文章叙述顺序
语文阅读理解描写顺序
语文阅读理解是考查学生对于文章内容的理解和解读能力的一种形式的考试题型。
在阅读理解题中，学生需要通过阅读文章，理解文章的主题以及文章作者的观点，然后根据题目要求回答相关问题或做出相关推理。
在回答阅读理解题时，学生需要注意理解文章的叙述顺序，因为这对于正确理解文章的意思非常重要。
文章的叙述顺序一般可以分为以下几种：1.时间顺序：文章按照事件发生的时间先后顺序进行叙述。
这种叙述顺序常常用于叙述一个故事或者经历。
通过时间顺序，读者可以清晰地了解到事件的发生过程和结果。
例如，一篇文章可能按照时间顺序叙述一个人的成长经历，或者按照时间顺序叙述一次旅行的经历。
2.空间顺序：文章按照空间位置的先后关系进行叙述。
这种叙述顺序常常用于描述一个地点或者一个物体的特征。
通过空间顺序，读者可以感受到不同地点或者物体之间的差异。
例如，一篇文章可能按照空间顺序叙述一个城市的风景，或者按照空间顺序叙述一件事情所涉及的各个地方。
3.逻辑顺序：文章按照事物或者观点的逻辑关系进行叙述。
这种叙述顺序常常用于论述文章中的主题或者观点。
通过逻辑顺序，读者可以清晰地理解到作者的观点或者逻辑推理过程。
例如，一篇文章可能按照逻辑顺序论述一个问题的原因和影响，或者按照逻辑顺序论述一个观点的优劣。
在阅读理解题中，学生需要根据文章的叙述顺序来回答问题。
为了准确把握文章的叙述顺序，学生可以采取以下几种方法：1.仔细阅读文章，并注意文章中的过渡词或连接词。
这些词常常可以提示文章的叙述顺序。
例如，“首先”、“其次”、“然后”、“最后”等词语可以提示时间顺序；“在东边”、“在南边”、“在西边”等词语可以提示空间顺序；“因此”、“所以”、“由此可见”等词语可以提示逻辑顺序。
2.注意文章中的时间线索和地点线索。
有时候，文章中会提到具体的时间和地点，这也可以帮助学生理解文章的叙述顺序。
通过注意这些线索，可以在阅读过程中形成对于文章整体结构的把握。
3.注意文章中的关键词和重点句子。
记叙文的顺序有哪些及作用
记叙文的顺序有哪些及作用为了让大家更好的了解记叙文写作，下面由小编小编为你精心准备了“记叙文的顺序有哪些及作用”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!记叙的顺序一般可分为顺叙、倒叙、插叙、补叙、分叙五种。
记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代，在写事文章中应用较为广泛，主要是把人物的经历和事物的发展变化过程表达出来的一种表达方式。
【特点】顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情，这就跟事情发生发展的实际情况相一致，所以易于把文章写得条理清楚，脉络分明。
运用顺叙，要注意剪裁得当，重点突出。
否则，容易出现罗列现象，犯平铺直叙的毛病，像一本流水帐，使人读了索然无味。
【作用】条理清楚，脉络分明。
【特点】倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述，而是除了把某个部分提前外，其他仍是顺叙的方法。
采用倒叙的情况一般有三种：一是为了表现文章中心思想的需要，把最能表现中心思想的部分提到前面，加以突出;二是为了使文章结构富于变化，避免平铺直叙;三是为了表现效果的需要，使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜。
倒叙时要交代清楚起点。
倒叙与顺叙的转换处，要有明显的界限，还要有必要的文字过渡，做到自然衔接。
特别要注意，不要无目的地颠来倒去，反反复复，使文章的眉目不清。
【作用】使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜;增加叙事波澜;使文章结构富于变化，避免平铺直叙。
【特点】插叙是为了表达文章中心的需要。
有时是为了帮助读者了解故事情节的追叙;有时是对出场人物的情节作注释、说明。
使用插叙一定要服从表达中心思想的需要，做到不节外生枝，不喧宾夺主。
在插入叙述的时候，还要注意文章的过渡、照应和衔接，不能有断裂的痕迹。
【作用】丰富内容，深化主旨，曲折有致。
【特点】补叙主要用于对上文的叙述补充说明，一般是片断性的、简要的，不具备完整的事件，也可以把解释或说明的文字放有前面，以引起下文。
记叙文的顺序有几种
记叙文的顺序有几种
同学们在课堂上学习的课文多为记叙文，那你知道记叙文都有哪些
记叙顺序吗?记叙文的顺序一般可分为顺叙、倒叙、插叙、补叙、分叙五种。
下面小编给大家分享记叙文的顺序有几种，欢迎阅读。
