最新教育技术培训答案
教育技术学考试题及答案
教育技术学考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育技术学的研究对象是什么？A. 教学媒体和教学资源B. 教学过程和教学资源C. 教学过程和教学媒体D. 教学媒体和教学设计答案：C2. 教育技术学中的“技术”指的是？A. 信息技术B. 教学技术C. 教育技术D. 媒体技术答案：C3. 以下哪个不是教育技术学的研究内容？A. 教学设计B. 教学评价C. 课程开发D. 学生管理答案：D4. 教育技术学中，教学设计的主要目的是？A. 提高教学效率B. 提高学生成绩C. 提升教师教学能力D. 促进学生全面发展答案：D5. 在教育技术学中，以下哪个不是教学媒体的类型？A. 视听媒体B. 印刷媒体C. 电子媒体D. 口头媒体答案：D6. 教育技术学中，教学评价的主要功能是什么？A. 诊断教学问题B. 监控教学过程C. 促进学生学习D. 以上都是答案：D7. 教育技术学中，课程开发的主要步骤不包括以下哪一项？A. 确定教学目标B. 设计教学活动C. 选择教学资源D. 进行教学反思答案：D8. 以下哪个不是教育技术学中的教学策略？A. 讲授法B. 讨论法C. 合作学习D. 个人独立学习答案：D9. 在教育技术学中，以下哪个不是教学评价的类型？A. 形成性评价B. 诊断性评价C. 总结性评价D. 过程性评价答案：D10. 教育技术学中，教学资源的开发和利用不包括以下哪一项？A. 教学材料的编写B. 教学软件的开发C. 教学设备的使用D. 教学环境的布置答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教育技术学的研究方法包括哪些？A. 实验研究B. 调查研究C. 案例研究D. 文献研究答案：ABCD2. 教育技术学中，教学设计的基本要素包括哪些？A. 学习者分析B. 教学目标C. 教学策略D. 教学评价答案：ABCD3. 教育技术学中，教学媒体的功能包括哪些？A. 传递信息B. 激发兴趣C. 促进互动D. 增强记忆答案：ABCD4. 教育技术学中，教学评价的基本原则包括哪些？A. 客观性原则B. 系统性原则C. 发展性原则D. 可行性原则答案：ABCD5. 教育技术学中，课程开发的基本步骤包括哪些？A. 需求分析B. 目标确定C. 内容组织D. 资源开发答案：ABCD三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述教育技术学的定义。
教育技术能力培训测试答案(全)
模块二前测现代教育技术在研究、设计学习过程时，着重利用了学习理论、教学理论和_____ 。
选择一个答案a. 科学抽象方法b. 系统方法c. .直观方法d. 理想化方法下面对教育技术基础知识的阐述不正确的一项是？选择一个答案a. 教育信息化是指在教育教学的各个领域中，积极开发并充分应用信息技术和信息资源，促进教育现代化，以培养满足社会需求人才的过程b. 教育技术是指运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践c. 教育技术是指能够支持信息的获取、传递、加工、存储和呈现的一类技术d. 教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践对于教育技术相关术语的认识，下列说法不正确的是？选择一个答案a. 现代教育技术和信息化教育、电化教育三者的目的和研究对象相同，它们名称虽然不同，但基本实质是一样的b. 教育技术就是媒体技术c. 教育技术术语的变化在一定程度上反映了概念和理念的变化，“信息化教育”名称的流行表明教育技术发展进入了一个新阶段d. 教育信息化的结果将促成一种全新的教育形态——信息化教育；教育信息化是追求信息化教育的过程“最优化”是教学设计的核心问题，最优化是指？选择一个答案a. 所有条件的最佳b. 给定条件下努力达到最优的教学效果c. 全部使用最优的技术进行教学d. 在原有的基础上，通过师生的努力，有所进步下述关于教学设计的提法中，错误的说法是？选择一个答案a. 教学设计的目的是建构能获得更高的教学效率，教学质量和优化的教与学活动，实现教与学活动的最优化，提高教学效果和学习效率b. 教学设计的指导理论是关于人类学习心理的学习理论，及在其基础上建立的被实践证明行之有效的一般教学理论和人类传播活动的科学理论c. 教学设计主要采用形成性评价，不用总结性评价d. 从性质来讲,教学设计是一种具有规划、研究、决策性质的操作过程下面对信息化教学设计的理解不正确的一项是？选择一个答案？a. 信息化教学设计一定要运用信息技术，结合网络资源开展教学b. 信息化教学设计强调教学情境、学习资源、学生自主探究学习c. 信息化教学设计强调过程性评价和总结性评价的综合应用d. 信息化教学设计遵循一般教学设计的模式，包含教学设计的相关要素解释：在信息化教学设计中，要充分利用信息技术手段和各种信息资源来支持学习，但不是牵强地使用信息技术。
教育技术培训答案
一、单选题1、在采用Windows图片工具编辑图片时，需要添加文字，合理的顺序是：（1234）(1)、选择绘图面板的文字工具。
(2)、在画布上画出文本区域。
(3)、选择字体、字号和文字特殊格式。
(4)、在文本框中输入文字并保存。
2、下列有关教学设计的说法，正确的是（C）：A、教学设计就是教师对自己的经验进行总结的过程。
B、教学设计的环节就是教案的编写过程。
C、教学设计是以系统观、系统理论为指导的。
D、教学设计是一个线性的过程。
3、对于小学5、6年级的学生，以下最不可能属于他们特征的是（C）。
A、学生能够借助具体事物作出一定程度的推理，开始用抽象的规则来思考问题。
B、学生探究知识的热情度非常高。
C、学生能够对社会存在、公正、真理及道德等抽象的社会问题进行比较准确的分析。
D、学生自我控制能力不强，需要老师、家长对其进行引导。
4、李老师在使用word制作电子教案时，由于没有时刻保存的习惯，当电脑突然断电时导致很长时间做出来的成果全部丢失了，以下可以有效的帮助李老师解决这个问题的方法是（A）：A、调小word设置的自动保存的间隔时间。
