_好_的语法化与主观性[1]

(19)老怪大喜道:“好孝顺的儿子。”
“好4”:
(20)那猴欢喜,叫道:“师父,你请走开些,我好出来。莫惊了你。”
(21)二童道:“师父的故人是谁?望说与弟子,好接待。”
因此可以说,明代时已形成了与现代汉语基本一致的“好1”、“好2”、“好3”、“好4”共存使用
的局面。
三 “好”的语法化与主观性
范围明显大于“好2”。如例(26)中,“好”只管辖“做一箇摩侯罗儿”,而在例(27)中,“好”则
管辖“孙悟空还去诱他出来”、“我收他”两个小句。从逻辑关系上看,“好2”所在的例(26)
中,后小句“好做一箇摩侯罗儿”承接前小句“这块玉上尖下圆”,二者之间的联系比较松散,
可以认为是两个流水句;而“好4”所在的例(27)中,“孙悟空还去诱他出来”与“我好收他”
摇,属性义更为具体的性质形容词“大”成为定语部分的结构和语义的中心,“好”的属性义
弱化从而成为一个程度副词,“好大风”中的“好大”由并列结构重新分析为偏正结构。《现
代汉语词典》在对“好3”进行释义时指出它“经常用于感叹句中”,这种用法上的习惯性有可
能是对其上述历史来源的一种揭示。③
“好1”是说话者对事物的属性的一种评价,如“好人”,具有一定的主观性。“好3”经常
(27)老君道:“孙悟空还去诱他出来,我好收他”。(《西游记》)
“好4”的主观性是:重在揭示说话者所认定的“A”、“B”这两个事件之间存在着一种目的关
系。如上例中,“我好收他”不是“孙悟空还去诱他出来”这种行为在事理上的自然结果,而
是说话者认定的“孙悟空还去诱他出来”这个行为的目的所在。
从辖域(scope)⑤上看,“好2”只管辖其所在的小句,“好4”则控制其前后两个小句,辖域
用于感叹句中,如“好漂亮!”,突出强调说话者对某种属性程度之高的肯定性评价,主观情
绪更显著。可见,“好1”虚化为“好3”,其语义的主观化程度增高了。
在现代汉语共时平面上,“好3”的主观性也大于与其意义相当的程度副词“很”。突出
表现在:“很”具有量级上的可调节性,表现在形式上即“很”可以被“不”否定,表示量级上
共时平面上同一形式的不同用法之间往往具有历时上的演变关系。本文主要考察与
“好”的上述四种用法有关的两种虚化现象:
1)好1→好3:“好”由性质形容词演变为程度副词;
2)好2→好4:“好”由助动词演变为关联副词。
下面首先交代“好”的上述用法在历时文献中的使用情况,然后重点讨论触发这两种语
法化现象的句法环境及其虚化机制,同时考察伴随这两种虚化过程的“好”的主观化(sub-
词汇成分的语法化总是由特定语境触发的,下面重点考察触发好1→好3、好2→好4语法
化的特定语境、虚化机制及其与主观化的关系。
3. 1“好1”→“好3”
“好1”→“好3”,即“好”由性质形容词演变为程度副词的过程,前者在意义上指“优点多
的;使人满意的”,后者在意义上相当于“很”。
据考察,“好1”→“好3”的虚化过程与“好1+性质形容词+名词”这种性质形容词并列
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世界汉语教学2005年第1期(总第71期)语,说明“好凉风”中的“好”是“史进”对“风”的一种属性评价,因而也是“好1”。
在现代汉语中,“好+性质形容词+名词”中的“好”一般是“好3”,但是在所考察的近代
汉语语料里,“好+性质形容词+名词”中的“好”是“好1”。这种同一结构在近、现代汉语理
的弱化,如“很漂亮———不很漂亮”。而“好3”则通常不强肯定性的主观评价,如“好漂亮!”。④“很”在量级上具有一定
的可调节性,说明它的语义内容还具有一定的客观基础,“好3”则相对而言更强调说话者的
主观态度。因此,虽然“好3”与“很”词汇意义相当,但前者的主观化程度更高。
相同的“好1”、“好2”、“好3”、“好4”共存的局面。下面是一些例证。
2. 1汉代之前
笔者考察了《诗经》、《论语》、《史记》、《汉书》、《世说新语》、《国语》,这些文献中“好1”
的用法较多,如:
(1)纠纠葛屦,可以履霜。掺掺女手,可以缝裳。要之襋之,好人服之。(《诗经·魏风
·葛屦》)
(2)譬之宮墙,赐之墙也及肩,窥见室家之好。(《论语·子张》)
“好”的语法化与主观性*
李晋霞
提要 本文考察“好”的两种语法化现象: (1)“好”由性质形容词演变为程度副词
“很”; (2)“好”由“容易”、“可以”义的助动词演变为“便于”、“以便”义的关联副词。在这
两种语法化过程中,伴随着“好”的虚化程度的增高,“好”的词义的主观化程度也明显增高。
关键词 “好” 语法化 主观性
上下肩坐了。
(24)时当六月中旬,炎天正热。那一日,史进无可消遣,捉个交床,坐在打麦场边柳阴
树下乘凉。对面松林透过风来,史进喝采道:“好凉风!”
