静态描写和动态描写小练笔
用静态描写和动态描写写一处景物作文
用静态描写和动态描写写一处景物作文《美丽的小花园》（静态描写）在我家小区的一角，有一个小小的花园，那是我最喜欢去的地方。
走进花园，映入眼帘的是一大片五颜六色的花朵。
红的像火，粉的像霞，白的像雪，它们静静地开放着，互不打扰。
每一朵花都有自己独特的姿态，有的花瓣全都展开了，露出嫩黄色的花蕊；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
花园的中间有一个小小的池塘，池水清澈见底，可以看到水底的沙石和游动的小鱼。
池塘里的荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
荷花有的含苞待放，有的已经盛开，微风拂过，送来阵阵清香。
池塘边有几棵柳树，柳枝低垂，就像绿色的丝带。
柳叶细长细长的，在阳光的照耀下，闪着绿油油的光。
树下是一片嫩绿的草地，草地上开满了不知名的小花，像星星一样点缀在绿毯上。
小花园的一角还有一个小小的亭子，亭子的柱子上爬满了绿色的藤蔓。
坐在亭子里，闭上眼睛，静静地感受着这一切，仿佛时间都停止了。
这就是我家小区的小花园，一个美丽而宁静的地方。
《热闹的公园》（动态描写）周末，我和爸爸妈妈一起去公园玩耍，那里可热闹啦！一进公园大门，就看到一群小朋友在放风筝。
他们奔跑着，欢笑着，五颜六色的风筝在空中高高飞翔，有老鹰，有蝴蝶，还有长长的蜈蚣，它们在蓝天白云下自由自在地飘荡。
沿着小路往前走，是一片绿色的草地。
草地上，人们有的在野餐，有的在打羽毛球，还有的在晒太阳。
一只小狗在草地上欢快地奔跑着，一会儿追着蝴蝶，一会儿又去嗅嗅草丛里的野花。
不远处的湖边，有几位老爷爷在悠闲地钓鱼。
他们静静地坐在那里，眼睛紧紧地盯着水面上的浮漂。
突然，一位老爷爷的鱼竿动了一下，他连忙提起鱼竿，一条活蹦乱跳的大鱼被钓了上来，老爷爷高兴得合不拢嘴。
湖面上，一艘艘小船在缓缓地行驶着。
划船的人们有的在用力地划桨，有的在欣赏着湖边的美景。
一阵微风吹过，湖面上泛起了层层波纹，在阳光的照耀下，波光粼粼，美丽极了。
公园里的小路上，人们来来往往，每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。
动态静态描写100字左右
动态静态描写100字左右
动态描写：夜幕降临，城市的灯火辉煌，车水马龙。
人们匆匆赶路，忙碌的身影在街头巷尾穿梭。
嘈杂的喧嚣声和汽车的鸣笛声交织在空气中，弥漫着一种紧张的氛围。
街边的商店灯火通明，各种商品琳琅满目，吸引着人们的目光。
一家餐馆飘出诱人的香味，引得人们纷纷驻足。
路边的小贩吆喝声此起彼伏，吸引着顾客前去购买。
此时的城市充满了生机和活力，忙碌的景象让人感受到城市的魅力。
静态描写：清晨，太阳刚刚露出微弱的曙光，城市还沉浸在宁静的睡梦中。
街道上空无一人，只有几只早起的鸟儿在树枝间欢快地歌唱。
街边的公园里，青草上还残留着露珠，微风吹过，带来一丝清凉。
大楼的窗户还有几扇透出微弱灯光，说明仍有人在醒来的途中。
此时的城市宛如一张安静的画卷，宁静而又美丽。
在这宁静的氛围中，人们仿佛可以找到内心的宁静和平静。
五下第七单元作文静态描写和动态描写
五下第七单元作文静态描写和动态描写《静态描写：美丽的公园》在我家附近，有一个美丽的公园，它就像一幅宁静的画。
走进公园，映入眼帘的是一片大大的草坪。
那草坪绿油油的，就像一块绿色的大地毯，没有一丝杂色。
小草们安静地站在那里，一动不动，好像在享受着阳光的温暖。
草坪的旁边，有一个小湖。
湖水清澈见底，平静得像一面镜子。
蓝天白云倒映在湖水中，仿佛一幅美丽的水墨画。
湖底的沙石清晰可见，还有几条小鱼在悠闲地游来游去。
它们偶尔停下来，一动不动，好像在思考着什么。
湖的周围种满了柳树。
柳树垂下长长的枝条，就像绿色的丝带。
微风吹过，柳枝轻轻摆动，仿佛在跳舞。
但当风停了，柳枝又恢复了平静，静静地垂在那里。
这个公园真美啊，每一处景色都是那么宁静，让人陶醉。
《静态描写：宁静的夜晚》夜晚，总是那么宁静而神秘。
当太阳落山，夜幕降临，整个世界仿佛都安静了下来。
我站在窗前，望着外面的夜空。
月亮高高地挂在天上，像一个大圆盘，洒下柔和的光芒。
星星一闪一闪的，像无数颗小眼睛，好奇地看着大地。
远处的山峦笼罩在黑暗中，只能看到一个模糊的轮廓。
它们安静地矗立着，就像一个个沉睡的巨人。
山上的树木也都安静下来，不再随风摇曳。
楼下的花园里，花朵们都合拢了花瓣，进入了梦乡。
小草也不再随风舞蹈，而是静静地躺在地上。
只有那几只萤火虫，提着小灯笼，在花丛中飞来飞去，给这宁静的夜晚增添了一丝生机。
马路上的车辆也少了，偶尔有一辆车驶过，声音很快就消失在夜色中。
路灯孤独地站在路边，发出昏黄的光，照亮着人们回家的路。