B、使用word中的帮助功能，office 助手可以解决这个问题。
C、建议更换制作软件，比如WPS Office。
D、可以先将教案写在纸上，然后再迅速的输入到电脑中。
5、根据新课程标准的要求，你计划在课程中采用一种成果展示式的评价方法，即学生在学习了一段时间，掌握了某些技能之后，通过手工、展览或是表演等看得见、听得着的形式展示自己的能力。
比如说，制作一个漂亮的压花书签全班展览等。
以下对成果展示式评价认识不正确的是（ A ）。
A、成果展示评价的方法是一种发展性评价，它是形成性评价的一种思想体现。
B、成果展示评价的方法在时间上可以比较随机，如果在期末考试时采用这样的评价方法，就可以说这种方法是总结性评价。
C、成果展示评价的内容和形势也比较丰富，能全面反映学生的综合素质。
D、采用成果评价的方法有助于培养学生的自信心，激发他们学习本课程的兴趣。
现代教育技术试题及答案
现代教育技术试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 教育技术的核心是：A. 教学方法B. 教学媒体C. 教学设计D. 教学评价2. 下列哪项不是多媒体教学的特点？A. 信息量大B. 交互性强C. 单一性D. 集成性3. 远程教育的英文缩写是：A. E-learningB. M-learningC. D-learningD. O-learning4. 以下哪个不是教育技术在教学中的应用？A. 教学资源的整合B. 教学环境的设计C. 教学活动的组织D. 教学内容的创作5. 教育技术的发展阶段不包括：A. 媒体阶段B. 系统阶段C. 网络阶段D. 传统阶段6. 教育技术对教师的要求不包括：A. 掌握信息技术B. 具备创新能力C. 熟悉教学理论D. 忽略学生主体7. 以下哪项技术不属于现代教育技术范畴？A. 微课B. 翻转课堂C. 黑板D. 慕课8. 教育技术在教学中的作用不包括：A. 提高教学效率B. 促进学生自主学习C. 减少教师工作量D. 增强教学互动性9. 以下哪个是教育技术领域的国际性组织？A. IEEEB. ACMC. AECTD. IET10. 教育技术在课程设计中的主要作用是：A. 确定教学目标B. 选择教学内容C. 制定教学策略D. 评估教学效果答案：1-5 C C D D D6-10 D C C C C二、多项选择题（每题2分，共10分）1. 教育技术在课程设计中的作用包括：A. 确定教学目标B. 选择教学内容C. 制定教学策略D. 评估教学效果E. 以上都是2. 现代教育技术包括以下哪些内容？A. 多媒体教学B. 远程教育C. 网络教学D. 传统教学E. 信息技术3. 教育技术对教师的要求包括：A. 掌握信息技术B. 具备创新能力C. 熟悉教学理论D. 忽略学生主体E. 以上都不是4. 教育技术在教学中的作用包括：A. 提高教学效率B. 促进学生自主学习C. 减少教师工作量D. 增强教学互动性E. 以上都是5. 教育技术领域的国际性组织包括：A. IEEEB. ACMC. AECTD. IETE. 以上都不是答案：1 E2 ABCE3 ABC4 ABE5 C三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述教育技术的定义及其在现代教育中的重要性。
2023年全国中小学教师教育技术培训初级考试试题与答案
1. 在放映幻灯片过程中，不停止放映旳状况下根据需要转换到其他文献或窗口，比较恰当旳操作是( )。
cＡ. 同步按Ctrl+ShiftＢ. 同步按A1t+ShiftＣ. 同步按A1t+TabＤ. 同步按Ctrl+Tab2. 在小组交流学习过程中，巡视时发既有些小组存在这样一种状况：某位同学一直在刊登观点，其他同学都在听。
为了让其他组员也能参与进来，下列措施比较恰当旳一项是（c ）。
Ａ. 直接制止发言旳同学，让其他同学刊登Ｂ. 顺其自然，不干预他们Ｃ. 用“你对他旳观点有什么见解吗？”等类似问题引导其他同学发言Ｄ. 提醒发言旳同学不要总是自己讲，让其他同学也刊登3. 根据您使用教学媒体旳经验，下面有关教学媒体旳说法中，哪一项是不对旳旳？（D ）。
Ａ. 教学媒体旳出现大大丰富了老式课堂教学Ｂ. 在选择教学媒体时，应充足考虑实际状况与媒体特性Ｃ. 媒体是指承载、加工和传递信息旳介质或工具，当某一媒体被用于教学目旳时，就成为教学媒体Ｄ. 按照作用于人旳感官分类可将教学媒体分为单向传播媒体和双向传播媒体4. 在进行教学准备时需要搜集大量旳信息资源，有关获取信息资源，描述不对旳旳一项是（D ）。
Ａ. 在网上浏览网页时，看到比很好旳网页想要保留，可以点击“文献”——“另存为”进行保留Ｂ. 对于教学中所需要旳音频素材，教师可以运用录音软件录制教学音频素材Ｃ. 网页上旳压缩文献、图形图像等，可以通过单击鼠标右键，在快捷菜单中点击“目旳另存为”按钮获得Ｄ. 教师在博客上公布电子教案时，假如引用他人在网站、论坛中旳文章，可以不必注明资源出处5. 如下是新课程实行对于教师教育技术能力旳规定，您认为不合理旳是（A ）。
Ａ. 教师要尽量多旳使用先进旳教学媒体来丰富课堂教学，体现现代化旳教学理念Ｂ. 教师要重视教学样式旳多样化，丰富课堂教学Ｃ. 教师要使用合理旳教学评价方式，增进学生有效旳学习，激发学生旳学习动机，培养学生旳多方面能力Ｄ. 教师要树立为学生服务旳思想，成为学生学习旳引导者和课堂教学旳组织者6. 教学目旳是为实现教育目旳而提出旳一种概括性旳总体规定，是一种原则性旳规定。
教育技术培训教程(教学人员版初级)练习参考答案
模块二练习参考答案请回答以下选择题，在选项前的（）中打“√”。
1．关于教育技术的以下说法，你最赞同的是：（）教育技术就是“教育中的技术”。
（）教育技术就是在教学中使用媒体。
（√）教育技术的应用可以对教育过程产生重大影响。
（）教育技术只能用在学校教育中。
2．关于教育技术与信息技术的关系，你认为正确的说法是：（）教育技术从属于信息技术。
（√）具备信息技术素养是教师掌握教育技术的基础。
（）信息技术水平高的教师没必要参加教育技术培训。
（）教育技术的核心是信息技术。
3．关于信息技术的教学应用，你不赞成的说法是：（√）代替教师的角色。
（）展示教学内容。
（）创设学习情境。
（）支持师生交流。
练习拓展及答案1．关于现代教育技术，你同意下列哪些说法，请在前面的（）中打“√”。
（）现代教育技术的任务就是研究教育与教学手段的改革；（√）现代教育技术的研究范畴既包括现代教育思想，又包括现代教育媒体、现代教育方法、教学技能与技巧、现代教学设计等诸方面的内容；（√）现代教育技术的“现代”体现在它更多地注重探讨现代科学技术与教育的关系，并充分运用现代科学技术为教育服务；（）研究现代教育技术的着眼点与归宿就是研究现代教育媒体的应用；（√）现代教育技术应当着眼于运用系统观点和系统方法对有关资源和过程进行整体性研究。
2．教学设计的基本过程包括前期分析、确定目标、制订策略、选择媒体或资源、试行方案、评价和修改等过程。
3．什么是教育技术，它的主要研究领域包括哪些方面？答：教育技术是指运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。
它的主要研究领域可以从对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价五个方面来回答，设计主要包括：教学系统设计、内容讯息设计、教学策略、学习者特征分析等；开发主要包括：文印技术、音像技术、计算机应用、技术等综合技术等；利用主要包括：媒体的利用、革新技术的推广、实施并制度化、政策与法规等；管理主要包括：项目管理、资源管理、教学系统管理、信息管理等；评价主要包括：问题分析、参照标准评价、形成性评价、总结性评价等。
教育技术能力中级培训练习题答案
一、教育技术能力中级培训单项选择题1、信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能，以下对信息技术的教学功能说法正确的选项是〔 B 〕。
A、信息技术对教育的影响根本上都是正确的。
B、利用信息技术获取资源信息，并对所获取的资源进展加工和进一步的利用。
C、利用信息技术模拟实验发生的真实情境所以实验只要信息技术完成就行。
D、信息技术可以为教学提供练习、测试、考评或评估功能，所以信息技术是万能的。
2、信息技术及课程整合的承当主体有多个层面，下面的〔 D 〕不是学校层面所需做的工作。
A、建立硬件根底设施和环境。
B、建立各种教学应用软件平台以及教学软件资源库。
C、制定并实施组织管理体制。
D、制定教师培训的标准和标准。
3、在应用多媒体教学过程中，电脑和投影仪通电后，电脑运行正常，但投影幕上显示没有信号输入，最可能的原因为〔 B 〕。
A、内存条没插好。
B、电脑及投影仪连接的信号线没有插好。
C、Office程序没有安装好。
D、显示器没有通电。
4、以下对信息素养的描述，其中正确的一项为哪一项〔 B 〕。
A、熟练操作计算机的硬件软件、应用种种技术解决问题。
B、注意信息的获取，加工，储存，评价等，具有技术和人文两个层面。
C、人们在信息过程中产生的认识，观念和需求的总和。
D、一切及信息有关的理论和实践。
5、以下关于行为主义学习理论的描述中不正确的选项是〔 A 〕。
A、在教学中要创立问题情境，让学生在解决问题的过程中习得技能。
B、学习就是通过强化建立刺激及反响之间的联结。
C、知识积累的关键因素是刺激、反响以及两者之间的联系。
D、在教学中要把学习材料分解成能按顺序掌握的一些小步骤，并在每一步给予反响。
6、在课堂管理过程中，以下观点正确的选项是〔D 〕。
A、学生越安静，学习效率越好。
B、学生的行为即代表学生的品性。
C、教师的权威是建立在学生对教师的服从上的。
D、尽量对学生加以鼓励。
7、〔D〕不是信息技术及历史课程的整合方法。
A、创设历史情境。
中小学教师教育技术培训模块阅读测试答案模块一
中小学教师教育技术培训模块阅读测试答案模块一第一篇：中小学教师教育技术培训模块阅读测试答案模块一分数: 8（单选题）关于信息技术在教学中的恰当作用，你认为以下说法中正确的是：（b）选择一个答案a.信息技术是重要的教学资源和工具，应当争取在每节课的教学中使用b.信息技术有助于丰富学习资源、改善学习环境、变革学生的学习方式c.在教学中运用信息技术一定会对学生的学习起到积极作用d.信息技术的功能强大，将代替黑板、图片、实物、演示实验仪器等传统媒体..Question 2分数: 8（多选题）根据 AECT 的 94 定义，教育技术包括设计，开发，（a），（b）和评价五大部分。
选择至少一个答案a.管理b.利用c.实施d.培训..Question 3分数: 8（多选题）教育技术属于教育学科，关注教育中的技术，其研究对象是：（bc）选择至少一个答案a.教师b.教学资源c.教学过程d.学生..Question 4分数: 8（单选题）下列关于教育技术的各种理解中，错误的是（c）。
选择一个答案a.教育技术中的“技术”包含有形的物化技术和无形的智能技术b.教育技术的最终目的是利用技术影响并促进学习c.教育技术的本质是使用最先进的技术去优化教学过程以提高教学的效果d.教育技术是教育学的一个新的研究领域..Question 5分数: 8（多选题）信息技术属于技术学科，其研究对象是与信息相关的技术，研究范畴是对信息的获取、（a）、（b）、传输与呈现。
选择至少一个答案a.加工b.存储c.研究d.分析第二篇：中小学教师教育技术培训第六模块测试答案中小学教师教育技术培训第六模块测试答案1、全班集体授课，是教学组织形式当中最常用的一种。
下面关于全班集体授课的局限性分析错误的是:答:由于学生数目过多，全班集体授课只能传授一些简单的知识2、为培养学生的自主学习能力，在提供学习指导时，教师无论如何都不能将正确答案直接告诉学生。
3、黄老师组织学生进行分组讨论时，发现有一个小组的学生偏离了讨论话题。
教育技术能力培训测试答案(全)
模块二前测现代教育技术在研究、设计学习过程时，着重利用了学习理论、教学理论和_____。
