2.3蜗牛(2)PPT课件
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2.3.观察一种动物(ppt课件)
1.观察蜗牛的身体。
先用肉眼观察, 再用放大镜观察。
用放大镜观察蜗牛,你们看到了什么?
用小棒或铅笔轻轻触碰蜗牛的身体,观察 蜗牛会有怎样的反应。
2.观察蜗牛的反应。
用棉签轻轻触 碰蜗牛的身体。
3.观察蜗牛的运动。3.观察ຫໍສະໝຸດ 牛的运动。3.观察蜗牛的运动。
3.观察蜗牛的运动。
观察蜗牛的运动
• 蜗牛喜欢在阴暗潮湿、疏松多腐殖质 的环境中生活,昼伏夜出,最怕阳光 直射,对环境反应敏感 。在我国各 省区都有蜗牛分布,生活在森林、灌 木、果园、菜园、农田、住宅、公园、 庭园、寺庙、高山、平地、丘陵等地。
• 但不是说蜗牛不需要光,而应有较弱的散 射光。 • 光照是蜗牛生命活动不可缺少的环境条件 之一,光照是提高产卵量的一种有效手段。 但蜗牛怕强光照射和刺激。在自然界中太 阳出来,蜗牛就会躲藏在阴暗潮湿处,光 照迫使它们在夜间活动,白天休息,故称 蜗牛为昼栖夜行动物。
蜗牛用身体的哪一部分爬行?
蜗牛用足爬行,它的足叫做腹足。
3.观察蜗牛的运动。
1.蜗牛的身体有什么特点?
蜗牛属 陆生 ,种类很多,遍布全 球。蜗牛是陆生贝壳类软体动物,从遥远的古代开始, 蜗牛就已经生活在地球上。蜗牛的种类很多,约 25000多种,遍及世界各地,仅我国便有数千种 。但 有饲养和食用价值的种类却很少。蜗牛作为人类的高 蛋白低脂肪的上等食品和动物性蛋白饲料,日益受到 人们的重视。
• 喜潮湿怕水淹.
• 蜗牛适合在潮湿的环境下生存,因为身体 要时常保持湿润。蜗牛是以海螺长久的演 化而来,以食物及石灰岩地带来摄取特殊 养分制造外壳,外壳呈黄褐色是因为较不 容易被天敌发现,是具有保护色且保护身 体的最佳住所。蜗牛会因为环境的变化而 进行冬眠,以一层薄膜封住壳的出入口, 以免水分流失。
三年级上册语文课件-3蜗牛(第二课时) 语文S版2016
这篇课文,通过回忆童年时对 蜗牛由嘲笑到敬佩的过程,赞美了 蜗牛努力坚持,不放弃的精神,表 达了作者对蜗牛的喜爱之情。
拓展迁移
作者观察蜗牛非常仔细,在观察的基 础上还有自己的独特感受。阅读课后的短 文,说说你读后的感受。
读完这篇短文,我感受到了喜鹊外形的 朴素雅致、体态的优美、鸣声的清脆,明白 了它对人类的作用,懂得了我们人类要与动 物和平共处的道理。
课堂小结
小结
作者通过具体生动的描写,让我们 对蜗牛有了更深的认识,它坚持不懈的 努力精神值得我们去学习。同时我们也 要学会作者的观察方法,用心去感受这 个奇妙的世界。
布置作业
我的观察笔记
观察是一种能力,也是一种习惯,生活 中养成认真观察的习惯,可以让我们发现 别人发现不了的美好。去观察一种小动物, 把自己的观察结果和心得记录下来。
品读探究
青青唱儿歌 这时突然听见小青青在院子里唱着熟悉 的儿歌,我再也坐不住了,连忙放下笔,奔 出房门,想和她一起,再好好地看看我熟悉 的蜗牛。 前后照应
院子里,邻居家的小姑娘青青坐在一个 小板凳上,拨弄着地上的一只小蜗牛,口中 还唱着:“蜗牛,蜗牛, 先出犄角后出头……”
感悟提高
谈一谈你的收获?
