[VIP专享]第六讲方言词和外来词
0126语言学概论答案参考西南大学自考
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语言是后天习得的，并非先天的
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语言是一种本能的体现
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汉语和英语有相似之处
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语言和种族没有必然的联系
50、1、语言学研究的三大发源地是（）
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中国
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埃及
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印度
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希腊-罗马
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玛雅
51、下列属于结构主义语言学流派的是（）
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美国描写主义语言学
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历史比较语言学
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转换生成语言学
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布拉格学派
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哥本哈根学派
52、下面属于社会方言的有（）
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日耳曼语
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拉丁语
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古斯拉夫语
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古希腊语
25、“拖拉机”一词是（ ）
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意译词
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仿译词
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借词
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方言词
26、按照语言之间的亲属关系对语言进行分类，称之为语言的（ ）
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形态分类
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结构分类
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功能分类
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谱系分类
27、汉语拼音方案中韵母之间的关系是( )
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聚合关系
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组合关系
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意义关系
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语法关系
28、以声音的高低来区别意义的语言单位叫（）
工人按照设计图纸施工
38、“名无固宜，约之以命”这句话的提出者是谁？
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孟子
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荀子
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孔子
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庄子
39、下列关于语言和说话，表述正确的是
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语言就是我们说的每一个句子
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语言等同于说话
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语言就是我们每天说的话