选择一个答案a. 科学抽象方法b.系统方法 c. .直观方法d. 理想化方法下面对教育技术基础知识的阐述不正确的一项是？选择一个答案a. 教育信息化是指在教育教学的各个领域中，积极开发并充分应用信息技术和信息资源，促进教育现代化，以培养满足社会需求人才的过程b. 教育技术是指运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践c. 教育技术是指能够支持信息的获取、传递、加工、存储和呈现的一类技术d. 教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践对于教育技术相关术语的认识，下列说法不正确的是？选择一个答案a. 现代教育技术和信息化教育、电化教育三者的目的和研究对象相同，它们名称虽然不同，但基本实质是一样的b. 教育技术就是媒体技术c. 教育技术术语的变化在一定程度上反映了概念和理念的变化，“信息化教育”名称的流行表明教育技术发展进入了一个新阶段d. 教育信息化的结果将促成一种全新的教育形态——信息化教育；教育信息化是追求信息化教育的过程“最优化”是教学设计的核心问题，最优化是指？选择一个答案a. 所有条件的最佳b. 给定条件下努力达到最优的教学效果c. 全部使用最优的技术进行教学d. 在原有的基础上，通过师生的努力，有所进步下述关于教学设计的提法中，错误的说法是？ 选择一个答案a. 教学设计的目的是建构能获得更高的教学效率，教学质量和优化的教与学活动，实现教与学活动的最优化，提高教学效果和学习效率b. 教学设计的指导理论是关于人类学习心理的学习理论，及在其基础上建立的被实践证明行之有效的一般教学理论和人类传播活动的科学理论c. 教学设计主要采用形成性评价，不用总结性评价d. 从性质来讲,教学设计是一种具有规划、研究、决策性质的操作过程下面对信息化教学设计的理解不正确的一项是？ 选择一个答案 ？a. 信息化教学设计一定要运用信息技术，结合网络资源开展教学b. 信息化教学设计强调教学情境、学习资源、学生自主探究学习c. 信息化教学设计强调过程性评价和总结性评价的综合应用d. 信息化教学设计遵循一般教学设计的模式，包含教学设计的相关要素 解释：在信息化教学设计中，要充分利用信息技术手段和各种信息资源来支持学习，但不是牵强地使用信息技术。
教育技术培训答案(五期)
（单选题）在 Dale 经验之塔中，塔尖部分指的是：（ ）
选择一个答案
a. 具体和抽象的经验
错误
b. 具体的经验
错误
c. 即不具体也不抽象的经验
错误
d. 抽象的经验
正确
正确
这次提交的分数：2/2。
Question 9
Question 7
分数: 4
（多选题）王老师通常按照下列原则来选择教学媒体。请分析一下，下列选项中有哪些是不正确的？ （ ）
选择至少一个答案
a. 选择教学媒体的时候，一定要考虑该教学媒体是否新颖、先进，以充分调动学生的兴趣
正确
b. 在选择教学媒体的时候，需要比较使用教学媒体所产生的功效与使用教学媒体付出的代价
教育技术培训答案（五期）
>第一模块答案：
1、教学过程、教学资源。2、存储、加工。3、管理、利用。4。信息技术有助于··。5、教育技术的本质··。
第二模块答案
1（单选题） 认知领域的目标是指知识的结果，包括知道、理解、运用、（全部都是）。
2（单选题）斯金纳是哪一种学习理论的代表人物：（ 行为主义理论）
2 （单选题）下列教学资源中，属于数字教学资源的是（多媒体课件）。
3 （单选题）教师在准备教学资源时经常会去一些教育机构的网站查找资料，不同类型的网站分别以不同的后缀结尾，下列后缀中，属于教育机构后缀的是（edu）。
4 （单选题）教师在互联网上找到了一个很好的中学语文教学资源网站，为了保存网址以便日后访问该网站，以下方式最便捷的是（将网址添加到IE收藏夹中，并取一个与其内容相符的主题）。
（单选题）媒体（ Medium ）是：（ ）
中小学教师教育技术培训(模块2)答案
中小学教师教育技术培训(模块2)答案模块2：教育技术与教学融合策略一、培训目标通过本模块的培训，使中小学教师能够理解教育技术与教学融合的重要性，掌握教育技术与教学融合的基本策略，提高教育教学质量。
二、培训内容1. 教育技术与教学融合的概念教育技术是指在教育教学过程中应用的各种技术手段和方法，包括信息技术、多媒体技术、网络技术等。
教学融合是指将教育技术与教育教学活动有机结合，以提高教育教学效果。
2. 教育技术与教学融合的重要性教育技术与教学融合是现代教育发展的必然趋势，有助于提高教育教学质量，培养学生的创新能力和实践能力，促进教师的专业发展。
3. 教育技术与教学融合的基本策略（1）合理选择和应用教育技术手段，如多媒体课件、网络资源、在线教学平台等。
（2）将教育技术融入教学设计，如混合式教学、翻转课堂等。
（3）注重学生信息素养的培养，如信息检索、信息加工、信息交流等。
（4）开展教师教育技术培训，提高教师的教育技术应用能力。
（5）建立健全教育技术支持服务体系，如技术支持、教学指导等。
4. 教育技术与教学融合的实践案例（1）案例一：某小学运用多媒体技术开展语文教学，激发学生的学习兴趣。
（2）案例二：某中学利用网络平台进行家校互动，提高家长参与教育的积极性。
（3）案例三：某大学开展混合式教学，提高学生的自主学习能力和团队合作能力。
三、培训方式采用案例分析、讨论交流、实践操作等方式进行培训。
四、培训时间4学时五、培训过程1. 导入：介绍教育技术与教学融合的概念和重要性。
2. 案例分析：分析教育技术与教学融合的实践案例，引导教师思考。
3. 讨论交流：分组讨论教育技术与教学融合的策略，分享心得体会。
4. 实践操作：利用教育技术手段开展教学活动，提高教师的教育技术应用能力。
5. 总结反馈：总结培训内容，对教师的教育技术应用提出建议和期望。
六、培训效果评估1. 学员满意度：通过问卷调查了解学员对培训内容的满意度。
2. 教学应用：跟踪调查学员在实际教学中应用教育技术的情况和效果。
教育技术培训作业题及答案
谢宏伟:作业的具体内容姓名: 谢宏伟班级:前旗41.2.3.4.5.6.7.8.9.B．说明错误，但不修改C．改正错别字，不进行任何说明D、忽略错误，继续教学3、在教学实施中，课堂上多次演示动画，你认为正确的做法是（C）A、教师只专心动画演示，可以忽略与学生的交流B、由于多媒体能将实验过程呈现给学生，演示实验能用动画演示来代替效果更好C、要把握演示的节奏、避免信息量过大，学生不能及时掌握D、多媒体的使用能激发学生的兴趣，所以用得越多越好。
