医学心理学第二章 人的心理.ppt
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医学心理学全套PPT课件
医学心理学在心理科学中的位置及与其他心理学分支的关系 应用心理学:商业心理学 管理心理学 公关心理学 军事心理学 教育 心理学 医学心理学 司法心理学 政治心理学 宗教心理学等
生理心理学 认知心理学 社会心理学 比较心理学 实验心理学 心理统计学 心理测验
人的智能有4种要素，7个水平，医学临床专业的人大多是：机 械操作80、人文理解85以上、艺术领悟80以上、逻辑推理90。 从操作性来分，每个学科的硬度不同：
(二）医学心理学的形成和发展
二战期间，许多心理学工作者参与了军队临床工作，50年代以后，
由于临床心理学家学术地位的提高，他们主要在综合医院、精神病院、
医学院、心理保健诊疗所、大学心理系以及私人诊所。
三、我国现代医学心理学的发展概况
医学心理学的研究和应用是从30年代开始的。1979年11月成立中国心 理学会医学心理学专业委员会。开设了医学心理学课程。从80年代中期， 北京大学心理学系等都陆续招收医学心理学硕士和博士生。
三级区（重叠区）在皮层后部枕（视）、颞（听）二级区的 交界处，在顶一枕一颞最高形式的脑基础。
皮质前部的三级区位于运动区的前面即前额叶。前额叶的功 能与有目的指向性活动的最高级整合形式有关，负责组织、计划 和实现随意活动。
第三级皮质仅见于人，约占大脑皮层的一半以上，其细胞主 要来自Ⅱ、Ⅲ层。在个体发生上这部分脑是最晚成熟的，约七岁 以前它不能充分发展。
前苏联神经心理学家鲁利亚将大脑皮层分成三级皮质区。 一级区（又称投射区），主要结构是皮层第IV、V层细胞，具有高度 模式化和特异性，专门接受外周各种感受器传入的信息（听、视，体感） 和专门发送出运动的指令。 二级区其结构主要是皮层Ⅱ、Ⅲ层细胞。二级区与知觉和认识有关。 对接受到的信息进行综合，对感觉经验进行加工和保存。二级区仍保存着 通道特异性。
医学心理学绪论及主要理论.PPT课件
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Maslow A. 46
第三节 人本主义理论
（一）马斯洛的需要与自我实现理论
需要的五个层次：
自我实现的 需要
尊重的需要 归属与爱的需要
安全的需要
生理的需要
完整版ppt课件
47
第三节 人本主义理论
马斯洛认为，长期处于基本需要缺失状态中的 人会产生心理疾病，而缺失性需要的满足则可以避 免疾病。
完整版ppt课件
James Frederick
Thomas Bugenta 1915～ (布根塔尔) 45
第四节 人本主义理论 一、主要理论内容
马斯洛认为人类行为的心理驱力是人 的需要（needs）。他把人的需要称为 “似本能”（instinct oid），需要有先 天的遗传基础，但取决于后天的环境。满 足了这种需要个体才能进入心理的自由状 态，体现人的本质和价值，产生深刻的幸 福感，马斯洛称之为“高峰体验”（peak experience）。
35
第二节 行为学习理论 2、经典条件反射规律
1.强化(reinforcement)：指环境刺激对个 体行为产生促进过程，即US的作用过程。
２.泛化(generalization)：某些与非条件 刺激(US)相近的刺激也产生条件反应(CR)的效
果。
３.消退(extinction)：如果非条件刺激 (US)长期不与条件刺激(CS)结合，已经建立起
自我实现论是人本主义心理学的核心。
马斯洛和罗杰斯等是主要代表人物。
完整版ppt课件
44
主 要 代 表 人 物
Abraham Harold Maslow 1908～1970(马斯洛)
Carl Ransom Rogers 1902～1987 (罗杰斯)
Maslow A. 46
第三节 人本主义理论
（一）马斯洛的需要与自我实现理论
需要的五个层次：
自我实现的 需要
尊重的需要 归属与爱的需要
安全的需要
