古代诗歌鉴赏练习

古代诗歌鉴赏练习

【高考题例】

1. （2003年高考题）阅读下面一首唐诗，然后回答问题。

过香积寺王维

不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。

泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙［注］。

注：安禅，佛家语，指闭目静坐，不生杂念；毒龙，指世俗杂念。古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗最精练传神的一个字。你认为这首诗第三联两句中的“诗眼”分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要分析。

（“诗眼”分别是“、咽“”冷。”山中的泉流由于岩石的阻拦，发出低吟，仿佛呜咽之声。照在青松上的日色，由于山林幽暗，似乎显得阴冷。“咽、“”冷”两字绘声绘色、精练传神地显示出山中幽静孤寂的景象。）

解析：古人很重“炼”字，尤其是动词，“咽、“”冷”是第三联中的两个动词，营造了一种意境，与全诗是相一致的。

2. （2002年高考题）阅读下面一首诗，然后回答问题。

春夜洛城闻笛李白

谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？

前人在评论这首诗时曾说，“折柳”二字是全诗的关键。诗中“折柳”的寓意是什么？你是否同意“关键”之说？为什么？

（“折柳”这首曲子寓有惜别怀远之意。本诗抒发了思乡之情，而这种思乡之

情是从听到“折柳”曲的笛声引起的，可见“折柳”是全诗的关键）。

解析：这首诗是开元二十三年（公元735 年）李白客居洛阳是夜深人静之时，被笛声引起的思乡之情。诗的前两句描写笛声随春风而传遍洛阳城，后两句写因闻笛而思乡。“折柳”属汉乐府古曲，抒写离别行旅之苦。古人别离往往从路边折柳枝相送；杨柳依依，正好表达恋恋不舍之情。全诗紧扣“闻”字，因笛声而

闻”折柳，因“闻折柳”而起思乡之情

3. ( 2001 年全国高考题页)阅读下面一首唐诗，完成(1)〜(2)题

赋得暮雨送李胄

韦应物

楚江微雨里，建业暮钟时。

漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。

海门深不见，浦树远舍滋。

相送情无限，沾襟比数丝注。

注：古人有“密雨如散丝”的诗句。

(1) 对这首诗的赏析，不恰当的一项是( C)

A.首联两句写黄昏时分，诗人伫立在细雨蒙蒙的江边。这既点明了诗题中的“暮雨”，又照应了诗题中的“送”字。

B.二、三两联描写船帆被细雨打湿而变重，鸟翅因沾雨而无法轻巧地飞翔，

天朦朦胧胧看不清通海处，远处江边的树却显得十分滋润。

C.尾联中将沾襟的别泪与散丝般的密雨交融在一起。十分含蓄地表达了诗人

的送别之情，情与景巧妙地结合了起来。

D.全诗第一句直接点明“微雨”，而后面主要是通过对船帆、鸟羽、天际、

大树的描绘来烘托蒙蒙细雨，这样更增强了诗的形象性和表达力。

解析：这是一首送别诗，却重在写景，全诗紧扣“暮雨”和“送”字着墨A、B、

D三项都是恰当的。C项“十分含蓄地表达了诗人的送别之情”分析不恰当，尾联

相送情无限，沾襟比散丝”，直抒胸臆，离别之情喷涌而出。

(2) 这是一首写送别的诗，但主要篇幅却是写景，将离别之情寓于这些景中面几首写送别

的唐诗中，与它写法相同的一首是( B)

A.此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。

B.苍苍竹林寺，杳杳钟声圆。荷笠带斜阳，青山独归远。

C.闻道衡阳外，由来雁不飞。送君从此去，书信定应稀。

D.满酌劝随仆，好随郎马蹄。春风慎行李，莫上白铜鞮。

解析：A项直写悲壮的送别之情；C项中的“闻道书信定应稀”都是直接抒情;

D项全诗几乎是劝戒“僮仆”之语，未见寓情于景中之笔。只有B项是写景传情, 写离别之地，渲染一种凄凉的氛围，离别之情含蕴其中

4. （2000年全国高考题）对下面这首宋诗的赏析，不恰当的一项是（C）

约客

赵师秀

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

A.前两句写出了时令特色和地方气息，从侧面透露出诗人在静候友人来访时的感受。

B.第三句点题，以“夜半”说明诗人在久久等待，但约客未至，却只听到阵阵的雨声、蛙声。

C.第四句描写了“闲敲棋子”这一细节，生动地表现出诗人此时闲适恬淡的心情。

D.全诗通过对环境和人物动作的渲染，描写诗人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韵味。

解析：“黄梅、”“雨、”“池塘、”“蛙声，”写出了江南梅雨季节的夏夜之景，诗人在这样的雨夜约了友人来下棋，但友人尚未出现，他只得静静等候。第三句用“有约” 点出了诗人曾“约客”来访，“过夜半”说明了等待时间之久，本来期待的是约客的扣门声，但听到的却只是一阵阵的雨声和蛙声，比照之下更显示出作者焦躁的心情。全诗通过对撩人思绪的环境及“闲敲棋子”这一细节动作的渲染，既写了诗人雨夜候客来访的情景，也写出了约客未至的一种怅惘的心情。故A、B、D 三项赏析

正确。 C 项中，“闲敲棋子”确是一个细节的描写，约客久候不到，灯芯很长，诗人百无聊赖之际，下意识地将黑白棋子在棋盘上轻轻敲打，而笃笃的敲棋声又将灯花都震落了。这种貌似闲逸，其实反映出诗人内心的焦躁。可见 C 项分析不当。

5. （1999年全国高考题）阅读下面一首唐诗，完成（1）〜（2）题。

漫成一首

杜甫

江月去人只数尺，风灯照夜欲三更

沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣

(1) 对这首诗的赏析，不恰当的一项是( C)

A.首句从水中月影写起，描写了江上月夜宁静的美景，与“江清月近人”这句诗异曲同工。

B.第三句写白鹭屈曲着身子，恬静地夜宿在月照下的沙滩上，意境安谧、和平。

C.二、四两句分写了江风吹打桅灯、大鱼跃出水面的“动”，与一、三两句的“静”对比鲜明。

D.全诗通过写夜泊时的所见所闻，透露出诗人对平静、安宁生活的向往。

解析：诗人写“江月”，即水中的月影，因人在舟中，所以江中的月影似乎离人只有数尺；