4、教学实施后，对学生合作交流表现的评价属于（B ）A、对学生学习环境的评价B、对学生学习过程的评价C、对学生学习资源的评价D、对学生学习结果的评价5、课堂上，当教师演示了"新中国初期的外交建树"图片之后，学生议论纷纷，与教师事先预想的结果截然不同，在下列选项中，最适宜采取的措施是（C ）。
A．马上制止，并批评学生这种破坏课堂秩序的行为B．任其自然发展，给学生充足的时间让他们阐述自己的观点C．由于图片在教学中有一定的价值，适当给学生一些讨论时间D．因为这不是自主学习环节，所以不会给学生时间讨论，继续授课6、预先准备的PPT文稿到教室中使用时该讲稿无法打开，下列原因中可能的是（B）A、电脑显示器出现故障B、没有安装office办公软件C、大屏幕投影仪出现故障D、电脑没有接电源7、在情境导入之后，学生要登录主题网站进行自主探究学习，预计到有可能出现网站无法登录的情况，关于教师应事先准备的替代性预案以下提法中最合理的是（C ）。
A．将网站所有资料打印出来给每位学生发一份备用B．事先将主题网站资料保存在移动存储设备中，如果网站无法登录则可以在课堂上共享或通过多媒体教师端发送给学生C．提前准备主题网站所有资料来源的文档，如果网站无法登录则让学生参考文档将所有资源检索出来再进行学习D上课前将网站资料通过电子邮件发送给学生备用8、在写作训练环节，教师要求学生在网上写人物评论或改写课文，可是预定的网站无法登录，关于教师应采取的措施不合理的是（A）A、取消本环节学习任务B、将网上写作训练改为不在线的写作训练，等网站可以登录时再发布C、将网上写作训练改为不在线的写作训练，通过共享的方式进行交流D、将课堂任务改为课下任务，在限定时间内发布到网上。
教育技术能力培训模块7答案
模块7\活动1\第1步就什么是单元教学设计发表您个人的看法《多彩的春天》单元教学设计框架1．教学内容分析●人教版语文一年级下册第一单元，共9课时。
●共4个模块。
模块一：预习（2课时）。
整体感知单元主题，明确学习目标，制定学习计划。
模块二：分类识字（2课时）。
在教师的指导下，学生发现识字方法，掌握识字规律，小组合作认识本单元的生字。
模块三：朗读感悟（3课时）。
以《柳树醒了》为主，带《春雨的色彩》《古诗二首》，运用想象画面、分角色等多种朗读方法，在学生头脑中构成一幅色彩明丽的春意图。
学习《邓小平爷爷植树》体会邓小平爷爷植树的认真态度和他的心愿，初步了解植树的意义，有植树绿化和保护环境的意识。
模块四：展示台（2课时）。
回归单元主题，升华情感。
展示语言的积累，初步培养积累词语、积累优美语句的习惯，练习口语表达。
夯实基础，检测学习本领。
2．单元整体目标分析1.识字本单元生字，能够正确书写。
2.通过观察，发现规律，能够自主认识本单元生字。
3.正确流利、带有自己的理解朗读课文，通过朗读感悟春天里景色、人物的美好。
4.积累描写春的词语、古诗、优美语句。
5.在活动中感受春天里事物的变化。
6.在阅读中，做到“读通→读熟→读懂→读好”，规范学生口头表达，训练写用完整句子表达情感的能力。
3．各教学内容的教学形式安排模块7\活动1\第2步单元教学的含义单元教学设计就是设计者从一章或是一个单元的角度出发 根据章节或单元中不同的知识点的需要 综合利用各种教学形式和教学策略 通过一个阶段 而不是一个课时 的学习让学习者完成对一个相对完整的知识单元的学习。
在教学内容上 一节课的教学设计主要是针对适合在一个课时内实施的学习内容进行教学设计 而单元教学设计主要是对教材中的一章或一个…单元等知识结构相对完整和综合的学习内容进行设计 在课时安排量上.一节课的教学设计是指利用一个课时就能完成的 而单元教学设计一般需要多课时完成 在教学形式上 一节课教学设计一般只有一种 而单元教学设计则根据单元或是章节中不同知识点的需要 一般会包括有种多教学形式。
教育技术培训测试答案
教育技术培训测试答案第一篇：教育技术培训测试答案关于教育技术与信息技术的描述，不正确的一项是（教育技术和信息技术都包含“技1.术”一词，虽然所属学科不同，但研究范畴基本相同）。
2.以下选项中不属于教学设计理论基础的是（计算机理论）。
3.下列媒体及资源中，不具有交互特性的是（投影机）。
4.演示性课件是以图解、动画等形式为主进行教学内容展示的课件，下列的哪个软件不适合制作演示型课件（PhotoShop）。
5.在进行教学准备时需要收集大量的信息资源，关于获取信息资源，描述不正确的一项是（教师在博客上发布电子教案时，如果引用他人在网站、论坛中的文章，可以不必注明资源出处）。
6.在教学实施过程中，师生之间需要进行不断地交流，下面对教学交流的描述，正确的有（教师使用“批注”和“修改”功能对学生的作业进行修改是一种指导，不属于师生交流的范畴）。
7.根据你对教学评价的理解，下面不正确的一项是（教学评价具有调节作用，一般都是评价积极的方面，引导学生向正确的方向发展）。
8.下列关于学习理论观点的描述中，属于建构主义理论观点的一项是（学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程）。
9.以下学习理论的代表人物中，属于行为主义代表人物的是（斯金纳）。
10.百度、谷歌等搜索引擎都提供了搜索语法，如果想要搜索某一类型的文档资源，比如下载PPT格式的教学课件，下列选项中，能够非常方便快速的找到所需资源的语法是（“filetype”语法）。
你发现了一个很有用的教学网站，还未看完，电脑突然死机，11.在搜集资源的过程中，重启后下列方法中能够最快找到该网页的选项是（在浏览器菜单的“查看—浏览器栏——历史记录”里查找今天浏览过的网页）。
12.本课教学过程中，教师采用了多种方式呈现教学信息，下列对呈现教学信息的描述正确的是（表达信息的媒体主要有文字、图形、动画、图像、音频、视频等）。
13.根据你对教学评价的理解，下面不正确的一项是（可以使用表格和统计图表对收集来的数据进行统计分析，这种统计分析是一种定性分析）。
教育技术能力培训复习题及答案大全
原则：最优决策原则；有效信息原则；优化组合原则。
4．选择教学媒体的程序是什么？
选择教学媒体的程序：在确定教学目标和知识点的基础上，首先确定媒体使用目标；选择媒体类型；选择媒体内容