第二课时
复习导入
开火车
wō
lín
bō
fǎnɡ
蜗
fú
邻
wēi
拨
xiǎn
仿
佛
危
险
复习导入
chù
xún
fān
dǎn
触
hén
巡
qì
番
nuó
胆
miǎn
痕ห้องสมุดไป่ตู้
弃
挪
免
复习导入
《蜗牛(二)》PPT优秀课件教科版小学1
•
2.对于人类而言,转基因技术或是天 使,或 是魔鬼 ,既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音,也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
•
3.关键问题在于,科学界至今不能确 认,转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下,转 基因食 品的商 业化, 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
据科学家测定,蜗牛爬行的最快速度 大约是12.2米/小时。现在人们常用 蜗牛爬行来比喻速度很慢。
• 1、 蜗牛喜欢生活在(阴暗潮湿) 的草丛里。蜗牛的背上有一个 (壳),蜗牛的身体分头部、腹部、 尾部三部分。头部有眼睛、触角和 嘴巴。蜗牛有两对触角,前面一对 比较短,后面一对较长,长的触角 顶端有眼睛。 2、蜗牛靠腹足爬行。蜗牛腹足中 的粘液可以保护腹足(腹足经常保 持湿润,避免爬行时受到损伤),
•
6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ,其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言,在 没有明 确的科 学结论 之前, 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼, 都不是 一件明 智之举 。
•
7..穿越浩瀚的银河,被月亮镶嵌的梦 ,具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往, 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
•
4.在我们看来,转基因食品在当下中 国所引 发的争 议,看 起来相 当复杂 ,但归 结起来 ,不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看,这 件事情 很麻烦 ,是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
科学蜗牛课件ppt课件
寻找合作伙伴
可以与其他养殖户或者相关企业合作,共同发展 养殖事业。
1.谢谢聆 听
使用建议
目前蜗牛的药用价值还需要进一步 的科学研究来证实,应在医生的指 导下使用。
蜗牛在科学实验中的用途
生物学实验
蜗牛常常被用作生物学实验的动 物模型,用于研究生物学和生理
学等方面的问题。
环境监测
蜗牛对环境变化敏感,可以作为 环境监测的生物指标,评估环境
质量。
药物筛选
蜗牛的生理特性使其成为药物筛 选的良好模型,有助于发现新的
科学蜗牛课件ppt
目录
• 蜗牛的简介 • 蜗牛的生理结构 • 蜗牛与环境 • 蜗牛的用途和价值 • 蜗牛的保护和养殖
01 蜗牛的简介
蜗牛的基本信息
蜗牛属于软体动物门 ,腹足纲,是陆地上 最常见的软体动物之 一。
蜗牛的身体柔软,没 有骨骼,主要由肌肉 和内脏器官组成。
蜗牛具有螺旋形的贝 壳,壳面通常呈灰褐 色或黄褐色。
01
02
03
肉体
蜗牛的身体柔软,呈肌肉 状,方便其在各种环境中 移动。
