课件
主目录
1 课前导读 2 认字识词
3 课前赏析 4 课文小结
第一部分
课前导读
课前导读
1、谎言都绕了半个地球了，真相还没穿好衣服呢。 2、向前看总是明智的，但要做到高瞻远瞩并非易事。
第二部分
认字识词
认字识词
冷漠（ m ò ） 偏爱（ piān ） 遗憾（ hàn ） 尴尬（ ɡān ɡà ） 处境（ chǔ ） 谋生（ móu ）
2、“刚满12岁，我就步入了‘考试’这块冷漠的领地” ，作者为什么说考试是“冷漠的领 地”？这表现了作者什么样的语言风格？
课文赏析
3、“我会首先让他们都学英语，然后再让聪明些的孩子们学习拉丁语作为一种荣耀，学习 希腊语作为一种享受”，作者为什么会这么说？
七年级语文上册 第8课 我的早年生活课件 (新版)新人教版PPT
1. 学习筛选、整合信息，概括课文 的主要内容，揣摩细节描写。
2.品味、理解文章关键语句的含义； 感知人物乐观自信的人生态度，树 立积极向上的价值观和人生理想。
3.认识传记的基本特性，尝试人物传 记的写作。
冷漠（ m ò ） 遗憾（ hàn ） 处境（ chǔ ） 开拓（ tuò ） 生涯（ yá ）
我的早年生活
——丘吉尔
温斯顿·丘吉尔（1874 － 1965） 著名政治家、演讲家，作家、画家、 记者，1953年以《不需要战争》获 诺贝尔文学奖，曾于1940－1945年 及1951－1955年期间两度任英国首 相，被认为是20世纪最重要的政治 领袖之一。被美国杂志《展示》列
为近百年来世界最有说服力的八大 演丘吉尔获选为有史以来最伟大 的英国人。
主要事 件
“我”与 考试
入学考 试
学习英 语
征兵考 试
具体内容
主考官总是考“我”不喜欢、 不校“长我知“”道不，的以 顺东卷 利西面 进分 入数 了取 哈人 罗” 公录 学取 。了
“只会学英语的笨学生”能一字不漏 的背诵麦考利的1200行诗，并获得 全校优胜奖
用抽签的方法“下注”复习，成功 地通过了征兵考试。
停滞不前（zhì
偏爱（ piān ） 尴尬（ ɡān ɡà ） 谋生（ móu ） 倾向（ qīng ） 威慑（ shè ） ）
遗憾（hàn ）: 不称心，大可惋惜。 尴尬（ɡān ɡà ):处境困难，不好处理；（神色、
态度）不自然。
谋生（ móu ）: 设法寻求维持生活的出路。 威慑（ shè ）: 用武力使对方感到恐惧。 停滞不前（ zhì ）:因为受到阻碍不能顺利地
• 基本特征：以历史上或现实生活中的人物为描写 对象﹐所写的主要人物和真实事件必须符合史实﹐不 允许虚构。它必须写出较鲜明的人物形象﹐较生 动的情节和语言﹐具有一定的艺术感染力。在这 一点上﹐它有别于普通的人物传。传记文学一般 采用散文的形式和手法﹐有的和小说接近。
新人教版语文七年级上册8我的早年生活 课件(共12张PPT)
1、不因为学习成绩差就自暴自弃，自信自强。 2、只要发展自己的兴趣和爱好，扬长避短，一样 可以取得成功。 3、幸运的背后是自信和坚持，是乐观和诚实等美 德。 ……
中心思想：
本文通过对丘吉尔早年在哈罗公学和 军事院校生涯两种截然不同的生活的 回忆，反映了丘吉尔在少年时代就对 自己的个性与兴趣有充分的了解和认 识，并能够坚持学习，确立了自己的 理想。表现了作者的自信、乐观、坦 然的伟大气魄。
正音正字
冷漠（ m ò ） 偏爱（ piān ） 遗憾（ hàn ） 尴尬（ ɡān ɡà ） 处境（ chǔ ） 谋生（ móu ） 开拓（ tuò ） 倾向（ qīng ） 生涯（ yá ） 威慑（ shè ） 停滞不前（ zhì ）
积累词语
• 毫无例外：指全部如此，没有例外。 • 宽宏大量：形容人度量大，心胸开阔。 • 独具慧眼：能看到别人看不到的东西。形容眼光敏
我的早年生活
---[英]温斯顿•丘吉尔
文韬武略
• 文韬：当过随军记者，荣获过诺贝 尔文学奖，既是一个辩才无碍的演 说家，和著作等身的作家，同时， 又是一个雄才大略的政治家。
• 武略：是战争中的传奇英雄，当过 战俘，做过基层军官，出任过海军 大臣、陆军大臣和空军大臣。在英 国最危难的时候，他又一跃成为英 国的首相兼国防大臣。
“我”干瞪眼没办法， 熬了两个小时
拉丁文试卷上的问题 学习英语 “我”一个也答不上
军旅生涯
来“我”成功通过 了征兵考试
“我”倾向让孩 子们学习英语
“我”碰巧遇到了 好运
征兵考试 由于“我”收集
玩具锡兵的结果
“我”想统领一 支部队一定很 光彩
默读全文，你觉得作者有哪些有哪些 优秀品质？结合文章具体内容谈谈。
中心思想：
本文通过对丘吉尔早年在哈罗公学和 军事院校生涯两种截然不同的生活的 回忆，反映了丘吉尔在少年时代就对 自己的个性与兴趣有充分的了解和认 识，并能够坚持学习，确立了自己的 理想。表现了作者的自信、乐观、坦 然的伟大气魄。
正音正字
冷漠（ m ò ） 偏爱（ piān ） 遗憾（ hàn ） 尴尬（ ɡān ɡà ） 处境（ chǔ ） 谋生（ móu ） 开拓（ tuò ） 倾向（ qīng ） 生涯（ yá ） 威慑（ shè ） 停滞不前（ zhì ）
积累词语
• 毫无例外：指全部如此，没有例外。 • 宽宏大量：形容人度量大，心胸开阔。 • 独具慧眼：能看到别人看不到的东西。形容眼光敏
我的早年生活
---[英]温斯顿•丘吉尔
文韬武略
• 文韬：当过随军记者，荣获过诺贝 尔文学奖，既是一个辩才无碍的演 说家，和著作等身的作家，同时， 又是一个雄才大略的政治家。
• 武略：是战争中的传奇英雄，当过 战俘，做过基层军官，出任过海军 大臣、陆军大臣和空军大臣。在英 国最危难的时候，他又一跃成为英 国的首相兼国防大臣。
“我”干瞪眼没办法， 熬了两个小时
拉丁文试卷上的问题 学习英语 “我”一个也答不上
军旅生涯
来“我”成功通过 了征兵考试
“我”倾向让孩 子们学习英语
