齐齐哈尔市教育教学研究院文件

齐齐哈尔市教育教学研究院文件

齐教研院字〔2010〕1号

关于印发《齐齐哈尔市教育教学研究院

2009年工作总结和2010年工作计划》的通知

各部门：

现将《齐齐哈尔市教育教学研究院2009年工作总结和2010年工作计划》印发给你们，请认真组织学习讨论，不断积累经验，积极努力进取，圆满完成各项工作任务。

二○一○年二月二十五日

齐齐哈尔市教育教学研究院

2009年工作总结和2010年工作计划

一、2009年工作总结

2009年，在院党委、院领导班子的正确领导下，我院广大干部职工精诚团结，扎实进取，牢固树立为全市教育改革发展服务的大局意识、责任意识，全面落实《全市普通中小学落实科学发展观提高教育质量行动计划》，认真贯彻《齐齐哈尔市中等职业学校深化教育教学改革的指导意见》，继续深化教育教学改革，努力提高教育教学质量，圆满完成了各项工作任务，在市教育局组织的年度工作目标考核中名列第三。

（一）做好业务工作，充分发挥“五个中心”的职能作用，为全市教育事业发展出力献策

院领导班子及各部门同志认真履行“研究、引领、指导、服务”职责，把努力完成业务工作作为首要任务，保证了工作水平的不断提高。

1、教育科研

——充分发挥科研先导作用。坚持“问题就是课题”的原则，实施课题牵动战略，按照局领导批示精神，努力做到院内业务人员人人有课题。加强对各类教科研学术获奖证书的统一管理，增加了工作透明度，确保了各类证书的诚信度。开展“十一五”课题滚动立项活动，加强对基层课题管理人员和课题负责人的专题培训。为省教育学会《办人民满意的教育——纪念黑龙江省教育学会50年》一书的编辑出版积极工作，认真研究，层层把关，推荐12篇优秀稿件，受到好评，省教育学会认为我市教育学会的工作“堪称一流”。

——全市中小学课程改革写字教学创新全面推进。春季开学时

协助市教育局筹备召开了全省写字教学实验推进现场会，并通过一系列相关活动，全面展示了我市的写字教学改革情况。4月以市教育局名义下发了关于落实全省写字教学实验推进现场会议精神的文件，对推进写字教学提出明确要求。继续深入各县（市）区实验校，对写字教学进行了全方位的研究指导。

2、教育干部培训

注重教育干部素质提高。2009年共对5个班的260名教育干部进行培训，首次开办了教育行政干部培训班。又有1000名教育干部参加了远程培训，积极协助市教育局开展百名中小学专家型校长评选工作，抓好全市中小学校长“走比看”和“听评课”活动方案的落实，抓好全市干训教师队伍建设，对县（市）区教育干部培训加强管理，指导全市县（市）区全面开展校长培训工作。创建了齐市中小学师生心理健康教育论坛，设计建立了齐市中小学心理健康教育网页。我院的干训工作经验得到省、市有关方面充分肯定，成为全省的排头兵。

3、教师培训

坚持“以人为本、均衡发展；倾斜农村，按需施训；整合资源，注重实效”的原则，启动实施了全市教师岗位练兵活动。组织实施了全市小学数学、小学语文学科骨干教师培训。在泰来、讷河、龙江、富裕四个赛区举办了全市农村教师技能大赛。承担了我市初中数学、语文、政治、音乐、美术学科教师的全员岗位培训任务。组织了城乡教师结对活动，有近400名农村教师受益。组织56名市级初中数学学科农村骨干教师赴北师大进行了为期五天的高端研修。开展英特尔未来教育培训，在6月份由省教育厅和省教育学院继续教育中心组织的全省英特尔未来教育项目总结表彰会议暨创新设计成果展示活动中，我院受到多项表彰奖励。承担了我市、大兴安岭地区的初中、小学及幼儿园层次教师资格认定的教育学、心理学、