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语言是用有限的材料和有限的规则组成的系统
汉语中的外来词ppt课件
汉语中的外来词
汉语中外来词的简介 汉语中外来词的传播 汉语中外来词的特征
汉语中外来词的类型
“语言同文化一样很少 是自给自足的。交际的需 要使说一种语言的人和说 临近语言的或文化上占优 势的语言的人发生直接或 间接接触。”
—萨丕尔
“所谓外来词，无非是两大类，一类是代表精神方 面的，抽象的东西；一类是代表物质方面的，具体的 东西。无论是抽象的东西，还是具体的东西，这些词 儿所代表的东西原来都是外国货，传入中国，必须有 一个华名，于是千奇百怪的外来词就应运而生。”
及异域风情的外来词如潮水般涌进我 在满汉人民长期和睦相处、共同发展的历史进程中，满族文化在汉族人民中产生了深远的影响，表现在语言方面，则使汉语，特别是
汉语的东北方言吸收了大量的满语词语。
扩张本国声誉的同时吸收外来文化 汉唐时期（公元前206-907年） {+表义类的汉语语素：酒}
们的生活。媒体敏锐地捕捉并反映着
艾滋病AIDS
酷cool
步提高，社会面貌、价值观念、道德 霹雳舞break dance
数字通讯digital communication
观念和语言观念随着发生重大变化， 某些外来词在汉语词汇系统内部存在着一种潜在的不稳定性。
凉粉、蜜粉、哇粉…… 要使说一种语言的人和说
社会中新事物、新概念、新思想的涌 *某些外来词在汉语词汇系统内部存在着一种潜在的不稳定性。
*张骞出使西域，玄奘求取佛经。从西域传入中国 的大部分都是动植物、食品、乐器的名称。 如葡萄、茉莉、石榴、鸦片、狮子、骆驼、琵琶 等。
晚清至五四约一百年
丝绸之路的开通，使得中亚文化大量涌入中原，西域对于当时的汉人来说完全是一个新天地，不但语言、饮食、风俗、文化制度完全
语言学概论[第六章词义]山东大学期末考试知识点复习
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第六章词义1．词汇与词汇分类词汇又叫语汇，是构成语言的基本材料。
它既可以指一种具体语言或方言中的全部的词和固定词组，也可以指语言中某类词语的总和，还可以指某个作品中所使用的词的总和。
但是它不能指一个个具体的词或固定词组。
根据词汇的稳定程度，它可以分为基本词汇与一般词汇两种。
基本词汇在语言发展中是相对稳定的，一般词汇则敏感地反映着社会的发展和人们生活的变化，于不断产生、消亡等变化之中。
基本词汇与一般词汇相对，是词汇系统的基础和核心。
标志着与人们世世代代的日常生活有密切关系的事物的词以及表示事物关系的常用虚词的总汇叫基本词汇，它是词汇中的主要部分，具有全民常用性、稳固性、能产性等特点。
一般词汇是指词汇中基本词汇以外的词。
它紧随社会的发展与人们生活的变化而变化，稳固性差，构词能力弱，有时候它可以转换为基本词汇。
它包括古语词、方言词、外来词、新造词等。
另外，从词的用途与特点来看，词汇可以分为通用词汇与专用词汇、常用词汇与罕用词汇。
2．词义词义是指人们对现实现象的反映以及由此带来的人们对现实现象的主观评价，它包括词的理性意义与附加色彩。
它具有概括性、模糊性、民族性、主观性特点。
3．词的理性意义与非理性意义词的理性意义是指以现实现象为基础，不涉及人们主观态度的词义。
它是词义的基础与核心部分。
根据人们对事物本质特征的反映情况，词的理性意义可以分为通俗意义与科学意义两种。
词的非理性意义，又叫词的附加色彩，是人们对客观世界认识的价值观念、立场态度和语言使用上的主观看法。
它附着在词的理性意义之上，可以分为三类：一是感情色彩，它有褒义、贬义与中性之分；二是语体色彩，词的语体色彩分为口语色彩和书面语色彩两种基本类型；三是形象色彩，是因为描绘人或事物的形象、情状或特征而使词带上了形象性、可感性和比喻性等特点，可以引起人们对事物视觉形象或听觉形象的联想。
4．词的本义、基本义、引申义、派生义本义是指词的有历史可查的最初的意义。
现代汉语第六讲——词汇系统的构成及发展变化
一、词汇系统的构成
（二）一般词汇
1、性质：基本词汇是词汇的核心，基本词汇以 外的词语，基本都是一般词汇，数量较多。 2、类别：主要有古语词、方言词、外来词、行 业语等
（三）熟语
1、性质：熟语又叫习用语，是人们常用的定型 化了的固定短语，是一种特殊的词汇单位。 2、熟语的特点：结构的定型性、语义的融合性、 功能的整体性、风格的民族性。 3、类别：主要有成语、惯用语、歇后语和谚语。
第六讲 词汇系统的构成及发展变化
一、词汇系统的构成 （一）基本词汇 （二）一般词汇 （三）熟语 二、词汇系统的发展变化 （一）新词的产生 （二）旧词的退隐和复出 （三）词义的演变
一、词汇系统的构成
Байду номын сангаас
（一）基本词汇 1、性质：词汇中最主要的部分是基本词汇，它和语法一 起构成语言的基础。基本词大都是实词，也有一部分虚 词。 2、特点： （1）稳固性：指基本词汇在使用上较为稳定，一般不会 轻易变动，因为基本词汇所指的事物和概念和在社会生 活中使用较为稳固。如 ，水、走、跑、鸡、 （2）能产性：是指构词能力强，在其基础上创制新词更 有利于接受。 如：天——天空、天气、天晴、蓝天、天梯、天色 （3）全民常用性：基本词的流行度广，使用频率高。
二、词汇系统的发展变化
（一）新词产生 随着现代化进程的加快，科技日新月异，新词新 语异常活跃。 如：空嫂、黑车、Iphone、二维码、暖男、失联 （二）旧词的退隐和复出 标志旧事物、旧观念的词语，逐渐在语言中消失 了或缩小使用范围。 如：富农、大串联、忠字舞、红卫兵、文攻武卫、赤 脚医生 但是有些消失了词语因为某种原因又复活。 如：太太、掌柜、小二、唐装