“我”碰巧遇到了 好运
征兵考试 由于“我”收集
玩具锡兵的结果
“我”想统领一 支部队一定很 光彩
默读全文，你觉得作者有哪些有哪些 优秀品质？结合文章具体内容谈谈。
我的早年生活人教版七年级PPT课件
“我”苦恼无奈， 但坚持考试。
“我”守纪，至今 尊重校长。
感到光荣和自信。
征兵考试 军旅生涯
用抽签的方法“下注”复习，成功 地通过了征兵考试。
我玩普通玩具锡兵的同时，成就了 我的从军志向。
感到“幸运”和“出 人意料”。
“我”自信而对 未来充满希望。
课文赏析
丘吉尔的成功，靠的不只是幸运，主要是因为他能 清醒客观地认识自己，对眼前形势作出判断，有自己 的理想和追求，并坚持不懈地努力。
当初父亲支持丘吉尔选择军事工作，其实是迫不得已的。在这轻松的调侃中，表现 了丘吉尔的谦逊精神。
课文分析
联系实际，寻找成功真因
3.你找到丘吉尔成功的秘诀了吗？ 请从文中的“我”、威尔登校长、父亲这几个人物中，任选其一，联系实际，谈谈 自己的认识和感悟。
1、自信自强，不能因为学习成绩差就自暴自弃。 2、只要发展自己的兴趣和爱好，扬长避短，一样可以取得成功。 3、幸运的背后是自信和坚持，是乐观和诚实等美德。 ……
2、“刚满12岁，我就步入了‘考试’这块冷漠的领地” ，作者为什么说考试是“冷漠的领 地”？这表现了作者什么样的语言风格？
因为主考官考的总是丘吉尔最不喜欢的科目、不知道的内容，题目也总是难题、偏题， 使得他“场场考试，场场失败”，所以说考试是“冷漠的领地”。语言非常幽默。
课文赏析
3、“多年来，我一直以为父亲发现了我具有天才军事家的素质。但是，后来我 才知道，他当时只是断定我不具备当律师的聪慧”，这句话有何含义？
《我的早年生活》
七年级二班语文PPT课件
主目录
1 课前导读 2 认字识词
3 课前赏析 4 课文小结
第一部分
课前导读
课前导读
温斯顿·丘吉尔（1874 － 1965） 著名政治家、演讲家，作家、画家、记 者，1953年以《不需要战争》获诺贝尔 文学奖，曾于1940-1945年及1951-1955 年期间两度任英国首相。
新人教版七年级语文上册2-8《我的早年生活》 课件(共25张PPT)
……从租借地回来后，同学们常常看到周恩来一个人在沉思， 谁也不知道他在想什么。直到在一次修身课上，听了周恩 来的发言才解开了这个谜。那天修身课上，魏校长向同学 们提出了一个问题；“请问诸生为什么读书？”同学们踊 跃回答，有的说：“为做官而读书。”也有的说；“为挣 钱而读书。”“为明理而读书”…….周恩来一直静静的坐 在那里，没有抢着发言。魏校长注意到了，打手势让大家 静下来，点名让他回答。周恩来站了起来，清晰而镇定地 回答；“为中华之崛起而读书！”魏校长听了为之一振！ 他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟有如此的抱负 和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句；“你再说一遍，为什 么而读书？” “为中华之崛起而读书！”周恩来铿锵有力的话语，博得 了魏校长的喝彩；“好啊！为中华之崛起！有志者当效周 生啊！” 是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受 到帝国主义的欺凌，就要振兴中华。读书，就要以此为目 标。
这里可以看出丘吉尔对教育有自己独特的 看法。威尔登博士发现的本质即丘吉尔是 一个诚实的人。
3、正是由于长期在差班里待着，我获得了比那 些聪明的学生更多的优势。他们全都继续学习 拉丁语、希腊语以及诸如此类的辉煌的学科， 我则被看作是个只会学英语的笨学生。我只管 把一般英语句子的基本结构牢记在心──这是 光荣的事情。
▪ 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021 11:05:45 AM ▪ 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/52021/3/52021/3/5Mar-215-Mar-21 ▪ 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/52021/3/52021/3/5Friday, March 05, 2021 ▪ 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/52021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021
新人教版七年级语文上册课件：8我的早年生活
我们将战斗到底。我们将在法国作战，我们将在海 洋中作战，我们将以越来越大的信心和越来越强的力 量在空中作战，我们将不惜一切代价保卫本土；我们 将在海滩上作战！我们将在敌人登陆的地点作战！我 们将在田野和街头作战！我们将在山区作战！我们决 不投降！即使我们这个岛屿或这个岛屿的大部分被征 服并陷于饥饿之中——我从来不相信会发生这种情 况——我们在海外的属国，在英国舰队的武装和保护 下也会继续战斗，直到新世界在上帝认为适当的时候， 拿出它所有的一切力量来拯救和解放这个旧世界。
▪
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/162021/3/162021/3/162021/3/16
谢谢观看
内容反馈：
“每一个人都是昆虫，但我确
信，我是个萤火虫。”这句话
该如何理解？
内容反馈：整体感知
“黑夜”中的“萤火虫”
早年生活片段
“我”
合作探究：成功原因
“发光”时 的“萤火虫”
一步步走出困境
“我”
一代人 顾城
黑夜给了我黑色的眼睛, 我却用它来寻找光明.