消化系统
蜗牛具有简单的消化系统 ,用于消化食物。
循环系统
虽然简单,但蜗牛具有循 环系统来输送氧气和营养 物质。
蜗牛的感觉器官
触角
蜗牛具有一对长触角,用 于感知周围的环境。
眼睛
尽管不像其他动物那样发 达,但蜗牛仍然具有感光 的能力。
烹饪方法
蜗牛可以煮、烤、炒等多种方式烹饪,口感鲜美,营养丰富。
食用注意事项
蜗牛在食用前应确保其生长环境无污染,烹饪时要彻底杀死寄生虫 。
蜗牛的药用价值
传统医药应用
在一些传统医药中,蜗牛被用作 治疗某些疾病的药材,具有一定
可以与其他养殖户或者相关企业合作,共同发展 养殖事业。
1.谢谢聆 听
使用建议
目前蜗牛的药用价值还需要进一步 的科学研究来证实,应在医生的指 导下使用。
蜗牛在科学实验中的用途
生物学实验
蜗牛常常被用作生物学实验的动 物模型,用于研究生物学和生理
学等方面的问题。
环境监测
蜗牛对环境变化敏感,可以作为 环境监测的生物指标,评估环境
质量。
药物筛选
蜗牛的生理特性使其成为药物筛 选的良好模型,有助于发现新的
科学蜗牛课件ppt
目录
• 蜗牛的简介 • 蜗牛的生理结构 • 蜗牛与环境 • 蜗牛的用途和价值 • 蜗牛的保护和养殖
01 蜗牛的简介
蜗牛的基本信息
蜗牛属于软体动物门 ,腹足纲,是陆地上 最常见的软体动物之 一。
蜗牛的身体柔软,没 有骨骼,主要由肌肉 和内脏器官组成。
蜗牛具有螺旋形的贝 壳,壳面通常呈灰褐 色或黄褐色。
01
02
03
肉体
蜗牛的身体柔软,呈肌肉 状,方便其在各种环境中 移动。
消化系统
蜗牛具有简单的消化系统 ,用于消化食物。
循环系统
虽然简单,但蜗牛具有循 环系统来输送氧气和营养 物质。
蜗牛的感觉器官
触角
蜗牛具有一对长触角,用 于感知周围的环境。
眼睛
尽管不像其他动物那样发 达,但蜗牛仍然具有感光 的能力。
烹饪方法
蜗牛可以煮、烤、炒等多种方式烹饪,口感鲜美,营养丰富。
食用注意事项
蜗牛在食用前应确保其生长环境无污染,烹饪时要彻底杀死寄生虫 。
蜗牛的药用价值
传统医药应用
在一些传统医药中,蜗牛被用作 治疗某些疾病的药材,具有一定
《小蜗牛》ppt课件完整版
避光性
小蜗牛通常会避开强光和干燥的环 境,寻找阴暗潮湿的地方栖息。
小蜗牛的食物选择
植物性食物
小蜗牛主要以植物为食,如叶、 茎、花和果实等,尤其偏爱富含
糖分的植物。
腐食性
小蜗牛也会食用植物残骸和其他 有机物,表现出腐食性的特点。
食性范围广
小蜗牛的食物范围广泛,几乎涵 盖了各种植物和有机物。
小蜗牛的繁殖方式
强调了保护小蜗牛和其生存环 境的重要性,提出了相应的保
护措施。
学生对小蜗牛的理解和思考
学生对小蜗牛的认知
大部分学生表示通过课程对小蜗牛有了更深入的了解,对其生物特征和生活习 性有了清晰的认识。
学生的感悟与思考
许多学生表示,应该尊重和保护每一个生命,无论其大小。他们还思考了如何 从自身做起,为保护小蜗牛和其生存环境做出贡献。
促进生态平衡
小蜗牛是许多动物的食物来源,在生态系统中起到了重要的桥梁 作用,维持了生态平衡。
分解有机物
小蜗牛能够分解有机物,有助于促进物质的循环和再利用。
小蜗牛对人类的威胁和影响
1 2
农作物损害
小蜗牛会啃食蔬菜、水果等农作物,造成经济损 失。
传播疾病
小蜗牛可能携带细菌和病毒,传播疾病给人类和 其他动物。
《小蜗牛》ppt课件完整版
目 录
• 课程导入 • 小蜗牛简介 • 小蜗牛的生理结构 • 小蜗牛的行为特点 • 小蜗牛与人类的关系 • 课程总结
01 课程导入
课程背景
蜗牛的生活习性
介绍蜗牛的生活环境、食物来源 以及其特殊的生理构造。
蜗牛与人类的关系
阐述蜗牛在自然界中的作用以及 人类如何利用蜗牛。