生理的需要
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47
第三节 人本主义理论
马斯洛认为，长期处于基本需要缺失状态中的 人会产生心理疾病，而缺失性需要的满足则可以避 免疾病。
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James Frederick
Thomas Bugenta 1915～ (布根塔尔) 45
第四节 人本主义理论 一、主要理论内容
马斯洛认为人类行为的心理驱力是人 的需要（needs）。他把人的需要称为 “似本能”（instinct oid），需要有先 天的遗传基础，但取决于后天的环境。满 足了这种需要个体才能进入心理的自由状 态，体现人的本质和价值，产生深刻的幸 福感，马斯洛称之为“高峰体验”（peak experience）。
35
第二节 行为学习理论 2、经典条件反射规律
1.强化(reinforcement)：指环境刺激对个 体行为产生促进过程，即US的作用过程。
２.泛化(generalization)：某些与非条件 刺激(US)相近的刺激也产生条件反应(CR)的效
果。
３.消退(extinction)：如果非条件刺激 (US)长期不与条件刺激(CS)结合，已经建立起
自我实现论是人本主义心理学的核心。
马斯洛和罗杰斯等是主要代表人物。
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44
主 要 代 表 人 物
Abraham Harold Maslow 1908～1970(马斯洛)
Carl Ransom Rogers 1902～1987 (罗杰斯)
医学心理学课件(全)
07
医学心理学在临床实践中 的应用
医学心理学在各类患者中的应用
慢性病患者
医学心理学可以帮助慢性病患者 应对长期疾病带来的心理压力， 如焦虑、抑郁等，提高患者的心
理适应能力和生活质量。
急性病患者
对于急性病患者，医学心理学可 以协助患者缓解因疾病突发带来 的恐惧、不安等情绪，促进患者
的康复进程。
疼痛患者
与其他学科关系
与医学的关系
医学心理学是医学的分支学科，与临 床医学、预防医学等紧密相关，为医 学提供心理学理论和方法。
与其他学科的交叉
医学心理学还与神经科学、社会学、 教育学等多学科交叉，共同探讨人类 身心健康问题。
与心理学的关系
医学心理学是心理学的应用领域之一， 借鉴心理学的理论和方法，研究心理 活动与生理活动之间的关系及其在健 康和疾病中的表现。
02
心理现象与心理实质
心理现象概述
1 2
心理现象的定义 心理现象是指个体在认知、情感、意志等方面的 心理活动及其表现。
心理现象的分类 心理现象可分为认知过程、情感过程、意志过程 等。
3
心理现象的研究方法 心理现象的研究方法包括观察法、实验法、调查 法等。
心理实质探讨
心理实质的定义
01
心理实质是指心理现象的本质和核心，是心理学研究的基本问
提问技巧
医生应有针对性地提问，引导患者详 细描述病情和感受，以便更准确地了 解患者情况。
解释技巧
医生应使用通俗易懂的语言解释医学 术语和复杂概念，确保患者能够充分 理解。
非语言沟通
医生应注意自己的仪表、姿态和表情 等非语言信息，传递出积极、专业和 可信的形象。
提高医患沟通效果途径
加强医学人文教育
医学心理学完整版课件
定义
医学心理学主要涉及临床心理学、健康心理学、心理生理学、心理药理学、心理评估与诊断、心理咨询与治疗、心理护理、心理卫生等多个领域。
领域
定义与领域
医学心理学起源于20世纪初，当时西方医学界开始关注患者的心理因素对疾病的影响，并尝试将心理学原理应用于医疗实践中。
医学心理学的发展史
自20世纪初至中期，医学心理学经历了创立、发展和壮大三个阶段。
多元化和包容性
医学心理学在未来的挑战与机遇
医学心理学的伦理与法律问题
隐私权与同意权
在研究和实践过程中，如何保护患者和参与者的隐私权和同意权是医学心理学必须面对的重要问题。