主要 事件
具体内容
情感和态度
“我” 主考官总是考“我”不喜欢、不知道 “我”苦恼而无奈
与考试 的东西
，但坚持参加考试
入学 考试
“我”在交白卷的情形下被校长 录取，顺利进入了哈罗公学。
“我”非常尴尬， 对录取我的校长 充满感激和崇敬
学习 英语
“我”虽不像其他同学那样会说拉丁
文、希腊语，却能说流利的英文，并 一字不漏的背诵麦考利的1200行诗， 并获得全校优胜奖
“我”坦然面对 尴尬处境，认真 学习英语
文韬武略
文才：当过随军记者，荣获过 诺贝尔文学奖，既是一个辩才 无碍的演说家，和著作等身的 作家，同时，又是一个雄才大 略的政治家。 武略：是战争中的传奇英雄， 当过战俘，做过基层军官， 出任过海军大臣、陆军大臣和 空军大臣。在英国最危难的时 候，他又一跃成为英国的首相 兼国防大臣。
▪
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/162021/3/162021/3/162021/3/16
谢谢观看
内容反馈：
“每一个人都是昆虫，但我确
信，我是个萤火虫。”这句话
该如何理解？
内容反馈：整体感知
“黑夜”中的“萤火虫”
早年生活片段
“我”
合作探究：成功原因
“发光”时 的“萤火虫”
一步步走出困境
“我”
一代人 顾城
黑夜给了我黑色的眼睛, 我却用它来寻找光明.
主要 事件
具体内容
情感和态度
“我” 主考官总是考“我”不喜欢、不知道 “我”苦恼而无奈
与考试 的东西
，但坚持参加考试
入学 考试
“我”在交白卷的情形下被校长 录取，顺利进入了哈罗公学。
“我”非常尴尬， 对录取我的校长 充满感激和崇敬
学习 英语
“我”虽不像其他同学那样会说拉丁
文、希腊语，却能说流利的英文，并 一字不漏的背诵麦考利的1200行诗， 并获得全校优胜奖
“我”坦然面对 尴尬处境，认真 学习英语
文韬武略
文才：当过随军记者，荣获过 诺贝尔文学奖，既是一个辩才 无碍的演说家，和著作等身的 作家，同时，又是一个雄才大 略的政治家。 武略：是战争中的传奇英雄， 当过战俘，做过基层军官， 出任过海军大臣、陆军大臣和 空军大臣。在英国最危难的时 候，他又一跃成为英国的首相 兼国防大臣。
新人教版七年级上册语文 8 我的早年生活(课件3)
我的早年生活
---[英]温斯顿•丘吉尔
字词摘抄
• 生字：萤 yíng 尴尬gān gà 漏 lòu 辖 xiá • 积累下列词语：
毫无例外 宽宏大量 独具慧眼 蛛丝马迹 停滞不前 辛辣 着实 滚瓜烂熟
文武兼备人物
组卷网
• 文才：当过随军记者，荣获过诺贝尔文学奖， 既是一个辩才无碍的演说家，和著作等身的 作家，同时，又是一个雄才大略的政治家。
抗战流徒的生活，把金庸训练得很大胆。金庸念高中及大学时，曾 接受军事训练，会开枪、掷手榴弹。抗战时曾踏自行车走几千里的路， 从浙江到重庆念大学，途中日军炸弹就在车旁炸开了一个大洞。流徙 的生涯，也丰富了金庸的见闻和文学修养。他曾在西南穷乡僻壤生活 了两年，那是苗人汉人聚居之地，每一个人都是出口成歌的歌手。冬 日晚上，当地汉人苗人围着火堆，边烤红薯边唱歌。金庸就用铅笔一 首首地记下来，记了三大册共一千余首。中国民歌这种富有民族特色 的文体，丰富了金庸的文采，在他日后撰写小说和撰写政论文章方面， 都能用得上。金庸分析自己所写的《书剑恩仇录》能够受到不同文化 水平的人欢迎的原因，正是作品具有民族特色。
作者简介
温斯顿•丘吉尔(1874-1965),英国政治家、画家、 演说家、作家及记者，1953年诺贝尔文学奖得主，曾 于1940-1945年及1951-1955年期间两度任英国首相， 被认为是20世纪最重要的政治领袖之一，带领英国获 得第二次世界大战的胜利。
丘吉尔的名言
1、谎言都绕了半个地球了，真相还没穿好衣服呢。 2、向前看总是明智的，但要做到高瞻远瞩并非易事。 3、勇气是人类最重要的一种特质，倘若有了勇气，人类其它的特质自然也就
(1)他的诚实品质使校长从丘吉尔的卷面和他的 考试过程中看出。
(2)丘吉尔以一种坦然乐观的心态来对待自己在哈罗 公学的处境。丘吉尔当然不是凭运气获得成功的。 他成功的真正原因是能清醒客观的认识自己，对 眼前形势作出判断，并保持一种谦逊、乐观、坦 然的心态，化劣势为优势，有自己的理想和追求， 并坚持不懈地努力。如他能一字不漏地背诵麦考 利的1200行史诗即说明他并不是比别人差，只是 不符合当时教育机制下一些不合理的要求。
---[英]温斯顿•丘吉尔
字词摘抄