生长过程
经过卵、幼虫、成虫三个阶段 。
小蜗牛通常会避开强光和干燥的环 境,寻找阴暗潮湿的地方栖息。
小蜗牛的食物选择
植物性食物
小蜗牛主要以植物为食,如叶、 茎、花和果实等,尤其偏爱富含
糖分的植物。
腐食性
小蜗牛也会食用植物残骸和其他 有机物,表现出腐食性的特点。
食性范围广
小蜗牛的食物范围广泛,几乎涵 盖了各种植物和有机物。
小蜗牛的繁殖方式
强调了保护小蜗牛和其生存环 境的重要性,提出了相应的保
护措施。
学生对小蜗牛的理解和思考
学生对小蜗牛的认知
大部分学生表示通过课程对小蜗牛有了更深入的了解,对其生物特征和生活习 性有了清晰的认识。
学生的感悟与思考
许多学生表示,应该尊重和保护每一个生命,无论其大小。他们还思考了如何 从自身做起,为保护小蜗牛和其生存环境做出贡献。
促进生态平衡
小蜗牛是许多动物的食物来源,在生态系统中起到了重要的桥梁 作用,维持了生态平衡。
分解有机物
小蜗牛能够分解有机物,有助于促进物质的循环和再利用。
小蜗牛对人类的威胁和影响
1 2
农作物损害
小蜗牛会啃食蔬菜、水果等农作物,造成经济损 失。
传播疾病
小蜗牛可能携带细菌和病毒,传播疾病给人类和 其他动物。
《小蜗牛》ppt课件完整版
目 录
• 课程导入 • 小蜗牛简介 • 小蜗牛的生理结构 • 小蜗牛的行为特点 • 小蜗牛与人类的关系 • 课程总结
01 课程导入
课程背景
蜗牛的生活习性
介绍蜗牛的生活环境、食物来源 以及其特殊的生理构造。
蜗牛与人类的关系
阐述蜗牛在自然界中的作用以及 人类如何利用蜗牛。
生长过程
经过卵、幼虫、成虫三个阶段 。
2-3、蜗牛(二)
蜗牛的休眠
1.蜗牛要休眠吗? 2.如何唤醒沉睡的蜗牛呢?
蜗牛的休眠
有一些蜗牛会冬眠,还有一 些蜗牛会夏眠,我们都称为蜗牛 的休眠,休眠时分泌出的粘液形
成一层干膜封闭壳口,全身藏在
壳中,当气温和湿度合适时就会
出来活动。
蜗牛的休眠
如何唤醒沉睡的蜗牛呢?
把它放到常温下的水里。
蜗牛的进食
1.蜗牛吃什么? 2.它用什么进食的?
复
习
蜗牛的身体结构由哪些部分组成?
由眼、触角、头、腹、尾、壳等部分组成。
蜗牛是靠什么爬行的?
蜗牛靠腹足爬行。
蜗牛二三事
我 是 软 体 动 物 哦
从遥远的古代开始,蜗 牛就已经生活在地球上。 蜗牛的种类很多,共约 25000多种,遍及世界各地, 仅我国便有数千种 蜗牛喜欢在阴暗潮湿、 疏松、枯枝落叶多的土壤 里生活,昼伏夜出,最怕 阳光直射,对环境反应敏 感 。
把食物一点一点磨碎,再慢 慢地吃下去。 蜗牛把嫩叶、嫩茎当作第一 号猎物,另外也喜欢吃根、 果实。
轻轻地把蜗牛放在其他食物上,观察它吃这些食物吗?蜗牛会 选择哪几样?
√
√
√
×
×
×
×
×
√
√
×
×
√
蜗牛觅食范围非常广泛,主食各种蔬菜、杂草和瓜果皮;及 农作物的叶、茎、芽、花、多汁的果实等。
蜗牛的排泄
蜗牛的进食
观察蜗牛的进食
ห้องสมุดไป่ตู้
给蜗牛喂食,看看它会吃什 么,不会吃什么。
会吃的:
不吃的:
蜗牛的进食
蜗牛的进食
蜗牛是世界上 牙齿最多的动物。 它有25600颗牙齿。 在它的嘴巴里面, 有一条锯齿状的舌 头,称为“齿舌”。 电子显微镜下的齿舌
三年级语文上册蜗牛ppt课件2语文S版
蜗牛的生活习性
壳
眼
足
口
触角
邻居 继续 不免
硬壳 触角 胆小鬼 脑袋 顶端 趴下 熟悉
邻居 胆小 顶端 熟悉 退缩
硬壳 继续 趴下 巡视
触角 脑袋 不免 畏惧
读拼音,写词语
chù jiǎo (
lín
jū
jì xù
) ( ) ( ) shú xī nǎo dài bìmiǎn ( ) ( ) ( )
它一下,它便立即把头缩回去。 嘿,真是一个胆小鬼!
