幼儿园管理组织结构图
幼儿园组织构架图
幼儿园组织构架图1000字幼儿园组织架构图是由多个部门组成，主要分为管理部、教学部、财务部、后勤部、保育部等部门，下面将具体介绍每个部门的职责和组成。
管理部：管理部门是幼儿园的核心管理部门，主要分为院长室和教研室两个部门。
院长室主要负责全面统筹幼儿园的管理和各项工作。
包括制定幼儿园的规章制度、工作计划、管理制度等。
同时，院长室还要负责与相关部门的联络沟通工作，以便更好地配合开展工作。
教研室是管理部中的重要部门，主要负责课程的研制、修改、评估以及幼儿园教育教学科研等工作。
教研室的主要工作是负责幼儿园的教育研究工作，提升教育教学水平和质量。
教学部：教学部主要负责幼儿园的教育教学工作，包括教学计划、教学管理、教师培训、课程设计等工作。
教学部由多个部门组成，包括班主任部、教师部、活动部等。
班主任部门的主要职责是管理班级，负责幼儿的日常生活管理与教育教学工作。
教师部门主要负责教师的招聘、培训、考核等工作。
活动部门负责组织开展各种丰富多彩的教育活动。
财务部：财务部主要负责幼儿园的财务管理工作，包括收支管理、财务报表制作和财务审计等工作。
财务部门还要负责对幼儿园的费用支出进行预算和控制，确保幼儿园的财务管理合规、规范。
后勤部：后勤部门是幼儿园保障教学设施和日常环境的保障部门，包括宿舍部门、保洁部门、餐饮部门等。
后勤部门负责管理幼儿园的设备、物资和人员，確保幼兒的日常生活和教育教学工作的正常进行。
保育部：保育部门主要负责幼儿的保育工作，包括早托、午餐、午休、体育活动、医疗卫生等工作。
保育部门的职责是负责幼儿的身心健康及日常生活保障。
以上是幼儿园组织架构图的大致内容，不同的幼儿园可能组织结构有所差异，但是以上的部门和职责是基本相同的。
通过规范的组织架构图的建立，可以最大限度地减少幼儿园的管理漏洞，保证幼儿园日常工作的规范与科学。
幼儿园管理网络图
幼儿园管理网络图一、引言幼儿园是为儿童提供教育和照应的重要场所，为了更好地管理和组织幼儿园的各项工作，建立一个有效的幼儿园管理网络图是必不可少的。
本文将详细介绍幼儿园管理网络图的标准格式，以及其中包含的各项内容和数据。
二、幼儿园管理网络图的标准格式1. 标题：幼儿园管理网络图2. 主题：幼儿园管理网络图主要包括以下几个方面：(1) 幼儿园组织结构(2) 幼儿园教学管理(3) 幼儿园行政管理(4) 幼儿园人员管理(5) 幼儿园资源管理三、幼儿园组织结构幼儿园组织结构是幼儿园管理网络图的基础，它反映了幼儿园内部各部门之间的关系和职责划分。
通常包括以下几个部份：1. 幼儿园领导班子：由园长、副园长等组成，负责整个幼儿园的决策和管理工作。
2. 行政部门：包括教务处、财务处、人事处等，负责幼儿园的行政管理和资源调配。
3. 教学部门：包括教研组、教师队伍等，负责幼儿园的教学管理和教师培训。
4. 后勤部门：包括保洁、食堂、安保等，负责幼儿园的后勤保障工作。
四、幼儿园教学管理幼儿园教学管理是幼儿园管理网络图中非常重要的一部份，它涵盖了教学计划、教学资源、教学评估等方面的内容。
具体包括以下几个方面：1. 教学计划：制定幼儿园的教学目标和教学内容，安排教学活动的时间和计划。
2. 教学资源：包括教材、教具、图书馆等，为教师和学生提供必要的教学资源支持。
3. 教学评估：对幼儿园的教学质量进行评估和监控，及时调整教学策略和方法。
五、幼儿园行政管理幼儿园行政管理是保证幼儿园正常运行和有序管理的重要环节，其中包括以下几个方面：1. 日常行政工作：包括文件管理、会议组织、行政办公等，确保幼儿园的日常工作有序进行。
2. 财务管理：负责幼儿园的财务收支管理、经费使用和报销等工作。
3. 档案管理：管理和维护幼儿园的各类档案，包括学生档案、教师档案等。
六、幼儿园人员管理幼儿园人员管理是幼儿园管理网络图中不可或者缺的一部份，主要包括以下几个方面：1. 招聘与录用：负责幼儿园教师和职工的招聘、面试和录用工作。