《语言学概论》练习
语言学概论练习一、填空1、语言的底层是（），语言的上层是（）。
2、北京话［ts、ts`、s］聚合成群依据的区别特征是（）。
3、“歌”和“喝”两字的声母在发音上的不同，是由于前者使用（）的发音方法，而后者使用（）的发音方法。
4．声音具有（）、（）、（）、（）这四种声学特征。
5．按照舌位的前后，可以把舌面元音分为（）、（）、（）。
6.同一音位的条件变体除出现的条件（）外，也必须在（）上相似。
7．基本词汇有三个特点：（）、（）、（）。
8．词汇的单位有两种: 一种是（），另一种是（）。
9.超音段音位主要包括（）、（）和（）。
10.词汇的发展变化大致包括（）、（）、（）。
11．语言符号的特点是（）（）。
12．汉语属于（）语系，俄语属于（）语族，英语属于（）语族。
13．语言发展的特点是（）（）。
14．舌面元音分类的标准是（）（）（）。
15．发音方法与[f]相同的舌面前音是（）。
舌位最低的央元音是（）。
16．语拼音字母“sh”，国际音标写为（）。
17．文字产生之前，人类曾经用（）（）来记事。
18．根据语言形态学分类，世界上的语言可分为（）（）（）（）。
19．现代使用最广泛的字母是（）。
20．语言作为工具的两个主要功能是可以用于（）和（）。
21．语言符号具有（）和强制性的对立统一，线条性和（）对立统一。
22．以辅音结尾的音节叫做（）。
23．句法结构的意义可以分为（）和（）两种。
24．多义词具有几个义项，但并不引起表义混乱，是因为（）的限制作用。
25．用直接成分分析法分析汉语，与主语对应的成分一般叫做（），与宾语对应的成分一般叫做（）。
26．从一定的意义上说克里奥尔语是变成了母语的（）。
27．（）现象是一种语言替换另外一种语言的必经阶段。
28．（）的出现是语言统一的表现，方言和（）的出现是语言分化的结果。
29．文字可以分为（）文字和（）文字两个大类型。
30．一个音节可以没有起音和（），但决不可缺少（）。
31．语言结构类型中的（）的特点是，词的本身缺乏形态变化，不能直接反映词的语法结构意义。
西南大学19春[0126语言学概论)在线作业
单项选择题1、下列关于语言和说话，表述正确的是（）A. 语言就是我们每天说的话B. 语言就是我们说的每一个句子C. 语言是用有限的材料和有限的规则组成的系统D. 语言等同于说话单项选择题2、语言符号的第一性的形式是（)A. 人类发出的声音B. 自然界的各种声音C. 文字符号D. 触觉符号单项选择题3、英语的“good”（好，原级）→“better”（好，比较级）运用的语法手段是（）A. 附加B. 内部屈折C. 异根D. 零形式单项选择题4、一般说来，新词、古词、方言词、行业词和外来词等 ( )A. 属于一般词汇B. 属于基本词汇C. 有的属于基本词汇，有的属于一般词汇D. 有时属于基本词汇，有时属于一般词汇单项选择题5、语言符号在使用中只能一个跟着一个依次出现，这是语言符号的（)A. 任意性B. 系统性C. 线条性D. 社会性单项选择题6、语法意义的类称为（）A. 词法手段B. 句法手段C. 语法手段D. 语法范畴单项选择题7、下面属于边音的是（）A. [ l ]B. [ r ]C. [ j ]D. [ w ]单项选择题8、现代汉语属于A. 历时语言学B. 应用语言学C. 普通语言学D. 共时语言学单项选择题9、区分词类的最重要的依据是（）A. 意义B. 词形变化C. 句法功能D. 语言的类型特点单项选择题10、词是语言中（）A. 最小的单位B. 音义结合的最小单位C. 能够独立运用的最小单位D. 用于交际的基本表述单位单项选择题11、从造字方法看，兼用表意表音两种方法的文字叫（）A. 表意字B. 假借字C. 指事字D. 意音文字单项选择题12、关于语言系统，表述正确的是( )A. 语言系统分为音系和语法两个层面B. 音节是语音子系统的最小单位C. 语音层的最小单位可以多于符号层的最小单位D. 符号层的单位可以只有意义没有语音单项选择题13、临界期现象说明，人类后天的语言学习具有（）A. 数量限定B. 时限限定C. 速度限定D. 地域限定单项选择题14、下列属于征候的是（）A. 交通红绿灯B. 性别标志C. 烽火表示敌情D. 乌云密布预示着下雨单项选择题15、具有[+同胞][+男性][+年幼]义素的词是（）A. 叔父B. 哥哥C. 姐姐D. 弟弟单项选择题16、中古英语的wifeman(妇女）由wife（女人）和man（人）构成，是个复合词。
西大2017版0126语言学概论网上作业及课程考试复习资料有答案
［0126］《语言学概论》第一批次［单选题］3、英语tooth-teeth采用的语法手段是（）A：加词尾B：加词缀C：变换重音的位置D：词根内部音素的变化参考答案：D［单选题］4、以声音的高低来区别意义的语言单位叫A：时位B：重位C：调位D：音质音位参考答案：C［多选题］6、汉语〃紧张”和〃松弛”的词义（）A：是对立关系B：是重叠关系C：有时对立，有时重叠D：既有反义又有同义的因素E：无同义的因素参考答案：AD［多选题］8、下列说法错误的有（）A：语音演变规律只在一定时期起作用B：语法发展中的类推作用是无限的，可推而广之，无一例外。
C：古代汉语中的浊塞音声母在现代汉语中已经消失了D：随着旧事物的消失，表示它们的词语也会随之消失E：词语的替换全部取决于语言系统内部的原因参考答案：BCE ［单选题］5、世界语（Esperanto）是（）A：法国人设计的B：德国人设计的C：波兰人设计的D：美国人设计的参考答案：C［判断题］9、［a,i,u,y］的音质取决于振幅的大小。