教育教学能力三个学科的培训工作，共培训3600余人次。

4、教研指导

——规范、创新德育工作。三次召开县区德育负责人工作会议，既没有增加县区负担，又达到了及时沟通、拓宽思路、取长补短、缩小差距的目的。为使立项课题不流于形式、不流失，先后深入讷河市、克山县、拜泉县等县（市）进行检查指导。强化县区特色德育展示活动，在和平街小学召开了富拉尔基区中小学校德育成果展示会，为广大教师搭建了交流学习的平台，为构建健康、和谐、多元的校园育人环境奠定了坚实基础。参加全国“和谐德育”课题实验区负责人工作会议，课题研究工作得到课题组领导及与会代表的高度认可，反响极佳。

——积极开展高考研究和普通高中新课程改革指导。协助市教育局召开全市普通高中高考推进会，分学科召开高考备考教学策略研讨会，组织了高三模拟考试，邀请江西金太阳教育研究集团专家和哈师大附中、大庆实验中学等校名师为我市教师分析了2009年高考命题趋势，考前开展了卓有成效的网上教研，对我市高中复习备考提出工作意见，为基层学校提供复习信息。6月初高考结束后，在第一时间组织各学科教研员进行了试卷分析和试题解析，并撰写了分析报告，总结了高考辅导备考工作的经验教训，提出了2010年全省首次新课程高考我市高三教学和备考辅导工作的思路、计划和措施。秋季开学后，由主管院长带队，高中部全体同志赴辽宁开展了学习、考察、交流活动，收获颇丰。关注高中新课程改革。继续进行了暑期集中培训。积极开展新课程教学调研，为教育行政部门决策和教研工作定位提供依据。组织开展新课程示范高中教学开放日活动，深入样本校进行蹲点教研。出台新课程学科教学指导意见，提出了学科课程设置及教学、评价、课程资源开发等方面要求。协助市教育局召开了全市普通高中新课程改革总结汇报会。举行了普

通高中教师新课程标准、考试大纲、高考试题学习竞赛活动。关注高中生学科奥林匹克竞赛，为学生多方位发展提供空间。对高中部“进位式发展”的全员评价正在有条不紊地进行。

——转变初中教研工作方式。开展定单式调研，加强常规教学指导。认真总结了富区阳光学校的工作经验。开展学习实践科学发展观活动期间，与小教部一起配合院党委深入梅里斯区送去骨干教师的课堂教学，学科教研员进行了现场点评。开展了全市初中教育阶段课改优秀教学能手、最佳教学能手和优秀教研员评选活动、青年教师说课展示活动、命题技术培训。开展月教研活动，为教师的专业化发展提供有效途径。以学科为单位举行了市级初中教师基本技能展评观摩活动，认真组织英语学科教师基本技能竞赛，为教师的个性发展提供了平台。搭建教研网络平台，开展网上教研活动。抓好五小民族学校“双语”教学工作，做好民族团结教育的研究指导工作，指导民族学校开发了彰显自身办学特色的校本课程，增强了课程的适应性。开展课题研究，培养研究型教师。探讨中考学科复习的最佳途径与方法，召开中考各学科复习策略研讨会。举办了初中史地生学科命题技术培训。

——小学教研重点抓实课堂教学。我市在全省教科版小学语文第二届“精英杯”优质课集中展示活动中获得殊荣。品德学科选送的三节录像课被评为国家级优秀课一等奖。所指导的科学学科两位教师在全国第二届教科版小学科学优质课评选暨研讨会上获得一等奖。暑假期间，小教部认真讲述“我和你的教研故事”，全面印证了如何以科学发展观统领小学教研工作的全貌。组织一线优秀教师到各县区开展教研活动，全面探讨了农村教师专业化成长的有效方法及提高农村课堂教学质量的有效途径。开展了各学科“百花杯”名优教师课堂教学展示活动。以小学数学为代表，网络教研深入教研工作的方方面面，多次承办全省网络UC论坛，组织网络合作体学校