例(23)中“好大馒头”与“好酒、好肉”相继出现,可见“好大馒头”中的“好”应与“好酒、好
肉”中的“好”一致,都是“好1”;例(24)中“好凉风”的前文有“炎天正热”、“史进喝采”等词
(3)于是商贾中家以上大率破,民偷甘食好衣,不事畜藏之产业,而县官有盐铁缗钱之
故,用益饶矣。(《史记·平准书》)
(4)今人往往于地中得马蹄金,金甚精好,而形制巧妙。(《汉书·高帝纪》)
(5)阮光祿在剡,曾有好车,借者无不皆给。(《世说新语·德行》)
(6)君若惠顾社稷,不忘先君之好,辱收其逋迁裔胄而建立之。(《国语·晋语二》)
3. 2“好2”→“好4”
“好2”→“好4”,即“好”由“容易”、“可以”义的助动词演变为“便于”、“以便”义的关联
副词的过程。
根据前文的历时考察,唐宋时期,“好2”的用法较为常见,“好4”的用法还比较少;到了
明代,“好2”、“好4”的用法都比较常见。从时间上看,“好2”→“好4”的虚化方向是正确的。
之间具有一种目的关系,二者之间的联系紧密,是典型的复句。可见,“好2”演变为“好4”,
使得两个关系松散的流水句融合成为一个复句中的关系密切的前后分句,句子间的融合程
度增高了。通过检验某些歧义句,可以感受出“好2”、“好4”在主观化程度上的差异,如:
以上是唐代的例子。宋代的例子如:
“好2”:
(10)自今后好商量,与你妻女。(《刘知远诸宮调》)
(11)长水江头,正好抛纶掷钓。(《虛堂和尚语录》)
“好3”:
(12)去了俺眼中钉,从今后好快活。(《刘知远诸宮调》)
(13)知远听得道,好惊荒。(《刘知远诸宮调》)
这一时期也有一些“好”可以理解为“便于”的例子,如:
根据对《西游记》中“好”的考察,可以看出这一时期“好2”、“好3”、“好4”都已经广泛使
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李晋霞:“好”的语法化与主观性用。如:
“好2”:
(16)只有尾巴不好收拾,竖在后面,变做一根旗竿。
(17)须是吃得饱了,才好干事。
“好3”:
(18)亢金龙道:“你好重物轻人!既救了你师父就够了,又还寻甚行李?”
的后小句时,就为其演变为“好4”提供了句法条件,而说话者主观认定的前后小句之间的
“目的”关系的存在则为“好2”演变为“好4”提供了语义条件。如果把“好2”、“好4”出现的语
境简单表示为“A好B”的话(“A”表示前小句,“B”表示后小句),那么,“A好2B”重在说明
“A”、“B”这两个事件在客观事理上具有某种自然的承接关系,“好2”也具有主观性,但这种
做定语或者谓语;“好2”粗略地讲可以看作是助动词,常用在动词或者动词性成分之前充当
状语,意义大致相当于“容易”、“可以”;①“好3”是程度副词,常用在形容词、动词之前做状
语,意义相当于“很”;“好4”是具有关联作用的副词,常出现在复句后分句的谓语成分之前,
具有连接前、后分句的作用,意义大致相当于“便于”、“以便”。
主观性旨在说明说话者对上述这种客观事理在主观上有所认识,如:
(26)“这块玉上尖下圆,好做一箇摩侯罗儿。”(《崔待诏生死冤家》)
“这块玉”“上尖下圆”的形状特征是其“做一箇摩侯罗儿”的客观基础,“好2”所具有的主观
性是:表明说话者对上述这种客观道理在主观上是承认的。
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李晋霞:“好”的语法化与主观性具有“便于”、“以便”义的“好4”有所不同,如:
jectisation,详见沈家煊, 2001)程度同步增高的问题。
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世界汉语教学2005年第1期(总第71期)
*感谢《世界汉语教学》匿名审稿专家对拙文提出宝贵的修改意见。研究工作得到国家社会科学基金
的资助(批准号: 04CYY010)。本文语料来自北京大学中文系网上电子文本、中国社科院语言所语料库。
谨此一并致谢。二 历时考察
据对“好”的上述用法的历时考察,可将其大致分为三个时期: 1)汉代以前,“好1”的用
法已广泛存在,其他几种“好”的用法还很少见; 2)唐宋时期,“好2”、“好3”的用法已较多存
在,“好4”的用法露出端倪; 3)明代之后,“好4”的用法广泛存在,并形成了与现代汉语大致
出这阵风来,果是凶恶,刮得我站立不住,收了本事,冒风而逃。———哏,好风!哏,好风!老
孙也会呼风,也会唤雨,不曾似这个妖精的风恶!”(《西游记》)
按照现代汉语的语感,“好大风”应该理解为“很大的风”。但是例(22)中的“好大风”似应
该理解为“好的大的风”,因为这种理解方式能够得到下文语境的支持:下文中分别出现了
做定语的结构中,“好1+性质形容词”由并列关系的定语重新分析为偏正关系的定语有关。
这种重新分析的可能性可从下面的例子中看出: