建筑制图第五章 直线、平面相对位置
工程制图直线平面课件
06
工程制图实例解析
机械零件的工程制图解析
机械零件的工程制图概述
机械零件的工程制图是机械设计中的重要环节,它涉及到机械加 工、装配和维修等多个方面。
图纸规范
机械零件的工程制图需要遵循一定的规范,包括图框、标题栏、比 例、线型、视图等。
图纸标注
机械零件的工程制图需要标注尺寸、公差、表面粗糙度等参数,以 确保加工和装配的准确性。
标注和注释
工程制图中需要进行标注 和注释,以清晰地表达设 计师的意图和要求。
工程制图的投影法
正投影法
正投影法是工程制图中最 常用的投影方法,能够准 确表达物体的形状和尺寸。
轴测投影法
轴测投影法是一种将物体 放置在三个互相垂直的坐 标轴上,沿坐标轴方向投 影的方法。
透视投影法
透视投影法是一种模拟人 眼视线的投影Βιβλιοθήκη 法,能够 产生三维立体感。02
直线和平面的投影特性
直线投影特性
直线投影的形成
根据三视图原理,直线在平面上 的投影是直线或点。当直线与投 影面平行时,其在该投影面上的 投影与原直线重合。
直线投影的特性
直线的投影仍然是直线,并且与 原直线在空间上保持平行。
平面投影特性
平面投影的形成
平面的投影是直线或一个平面。当平 面与投影面垂直时,其在该投影面上 的投影为一条直线。
详细描述
在绘制工程图时,线条的粗细和清晰度是影响图纸质量和阅读性的重要因素。为 了提高图纸的清晰度,需要使用粗细适中的线条,并避免线条交叉和重叠。同时, 需要注意线条的起点和终点,确保线条的完整性和准确性。
标注尺寸的准确性问题处理
总结词
标注尺寸的准确性问题处理是工程制图中的重要问题。
5建筑工程识图与制图的基本知识
2)尺寸线
(1)尺寸线应用细实线绘制,应与被注长度平行。图样本 身的任何图线均不得用作尺寸线。 (2)互相平行的尺寸线,应从被注写的图样轮廓线由近及 远整齐排列,较小尺寸应离轮廓线较近,较大尺寸应离轮 廓线较远。 (3)平行排列的尺寸线的间距,宜为7~10mm。 (4)根据个人习惯,尺寸线允许略微超出尺寸界线。
说明 轮廓线、 中心线不 能用作尺 寸线
正确
错误
不能用尺 寸界线作 尺寸线
说明
应将大尺寸标注在 外侧,小尺寸标在 内侧
正确
错误
尺寸线为水平线, 尺寸数字应在尺寸 线上方中部,尺寸 线为竖线,尺寸数 字应在尺寸线左侧
5.2
制图工具、仪器与用品
绘制工程图应掌握绘图工具和仪 器的正确使用方法,因为它是提高绘 图质量,加快绘图速度的前提。
5.绘图墨水笔
针管绘图笔如图所示,头部装有带通针的针管,类似自 来水笔,能吸存炭素墨水,使用较方便。针管笔分不同粗细型 号(0.1——1.2),可画出不同粗细的图线,通常用的笔尖有 粗(0.9㎜)、中(0.6㎜)、细(0.3㎜)三种规格,用来画 粗、中、细三种线型。
图 针管绘图笔
三、制图用品
常用的制图用品有:铅笔、小刀、橡皮、绘图墨水、 胶带纸、毛刷、建筑模板、擦线板等。
(b)
(c)
坡度的标注方法
坐标标注曲线尺寸
网络法标注曲线尺寸
桁架式结构单线图或管道单线图,尺寸数 字应注在图线一侧。不需画尺寸线和尺寸界线
(a)
(b)
单线图尺寸标注方法
等长尺寸简化标注方法
相同要素的尺寸标注方法
对称构件尺寸标注方法
相似构配件尺寸标注方法
构件编号
相似构配件尺寸表格式标注方法
建筑制图第5章
例7: 求四棱锥与正垂面的截交线。 : 求四棱锥与正垂面的截交线。
s
Qv
1' 4' 2' 3'
解:由图知:棱锥有 由图知: 四条一般棱线与正 垂面相交。 垂面相交。 则四交点的V投影 则四交点的 投影 已知。 已知。 1)在V投影中标出 ) 投影中标出 四个交点; 四个交点;
线面、 第五章 线面、面面位置关系
线面、 第五章 线面、面面位置关系
c a a c
bd h
g
f i e a
c
b e d
f
e a h i bd g f (a)
e c (b)
b
d f
a) AC//GH,CB//GI, , b) BC//DE,BA//DF
线面、 第五章 线面、面面位置关系
作一平面, [例2]过点K作一平面,是其与平面 平行。 ABC平行。
b
d a
m'
c e
a e b d
m
c
线面、 第五章 线面、面面位置关系
判别可见性
投影知: 由V投影知: 投影知 d'm'段在平面 段在平面 上方, 上方,故H投 投 影上dm可见 可见。 影上 可见。
d b
m' 1' a 2'
c e
a e 1(2)
或通过重影 通过重影 判别。 点判别。
b d
m
c
线面、 第五章 线面、面面位置关系
e d
a′b′⊥ ′n′, ′ ′⊥ ′ ′⊥c′
a a
c
m
即为所求。 则AB即为所求。 即为所求
c
n
e
b
线面、 第五章 线面、面面位置关系
建筑制图第五章 直线、平面相对位置
基本要求
§5-1 直线与平面平行 • 两平面平行 §5-2 直线与平面的交点 • 两平面的交线 §5-3 直线与平面垂直 • 两平面垂直
基本要求
(一)平行问题
1.熟悉线、面平行,面、面平行的几何条件; 2.熟练掌握线、面平行,面、面平行的投影特性及作图方法。
一、直线与平面相交只有一个交点 二、两平面的交线是直线 三、特殊位置线面相交 四、一般位置平面与特殊位置平面相交 五、直线与一般位置平面相交 六、两一般位置平面相交
一、直线与平面相交
A K B
直线与平面相交只有一个交点,它是直线与平面的共有点。
二、平面与平面相交
M
K
L
F
N
两平面的交线是一条直线,这条直线为两平面所共有
有关线、面平行的作图问题有:判别已知线面是否平行;作直线与已知 平面平行;包含已知直线作平面与另一已知直线平行。
例题1 例题2
二、平面与平面平行
几何条件 若一个平面内的相交二直线与另一个平面内的相交二直线对应 平行,则此两平面平行。这是两平面平行的作图依据。
两面平行的作图问题有:判别两已知平面是否相互平行;过一点作一平 面与已知平面平行;已知两平面平行,完成其中一平面的所缺投影。
(四)点、线、面综合题 1.熟练掌握点、线、面的基本作图方法; 2.能对一般画法几何综合题进行空间分析,了解综合题的一般解题步
骤和方法。
§5-1 直线与平面平行 • 两平 面平行
一、直线与平面平行
几何条件 若平面外的一条直线与平面内的一条直线平行,则该直线与该 平面平行。这是解决直线与平面平行作图问题的依据。
3.连接KH,KH即 为所求。
[建筑制图官方课件] 直线与平面及两平面的位置关系
第五章直线与平面及两平面的相对关系§5-1 直线与平面、平面与平面的平行
§5-2 直线与平面、平面与平面的垂直
§5-3 直线与平面、平面与平面的相交
§5-4 换面法
§5-1 直线与平面、平面与平面的平行一、直线与平面相互平行
一直线只要平行于平面上的任一直线,它必平行于该平面。
⒈直线与一般面相互平行
直线与平面平行过一点作水平线平行于平面
⒉直线与投影面垂直面相互平行
二、两平面相互平行
从几何学知道,一个平面如果有两相交直线分别平行于另一个平面上的两相交直线,则这两个平面相互平行。
§5-2 直线与平面、平面与平面的垂直一、直线与平面相互垂直
二、两平面相互垂直
§5-3 直线与平面、平面与平面的相交一、直线与投影面垂直面相交
§5-4 换面法
例求平面ABC与平面ABD夹角的实大
两三角形有一公共边AB,只要把直线AB变换为投影面的垂直线即可得夹角的实际大小θ
两次换面,第一次变换使直线AB为投影面平行线,