在干预和治疗过程中，如何避免不良后果和确定责任是医学心理学的重要伦理和法律问题。
如何在临床实践中遵循伦理原则，如保密、告知、专业关系等方面，是医学心理学在实践中必须面对的问题。
研究对象
实验法适用于研究因果关系，特别是研究自变量对因变量的影响。
研究设计
实验法通常采用随机化实验和对照实验设计，以最大限度地减少潜在的混淆变量。
实验法
定义
调查法是一种通过问卷、访谈、集体讨论等方式收集数据以回答研究问题的方法。
调查法
研究对象
调查法适用于研究人类经验、态度、信仰和价值观等方面的研究。
心理生理学与心身医学
行为疗法是一种基于实验心理学的心理治疗方法，主要通过系统地改变不良行为习惯和情绪反应来缓解心理问题。它通常包括放松训练、暴露疗法、行为塑造等。
行为疗法
认知行为疗法是一种常用的心理治疗方法，它关注个体的思维和行为模式，通过改变消极的思维模式和行为习惯来缓解情绪问题和提高适应能力。它通常包括认知重建、行为实验、情绪管理和技巧训练等。
医学心理学主要涉及临床心理学、健康心理学、心理生理学、心理药理学、心理评估与诊断、心理咨询与治疗、心理护理、心理卫生等多个领域。
领域
定义与领域
医学心理学起源于20世纪初，当时西方医学界开始关注患者的心理因素对疾病的影响，并尝试将心理学原理应用于医疗实践中。
医学心理学的发展史
自20世纪初至中期，医学心理学经历了创立、发展和壮大三个阶段。
多元化和包容性
医学心理学在未来的挑战与机遇
医学心理学的伦理与法律问题
隐私权与同意权
在研究和实践过程中，如何保护患者和参与者的隐私权和同意权是医学心理学必须面对的重要问题。
在干预和治疗过程中，如何避免不良后果和确定责任是医学心理学的重要伦理和法律问题。
如何在临床实践中遵循伦理原则，如保密、告知、专业关系等方面，是医学心理学在实践中必须面对的问题。
研究对象
实验法适用于研究因果关系，特别是研究自变量对因变量的影响。
研究设计
实验法通常采用随机化实验和对照实验设计，以最大限度地减少潜在的混淆变量。
实验法
定义
调查法是一种通过问卷、访谈、集体讨论等方式收集数据以回答研究问题的方法。
调查法
研究对象
调查法适用于研究人类经验、态度、信仰和价值观等方面的研究。
心理生理学与心身医学
行为疗法是一种基于实验心理学的心理治疗方法，主要通过系统地改变不良行为习惯和情绪反应来缓解心理问题。它通常包括放松训练、暴露疗法、行为塑造等。
行为疗法
认知行为疗法是一种常用的心理治疗方法，它关注个体的思维和行为模式，通过改变消极的思维模式和行为习惯来缓解情绪问题和提高适应能力。它通常包括认知重建、行为实验、情绪管理和技巧训练等。
医学心理学：第二章--心理学基础
医学心理学第二章心理学基础思维•一思维（thinking）的概念：人脑对客观事物间接的概括的反映。
•二思维的特点：间接性和概括性（一）概括性：是指人脑对同类事物的本质属性和事物之间规律性的联系的反映。
如：•1、我们通过感知觉能够认识各种各样的笔（铅笔、钢笔、圆珠笔、毛笔、蜡笔、粉笔），但它们都有一个共同的本质属性,是“书写工具”。
•2、医学上的猩红热，流脑、SARS可用细菌性传染病来概括。
•3、幽门梗阻病人，右上腹有拍水音。
无论是进行概括的反映，还是间接的反映，都离不开已有的知识经验，并在反复感知的基础上形成的。
另外，思维不是头脑中凭空产生的，思维的内容和源泉仍然是客观现实。
实践是人的思维活动的基础，没有社会实践，就不可能有思维活动。
实践为思维活动提供了感性材料，也为思维活动提供了课题任务。
而且，思维的活动是否正确。
也只有通过实践的检验。
•（二）间接性：指人脑以其他事物为媒介来认识客观事物。
如：1、俗话说“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。
2、生理学家不能剖开头骨直接观察大脑的活动。
却能通过条件反射、脑电图等间接地了解大脑的活动情况。
3、医生通过叩诊可以了解病人心脏是否增大。
医生根据体温、血化验、胸部x线透视结果诊断肺炎等。
二、思维过程从感性认识上升到理性认识是通过一系列思维过程实现的。
主要有分析与综合，比较与分类，抽象与概括、具体化与抽象化等过程。
•（一）分析：就是把事物的整个分解为个别的部分或区分为不同的特征。
如把植物分解为根，茎，叶，花，果实，通过分析，使人了解事物的组成部分、属性和方面。
•综合：就是把事物的多个部分或不同的特征组合成为整体。
通过综合才能认识这些事物的部分和属性的关系和联系。
•（二）比较：是对不同事物或事物不同的特征在（人和动物）头脑中进行对比，以确定其异同点。
没有比较，就没有鉴别；没有比较，人就无法认识事物。
•分类：是大脑通过比较，按照事物的异同加以分门别类。
•（三）抽象：是从事物的许多特征中找出共同本质的特征，舍弃非本质的特征。
《医学心理学》课件
认知理论
详细描述
认知理论关注个体如何获取、存储、 处理和运用信息，以及如何影响其行 为和情感反应。这些心理活动在人的 认知过程中起着至关重要的作用。
总结词
认知失调理论认为当个体的认知出现 矛盾或不协调时，会产生心理上的紧 张或不适感，进而促使其寻求新的认 知来消除这种不协调状态。
详细描述
认知失调理论是认知理论中的一个重 要分支，它认为个体的认知系统是一 个整体，当个体面临新的信息或情境 时，会努力保持其内部认知的一致性 。当出现认知不协调时，个体会产生 一种心理上的紧张或不适感，进而促 使其采取行动来消除这种不协调状态 。
要点二
详细描述
心理生理学理论关注心理活动与生理 活动之间的相互作用关系，研究心理 因素对身体健康的影响。该理论认为 心理状态和生理状态之间存在密切的 联系，如情绪状态、应激反应等都会 影响身体健康状况。
要点三
总结词
心理生理学理论认为情绪状态对身体 健康具有重要影响，如焦虑、抑郁等 负面情绪可能导致身体疾病的发生。
心理治疗
针对心理疾病患者，采用特定的心理 治疗方法，如认知行为疗法、人本主 义疗法等，以改善患者的心理状况、 缓解症状。
心理评估与诊断
心理评估
通过一系列标准化评估工具和方法， 对个体的心理状态、能力、性格等方 面进行全面的评估，为诊断提供依据 。
心理诊断
根据评估结果，对个体的心理状态进 行分类和诊断，确定其是否存在心理 障碍或疾病。
人工智能在医学心理学中的应用
人工智能在心理评估中的应用
01
利用人工智能技术对患者的心理状况进行评估，提高评估的准
确性和效率。
人工智能在心理治疗中的应用
02
通过机器学习等技术，为患者提供个性化的心理治疗方案，提
医学心理学基础ppt课件
第二章 医学心理学的基础理论
回顾
第一章
➢ 1.绪论：医学心理学概论、医学心理学
与医学模式、医学心理学研究方法；
➢ 2.医学心理学五大基本理论：精神分析
理论、行为主义理论、认知理论、人本主义
理论和心理生物理论
2023/12/26
心理 活动
心理学的研究对象
认知过程 ：感知觉 记忆 思维 注意 想象
心理过程 情绪过程： 情绪、情感
2023/12/26
第二节 情绪和情感过程
一、情绪和情感的概念 二、情绪的功能 三、情绪和情感的分类 四、情绪的维度与两极性 五、表情 六、情绪的理论
2023/12/26
一、情绪和情感的概念
情绪(emotion) 情感(affection)
情绪和情感是指人们对客观事物是否符合自身 需要的态度的体验。 由独特的主观体验、外部表现和生理唤醒三种 成分组成。
2023/12/26
高 工 作 效 率 低
2023/12/26
最佳水平
提高 警觉性 觉醒水平
深度睡眠
情绪干扰增强 工作受干扰
高 情绪唤醒水平
图2-2 情绪与工作效率关系示意图
三、情绪和情感的分类
（一）情绪状态的分类 1．心境（mood）
是指微弱而持久、带有渲染性的情绪状态。
2．激情（intense emotion）
五、表情（emotional expression）
与情绪情感有关联的行为特征称为表情。
表情
2023/12/26