默读课文第4自然段,找出段中具体 描写蜗牛爬墙的句子,用横线画下来。
它爬得慢极了,脖子伸得老长,背上重 重的壳像一块大石头向下坠着。
我看得有些不耐烦了,可它还在不懈地 向上爬着,只是有时稍微停一下,喘一口气, 又继续往上爬。 我以为它会畏惧,会退缩,会放弃爬墙 的努力,然而,他又爬上了墙壁,一点儿一 点儿地努力往上挪动着它力小, 背着屋走 。
语文S版 三年级 语文 上册 第二单元
6 蜗 牛
蜗牛喜欢生活在阴暗、潮湿、温暖、安静的环境 内,如果空气湿度合适,除产卵时期以外,它都在 空气充足的地方休息和活动。如果空气湿度过小, 体内大量失水时,它便栖息于泥土中,蜗牛怕强光 刺激,有明显的趋暗习性,喜欢生活在阴暗的环境 里,属于昼伏夜出的动物。它所能吃的东西特别多, 如植物类、动物尸体、土壤中的残枝败叶等,甚至 连土壤沙粒也能吃。蜗牛有特别的忍耐性,对冷、 热、饥、旱都有较强的忍耐性。在冬夏时节,都要 进行“旱眠”。 当在休眠状态时,一般可达6个月之久的时间不吃 不喝,有的甚至长达4年之久;蜗牛喜欢群居,特别 是遇到不适环境的时候,它们会集成团生活在一起, 相互保护。
文中哪几个自然段具体介 绍了蜗牛?分别介绍了蜗牛的 什么?
小蜗牛课件(共21张PPT)
蜗牛妈妈说:“哦,已经是冬天了!你就待在家里过冬吧。”
孩子 玩具 爬山 很久 安全 变化草莓 蘑菇 发芽......
. .
.
.
同学们再见!
授课老师:
时间:2023年9月1日
同学们再见!
授课老师:
时间:2023年9月15日
小蜗牛
小蜗牛
自 读 提 示
借助课本中的拼音; 参考课后要求认识的字音; 看插图猜字。
“孩子,到小树林里去玩吧,小树发芽了。”
芽
(玩具)(玩耍)
小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。
它说:“妈妈,小树长满了叶子,碧绿碧绿的,地上还长着许多草莓呢。”
蜗牛妈妈说:“哦,已经是夏天了!快去摘几颗草莓回来。”
碧绿碧绿
草莓
它说:“妈妈,草莓没有了,地上长着蘑菇,树叶全变黄了。”
蜗牛妈妈说:“哦,已经是秋天了!快去采几个蘑菇回来。”
全
变
蘑菇
它说:“妈妈,草莓没有了,地上长着蘑菇,树叶全变黄了。”
蜗牛妈妈说:“哦,已经是秋天了!快去采几个蘑菇回来。”
它说:“妈妈,蘑菇没有了,地上盖着雪,树叶全掉了。”
孩子 玩具 爬山 很久 安全 变化草莓 蘑菇 发芽......
. .
.
.
同学们再见!
授课老师:
时间:2023年9月1日
同学们再见!