记叙文的顺序--顺叙 采用顺叙，能使文章的层次同事件发展的过程基
本一致，容易把事件记叙得有头有尾，脉络清晰。
顺叙的方法可分为以下几种：一是完全按时间顺序记叙如《老山界》一文，就是按照时间(当天下午——天黑——当天夜里——第二天黎明——第二天下午两点——两点以后)的推移，记叙了红军翻越老山界的过程;如《记忆深处的冰棍》也是的二是以地点的转换为顺序来叙述事件如《藤野先生》一文，就是从作者到东京开始写起，再写到仙台后与藤野先生相处中的几件事，最后写离开仙台后对藤野先生的
怀念与崇敬;三是以事情的内在逻辑联系为序来叙述事件如《谁是最可爱的人》中，作者用三个事例，从三个方面歌颂了志愿军的高贵品质。
第一个事例重
在表现志愿军战士对敌人的无比仇恨，第二个事例表现志愿军对朝鲜人民的
热爱，第三个事例则展示了志愿军崇高的精神境界。
这三个事例由表及里、
由浅入深地告诉读者，志愿军是最可爱的人。
在叙述一个事例时，由于时间
变化与空间地点的转换顺序往往是一致的，所以在一篇文章中常常是几种顺
叙的方法兼而有之。
记叙文的顺序--倒叙 倒叙能造成悬念，增强文章的吸引力，使文章引
人入胜。
我们读过不少倒叙的文章，如《一件珍贵的衬衫》、《一件小事》、《回忆我的母亲》、《记一辆纺车》等。
使用倒叙方法应注意的是：文章开头
交代了事件的结局后，要转回到事件的开头，从起因写起;在叙述完事件的经。
记叙顺序及作用
记叙顺序及作用一、顺叙（按事情的发生、发展和结局的顺序写。
）如：《最后一课》 作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。
二、倒叙（先写结果，再交待前面发生的事。
）如：《背影》作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。
三、插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。
）如：《故乡》 作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。
四、补叙（补叙通常是中心事件的有机组成部分，文章的关键之处。
）没有补叙，故事情节上就会出现漏洞，令人不解。
如《水浒传》第十六回《智取生辰纲》一节，叙述在黄泥岗松林内七个贩枣的客商劫走了生辰纲。
看到这里，读者自然生疑：同一桶酒，贩枣客商喝得，为什么杨志等人就喝不得？这时，作者不慌不忙地交代了吴用、晁盖等七人的姓名，并介绍了使用障眼法、当面吃酒以瓢下药的经过。
这样，通过补叙使得事件真相大白。
由此可见，补叙实际上是在叙述时，故意“藏”去若干片断，到后面适当的地方再把这些片断“亮”出来，使读者恍然大悟。
通过这一“藏”一“亮”，造成叙事的波澜。
五、如何区别倒叙和插叙？所谓倒叙，就是把事情的结局或后来发生的某件突出的事情提前到前边来写，然后按顺叙的方法叙述事件。
所谓插叙，是指在叙述过程中，由于某种需要，暂时中断原来的叙述，而插进有关的另一件事情的叙述，即在一件事情的叙述经过中穿插进另一件事情。
二者的主要区别是：插叙不属于叙述线索，插叙的内容一般只是一个片段，不是情节的主要环节；倒叙则属于主要叙述线索，内容是事件的结构或主干情节中某个最突出、最精彩的部分。
六、如何区别插叙和补叙？插叙是在叙述某一事件的过程中，对所要叙述的某一事件进行必要的交代而插入叙述，交代完毕后，文章原来的叙述继续进行。
补叙，也叫追叙，是行文中用三两句话或一小段话对前边说的人或事作一些简单的补充交代。
补叙通常是中心事件的有机组成部分，文章的关键之处。
没有补叙，故事情节上就会出现漏洞，令人不解 。
常见的写作顺序有哪些
常见的写作顺序有哪些常见的五种写作顺序为：时间顺序、空间顺序、事情发展顺序、逻辑顺序、总述分述顺序。
时间顺序是文章常见的记叙、说明顺序之一，其常见的时间用语有：凌晨、破晓、早上、上午、中午、下午等。
空间顺序是按事物的方位为序说明事物的，如：上下左右、前后内外、东西南北等。
事情发展顺序是条列式结构方法之一。
撰写过程中，涉及到事物发展情况，则以事物发展为序来安排条文。
它具有明确的时间概念，事物发展的线索清楚，便于读者掌握事物的发展过程，给予读者鲜明的印象。
逻辑顺序，即按照事物或事理的内部联系及人们认识事物的过程来安排说明顺序，这种顺序常用于事理说明文。
事物的内部联系包括因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系等；认识事物或事理的过程则指由浅入深、由具体到抽象等等。
这是常见的说明顺序之一。
总述分述顺序也叫“总分总”，是阅读和写作过程中的解析文章的一种结构方式。