面部表情（facial expression） 身段表情（body expression） 言语表情（language expression）
嗅觉
2023/12/26
回顾
第一章
➢ 1.绪论：医学心理学概论、医学心理学
与医学模式、医学心理学研究方法；
➢ 2.医学心理学五大基本理论：精神分析
理论、行为主义理论、认知理论、人本主义
理论和心理生物理论
2023/12/26
心理 活动
心理学的研究对象
认知过程 ：感知觉 记忆 思维 注意 想象
心理过程 情绪过程： 情绪、情感
2023/12/26
第二节 情绪和情感过程
一、情绪和情感的概念 二、情绪的功能 三、情绪和情感的分类 四、情绪的维度与两极性 五、表情 六、情绪的理论
2023/12/26
一、情绪和情感的概念
情绪(emotion) 情感(affection)
情绪和情感是指人们对客观事物是否符合自身 需要的态度的体验。 由独特的主观体验、外部表现和生理唤醒三种 成分组成。
2023/12/26
高 工 作 效 率 低
2023/12/26
最佳水平
提高 警觉性 觉醒水平
深度睡眠
情绪干扰增强 工作受干扰
高 情绪唤醒水平
图2-2 情绪与工作效率关系示意图
三、情绪和情感的分类
（一）情绪状态的分类 1．心境（mood）
是指微弱而持久、带有渲染性的情绪状态。
2．激情（intense emotion）
五、表情（emotional expression）
与情绪情感有关联的行为特征称为表情。
表情
2023/12/26
面部表情（facial expression） 身段表情（body expression） 言语表情（language expression）
嗅觉
2023/12/26
医学心理学人的心理PPT课件
佛卢龙创立了“脑功能整体论”的学说，认为所有的 大脑组织是等势的或者等能的，只要有足够的脑组织 存留，损伤后剩下的脑组织就能取代失去的脑组织的 功能。（部分摘除法）
----均势原理：大脑各部位几乎以均等程度发挥作用
-
15
功能系统说
鲁利亚认为，脑是一个动态的机能系统，个别环节受损，高级心理功能受影响， 人的心理和行为是三个机能系统相互作用、协调活动的结果。
• 大脑两半球的解剖结构基本上是对称的，但其功 能又是不对称的，这种不对称性叫做“单侧化”。
• 大脑两半球的分工和生活中用手的习惯有关。
-
19
斯佩里所用的裂脑方法，就是切断大脑的胼胝体， 使其大脑左右半球之间的联系中断，然后再通过 观察和实验了解患者大脑左右半球功能的差异。 （每个半球都有其独特的感觉、知觉和意念，都 能够独立的学习、记忆和理解，都可以被训练执 行同时发生的相互矛盾的任务，者更新了优势半 球的概念）
心理的生物学基础
-
1
心理是脑的功能
随着科学的发展，尤其是生理学的发 展，人们逐渐认识到:
-心理活动是大脑的机能
-脑是各种心理活动的物质基础
-
2
脑的进化
心理是脑的功能
神经系统的发生 无脊椎动物的神经系统 低等脊椎动物的神经系统（哺乳动物以下） 高等脊椎动物的神经系统（哺乳类动物）
-
3
神经系统的发生
-
10
心理是脑的功能
脑化指数（encephalization factor）
-
11
脑的基本机能系统
分左右两个半球，表面布满沟回，三条大的沟裂 （中央沟、外侧裂、顶枕裂）将半球分为额、颞、 顶、枕四叶。
大脑皮层由灰质组成，含有大量的神经细胞和无 髓鞘神经纤维，从外到里分六层。
----均势原理：大脑各部位几乎以均等程度发挥作用
-
15
功能系统说
鲁利亚认为，脑是一个动态的机能系统，个别环节受损，高级心理功能受影响， 人的心理和行为是三个机能系统相互作用、协调活动的结果。
• 大脑两半球的解剖结构基本上是对称的，但其功 能又是不对称的，这种不对称性叫做“单侧化”。
• 大脑两半球的分工和生活中用手的习惯有关。
-
19
斯佩里所用的裂脑方法，就是切断大脑的胼胝体， 使其大脑左右半球之间的联系中断，然后再通过 观察和实验了解患者大脑左右半球功能的差异。 （每个半球都有其独特的感觉、知觉和意念，都 能够独立的学习、记忆和理解，都可以被训练执 行同时发生的相互矛盾的任务，者更新了优势半 球的概念）
心理的生物学基础
-
1
心理是脑的功能
随着科学的发展，尤其是生理学的发 展，人们逐渐认识到:
-心理活动是大脑的机能
-脑是各种心理活动的物质基础
-
2
脑的进化
心理是脑的功能
神经系统的发生 无脊椎动物的神经系统 低等脊椎动物的神经系统（哺乳动物以下） 高等脊椎动物的神经系统（哺乳类动物）
-
3
神经系统的发生
-
10
心理是脑的功能
脑化指数（encephalization factor）
-
11
脑的基本机能系统
分左右两个半球，表面布满沟回，三条大的沟裂 （中央沟、外侧裂、顶枕裂）将半球分为额、颞、 顶、枕四叶。
大脑皮层由灰质组成，含有大量的神经细胞和无 髓鞘神经纤维，从外到里分六层。
医学心理学人的心理共62页
医学心理学人的心理
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以Байду номын сангаас罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
END
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以Байду номын сангаас罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
END
医学心理学课件PPT-绪论及心理基础(新版)
什么是个性？
一个人具有倾向性的 稳定的心理特征和行为模 式。
个性的特征
独特性与共同性 社会性与生物性 稳定性与可塑性 整体性
需要
个性倾向性
动机 理想
个
价值观
性 心
性格
理 个性心理特征 气质
内
容
能力
自我认识
自我意识
自我体验 自我控制
一、个性倾向性
是人对客观事物的态度和 行为的基本动力。是个性心 理结构中最活跃的因素，主 要是在社会化中形成。各成 分相互影响和制约。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 性格的形成
（1）社会环境的影响 （2）教育的熏陶 （3）自身的实践
家庭对性格形成的影响
家庭的结构 在家庭中的地位 家庭气氛 家庭成员的榜样 家庭养育方式
性格与气质的区分
气质
先天的 与神经活动类型有关 变化较难较慢 无好坏之分
性格
后天的 受社会条件制约 变化较易,较快 有好坏之分
按信息论观点，记忆是 人脑对外界输入的信息进行 编码、储存和提取的过程。
按信息论观点，记忆的 形成是一个信息加工过程， 可分为感觉记忆、短时记忆 及长时记忆三个阶段。识记 的内容不能再认与回忆即为 遗忘。
按记忆的内容分类
1.形象记忆 2. 逻辑记忆 3.情绪记忆 4. 运动记忆
按记忆的目的性分类
思维过程
分析与综合 比较与分类 抽象与概括
想象
人脑对已有表象进行加 工改造形成新形象的过程。
想象的种类
无意想象 有意想象
（又可分为再造想象、创造想象 和幻想）
注意
是心理活动对某种事物的 指向和集中，它本身并不是独 立的心理活动过程，而是伴随 心理过程并在其中起指向作用 的心理活动。
(完整版)医学心理学课件2008-30学时
）
“心理学有一个漫长的过去，却只有 一个短期的历史。”
——艾宾浩斯
2020/2/28
19
心 理 学 的 学 科 分 支
2020/2/28
20
五、心理学的学科性质
自 然 科
学
2020/2/28
社 会 科 学
心理学：交叉科学 （边缘科学）
21
第二章 心理学基础知识
2020/2/28
22
第一节 认识过程
三种记忆的关系
信
瞬
息 刺 激
感时 觉记
忆
注 意
短 时 记 忆
长
复 述
时 记
忆
遗忘
遗忘
2020/2/28
40
（三）遗忘（forgetting）及其规律
记忆
遗忘
2020/2/28
41
艾
宾Leabharlann 1.时间与遗忘的关系浩 斯
.