第二次变换使直线AB为投影面垂直线
两平面的
夹角。
建筑制图第五章基本体的投影
基本体的投影规律
01
02
03
实形性
当物体的某个面与投影面 平行时,该面的投影反映 其实际形状。
积聚性
当物体的某个面与投影面 垂直时,该面的投影积聚 为一条线。
类似性
当物体的某个面与投影面 倾斜时,该面的投影为类 似形。
02 平面体的投影
棱柱体的投影
棱柱体的投影特性
棱柱体在投影面上的投影,呈现 出线段和多边形的形状,取决于 棱柱体的形态和与投影面的相对 位置。
对于穿孔型组合体,先绘制未穿孔的 基本几何体,再根据穿孔位置和深度 绘制穿孔部分的投影。
05 基本体投影的应用
建筑制图中基本体的应用
01
建筑制图中,基本体是构成复杂 建筑形体最基本的单位。通过基 本体的组合和叠加,可以形成各 种不同形状和功能的建筑结构。
02
基本体在建筑制图中广泛应用, 包括住宅、办公楼、商业中心、 桥梁、隧道等各类建筑物的设计 和施工。
圆锥体的投影
圆锥体的投影
圆锥体在三面投影体系中的投影分别为圆、三角形和类似形。当圆锥体与投影 面平行时,其投影为圆;当圆锥体与投影面垂直时,其投影为三角形;当圆锥 体与投影面倾斜时,其投影为类似形。
圆锥体投影的作图方法
根据圆锥体的轴线位置和投影面关系,确定圆锥体在各个投影面上的投影形状, 然后根据投影规律,作出圆锥体的三面投影。
基本体在建筑设计中的重要性
基本体在建筑设计中占据着重要的地位,它是建筑设计的基 础。基本体的形状、大小、比例和位置等因素,直接影响到 建筑物的外观、功能和使用效果。
基本体的设计需要综合考虑建筑物的功能需求、结构安全、 施工便利和经济效益等多方面因素,因此对建筑师的专业技 能和设计能力提出了较高的要求。
建筑制图_习题集(含答案)
《建筑制图》课程习题集一、作图题11.求R面与六棱锥各侧面的交线求球被R面截断后的投影及断面实形3.补全圆锥被R面截断后的V投影4.补全被截切后圆锥的三面投影。
5.补全相贯体的H面投影。
6.作半球与四棱柱的相贯线,并补全贯体的V面投影和W面投影。
7.补全两相贯圆柱体的V面投影。
8.补全两相贯圆柱体的V面投影。
9.补全图中的V面投影。
二、作图题310.作正垂面Q垂直于正平线CD11. 求作水平线MN 与交叉三直线AB 、CD 、EF 相交。
b a e ba'''''12. 已知等腰三角形ABC 的顶点C 在直线EF 上,AB 为正平线,求此三角形的两面投影。
13.已知点K到三角形的距离为30,求K点到H面的投影k。
14.过点B作矩形ABCD,短边AB=25且垂直于V面,长边BC=40,α=30°,求作矩形ABCD 的V、H投影15.补出第三面视图,在投影图上注全各指表面的名称并填出平面对投影面的相对位置。
16.补出第三面视图,在投影图上注全各指表面的名称并填出平面对投影面的相对位置。
17.已知五边形平面上的V投影和部分H投影,试补全其H投影。
18.已知条件如图1。
(1)投影图上注明各指定表面(Q,R,S,M,N)的名称,如P面名称,V 面用p’标出,H面用p标出;(2)填空。
,19.已知条件如图1。
(1)在投影图上注明各指定表面(P、Q、R、M)的名称,如F面名称,V面用f’标出,H面用f标出;(2)填空。
P面平行于( )投影面Q面垂直于( )投影面R面平行于( )投影面AB是( )面和( )面的交线三、填空题20.判断线面位置关系判断下列各题中直线与平面相对位置(平行、相交垂直、相交不垂直),并填写在括号里。
21.判断下列各题中平面与平面相对位置(平行、相交垂直、相交不垂直),并填写在括号里。
22.判断下列各题中平面与平面、直线与平面的相对位置(平行、相交垂直、相交不垂直),并填写在括号里。