开头提出论点（开门见山），中间若干分论点，结尾总括论点（或重申论点，或总结引申），而几个分论点之间可以是并列关系、层递关系、对比关系等等，但不能是包含关系或交叉关系。
写作顺序和倒序的区别是“倒叙”，“倒叙”是一种逆时序。
这种时序容易产生吸引人注意力的效果。
是根据表达的需要，把事件的结局或某个最重要、最突出的片段提到文章的前边，然后再从事件的开头按事情先后发展顺序进行叙述。
电影及小说创作中常用。
倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述，而是除了把某个部分提前外，其他仍是顺叙的方法。
采用倒叙的情况一般有三种：一是为了表现文章中心思想的需要，把最能表现中心思想的部分提到前面，加以突出；二是为了使文章结构富于变化，避免平铺直叙；三是为了表现效果的需要，使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜。
倒叙时要交代清楚起点。
倒叙与顺叙的转换处，要有明显的界限，还要有必要的文字过渡，做到自然衔接。
特别要注意，不要无目的地颠来倒去，反反复复，使文章的眉目不清。
写作顺序和写作手法区别1、先叙后议法。
写作文一般有什么顺序
写作文一般有什么顺序一、记叙顺序：1、顺叙（按事情发展先后顺序）也叫事情发展顺序2、倒叙（先写结果，再交待前面发生的事）如：《背影》《走一步，再走一步》3、插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事，再接着原线继续叙述.）如：《羚羊木雕》二、说明顺序1、时间顺序：按照时间先后来安排说明顺序.说明事物的发展变化常采用这种顺序.2、空间顺序：按照空间方位关系来安排说明顺序.说明事物的形状、构造特征常采用这种顺序.游览顺序是空间顺序的一种.3、逻辑顺序：按照事物的逻辑关系来安排说明顺序.这种顺序常用于事理说明文.（逻辑：思维的规律）常见的逻辑顺序有：①从主到次：《中国石拱桥》第9段成就原因②从简单到复杂：《中国石拱桥》赵州桥—卢沟桥③从概括到具体：《中国石拱桥》石拱桥—中国石拱桥—赵州桥、卢沟桥④从整体到局部：《苏州园林》全文结构⑤从现象到本质：《恐龙无处不在》南极化石—大陆漂移⑥从结果到原因：《被压扁的沙子》斯石英—行星撞击除此之外还有：从特点到用途、从一般到特殊，从原因到结果等等.总之，只要明确了不是时间和空间顺序，一般都是逻辑顺序.三、论证顺序.1、时间上从古至今；2、范围上由中及外；3、论证力度上由小到大（真实、具体、权威，有说服力的论据更有论证力度）拓展资料1.时间顺序时间顺序是按事物发生发展的过程说明事物的。
介绍事物发展变化过程的说明文常使用这种顺序。
一般以时间先后及发展阶段为序进行说明，比如写生物以繁殖生长过程为序，写事物以形成演变过程为序等2.空间顺序空间顺序是按事物的方位为序说明事物的。
表明形状和结构的实物说明文常采用这种顺序。
—就是按实物的空间边线或形成部分，按上下左右、前后内外、东西南北等次序，根据情况有效率精心安排。
3.逻辑顺序逻辑顺序是按照事理的关系来安排先后顺序的，这样安排符合人们认识事物的规律。
介绍比较复杂的事物和现象，以及介绍事理的说明文往往使用这种顺序。
通常按由深人浅、由易到难、由具体内容至抽象化、由直观至繁杂、由主要至次要的顺序展开表明。
叙述的顺序
叙述的顺序 ： （一）顺叙
按照事情的发展、时间先后顺序来进行叙述的方法。
例：
在腊八这天,家家都熬腊八粥......
过小年,差
不多就是过春节的“彩排”…… 真热闹……
的光
景与除夕截然不同…… 上市,春节的又一个高潮到了……一
眨眼,到了残灯末庙,春节在
着他去。多么快乐的日子呀!冻了的山林喳喳地响……要 砍圣诞树了,爷爷先抽一斗烟,再吸一阵子鼻烟,还跟冻僵 的小凡卡逗笑一会儿……许多小枞树披着浓霜,一动不动 地站在那儿,等着看哪一棵该死。忽然不知从什么地方跳 出一只野兔来,箭一样的窜过雪堆。爷爷不由得叫起来， “逮住它,逮住它,逮住它!嘿,短尾巴鬼!”
例：
我的朋友已经回来了,看见我提着小橘灯,便问我从 哪里来。我说:“从......从王春林家来。”她惊异地 说:“王春林,那个木匠,你怎么认得他?去年山下医学院 里,有几个学生,被当作共产党抓走了,以后王春林也失 踪了,据说他常替那些学生送信……
——《小橘灯》
作用:
能对原来的叙述起补充说明作用。具体有 以下两种情况:一是对叙述中提到的主要事件和 人物作补充交代,它对情节的发展起推动作用; 二是在文章最后,对影响事件发展的关键伏笔进 行披露,使之真相大白,震动读者,产生强烈的戏 剧效果。
结束了......
—— 《北京的春节》
作用:易于把文章写得条理清楚，脉络分明。
（二）倒叙
把事件的结局或某一突出的片段提到前面来写,并不是把 整个事件都倒过来叙述,而是除了把某个部分提前外,其他仍是 顺叙的方法。
例： 1927年4月28日,我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日, 离现在已经十六年了。
——《十六年前的回忆》
记叙文常见的五种写作顺序
记叙文常见的五种写作顺序高中记叙文写作的常见顺序有五种：倒叙、插叙、补叙、平叙。
高中记叙文的记叙顺序非常多，如果要分门别类地讲出来可能三天三夜也讲不完。
我认为，写记叙文必须做到详略得当、首尾呼应。
我们看下面的例子，一起来感受一下记叙顺序的魅力。
倒叙，即将后发生的事提前说出来。
倒叙包括：（ 1）把结局先写出来。
好处：制造悬念，引人入胜，增加趣味性。
（ 2）把开头写出来。
好处：突出重点，吸引读者。
（ 3）把中间部分写出来。
好处：可以更好地突出文章的中心思想。
例子：小花的妈妈因患病去世了，她伤心欲绝。
为了不让自己难过，每次有人提起“妈妈”两个字，她总是含糊其辞地应付过去。
直到有一天，她实在忍不住了，对大家说：“我已经没有妈妈了。
”说完，小花哭了起来。
父亲走了进来，安慰她：“孩子，你还有爸爸呀！”“爸爸？”小花抬起泪眼问道，“您有妈妈吗？”“我有啊！”父亲微笑着答道，“小花，等你长大了，爸爸给你找个妈妈。
”听了父亲的话，小花终于破涕为笑。
（ 4）把最先发生的事情写出来。
好处：可以激起读者强烈的阅读兴趣。
例子：晚饭后，李老师留下了张伟同学。
那么什么是插叙呢？所谓插叙，就是对主要情节或中心事件作必要的铺垫照应、补充说明，使情节更完整，结构更严密，内容更充实丰满。
这种手法的特点是，叙述的时候对原来的叙述不作全面交待，只对原来叙述起作用的某些情节或片段加以必要的补充，照应，交代。
运用插叙要注意：插入的内容不能与主要情节形成矛盾；时间上不能干扰主线；前后照应，使文章结构严谨。
补叙就是对于主要情节的回忆，是指对主要情节、事件的补充交待。
例子：在美国西北部荒漠的边缘，有一块绿洲，那里的人以农业为主，男耕女织，生活很富裕。
但那里人丁不旺，一些年轻人背井离乡去了城市，抛弃了他们的妻儿老小。
这里，作者插入了一段话：“……十几年后，那块绿洲已成为一座拥有几千人的小城市，城里的人很少谈及过去，但他们永远不会忘记那里曾是一片广阔无垠的沙漠。
文章的叙述顺序有哪些
文章的叙述顺序有哪些1. 事件发生背景。
2. 事件发展过程。
3. 事件影响和结果。
4. 事件的启示和反思。
标题，一次突发事件的全过程。
事件发生背景。
在一个平常的周末下午，我和朋友们计划去郊外露营度假，享受大自然的清新空气和宁静环境。
我们兴致勃勃地准备行装，准备踏上这次令人期待的旅程。
事件发展过程。
我们一行人驱车前往露营地点，沿途欣赏着风景，聊着天，心情愉悦。
然而，当我们抵达目的地时，却发现原本计划好的露营地已经被其他人占据了。
这让我们感到有些失望，但我们决定不被打败，开始寻找其他合适的露营地点。
经过一番搜索，我们终于找到了一个风景优美的地方，决定在那里安营扎寨。
然而，就在我们搭起帐篷准备晚餐时，突然下起了大雨。
我们被困在帐篷里，没有办法出去做饭或者做其他活动。
情绪开始有些低落，但我们相互鼓励，决定共同度过这个困难的时刻。
事件影响和结果。
雨势越来越大，我们的食物和水也开始不够，情况变得有些紧急。
我们意识到自己的不足和对自然环境的不了解，开始反思自己的行为和决定。
在这种情况下，我们决定撤离露营地，回到城市的安全地带。
在回程的路上，我们经历了一些困难，但最终安全到达了城市。
我们意识到自己在自然环境中的脆弱性和对外界环境的依赖性，也学到了很多关于露营和户外生存的知识。
这次经历让我们对自然环境有了更深刻的理解和尊重，也让我们更加珍惜平日里的安全和舒适。
事件的启示和反思。
这次突发事件让我们深刻地认识到自然环境的强大和变化无常。
我们意识到在户外活动中，需要做好充分的准备和应对突发事件的能力。
我们也学到了团队合作和相互支持的重要性，以及对自然环境的尊重和保护。
总之，这次突发事件给我们留下了深刻的印象，也让我们成长了不少。
我们决定在未来的户外活动中更加谨慎和周密地计划，同时也更加尊重和保护自然环境。
这次经历成为了我们宝贵的财富，让我们对生活有了更深刻的理解和体验。
叙述的顺序
叙述的顺序记叙文的顺序一般可分分为三种，顺叙、倒叙、插叙顺叙：是按照事件的时间先后顺序写。