这宁静的夜晚，让人感到无比的舒适和安心。
《动态描写：热闹的集市》一到周末，我最喜欢去的地方就是集市啦。
集市上可热闹了！还没走进，就听到各种各样的声音。
有摊主的吆喝声：“新鲜的水果，便宜卖啦！”有顾客的讨价还价声：“能不能再便宜点？”还有小孩子的欢笑声。
走进集市，看到的是水果摊。
摊主们忙得不亦乐乎，把水果摆得整整齐齐。
有人在挑选红彤彤的苹果，有人在挑黄澄澄的香蕉。
静态动态描写的句子
静态动态描写的句子1. 静态描写: 一位年轻女子坐在咖啡馆的角落里，手中捧着一本书，专注地阅读着。
她的眼睛定定地盯着书页，不时翻动，表情专注而又安静。
阳光透过窗户洒在她身上，照亮了她的长发和温柔的面容。
咖啡馆里弥漫着浓郁的咖啡香，和谐的爵士乐轻轻响起，营造出一种宁静而舒适的氛围。
2. 静态描写: 沿着湖边的小径，一排高大的柳树在微风中摇曳着。
柳树的嫩绿色叶子轻轻地摇摆，像是在跳着优雅的舞蹈。
湖水泛起微微的涟漪，倒映着天空中的白云和太阳的光芒。
远处的山峦在蓝天的映衬下，苍翠而宏伟。
湖边的草地上，几只小鸟欢快地啾啾叫着，时不时地飞过。
3. 静态描写: 在冬日的午后，一片银装素裹的世界展现在眼前。
一棵棵树木被积雪覆盖，宛如童话般的仙境。
阳光透过云层的缝隙，洒在雪地上，闪烁着晶莹的光芒。
冰冷的空气中弥漫着清新的味道，仿佛将人们带入了一个纯净而宁静的世界。
雪花悄悄地飘落，轻轻地覆盖着大地，宛如天使的轻吻。
4. 静态描写: 在夜幕降临之际，城市的霓虹灯闪烁起来，照亮了街道。
高楼大厦的灯光亮起，点缀着城市的夜晚。
车流穿梭在街道上，尾灯和车灯交相辉映，构成了一幅夜色中的画卷。
人们匆匆而过，有的在讨论着工作的事情，有的在笑谈着家庭的琐事。
城市的夜晚充满了生机和活力，仿佛永不停歇的节奏。
5. 静态描写: 在海滩上，一位身穿泳衣的少女静静地躺在沙滩椅上，享受着温暖的阳光和海风的拂面。
她闭着眼睛，微微地呼吸着海洋的气息。
海浪轻轻拍打着岸边，发出悦耳的声音。
远处的海鸥在空中盘旋，时而俯冲下来，抓住海面上的小鱼。
远离城市的喧嚣，她感受到了大自然的宁静和纯净。
6. 动态描写: 在郊外的田野里，一群小孩正在追逐着彩色的风筝。
他们手中牵着细绳，不停地朝天空中放飞风筝。
风筝在空中翱翔，尾巴随风飘舞。
孩子们追逐着风筝，兴奋地笑着，尽情享受着奔跑的快感。
阳光洒在他们的身上，映照出他们红润的脸庞和灿烂的笑容。
7. 动态描写: 在花园里，一只小松鼠跳上了一棵树。
景物的静态描写和动态描写作文
景物的静态描写和动态描写作文篇一《校园的动静之美》我的学校那可是相当的有特色，这特色就在那景物的动静之间。
先说说校园的静态美吧。
从校园大门一进去，正对着的就是那棵老榆树。
树干那叫一个粗啊，我和小伙伴们三个人手拉手才能勉强抱住。
树皮粗糙得像老人脸上的皱纹，一块一块的，摸起来还有点扎手。
那树枝就像一只只大手向四面伸展着，夏天的时候，满树的绿叶郁郁葱葱，就像一把巨大无比的绿伞。
树下是一圈石凳子，石凳上有着岁月斑驳的痕迹，像是在诉说着它们在这里度过的悠长岁月。
记得有一次上体育课，我偷懒不想跑步，就偷偷躲到这棵老榆树下的石凳上。
我趴在石凳上，看着树，突然发现树缝里有个小小的蚂蚁窝。
那些蚂蚁忙忙碌碌地进进出出，可我却在这儿偷懒，瞬间有点不好意思。
不过看着老榆树，又觉得很安心。
再看看校园的动态美。
要说动态，那学校的小池塘可少不了。
小池塘里有一些金鱼，色彩斑斓的，红的像火，白的像雪，黑的像墨。
平时这些金鱼就在池塘里悠闲地游来游去，尾巴一摆一摆的，像是在跳水中芭蕾。
课间休息的时候，同学们就会围在池塘边看鱼。
有个调皮的男同学，想逗逗鱼，就把自己的笔帽丢进水里。
那些金鱼一下子就变得慌乱起来，四处乱窜，原本平静的水面瞬间被搅得水花四溅。
还有那池塘边的垂柳，风一吹，柳条就像头发一样飘舞起来，和金鱼的慌乱相映成趣。
这一动一静，就构成了校园里最美的景色，每一处景色都珍藏在我的脑海里，每次回想起来，都觉得格外美好。
篇二《公园的动静妙处》公园可是个好地方，那里面的动静之景能让你看个够也乐个够。
公园的静态，最美的要数那湖心亭。
湖心亭就坐落在公园湖中心的小岛上，是个古香古色的小亭子。
亭柱是暗红色的，看起来有几分庄重。
从远处看，亭子就像一个静静立在那儿的老人，默默地看着周围的一切。
亭子的顶上，有着一些精致的花纹，我曾经仔细看过，那些花纹有的像云，感觉轻飘飘的；有的像花，栩栩如生。
有一次，我和家人在公园玩累了，就来到湖心亭休息。
我坐在亭子里的石凳上，摸着石桌面，凉丝丝的。
静态描写和动态描写作文400字
静态描写和动态描写作文400字《静态描写》我的小房间我的小房间，是我最爱的小天地。
一走进房间，映入眼帘的是一张蓝色的小床，床上铺着印着星星图案的被子，安静又舒适。
