争做护绿小使者共22页文档
我是护绿小使者广播稿
我是护绿小使者广播稿
绿色的世界，令人向往。
可，你有保护这绿色的世界吗？如果你不保护，那么，这绿色的世界迟早有一天会离开我们。
所以，我们要争当护绿小使者！
一个风和日丽的下午，我正和小伙伴们在空地上玩。
正玩得高兴时，一阵夹着臭味的风吹来，我们只好捂着鼻子寻找散发出臭味的地方。
原来，臭味是从草坪上散发出来的。
这还叫草坪吗？草坪上的草被那脏兮兮的垃圾压弯了腰，就像生病的老爷爷老太太一样。
看见这一幕，大家都替小草抱不平。
但又没一个人付诸于行动，大家都摇摇头走了。
只剩下我和草坪，我心想：“小草也有生命，我要挽救小草。
”于是，我拿来了火夹和垃圾筒，把垃圾一个个地往垃圾筒里夹，过了半个小时，我已经累得不行了，刺鼻的臭味一直充刺着我的鼻子，可垃圾还有一大堆。
这时，来了十几个小伙伴，他们见我这样，便嘲笑起了我。
有的指着我，讥笑着，说：“看，捡破烂的来了。
”有的轻蔑地看了我一眼，说：“不错嘛，干得挺起劲的呀！”有的则哈哈大笑。
我听了她们的话，大声说：“保护环境，人人有责，你们为什么袖手旁观呢……”大家笑得更欢了。
一个小时过去了，两个小时过去了……经过我的半天努力，草坪终于变干净了！一阵风吹过，小草们翩翩起舞，好像在说：“太棒了！我又变干净了！”在爸爸的帮助下，我在绿油油的草坪上插了块警示牌，上面写着：请不要在草坪上倒垃圾，小草也喜欢干干净净的。
请护绿吧，为了我们的家园；请护绿吧，为了我们的后代；请护绿吧，为了我们的地球，让我们争当护绿小使者！。
我做护绿小使者国旗下讲话稿（通用17篇）
我做护绿小使者国旗下讲话稿（通用17篇）我做护绿小使者篇1今天是我国第-个“防灾减灾日”，为了做好今年的防灾减灾各项工作，维护人民群众的生命财产安全，按照上级的统一部署，今天我们在这里举行“防灾减灾日”集中宣传活动，这次活动既是面向群众的预防宣传动员，也是针对各职能部门的工作部署，开展好这次活动不仅有利于进一步唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增强全社会防灾减灾意识，而且有利于普及防灾减灾知识，推广避灾自救技能，不断提高综合减灾能力。
三天前发生的北方商贸城火灾事故再次沉痛地教育了我们，又一次给我们敲响了警钟，可以说做好全年的防灾减灾工作责任重大，为此我们要做好以下几点：一是要提高思想认识。
各单位要切实增强防灾减灾工作的责任感和紧迫感，把防灾减灾工作列入重要议事日程，认真安排好本单位、本区域的防灾减灾工作，做到未雨绸缪，切实把防灾减灾工作摆上位、抓上手、抓到位，努力把各类灾害损失降到最低程度，确保人民群众生命财产安全。
二是要加强防灾减灾宣传工作。
要采取多种措施，加大防灾减灾工作的宣传力度，提高全民的防灾意识，充分动员社会力量参与到防灾减灾工作中来。
要充分利用电视、报刊等传统媒体和互联网、微博、微信等新兴媒体大力宣传防灾减灾有关法律法规和防灾减灾常识，在全社会普及防灾避灾救灾知识，提高广大群众的避险、自救、互救的能力。
三是要开展安全隐患排查工作。
宣传活动结束后，各单位要立即组织人员力量开展防灾减灾排查活动，认真研究所在区域和行业的主要灾害风险，分析重点设施和人员密集场所的薄弱环节，划分等级，确定重点目标，锁定重点对象，特别是要做好森林草原防火，牲畜疫病防控，防洪抗洪，农作物病虫害防治，矿山、化工企业、道路交通安全排查，食品药品的安全监管等工作。
同时要做好学校、医院、居民区、火车站、大型商场等人员密集场所和重要设施的隐患排查，全力做好预防工作。
四是要加强应急值守，确保信息畅通。
各单位要根据人员变动，及时调整本单位的应急队伍。
精选我是植绿护绿小使者【6篇】
我是植绿护绿小使者【精选6篇】读《绿色小天使》，每当春回大地的时候，那二月春风似剪刀，剪出千里莺啼绿映红，剪出百般红紫斗芳菲。
我的主战场是负责一个绿化广场。