这样写，使文章层次同事件发展过程基本一致。
使文章脉胳分明，所叙事件交待得清清楚楚，井井有条。
顺叙的方法可分为：时间推移法，以事件发生的先后作为记叙的顺序，先发生的事先写，后发生的事后写，文章段落先后的安排和事件发展时间的推移是一致的。
这种方法，能把某事的来龙去脉记叙清楚，给人以清晰完整的印象。
如《亡羊补牢》一文，先交待了时间、人物后，写事情起因——圈破羊丢，接写主人不听劝告，再次丢羊（后悔）最后写修补羊圈，知错就改的先后顺序记叙的。
空间变换法：以空间变换作为记叙的顺序。
这种空间变换的次序是以作者记叙的方便为原则，并非观察的实际顺序。
如：《老扬同志》一文就是照老扬由“区农会一—村公所——老秦家——打谷场这一空间方法变换顺序记叙事件的Ｃ．时间结合法，把时间顺序和空间顺序合二为一来记叙。
这种方法一般适合于登山、船行等自然顺序很强的题材，以时间推移为序也正好和空间变换的顺序吻合以空间变换为序也恰好符合时间的推移顺序。
如：《登山》第一天（1 ）从下午起（沿山沟往上走）（2 ）黑夜（在半山宿营）第二天（1 ）黎明时（继续爬山）（2）下午两点（到达山顶）由此可见，这样安排文章脉络清楚，层次分明。
Ｄ．情节发展法：以事件情节发展的自然顺序作为文章的顺序。
2．倒叙：不完全按照事件发展的自然顺序写，把结局（结果）或事件发展过程中某个最突出的情节提到前边来写。
使用这种方法，可以尽快地提示矛盾，展开情节，吸引读者的注意。
倒叙的方法可分为：回忆法：由某事或某物引起的回忆，然后再依次记叙事件的始末。
例如《一件珍贵的衬衫》的开头是这样写的：在我的家里，珍藏着一个白色的确良衬衫。
这不是一件普遍的衬衫。
这衬衫，凝聚着敬爱的周总理对工人群众的阶级深情。
每当我看到它，周总理那高大光辉的形象就浮现在我的眼前；每当我捧起它，就不由回想起激动人心的往事。
常见的写作顺序有5种
常见的写作顺序有5种常见的写作顺序大致可以分为五种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序、因果顺序和比较对照顺序。
在不同的写作场景中，选择合适的写作顺序可以让文章结构更加清晰，逻辑更加有条理。
下面将详细介绍这五种常见的写作顺序。
一、时间顺序时间顺序是按照事件发生的先后顺序进行叙述或论证。
这种顺序常常用在叙事作品、历史文章等涉及时间线索的写作中。
通过时间顺序，读者可以清晰地了解事件的发展过程。
例如，写一篇旅行日记时，可以按照旅行的时间顺序，逐个叙述旅行的各个阶段、景点、经历、感受等等。
这样读者可以像亲身经历一样跟随着游记的时间线，了解整个旅行的脉络。
二、空间顺序空间顺序是按照地理空间或空间关系进行叙述或论证。
这种顺序常用于描述某个地理位置的特点、分析某个空间区域的问题等。
通过空间顺序，读者可以清晰地了解地理位置和空间关系。
例如，写一篇城市介绍文章时，可以按照不同的地理位置或区域，逐个介绍城市的特点、景点、文化等。
这样读者可以从不同的角度了解城市的方方面面。
三、逻辑顺序逻辑顺序是按照逻辑关系进行叙述或论证。
这种顺序常用于分析问题、提出论点、论证观点等。
通过逻辑顺序，读者可以清晰地了解事物之间的逻辑关系。
例如，写一篇议论文时，可以按照论点的递进或反面驳斥，逐个提出论据、进行逻辑分析和论证。
这样读者可以明确看出观点和论证之间的逻辑关系。
四、因果顺序因果顺序是按照事件之间的因果关系进行叙述或论证。
这种顺序常用于分析问题的原因和结果、推理论证等。
通过因果顺序，读者可以清晰地了解事件的原因和结果。
例如，写一篇问题解决文章时，可以按照问题的发生原因、可能的结果、解决方法等顺序进行叙述。
这样读者可以了解问题产生原因以及解决问题的思路和方法。
五、比较对照顺序比较对照顺序是按照事物之间的相同点和不同点进行叙述或论证。
这种顺序常用于分析事物的特点、优缺点、相互关系等。
通过比较对照顺序，读者可以清晰地了解事物之间的异同和相互关系。
(完整版)小学记叙文一般顺序
记叙文的顺序一般有
一、顺叙（时间顺序、事情发展顺序）
按事情发生、发展的时间先后顺序来写。
作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。
1.时间顺序是文章常见的记叙、说明顺序之一.
时间顺序主要有：凌晨、破晓、早上、上午、中午、下午、傍晚、晚上、半夜、午夜
用于跨度比较大的,如,一年过去了,一个月过去了,但不能用于一天后,要不就不是时间顺序.