画法几何制图—平面的投影及相对位置
PRT SIX
建筑制图的投影应用
建筑平面图:表示建筑物的平面形状和尺寸
建筑立面图:表示建筑物的立面形状和尺寸
建筑剖面图:表示建筑物的剖面形状和尺寸
建筑详图:表示建筑物的细部构造和尺寸
工程制图的投影应用
建筑设计:绘制建筑平面图、立面图、剖面图等
机械设计:绘制机械零件图、装配图等
,
画法几何制图—平面的投影及相对位置
目录
Prt One
添加目录标题
Prt Two
平面投影的基本概念
Prt Three
平面投影的特性
Prt Four
平面间的相对位置关系
Prt Five
平面与投影面间的相对位置关系
Prt Six
平面投影的实际应用
添加章节标题
PRT ONE
平面投影的基本概念
PRT TWO
平面的表示方法
投影面:将物体投影到平面上形成平面图形
投影线:连接物体与投影面的直线
投影点:物体与投影面的交点
投影方向:投影线与投影面的夹角
投影面法线:垂直于投影面的直线
投影面坐标:表示平面图形在投影面上的位置和方向
投影面与平面的关系
投影关系:物体与投影面之间的相对位置关系
投影面:将物体投影到平面上形成投影面
特点:平面与投影面之间没有交点且平行于投影面
垂直关系
垂直关系:平面与投影面之间的一种相对位置关系
垂直关系特点:平面与投影面之间的夹角为90度
垂直关系应用:在工程制图中垂直关系常用于表示物体的高度、宽度和深度
垂直关系判断:通过测量平面与投影面之间的夹角判断是否满足垂直关系
倾斜关系
倾斜角度:平面与投影面之间的夹角
《建筑制图与识图》教学大纲
《建筑制图与识图》教学大纲一、说明(一)课程的性质、地位和任务《建筑制图》是建筑工程技术专业必修的一门主干技术基础课,为学生的绘图和读图能力打下良好的基础,并在后继课程,生产实习,参加工程实践中继续培养和提高,使学生能获得在工程制图方面的工程师初步训练。
(二)本课程的主要任务是:(1)学习贯彻制图国家标准及有关规定。
(2)学习各种投影法的基本理论及有关规定。
(3)培养绘制和阅读本专业工程图样的能力。
(4)培养空间想象能力和解决空间几何元素度量和定位的能力。
(5)培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。
本课程教学的基本要求是:通过学习制图的基本知识和技能训练,了解并贯彻国家制图标准所规定的制图基本规格,学会使用绘图工具和绘图仪器的方法,掌握绘图的基本技能。
1.画法几何是制图的理论基础,通过画法几何的学习掌握正投影的原理,掌握各几可元素空间相对位置的投影特点,并能解决空间几何元素的度量和定位问题。
2.投影制图是画法几何的投影理论和制图标准所规定的图样规定画法给制的。
通过投影制图的学习,应了解和掌握国家标准中有关符号,图样画法,尺寸标准等规定。
掌握物体的投影图画法,尺寸注法及读图方法,并掌握各种轴测投影图的画法。
3.通过专业制图的学习,应掌握房屋建筑施工图的图示内容及图示方法和图示特点。
掌握专业制图的有关标准规定和表达方法,掌握绘制和阅读房屋建筑施工图的基本技能。
(三)课程教学改革本课程是实践性很强且比较抽象繁杂的一门技术基础课,应在理解几何形体及其相对位置的投影特性基础上,培养学生的空间想象能力。
所以应把轴测投影为一个教学重点并贯穿于整个教学过程中,让学生从立体图样的形式及作图过程,加深对平面投影图之间投影规律及画图方法的理解,从而为阅读工程图样打下良好的读图基础。
同时加强由给出的两面投影图,补绘出第三面投影图的读图、作图训练,打破单纯重理论轻实践的教学模式。