参考答案：错误［单选题］1、现代汉语属于（）A：历时语言学B：共时语言学C：应用语言学D：普通语言学参考答案：B［多选题］7、元音音质的不同取决于（）A：开口度的大小B：发音体整动的频率C：舌位的前后D：嘴唇的圆展E：发音部位和发音方法参考答案：ACD［单选题］2、从造字方法看，兼用表意表音两种方法的文字叫（A：表意字B：假借字C：指事字D：意音文字参考答案：D［判断题］10、任何一种符号，都是由内容和意义两个方面构成的。
参考答案：正确第二批次［单选题］2、构成反义词的一组词（）A：不属于同一意义领域B：多数属于同一意义领域C：少数属于同一意义领域D：必须属于同一意义领域参考答案：C［单选题］3、汉语/ k /和/ ts /两个音位系列在（），合并为/t b /音位系列。
A：开口呼、合口呼前B：齐齿呼、撮口呼前C：开、齐、合、撮四呼前D：只在齐齿呼前参考答案：B［单选题］1、汉语拼音方案中韵母之间的关系是（）A：聚合关系B：组合关系C：意义关系D：语法关系参考答案：A［单选题］5、重庆人将”沙坪坝”的声母和韵母发成［sam pa］,这种情况属于语流音变中的（）A：异化B：弱化C：月兑落D：清化参考答案：C［多选题］8、世界上独立形成的古老的文字体系有（）A：用拉丁字母作为文字符号的文字B：中美洲的马雅文C：用阿拉伯字母作为文字符号的文字D：古埃及的圣书字E：汉字参考答案：BDE［判断题］9、社会方言的特点反映在语音方面最明显。
现代汉语课件词汇(5、6节语境、词汇组成)
❖ 二者的关系：相互依存、相互渗透 第一，基本词汇具有能产性，是构成新词的
基础，不断地给语言创造新词，向一般词汇输入 新鲜血液。
电：电流 电路 电压 电解质 第二，基本词汇和一般词汇可以互相转化。
革命、电子、手机、微信 一般词汇的特点：
没有基本词汇那样强的稳固性，但有很强 的灵活性，主要体现在旧词的消亡和新词的产生。
(二)语境使词义具体化 词义具有概括性，进入语境中可使词义具
体化，如： 笔 他画着画着，笔尖断了，只好拿刀削一削。
词义即可以指整类事物、也可以指这类事 物中的某些个或某一个个体，什么时候指整类， 什么时候指个别成员，由语境决定。 例如：忽然来了一个人；年纪不过二十左 右，……我便问他，“吃人的事，对么？”他 仍然笑着说，“又不是荒年，怎么会吃人。” （《狂人日记》）
借来的词。 ❖ 引进外族有、本族无的词语的方法，不
外是采用或交叉采用音译、意译和借形 这三种方法。
❖ 德先生和赛先生
❖Democracy 德莫克拉西-音译 民主-意译
❖ Science
赛因斯-音译 科学-意译
❖借用外来字母：DVD CT
根据吸收方式和构造，外来词大致分为四大类：
1.音译——照着外语词的声音对译过来的，
警察就在桥上维持秩序，看到有人逆行或 停留，立即上前导引。
解释词义要根据该词所出现的语境。 1.指示法：在语境中出现的有些词
甚至可以直接在情景语境中得到解释。 如：这是一支粉笔。
2.因文定义：许多词语所表示的内 容无法指示，需要依靠上下文语境来解 释，这就是所谓“因文定义”。这里， 上下文不是指 一处两处，而是指可能得 到和必须得到的尽可能多的上下文。
❖历史词是表示历史上的事物或现象的古语 词。它们同文言词不同，在一般的交际中不 使用，在叙述历史事物现象时，才使用它们。 如：皇上、宰相、丞相、尚书、太监、驸马
汉语外来词热词
汉语外来词热词目录来源方法实例引言当两种或者两种以上的文化相互接触时，他们所固有的语言也皆不可避免地相互影响。
美国著名语言学家萨丕尔曾经这样说过，“语言，象文化一样，很少是自给自足的，交际的需要使说一种语言的人和说临近语言的或文化占优势的语言的人发生直接或间接的接触。
”民族之间的贸易往来，文化交流，移民杂居，战争征服等各种形式的接触，都必然会引起语言的接触。
语言接触是一种很常见的社会现象，而语言接触的一个必然结果就是外来词的产生。
外来词(1oanword)，也叫借词(borrowing)，是指从别的语言吸收来的词语。
为了满足社会生活和发展词汇的需要，任何民族都必须向其他民族借用一定的词语来丰富自己的语言。
“一个民族语言借用，吸收另一个民族的词语是语言的普遍现象，自古有之，各个民族皆有之。
”英语之所以号称世界上词汇最丰富的语言，是因为英语吸收外来语的能力特别强，据统计，英语中有70％以上的词汇来自其他语言，本民族的词汇还不到30％。
日语的借词在总词汇量中也占了相当大的比例，仅从汉语借的词就占总量的40％。
自魏晋六朝以后，汉字被用作日语的书写工具，汉语的词也就大量地涌进日语。
这些词在日语中还保留着汉语词古代的读音。
现代日语更是从西方语言，尤其是英语中大量吸收外来词。
据日本国语研究所统计，日语字典里每lO个词中至少有1个是外来词，一个普通日本人的语汇中至少有30％是外来词。
汉语自古就和其他民族有来往，当然也从其他民族语言中吸收了不少外来词。
小知识：汉语的借词历史源远流长，最早可以追溯到秦汉时期，但大规模的借词主要有三次。
第一次借词高峰是在汉唐时期(公元前2o6一公元907)。
特别是汉唐盛世即社会生产力最发达的两个时期，科学文化兴盛，国内政局稳定。
其间有两个重要事件，导致了大量外来词的产生。
一件是张骞出使西域，另一件是佛教的广泛传播。
张骞出使西域，开通了丝绸之路，大量的外来词被吸收到汉语的词汇中，其中有很多词语已经纳入了全民族的公用词汇中，看不出外来语的痕迹了。
第六节 现代汉语词汇的组成
方言笑话一则
有些广西人讲普通话,咬字不准,常常带明显的地方口音。普 通的是将“空”读成“公”,“口”读成狗”,“风”读“疯 ”,由此闹出以下笑话。