例：《中国石拱桥》赵州桥→卢沟桥=古→今《大自然的语言》第一段（四季更迭）
2.事情发展顺序是记叙顺序的一种,一般而言就是起因-经过-结果：
二、倒叙
先写结果，然后按照时间先后来写事情发生发展的经过。
作用：造成悬念，吸引读者，使文章有波澜，增强文章的生动性。
三、插叙
叙事时中断叙述，插入相关的另一件事。
作用：对情节起补充衬托作用，使情节更曲折，内容更充实。
四、参观、游览顺序
一般是根据游览有关和参观有关的文章。
五、类型顺序。
记叙的要素包括时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果。
叙事时，要交代清楚什么时间、什么地点、什么人物、什么事情以及事情发生的前因后果。
这六要素，只有在不妨碍别人看明白的情况下，才可以省略其中的一两个。
学生在叙事时，一般都能写清时间、地点、人物、事情的起因和结果，却往往把事情的过程叙述得非常简单、空泛，不能给人留下什么印象。
为解决这一难点，我就强化训练学生写好事情的发展过程，力求在短期内，达到一定的效果。
小说的五种叙述方法
顺叙、倒叙、插叙、补叙、平叙五种叙述方法及其作用叙述方法，也称记叙的顺序，一般分顺叙、倒叙、插叙、补叙、平叙五种。
一、顺叙顺叙分三种情况：1、按时间顺序记叙《老山界》一文即按时间顺序记叙，从当天下午到天黑、当天夜里、第二天黎明、第二天下午两点、两点以后，记叙了红军翻越老山界的过程。
其它：《记忆深处的冰棍》。
2、以地点转换为顺序来叙述事件如《藤野先生》一文，就是从作者到东京开始写起，再写到仙台后与藤野先生相处中的几件事，最后写离开仙台后对藤野先生的怀念与崇敬。
3、以事情内在逻辑联系为序来叙述事件如《谁是最可爱的人》中，作者用三个事例，从三个方面歌颂了志愿军的高贵品质。
第一个事例重在表现志愿军战士对敌人的无比仇恨，第二个事例表现志愿军对朝鲜人民的热爱，第三个事例则展示了志愿军崇高的精神境界。
这三个事例由表及里、由浅入深地告诉读者，志愿军是最可爱的人。
在叙述一个事例时，由于时间变化与空间地点的转换顺序往往是一致的，所以在一篇文章中常常是几种顺叙的方法兼而有之。
采用顺叙，能使文章的层次同事件发展的过程基本一致，容易把事件记叙得有头有尾，脉络清晰。
二、倒叙倒叙，是根据表达的需要，把事件的结局或某个最突出的片断提在前边叙述，然后再从事件的开头按原来的发展顺序进行叙述。
倒叙使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜；增加叙事波澜；使文章结构富于变化，避免平铺直叙;增强文章可读性和感染力。
采用倒叙的目的与作用一般有三种：1、为了表现文章中心思想的需要，把最能表现中心思想的部分提到前面，加以突出。
2、为了使文章结构富于变化，避免平铺直叙。
3、是为了表现效果的需要，使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜。
倒叙时要交代清楚起点。
倒叙与顺叙的转换处，要有明显的界限，还要有必要的文字过渡，做到自然衔接。
特别要注意，不要无目的地颠来倒去，反反复复，使文章的眉目不清。
如《祝福》《一件珍贵的衬衫》《一件小事》《回忆我的母亲》《记一辆纺车》等。
五种记叙顺序及作用答题格式
五种记叙顺序及作用答题格式（一）顺叙1、记叙事件的方式按事件原因、经过、结果的先后次序，先有之，后有之。
2、顺叙的方法●按时间顺序记叙●以地点的转换为顺序来叙述事情●以事情的内在逻辑联系为序来叙述事件3、作用能使文章的层次同事件发展的过程基本一致，容易把事件记叙得有头有尾，脉络清晰。
（二）倒叙1、记叙事件的方式回溯是先叙述事件的结局，或将事件发展过程中最突出的片段提到前面，再从事件开始的时间顺序叙述事件发生、发展经过。
2、倒叙的类型大致有三种：●把结局提前；●把扣人心弦的部分提前；●因眼前的事情而产生对过去的回忆。
3、作用设置悬念，吸引读者，激发阅读兴趣。
避开叙述板的单调，增加文章的生动性。
突出中心，突出重点，增强文章的生动性（三）插叙1、记叙事件的方式打断主要事件的叙述而插入另一个相关事实的叙述，就是插叙。
插图的相关内容完成后，一般还要回到原来中断的地方继续叙述。
2、作用帮助展开主要事件，或推动故事情节发展，或对主要人物的身份作简要介绍，或诠释某一细节;使文章波澜起伏，增大了文章容量，可读性增强。
（四）补叙1、记叙事件的方式也称追叙，是在行文中，对前面说的人或事，用三两句或一段话，作一些简单的补充交代。
2、作用对原来的叙述起丰富、补充作用;造成悬念，叙事波澜，深化主旨，造成强烈的艺术感染力。
（五）分叙1、记叙事件的方式分叙可以先叙一件，再叙另一件，也可以几件事情进行交叉地叙述2、作用把头绪纷繁、错综复杂的事情，写得眉目清楚，有条不紊。
把复杂的问题简单化，把思路理清楚，让文章更加清晰，使人容易明白。
（六）答题格式这篇文章可能运用了什么记叙顺序。
此部分与全文的主要内容有怎样的联系，是交代背景还是补充说明。
评价其在表现中心、塑造人物、抒发情感、谋篇布局等方面的效果。
记叙文怎样安排记叙顺序
记叙文怎样安排记叙顺序记叙文是常见的写作体裁，关于记叙事情的顺序十分的很重要，大家知道么?下面就跟大家介绍，希望大家喜欢!怎样安排记叙顺序1、运用顺叙。
顺叙，是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。
这样写，可以将事物的发展过程，有头有尾地叙述出来，来龙去脉，十分清楚。
运用顺叙写成的文章，它的层次、段落和事物发生、发展的过程是基本一致的。
顺叙有以时间为顺序的，有以事物发展规律为顺序的，也有以空间变换为顺序的。
在叙事性的文章中，大多是以时间为顺序和以事物发展规律为顺序的。
按时间顺序进行叙述时，必须严格地安排好顺序，写清楚叙述的时间。
现实生活中任何事情都不会突然发生，它总有一个发生、发展的过程。
因此，作者常常要根据事情发生、发展、高潮、结局这一事情发展的规律来进行叙述，文章的层次也是清楚、明了的。
当然，有的文章事情比较简单，因而不一定非要写出事情过程的四个层次(发生、发展、高潮、结局)。
2、运用倒叙。
倒叙，就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述，然后再从事件的开头进行叙述。
需要指出的是，运用倒叙的写法，必须注意交代清楚倒叙的起讫点，顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。
这些地方处理不好，会使文章脉络不清，头绪不明，影响内容的表达。
3、运用插叙。
插叙是指在叙述中心事件的过程中，由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入的关于另一件事情的叙述。
需要指出的是，在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索，要注意与上下文的衔接。
这样，文章的结构不仅富有变化，而且叙述事情的条理非常清楚。
有些同学看见别的同学写出一些好文章来，便惊叹道：“这些内容，我也熟悉的，怎么我没能把它们写出来!”这个问题值得深思，说穿了，那是因为你缺乏从小事中写出深意的能力。
生活中，惊天动地的事情是少见的，一般人所经历的大多是平凡的、细小的事情。
自古以来，好文章数也数不尽，大多写的也是平凡的、细小的事。
《红楼梦》写的是封建社会大官僚仕宦家族中的生活琐事，这些生活琐事在那样的门第中可以说是平常又平常的了，但它反映的思想意义却是深刻的，成为举世公认的巨著。
常见的写作顺序有5种
常见的写作顺序有5种写作，是一种表达思想、传递信息的方式。
而在写作过程中，合理选择写作顺序可以让文章更有条理、更易于理解。
常见的写作顺序主要有以下 5 种：一、时间顺序时间顺序是按照事件发生的先后顺序来进行叙述。
这种写作顺序在记叙文、历史文章和传记中较为常见。
比如说，我们要讲述一个人的成长经历，就可以从他的童年开始，按照时间的推进，依次描述他的少年、青年、中年和老年阶段。
又或者在记录一次旅行时，从出发的那一天写起，接着是旅途中的每一天，直到旅行结束。
时间顺序的优点在于它能够清晰地展现事件的发展过程，让读者仿佛亲身经历了整个事件。
读者可以随着时间的推移，逐步了解事情的来龙去脉。
但需要注意的是，如果只是简单地罗列时间点和事件，文章可能会显得枯燥乏味。
因此，在运用时间顺序时，要注意突出重点，描写关键的时刻和重要的情节，同时加入适当的细节和感受，使文章更生动有趣。
例如，在描述一场比赛时，可以详细描写比赛中的关键时刻，如比分追平、反超等，以及运动员和观众的反应，让读者感受到比赛的紧张和刺激。
二、空间顺序空间顺序是按照事物的空间位置或方位来进行描写。
在写景、说明文和参观记等文章中经常使用。
比如描写一个房间，我们可以从门口开始，依次描述房间的左边、右边、前方和后方；或者描写一座城市，从市中心开始，逐渐向郊区扩展。
空间顺序能让读者对所描述的事物有一个清晰的空间概念，仿佛身临其境。
在运用空间顺序时，要注意选择一个合理的观察点，按照一定的顺序进行描写，避免杂乱无章。
同时，可以使用一些方位词，如“上、下、左、右、前、后、东、西、南、北”等，来帮助读者更好地理解空间位置关系。
举个例子，如果我们要介绍一座古老的城堡，就可以从城堡的大门进入，先描述城堡的庭院，然后是城堡的主楼，接着是塔楼和城墙等。
在描写每个部分时，可以详细描述其建筑风格、装饰和功能，让读者对城堡有一个全面的了解。
三、逻辑顺序逻辑顺序是按照事物的内在逻辑关系来进行叙述。
叙述顺序的类别及作用
叙述顺序的类别及作用