二、教学大纲内容(一)课程理论教学第一章:绪论第二章:制图的基本知识第一节:图纸幅面、线型、字体、尺寸标注第二节:几何作图按照已知条件,完成几何作图的过程:任意等分直线,任意等分圆,圆弧连接己知直线和圆弧,圆弧连接两已知圆弧。
直线、平面在三面投影体系中的投影特性分析
直线、平面在三面投影体系中的投影特性分析摘要">【摘要】建筑制图中直线、平面相对于三个投影面的不同位置关系的分类相同,空间直线按其相对于三个投影面的不同位置关系可分为三种:投影面平行线、投影面垂直线和投影面倾斜线。
【关键词】相对位置;投影特性;分析一、投影面平行线与投影面平行面1.定义的区别(1)投影面平行线:与一个面平行与另外两个面倾斜,按其与水平投影面、正立投影平面、侧立投影平面平行的位置分为水平线、正平线、侧平线。
(2)投影面平行面:与一个面平行与另外两个面垂直,按其与水平投影面、正立投影平面、侧立投影平面平行的位置分为水平面、正平面、侧平面。
2.投影特性的区别(1)投影面平行线:直线在所平行的投影面上的投影反映实长,此投影与投影轴的夹角反映直线与另两个投影面的夹角实形;直线在另两个投影面上的投影,平行于相应的投影轴,但不反映实长。
(2)投影面平行面:平面在它平行的投影面上的投影反映实形,其它两个投影积聚成线段,并且分别平行于相应的投影轴。
3.空间位置的判别(1)投影面平行线:一斜两直线,必为平行线;斜线在哪面,平行哪个面。
(2)投影面平行面:一框两直线,必为平行面;框在哪个面,平行哪个面。
投影面平行线投影图投影面平行面投影图二、投影面垂直线与投影面垂直面1.定义的区别(1)投影面垂直线:直线垂直于一个投影面与另外两个面平行,按其与水平投影面、正立投影平面、侧立投影平面垂直的位置分为铅垂线、正垂线、侧垂线。
(2)投影面垂直面:平面垂直于一个投影面与另外两个面倾斜,按其与水平投影面、正立投影平面、侧立投影平面垂直的位置分为铅垂面、正垂面、侧垂面。
2.投影特性的区别(1)投影面垂直线:直线在其所垂直的投影面上的投影积聚为一点;直线在另两个投影面上的投影,垂直于相应的投影轴,且反映线段的实长。
(2)投影面垂直面:平面在它所垂直的投影面上的投影积聚为一斜直线,并且该投影与投影轴的夹角等于该平面与相应投影面的倾角;平面的其它两个投影不是实形,但有相似性。
建筑制图第五章基本体的投影
正等轴测图通常在三个互相垂直的投影面上进行 绘制,分别为X面、Y面和Z面。
3
投影方向
投影方向应选择使物体上三个坐标轴与相应的投 影面平行。
斜二轴测图的画法
定义
斜二轴测图是采用斜投影法将物体连同其直角坐标系沿不平行于任 何坐标面的方向投射到投影面上所得到的图形。
投影面
斜二轴测图通常在两个互相垂直的投影面上进行绘制,分别为X面 和Y面。
连接投影中心和投影面上的点的线。
投影的分类
01
02
03
正投影
光线与投影面垂直时的投 影,保持物体的形状和大 小不变。
斜投影
光线与投影面倾斜时的投 影,物体的形状和大小可 能发生变化。
中心投影
从一个点(投影中心)发 出多条光线,将物体投影 到同一平面上的方法。
投影法在建筑制图中的应用
三视图
使用正投影法绘制物体的主视图、俯视图和左视图, 用于表达物体的形状和尺寸。
01
03 02
三视图的作图方法
01
确定投影方向
选择适当的投影方向,确保物体被 完整地表达出来。
绘制视图
根据基线和投影方向,逐一绘制主 视图、侧面视图和顶面视图。
03
02
确定基线
选择一个基线,作为绘制其他视图 的基础。
检查和修正
检查三视图是否符合对应关系,对 不符合的地方进行修正。
04
04
基本体的轴测图
轴测图的基本知识
轴测图定义
轴测图是一种单面投影图形,它能够同时表达物体的长度、宽度 和高度,具有立体感。
轴测图的分类
根据投影方向与坐标轴的角度关系,轴测图可分为正等轴测图和斜 二轴测图。
