人教版九年级数学上册第23章图形的相似23.2相似图形教案新版人教版

课题名称相似图形

三维目标 1.理解相似图形和相似多边形的概念，了解相似形是两个图形之间的关系。

2.由于需要的不同，要制定出大小不一定相同的图形，培养学生的观察

能力。

难点目标

重点目标理解相似图形和相似多

边形的概念，了解相似形

是两个图形之间的关系

导入示标理解相似图形和相似多边形的概念，了解相似形是两个图形之间的关系目标三导学做思一：

挂上大小不一样的中国地图两张及两张大小不同的长城图片，供同学观

察，提出问题：这几组图片有什么相同的地方呢?

学做思二：

在日常生活中我们会看到许多这样形状相同，而大小不一定相同的图

形。在数学上，我们把具有相同形状的图形称为相似形。同学们你还能

说出哪些相似的图形吗?

想一想：放大镜下的图形和原来的图形相似吗?你看过哈哈镜吗?哈哈镜

中的形像与你本人相似吗?

学做思三：

如果两个边数相同的多边形的对应角相等，对应边成比例，那么这两个多边形相似。

1.在下面的两组图形中，各有两个相似三角形，试确定x，y，m，n的

值.

【感

谢您的阅览

，

下载后可自由复制

或修改编辑，敬请您的关注】

2.如图，△ADE∽△ABC，AD ＝3cm ，AE ＝2cm ，CE ＝4cm ，BC ＝9cm ，求：

(1)BD 、DE 的长；

(2)求△ADE 与△ABC 的周长比．

E D

C

B

A

达标检测

反思总结

1.知识建构

2.能力提高

3.课堂体验

课后练习