床边有一个白色的床头柜，上面放着我最爱的故事书，它们整整齐齐地排列着，就像等待检阅的士兵。
靠着墙的是一张大大的书桌，桌上有一盏台灯，像一个忠诚的伙伴，每天陪伴我学习。
书桌的旁边是一个高高的书架，书架里摆满了各种各样的书，它们一动不动地站在那里，仿佛在诉说着一个个精彩的故事。
窗户边挂着一幅美丽的窗帘，那是淡蓝色的，上面绣着几朵小花，微风轻轻吹过，窗帘也只是微微晃动几下。
这就是我的小房间，一个安静又温馨的地方。
《动态描写》热闹的操场“叮铃铃……”下课铃声响了，安静的操场一下子变得热闹起来。
同学们像小鸟一样从教室里飞了出来，奔向操场。
有的同学在跳绳，绳子在空中快速地飞舞，发出“呼呼”的声音。
有的同学在踢毽子，毽子像一只彩色的小鸟，上下翻飞。
几个男生在操场上你追我赶，跑得满头大汗，嘴里还不停地喊着：“别跑，看我抓住你！”操场的角落里，还有一群同学在玩老鹰捉小鸡的游戏，“老鹰”张牙舞爪地扑向“小鸡”，“鸡妈妈”则张开双臂，拼命保护着“小鸡”们。
笑声、叫声在操场上回荡，整个操场就像一片欢乐的海洋。
《静态描写》美丽的花园在我家旁边，有一个美丽的花园。
花园里有一个小亭子，安静地立在那里。
亭子的顶是尖尖的，柱子是红红的，看起来特别好看。
亭子里面有一张石桌和几个石凳，它们乖乖地待在那里，好像在等着有人来休息。
花园里的花可多啦！五颜六色的菊花紧紧地挨在一起，像在说悄悄话。
粉色的桃花一朵一朵地开着，就像小姑娘的脸蛋。
还有那白色的百合花，静静地站在那里，散发着迷人的香气。
旁边的小池塘里，水清清的，能看见水底的石头和小鱼。
荷叶绿绿的，圆圆的，就像一把把小伞。
荷花有的开了，有的还是花骨朵儿，真是漂亮极了！这个花园真美啊，让人看了心情都变好啦！《动态描写》欢乐的动物园周末，爸爸妈妈带我去动物园，那里可热闹啦！一进动物园，就听到猴子“吱吱”的叫声。
运用动态描写和静态描写一篇写景的作文
运用动态描写和静态描写一篇写景的作文哇，今天的天气真是太棒了！阳光明媚，微风拂面，让人感觉整个人都焕发了精神。
早上起床，我拉开窗帘，一片蓝天白云映入眼帘，心情顿时变得格外愉悦。
出门的时候，我看到了一只小鸟在树枝上欢快地唱歌，仿佛在跟我打招呼。
我不禁也跟着哼起了小曲儿，感觉自己好像变成了那只小鸟一样自由自在。
走在路上，我看到了一位老奶奶在卖花，她的花儿开得真漂亮啊！我忍不住停下来欣赏了一会儿，还买了一束送给妈妈。
妈妈看到花儿的时候，笑得像朵花儿一样美丽。
中午吃饭的时候，我和朋友们去了一家新开的餐厅。
这家餐厅的装修风格很有特色，让人感觉好像置身于一个童话世界里。
我们点了很多好吃的菜，有鱼香肉丝、宫保鸡丁、红烧肉等等。
每一道菜都让我们大饱口福，直呼过瘾。
吃完饭后，我们还在餐厅门口拍了一张合影留念，留下了这段美好的回忆。
下午的时候，我去了一个公园散步。
公园里的湖水清澈见底，还有很多可爱的鸭子在游泳。
我坐在湖边的长椅上，看着这些鸭子们快乐地嬉戏玩耍，感觉自己也变得轻松愉快起来。
不一会儿，天空中飘来了一朵朵白云，有的像棉花糖一样软绵绵的，有的像小狗一样调皮捣蛋。
我不禁想起了小时候和爸爸妈妈一起看云彩的情景，那时候的我总是觉得云彩是世界上最神奇的东西之一。
晚上回家的路上，我看到了一对情侣在路边漫步。
他们手牵着手，脸上洋溢着幸福的笑容。
我想起了自己也曾经拥有过这样的爱情，虽然现在已经没有了当时的激情和浪漫，但是那段经历却让我变得更加成熟和坚强。
回到家里之后，我泡了一杯热茶，坐在窗前欣赏夜景。
远处的灯光闪烁不定，好像一颗颗璀璨的星星落到了人间。
我想起了那句古诗：“床前明月光，疑是地上霜”。
这句诗形容的就是我现在所看到的美景吧！今天是一个充满阳光和温暖的日子，让我感受到了生活的美好和幸福。
希望未来的日子里，我能够一直保持这份心情和状态，享受每一个美好的瞬间！。
写一个事物的动态描写和静态描写作文
写一个事物的动态描写和静态描写作文
《我的小猫咪》
哇塞，我家有只超可爱的小猫咪呀！它就像一个毛茸茸的小团子，乖乖地卧在那里的时候，那就是一幅安静的画呀。
你看它静静地趴在沙发上，小小的脑袋搁在前爪上，眼睛轻轻地闭着，阳光洒在它身上，仿佛给它披上了一层金色的纱衣。
它的毛是那么柔软，那么光滑，就像丝绸一样。
这时候的它呀，一动不动，就像一个小雕塑，安静得让人都不敢大声呼吸，生怕打扰了它的美梦呢。
这就是它的静态呀，是不是特别迷人？
可是，当它活动起来的时候，那可就完全不一样啦！它就像一个小疯子似的，满屋子乱窜。
一会儿跳到桌子上，把上面的东西碰得叮当响；一会儿又钻进床底下，半天不出来，等它再出来的时候，浑身沾满了灰尘，让人又好气又好笑。
它还特别喜欢玩毛线球，一看到毛线球就兴奋得不行，扑上去又抓又咬，毛线球滚到哪里，它就追到哪里，那股子活泼劲儿呀，真让人忍不住笑出声来。