有朋友远到，一般吃饭必上一盘田螺，主人夹起一颗一看说： 公的！便弃之，又夹起一个又道：又是公的！嘴里不断嘀咕：又 是公的！朋友非常惊讶，心想：厉害！广西人厉害!连田螺的公母 都看的出来！后请朋友吃饭，广西人有点感冒，发现自己坐在空 调风口下，便说：我感冒，不能坐在疯狗边。讲完就换坐了，朋 友不乐意了，啥意思？我是疯狗？？
重庆方言词汇
1、嘿：不是语气词，是“很”的音变形式，表“非常”。 如：那件衣服嘿（很）好看！
2、啥子：重庆方言里最常用的方言词，表“什么”的意思。 如：你在说啥子（什么）哦？
3、哈戳戳：普通话里“傻乎乎”的意思，贬义词。 如：你这个人哈戳戳（傻乎乎）的，别个说啥子（什么）你都
信。 4、宝器：贬义词，指爱出洋相又傻乎乎的人。
妹之来，家愈忙，父母亦 无暇顾吾课业，吾需自学 ，无人查吾作业，无人为 吾解惑，吾于学业，孑孓 独行，常觉前路渺茫。形 势使然，吾渐独立，此桑 榆之得也。吾有一言，告 天下父母：顾稚子，勿忽 长，多与长语，多同长娱 。若此，则二孩时代长子 之大幸也！
欲成一拼图，必棱角相和。 吾为成家和之图，锉己锐，更 己缺，合于妹。吾喜静，须学 于清净之地。然妹常哭，声甚 大。吾忍之，于心告己：闹中 取静，方为大静，心静则境静 。徐之适妹哭，其声虽大，亦 不扰吾。昔者，吾性莽撞，常 致物坠地，无以为然。今者， 坠物之响，常致妹惊，常致妹 哭，吾遂甚谨，无有类事，吾 妹安然，父母亦赞吾成大人矣 ！
长沙方言词汇
1、连【Lian】：一点（都不），常与“不”合用构成否定。 [例]该匝细伢子连不懂事，该世拣哒他不得清白。 2、欠【Qie】：羡慕，思念。 [例]崽伢子当兵去哒，三娭毑好欠的。 3、呆滞【AiCi】：不灵泛，不灵活。 [例]该只伢子就有蛮呆滞喃，算盘子样的，拨一下动一下，碰场 拨都拨不动。 4、宝气【BaoQi】:骂人的话。 [例]莫搞哒，我会发宝气哒喃！
外来词
评价
•利 • （1）丰富、发展了语言词汇系统，推动汉语词汇的发展
。 • （2）时代发展的需要，能观察社会的演变。
（3）促进词汇现代化，与国际接轨。 （4）增强语言活力，追赶时尚风潮。 •弊 （1）新语言出现太快，太时髦，有时使人难以接受。 （2）如果对外来词语理解得不够准确，在交际上或文字 上，使人容易误解，就会出现错误，把事情变坏。 （3）存在滥用外文，盲目洋化，译文不同意等有碍规范 的现象或倾向。
• 明朝西方耶稣会士来华，引入第四波外来语： 如亚细亚（亚洲）、印地亚（印度）、欧罗巴 （欧洲）、意大利、拂郎机、耶稣、亚非利加 （非洲）、亚美利加（美洲）等
• 晚清至今：由于需要学习世界各国先进的科学 和技术，不少外来语大量涌入，至今仍在增长 中。
外来语的语源
• 英语、法语、德语、俄语、梵语 、希伯来语、拉丁语、西班牙语 、希腊语、意大利语、波斯语、 阿拉伯语、少数民族语言、马来 语、荷兰语、日本语、葡萄牙语 、缩写词、字母词、专有名词。
• 近代作为正式的科学术语是从“外来语 ”开始的。“外来语”一词是20世纪初 （1902）从日语借入的，一直到20世纪 50年代初，主要限于指完全或部分音译 的词，此外还增指从日语借入的汉字词 。现在“外来语”主要在日语学界及台 湾的语言学家，以及在讨论外来词范围 的问题时使用，而“外来词”主要由中 国大陆学者使用。
制作小组：乌云 杨玉 莹 张倩 陈曦 安宁 卫禹鹭 潘妍 德力克
外来词的性质
• 外来词是指本民族语言从外国或其 他语言中吸引过来的词汇。由于不 同民族互相交际，本民族语言往往 要从别的民族语言词汇里借用过来 一些需要的成分。因此外来词的吸 收，也叫做词语的借用。外来词也 叫作借词。
外来词术语的变迁
方言词资料
上形成的方言词，如各地土话、方
• 动词：如方言动作、方言行为等
方方言等
言成语等
• 形容词：如方言性状、方言色彩
• 方言岛词：指在某个地域内孤立
• 外来方言词：指由其他地区传入
等
存在的方言词，如吴语岛、闽南语
的方言词，如外来词汇、方言借词
• 副词：如方言时间、方言地点等
岛等
等
• 其他：如方言量词、方言代词等
DOCS SMART CREATE
方言词研究
CREATE TOGETHER
DOCS
01
方言词的基本概念与分类
方言词的定义与特点
方言词的定义
• 方言词是指在一定地域范围内使用的词汇，具有独特的地域特色和语言特点
• 与普通话词汇相对立，反映了不同地区的语言文化差异
方言词的特点
• 地域性：方言词只在特定的地区使用，具有鲜明的地域特色
方言词与普通话词汇的关系
竞争关系
• 在一定程度上，方言词和普通话词汇存在竞争关系，可能影响对方
的传播和发展
• 方言词的地域性强，可能在某个地区占据主导地位，但普通话词汇
具有更强的通用性，可能在更大的范围内传播
互补关系
• 方言词和普通话词汇在不同地区各自使用，相互补充，共同构成了汉
语词汇体系
• 方言词弥补了普通话词汇在地域表达上的不足，丰富了汉语的表达方
仍然不足
经济利益等因素的影响
• 某些地区的方言词面临消亡的危险，需要采取有效的保
• 需要克服这些挑战，采取有效措施保护和传承方言词
护措施
方言词保护的方法与措施
方言词保护的方法
• 加强对方言词的研究和整理，提高方言词保护的针对性和有效性
2023西南大学[0126]《语言学概论》作业及答案