授课老师:
时间:2023年9月15日
小蜗牛
小蜗牛
自 读 提 示
借助课本中的拼音; 参考课后要求认识的字音; 看插图猜字。
“孩子,到小树林里去玩吧,小树发芽了。”
芽
(玩具)(玩耍)
小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。
它说:“妈妈,小树长满了叶子,碧绿碧绿的,地上还长着许多草莓呢。”
蜗牛妈妈说:“哦,已经是夏天了!快去摘几颗草莓回来。”
碧绿碧绿
草莓
它说:“妈妈,草莓没有了,地上长着蘑菇,树叶全变黄了。”
蜗牛妈妈说:“哦,已经是秋天了!快去采几个蘑菇回来。”
全
变
蘑菇
它说:“妈妈,草莓没有了,地上长着蘑菇,树叶全变黄了。”
蜗牛妈妈说:“哦,已经是秋天了!快去采几个蘑菇回来。”
它说:“妈妈,蘑菇没有了,地上盖着雪,树叶全掉了。”
蜗牛的种类课件PPT
05
蜗牛的分布与生态环境
分布区域
森林和草原
蜗牛广泛分布于世界各地的森林和草原地区,这些地区提供了丰 富的食物和栖息地。
湿地和沼泽
湿地和沼泽是蜗牛的重要栖息地,这些地区的高湿度和丰富的植 被为蜗牛提供了良好的生存环境。
农田和花园
蜗牛也经常出现在农田和花园中,这些地方有丰富的植物和湿润 的土壤,有利于蜗牛的觅食和繁殖。
流、湖泊和海滩等水域。
圆田螺
体型较大,壳厚而坚实,生活于 河流、湖泊和水塘中,是重要的
食用贝类之一。
扁平螺
体型较小,壳呈圆盘形,生活于 浅海海底和潮间带,常见于热带
和亚热带地区。
树栖蜗牛
棕色树蜗牛
体型中等,壳呈棕色或灰褐色, 生活于树木和灌丛上,常见于热 带和亚热带地区的森林中。
华美树蜗牛
体型较小,壳面呈金黄色或棕色 ,有时带有红色或绿色条纹,生 活于热带雨林的树冠层中。
保护措施
建立自然保护区
01
在蜗牛栖息地建立自然保护区,保护其生态环境,防
止人类活动对其造成破坏。
加强法律法规建设
02 制定相关法律法规,禁止非法捕捉、贩卖蜗牛,保护
其种群数量。
宣传与教育
03
加强公众对蜗牛保护的意识,宣传其生态价值,倡导
人与自然和谐共生。
利用前景
01
药用价值
蜗牛具有一定的药用价值,可用 于治疗某些疾病,开发相关药物 具有广阔前景。
昼夜活动
大部分蜗牛喜欢在夜间或黄昏时活动,白天则躲藏在阴暗潮湿处 。
爬行速度
蜗牛的爬行速度很慢,通常依靠腹足在地面上滑行。
迁徙习性
部分蜗牛种类具有迁徙习性,会在特定季节进行长途迁徙。
蜗牛PPT模板 (2)
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沪科版八年级物理全一册:2.3 快与慢 课件(共20张PPT)
V=- S=vt,
(变形式)
4、速度的单位:基本单位m/s,常用单位km/h
5、速度的测量:
(1)、由
V=
s t
,测出s、t,求出v。
(2)、用测量仪等直接测量。
二、匀速直线运动和变速直线运动
物体运动速度保持不变的直线运动,称为匀速直线运动。
物体运动速度变化的直线运动称为变速直线运动。
1、“骑车的速度比步行的速度快”,这句话表示( )
课前导学 | 课中引学 | 课后固学
比较物体运动快慢的方法
1、相同的时间,比较运动的路程 2、相同的路程,比较所用的时间
物理上常用第一种方法,并且将相
同的时间取为单位时间。
课前导学 | 课中引学 | 课后固学
用单位时间内通过的路程比较物体运动的快慢
2秒内运动了100米
3秒内运动了900米
一秒内运动:5__0__ 米
D、 任何相等的时间内,沿直线运动的路程都相等
3、旗鱼在海洋中游动的速度可达到29m/s,猎豹在地面上奔跑时速度为
1.68 km/min , 灰面鸫在空中飞翔时,速度达80.5 km/h,世界冠军刘易
斯的百米博尔特记录是9.69s,其中运动速度最快的是( ) A、旗
鱼
B、猎豹 C、灰面鸫 D、博尔特
A、骑车的人通过的路程比步行的人通过的路程长