有一次，我正在写作业呢，它突然跑过来，跳上桌子，在我的作业本上踩了几个脚印，我刚要发火，它却转过头来看着我，“喵喵”叫了两声，好像在说：“哎呀，我不是故意的嘛。
”看着它那可爱的样子，我的火气一下子就没了，还能怎么办呢，只能哭笑不得呀。
我家的小猫咪就是这样，有时安静得像个天使，有时又调皮得像个小恶魔。
但不管它是静态还是动态，我都超级喜欢它呀！它就是我的小伙伴，给我带来了好多好多的快乐呢！。
有动态描写和静态描写的四百字作文
有动态描写和静态描写的四百字作文《有动态描写和静态描写》篇一：有动态描写和静态描写在我家的小区里，有一个小小的花园，那是我最爱的角落，这里充满了动与静的美妙融合。
静态的花园像是一幅凝固的画。
花园的中心是一座小小的假山，那假山由一块块形状各异的石头堆砌而成，就像一位位坚守岗位的士兵。
石头上布满了青苔，那青苔像是给石头穿上了一件翠绿的绒衣，摸上去软软的，滑滑的。
假山的旁边有一个小池塘，池塘的水在没有风的时候平静得像一面镜子，倒映着天空、白云和周围的绿树。
池塘里有几株睡莲，它们静静地躺在水面上，绿色的叶子如同一个个精致的玉盘，托着娇艳欲滴的花朵。
那花朵有白色的，有粉色的，就像一个个害羞的小姑娘在沉睡。
然而，一旦有风吹过或者小动物经过，这里就变成了一个充满活力的动态世界。
一阵微风吹来，平静的池塘水面泛起层层涟漪，就像老人脸上的皱纹一样。
睡莲的叶子和花朵也跟着轻轻摇曳，仿佛在翩翩起舞。
偶尔会有几只小麻雀飞过来，它们叽叽喳喳地叫着，像是在开一场热闹的音乐会。
它们在假山上跳来跳去，有时候还会用小爪子挠挠青苔，似乎在寻找什么宝藏。
有一次，我还看到一只小松鼠沿着池塘边的树干窜了下来，它的大尾巴像一把毛茸茸的降落伞。
它跑到池塘边，歪着脑袋看了看水中的自己，然后快速地喝了几口水，又一溜烟地跑回树上，那敏捷的身姿真像一个小小的杂技演员。
这个小花园无论是静态的美还是动态的活力，都让我深深着迷，它就像我心中的一片小天地，充满了无尽的乐趣。
篇二：有动态描写和静态描写学校操场的一角，是动与静的奇妙交织之处。
当没有体育课的时候，那一角是无比安静的。
操场边有一排高大的杨树，它们像一群沉默的巨人守卫着操场。
树干笔直而粗壮，树皮上有着一道道深深的纹路，就像岁月刻下的痕迹。
树上的叶子在阳光的照耀下绿得发亮，它们密密麻麻地重叠在一起，静止不动的时候仿佛一片绿色的海洋。
树下有几张乒乓球桌，那球桌静静地立在那里，桌面是蓝色的，像一片宁静的小湖泊。
动态描写和静态描写范文
动态描写和静态描写范文一、静态描写。
校园的操场，就像一块巨大的五彩斑斓的拼图，静静地铺展在校园的一角。
操场的中心是一片绿油油的足球场，那草坪像是一块精心编织的绿色绒毯，细密的草叶挨挨挤挤，在阳光的照耀下闪烁着生命的光泽。
草坪四周被一圈白色的跑道环绕着，跑道像一条长长的白色丝带，把足球场紧紧地拥在怀里。
跑道上用鲜明的红色线条划分出不同的赛道，就像给丝带绣上了精致的花纹。
操场的一侧有几棵高大的梧桐树，它们像忠诚的卫士一样静静地守护着操场。
树干粗壮而笔直，树皮粗糙，像是一位饱经风霜的老人脸上的皱纹。
树枝向四周伸展着，就像一把把巨大的绿伞，树叶层层叠叠，风一吹，发出沙沙的声响，仿佛在低声诉说着校园的故事。
树下有几张石凳，石凳的表面有些粗糙，上面偶尔还会有几片调皮的落叶，像是给石凳铺上了天然的装饰。
操场的另一头是单双杠区域，那一排排单双杠就像沉默的钢铁巨人，稳稳地矗立在那里。
它们的颜色有些斑驳，那是岁月和无数双手留下的痕迹。
旁边还有一个沙坑，沙坑中的沙子细滑柔软，在阳光的照耀下像一片金色的海洋，风一吹，沙面就会泛起小小的涟漪。
二、动态描写。
“叮铃铃……”下课铃声就像魔法咒语一样，一下子让安静的操场变得热闹非凡。
同学们像一群出笼的小鸟，从教学楼里飞奔而出，冲向操场。
刹那间，操场就像一锅煮开的粥，沸腾起来了。
足球场上，一群男生已经迫不及待地开始了一场激烈的足球赛。
那个穿着蓝色球衣的前锋，像一头敏捷的小猎豹，眼睛紧紧盯着前方滚动的足球。
他脚下生风，快速地绕过对方的防守队员，突然一个加速，冲向球门。
守门员呢，也严阵以待，他弯着腰，眼睛死死盯着对方球员的一举一动，双手微微颤抖着，随时准备扑球。
这时，只见前锋猛地抬起脚，用力一踢，足球像一颗炮弹一样飞了出去，守门员飞身一跃，想要把球抱住，可是球还是擦着他的指尖飞进了球门。
“进球了！”周围的同学们欢呼雀跃，有的吹着口哨，有的挥舞着手中的衣服，那欢呼声简直要把操场的屋顶都掀翻了。
运用动态描写和静态描写的小作文
运用动态描写和静态描写的小作文《美丽的校园》
清晨，阳光洒在校园里，一切都显得那么宁静而美好。
操场边的花坛里，五颜六色的花朵静静地绽放着，它们红的像火，粉的像霞，白的像雪，在微风中轻轻摇曳，仿佛在向路过的同学们微笑。
花坛旁的几棵大树，高大而挺拔，像威武的士兵守卫着校园。