• 生字：萤 yíng 尴尬gān gà 漏 lòu 辖 xiá • 积累下列词语：
毫无例外 宽宏大量 独具慧眼 蛛丝马迹 停滞不前 辛辣 着实 滚瓜烂熟
文武兼备人物
组卷网
• 文才：当过随军记者，荣获过诺贝尔文学奖， 既是一个辩才无碍的演说家，和著作等身的 作家，同时，又是一个雄才大略的政治家。
抗战流徒的生活，把金庸训练得很大胆。金庸念高中及大学时，曾 接受军事训练，会开枪、掷手榴弹。抗战时曾踏自行车走几千里的路， 从浙江到重庆念大学，途中日军炸弹就在车旁炸开了一个大洞。流徙 的生涯，也丰富了金庸的见闻和文学修养。他曾在西南穷乡僻壤生活 了两年，那是苗人汉人聚居之地，每一个人都是出口成歌的歌手。冬 日晚上，当地汉人苗人围着火堆，边烤红薯边唱歌。金庸就用铅笔一 首首地记下来，记了三大册共一千余首。中国民歌这种富有民族特色 的文体，丰富了金庸的文采，在他日后撰写小说和撰写政论文章方面， 都能用得上。金庸分析自己所写的《书剑恩仇录》能够受到不同文化 水平的人欢迎的原因，正是作品具有民族特色。
作者简介
温斯顿•丘吉尔(1874-1965),英国政治家、画家、 演说家、作家及记者，1953年诺贝尔文学奖得主，曾 于1940-1945年及1951-1955年期间两度任英国首相， 被认为是20世纪最重要的政治领袖之一，带领英国获 得第二次世界大战的胜利。
丘吉尔的名言
1、谎言都绕了半个地球了，真相还没穿好衣服呢。 2、向前看总是明智的，但要做到高瞻远瞩并非易事。 3、勇气是人类最重要的一种特质，倘若有了勇气，人类其它的特质自然也就
(1)他的诚实品质使校长从丘吉尔的卷面和他的 考试过程中看出。
(2)丘吉尔以一种坦然乐观的心态来对待自己在哈罗 公学的处境。丘吉尔当然不是凭运气获得成功的。 他成功的真正原因是能清醒客观的认识自己，对 眼前形势作出判断，并保持一种谦逊、乐观、坦 然的心态，化劣势为优势，有自己的理想和追求， 并坚持不懈地努力。如他能一字不漏地背诵麦考 利的1200行史诗即说明他并不是比别人差，只是 不符合当时教育机制下一些不合理的要求。
七年级语文上册8《我的早年生活》课件新人教版
场场考试，场场失败。
• 我喜爱历史、诗歌和写作， • 而主考官们却偏爱拉丁文和数学， 而且他们的意愿总是占上风 • 我乐意别人问我所知道的东西 • 可他们却总是问我不知道的 • 我本来愿意显露一下自己的学识 • 而他们则千方百计地揭露我的无知
•丘吉尔在( )的 环境中，内心充 满（ ）。
丘吉尔回顾这段生活时认为：
丘吉尔在( )的环境中， 内心充满（ ） 但他凭借着（ ） 最终实现了（ ）
•“每个人都是昆虫，但 我确信，我是一个萤 火虫。”
我会运用
• “每个人都是昆虫，但我 确信，我是一个萤火虫。” • 每个人都是（ ），但我 确信，我是（ ）
我要积累
• 丘吉尔绝妙睿语： • 站起来说话需要勇气。坐下倾听同 样需要。 • 勇气就是不断失败，而不丧失热情。 • 态度是小事，但能造成很大区别。 • 我从不担心行动，而只担心没有任 何行动。
•“那是我一生中唯一的 一段毫无意义和毫无乐 趣的时期，……生活中 尽是不舒适，限制和漫 无目的的单调”
我会发现
• 用比较、提炼的方法细 读课文。 • 发现丘吉尔早年生活中 些许有意义、有乐趣的 地方，做具体分析
• 我一方面在最低年级停滞不 前，而另一方面却能一字不 漏地背诵麦考利的1,200行史 诗，并获得了全校的优胜奖。
•
我在试卷上首先写上自己的 名字，再写上试题的编号“1”， 经过再三考虑，又在“1”的外面 加上一个括号，因而成了〔1〕。 但这以后，我就什么也不会了。 我干瞪眼没办法，在这种惨境中 整整熬了两个小时，最后仁慈的 监考老师总算收去了我的考卷。
•
结果，我当即被编到低 年级最差的一个班里。实际 上，我的名字居全校倒数第 三。而最令人遗憾的是，最 后两位同学没上几天学，就 由于疾病或其它原因而相继 退学了。
新人教版七年级上册第8课《我的早年生活》(30张ppt)课件(共30张PPT)