B、通过的路程相等,骑车的人所用的时间比步行的人少
C、在相同的时间内,骑车的人通过的路程比步行的人通过的路程短
D、以上说法都不对
2、判断一个物体做匀速直线运动的依据是( )
A、 每隔1s沿直线运动的路程相等
B、只需物体的速度大小不变
C、 1s内运动5m,2s内运动10m,3s内运动15m
小学科学教科版三年级上册高效课堂资料2.3《蜗牛(二)》课件
•
(一)观察蜗牛的身体
(二)蜗牛对外界的刺激产生的反应
用小棒或铅笔轻轻触碰蜗牛的 身体,蜗牛会缩回壳里。
(三)观 察 蜗 牛 的 运 动
饲 养 蜗 牛 的 方 法
饲养箱 矿水瓶 广口瓶
先铺一层细纱 再铺一层潮湿 的土壤
放几条树枝 几片落叶
【课后拓展】
•
每天观察蜗牛的生活情况, 并做好观察记录。
精品课件
小学科学教科版版三年级上册 高效课堂资料
市实小 清风制作
实 验 探 究,收 集 信 息
同学们,今天我们就来学习蜗牛 的三个问题: • (1)蜗牛的身体构造是什么样的? • (2)蜗牛在什么情况下会缩回壳内? • (3)蜗牛用什么爬行? • 可以以科学小组形式选择以上任 何一个问题进行探究。
• 实验探究: • 蜗牛吃什么食物?
(一)观察蜗牛的身体
(二)蜗牛对外界的刺激产生的反应
用小棒或铅笔轻轻触碰蜗牛的 身体,蜗牛会缩回壳里。
(三)观 察 蜗 牛 的 运 动
饲 养 蜗 牛 的 方 法
饲养箱 矿水瓶 广口瓶
先铺一层细纱 再铺一层潮湿 的土壤
放几条树枝 几片落叶
【课后拓展】
•
每天观察蜗牛的生活情况, 并做好观察记录。
精品课件
小学科学教科版版三年级上册 高效课堂资料
市实小 清风制作
实 验 探 究,收 集 信 息
同学们,今天我们就来学习蜗牛 的三个问题: • (1)蜗牛的身体构造是什么样的? • (2)蜗牛在什么情况下会缩回壳内? • (3)蜗牛用什么爬行? • 可以以科学小组形式选择以上任 何一个问题进行探究。
• 实验探究: • 蜗牛吃什么食物?
新新教科版小学科学三年级上册《2.3、蜗牛(1)》PPT课件(3)【精编】.ppt
讨论: 大家认识了蜗牛身体各部分 的名称,那么蜗牛的身体大体上可以分为几个部分 呢?
头部
尾部
腹部
右旋
仔细观察这两只蜗牛 的壳有什么特点?
蜗牛壳上的螺线如果 是顺时针方向开则为右旋, 逆时针方向展开则为左旋。
左旋
要求:将蜗牛放在玻璃上,仔细观察 1.蜗牛是用什么爬行的? 2.在蜗牛爬行过的地方,你能发现什么? 3.蜗牛还可以在什么物体上爬行?
蜗 牛(一)
单击界面即可演示
请你仔细观察,说一说影片中介绍的 是什么小动物。
播放 暂停 快进 后退 结束
请你仔细观察蜗牛的身体,想一想: 蜗牛的身体上都有什么?
请思你考仔:细蜗观牛察有蜗没牛有的口身,体它,在想哪一里想呢:?蜗牛 的身体上都有什么?
壳
眼睛 触角
尾 头
腹
口
真棒, 你们说对了,蜗牛的口就 在这里。
观察蜗牛在玻璃上是如何爬行的?
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蜗牛是用腹足爬行的,它可以在物体上爬行,而 且它会在爬行过的地方留下一种粘液。这种粘液还有 很多作用呢!
如何饲养蜗牛
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1.说一说,通过本节课的学习你有哪些收获。 2.把你了解的有关蜗牛的知识与家人交流。
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在饲养蜗牛的过程中,你们有什么新发现? 蜗牛喜欢吃嫩叶 傍晚活动很活跃 经常会睡觉
蜗牛会拉出黑中带点绿的像线条的东东,
闻起来有点腥臭,那是它的便便。
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2
我的蜗牛“睡觉”了,怎么让它醒过来?