树叶在阳光的照耀下，绿得发亮，纹丝不动，这是校园的静态美。
“叮铃铃”上课铃声响了，原本安静的校园顿时热闹起来。
同学们从四面八方奔向教室，脚步声、欢笑声交织在一起。
操场上，几个调皮的男生在追逐打闹，他们的身影在阳光下快速移动。
教室里，传来了朗朗的读书声，那声音清脆悦耳，充满了朝气。
这是校园的动态美。
我爱我们美丽的校园，它的静态美让人心醉，动态美让人充满活力。
《热闹的集市》
天刚蒙蒙亮，集市就已经热闹起来了。
道路两旁摆满了各种各样的摊位，有卖蔬菜的，有卖水果的，有卖衣服的，还有卖玩具的。
摊主们早早地就把货物摆放得整整齐齐，等待着顾客的光临。
蔬菜摊上，绿油油的青菜，红彤彤的西红柿，紫莹莹的茄子，静静地躺在那里，散发着新鲜的气息，这是集市的静态画面。
随着时间的推移，集市上的人越来越多。
人们在摊位前穿梭着，挑选着自己需要的物品。
讨价还价声，吆喝声，此起彼伏。
卖水果的阿姨大声地喊着：“新鲜的水果，又甜又便宜！”卖衣服的叔叔则拿着一件衣服，向过往的人们展示着。
孩子们在玩具摊前流连忘返，眼睛里充满了渴望。
这热闹的场景，构成了集市的动态画面。
集市真是一个充满生活气息的地方，让人感受到了浓浓的烟火味。
运用动态描写或静态描写完成一篇小作文
运用动态描写或静态描写完成一篇小作文哇，今天真是个好日子！阳光明媚，鸟儿欢唱，小草绿油油的，仿佛都在向我招手呢！早上起床，我就像一只刚睡醒的小猫咪一样，懒洋洋地伸了个懒腰。
然后，我就像一只小蜜蜂一样，忙碌地开始了新的一天。
我去了菜市场。
哇，那里的人可真多啊！就像一条条五彩斑斓的河流，汇聚在一起。
我在那里买了一些新鲜的蔬菜和水果，还有一个大大的西瓜。
回到家，我就像一个小厨师一样，开始忙碌地准备午餐。
我把蔬菜洗干净，切成小块，然后放进锅里炒。
炒的时候，我还加了一些调料，比如盐、酱油、蒜末等等。
我把炒好的蔬菜盛到碗里，再切一块西瓜放在旁边，这样就做成了一道美味的午餐。
吃完午餐后，我感觉有点困了。
于是，我就躺在床上，闭上了眼睛。
不知不觉中，我进入了梦乡。
在梦里，我和我的小伙伴们一起去了一个神奇的地方。
那里有高高的山峰、清澈的湖泊、绿色的草地......我们在那里玩得可开心了！我们一起爬山、游泳、踢足球......还遇到了很多有趣的小动物呢！它们都对我们非常友好，好像知道我们是从地球上来的一样。
突然间，我被一阵铃声吵醒了。
原来，那是我妈妈在叫我吃晚饭呢！我赶紧跳下床，换上衣服，跑去厨房。
哇，晚饭真是太好吃了！有红烧肉、清蒸鱼、炒青菜......还有一碗热腾腾的米饭。
我大口大口地吃着，感觉自己像一个小猪宝宝一样可爱呢！吃完晚饭后，我和爸爸妈妈一起散步去了公园。
那里有很多漂亮的花儿和可爱的小动物。
我们一边走一边聊天，谈论着生活中的点点滴滴。
这时候，夕阳西下，天空变得越来越美丽。
金色的阳光洒在我们身上，让我们感觉像是置身于一个童话世界一般。
回到家后，我洗漱完毕后就躺在床上准备睡觉了。
在临睡前，我想起了今天的所见所闻：那些美丽的景色、美味的食物、温馨的家庭......这些都让我感到无比幸福和满足。
于是，我在心里默默地许下一个愿望：希望明天也能像今天一样美好！好了好了，不跟大家卖关子了啦！其实我就是想告诉大家：生活中有很多美好的事物等待着我们去发现和体验。
描写一处景物用上动态描写和静态描写的作文
描写一处景物用上动态描写和静态描写的作文
《美丽的小湖》
哎呀呀，我要给你们讲讲我家旁边那个超美的小湖哟！
这个小湖呀，平时可安静啦。
湖水那叫一个清澈，就像一块透明的大玻璃躺在那里。
湖底的沙石都能看得清清楚楚的呢，嘿，那小鱼在沙石间游来游去，感觉它们可自在啦。
岸边的垂柳就像优雅的女士，静静地把自己的发丝垂在水面上，偶尔还会被微风轻轻吹动，那画面，可真美。
湖边还有一些五颜六色的小花，就那么静静地开放着，给小湖增添了一份恬静的美。
这一切呀，就好像一幅静态的画，让人看着心里都特别舒服。
但你可别以为小湖就一直这么安静哟！有时候，一阵风吹过来，湖面上就会泛起层层涟漪，就像小湖笑起来脸上的褶子一样，哈哈。
还有那些调皮的水鸟，时不时会飞过来，在水面上扑腾几下，溅起一片片水花，然后又拍拍翅膀飞走了，留下一串串欢快的叫声。
有时候下雨，那雨滴打在湖面上，噼里啪啦的，可热闹啦，整个小湖就像开了一场音乐会一样。
我记得有一次呀，我坐在湖边发呆，突然看到一条小鱼像火箭一样从水里窜出来，吓了我一跳，然后它又“噗通”一下掉进水里，不见了踪影，真是太逗啦。
我想啊，这条小鱼肯定是在和我玩捉迷藏呢！
这就是我最喜欢的小湖啦，它既有安静的美，又有动态的趣，真的是超级棒呢！我呀，以后还要经常来这里和它玩耍。
你们要是有机会，也一定要来看看这个可爱的小湖哟！。
用动态和静态描写一处景点作文
用动态和静态描写一处景点作文我们校园里有个小花园，那可是个妙不可言的地方。