5．选择教学媒体类型、内容的方法有哪些？
（5）应用广泛，可用于各层次的教学和训练中。
静止图画的局限性：
（1）很多静止画面较小，在人数较多的大场面下无法使用。（2）静止图画是平面的，不具有些方法可以创设情境？
学习情境设计的目的是要通过创设与当前学习主题尽可能吻合的真实情境，使学生有身临其境的感觉，以激发学生的学习动机，并将学生的注意力集中到当前的学习主题上来。
创设情境的方法多种多样：播放一段视频录像、朗诵一首诗歌、放送一段乐曲、讲一个生动的小故事、举一个典型的案例、演示专门制作的课件、设计一场活泼有趣的角色扮演·· 。当然，所有这些活动都有一个先决条件—— 必需与当前学习主题密切相关，否则达不到创设情境的目的。
投影视觉媒体包括幻灯机、投影机等，以及相应的教学软件。
听觉媒体包括录音机、收音机、电唱机、激光唱机（CD机）等，以及相应的教学软件。
视听觉媒体包括电影放映机、电视机、录像机、激光视盘机（影碟机）等，以及相应的教学软件。
综合媒体包括多媒体计算机和计算机网络等，以及相应的教学软件。
3．选择教学媒体的依据是什么？基本原则是哪些？
11．利用教学设计方案模板编写一节课的教学设计方案
3模块
教学资源：是指能够支持教学活动的各种人力和物资条件。
教学媒体：在教与学的活动过程中所采用的媒体称为教学媒体，它是指在传播知识、技能和情感的过程中，储存和传递教学信息的载体和工具。
教育技术能力培训模块9答案
模块9\活动1\第1步谈谈您对教学评价的认识教学评价是指以教学目标为依据，制定科学的标准，运用一切有效的技术手段，对教学活动的过程及其结果进行测定、衡量，并给以价值判断。
教学评价是教学设计中一个极其重要的部分。
教学评价是教学设计中一个极其重要的部分。
首先,教学评价要以教学目标为依据,教学目标是在教学活动中所期待的学生的学习结果,它规定了教学评价是指以教学目标为依据，制定科学的标准，运用一切有效的技术手段，对教学活动的学习者应达到的终点能力水平。
教学之后,学习者在认知、情感和动作技能等方面是否产生了如教学目的所期待的变化，这是要通过教学评价来回答的。
因此,教学评价依据的标准是教学目标,离开了明确具体的教学目标就无法进行教学评价。
如果某个教师讲课生动、课堂气氛活跃,非常受学生的欢迎,但学生没有发生如教学目标所期待的变化,也就是说,表面上热热闹闹的一堂课,实际上学生什么也没学到。
我们应该怎样评价这样一位教师的教学效果呢?我们能说这样的教学效果是好的,这样一堂课是好的吗?显然不能这样评价。
因为,如果没有达到预期的教学目标,课堂生动、气氛活跃、受学生欢迎都将失去意义。
因此,教学评价的标准应该和教学目的相一致,否则就无法全面、准确、客观地评价教学效果的好与差。
如果教学评价的标准和教学目标不一致,那么,教学目标将失去它自身的作用,而被它的评价标准取而代之。
其次,教学评价需要采用一些有效的技术手段。
通常，通过测量来收集资料,但是测量不等于评价,测量是指以各种各样的测验或考试对学生在学习和教师在教学过程中所发生的变化加以数量化,给学生的学习结果赋以数值的过程。
评价是对测量结果作价值判断的过程。
比如,通过期末考试,某学生的《语文》成绩是83分,这就是测量的结果,但还不是评价。
评价是对分数加以解释,做出价值判断的过程。
例如:83分的考试成绩和该生以前的考试成绩比是提高了还是降低了?如果该生期中考试《语文》成绩是79分,那么该生期末考试成绩是提高了,说明学生学习进步了;如果该生期中考试成绩是92分,那么,该生的期末考试成绩降低了,说明学生学习退步了。
云南省大理市中小学《教育技术知识》教师培训【含答案】
云南省大理市中小学《教育技术知识》教师培训【含答案】简介这份文档旨在为云南省大理市中小学教师提供《教育技术知识》培训的答案和教学资源。
本培训将帮助教师研究如何有效地应用教育技术，提高课堂教学效果。
课程内容1. 教育技术基础知识- 什么是教育技术？- 教育技术在教学中的作用和意义- 教育技术工具和资源的分类和特点2. 教育技术在课堂教学中的应用- 使用多媒体教学，提高学生的研究兴趣- 利用互联网资源进行教学辅助- 制作教育技术课件和教学视频3. 教育技术评价与研究- 教育技术评价方法和指标- 教育技术研究的重要性和方法培训答案1. 教育技术基础知识- 教育技术指利用现代科技手段辅助教学，提高教学效果的理论和实践体系。
- 教育技术在教学中的作用和意义主要包括增强教学活动的吸引力和趣味性，促进知识的获取和消化，提高学生的研究兴趣和自主研究能力。
- 教育技术工具和资源可分为硬件和软件两大类。
硬件包括电脑、投影仪、智能白板等；软件包括教学管理系统、教育软件、网络资源等。
2. 教育技术在课堂教学中的应用- 使用多媒体教学可以通过图文并茂的方式展示教学内容，提高学生的注意力和理解能力。
- 利用互联网资源进行教学辅助可以拓宽教师的教学资源来源，增加教学的多样性。
- 制作教育技术课件和教学视频可以让学生在课后进行复和预，加深对知识的理解和记忆。
3. 教育技术评价与研究- 教育技术评价方法和指标可以从教学效果、学生满意度、教师满意度等多个角度进行评估。
- 教育技术研究的重要性在于不断探索教育技术的应用规律和提升方式，推动教育技术的创新和发展。
总结通过这次《教育技术知识》教师培训，相信大理市中小学教师们将对教育技术有更深入的了解和应用能力，提高课堂教学效果，为学生的研究提供更好的支持和帮助。
教育技术能力高级培训答案全面
测试61、单项选择题：以下“创客教育〞对教育带来的影响描述不正确的选项是〔A〕• A.创客教育在中小学的实施主要以教师的教为中心• B. 创客教育为学生提供了互动和合作的空间C. 创客教育有助于开展学生的动手能力D. 创客教育有助于培育“尚技重工〞的文化2、单项选择题：在广泛的意义上，类似于在我国中小学比拟常见的“集体备课〞〔属于/不属于〕协同教学。