乍眼望去，广场空旷美丽，但仔细一瞧，很多角落仍然散落着零零碎碎被人随手扔弃的果皮纸屑。
垃圾桶近在咫尺，却总有人视而不见。
这样不仅破坏了美丽的环境，还让环卫工人更加辛苦了。
热辣辣的太阳照在身上，我一边捡着垃圾，一边已感觉到汗流浃背。
烟头、果皮、甚至还有散发着臭味的不知名的脏东西。
忽然，我看到不远处一位老爷爷带着小朋友在玩，小朋友随手就把刚刚吃完的香蕉皮丢在了路边的花坛里。
我赶紧走过去，把香蕉皮捡起来放进垃圾袋里，并对那位小朋友说：“听姐姐的，我们要把垃圾扔进垃圾桶，共同保护环境，好吗？”一旁的爷爷听到了，用赞许的目光望着我，小朋友也害羞地点了点头。
老师们，同学们：大家早上好!我是初一(8)班的蔡思婷。
今天我国旗下讲话的题目是《争做绿色使者》。
同学们，大家一起告诉我，我国的植树节是几月几日?对，3月12日是我国的“全民植树节”。
今天就是植树节了。
我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。
爱白杨的挺拔，爱垂柳的柔美。
爱松树不屈的风骨。
除了这种精神的寄托外，人们更看重它的实用价值。
有了树，才会有和谐美丽的大自然;有了树，才有清爽、新鲜的空气;有了树，才会有高楼、房屋和铁路。
树，它不仅能防风固沙，保持水土，还能美化环境，是城市的忠诚卫士，它用特有的颜色为城市披上绿色的新装。
这个忠诚的卫士，为了美化城市，还真做了不少的“工作”呢!比如绿树进行光合作用，提供人类呼吸所需的氧气。
它还是吸收氮气、二氧化碳等天然净化物，并且具有调节空气温度、湿度，吸粉尘、降噪音等功能。
所有这些，都使人们高度重视绿树的作用。
于是才有了这一年一度的绿色节日-----植树节。
如今，植树造林已成为民族风尚，绿化家园成为时代的追求。
好了，植树的好处不用多说了，同学们，现在我们把思绪回到身边，看看我们的校园。
三年级综合实践活动教案《争做护绿小使者》
三年级综合实践活动教案《争做护绿小使者》一、活动主题：争做护绿小使者二、活动目标：1. 让学生了解环境保护的重要性，提高环保意识。
2. 培养学生热爱大自然、保护生态环境的情感。
3. 培养学生团队合作精神，提高实践操作能力。
三、活动时间：1课时四、活动地点：学校操场、周边环境五、活动过程：1. 导入：教师简要介绍本次活动的主题和意义，引导学生关注环境保护。
2. 课堂讲解：教师讲解绿色植物对环境的重要性，以及如何爱护绿色植物和生态环境。
3. 分组讨论：学生分组讨论如何在生活中做到护绿行动，如节约用水、用电，减少垃圾产生等。
4. 实践活动：a. 学生分组进行校园周边环境调查，观察并记录绿色植物的生长状况。
b. 学生自发组成护绿小队，制定护绿计划，对校园周边的绿色植物进行护理。
c. 学生回家后，与家长一起开展家庭护绿活动，如种植绿植、节约用水等。
5. 分享交流：学生回到课堂上，分享各自在实践活动中的心得体会和收获。
6. 总结评价：教师对学生的表现进行评价，总结本次活动的成果，强调环境保护的重要性。
六、教学资源：绿色植物资料、环保知识资料、护绿工具（如水壶、铲子等）七、安全事项：在活动中，教师要提醒学生注意安全，避免受伤。
八、教学反思：教师在活动结束后，对本次活动的效果进行反思，为下一次活动提供改进方向。
九、活动评价：通过学生的日记、课堂表现、实践活动参与度等方面进行评价。
十、课后延伸：鼓励学生持续参与护绿行动，关注生态环境保护。
十一、教学内容：a. 绿色植物的作用b. 环境保护的意义c. 护绿行动的具体做法十二、教学方法：a. 讲解法：教师讲解绿色植物和环境保护的相关知识。
b. 讨论法：学生分组讨论，分享护绿心得。
c. 实践法：学生动手进行护绿行动，培养实践能力。
十三、教学难点：如何引导学生将理论知识运用到实际生活中，积极参与护绿行动。
十四、教学准备：教师准备相关资料，学生准备护绿工具。
十五、教学进度：本活动共1课时，分为五个环节，每个环节约10分钟。
行动起来,争做护绿小使者.
