2018教学常规检查表

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作业 （30） 3、批改及时（批改日期与学生书写日期相符）。
4、批改详细（作文体现详批详改，其他作业有帮助学生更正 10 或引导学生更正，4分）设置有错题更正本并批改（6分）。 5、书写格式规范，作业布置有针对性，作业形式多样。 1、辅导计划（开学初制订，A4打印或写在记录本） 辅导（8 2、优秀生、学困生成绩跟踪分析表。 分） 3、辅导是否有记录，是否有辅导作业批改（每月不少于4 次） 1、月考检测是否及时考核及批改。 检测 （12 分） 2、是否有学生月考成绩记录及统计 3、是否有月考、期中、期末试卷分析。（查看记录） 4、是否评讲（查看学生做错题目是否更正）（抽查部分学生 试卷） 综合得分 5 2 2 4 5 2 2 3 100
课堂 （20 分）
2、鼓励使用多媒体，必须运用小黑板辅助教学。 3、要有一定的框架模式积极实践“1236”课堂模式，尝试小 组教学，面向全体学生。 1、作业量适中，（每周语数作业不少于3次，英语不少于1 次，作文隔周1次）。(作业少一次扣0.2分，作文少一次扣2 分） 2、批改规范（不存在打大勾现象，没出现批改错误)。
教学常规检查表
单位：
检查内容 明细要求及占分 占分 得分 整改意见
检查人员：
检查时间：
教学常规检查表
单位：
检查内容 明细要求及占分 占分 得分 整改意见
计划、 总结（6 1、学校、教研组、个人的计划和总结。 分） 1、超周备课，分开课时、目标明确。（少一次扣0.1分，扣 完此项得0分） 备课 （24 分）
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Hale Waihona Puke Baidu
2、语文、数学、两科使用手写教案，环节完整，突出学生主 15 体地位，学生活动设计合理，练习充分。 3、有课后反思和板书设计（少一次扣1分，扣完为止） 1、实行候课制，上课实用普通话。禁止拖堂、提前下课、接 打手机等违规行为。 6 6 6