9、 人的 价值， 在招收 诱惑的 一瞬间 被决定 。21.5. 1021.5 .10Mon day, M ay 10, 2021 10、低头 要有勇 气，抬 头要有 低气。2 0:29:5 420:29 :5420: 295/10 /2021 8:29:5 4 PM 11、人总 是珍惜 为得到 。21.5. 1020:2 9:5420 :29May -2110- May-21 12、人乱 于心， 不宽余 请。20: 29:542 0:29:5 420:29 Monday , May 10, 20 21 13、生气 是拿别 人做错 的事来 惩罚自 己。21. 5.1021 .5.102 0:29:5 420:29 :54May 10, 2 021 14、抱最 大的希 望，作 最大的 努力。2 021年5 月10日 星期一 下午8 时29分5 4秒20: 29:542 1.5.10 15、一个 人炫耀 什么， 说明他 内心缺 少什么 。。202 1年5月 下午8 时29分2 1.5.10 20:29M ay 10, 2021 16、业余 生活要 有意义 ，不要 越轨。2 021年5 月10日 星期一 8时29 分54秒2 0:29:5 410 Ma y 2021 17、一个 人即使 已登上 顶峰， 也仍要 自强不 息。下 午8时29 分54秒 下午8 时29分2 0:29:5 421.5. 10
我的早年生活
---[英]温斯顿•丘 吉尔
作者简介
温斯顿•丘吉尔(18741965),英国政治家、画 家、 演说家、作家及记者，1953年 诺贝尔文学奖得主，曾于 1940-1945年及1951-1955年期 间两度任英国首相，被认为是 20世纪最重要的政治领袖之一，
文韬武略
文才：当过随军记者，荣获过诺贝 尔文学奖，既是 一个 辩才无碍的 演说家，和著作等身的作家，同时， 又是一个雄才大略的政治家。
七年级语文上册 第二单元 8 我的早年生活课件 (新版)
一
二
三
三、作家作品
丘吉尔(1874—1965),英国政治家。生于牛津附近的布莱尼姆宫。祖父 马博罗将军在战争中立有赫赫战功。父亲拉道尔夫勋爵曾任英国财政大臣。 他生性执拗,学习成绩不佳,只喜欢历史、文学和军事游戏。1893 年勉强考 入桑德赫斯特皇家军事学院后,由于与志趣相合,毕业成绩名列前茅,获军官 资格。战争期间,他还广泛阅读了历史、哲学、宗教和经济方面的著作,以 弥补自己书本知识的不足。1939 年,第二次世界大战爆发。1940 年,他临危 受命出任首相,为反法西斯战争的最后胜利作出了重大贡献。1953 年获诺 贝尔文学奖。
8 我的早年生活
一
二
三
一、字音字形
1.识记生难字 尴．尬(ɡān) 谋．生(móu)
停滞．(zhì)
处．境(chǔ) 威慑．(shè)
生涯．(yá)
遗 hàn(憾) 开 tuò(拓)
ห้องสมุดไป่ตู้qīnɡ(倾)向
2.读准多音字
(1)几．乎:jī
其他读音:jǐ 组词:几何
(2)显露．:lù 其他读音:lòu 组词:露底
1.结合 3、4 段的叙述,试分析丘吉尔将会如何评价他早年所受到的教 育,他的心态怎样。
点拨:丘吉尔轻松调侃的叙述,在好笑之余又引人深思,从中可以体会出 丘吉尔对那种教育方式的否定。一个拉丁文和数学很差的学生并不就是 “差生”,只是他的兴趣可能在历史、诗歌和写作方面。如威尔登校长那样宽 容地对待他们,他们将来也会有成就。丘吉尔对待过去的心态是坦然乐观的, 这从文章的语言特色中能体会出来。
(3)宽宏大量．:liànɡ
其他读音:liánɡ
组词:量杯
一
二
三
二、重要词语
2018-2019新人教版七年级语文上册《我的早年生活》 (3)ppt优秀课件
我一个问题也回答不上来，却顺利的进入了 哈罗公学。
“我”能一字不漏的背诵麦考利的1200行诗， 并获得全校优胜奖
“我”几乎是全 校最后一名，却顺利的通过 了征兵考试。 我玩普通玩具锡兵的同时，成就了我的从军 志向。
四、再读课文，寻找成功真因
通读全文后，结合具体语句说说作者成功的真正原因 是什么？
丘吉尔是幸运的，但是如果没有…… ……………，他怎能……。
六、回读课文，畅谈自我感悟
你从文中得到了哪些启示？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ点感悟
➢丘吉尔的人生能够成功在很大程度上得益于他选择 的事业延续了童年的梦想。我们知道，成功的一个重 要前提，就是对所做事情有着真正的兴趣 。 ➢走向成功的过程应该是既紧张、忙碌的，但却能让 人感受到源自内心的愉悦和满足---它是一种享受创造
明确：因为主考官考的总是丘吉尔最不喜欢的科目、不知道的内容，题目 也总是难题、偏题（至少对于小丘吉尔来说），使得他“场场考试，场场 失败”，所以说考试是“冷漠的领地”，非常幽默
精品
最新中小学课件
9
明确：因为英语是他们的母语，一个人必须热爱祖国，熟练掌握自己的母语。 “聪明”的孩子学拉丁语，是相对于自己的“笨”而言，有调侃的意味。
2020/3/10
最新中小学教学课件
19
thank you!