行动起来，争做护绿小使者引言在综合实践活动中，对孩子们而言，学习内容和方式都是开放的，他们在自主选择、亲身经历的过程中去体验和感受生活，从而发展实践能力和创新能力。
基于这一认识，本次活动在设计时注重让学生自觉主动地去学习、去探索、去实践、去体验，以此提高自身的综合实践能力。
一、主题的确定以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合开展了“行动起来，争做护绿小使者”的活动二、活动的具体目标1、通过合作小组的集体实践活动，对自己的实践成果有喜悦感、成就感，感受到与他人合作、交流的乐趣。
2、令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
3、初步学会查找、收集、整理资料。
4、在实践的访谈中锻炼口才，提高口语交际能力，在实践中培养自己动手操作能力。
5、培养发现问题、研究问题、解决问题的能力以及持之以恒的品质。
三、活动的步骤方法第一阶段：植物种植全校播种行动：中队长向全体队员发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
我为班级添绿：学生自愿带绿色植物进班级，进行养护为班级增添一份绿色。
学生自带种子和花草进行动手种植的实践，撰写观察日记或实验报告，进行成果展示，并美化教室。
活动流程①自由组成活动小组，在小组长的带领下，制定计划，然后根据自己的计划开展活动。
这时老师让孩子们把这种发自内心的感受绘成文字，他们欣然动笔，这将是最真切的材料。
②成果展示，美化教室第二阶段：环保护绿行动各中队成立护绿小队，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化（清理垃圾、修剪枝叶、松松土、拔拔草）等活动。
各中队制作护绿卡片，统一悬挂。
（每个小组认领一棵树木或一株花，在所认领的植物上悬挂上组名）活动流程①各中队成立护绿小队，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化（清理垃圾、修剪枝叶、松松土、拔拔草）等活动。
人人争当护绿使者演讲稿
人人争当护绿使者演讲稿第1篇：人人争当护绿使者演讲稿敬爱的老师、亲爱的同学们：你们好！我是xx班的xxx（姓名）今天，我在国旗下讲话的主题是：人人争当护绿使者。
老师们、同学们：绿*森林是人类生命的摇篮。
因此世界上有许多国家都越来越重视植树造林，并有了法定的植树节。
但世界上最早的植树节，是美国内部拉斯加州制定的。
美国内布拉斯加州树木稀少，土地干旱，风沙很大。
为了改善这种恶劣的自然环境状况，莫顿先生在1872年4月10日倡议全民植树100万棵。
其后，每年的这一天此州全民动员义务植树。
就这样十几年间，此州1000公里的荒山野岭变成了森林，1885年，内部拉斯加州议会为表彰莫顿先生的功劳。
以它的生日4月22日作为当地的植树节，这就是世界上最早的植树节。
我国也是开展植树节较早的国家之一，1915年，当时的中华**规定，每年清明为植树节。
新*成立后，1979年，*正式决定3月12日为我国的植树节。
植树节，为了绿*和环境所设定的节日。
如今，仍然有很多爱护环境的人们保持着植树节植树的习惯。
但是，也有许多人根本不知道植树节这个重要的节日到底在哪一天。
这是不是对环境的一种不尊重？是的。
先不说植树罢，为什么还有那么那么多的人们随意伐树，破坏水源，浪费石油，使我们的生活环境受到严重的威胁？如果环境不是重要的，那为什么几乎所有的国家都设定了植树节？未完，继续阅读 >第2篇：做护绿小使者小学国旗下演讲稿同学们，老师们：大家早上好！今天我的国旗下讲话内容是“做护绿小使者”。