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单项选择题1、双语或多语现象一般出现在哪种语言现象中（）1洋泾浜2语言替换3语言联盟通用语进入方言层次2、英语、俄语、汉语相对应的语言的结构类型是（）4屈折语、屈折语、孤立语5屈折语、黏着语、孤立语6屈折语、孤立语、孤立语孤立语、屈折语、黏着语3、区分词类的最重要的依据是（）7句法功能8语言的类型特点9词形变化意义4、英语tooth→teeth采用的语法手段是( )10 F. 加词尾11词根内部音素的变化12加词缀变换重音的位置5、法语、西班牙语、葡萄牙语的母语是（）13古斯拉夫语14拉丁语15日耳曼语古希腊语6、随着语言的发展，印欧语系语言大多由"宾―动”型变成"动―宾”型，这是语法（）16聚合规则的发展17组合规则的发展18语法范畴的消长词类的发展7、汉语普通话声调的变化主要是（)19音长的变化20音质的变化21音高的变化音强的变化8、下列词语中都属于仿译词的一组是（）22玻璃、墨水、鸵鸟政策23蜜月、超市、泥足巨人24沙发、黑板、钢琴菠萝、面包、足球9、下列属于征候的是（)25交通红绿灯26乌云密布预示着下雨27烽火表示敌情性别标志10、黑话是一种特殊的（）28社会方言29地域方言30混合语民族语言11、将汉语普通话的[p][p'][m][f]分立为不同的音位，实际上是根据归纳音位的（）31以上都有32相似原则33互补原则对立原则12、下列语言单位中，属于自由词组的是（）34胸有成竹35智力投资36半斤八两守株待兔13、下列特征中，普通话辅音音位/t/ 具有的区别特征是（）。
37塞38塞擦39舌根送气14、随着语言的发展，印欧语系语言大多由“宾—动”型变成“动—宾”型，这是语法（）40词类的发展41组合规则的发展42聚合规则的发展语法范畴的消长15、一般说来，新词、古词、方言词、行业词和外来词等（）43属于一般词汇44属于基本词汇45有的属于基本词汇，有的属于一般词汇有时属于基本词汇，有时属于一般词汇16、根据语言的形态分类，汉语属于（）46孤立语47屈折语48粘着语多式综合语17、世界语(Esperanto)是（）49法国人设计的50德国人设计的51波兰人设计的美国人设计的18、构成反义词的一组词（）52必须属于同一意义领域53少数属于同一意义领域54多数属于同一意义领域不属于同一意义领域19、下列特征中，普通话辅音音位/t/ 具有的区别特征是（）。
外来词
外来词也称为借词或外来语，一种语言从别的语言借来的词汇。
汉语的外来词的形式有音译、音译加表意、音译与意译结合、直接借用四种主要形式。
汉语这条源远流长的大河，在奔腾流淌中纳百川而成其博大，汉语在其发展演变的历程中，不断地吸收消化汉民族周遍少数民族的一些语言词汇、外国的一些语言词汇，这些外来语丰富了汉语的语言材料。
外来语是国家之间、民族之间交往接触的结果。
汉语外来语的历史源远流长，但对外来语的界定不太一致。
王力先生认为只有借词（音译词）才是外来语。
译词（意译词）由于采用了汉语的构词材料和构词方式而被排除在外了。
另一种观点认为只要是来自其他语言的词都是外来语，都可以叫做借词。
认为一切源于其他语言的词语，都属外来语，都可称之为借词。
纵观汉语发展史，汉语外来语的来源有国内、国外两个方面。
就国内而言，中国从古至今都有民族杂居的情况，各民族语言之间的相互借用。
汉代以后，汉族人口逐渐南移，汉语吸纳消化了江南土著语言。
南北朝时期民族杂居汉语吸纳消化了北方少数民族语言；元、明两朝“蒙、满”先后入主中原，蒙语和满语的一些词语被汉语吸纳消化了。
可见，汉语从境内其他民族借了不少词，而今大多已经不易辨别了。
近代以后，外来语更多的是从国外借来的。
历史上从国外语源借词已有四次。
最早的借词大约是从战国秦汉时期开始从西域借入的。
西汉武帝到唐代随着佛教传入、发展，汉语吸纳消化了大量的梵语词。
大约从明清起，欧洲传教士和商人的到来，使西洋的借词开始在汉语里出现。
伴随近现代西方文化而来的外来语，其数量之多、涉及领域之广都大大超过了以前。
虽然新旧交替很快，尚未进行完整系统的研究，没有确切的数量，但根据汉语言专家王力的研究，我们现在使用的书面语和鸦片战争以前相比，几乎一半以上是外来语，和“五四运动”时期相比，也有四分之一以上是外来语。
最近出版的《汉语外来语词典》所收也达一万多条，其中主要来自英语和日语［1］中国历史进入新时期以后，面对世界前所未有的深刻变化，各个领域大量涌现的新词几乎同步进入汉语的基本词汇或常用词汇。
19春西南大学 [0126]《语言学概论》辅导答案
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单项选择题1、下列关于语言和说话，表述正确的是（）1.语言是用有限的材料和有限的规则组成的系统2.语言等同于说话3.语言就是我们说的每一个句子4.语言就是我们每天说的话2、语言符号的第一性的形式是（)1.文字符号2.自然界的各种声音3.触觉符号4.人类发出的声音3、英语的“good”（好，原级）→“better”（好，比较级）运用的语法手段是（）1.异根2.附加3.内部屈折4.零形式4、一般说来，新词、古词、方言词、行业词和外来词等 ( )1.有的属于基本词汇，有的属于一般词汇2.属于一般词汇3.属于基本词汇4.有时属于基本词汇，有时属于一般词汇5、语言符号在使用中只能一个跟着一个依次出现，这是语言符号的（)1.系统性2.社会性3.任意性4.线条性6、语法意义的类称为（）1.语法手段2.词法手段3.句法手段4.语法范畴7、下面属于边音的是（）1. [ l ]2. [ j ]3. [ w ]4. [ r ]8、现代汉语属于1.应用语言学2.共时语言学3.普通语言学4.历时语言学9、区分词类的最重要的依据是（）1.句法功能2.语言的类型特点3.词形变化4.意义10、词是语言中（）1. A. 最小的单位2.用于交际的基本表述单位3.音义结合的最小单位4.能够独立运用的最小单位11、从造字方法看，兼用表意表音两种方法的文字叫（）1.意音文字2.表意字3.指事字4.假借字12、关于语言系统，表述正确的是( )1.音节是语音子系统的最小单位2.符号层的单位可以只有意义没有语音3.语言系统分为音系和语法两个层面4.语音层的最小单位可以多于符号层的最小单位13、临界期现象说明，人类后天的语言学习具有（）1.地域限定2.数量限定3.速度限定4.时限限定14、下列属于征候的是（）1.乌云密布预示着下雨2.性别标志3.交通红绿灯4.烽火表示敌情15、具有[+同胞][+男性][+年幼]义素的词是（）1.叔父2.弟弟3.姐姐4.哥哥16、中古英语的wifeman(妇女）由wife（女人）和man（人）构成，是个复合词。