〔A〕• A.属于• B. 不属于3、单项选择题：在协同教学的实践模式中，教学团队的全体成员共同设计教学容，共同负责成绩评定，但轮流呈现适合于他们个人专长的教学材料，属于〔C〕• A.典型模式• B. 平行模式• C. 支持模式• D. 嘉宾模式4、多项选择题：信息技术支持的教师专业开展包括〔ABCD〕• A.信息技术促进教师专业知识更新B. 信息技术促进教师知识构造优化• C. 信息技术促进教师专业技能提高D. 信息技术促进教师专业态度养成和升华5、多项选择题：在教学中协同师生情感的主要策略有〔ABCD〕• A.师生互爱• B. 相互尊重C. 教学XXD. 以情激情6、多项选择题：信息技术为教师个人知识管理提供了哪些工具支持〔ABCD〕• A.知识检索与获取工具B. 知识存储与管理工具C. 知识分享工具D. 知识构造优化工具7、判断题：“创客〞起源于美国，是一群为了营利、实现产品商业价值最大化的人掀起的一场创新运动。
〔〕〔×〕•正确•错误测试51、单项选择题：对于大数据的理解，以下观点错误的选项是〔B〕• A.大数据让教育真正面对每一个独立的个体• B. 大数据手段和新技术最终将取代教师• C. 大数据对于教育的改变是补充而不是颠覆• D. 大数据让社会科学领域的开展从宏观群体走向微观个体2、多项选择题：信息化评价是指在现代教育理念的指导下，从课程教学出发，关注〔〕等评价指标，侧重学生在学习过程中获得了什么技能。
〔ABC〕• A.教师和教学环境• B. 教师和学生• C. 教与学交互作用• D. 学校与家庭3、多项选择题：建立科学可行的教学评价体系，是提高课堂教学评价质量、增强评价有效性的重要保证，在这一过程中我们要遵循〔AC〕• A.系统性与可行性相结合的原那么• B. 惩罚与教育相结合原那么• C. 定性与定量方法相结合的原那么• D. 原那么性与灵活性相结合4、多项选择题：在新课程改革中，强调评价工程的多元化、综合化，评价手段的多样化。
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教育技术培训第1—7模块测试题及参考答案第一模块测试题及参考答案1分数: 8根据AECT 的94 定义，教育技术包括设计，开发，（），（）和评价五大部分。
（）选择至少一个答案a. 利用正确b. 培训c. 管理正确d. 实施正确这次提交的分数：8/8。
2分数: 8根据你的理解，你认为信息技术和教育技术之间的关系是以下哪种？（）选择一个答案a. 信息技术与教育技术是有着交叉的地方正确b. 信息技术与教育技术是平等的概念c. 教育技术包含信息技术d. 信息技术包含教育技术正确这次提交的分数：8/8。
3分数: 8教育技术的研究对象是：（）选择至少一个答案a. 学生b. 教学过程正确c. 教学资源正确d. 课堂正确这次提交的分数：8/8。
4分数: 8教育技术的本质是：（）选择一个答案a. 教育教学的信息化建设b. 运用技术手段优化教育、教学过程，以提高教育、教学效果、效率与效益的理论与实践正确c. 在教学过程中使用信息技术d. 开发优质的教育教学资源正确这次提交的分数：8/8。
5分数: 8当信息技术与课程教学进行整合时，其教学应用功能主要体现在：（）选择一个答案a. 练习、测试、评估b. 情境创设和实验模拟c. 交流、通讯、协作d. 各项都是正确e. 知识创建、展示、演示f. 资源获取、加工、利用正确这次提交的分数：8/8。
第二模块测试题及参考答案1分数: 2如果您所教的是小学5 、6 年级的学生，以下可能不属于他们特征的是：（）选择一个答案a. 学生能够对社会存在、公正、真理及道德等抽象的社会问题进行比较准确的分析正确b. 学生能够借助具体事物作出一定程度的推理，开始用抽象的规则来思考问题c. 学生探究知识的热情度非常高d. 学生自我控制能力不强，需要老师、家长对其进行引导。
正确这次提交的分数：2/2。
2分数: 2当一个小学生学习了公共道德规范之后马上就不再随地吐痰了，这是情感学习领域中的哪种学习层次：（）选择一个答案a. 性格化b. 反应c. 组织d. 评价正确正确这次提交的分数：2/2。
3分数: 2前端分析除了对学习需要分析、学习内容和学习者分析之外还包括：（）选择一个答案a. 媒体的分析b. 教材的分析c. 学习目标的分析d. 学习环境分析正确正确这次提交的分数：2/2。
4分数: 2从教学目标的分类来看，体育课中让学生在心中记住“三步上栏”的动作要领应属于哪种学习目标？（）选择一个答案a. 认知领域正确b. 动作技能c. 情感领域正确这次提交的分数：2/2。
5分数: 2一个完整的教学目标应该包括以下哪几个部分？（）选择至少一个答案a. 教学环境b. 标准正确c. 行为正确d. 条件正确e. 教学对象正确正确这次提交的分数：2/2。
6分数: 2一个完整的教学设计过程一般包括那几个部分？（）选择至少一个答案a. 确定目标正确b. 评价和修改正确c. 试行方案正确d. 制定策略和选择媒体与资源正确e. 前端分析正确正确这次提交的分数：2/2。
7分数: 2让学生判断放在光滑水平面上的小球在受到外力的作用下如何运动应属于以下哪种学习的层次：（）选择一个答案a. 理解正确b. 运用c. 分析d. 综合正确这次提交的分数：2/2。
8分数: 2在对学习者特征进行分析的时候，我们一般分析那几方面的特征？（）选择至少一个答案a. 入门能力正确b. 学习偏好c. 学习风格正确d. 一般特征正确正确这次提交的分数：2/2。
9分数: 2信奉教育万能论和环境决定论的学习理论是下面的哪种？（）选择一个答案a. 认知主义b. 建构主义c. 行为主义正确d. 人本主义正确这次提交的分数：2/2。
10分数: 2从学习者的角度来说，认为学习者在学习的过程中占据主动地位的是哪几种学习理论（）选择至少一个答案a. 建构主义正确b. 行为主义c. 认知主义正确d. 人本主义正确正确这次提交的分数：2/2。
第三模块测试题及参考答案1分数: 2李老师在讲课之前，打算用一首歌曲作为课程的导入环节，她可以选择使用的教学媒体有哪些？（）选择至少一个答案a. 录音机正确b. 计算机正确c. 投影仪d. 幻灯机e. 电视机正确这次提交的分数：2/2。
2分数: 2王老师在一所缺乏多媒体设施的农村小学的英文课上讲解26 个英文字母，为了形象地表达所要讲解的内容，她决定在下列选项中选择一种作为其教学手段，最合适的是什么？（）选择一个答案a. 教学录音带和录音机b. 字母卡片正确c. 幻灯机d. 教学软件光盘正确这次提交的分数：2/2。