同学们知道3月的哪一天是植树节吗？为什么要把3月12日定为全国的植树节呢？是因为春天是万物生长的最好的季节，这时候春光明媚，水分充足，是种植花草树木最好的日子，所以虽然植树节已经过去，但是我想我们更要做是的是把爱护花草树木的意识渗透到我们平时的日常生活中。
作为学生的我们该做些什么呢？那就是爱绿、护绿！学校给我们营造了一个优美、舒适的工作学习环境。
校园里一草一木，一花一叶都凝聚了老师和同学们的汗水与心血，我们应该好好的珍惜。
争做绿色小使者
“争做绿色小使者，我为祖国添绿色----------- 植树活动
一、活动目的
以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
二、活动时间
3月11号----3月15号
三、活动内容
1、全体队员植树活动
人人参与植树节植绿、护绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
2、.环保护绿行动
各中队成立护绿小队，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。
3.“我知道……”植物生长知识交流活动：
电视资料片辅导和班级讲座，收集有关植物生长知识在队会上交流、宣传。
育英明德小学
2014-3-12。
人人争当护绿使者
争当护绿小使者
为培养同学们的环保意识、生态意识，提高动手和参与能力，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的，固堤街道常疃小学全体少先队员从3月11日开始，至3月31日结束，开展“争当护绿小使者”活动。
3月11日升旗仪式上，少先队员代表宣读了“护绿倡议书”。
倡议全校学生爱护身边的一草一木，改善生态环境，提高自己的生活质量。
升旗仪式结束后，全体少先队员立即行动起来。
他们每人选择一棵自己喜欢的树，并挂上写有自己名字的小牌儿。
随即有的为树松土，有的给树浇水，还有的修剪树木，剪出一定的造型，而且给取个好听的名字。
他们对树木精心的养护和管理,做到绿化有序、美化有韵。
他们对学前班的小同学进行宣传教育，引导他们热爱绿化，养成爱护、保护花草树木的良好习惯。
校园里，红领巾在春风的吹拂下飘动着，伴随着一个个忙碌的身影。
（报道人：王会玲审核人：李林生）。
三年级综合实践活动教案《争做护绿小使者》
三年级综合实践活动教案《争做护绿小使者》第一章：活动导入活动目标：1. 让学生了解环境保护的重要性，认识到绿色植物在生态系统中的作用。
2. 培养学生热爱大自然、保护环境的意识。
3. 引导学生积极参与护绿行动，争做护绿小使者。
活动过程：1. 教师带领学生户外观察周围的绿色植物，让学生感受大自然的美好。
2. 学生分享观察到的绿色植物，讨论绿色植物对环境的作用。
3. 教师讲解环境保护的重要性，引导学生关注生态环境。
4. 学生分组讨论，提出护绿行动的建议。
5. 各小组代表发言，分享护绿行动的具体做法。
活动总结：通过本次活动，学生了解到环境保护的重要性，认识到绿色植物在生态系统中的作用。
学生积极参与护绿行动，争做护绿小使者，为保护环境贡献自己的力量。
第二章：学习绿色植物知识活动目标：1. 让学生了解绿色植物的基本特征和生长需求。
2. 培养学生关爱绿色植物的情感。
活动过程：1. 教师讲解绿色植物的基本特征，如叶绿体、光合作用等。
2. 学生户外观察不同种类的绿色植物，了解它们的生长环境。
3. 学生分组讨论，总结绿色植物的生长需求。
4. 各小组代表发言，分享绿色植物的生长需求。
活动总结：通过本次活动，学生掌握了绿色植物的基本知识和生长需求，培养了关爱绿色植物的情感。
第三章：绿色植物保护行动活动目标：1. 让学生了解绿色植物保护的重要性，提高保护意识。
2. 培养学生参与绿色植物保护行动的积极性。
活动过程：1. 教师讲解绿色植物保护的重要性，如净化空气、保持水土等。
