小学常见的修辞手法有以下几种

按照句子的用途和语气，一般把句子分为四种类型：陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。

1、陈述句：告诉别人一件事情的句子，句末用句号。

（1）我们在上小学。

（2）我家村东头有一口古井。

（3）传说古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。

2、疑问句：向别人提出问题的句子，句末用问号。

例：（1）谁能回答这个问题？

（2）这不是伟大的奇观吗？（3）您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘呢？

例（2）和例（3）是一种特殊的疑问句，答案就在句子中，不需要回答，叫做反问句。

3、祈使句：向别人提出要求或表示命令、禁止、劝阻的句子，句末用感叹号或句号。

例：A、请不要说话。B、禁止在此倒垃圾！

4、感叹句：表示一种强烈的感情，如赞叹、喜欢、讨厌、害怕、悲伤、愤怒等的句子，句末用感叹号。例：A、多么美啊！（赞叹）B、真讨厌！（讨厌）例如：（1）中国人民从此站起来了！

（2）这里的风景真是太美了！

（3）申奥我们成功了！

练习

一、用线条把相对应的句子连起来。

陈述句你怎么这么不听话呢？

疑问句这里的景色真美啊！

祈使句请你别出去。

感叹句北京是中国的首都。

二、朗读下面的句子，注意读出语气。在括号里填上陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。

1、孙敬修爷爷讲的故事有声有色。（）

2、他问得这样天真，把大众人都逗乐了。（）

3、我们在这样的教室里学习，多么幸福啊！（）

4、这么多的钱都捐上吗？（）

5、请你们收下吧！（）

6、到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了！（）

7、谁有办法称出这头大象的体重？（）

8、妈妈在午睡，请你们轻声说话。（）

9、你怎么不敢跟我比？（）

10、请大家爱护花草树木。（）

三、写出下列句子的名称。

1、阳光下，白雪亮晶晶的，让人睁不开眼。（）

2、他什么时候走过来了？（）

3、弟弟真能干呀！（）

4、请你把门关上。（）

5、难道我说的不对吗？（）

6、两只黄鹂在树枝上欢快地歌唱。（）

7、这个慈祥、可亲的人是谁呀？（）

8、战士们的胸怀像天安门广场一样开阔！（）

五、下面这首诗，用哪四种不同的语气的句式，在括号里标明。

山外青山楼外楼，（）

西湖歌舞几时休？（）

暖风熏得游人醉，（）

直把杭州作汴洲！（）

六、请你写出各类句子各一句。

陈述句________________________________________________________

疑问句________________________________________________________ 祈使句________________________________________________________ 感叹句________________________________________________________

---精心整理，希望对您有所帮助