叙述顺序是文学作品的一个重要组成部分，可以用来控制文章的进程和节奏，引起读者兴趣、增强文章的艺术表现力。
叙述顺序可分为：
1. 线索条理式：线索条理式的顺序模式是以一系列的线索顺序推进的，用以突出线索的重要性，层层吸引读者注意力，可用于侦探小说、叙事故事等；
2. 时间重现式：时间重现式按照发生叙述事件时间顺序由远至近地叙述，在这种写法中，多用了许多同位语，即不停地回顾以往的事件，但每次的回顾都在行文的叙述之中，十分有趣而深入的，可用于童话、唯美小说等；
3. 中心联系式：中心联系式的叙述顺序用以多个层次交错连结起来，在大量具体信息布景中聚集读者注意力，从细节处推测出文章主要信息，层层向前推进，十分精妙，可用于传记、小说等；
4. 情绪空间式：情绪空间式叙述顺序是根据叙述者的情绪，由兴致少变多，由枯燥变兴奋，从而把读者也带入这股情绪，用以对情感描写的小说、集体史诗等极有效的叙写手法；
5. 对照叙述式：对照叙述式的叙述顺序是通过对叙述内容进行对比，用以突出理解点，在题材的客观性上得以表现，可用于史诗、传记等。
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文章叙述顺序
文章叙述顺序有：
1、事情发展的顺序(逻辑顺序 )
2、时间顺序
3、参观、游览顺序
4、插序
5、空间转移顺序
6、倒序
7、类型顺序
1）顺叙。
按照事情发生、发展和结局的时间顺序来写，这种写法通常叫做顺序。
顺序的段落层次跟事情发展的过程基本一致。
顺叙的使用最为广泛。
例如《散步》、《金黄的大斗笠》、《我儿子一家》。
（2）倒叙。
倒叙就是将事情的结局或某个最重要或最突出的片断提到前面叙述，然后依“自然时序”进行叙述。
倒叙并不是由“尾”至“头”的整个的逆叙，而是局部的“倒插”。
一般说来，情节曲折、复杂的事情才须倒叙，如果中心明确，材料简单，事情发生的时间较短，就不必用倒叙。
例如《背影》、《父子情》就运用了倒叙。
（3）插叙。
插叙就是在叙述中心事件过程中，插入一些与主要情节有关的内容，然后再接叙原来的事情。
插入的内容为了对主要情节起补充、衬托的作用，使中心思想更加鲜明，如《羚羊木
雕》。
（4）补叙。
文章有时根据内容的需要，要对前面所写的人或事作一些简短的补充交待，这种写法通常叫补叙。
补叙和插叙虽然都是对主要情节的补充和交待，但它们也有不同。
补叙大都无情节，前后不必有什么过渡的话。
按时间顺序写出的文章，里面有多个表明时间的词语，由不同的时间引出不同的故事情节。
按事情发展顺序写出的文章，故事情节分成几个阶段，如：起因——经过——结果；开端——发展——高潮——结局。
时间顺序: 时间顺序是指以时间的先后为标准的顺序. 事
情发展顺序: 先说出起因，然后经过，最后结果，就是事情发展顺序。
空间顺序: 空间顺序,按空间部位的顺序说明事物的构造或建筑物的构造。
这种顺序常用于对群体事物的说明。
顺叙是写记叙文最常用、最基本的方法，一般是指按照事件发展的时间先后次序来叙述。
采用这种方法，能使文章的层次同事件发展的过程基本一致，就容易把事件记叙得有头有尾，脉络清晰。
在叙述一个事例时，由于时间变化与空间地点的转换顺序往往是一致的，所以在一篇文章中常常是几种顺叙的方法兼而有之。
倒叙，是根据表达的需要，把事件的结局或某个最突出的片断提在前边叙述，然后再从事件的开头按原来的发展顺序进行叙述。
倒叙能增强文章的生动性，使文章引人入胜使用倒叙方法应注意的是：文章开头交代了事件的结局后，要转回到事件的开头，从起因写起；
在叙述完事件的经过后，还要回到结局上来，这样才能首尾相合、结构完整。
插叙，是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的内容，然后再接着叙述原来的内容。
插叙的内容应能对中心内容起补充、解释或衬托作用，根据中心内容的需要可长可短，但不能超越表现中心思想的范围，否则会喧宾夺主、繁琐累赘。
使用插叙时，要安排好与中心内容的衔接，使过渡自然，内容贯通一气。
答案补充哦，凭本人的经验：后三个是对文章的写法做提问，前三个是对文章的结构~逻辑顺序:
说明的逻辑顺序，是指依据事物之间或事物内部各部分之间的关系来确定说明内容先后的。
事物之间的关系虽然错综复杂，但总是有主有次，有因有果，有一般的、有个别的，有普遍的、有特殊的，作者依据这些来安排说明内容的先后顺序，就容易把事物之间的关系说清楚，将繁复的内容介绍得有条不紊。
时间顺序:
时间顺序是指以时间的先后为标准的顺序.事情发展顺序: 先说出起因，然后经过，最后结果，就是事情发展顺序。
空间顺序:
空间顺序,按空间部位的顺序说明事物的构造或建筑物的构造。
这种顺序常用于对群体事物的说明
/cz08x/kczy/xia/yw/1/01/sj-
kebiao/2/jasl2.htm。