幼儿园管理网络图
幼儿园管理网络图幼儿园管理网络图是指在幼儿园管理系统中使用网络图的方式来展示和管理幼儿园的各项工作和资源。
通过网络图，可以清晰地展示幼儿园的组织结构、人员分工、工作流程等信息，帮助幼儿园管理者更好地了解和掌握幼儿园的运行情况，并进行有效的管理和决策。
一、组织结构网络图在幼儿园管理网络图中，组织结构网络图是最基本也是最重要的部分。
通过组织结构网络图，可以清晰地展示幼儿园的各个部门、岗位以及人员之间的关系。
例如，可以将幼儿园分为行政部门、教学部门、后勤部门等，然后在每个部门下面展示相应的岗位和人员。
这样一来，幼儿园管理者可以一目了然地知道每个部门的职责和人员的分工情况，便于统一管理和协调工作。
二、工作流程网络图工作流程网络图是用来展示幼儿园各项工作的执行流程和顺序的。
通过工作流程网络图，可以清晰地展示每个工作环节的具体步骤和执行者，帮助幼儿园管理者了解每个工作环节的工作内容和工作进度，便于监督和管理。
例如，可以绘制幼儿园的招生流程、教学流程、家长沟通流程等，以及每个流程中各个环节的具体步骤和执行者。
三、资源管理网络图资源管理网络图用于展示和管理幼儿园的各项资源，包括人力资源、物质资源、财务资源等。
通过资源管理网络图，可以清晰地展示每个资源的来源、分配和使用情况，帮助幼儿园管理者合理安排资源，提高资源利用效率。
例如，可以绘制幼儿园的人员编制网络图、教学设备分配网络图、财务预算网络图等，以及每个资源的具体来源和使用情况。
四、沟通协作网络图沟通协作网络图用于展示和管理幼儿园内部和外部的沟通和协作关系。
通过沟通协作网络图，可以清晰地展示幼儿园内各个部门和人员之间的沟通渠道和协作关系，便于信息的传递和工作的协调。
例如，可以绘制幼儿园内部的沟通网络图、教师与家长的沟通网络图、幼儿园与相关机构的协作网络图等，以及每个沟通协作关系的具体内容和方式。
总结：幼儿园管理网络图是一种有效的管理工具，可以帮助幼儿园管理者清晰地了解和掌握幼儿园的组织结构、工作流程、资源分配和沟通协作等情况，便于进行有效的管理和决策。
幼儿园班级组织架构图
幼儿园班级组织架构图幼儿园班级组织架构图幼儿园班级组织架构图，是一张反映班级组织架构的图表，主要包括班级的领导机构、教师队伍、学生组织和其它配套机构等，是幼儿园实施教育教学过程中的重要组成部分。
班级组织架构图旨在对班级的内部管理进行规范，优化幼儿园的管理层次，提高教育教学质量。
一、组织架构图的概念组织架构图也被称为组织结构图或组织图，是指一个组织内部职能部门之间联系和互动的一张图表。
通过组织架构图可以直观地了解组织的内部结构、部门之间的关系以及职责分工等。
在幼儿园中，班级组织架构图则是我们反映班级内部管理和组织的一张图表。
二、班级组织架构图的作用1.规范管理。
班级组织架构图可以明确班级中各个职能部门的职责和权责，使班级内部管理更加规范化。
2.促进协作。
班级组织架构能够帮助幼儿园内部建立高效的工作协作机制，提高工作效率和工作质量。
3.提高服务质量。
班级组织架构图可以为班委会等学生组织提供合适的参考，使其开展各项活动更加顺畅高效。
三、班级组织架构图的内容幼儿园班级组织架构图一般分为班级领导机构、教师队伍、学生组织和其它配套机构等四个部分，具体包括以下内容：1.班级领导机构。
一般包括班主任、班委会和家委会等，主要负责管理班级的日常教学和管理工作。
2.教师队伍。
这一部分主要体现幼儿园班级教师的数量和职位。
比如，班主任、副班主任、教学副组长等。
3.学生组织。
主要包括班委会、学习小组和兴趣小组等，这些学生组织负责班级内部的各种活动和管理工作。
4.其它配套机构。
这一部分可以包括班级的保健室、校车、后勤管理等，主要是为了维护和满足班级的其他需求。