精品
最新中小学课件
11
邱吉尔的成功真的是靠幸运吗？请结合课文内容谈谈你的看法。
明确：邱吉尔的成功靠的不是幸运，是因为他能清醒客观地认识自己，对眼前形势作 出判断，并保持一种谦逊、乐观、坦然的心态，化劣势为优势，有自己的理想和追 求，并坚持不懈地努力。
精品
最新中小学课件
12
仿写句子，学习成功法则
“我”能一字不漏的背诵麦考利的1200行诗， 并获得全校优胜奖
“我”几乎是全 校最后一名，却顺利的通过 了征兵考试。 我玩普通玩具锡兵的同时，成就了我的从军 志向。
四、再读课文，寻找成功真因
通读全文后，结合具体语句说说作者成功的真正原因 是什么？
丘吉尔是幸运的，但是如果没有…… ……………，他怎能……。
六、回读课文，畅谈自我感悟
你从文中得到了哪些启示？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ点感悟
➢丘吉尔的人生能够成功在很大程度上得益于他选择 的事业延续了童年的梦想。我们知道，成功的一个重 要前提，就是对所做事情有着真正的兴趣 。 ➢走向成功的过程应该是既紧张、忙碌的，但却能让 人感受到源自内心的愉悦和满足---它是一种享受创造
明确：因为主考官考的总是丘吉尔最不喜欢的科目、不知道的内容，题目 也总是难题、偏题（至少对于小丘吉尔来说），使得他“场场考试，场场 失败”，所以说考试是“冷漠的领地”，非常幽默
精品
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9
明确：因为英语是他们的母语，一个人必须热爱祖国，熟练掌握自己的母语。 “聪明”的孩子学拉丁语，是相对于自己的“笨”而言，有调侃的意味。
2020/3/10
最新中小学教学课件
19
thank you!
精品
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11
邱吉尔的成功真的是靠幸运吗？请结合课文内容谈谈你的看法。
明确：邱吉尔的成功靠的不是幸运，是因为他能清醒客观地认识自己，对眼前形势作 出判断，并保持一种谦逊、乐观、坦然的心态，化劣势为优势，有自己的理想和追 求，并坚持不懈地努力。
精品
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12
仿写句子，学习成功法则
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我的早年生活
---[英]温斯顿•丘吉尔
字词摘抄
• 生字：萤 yíng 尴尬gān gà 漏 lòu 辖 xiá • 积累下列词语：
毫无例外 宽宏大量 独具慧眼 蛛丝马迹 停滞不前 辛辣 着实 滚瓜烂熟
文武获过诺贝尔文学奖， 既是一个辩才无碍的演说家，和著作等身的 作家，同时，又是一个雄才大略的政治家。
• 武略：是战争中的传奇英雄，当过战俘，做 过基层军官，出任过海军大臣、陆军大臣和 空军大臣。在英国最危难的时候，他又一跃 成为英国的首相兼国防大臣。
趣闻
• 丘吉尔每天 15~16根雪茄,最 多一天可抽30根 雪茄,有人统计过, 丘吉尔一生抽了 3000公斤雪茄(即 6000斤)!而且此 记录至今还未曾 被人打破!
• 希特勒早在中学时就接触了狂热的 民族主义思想，来到维也纳之后又 阅读了大量宣传种族优越的书籍， 更加痴迷于其中。他发誓要“为德 国复兴而奋斗”。在他1925年出版 的自传《我的奋斗》中，他表露了 他对日耳曼民族的优越性的确信、 对犹太民族的仇恨，并且为日后走 上纳粹主义道路埋下了伏笔。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/162021/3/16Tuesday, March 16, 2021
。2021年3月16日星期二2021/3/162021/3/162021/3/16
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/162021/3/162021/3/163/16/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/162021/3/16March 16, 2021
具备了。
对课文内容概括 以及对丘吉尔学习生活中的两种不 同的态度，进行客观评价。
• 丘吉尔介绍自己青少年的一篇文章，包括两方面 的内容：一、哈罗公学的求学经历。二、收集玩 具锡兵对自己生活志向的理解。
• 感受：作者乐观积极的心态，善于认识和发现自 我，正确对待自己的个人特长和兴趣爱好。
整体感知
第一部分（1）总写作者对自我的认识，反 映他的自信。 第二部分（2--6）写“我”在哈罗公学求学 经历。（可分两个层次学.科）.网 第三部分（7--8）收集玩具锡兵对“我”生 活志向的影响。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
(1)他的诚实品质使校长从丘吉尔的卷面和他的 考试过程中看出。
(2)丘吉尔以一种坦然乐观的心态来对待自己在哈罗 公学的处境。丘吉尔当然不是凭运气获得成功的。 他成功的真正原因是能清醒客观的认识自己，对 眼前形势作出判断，并保持一种谦逊、乐观、坦 然的心态，化劣势为优势，有自己的理想和追求， 并坚持不懈地努力。如他能一字不漏地背诵麦考 利的1200行史诗即说明他并不是比别人差，只是 不符合当时教育机制下一些不合理的要求。
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/162021/3/162021/3/162021/3/16