一、静态描写。
小花园的正中间有个小巧玲珑的圆形花坛。
花坛里种满了各种各样的花儿，像一场色彩的盛宴。
红的像火的玫瑰，一朵挨着一朵，它们的花瓣层层叠叠，像是精心雕琢的艺术品，安静地在那里展示着自己的艳丽。
旁边的白色雏菊就像一群穿着白裙的小仙子，挨挨挤挤地聚在一起，风一吹，它们轻轻晃动脑袋，仿佛在交头接耳说着悄悄话。
还有那紫色的勿忘我，星星点点地散落其中，就像夜空中闪烁的小星星被撒在了这里。
花坛周围是一圈低矮的冬青树，它们像是忠诚的卫士，一年四季都穿着那身深绿色的军装，整齐划一地站着，守护着花坛里的花花草草。
花坛的后面有一座小小的假山。
这假山的造型很奇特，像是从天上掉下来的一块巨大的陨石，然后被能工巧匠雕琢了几下。
假山上布满了青苔，那些青苔就像给假山穿上了一件毛茸茸的绿衣。
假山下有个小小的水池，水池里的水清澈见底，像一面镜子。
水中有几尾红色的小金鱼，它们有时候静止不动，像是在思考鱼生，红色的身影倒映在水底，和水底的小石子、水草构成了一幅美妙的静态画。
二、动态描写。
当阳光洒在小花园的时候，这里就像被施了魔法一样，瞬间变得生动起来。
微风轻轻拂过，那些花儿们就像是被唤醒的精灵，开始翩翩起舞。
玫瑰轻轻摇曳着身姿，像是在跳着热情的探戈；雏菊则欢快地晃动着，像是在跳着活泼的踢踏舞。
小蜜蜂“嗡嗡”地飞来了，它们一头扎进花丛中，忙得不亦乐乎。
一会儿在这朵花上停留，一会儿又飞到那朵花上，小细腿上沾满了花粉，就像裹了一层黄澄澄的面粉。
蝴蝶也不甘示弱，它们扇动着五彩斑斓的翅膀，像在空中展示美丽的花裙子。
它们在花丛中穿梭自如，一会儿飞到高处，一会儿又低低地掠过花丛，仿佛在和花儿们玩捉迷藏。
水池里的小金鱼也活跃起来了。
它们一会儿在水草间快速穿梭，像是在进行一场激烈的游泳比赛；一会儿又跃出水面，“噗通”一声，溅起小小的水花，像是在给这个热闹的场景鼓掌。
偶尔还会看到一只小蜻蜓飞到水面上，轻轻地点一下水，那一圈圈的涟漪就像水的笑容，缓缓地在水面上荡漾开来。
运用动态描写和静态描写一篇写景的作文
运用动态描写和静态描写一篇写景的作文今天天气真好啊！太阳公公露出了灿烂的笑容，把大地照得金光闪闪。
我决定去公园散步，好好享受这美好的一天。
一进入公园，我就被眼前的景色惊呆了。
只见一片绿树成荫，小鸟在枝头欢快地歌唱着。
我忍不住感叹：“真是人间仙境啊！”走着走着，我来到了一个小湖边。
湖水清澈见底，鱼儿在水中自由自在地游来游去。
我坐在湖边的长椅上，静静地看着这一切，心里充满了宁静和喜悦。
突然，一阵微风吹过，树叶沙沙作响，仿佛在跟我打招呼。
我抬头望去，发现一棵大树上的叶子已经变黄了，它们在风中翩翩起舞，好像在跳一支优美的舞蹈。
我不禁想起了那句成语：“秋风扫落叶”，原来这就是大自然的鬼斧神工啊！继续往前走，我来到了一个花坛前。
花坛里有各种各样的花儿，有红的、黄的、蓝的......它们争奇斗艳，好像在比谁更美丽。
我忍不住拿出手机拍下了这一美丽的瞬间。
这时，一只蝴蝶飞了过来，停在了一朵花上。
它轻轻地舔了一下花瓣，然后又飞走了。
我想起了那句俗语：“蝴蝶效应”，原来微小的事情也能产生巨大的影响啊！我来到了一个小山坡上。
山坡上有一条小路通向山顶。
我沿着小路一步一步地往上走，虽然有些吃力，但是当我站在山顶俯瞰整个公园时，所有的疲惫都烟消云散了。
我感受到了一种前所未有的成就感和满足感。
我想起了那句话：“登高望远”，原来只有站在高处才能看到更广阔的世界啊！今天的公园之行让我收获颇丰。
我不仅欣赏到了大自然的美景，还学到了很多知识。
我想起了那句话：“学无止境”，只要我们保持好奇心和求知欲，就能不断地学习和成长。
希望以后还能有更多这样的机会，让我能够更好地了解这个世界！。
用静态和动态描写写一篇作文
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《热闹的早市》
在我家附近，有个早市可热闹了。
每天早上，天还没怎么亮呢，那些卖菜的、卖肉的、卖水果的就早早地摆好了摊。
远远看去，一片黑压压的，那场面可壮观了。
走近了，你就能听到各种声音。
这边卖鱼的在大声吆喝：“新鲜的鱼啊，活蹦乱跳的鱼，便宜卖啦！”那边卖菜的也不甘示弱：“买菜啦买菜啦，早上刚摘的，嫩得很呢！”。
此起彼伏的叫卖声交织在一起，就像一场热闹的交响曲。
我溜达着来到一个水果摊前，那摊上的水果真是琳琅满目啊！红通通的苹果像小朋友的脸蛋，黄澄澄的香蕉像弯弯的月牙，还有一串串紫莹莹的葡萄，在阳光下闪着诱人的光泽。
摊主是个胖胖的大叔，正忙着给顾客称水果呢。
只见他熟练地拿起一个苹果，放在秤上，然后又快速地把水果递给顾客，还不忘笑着说上一句：“慢走啊，下次再来！”
再往前走，就是卖早点的区域了。
热气腾腾的蒸笼里装满了包子、馒头，那香味直往人鼻子里钻。