四、班级组织架构图的制作制作班级组织架构图时，首先应该明确班级内部组织结构、职能和权责等方面的内容，然后将这些内容以表格、图表的形式进行整理。
为了使组织架构图更具良好的可视性，一般可以采用情境分级、流程分析、鱼骨图等方式进行展现。
在制作组织架构图时，还需要考虑几个方面的问题：1.分层结构。
幼儿园管理网络图
幼儿园管理网络图一、引言幼儿园是为3-6岁儿童提供教育和照应的机构。
随着社会的发展和科技的进步，幼儿园管理也逐渐与网络技术相结合，实现信息化管理。
本文将介绍幼儿园管理网络图的标准格式，包括图表的设计、内容的编写和数据的填充。
二、图表设计1. 标题：幼儿园管理网络图2. 图表类型：网络图3. 图表布局：层级结构4. 节点样式：使用统一的图标或者形状表示不同的节点5. 连接线样式：使用统一的线条颜色和样式表示节点之间的关系三、内容编写1. 根节点：幼儿园- 子节点1：行政管理部门- 子节点1.1：财务管理- 子节点1.2：人力资源管理- 子节点1.3：行政事务管理- 子节点2：教学管理部门- 子节点2.1：教学计划制定- 子节点2.2：教师培训与评估- 子节点2.3：教学质量监控- 子节点3：后勤管理部门- 子节点3.1：食堂管理- 子节点3.2：保洁管理- 子节点3.3：安全管理2. 行政管理部门- 财务管理：负责幼儿园的财务收支管理、报销审批等工作。
- 人力资源管理：负责招聘、培训、绩效考核等人力资源管理工作。
- 行政事务管理：负责幼儿园的文件管理、会议组织等行政事务工作。
3. 教学管理部门- 教学计划制定：负责制定幼儿园的教学计划，包括教学目标、教学内容等。
- 教师培训与评估：负责组织教师培训和评估，提升教师的教学能力。
- 教学质量监控：负责监控幼儿园教学质量，进行教学评估和改进。
4. 后勤管理部门- 食堂管理：负责幼儿园的食堂运营管理，包括食材采购、饭菜制作等。
- 保洁管理：负责保持幼儿园的卫生和环境整洁。
- 安全管理：负责幼儿园的安全工作，包括消防安全、安全巡查等。
四、数据填充1. 财务管理- 年度预算：100万元- 支出项目：教师工资、教学资源采购、设备维护等- 收入来源：学费、政府拨款等2. 人力资源管理- 教师数量：20人- 培训计划：每年组织2次教师培训- 绩效考核：每年进行一次绩效考核3. 行政事务管理- 文件管理：建立电子档案管理系统，提高文件管理效率 - 会议组织：每月组织一次行政会议4. 教学计划制定- 教学目标：培养幼儿的语言、认知、社交等能力- 教学内容：按照国家课程标准进行教学5. 教师培训与评估- 培训内容：教学方法、幼儿心理学等- 评估方式：观察教学情况、听取家长反馈等6. 教学质量监控- 教学评估：每学期进行一次教学评估- 改进措施：根据评估结果制定改进计划7. 食堂管理- 食材采购：确保食材的新鲜和安全- 饭菜制作：提供均衡营养的饭菜8. 保洁管理- 清洁频率：每天进行一次全面清洁- 卫生用品采购：确保卫生用品的充足9. 安全管理- 消防安全：定期检查消防设施，组织消防演习- 安全巡查：每天进行一次安全巡查五、结论幼儿园管理网络图是幼儿园信息化管理的重要工具，通过图表的设计、内容的编写和数据的填充，能够清晰地展示幼儿园的管理结构和各部门的职责。
幼儿园管理组织概述
幼儿园管理组织概述
二、 幼儿园组织机构与编制
2 幼儿园的规模 幼儿园的规模以有利于幼儿身心健康、便于管理
为原则。各级幼儿园管理条例规定，城市幼儿园的规 模一般有6个班、9个班、12个班三种。班数太少会 造成某些方面的浪费。规模过大不利于开展工作，即 使增加管理人员编制，也不便于管理、协调及控制保 教工作的全面开展，一旦措施跟不上，势必影响管理 质量和教育质量。
综上所述，幼儿园只有实现了上述诸结构的合理化与整体优化，形成同舟共济的集体， 才能发挥其组织机构理上的最佳功能。
幼儿园组织与管理