2. 学生讨论绿色植物保护的具体做法，如植树造林、绿化校园等。
3. 学生分组制定绿色植物保护计划，确定行动步骤。
4. 各小组代表发言，分享绿色植物保护计划。
活动总结：通过本次活动，学生了解到绿色植物保护的重要性，积极参与保护行动，为美化环境贡献自己的力量。
第四章：绿色植物观察与记录活动目标：1. 让学生掌握观察绿色植物的方法，提高观察能力。
2. 培养学生记录和分享观察成果的兴趣。
三年级综合实践活动争做护绿小使者教学设计[全文5篇]
![三年级综合实践活动争做护绿小使者教学设计[全文5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/13d78bd0c9d376eeaeaad1f34693daef5ff7135e.png)
三年级综合实践活动争做护绿小使者教学设计[全文5篇]第一篇：三年级综合实践活动争做护绿小使者教学设计活动三：我们都是护绿小使者活动目标：1、了解周围环境的绿化状况，使学生充分认识绿化环境的重要意义。
2、使学生把绿化意识落实到生活实践中，把绿化环境变成一种持之以恒的习惯。
3、培养学生调查问题、分析问题、解决问题的能力，提高学生的动手设计能力和创新能力。
教学重难点重点：给植物设计“名片”，并给植物挂“名片”。
难点：设计植物“名片”。
活动准备教师准备：多媒体课件。
学生准备：植物调查记录表、制作“名片”。
活动环节一、播放课件，引入新课。
1、我们都非常热爱我们的祖国，谁能说一说你热爱的原因呢？（让学生自由表达，充分感受祖国的伟大和富强。
）是呀！从某个方面来看，我们的祖国确实是你们说的那样。
今天，我们再一起去欣赏祖国的另一番景象，大家一定会有不同的感受。
2、播放课件，共同欣赏。
（通过欣赏我国的水土流失、土地沙漠化、空气污染、自然灾害等现象，让学生切身体会我们祖国的环境是如何恶劣。
）1、引导学生畅谈感受：看到这些现象，我们应怎样做才能改变呢？（给学生畅所欲言的机会，让他们充分表达爱护环境的各种举措，进一步增强绿化环境的激情。
）二、汇报交流，了解现状。
1、以小组为单位进行交流：（1）你周围有哪些“绿化带”？是否还有绿化的空间？你打算怎么办？（2）在现实生活中，存在哪些破坏绿色的不良行为？（3）通过你的调查记录分析，你知道了什么？2、集体交流，强化认识。
（引导学生在交流中充分感受周围环境的不良现象，增强改变周围环境的决心）过渡：绿色植物对我们的生活非常重要，我们想了解许多办法来保护它们，你们看，这是为校园里的小杨树制作的名片，你想为哪种树或花制作名片呢？（以老师的示范激起学生制作的兴趣）三、设计名片，保护绿色。
1、学生动手为喜欢的书或花做名片2、学生展示名片，师生共同评价，（通过评价，让学生体会成功的快乐。
）3、小结：同学们的名片可真棒，小树小花戴上它一定会感谢我们的，就让我们在课下去和它们做朋友，送去特别的礼物吧！四、评选“护绿小使者”同学们这么爱护树木和花草，一定有许多动听的故事，那谁是最棒的护绿小使者呢？1、小组推荐一名小记者去采访，了解它们是怎样爱绿护绿的，能不能做我们班的护绿小使者。
我是护绿小使者(1)讲课稿
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
森林可以防止水土流失，抵挡洪水，拦截沙尘暴 ......因此我们要保护环境植树造林，绿化我们的
家园！
爱绿、植绿、护绿更是我们青少年的光荣职责。 美好的家园需要我们用自己的美德和行动去创造 。栽一棵小树，种一盆鲜花，如果每个人都坚持
去做了，那我们的环境会变得越来越美丽！
让我们积极行动起来，做一名护绿小使者，从我 做起，从现在做起，为建设我们的绿色美好家园
我是护绿小使者(1)
万物复苏，我们迎来了美丽的春天。