旁边卖煎饼果子的阿姨正熟练地打着鸡蛋，刷着酱料，不一会儿，一个香喷喷的煎饼果子就做好了。
一个小朋友站在旁边，眼巴巴地看着，口水都快流出来了。
在早市上，人们来来往往，有的在挑选蔬菜，有的在和摊主讨价还价，还有的在品尝刚买的美食。
每个人的脸上都洋溢着笑容，充满了生活的气息。
等太阳高高升起的时候，早市也渐渐安静了下来，但那热闹的场景却深深地印在了我的脑海里，这就是充满生活味儿的早市啊！真希望它每天都这么热热闹闹的。
描写动态美和静态美的小作文三年级
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《动态美的公园》
小朋友们，今天我要和你们说一说公园的动态美。
一走进公园，就能看到好多小朋友在放风筝。
风筝在天上飞来飞去，就像一只只彩色的小鸟。
风一吹，它们飞得更高啦，好像在比赛谁飞得快。
湖边，还有一群大白鹅在游水。
它们一会儿把头伸进水里，一会儿拍拍翅膀，身后留下一道道水痕。
草地上，人们在快乐地奔跑、玩耍。
有的在踢足球，足球在他们脚下滚来滚去；有的在跳绳，绳子甩得呼呼响。
公园里的动态美真是让人看不够！
《静态美的夜晚》
夜晚的美，是安静的美。
月亮挂在天上，像一个大大的银盘，洒下柔和的光。
小星星一闪一闪的，好像在眨眼睛。
大树站在那里一动不动，就像一个个勇敢的士兵在站岗。
树叶也不摇晃了，安静地待着。
池塘里的荷花睡着了，花瓣紧紧地合在一起。
荷叶上的水珠亮晶晶的，也安静地待着，不滚动了。
夜晚的静态美，让人心里很平静。
希望小朋友们也能发现这样的美。
用动态描写和静态描写景作文
用动态描写和静态描写景作文今天早上，我在小区里溜达，遇上了一个特别有趣的场景，正好可以用来写写动静结合的描写。
你们听我慢慢讲。
首先，我从家门口出来，见小区的花坛里盛开了一大片五颜六色的花儿，真是美不胜收。
阳光下，花瓣闪着晶莹的光芒，好像是上帝撒在大地上的一片五彩缤纷的画布。
我走近一看，看到蜜蜂们忙得不亦乐乎，嗡嗡嗡地飞来飞去，它们似乎在开一个盛大的蜜蜂派对。
它们的翅膀闪烁着，像是在空中跳着舞。
偶尔一只蜜蜂太过急切，差点撞上我的头，这场面挺搞笑的，我笑着躲开了，感觉自己像是被邀请参加了蜜蜂的聚会。
然后，我走到小区的篮球场，那里正热闹得很。
几个小伙子正围在一起打篮球，场面非常激烈。
他们在球场上跑来跑去，仿佛风一样快。
篮球在空中飞来飞去，一会儿投篮，一会儿传球，那些动作快得像闪电一样，让人眼花缭乱。
我站在一旁看着，忍不住插嘴：“哎，别打得这么热火朝天，注意安全啊！”其中一个小伙子抬头笑道：“放心吧，我们可都是职业运动员！”他的口气调皮，话音刚落，他就一个漂亮的三分球投中了篮筐，引得场边的人们一阵欢呼。
就在这时，小区的老奶奶也出来散步了。
她每一步都走得很稳，脸上挂着慈祥的笑容，仿佛一切都慢慢悠悠的。
她的步伐有点像慢动作回放，但她的每一步都踏得很坚定。
看得我有点儿惭愧，觉得自己都跑步都不如她慢。
老奶奶看到我站在一旁，笑着打招呼：“小伙子，你今天也出来运动了？看你跑得那么快，真是比我年轻多了。
”我笑着回应：“奶奶，您可别这么说，我这都是看你们的精神被激励了。
您的散步真是一种享受。
”这时，我旁边的小区的狗狗也跳起来迎接我。
它摇着尾巴，兴奋地在地上打转，仿佛是迎接我回家的小小接待员。
每当我停下，它就凑过来，闻闻我的鞋子，仿佛在说：“你去哪儿了？好久没见到你了！”所有这些热闹的场景，让我觉得这个小区就像是一个活力四射的小社会，每个人都在以自己的方式融入其中。
花坛里的蜜蜂忙碌得像个小小的世界，篮球场上的小伙子们奋力拼搏，老奶奶慢慢悠悠地散步，狗狗欢快地跳跃，仿佛整个小区都在用自己的方式书写着生命的精彩章节。
关于动态和静态描写的作文五年级
关于动态和静态描写的作文五年级《美丽的公园》在我家附近，有一个美丽的公园，那是我最喜欢去的地方。
一走进公园，映入眼帘的是一片碧绿的草地，就像一块大大的绿色地毯。
草地上，五颜六色的小花在微风中轻轻摇曳，红的像火，粉的像霞，白的像雪，它们有的在捉迷藏，有的在说悄悄话，还有的在开心地跳舞，真是可爱极了。
草地旁有一条清澈见底的小河，河水静静地流淌着，像一条银色的丝带。
河底的沙石清晰可见，小鱼小虾在水中欢快地游来游去。
偶尔，会有一片树叶飘落下来，在水面上泛起一圈圈涟漪。
沿着小河往前走，是一片郁郁葱葱的树林。
鸟儿在枝头欢快地歌唱，那歌声清脆悦耳，仿佛在欢迎每一位来到公园的客人。
微风吹过，树叶沙沙作响，像是在演奏一首美妙的交响乐。
公园的一角有一个儿童游乐区，这里充满了欢声笑语。
小朋友们有的在滑滑梯，有的在荡秋千，还有的在玩跷跷板，他们的脸上洋溢着幸福的笑容。
我爱这个美丽的公园，它既有静态的美景，又有动态的活力，给我们带来了无尽的欢乐。