社会语言学外来词
提倡规范使用外来词，促进语言的健康发展
保持语言的多样性和活力
规范使用外来词可以保持语言的多样性和活力，使语言能 够适应社会的发展和变化。
避免语言污染
规范使用外来词可以避免语言污染，保持语言的纯洁性和 健康性。
促进跨文化交流
规范使用外来词可以促进不同文化之间的交流和理解，增 进跨文化交流的效果。
THANKS
外来字母词
直接使用外语字母或字母组合来表示本国语言中没有的词 汇，如“OPEC（石油输出国组织）”等。
社会语言学外来词的研究意义
01
揭示语言接触与融合的规律
外来词的存在和变化是语言接触和融合的重要表现之一，研究外来词可
以深入了解语言接触和融合的规律和过程。
02
丰富语言表达和词汇系统
外来词的引入可以丰富本国语言的表达方式和词汇系统，满足人们对于
基础教育
外语教学、语文课程等将外来词教授给青少年学 生。
高等教育
学术研究、教材教辅等在高等教育阶段进一步深 化了外来词的传播。
3
社会培训
英语培训机构等在社会群体中普及外来词的使用 。
日常交流
跨文化交流
01
国际化都市的居民之间的交流，如上海、北京等地的
外籍人士与本地居民之间的交流。
互联网交流
02 各种聊天工具、论坛、社区等网络平台上的跨地区、
增加表达手段
外来词可以提供新的表达手段，使人们能够更精确地表达某些概念。例如，“拷贝”（ copy）可以更直观地表达复制的意思。
促进文化交流
外来词是文化交流的产物，它们的引入促进了不同文化之间的交流和理解。例如，“汉堡 包”（hamburger）是英语外来词，引入汉语后，被广大中国人所接受并使用。
汉语外来词PPT课件
音译与意译相结合的外来词
*一半音译一半意译 Apple pie
苹果 派
25
一半音译一半意译
• 分贝（decibel） • 苹果派（apple pie） • 迷你裙（mini-skirt） • 因特网（Internet） • 空中巴士（airbus） • 做秀（make show）
26
音译与意译相结合 的外来词
马拉松Marathon 沙龙salon 布丁pudding 比萨pizza 柠檬lemon 威士忌whisky 芭蕾ballet 探戈tango 摩托/马达motor
22
意译外来词
• 快餐fast food，
• 自助餐self-service，
• 鸡尾酒cocktail
• 绿色食物green food，
*在音译词后面加上一个表义的 汉语语素
bar
吧
{+表义类的汉语语素：酒}
酒吧 27
在音译词后面加上一个 表义类的汉语语素
• 酒吧，汉堡包，爵士乐 • 拉力赛，曲奇饼，艾滋病 • 桑拿浴，色拉油，踢踏舞 • 呼啦圈，吉普车 • 高尔夫球，多米诺骨牌
28
字母外来词
*完全用字母表示的 • SOS，UFO • DVD，MTV • NBA，DNA • SARS，DJ • GPS，CEO
西域，此后两汉与西域各国的交流日 渐频繁。丝绸之路的开通，使得中亚 文化大量涌入中原。
苜蓿、玛瑙、葡萄、石榴、菠菜、 祖母绿、狮子、猩猩……
13
14
通过宗教传播
*佛教传入中国。 佛教最早大约在东汉明帝时代传入中
国，隋唐之际佛教文化最为鼎盛。由于汉 语中无法找到相应的词语，佛经中的专门 术语只能通过原音转写成汉语，因此，与 佛教有关的外来词很多。 佛、达摩、地狱、因果、世界、轮回……
特殊词语包括文言词,方言词,外来词,委婉词语
特殊词语包括文言词,方言词,外来词,委婉词语
特殊类型词语
1、如饥似渴（一三位置是比喻词）
如醉如痴如胶似漆如狼似虎如花似玉如诗如画如花似锦如火如荼如泣如诉
2、滚瓜烂熟（含有近义词）
胡言乱语千言万语见多识广高瞻远瞩左顾右盼旁敲侧击
3、【表示“看”的字词】望、瞄、盯、注视、看望、探望、扫视、环视、东张西望、左顾右盼
4、【表示“说”的字词】讲、曰、讨论、议论、谈论、滔滔不绝、议论纷纷、各抒己见
5、【表示“叫”的字词】嚷、吼、喊、嘶叫、嚎叫、叫嚷、大呼小叫
（痴心妄想）
6、【表示“第一”的字词】首、元、甲、子、首先、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅
7、【带有动物名称的成语】兔死狐悲、杯弓蛇影、亡羊补牢、狗急跳墙、
8、【表示颜色多的成语】五彩缤纷、五光十色、万紫千红、绚丽多彩、色彩斑斓
9、【表示数量多的成语】不胜枚举、数不胜数、不可胜数、数以万计、不计其数、成千上万、
10、表示变化快的成语】变化多端、变幻莫测、千变万化、瞬息万变
11、【表示速度快的成语】一泻千里、一目十行、快如闪电、移步换影、健步如飞。
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同语的词汇现象，而不应该是别的。因此有的学者建议将共同语词汇中那些来源于方言的
成员称之为“方源词”，以区别于那些在方言地区流行而尚未成为共同语词汇成员的“方言
词”。3
2．关于现代汉语方言词基本状况的调查
关于现代汉语方言词的状况，我们所知甚少。几乎所有的讨论现代汉语词汇现象的专
著或现代汉语教材对“方言词”现象往往是三言两语一笔带过。这种语焉不详的背后所隐
联合式
偏正式
动宾式
补充式
主谓式
4 许宝华、宫田一郎《汉语方言大词典》第二卷，第 1985、1986 页。 5 许宝华、宫田一郎《汉语方言大词典》第一卷，第 216、217 页。 6 许宝华、宫田一郎《汉语方言大词典》第一卷，第 1434 页。