把蜗牛放入常温下
的水中,可以使它
醒来活动。
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3
轻轻地把蜗 牛放在菜叶 上,静静地 观察它怎样 吃食物。
蜗牛是人类的益虫。
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蜗牛—经济价值
蜗牛的食用价值
蜗牛是世界四大名菜之首,是国际市场上七种紧销的 野味之一。在国际上享有“软黄金”美誉。
它的肉嫩味美,营养丰富。据测定,每500克蜗牛肉 中含蛋白质90克及氨基酸、维生素、钙、铁、铜、磷 等多种人体所需要的营养素,是一种高蛋白、低脂肪 食品。
蜗牛性寒、味咸。有清热、消肿、解毒、利尿、平喘、
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5
轻轻地把蜗牛放在其他食物上,观察它吃这些食物吗?蜗牛会选择 哪几样?
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蜗牛觅食范围非常广泛,主食各种蔬菜、杂草和瓜果皮;
及农作物的叶、茎、芽、花、多汁的果实等。
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根据蜗牛的觅食情况,可 知道它是破坏农作物的。
因此,蜗牛是农作物的 害虫。
但是,很多蜗牛可以食用 或做药物,从这个角度看,
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蜗牛不仅有牙齿,还是世界上牙 齿最多的动物。虽然它的嘴大小和针尖 差不多,但是蜗牛的嘴里有一条锯齿状 的舌头(俗称齿舌),上面却排列着无 数细小而整齐的角质牙齿,最多的有135 排,每排105颗,因此它们的牙齿可以达 到上万颗。蜗牛用这些牙齿吃树叶。它 利用齿舌先把食物一点一点磨碎,再慢 慢地吃下去。
软坚等功能。对糖尿病、咳嗽、咽炎、腮腺炎、淋巴
结核、疮痛、痔疮、蜈蚣咬伤等疾病有一定疗效,因
此被食家誉为美味珍馐,保健佳品。
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蜗牛—经济价值
蜗牛在生物、化学上的应用
近年来,世界上许多科技工作者,从蜗牛的 蛋白腺体中,提取了对血液学研究有应用价 值的凝集素。蜗牛凝集素可以凝集血细胞, 从而促进血液学的研究。
蜗牛粘液对人体的头发和皮肤有很好的美容 保健作用,目前利用蜗牛粘液已研制生产出 了洗发香波、护肤营养水、蜗牛霜等系列产 品。
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9
观察蜗牛的排泄和呼吸
呼 吸
排 泄
蜗牛在爬行时,在贝壳口的右侧外套膜的 边缘处会露出一个圆形的小孔,是蜗牛与
外界进行气体交换的开口,叫做呼吸孔。
它有一个排泄的孔,非常的
小,我们看不到的,只有在排 泄的时候它才会张开,一般情
况下是闭合的。
用手轻轻捏住蜗牛壳,让蜗牛扭动身体,
然后观察蜗牛壳顶部位置,随着蜗牛的活动,每间隔10多秒,
蜗牛的气孔就会打开成一个小洞,可以明- 显的看到蜗牛的呼吸。
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壳
粘液 性的 皮肤
带眼睛的触角 短触角
带有锯齿形 状舌的嘴
足
-ห้องสมุดไป่ตู้
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呼吸孔 生殖孔
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蜗牛外壳的形 状有差别吗,随着身体一起长大吗 ?
蜗牛的外壳形状形形色色、大小不一,有 宝塔形、陀螺形、圆锥形、球形、烟斗形等。 其中一般呈低圆锥形,螺纹有左旋的,也有右 旋的。刚出生的小蜗牛就有螺壳,一只刚孵出
的蜗牛只有一个半螺纹,随着身体的长大, 壳也跟着长大,壳上螺纹的数目也跟着增加。
因此根据螺纹也可以推算蜗牛的年龄。
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我想观察蜗 牛生孩子