《热闹的集市》每到周末，我都会跟着妈妈去集市逛逛，那可真是一个热闹非凡的地方。
一进集市，就能听到各种各样的声音。
摊主们的吆喝声此起彼伏：“新鲜的水果，快来看看啊！”“便宜的衣服，走过路过不要错过！”“香喷喷的烤鸡，刚出炉的哟！”这些声音交织在一起，就像一首欢快的交响曲。
集市里人来人往，川流不息。
人们有的推着购物车，有的拎着菜篮子，有的抱着孩子。
大家都在忙着挑选自己需要的东西。
水果摊前，摆放着一堆堆五颜六色的水果。
红彤彤的苹果像小朋友们红扑扑的脸蛋，黄澄澄的梨子像一个个金色的葫芦，紫莹莹的葡萄像一串串晶莹剔透的宝石。
摊主热情地招呼着顾客，不停地给大家介绍水果的品种和价格。
蔬菜摊的蔬菜也是种类繁多，新鲜欲滴。
嫩绿的青菜，修长的豆角，胖乎乎的冬瓜，还有红彤彤的辣椒。
摊主们熟练地称着菜，收钱找零，忙得不亦乐乎。
在卖小吃的地方，香气扑鼻。
炸油条的锅里冒着热气，金黄的油条在油锅里翻滚；烤红薯的炉子上飘出阵阵甜香，让人垂涎欲滴；还有卖糖葫芦的，一串串红彤彤的糖葫芦在阳光下闪闪发光。
关于动态和静态描写的作文五年级
关于动态和静态描写的作文五年级“哎呀，这雨啥时候停呀！”我望着窗外下个不停的雨嘟囔着。
今天本来约好了和小伙伴们一起去公园玩的，结果这场雨打乱了我们的计划。
我坐在窗前，看着雨滴噼里啪啦地打在窗户上，心情郁闷极了。
“别郁闷啦，宝贝，等雨停了咱们再去呗。
”妈妈走过来安慰我。
“可是我现在就想去嘛！”我不高兴地说。
“那也没办法呀，这雨下得这么大。
”妈妈无奈地耸耸肩。
我叹了口气，继续盯着窗外。
突然，我看到对面楼的屋檐下有一只小猫，它蜷缩在那里，身上的毛都被雨水打湿了。
它看起来好可怜呀，一动不动的，就像一幅静态的画。
“妈妈，你看那只小猫。
”我指着小猫对妈妈说。
“哎呀，真可怜。
”妈妈也看到了小猫。
就在这时，一个小女孩打着伞走了过来，她看到小猫后，停了下来。
她小心翼翼地靠近小猫，然后伸出手轻轻地摸了摸小猫的头。
小猫似乎感受到了小女孩的善意，抬起头来看着她。
小女孩笑了，笑得那么灿烂，就像阳光穿透了乌云。
“哇，她好有爱心呀！”我忍不住赞叹道。
“是呀，这画面多美好呀。
”妈妈也笑着说。
小女孩把伞放在地上，然后轻轻地抱起小猫，把它放进了伞里。
她自己则淋着雨，带着小猫走了。
看着她们远去的背影，我突然觉得心里暖暖的。
这一个小小的片段，却让我感受到了很多。
那只可怜的小猫是静态的，而小女孩的出现却让整个画面变得生动起来。
她的善良和爱心，就像一道光，照亮了这个有些灰暗的雨天。
我想，生活中不也是这样吗？有时候我们会遇到一些不顺利的事情，就像这场雨一样，会让我们心情低落。
但是，总会有一些温暖和美好的人和事出现，让我们重新感受到生活的美好。
我们不能只看到那些静态的困难和挫折，而要去发现那些动态的美好和希望呀！我也决定，以后要像那个小女孩一样，做一个有爱心的人，给身边的人带来温暖和美好。
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静态描写和动态描写小
练笔
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放学后的校园
放学后，校园里十分安静。
教室里没有了朗朗的读书声，操场上没有了奔跑的身影。
夕阳的余晖静静地洒在校园里，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶和花朵似乎已经进入了梦乡，只有两棵又高又大的白杨树静静地守护着校园。
群鸟飞过湖面
群鸟飞过广阔无垠的湖面，不断地在空中盘旋着。
它们时而排成一字纵队，时而又凝聚集成一大群，时而低空极速掠过，时而又迅速升上高空。
鸟群时聚时散，叽叽喳喳，好不热闹。
它们仿佛在进行着一场惊心动魄，扣人心弦的飞行表演。
群鸟飞过湖面，时而三五成群，时而成群结队，浩浩荡荡，景象蔚为壮观。
鸟儿们或盘旋，或俯冲，或翻身，叽叽喳喳好不热闹。
它们纷纷施展着各自的飞行绝技，不断地追逐着空中的小虫子。
有几只鱼鹰也加入到捕食的行列中，它们纷纷从空中扎进水里，寻找着湖水中的鱼儿们，敏捷的身影，激起朵朵水花，绽放阵阵涟漪。
火车进站
火车进站了，乘客们纷纷进站，热闹极了。
下了车的乘客高声说笑，匆匆忙忙的朝站口走去。
准备上车的乘客手持车票，急匆匆的寻找自己的车厢。
随着一声“呜呜”长鸣，火车准点的像一条巨蟒缓缓地驶进火车站。
安静的站台，顿时热闹起来，返乡游子和旅客拉着行李箱，有的搀扶着老人，有的牵着小孩，从各节车厢涌向站台。
“呜——”一声长长的汽笛鸣过后，一列火车徐徐进站了。
火车停稳后，一个个背着大包小包的乘客鱼贯而出。
不一会儿工夫，下车的乘客和准备上车的乘客就挤满了站台。
有的急匆匆向出口走去，有的停下来整顿行李，还有的踮着脚尖在大声呼喊寻找同伴，站台上顿时热闹非凡。