②一无所有的人，无依无靠的人；③袍哥成员的别称；④骗子；⑤英雄，好汉；⑥赌棍；
⑦单身汉；⑧精明，办事利索；⑨爱逞能，爱出风头；⑩形容人气量小，脾气大 6；而到
了普通话中则只保留了第一个义项。又如“唛”在粤语中也是个多义词：①商标，牌号；
②空罐头盒；③玄孙；④筒，罐头盒等，而在普通话中则只表“商标”之义。而且即使在
方言词指的是在方言地区流行而尚未成为共同语词汇成员的词语；1另一种意见认为，方言
词指的是共同语词汇中那些来源于方言的成员。2从所持这两种意见的人数来看，前一种意
见似乎影响更大一些。我们比较倾向于后一种意见，因为我们觉得，我们是在现代汉语词
汇的框架内、在现代汉语词汇类聚的话题下来谈论方言词现象的，这种词汇现象只能是共
见表六）。
表四
单纯词
合成词
数 量 517
3761
百分比 .11
87.89
例 词 腌臜、浜、煸、胡噜、筛、虸 巴结、船户、打脚、敢是、豆腐衣
蚄
表五
复合式
重叠式
附加式
数 量 2886
25
849
百分比 76.76
0.66
22.58
例 词 姨娘、诈尸、触眼 恶恶实实、糊糊、囡囡 老酒、姐儿、尖溜溜、屉子
表六
43m1m“-”J520Gm01m24“492k-Z(1)g2L3-”3060@k%3-g“/1”7mD2%BJ/Tg0d1-ZP318¬-A_2"o70)Xc0?y258z6n”217 NE)
4278 个方言词作为分析、研究的对象，对方言词的基本特征作一个全方位的考察。
2．1 基本特征
首先，从音节结构上来看，方言词中两个以上音节的非单音节词要大大多于单音节词；
五义词
六义词
数量
447
45
7
2
1
百分比
89．04
8．96
1．4
0．4
0．2
例 词 边厢、粉、笃 兜翻、撸、清 封皮、跟脚、花头 大大、作情
抓挠
定
油
从词的内部语素构成情况来看，方言词中合成词要大大多于单纯词（详见表四）；而单
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1 周祖谟《汉语词汇讲话》第 67 页；张永言《词汇学简论》第 71 页；武占坤、王勤《现代汉语词汇概要》 第 225~228 页；符淮青《现代汉语词汇》第 177 页；张静主编《新编现代汉语》第 203 页；许德楠《实用 词汇学》第 38~41 页；胡裕树主编《现代汉语》（重订本）第 249 页；陆俭明《现代汉语基础》第 75 页； 周荐《论方言词的确定》，载《语言研究论丛》第四辑，南开大学出版社，1987 年。 2 刘叔新《汉语描写词汇学》第 244~245 页；张斌主编《现代汉语》第 231 页；黄伯荣、廖序东主编《现 代汉语》（增订二版）上册第 307 页。 3 刘叔新《汉语描写词汇学》第 244~245 页。
同时，在非单音节词中，虽然双音节词居多，但三音节词（包括一部分四音节词）也要占
到非单音节词的近 1/3。详见“表一”：
表一
音节
单音节
双音节
多音节
数量
472
2773
1033百分比11． Nhomakorabea364．82
24．15
例 词 巴、坌、大、掼、扛 碍难、差池、哄弄、噱 白毛风、后罩房、旮旮旯旯
头
其次，从意义架构上来看，方言词的意义架构比较简单清晰，即以单义词为主，多义
词较少（详见表二）。有些词在原来的方言中意义丰富，义项很多，但是到了普通话中则义
项锐减。如“肉头”一词在北方方言中有 10 多个义项：①傻瓜；②称妻子有外遇的人；③
吝啬，吝啬鬼；④强而不开明的人；⑤又犟又难对付的人；⑥软弱无能，窝囊；⑦鱼、肉、
瓜、菜和果品的可吃的部分；⑧比喻重点、精华；⑨遇事畏缩，不敢出面；⑩死板等等 4，
纯词又主要以单音节单纯词为主体，将“表一”同“表四”对照起来看，可以发现：单音
节单纯词要占到单纯词的 91.3%。在合成词中，复合式为主体，附加式次之，重叠式极少
（详见表五）；在复合式词中，又以偏正型居多，占到总量的一半强，动宾型次之，只有偏
正型的一半，联合型又次之，只有动宾型的一半，至于主谓型、联合型，则数量较少（详
第六讲 方言词和外来词
一．关于方言词
1．什么是方言词
就“方言”这个术语来说，它既包括地域方言，也包括社会方言。但在现代汉语言学
中，除非特别指明，否则一般所说的“方言”即指“地域方言”，所以我们这里所讨论的
“方言词”实际上就是指“地域方言词”。
关于“方言词”这个术语的内涵，在学界存在着两种截然不同的意见：一种意见认为，
藏的是大家对“方言词”这种词汇现象缺乏深入的研究这么一个现状，我们甚至至今无法
获知方言词在音节结构、词义架构、内部构造上所具有的基本特征，更遑论其他。
现代汉语词汇家族中有多少方言词，似乎颇难说清楚。我们这里暂且以基本反映现代
汉语词汇概貌的《现代汉语词典》及《现代汉语词典补编》（下简称《词典》）所收录的
多义词中，也以包含 2 个义项的双义词为主，约占 89%，三义词极少，只占近 9%，至于
四义词、五义词则极为罕见，而包含 6 个义项的词我们只找到 1 例。（详见表三）
表二
单义词
多义词
数
量
3776
502
百
分
比
88．27
11．73
例
词 抄手、抖搂、掇、渍、编算 巴望、多咱、卖呆、摆划
表三
双义词
三义词
四义词
1
而到了普通话中则只保留了其中的①③⑥⑨等 4 个义项。“噱头”一词在吴方言中原本也有
6 个义项：①引人发笑的话或举动；②花招；③本事；④长相，相貌；⑤滑稽；⑥好看等 5，
但到了普通话中则只保留了其中的①②⑤等 3 个义项。甚至有些原本是多义词的到了普通
话词汇家族中就成了单义词。如“光棍”一词在北方方言中拥有 10 个义项：①聪明的人；