轴测图的特性
建筑制图与识图第5章制图基本知识
3 三角板 一副三角板有45°和30°、60°的各一块。一般用有
机玻璃制成,要求板平边直,角度准确。
自左向右画线
图5-9用丁字尺画水平线
由下向上画线
图5-10用三角板与丁字尺配合画铅垂线
用三角板与丁字尺配合可画铅垂线、与水平线成 15°及其倍数的斜线
4 比例尺 比例尺供绘图时量取不同比例的尺寸用(图5-12)。 其形状常为三棱柱,故又称三棱尺。它的三个面刻有 六种不同的比例刻度,供绘图时选用。 比例尺上刻度一般是以米为单位的。当我们使用比例 尺上某一刻度时,可以不用计算,直接按照尺面所刻 的数值,用分规截取长度。
表5-8 尺寸标注的基本规则
表5-8 尺寸标注的基本规则(续)
表5-8 尺寸标注的基本规则(续)
表5-8 尺寸标注的基本规则(续)
表5-8 尺寸标注的基本规则(续)
表5-8 尺寸标注的基本规则(续)
5.2 绘图工具及仪器
绘图可分计算机绘图和手工绘图两种。 计算机绘图设备是由硬件和软件组成的。常用的
5.3.1作平行线
1、过已知点作一直线平行于已知直线的作图,如图519所示。
步骤3:过P点画一直线即为所求
图5-19 作平行线
5.3.2作垂线
过已知点作一直线垂直已知直线的作图,如图520所示。 步骤1:使三角板a的一边靠贴AB,另一个三角板b 靠贴三角板a一边
图5-20 作垂线
5.3.2作垂线
5.1.2字体
图纸上所需书写的文字、数字或符号等,均应笔画清晰、 字体端正、间隔均匀、排列整齐;标点符号应清楚正确。
字体的号数:即字体的高度(用h表示,单位为毫米) 常用字号:有3.5、5、7、10 、14、20等六种。 如需要书写更大的字,其字体高度应按的比值递增。
建筑制图面相对位置习题课
YW
V、H分角平面为侧垂面
b YH
31页 8.题
面的投影 31页 8.题
8.求三角形ABC平面上点D的V、H投影,使点D比点B 低20,比点B前20。
b'
a'
a'
c'
x
b ox
a
ca
b'
b'
20mm
a' d'
c'
b
x
b c' o
20mm
c
d
c
a
a)
b)
c)
34页 15.题
面的投影 34页 15.题
15.已知正方形ABCD的一边BC的H、V投影,另一边 AB的V投影方向,求作此正方形ABCD的投影。
a' t'
b' a
t
d'
作图步骤:
1.作AB的H面投影;
c'
2.在AB上任取一点T,
A
并求BT的实长;
T 3.取AB=BC,求A。
d
b
B
c
AB=BC=bc
面的投影 37页 1(4.题 4)检验平面与直线的相对位置
b'
k' c'
可不作V面投影
a'
b
k
a
RH
c
面的投影 42页 7 1) 1)作图检查两平面是否垂直。
作图检验: 在ABC内是否能
找到与铅垂面垂直的 水平线。
结果:垂直
43页 8、9
面的投影 43页 8、9
8.求点到平面的距离。 解:作水平线与铅垂面垂直
9.已知点K到平面ABC的 距离为30、并知k',求k。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
两平面垂直
两平面不垂直
[例题12] 平面由 BDF给定,试过定点K作已知平面的垂面。
h
c
g
a
a
c
g
h
[例题13] 试判断 ABC与相交两直线KG和KH所给定的平面是否 垂直。
f
d
f d
结论:因为AD直线不在 ABC平面上,所以两平面不垂直。
[例题14] 试过定点A作直线与已知直线EF正交。
分析
于该平面的水平线的水平投影;直线的正面投影必垂直于属于
该平面的正平线的正面投影。
n
k
k n