目前，某些幼儿园已超过十五六个班，或者每班 幼儿达五六十人。这势必带来管理上的困难，尤其是 园舍比较狭小的幼儿园，会因此占有某些教育活动和 幼儿生活、游戏、户外活动的空间，减少了幼儿活动 的自由度，会严重影响幼儿身心的全面、和谐发展。
幼儿园管理组织概述
三、 教职工群体结构
教职工编制与群体结构是有差别的。教职工编制是教育机构 根据实际需求对人力资源的一种配备；而群体结构是指一个单位 或部门为了发挥某种特定功能，把不同的人才个体按一定的层次、 序列和比例，有机组合的结构状态。比如幼儿园设置了相关的组 织机构，还必须在人员配备上建立最佳的群体结构，即指教职工 在年龄、学历、素质、智能、能级、职称、性别等方面的比例、 层次都达到合理搭配，才能构成整体优化的群体系统。
需要强调的是，幼儿园管理组织作为一个社会实体，它的设置 必须贯彻国家的方针政策，必须符合《幼儿园管理条例》《幼儿园 工作规程》及《全日制、寄宿制幼儿园编制标准》的规定。
幼儿园管理组织概述
二、 幼儿园组织机构与编制
（一） 幼儿园的机构设置 幼儿园组织机构的设置，是由幼儿园管理任务的需求决定的，
幼儿园管理网络图
幼儿园管理网络图幼儿园管理网络图是指在幼儿园管理体系中，利用网络技术和信息系统构建的一种管理工具，用于协调和优化幼儿园的各项管理活动。
通过建立一个完整的网络图，可以清晰地展示幼儿园的各个部门、职能和工作流程，帮助管理者更好地进行决策和资源分配。
一、幼儿园管理网络图的构成1. 幼儿园组织结构图：展示幼儿园的组织架构，包括各个部门、职能和人员的分工和关系。
例如，幼儿园管理团队、教师团队、行政部门等。
2. 幼儿园工作流程图：展示幼儿园各项工作的流程和步骤，包括招生流程、课程安排、教学管理、行政管理等。
通过工作流程图，可以清晰地了解每个环节的责任人和时间节点，帮助管理者更好地掌控幼儿园的运营。
3. 幼儿园信息系统图：展示幼儿园的信息系统架构和各个模块的功能。
例如，学生信息管理系统、教师管理系统、家长沟通系统等。
通过信息系统图，可以了解系统之间的关联和数据流动，提高信息的传递效率和管理的准确性。
二、幼儿园管理网络图的作用1. 提高管理效率：通过网络图，管理者可以清晰地了解幼儿园的组织结构和工作流程，帮助他们更好地进行决策和资源分配。
同时，网络图还可以帮助管理者发现和解决管理中的问题，提高管理效率和运营质量。
2. 优化资源配置：通过网络图，管理者可以清楚地了解每个部门和职能的工作内容和责任，帮助他们更好地进行资源的配置和调整。
例如，根据幼儿园的招生情况和教学需求，合理安排教师的工作时间和课程安排，提高资源的利用效率。
3. 加强沟通协作：通过网络图，可以清晰地展示各个部门和职能之间的关系和沟通渠道，帮助管理者和员工更好地进行沟通和协作。
例如，教师可以通过信息系统和家长进行沟通，家长可以及时了解幼儿园的最新动态和孩子的学习情况。
4. 提升服务质量：通过网络图，可以对幼儿园的各项管理活动进行监控和评估，及时发现和解决问题，提高服务质量和满意度。
例如，通过学生信息管理系统，可以及时了解每个学生的个性化需求和学习进展，帮助教师进行针对性的教学和辅导。
(完整版)幼儿园组织构架图
幼儿园组织构架图幼儿园岗位职责执行园长1、将投资人的发展项目实施落地并向投资人汇报。
2、对投资人负责，达成投资人设定的运营目标，每学期向投资人汇报本学期运营情况及下学期运营计划。
3、园内一切事务的总负责。
4、制定全园工作计划和各项岗位职责。
5、安排组织召开会议，定期听取教学园长、后勤园长的工作汇报；定期安排组织园内大型活动。
6、定期组织全园教职工的聘任工作，调整园内工作人员结构，组织对保教人员进行考核。
7、全面了解教育、教研、卫生以及膳食等管理情况，并根据实际情况及时调整。
8、全面掌握教职工的思想动态，提高修养，关心教职工生活，增强向心力，提高凝聚力。
9、对外接待；进行参观等方面的工作。
10、管理好园舍设备和财产，努力改善办园条件。