3分数: 2以下各种经验中，____ 不属于观察的经验（）选择一个答案a. 广播录像b. 电影电视c. 幻灯投影d. 参与演戏正确正确这次提交的分数：2/2。
4分数: 2选择教学媒体的四个主要依据包括：（）选择至少一个答案a. 依据教学条件正确b. 依据教学目标正确c. 依据教师能力d. 依据媒体的先进程度e. 依据教学内容正确f. 依据教学对象正确正确这次提交的分数：2/2。
5分数: 2以下有关王老师使用教学媒体不恰当的是哪一项？（）选择一个答案a. 当学生完成自己的电子作品时，跃跃欲试，十分想与其他同学分享自己的成果，王老师用多媒体电脑，满足学生的愿望，提高了学生的积极性b. 在授课的时候，课堂中气氛比较死板，学生的学习积极性普遍不高，王老师使用了一些有趣的教学课件提高学生注意力c. 王老师在教单词发音的时候，将所有单词放到PowerPoint课件上展示给学生看，由学生自己练习发音正确d. 王老师在训练学生的口语时，让他们观看电视中外国人之间的谈话，以训练学生的语感正确这次提交的分数：2/2。
6分数: 2在发现教学、问题求解、协作学习等教学方法中，为了培养学生的合作、自主探究能力，教师要以旁观者的身份尽量不干预学生的学习。
（）答案:对错错正确这次提交的分数：2/2。
7分数: 2多媒体是高级的综合媒体，因此应作为优先使用的教学媒体。
（）答案:对错错正确这次提交的分数：2/2。
8分数: 2以下属于学生主导的教学方法的是：（）选择至少一个答案a. 发现学习正确b. 讨论正确c. 辅导d. 示范e. 讲授f. 协作学习正确正确这次提交的分数：2/2。
9分数: 2李老师感觉课上讲解的内容同学们消化起来有些难度，因此将本单元的电子教案刻录成光盘，方便学生借阅学习，这体现了教学媒体的哪个特征？（）选择一个答案a. 重现性正确b. 表现性c. 接触性d. 受控性正确这次提交的分数：2/2。
10分数: 2远程教育工程媒体配置的模式包括：（）选择至少一个答案a. 教学光盘播放点正确b. 卫星教学收视点正确c. 计算机教室正确正确这次提交的分数：2/2。
第四模块测试题及参考答案题目的顺序以及答案的排序是随机改变的，所以不再出示ABCD给各位老师，这里记录下详细答案，请对照选择。
1、要引用书籍、期刊等印刷品上的大量文字，可以利用（）直接转化为计算机上的文字。
答：扫描仪扫描或者用数码相机拍照，然后用光学识别软件(OCR)将扫描进来的图形2、浏览器的基本组成元素包括标题栏、菜单栏、工具栏、地址栏、内容显示区、状态栏答：对。
3、假如您是一位高中语文教师，在教《林黛玉进贾府》一课时，想在Baidu网站上快速而又准确的尽量找出“红楼梦”的主题曲，最好用哪种方法。
（）答：进入百度首页，导航条中选择“MP3”，输入关键字为“红楼梦主题曲”，选中“全部音乐”4、通过（）可快速清除所有先前您浏览过网站的记录。
答：单击“工具”→“Internet选项”→“常规”，选择“清除历史记录”5、使用“教育技术”和“教育技术”为关键词在Google中搜索，其结果一模一样。
答：错。
6、分别利用记事本和Word工具复制网页上的文本，两者在什么情况下不存在区别。
（）答：在Word中利用选择性粘贴，选项选为无格式的文本。
复制的文本为无格式文本7、网页上图片的下载常用方法为在图片上用右键单击“图片另存为”。
答：对。
8、信息化教学资源包括（）。
答：素材类教学资源、网络课程、集成型教学资源9、在IE浏览器窗口中打开今天访问过的所有网页使用（）。
答：历史纪录。
10、通过“工具”→“Internet选项”→“网页保存在历史记录中的天数”可以设置历史记录保存的天数。
答：对。
11、教师和辅导员只属于资源的使用者，本身并不属于资源。
答：错12、资源是指一切可被人类开发和利用的物质、能量和（）的总称。
答：信息13、资源可分为两类，即物质资源和非物质资源。
答：错。
14、浏览器的收藏夹和历史记录的相同作用都是快速打开常用的网页，只不过收藏夹需要自己整理，历史记录不需要自己整理。
答：对15、教学资源包括信息化教学资源和网络资源。
答：错16、信息技术主要指的是网络技术，信息化教学资源是学校最常用的一种资源。
答：错17、素材类教学资源包括（）五种。
答：文本、图片、音频、动画、视频18、（）是指在学校教学过程中，支持教与学的所有资源，包括各种学习材料、媒体设备、教学环境以及人力资源等。
答：教学资源19、网页中链接文件的下载方法有（）三种。
答：左键直接点击、右键目标另存为、右键使用快速下载工具20、在Word中粘贴文字和选择性粘贴文字并不存在区别。
答：错第五模块测试题及参考答案1分数: 2图像指由外部轮廓线条构成的矢量图，多是由计算机绘制的直线、圆、矩形、曲线、图表等；图形是由扫描仪、摄像机等输入设备捕捉实际的画面产生的数字图像，由像素点阵构成。
（）答案:对错错正确这次提交的分数：2/2。
2分数: 2在设计和开发课件时，图片是应用最多的素材之一，通过抓屏的方法获得的图片的步骤排列正确的是（）①文件菜单→ 保存②同时按住Ctrl ＋V 键③打开要截取的图片→ 按一下键盘上的PrtSc （Print Screen ）键④开始→ 程序→ 附件→ 画图选择一个答案a. ③①④②b. ③④②①正确c. ②③④①d. ①②③④正确这次提交的分数：2/2。
3分数: 2以下不属于视频格式的是( )选择一个答案a. .wmvb. .mpegc. .avid. .jpeg 正确正确这次提交的分数：2/2。
4分数: 2有关动画的说法，不准确的是（）选择一个答案a. 经过设计的动画更加生动、有趣，有利于激发学习者学习的兴趣b. 动画是对事物运动、变化过程的模拟c. 可以用来模拟事物的变化过程、说明科学原理d. 利用动画来表现事物比视频效果更好正确e. 动画是一种可感觉到相对于时间、位置、方向和速度运动的动态媒体正确这次提交的分数：2/2。
5分数: 2下面有关课件的叙述中，不正确的是（）选择一个答案a. 在一定的教学与学习理论指导下b. 根据教学需要运用教学资源整合的教学软件系统正确c. 有系统性的软件d. 反映某种教学策略和教学内容正确这次提交的分数：2/2。