赫 尔 曼 （
Ebbinghaus.Hermann
2020/2/28
艾宾浩斯遗忘曲线
49
（二）种类： 1.按照思维的凭借物： 动作思维 形象思维 抽象思维 2.按照思维的指向性： 聚合思维 发散思维 3.按照思维的方式： 习惯性思维 创造性思维
2020/2/28
50
五、想象（imagination）
（一）概念： 人脑对已有表象进行加工改造形成新
形象的过程。
2020/2/28
51
2020/2/28
15
二、心理学的研究对象：
心理过程 心 理 现 象
个性心理
2020/2/28
认识过程：感觉、知觉、记忆、 思维、想象、注意 情感过程:情绪、情感
医学心理学第二章 人的心理
触 觉 一只蜜蜂翅膀从1厘米高处落在你的面颊
温冷觉 皮肤表面温度有摄氏1度之差即可觉察
2019/10/28
13
感觉适应
嗅觉适应
“入芝兰之室，久而不闻其香”
“入鲍鱼之肆，久而不闻其臭” 听觉适应
去参加一个舞会，刚到舞会现场时会觉得音乐声很强， 呆一会儿后，会觉得音乐声没有刚开始听起来那么大。
视觉适应
当我们从暗处来到光亮处，刚开始会觉得目眩，看不清
周围的东西，几秒钟以后才逐渐看清周围的物体，这叫明
适应。明适应使视觉器官在强光的刺激下感受性降低了。
当我们从光亮处来到暗处，开始什么也看不清，若干时间
后才逐渐看清周围事物的轮廓，这叫暗适应。
2019/10/28
14
感觉对比
当不同刺激同时作用同一感觉器官所发生的感
想象的定义 想象的种类 创造思维
2019/10/28
34
想象的定义
想象
人脑对已有表象进行加工改造而创造新 形象的过程。
表象
客观事物不在眼前时，人在头脑中出现 的关于事物的形象。
2019/10/28
35
想象的种类
不随意想象
没预定目的、不自觉
随意想象
有预定目的、自觉
再造想象
根据言语叙述文字描述或图形示意，在
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个性有哪些成份？
头脑中形成新形象
创造想象
不依据现成描述而独立创造新形象
幻想
与生活愿望结合并指向未来
2019/10/28
形式：理想、空想
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注意
注意的定义 注意的种类 注意的品质
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注意的定义
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记忆
记忆的定义 记忆的过程 遗忘 改善记忆的方法
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记忆的定义
记忆（memory）是人脑通过对经历过的事物的
识记、保持、再认和重现（回忆）等方式，在 人们的头脑中积累和保存个体经验的心理过程。 运用信息加工的术语表述，记忆就是人脑对外 界信息的编码、存贮和提取的过程。
第二章 人的心理
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第二章 人的心理
一、心理的脑基础 二、心理的社会学基础 三、认知过程 四、情感过程 五、意志过程 六、个性
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一、心理的脑基础
心理是脑的机能
脑的进化与心理功能
个体成熟与心理功能
脑的基本机能系统与不对称性
大脑皮层的三级功能区和心理功能 脑的三个基本机能系统
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思维
思维的概念和特征 思维的过程 解决问题和思维 想象与创造
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思维的概念和特征
概念
人脑对客观事实的间接的、概括的 反映 特征
间接性、概括性
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思维的种类
依据
方式 指向性 思维过程 创新程度
类别
动作思维、形象思维、抽象思维 聚合思维、发散思维 直觉思维、分析思维 常规思维、创造思维
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感觉剥夺
感觉剥夺是指将志愿者和外界环境 刺激高度隔绝的特殊状态。
在这种状态下，各种感觉器官接收 不到外界的任何刺激信号，经过一段时 间之后，就会产生这样或那样的病理心 理现象。
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感觉剥夺实验
贝克斯顿(Bexton)、赫伦(Heron)、斯科特 (Scott)于1954年在加拿大的一所大学的实验 室进行的实验对象：大学生志愿者，每天 20美元，所有的被试每天要做的事是24小 时躺在有光的小屋的床上，时间尽可能长 (只要他愿意)。被试有吃饭的时间、上厕所 的时间。严格控制被试的感觉输入，如下
图。
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实验者的感受
对任何事情都不能进行清晰的思考，哪 怕是在很短的时间内。他们不能集中注意力， 思维活动似乎是“跳来跳去”的。感觉剥夺 实验停止后，这种影响仍在持续。
感觉剥夺影响了复杂的思维过程或认识过 程。被试中有50％报告有幻觉，其中大多数 是视幻觉。
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感觉的一般特性
感受性 适应性 对比性
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人类重要感觉的绝对阈限