教学主任1、学期初制定本园保教工作、教研工作、教师培训工作、家长工作计划。
2、审查教研主任教研工作执行情况。
3、研究新的教研方法、教研内容，领导教研工作，不断提高园所整体教研水平。
4、负责对所有教研人员（教师）进行业务培训，提高教研能力。
5、检查督促教研组长的工作，审阅他们的工作计划，定时听取他们的汇报。
6、每月向园长汇报当月教研工作，学期末向园长汇报当学期教研工作。
7、领导家长学校工作，制定家长学校实施方案并监督落实。
8、制定教研工作执行计划并督促考核教研组、培训组、家长学校、各班教师的执行情况。
9、根据教研计划，每月检查各教研组、各班落实情况，并记录汇总。
10、检查各班教研计划、个案观察、随笔等文本材料，并进行归档。
11、负责各班缺岗人员的安排及所有保教人员的考勤。
家长学校负责人1、负责领导全园家长学校工作，制定全园的家长学校工作计划。
2、组织相关人员进行家长学校前期的宣传工作、环境搭建工作。
3、组织相关人员调查家长的育儿困惑、家园配合中的问题等，为家长学校课程开发提供依据。
4、组织相关人员根据家长需求进行家长学校课程开发。
5、选择合适的教师进行培训，担任家长学校讲师。
幼儿园家长会组织架构图
幼儿园家长会组织架构图引言幼儿园家长会作为一种重要的沟通和合作机制，发挥着与家长互动、促进学校与家庭合作共育的作用。
组织架构图能够清晰地展示家长会的组织结构和各个职位的职责，为家长会成员提供明确的工作方向和分工。
组织架构图graph LR;A(幼儿园家长会)B(主席团)C(办公室)D(分会)E(园长)F(副园长)G(教师代表)H(家长代表)I(职能部门负责人)J(活动策划部)K(宣传部)L(文化传承部)M(志愿服务部)N(家长志愿者)B---EB---FB---GB---HC---IJ---KJ---LJ---MM---N组织架构图解释幼儿园家长会（A）幼儿园家长会作为一个整体，是家长与学校沟通与交流的平台。
家长会由下面的几个部分组成。
主席团（B）主席团由家长会的核心成员组成，主要负责家长会的领导、决策和协调工作。
办公室（C）办公室是家长会的行政组织，负责日常事务，包括文书处理、会议安排和信息传达等。
分会（D）分会是按照班级或园区划分的家长会组织单元，每个班级或园区都设有相应的分会。
园长（E）园长作为学校的领导，是家长会的重要成员，负责与家长会保持密切联系，协助家长会开展工作。
副园长（F）副园长是学校的副领导，负责协助园长工作，对接幼儿园家长会的相关事务。
教师代表（G）教师代表由幼儿园教师中选出，代表教师参与家长会活动，传达教师的意见并与家长进行沟通。
家长代表（H）家长代表由家长会选出，代表家长参与学校的决策和规划，反映家长的需求和意见。
职能部门负责人（I）职能部门负责人分别负责家长会的各个职能部门，领导部门成员开展工作。
活动策划部（J）活动策划部负责家长会的各类活动策划与组织，确保活动的顺利进行。
宣传部（K）宣传部负责家长会的宣传工作，包括组织发放宣传材料、安排媒体宣传等。
文化传承部（L）文化传承部负责传承和组织幼儿园的文化活动，加强学校和家庭之间的文化交流。
志愿服务部（M）志愿服务部负责家长会的志愿服务活动，组织家长志愿者参与学校的各类服务工作。
幼儿园组织构架图
幼儿园岗位职责执行园长1、将投资人的发展项目实施落地并向投资人汇报;2、对投资人负责,达成投资人设定的运营目标,每学期向投资人汇报本学期运营情况及下学期运营计划;3、园内一切事务的总负责;4、制定全园工作计划和各项岗位职责;5、安排组织召开会议,定期听取教学园长、后勤园长的工作汇报；定期安排组织园内大型活动;6、定期组织全园教职工的聘任工作,调整园内工作人员结构,组织对保教人员进行考核;7、全面了解教育、教研、卫生以及膳食等管理情况,并根据实际情况及时调整;8、全面掌握教职工的思想动态,提高修养