定理2(逆) 若一直线的水平投影垂直于属于平面的水平线的 水平投影;直线的正面投影垂直于属于平面的正平线的正面投 影,则直线必垂直于该平面。
[例题7] 平面由 BDF给定,试过定点K作平面的法线。
n
c
a
k
k a
[例题3 ] 试判断两平面是否平行
n m
s r
n m
s
r
结论:两平面平行
[例题4] 已知定平面由平行两直线AB和CD给定。试过 点K作一平面平行于已知平面 。
s
f
k
e
m
n
r
r n
e k
m
f
s
[例题5] 试判断两平面是否平行。
结论:因为PH平行SH,所以两平面平行
§5-2 直线与平面的交点、两平 面的交线
2.求Q平面与 ΔABC的交线
ⅠⅡ。
3.求交线
ⅠⅡ与EF的交
2
点K。
k
1
示意图
以正垂面为辅助平面求线面交点 示意图
A
M
C
B N
过MN作正垂面Q
以铅垂面为辅助平面求线面交点。
2 k 1
PH
1
步骤: 1.过EF作铅 垂平面P。
2.求P平面与 ΔABC的交线
ⅠⅡ。
3.求交线
ⅠⅡ与EF的交
点K。
k
2
示意图
(四)点、线、面综合题 1.熟练掌握点、线、面的基本作图方法; 2.能对一般画法几何综合题进行空间分析,了解综合题的一般解题步
骤和方法。
§5-1 直线与平面平行 • 两平 面平行
一、直线与平面平行
几何条件 若平面外的一条直线与平面内的一条直线平行,则该直线与该 平面平行。这是解决直线与平面平行作图问题的依据。
3.连接KH,KH即 为所求。
§5-3 直线与平面垂直、两平面垂直
一、直线与平面垂直 几何条件 定理1 定理2 例题7 例题8 例题9 例题10
二、两平面垂直 几何条件 例题11 例题12 例题13
直线与平面垂直的几何条件:若一直线垂直于一平面,则必垂直于属于该 平面的一切直线。
定理1 若一直线垂直于一平面、则直线的水平投影必垂直于属
有关线、面平行的作图问题有:判别已知线面是否平行;作直线与已知 平面平行;包含已知直线作平面与另一已知直线平行。
例题1 例题2
二、平面与平面平行
几何条件 若一个平面内的相交二直线与另一个平面内的相交二直线对应 平行,则此两平面平行。这是两平面平行的作图依据。
两面平行的作图问题有:判别两已知平面是否相互平行;过一点作一平 面与已知平面平行;已知两平面平行,完成其中一平面的所缺投影。
|zM-zN| mn
|yM-yN|
m
m
作图过程
k
h n
n k
h
mn
|yM-yN|
直径任取
30° 45° NM
mn
|zM-zN|
两平面垂直的几何条件
若一直线垂直于一定平面,则包含这条直线的所有平面都 垂直于该平面。
A
D
反之,两平面相互垂直,则由属于第一个平面的任意一点 向第二个平面作的垂线必属于第一个平面。
六、两一般位置平面相交
求两平面交线的问题可以看作是求两个共有点的问题, 因 而可利用求一般位置线面交点的方法找出交线上的两个点, 将其连线即为两平面的交线。 两一般位置平面相交求交线 示意图 判别可见性 例题6
求两平面的交线
k 1
PV n 2
e
两一般
l
位置平面相
QV 交,求交线
步骤:
1.用求直线
一、直线与平面相交只有一个交点 二、两平面的交线是直线 三、特殊位置线面相交 四、一般位置平面与特殊位置平面相交 五、直线与一般位置平面相交 六、两一般位置平面相交
一、直线与平面相交
A K B
直线与平面相交只有一个交点,它是直线与平面的共有点。
二、平面与平面相交
M
K
L
F
N
两平面的交线是一条直线,这条直线为两平面所共有
第五章 直线与平面的相对位置 两平面的相对位置
基本要求
§5-1 直线与平面平行 • 两平面平行 §5-2 直线与平面的交点 • 两平面的交线 §5-3 直线与平面垂直 • 两平面垂直
基本要求
(一)平行问题