看，窗外绿绿的小树，还有五颜六色的花朵，多 美啊！我们每天都生活在绿色、美丽、和谐的环
境里
同学们，你们知道吗？3月12日是植树节。
如果我们每人都种一棵小树，一年，两年，再一 年，慢慢的，它们长大了，变成了大树。一棵一
棵，许多大树一起就成了一片片绿色的森林。
做绿化小卫士倡议书作文
做绿化小卫士倡议书作文亲爱的同学们：在这个高速发展的时代，我们的城市面貌日新月异地改变，但与此同时，随着城市的快速发展，我们也面临着一个严峻的问题——环境污染。
看着成片的林木被砍伐，我们的大地变得越来越贫瘠。
眼看着我们曾经繁华美丽的城市变成了混乱的钢筋水泥丛林，我们的心情愈发沉重。
我们的大地被污染了，清澈的河流变成了脏兮兮的排水渠；碧绿的山川变成了灰蒙蒙的石头堆。
环境污染不仅影响了我们的生活品质，更给我们的健康带来了极大的威胁。
然而，我们不能眼睁睁地看着环境被破坏。
作为绿化小卫士，我们应该积极投身于环境保护的行动中，以拯救我们的家园。
首先，我们要提倡节约用水，不浪费水资源。
水是生命之源，每一滴都应该珍惜。
我们要时刻保持良好的用水习惯，尽量减少浪费，从我做起。
其次，我们要倡导垃圾分类。
垃圾分类对环境保护至关重要。
我们要将可回收垃圾、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾分开投放，尽可能减少对环境的污染。
另外，我们要积极参加植树活动，一起努力为我们的城市增添绿色。
树木不仅能美化城市环境，还可以吸收二氧化碳，净化空气，和我们共同呼吸。
所以，每一个小卫士都应该行动起来，为城市种下属于我们的绿色希望。
最后，我们要保护野生动植物，共同守护生物多样性。
我们的大自然是一个奇妙而精致的生态系统，每一个物种都扮演着重要的角色。
我们要呼吁大家不捕杀、不破坏野生动植物，让它们在我们的城市中自由自在地生存。
亲爱的绿化小卫士们，让我们携起手来，拒绝污染，保护环境，让我们的城市恢复原本的美丽。
只有我们的努力和奉献，才能让下一代继续享受到清新的空气、蓝天白云和绿色的大地。
让我们发出倡议，让我们的声音传遍每个角落，让每一个人都加入到环保行动中来。
为了我们的子孙后代，为了我们的美丽家园，让我们一起努力吧！谢谢大家！。
小学生绿色小使者倡议书
小学生绿色小使者倡议书
尊敬的校长、老师和亲爱的同学们：
大家好！我是小学生绿色小使者，今天非常荣幸能够在这里给大家发出一个倡议。
我们的倡议是关于环保和爱护地球的。
我们都知道，地球上的资源是有限的，可持续发展是我们的责任。
为了保护我们的地球，我们应该从小做起，从每一个小事做起。
以下是一些我们可以做的事情：
首先，我们应该节约水资源。
洗手时，我们应该控制水龙头的流量，不要浪费水。
洗澡时，我们应该合理控制用水的时间。
我们还可以收集雨水用来浇花或洗衣。
其次，我们要保持环境的整洁。
不乱丢垃圾是我们每个人应该做到的。
我们可以主动参与垃圾分类，将可回收垃圾、厨余垃圾和其他垃圾分类投放。
在户外玩耍或郊游时，我们要注意保持环境整洁，不乱扔垃圾，不能把垃圾扔进河流或湖泊。
另外，我们还要爱护动植物。
动物是地球的一部分，我们应该尊重和保护它们。
当我们看到受伤或者迷失的小动物时，可以主动帮助它们，将它们送到动物医院或者野生动物保护区。
同时，我们要爱护植物，不随意破坏花草树木，妥善保护自然环境。
最后，我们还要节约能源。
出门时及时熄灭灯光，不浪费电能。
家里用电时，我们要用完就关，不浪费电力资源。
亲爱的同学们，这些都是我们可以从小做起的环保行动。
希望大家都能积极参与，成为一名绿色小使者，为保护地球做出自己的贡献。
谢谢大家！让我们一起行动起来，保护我们的地球！。
争当绿小使者发言稿范文8篇
争当绿*小使者发言稿范文8篇争当绿*小使者发言稿1老师们，同学们：早上好！今天我在国旗下讲话的题目是《争做绿*使者》。