,关心教职工生活,增强向心力,提高凝聚力;9、对外接待；进行参观等方面的工作;10、管理好园舍设备和财产,努力改善办园条件;教学主任1、学期初制定本园保教工作、教研工作、教师培训工作、家长工作计划;2、审查教研主任教研工作执行情况;3、研究新的教研方法、教研内容,领导教研工作,不断提高园所整体教研水平;4、负责对所有教研人员教师进行业务培训,提高教研能力;5、检查督促教研组长的工作,审阅他们的工作计划,定时听取他们的汇报;6、每月向园长汇报当月教研工作,学期末向园长汇报当学期教研工作;7、领导家长学校工作,制定家长学校实施方案并监督落实;8、制定教研工作执行计划并督促考核教研组、培训组、家长学校、各班教师的执行情况;9、根据教研计划,每月检查各教研组、各班落实情况,并记录汇总;10、检查各班教研计划、个案观察、随笔等文本材料,并进行归档;11、负责各班缺岗人员的安排及所有保教人员的考勤;家长学校负责人1、负责领导全园家长学校工作,制定全园的家长学校工作计划;2、组织相关人员进行家长学校前期的宣传工作、环境搭建工作;3、组织相关人员调查家长的育儿困惑、家园配合中的问题等,为家长学校课程开发提供依据;4、组织相关人员根据家长需求进行家长学校课程开发;5、选择合适的教师进行培训,担任家长学校讲师;6、家长学校课程结束后,进行回访反馈课程效果,并对家长进行监督考核,督促其落实;7、组织开展除讲座之外的多种形式的家长活动;8、向教学园长定期汇报家长工作开展情况;礼仪品格教育专项负责人1、领导全园礼仪品格教育教学工作;2、制定全园礼仪品格教育教学工作计划;3、按照计划安排落实全园礼仪品格教育教学计划;4、组织相关人员进行礼仪品格教育的宣传工作;5、组织相关人员进行礼仪品格教育的环境搭建工作;6、协调家长学校进行礼仪品格教育方面的家长培训及家长活动;7、负责对担任礼仪教学的教师进行培训提升,确保礼仪品格教育的教学质量;8、安排落实好礼仪品格教育的日常渗透工作,确保幼儿、家长真正力行礼仪;9、负责对担任礼仪品格教育教学工作的教师及相关人员进行考核管理;10、定期向园长汇报礼仪品格教育教学的工作进展;教研组长1、服从教学主任的工作安排,协助教学主任做好全园的教研工作;2、负责制定教研组工作,组织指导教师开展活动并及时总结;3、组织教师业务学习并积极开展业务交流活动;4、组织教师集体备课,开展讲课评课活动;5、帮主新教师提高业务水平;6、组织教师进行科研课题研究,帮助老师总结经验;7、结合教研专题组织教育教学观摩活动;8、积极影响本组组员,调整本组组员工作状态;1、负责本班全面工作,制定本班工作计划,落实保教工作目标;2、记录本班幼儿出勤情况;按照学期计划逐月落实本班工作主班教师3、;4、组织教师定期召开班务会,讨论本班教育教学情况;5、及时向组长主任汇报本班工作情况;6、协助组长主任组织参与组内教研工作和幼儿一日活动;7、组织教师制作本班幼儿活动中所需玩教具;8、管理好班级各种物品,及时进行安全检查和教育;9、负责制定本班家长工作计划,了解全班幼儿家长的基本情况,做好家园共育工作;10、完成领导临时交办的各项工作;配班教师1、自觉执行幼儿教师职业道德规范,遵守各项规章制度;2、在班主任的指导下,根据班级计划及每周安排配合老师组织教育活动如：课前准备工作,教具的制作等;3、能独立组织班级的下午半日活动;4、在幼儿活动中做好观察记录;5、与班主任一起为幼儿创设良好的班级环境;6、定期接受领导的检查与指导;7、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度;后勤园长1、主管总务后勤工作,制定总务后勤工作计划,组织实施并做好相应的总结;2、负责卫生保健工作,管理好幼儿的膳食,定期检查;3、领导幼儿园的安全保卫工作,监督检查园所硬件维修及安全保卫工作;4、负责幼儿园各种大型活动安全应急预案的制定;5、