谢谢观看
• 总结全文，希望我们抱有乐观积极的心态 去面对自己的人生，实践自己的生活。
一点感悟
温斯顿·丘吉尔的人生成功在很大程度上 得益于他选择的事业延续了童年的梦想。 我们知道，成功的一个重要前提，就是对 所做事情有着真正的兴趣 。
走向成功的过程应该是既紧张、忙碌， 又能感受到源自内心的愉悦和满足的—— 是一种享受创造快感的过程。
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/162021/3/162021/3/163/16/2021 3:15:31 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/162021/3/162021/3/16Mar-2116-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/162021/3/162021/3/16Tuesday, March 16, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/162021/3/162021/3/162021/3/163/16/2021
抗战流徒的生活，把金庸训练得很大胆。金庸念高中及大学时，曾 接受军事训练，会开枪、掷手榴弹。抗战时曾踏自行车走几千里的路， 从浙江到重庆念大学，途中日军炸弹就在车旁炸开了一个大洞。流徙 的生涯，也丰富了金庸的见闻和文学修养。他曾在西南穷乡僻壤生活 了两年，那是苗人汉人聚居之地，每一个人都是出口成歌的歌手。冬 日晚上，当地汉人苗人围着火堆，边烤红薯边唱歌。金庸就用铅笔一 首首地记下来，记了三大册共一千余首。中国民歌这种富有民族特色 的文体，丰富了金庸的文采，在他日后撰写小说和撰写政论文章方面， 都能用得上。金庸分析自己所写的《书剑恩仇录》能够受到不同文化 水平的人欢迎的原因，正是作品具有民族特色。
作者简介
温斯顿•丘吉尔(1874-1965),英国政治家、画家、 演说家、作家及记者，1953年诺贝尔文学奖得主，曾 于1940-1945年及1951-1955年期间两度任英国首相， 被认为是20世纪最重要的政治领袖之一，带领英国获 得第二次世界大战的胜利。
丘吉尔的名言
1、谎言都绕了半个地球了，真相还没穿好衣服呢。 2、向前看总是明智的，但要做到高瞻远瞩并非易事。 3、勇气是人类最重要的一种特质，倘若有了勇气，人类其它的特质自然也就
你从丘吉尔的早年生活中得到哪些有益的启 示？
能举出几个你所熟悉的名人实力，说明早年 生活对其的影响吗？
金庸，本名查良镛， 8岁那年，查良镛无意中看到武侠小说《荒江女侠》，“琴剑二侠”
的行侠生涯深深地吸引了他。这是查良镛看到的第一部武侠小说。 之 后，查良镛到处搜罗武侠小说，一睹为快。
15岁时，查良镛编写的《给投考初中者》一书出版，畅销省内外， 初露才华。
17岁时，查良镛做出了一件叛逆之事：写一篇题为《阿丽漫游记》 的文章贴在学校墙报，影射学校的训导主任。
查良镛小时候的理想是：当一名外交官。抗战后期，他如愿考进 中央政治学校外交系。查良镛看不惯一些国民党职业学生在大学里横 行霸道，整人打人，于是“行侠仗义”，打抱不平。谁知，他的“侠 举”惹了祸，校方勒令他退学。 “查少侠”只好离开校园，浪迹江 湖……
他在哈罗公学求学的三个收获：
• 收获一：更好的掌握了英语这门母语。 • 收获二：背诵麦考利的史诗获得全校优胜
奖。 • 收获三：成功的通过了军队的征兵考试。
“至于别的事情，那只有靠自己去探 索实践和学习了。”如何理解？
• 呼应开头，对自己要有正确的认识，并且 矢志不移的去做，每个人都是有其自己的 闪光点。
“每一个人都是昆虫，但我确信，我 是个萤火虫。”
• 使用了什么修辞，说明了什么道理？ • 这句话单独成段，有什么作用？
比喻；萤火虫的特点： 虽然弱小但在黑暗 中顽强地发出光芒。
这句话是丘吉尔的直白，起到统领全文的 作用。它体现了自信，蕴涵着努力。
丘吉尔是怎样认识和对待自己在哈罗公 学的处境的？
• 表面看来，丘吉尔这个人真幸运，拉丁 文和数学那么差还能被哈罗公学的校长 承认；凭借抽签也能取得第二天征兵考 试的好成绩……可是他的成功真的是出 于这个原因吗？如果不是，那又是什么 促成了他的成功呢？
• 希特勒的童年很不愉快。目前有历 史学家指出，希特勒小时候曾遭到 学校同学的虐待，这段“童年阴影” 导致后来希特勒的强烈报复思想。 他很爱他的家人。他曾学习过绘画， 但中学时期学习成绩非常差，因此 未毕业就退学了。他曾经两次报考 维也纳美术学院，但都被以“不适 合绘画”为由被拒绝取录。父母双 亡之后，他的生活日益窘迫，不得 不流浪到维也纳街头行乞，靠卖画 为生，有时被雇佣来扫雪、扛行李。
---[英]温斯顿•丘吉尔
字词摘抄
• 生字：萤 yíng 尴尬gān gà 漏 lòu 辖 xiá • 积累下列词语：
毫无例外 宽宏大量 独具慧眼 蛛丝马迹 停滞不前 辛辣 着实 滚瓜烂熟
文武获过诺贝尔文学奖， 既是一个辩才无碍的演说家，和著作等身的 作家，同时，又是一个雄才大略的政治家。
• 武略：是战争中的传奇英雄，当过战俘，做 过基层军官，出任过海军大臣、陆军大臣和 空军大臣。在英国最危难的时候，他又一跃 成为英国的首相兼国防大臣。
趣闻
• 丘吉尔每天 15~16根雪茄,最 多一天可抽30根 雪茄,有人统计过, 丘吉尔一生抽了 3000公斤雪茄(即 6000斤)!而且此 记录至今还未曾 被人打破!