同学们，3月12日是我国的“全民植树节”。
再过两天就是植树节了，我们一定要播种绿*、保护绿*。
我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。
爱白杨的挺拔，爱垂柳的柔美。
爱松树不屈的风骨。
除了这种精神的寄托外，人们更看重它的实用价值。
有了树，才会有*美丽的大自然；有了树，才有清爽、新鲜的空气；有了树，才会有高楼、房屋和铁路。
树，它不仅能防风固沙，保持水土，还能美化环境，是城市的忠诚卫士，它用特有的颜*为城市披上绿*的新装。
这个忠诚的卫士，为了美化城市，还真做了不少的“工作”呢！比如绿树进行光合作用，提供人类呼吸所需的氧气。
它还是吸收氮气、二氧化碳等天然净化物，并且具有调节空气温度、湿度，吸粉尘、降噪音等功能。
所有这些，都使人们高度重视绿树的作用。
于是才有了这一年一度的绿*节日—————植树节。
如今，植树造林已成为民族风尚，绿化家园成为时代的追求。
好了，植树的好处不用多说了，同学们，现在我们把思绪回到身边，看看我们的校园。
校园里花草树木正在春姑娘的招呼下，揉着朦胧睡眼，正在苏醒。
学校为我们创造了这么好的学习和生活的环境，你想过要珍惜这来之不易的一切吗？回忆一下自己平时的一举一动，你是否做到了保护、保持这美好的环境而努力？你有过随意踏入草坪或绿化带的行为吗？你有过随手扔下一张废纸、一个零食袋吗？你有过采摘树叶和花草的行为吗？你有过为我们学校建成优美的“学园、乐园、花园”提一个建议，出一个点子吗？同学们，我们作为城市中的一员，在植树节到来之前也要积极行动起来，在校内保护花草，给花坛里的小花浇一点水，给*场上的小树培一培土，一起来美化绿化我们的校园。
除此之外我们同学更要争做绿化宣传员、环保小卫士，要爱护我们校园中的一草一木，爱护我们这个城市中、社区里的一草一木。
同学们，让我们把每一天当做植树节，让我们牢记，多走几步，不穿越绿化带，不践踏绿地。
争当护绿小使者作文
争当护绿小使者作文
英文回答：
As a little guardian of the environment, I believe it
is my responsibility to protect and preserve our planet. One way I can do this is by participating in community
clean-up events. For example, last month, I joined a group
of volunteers to clean up a local park. We picked up trash, recycled materials, and planted new trees. It was a great feeling to know that I was making a positive impact on the environment.
中文回答：
作为一个小的环境守护者，我相信保护和保存我们的地球是我
的责任。
我可以做的一件事是参加社区清洁活动。
例如，上个月，
我和一群志愿者一起去清理当地的公园。
我们捡拾垃圾，回收材料，并种植新树木。
知道自己对环境产生了积极影响，感觉真好。
[环保]小小护绿员
![[环保]小小护绿员](https://img.taocdn.com/s3/m/d4c5faf60875f46527d3240c844769eae009a33a.png)
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《[环保]小小护绿员》
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