负责幼儿园环境绿化及园容园貌的美化工作;6、管理好幼儿园的财产,负责设备添置、修缮、维护和管理;7、树立服务意识,保证前勤的供应,改善教职工福利待遇;8、善于观察分析问题,主动向园长汇报工作;9、按照指定的后勤工作计划进行落地执行,并定期汇报执行情况,为后勤园长及时调整计划提供依据;10、安排后勤组、保健组、膳食组的工作并进行监督检查和考核;11、发现后勤组、保健组、膳食组工作中的需要并向园长反馈;财务1、根据幼儿园发展和经费投入、编制预算和决算;2、建立健全各项财务管理制度,严格财务纪律如：收退费、报销、备用金、回收等;3、定期公布各项经费收支情况,听取意见;4、协助园长管理、并合理使用经费;保健组组长1、协助园长组织实施有关卫生保健方面的政策法规、规章制度,并监督执行;2、根据本园幼儿、家长、教师的情况,制定卫生保健工作计划;3、定期组织保健医及保育员进行业务学习;4、监督检查考核保健医及保育员的日常工作;5、定期向后勤主任汇报全园卫生保健工作情况;6、做好教师、家长以及幼儿的卫生保健宣传工作;定期张贴宣传资料,组织教师和幼儿开展卫生保健教育活动;7、定期检查食堂和各个班级执行卫生保健制度的情况和卫生情况;8、定期检查室内外卫生,儿童体格锻炼的情况及孩子们的个人卫生;9、按照幼儿园工作规程规定定期组织安排幼儿体检和教师体检;10、与食堂工作人员密切配合,制定幼儿带量食谱,每两周更换一次;检测幼儿体重,帮助特殊幼儿合理膳食;11、按日进行营养计算并指导食品的妥善保管;12、随时向保教人员及炊事员宣传食品法,保证食品安全;13、严格执行新入园幼儿全面体检制度,并进行14、根据幼儿园工作规程要求对在园幼儿进行定期体检,发现问题及时解决;15、每日坚持晨检,对体弱儿进行登记、观察,做好幼儿服药记录;16、密切与卫生保健机构联系,及时做好计划免疫、预防接种、驱虫和疾病防治工作,并认真进行登记、建卡;17、做好在园工作恩怨每年全面体检工作,平时注意观察,发现问题及时向领导报告,并提出处理意见;18、严格执行幼儿园消毒隔离制度及疫情隔离、疫情报告制度;19、做好传染病预防工作,提前做好宣传、消毒预防;如：手足口、流感高发季节,加强消毒盒幼儿情况检测;20、对存品及其它有毒物品妥善保管,杜绝出差错事故;21、对有发育不良现象的幼儿进行帮助矫正;保育员1、热爱幼儿,关心、耐心、细心、热心对待幼儿,严格遵守园规园纪,忠于职守,做到不迟到、不早退、不无故缺席,有事必须事先请假;2、全面、细致地照顾幼儿每日生活,注意幼儿的饮食情况,注意天气变化,适当给幼儿增减衣服；午睡时多加巡视;3、熟悉本班教育计划,做好活动前后的准备和整理工作;协助教师组织各项活动和游戏;4、严格执行安全、卫生等制度,做好幼儿的生活管理和卫生保健工作;注意纠正幼儿的不良睡姿,及时解尿、抹汉和盖被；指导幼儿洗脸,帮助幼儿剪指甲;5、常观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况并做好记录,掌握一般常见病和传染病的病症,发现病情及时向医务人员反应;班上发现有传染病时,要及时对玩具、被褥、用具进行消毒,对体弱幼儿要做特殊照顾;6、认真妥善保管班上幼儿衣物及本班设备、用品;负责领取和保管本班所需物品;每天幼儿起床后整理清洁好睡房,下午整理幼儿离园的衣服和背包;7、保持班内环境和设备的清洁、整齐,做好餐前餐后的准备和整理,负责指导幼儿值日生工作;下午班保育员下班前要关好门窗、切断电源;8、定期欢喜被褥、整套、桌布、窗帘等物;9、认真做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作,每天下班前必须清倒垃圾,做到垃圾不过夜;10、认真执行卫生消毒制度,填好消毒记录;11、管理好本班药品,按时给生病幼儿喂药;幼儿园主要岗位工作流程一、执行园长工作流程二、教学园长工作流程。