• 希特勒早在中学时就接触了狂热的 民族主义思想，来到维也纳之后又 阅读了大量宣传种族优越的书籍， 更加痴迷于其中。他发誓要“为德 国复兴而奋斗”。在他1925年出版 的自传《我的奋斗》中，他表露了 他对日耳曼民族的优越性的确信、 对犹太民族的仇恨，并且为日后走 上纳粹主义道路埋下了伏笔。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/162021/3/16Tuesday, March 16, 2021
。2021年3月16日星期二2021/3/162021/3/162021/3/16
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/162021/3/162021/3/163/16/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/162021/3/16March 16, 2021
具备了。
对课文内容概括 以及对丘吉尔学习生活中的两种不 同的态度，进行客观评价。
• 丘吉尔介绍自己青少年的一篇文章，包括两方面 的内容：一、哈罗公学的求学经历。二、收集玩 具锡兵对自己生活志向的理解。
• 感受：作者乐观积极的心态，善于认识和发现自 我，正确对待自己的个人特长和兴趣爱好。
整体感知
第一部分（1）总写作者对自我的认识，反 映他的自信。 第二部分（2--6）写“我”在哈罗公学求学 经历。（可分两个层次学.科）.网 第三部分（7--8）收集玩具锡兵对“我”生 活志向的影响。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
(1)他的诚实品质使校长从丘吉尔的卷面和他的 考试过程中看出。
(2)丘吉尔以一种坦然乐观的心态来对待自己在哈罗 公学的处境。丘吉尔当然不是凭运气获得成功的。 他成功的真正原因是能清醒客观的认识自己，对 眼前形势作出判断，并保持一种谦逊、乐观、坦 然的心态，化劣势为优势，有自己的理想和追求， 并坚持不懈地努力。如他能一字不漏地背诵麦考 利的1200行史诗即说明他并不是比别人差，只是 不符合当时教育机制下一些不合理的要求。
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/162021/3/162021/3/162021/3/16
谢谢观看
• 总结全文，希望我们抱有乐观积极的心态 去面对自己的人生，实践自己的生活。
一点感悟
温斯顿·丘吉尔的人生成功在很大程度上 得益于他选择的事业延续了童年的梦想。 我们知道，成功的一个重要前提，就是对 所做事情有着真正的兴趣 。
走向成功的过程应该是既紧张、忙碌， 又能感受到源自内心的愉悦和满足的—— 是一种享受创造快感的过程。
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/162021/3/162021/3/163/16/2021 3:15:31 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/162021/3/162021/3/16Mar-2116-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/162021/3/162021/3/16Tuesday, March 16, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/162021/3/162021/3/162021/3/163/16/2021
抗战流徒的生活，把金庸训练得很大胆。金庸念高中及大学时，曾 接受军事训练，会开枪、掷手榴弹。抗战时曾踏自行车走几千里的路， 从浙江到重庆念大学，途中日军炸弹就在车旁炸开了一个大洞。流徙 的生涯，也丰富了金庸的见闻和文学修养。他曾在西南穷乡僻壤生活 了两年，那是苗人汉人聚居之地，每一个人都是出口成歌的歌手。冬 日晚上，当地汉人苗人围着火堆，边烤红薯边唱歌。金庸就用铅笔一 首首地记下来，记了三大册共一千余首。中国民歌这种富有民族特色 的文体，丰富了金庸的文采，在他日后撰写小说和撰写政论文章方面， 都能用得上。金庸分析自己所写的《书剑恩仇录》能够受到不同文化 水平的人欢迎的原因，正是作品具有民族特色。
作者简介
温斯顿•丘吉尔(1874-1965),英国政治家、画家、 演说家、作家及记者，1953年诺贝尔文学奖得主，曾 于1940-1945年及1951-1955年期间两度任英国首相， 被认为是20世纪最重要的政治领袖之一，带领英国获 得第二次世界大战的胜利。
丘吉尔的名言
1、谎言都绕了半个地球了，真相还没穿好衣服呢。 2、向前看总是明智的，但要做到高瞻远瞩并非易事。 3、勇气是人类最重要的一种特质，倘若有了勇气，人类其它的特质自然也就
你从丘吉尔的早年生活中得到哪些有益的启 示？
能举出几个你所熟悉的名人实力，说明早年 生活对其的影响吗？
金庸，本名查良镛， 8岁那年，查良镛无意中看到武侠小说《荒江女侠》，“琴剑二侠”
的行侠生涯深深地吸引了他。这是查良镛看到的第一部武侠小说。 之 后，查良镛到处搜罗武侠小说，一睹为快。
15岁时，查良镛编写的《给投考初中者》一书出版，畅销省内外， 初露才华。
17岁时，查良镛做出了一件叛逆之事：写一篇题为《阿丽漫游记》 的文章贴在学校墙报，影射学校的训导主任。
查良镛小时候的理想是：当一名外交官。抗战后期，他如愿考进 中央政治学校外交系。查良镛看不惯一些国民党职业学生在大学里横 行霸道，整人打人，于是“行侠仗义”，打抱不平。谁知，他的“侠 举”惹了祸，校方勒令他退学。 “查少侠”只好离开校园，浪迹江 湖……
他在哈罗公学求学的三个收获：
• 收获一：更好的掌握了英语这门母语。 • 收获二：背诵麦考利的史诗获得全校优胜
奖。 • 收获三：成功的通过了军队的征兵考试。
“至于别的事情，那只有靠自己去探 索实践和学习了。”如何理解？
• 呼应开头，对自己要有正确的认识，并且 矢志不移的去做，每个人都是有其自己的 闪光点。
“每一个人都是昆虫，但我确信，我 是个萤火虫。”
• 使用了什么修辞，说明了什么道理？ • 这句话单独成段，有什么作用？
比喻；萤火虫的特点： 虽然弱小但在黑暗 中顽强地发出光芒。
这句话是丘吉尔的直白，起到统领全文的 作用。它体现了自信，蕴涵着努力。
丘吉尔是怎样认识和对待自己在哈罗公 学的处境的？
• 表面看来，丘吉尔这个人真幸运，拉丁 文和数学那么差还能被哈罗公学的校长 承认；凭借抽签也能取得第二天征兵考 试的好成绩……可是他的成功真的是出 于这个原因吗？如果不是，那又是什么 促成了他的成功呢？
• 希特勒的童年很不愉快。目前有历 史学家指出，希特勒小时候曾遭到 学校同学的虐待，这段“童年阴影” 导致后来希特勒的强烈报复思想。 他很爱他的家人。他曾学习过绘画， 但中学时期学习成绩非常差，因此 未毕业就退学了。他曾经两次报考 维也纳美术学院，但都被以“不适 合绘画”为由被拒绝取录。父母双 亡之后，他的生活日益窘迫，不得 不流浪到维也纳街头行乞，靠卖画 为生，有时被雇佣来扫雪、扛行李。