1.熟悉线、面平行,面、面平行的几何条件; 2.熟练掌握线、面平行,面、面平行的投影特性及作图方法。
2
别
可
见
3 (4 )
性
1
[例题6] 试过K点作一直线平行于已知平面ΔABC,并与直线 EF相交 。
分析
过已知点K作平面P平行于 ABC;直线EF与平面P交于H; 连接KH,KH即为所求。
K F
H E
作图
PV
1 m
2
n
h
h n2 m1
1.过点K作平面 KMN// ABC平面。
2.求直线EF与平面 KMN的交点H 。
c
n
[例题8] 试过定点K作特殊位置平面的法线。
h
h
h
h
(a)
h
(b)
h
(c)
[例题9] 平面由两平行线AB、CD给定,试判断直线MN是否垂 直于该平面。
e
f
e f
[例题11] 试过点N作一平面,使该平面与V面的夹角为60 °, 与H面的夹角为45 °。
分析:平面的法线与平面的最大斜度线对同一投影面的夹角互为余角
(二)相交问题
1.熟练掌握特殊位置线、面相交(其中直线或平面的投影具有积聚性 )交点的求法和作两个面的交线(其中一平面的投影具有积聚性)。
2.熟练掌握一般位置线、面相交求交点的方法;掌握一般位置面、面 相交求交线的作图方法。
3.掌握利用重影点判别投影可见性的方法。
(三)垂直问题 掌握线面垂直、面面垂直的投影特性及作图方法。
b
m k
M
P
c
f
l
B
m C
c PH
K
F N k
fb n
AL
a l
a n
m kb a
f
l
c
n
判断平面的可见性
结果
判断平面的可见性
五、直线与一般位置平面相交
以正垂面为辅助平面求线面交点 示意图 以铅垂面为辅助平面求线面交点 示意图 判别可见性 示意图
以正垂面为辅助平面求线面交点
QV
1
k
2
步骤: 1.过EF作正 垂平面Q。
过已知点A作平面垂直于已知直线EF,并交于点K,连接AK,
AK即为所求。
A
E
K
F
作图
2
f 2 k
1 2
1
a
e
PV
e
2
a
k
f
1
1
本章结束
三、特殊位置线面相交
直线与特殊位置平面相交 判断直线的可见性 特殊位置直线与一般位置平面相交
直线与特殊位置平面相交
b n
a
k
m
c
n a
kb
m
c
由于特殊位置平面的某个投影有积聚性,交点可直接求出。
判断直线的可见性
b n
a
k
m
c
n a
kb
m c
特殊位置线面相交,根据平面的积聚性投影,能直接判别直线的可见性。
m
与平面交点
2
的方法,作
m
出两平面的
e k
两个共有点K、
E。
l2.连接两个共有Fra bibliotek,画1
出交线KE。
示意图
n
两一般位置平面相交求交线的方法 示意图
B M
K A L
F N
C 利用求一般位置线面交点的方法找出交线上的两个点,将其连 线即为两平面的交线。
两平面相交,判别可见性
3
1 (2 )
利
用
4
重
影
点
判
例题3 例题4 例题5
一、直线与平面平行
若一直线平行于属于定平面的一直线,则该直线与平面平行
[例题1] 试判断直线AB是否平行于定平面
g f
f g
结论:直线AB不平行于定平面
[例题2] 试过点K作水平线AB平行于ΔCDE平面
f
b
a
a
b f
二、两平面平行
E
D F
B A
C
若属于一平面的相交两直线对应平行于属于另一平面的相交两直 线,则此两平面平行
求铅垂线EF与一般位置平面△ABC的交点并判别其 可见性。
k' 1' (2')
2 k1
四、一般位置平面与特殊位置平面相交
求两平面交线的问题可以看作是求两个共有点的问题, 由于特殊位置平面的某个投影有积聚性,交线可直接求出。 一般位置平面与特殊位置平面相交 判断平面的可见性
一般位置平面与特殊位置平面相交
以铅垂面为辅助平面求线面交点 示意图