类别
绝对阈限
视 觉 晴朗的夜空中可以见到30英里外的烛光
听觉 味觉 嗅觉
安静条件下可以听见20英尺外手表的嘀嗒 声
一茶匙糖溶于2加仑水中可以辨别出甜味 （1加仑等于4.5公升）
一滴香水扩散到三个房间的套房
触 觉 一只蜜蜂翅膀从1厘米高处落在你的面颊
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记忆的过程
识记、保持、再认或回忆的过程 信息加工的过程
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识记、保持、再认或回忆的过程
识记 获取经验，记住事物的过程，也就是外界信息输人大
脑并进行编码的过程。 无意识记和有意识记（机械识记、意义识记）
保持 对识记的进一步巩固，也就是把输入的信息牢固地贮
注意本身并不是独立的心理活动过程， 而是伴随心理过程并在其中起指向作用的 心理活动。
知觉是人脑对直接作用于感觉器官的 客观事物的整体属性的反映，是在感觉基 础上形成的。
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知觉的基本特征
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整体性
完整结构的统一整体
选择性
有选择地知觉某些部分
理解性
根据经验去理解当前知觉对象
恒常性
当知觉条件在一定范围变化时，人对
知觉对象的印象仍可保持不变。
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错觉定义
错觉是常见的不真实知觉，是对知觉对象 的失真或错误的感知。
再造想象
根据言语叙述文字描述或图形示意，在
头脑中形成新形象
创造想象
不依据现成描述而独立创造新形象
幻想
与生活愿望结合并指向未来
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形式：理想、空想
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注意
注意的定义 注意的种类 注意的品质
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注意的定义
注意是心理活动对某种事物的指向和 集中，指向性和集中性是注意的两个特点。
周围的东西，几秒钟以后才逐渐看清周围的物体，这叫明
适应。明适应使视觉器官在强光的刺激下感受性降低了。
当我们从光亮处来到暗处，开始什么也看不清，若干时间
后才逐渐看清周围事物的轮廓，这叫暗适应。
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感觉对比
当不同刺激同时作用同一感觉器官所发生的感
觉的变化，称为同时对比。如一个灰色方块放在
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想象与创造思维
想象的定义 想象的种类 创造思维
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想象的定义
想象
人脑对已有表象进行加工改造而创造新 形象的过程。
表象
客观事物不在眼前时，人在头脑中出现 的关于事物的形象。
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想象的种类
不随意想象
没预定目的、不自觉
随意想象
有预定目的、自觉
大脑两半球的不对称性
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二、心的社会学基础
心理是客观现实的主观能动的反映。 人的社会化。
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认知过程
感知觉 记忆 思维与想象 注意
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感觉的定义
感觉是人脑对直接作用于感觉器官的 客观事物的个别属性的反映。是最简单的 心理现象。
存在脑子里。 再认与再现
记忆的两种表现形式，以识记为前提，检验保持的指 标，信息加工观点看，是提取信息的过程。
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信息加工的过程
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遗忘
识记的内容不能再认与回忆称为遗忘。
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遗 忘曲线
黑色背景上比放在白色背景上看起来亮些。 “月明星稀”也是感觉对比的现象 当不同刺激先后作用同一感觉器官所发生的感
觉变化，称为继时对比。如，吃过苦的东西，喝
白开水都觉得甜。吃了糖果后再吃苹果，会觉得
苹果是酸的。
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请注意：两个灰色方块具有均匀的亮度。
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知觉的定义
温冷觉 皮肤表面温度有摄氏1度之差即可觉察
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感觉适应
嗅觉适应
“入芝兰之室，久而不闻其香”
“入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”
听觉适应
去参加一个舞会，刚到舞会现场时会觉得音乐声很强， 呆一会儿后，会觉得音乐声没有刚开始听起来那么大。
视觉适应
当我们从暗处来到光亮处，刚开始会觉得目眩，看不清