第3节 串联和并联(人教版)
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串联和并联
第十五章 电流和电路
第三节
温故知新
Biblioteka Baidu
1.电流的形成：电荷的_定___向__移动。
2.电流的方向：_正___电荷定向移动的方向，与_负___电荷定向移动的方
向相反。
3.简单电路的组成：_电__源___、用电器、_开___关__和导线
4.常用电路元件及其符号：
电源：
灯泡：
开关：
相连的导线：
5.三种电路状态：_通___路、_断___路和_短___路。
提示：连接电路后，需检 查电路连接无误，然后方 可闭合开关。
对比分析
在串联电路中，开关控制所有用电器。 开关位置的改变不影响它对用电器的控制作用。
并联电路开关的作用
在并联电路中，干路开关和支路开关对各用电器的控制作用有什么不 同呢？
讨论交流
S
S1
L1
S2
L2
S
S1
L1
S2
L2
在并联电路中：干路开关控制所有用电器。 支路开关只能控制所在支路的用电器。
3．开关闭合后，会出现什么情况？改一根线，使它成为并 联电路。
4.给你下列器材：一只红灯泡、一只绿灯泡、一只电铃、一个电池组、 两只开关S1和S2、若干条导线，请按要求设计一个报警器的电路。要 求是：合上开关S1时，绿灯亮，表示平安；合上开关S2时，电铃响同 时红灯亮，表示有情况.请你根据上述要求在下列虚线框中画出电路图。
观察与思考
路灯和节日小彩灯都是同时亮，同时熄灭，它们的连接方式是 一样的吗？
学习目标
01 1.知道什么是串联和并联；会画简单的串、并联电路 。
2.通过实验探究出串、并联电路的特点，会连接简单的
02
串联和并联电路 。 3.尝试根据已有的知识、经验，按要求设计简单的串、
03
并联电路。
思考
用一个电源、两个灯泡、一个开关和一些导线组成电路，要想让两个 小灯泡都发光，可以有几种接法？
绿灯
S1
红灯
S2 方法一
绿灯
S1
红灯
S2 方法二
1.在连接串并联电路中，小鑫将两个灯泡和一个开关与电源连成了一 个电路，闭合开关后，发现两灯都不亮，经检查，发现有一个灯泡 与灯座接触不良。将这个灯泡安装好后，再次闭合开关，两灯都发 光了。因此可以判定，两灯的连接关系为 串联 。
2.马路上的路灯总是一起亮，一起灭。如果它们其中一盏灯的灯丝 断了，其他灯仍能正常发光。根据这些现象判断路灯是（ B ） A.串联的 B.并联的 C.可能是串联的，也可能是并联的 D.不能确定是何种连接方式
接法一 小灯泡依次相连
演示
点击开关 播放动画
两个小灯泡依次相连，然后连接到电路中，我们就说这两个小 灯泡是串联的。
接法二
干路
支路
小灯泡的两端分别连在一起
演示
点击开关 播放动画
两个小灯泡的两端分别连接在一起，然后连接到电路中，我们就 说这两个小灯泡是并联的。
串联电路开关的作用 在串联电路中，开关的位置改变了，它的控制作用是否改变呢？
A
B
C
D
方法总结：
生活中的电路 你能说出在日常生活中，一些用电器的连接方式吗？
家中的电灯和洗衣机是怎么连接的? 并联
教室中的日光灯是如何连接的? 并联
并联 街道上的路灯之间是如何连接的？
小结
家庭中的电灯、电扇、电冰 箱、电视机、电脑等用电器 大多是并联在电路中的。
用来装饰居室、烘托欢乐气 氛的彩色小灯泡，有些就是 串联和并联组合而成的。
小结
连接特点 电流路径 用电器是否相
影响
开关作用
串联电路 首尾顺次相连
电流只有一条路径
各用电器之间互相影响
开关控制所有的用电器， 开关的位置对电路无影 响
并联电路
首首、尾尾并列相连
电流有多条路径 （至少两条）
各用电器可独立工作，互不 影响
干路开关控制整个电路，支 路开关只控制它所在的那条 支路
电路图
例题 在如图所示的电路中，两个灯泡组成并联电路的是（ B ）
串联
√
串联
短路
B图中两盏灯都能独立工作，互不影响，它们各自都能与电源构成通路，所 以是并联电路。
练一练
如图所示的四个电路图中，开关闭合时，三盏灯属于并联关系的是（ A ）
L1
L2
L3 S
L1 L2 S
L3
L1 L2
S
L3
L1 L2
S
L3
病房呼叫电路
点击开关 播放动画
练一练 抽油烟机装有照明灯和排气扇（排气扇中，电动机的符号是M.使用中， 有时需要它们单独工作，有时需要它们同时工作.如图所示的四个电路 中，你认为符合上述要求的是（ A ）
课堂小结
串 联 和 并 联
定义
串联电路
特点
定义
并联电路
特点
生活中的电路
电路识别 电路设计
随堂训练
第十五章 电流和电路
第三节
温故知新
Biblioteka Baidu
1.电流的形成：电荷的_定___向__移动。
2.电流的方向：_正___电荷定向移动的方向，与_负___电荷定向移动的方
向相反。
3.简单电路的组成：_电__源___、用电器、_开___关__和导线
4.常用电路元件及其符号：
电源：
灯泡：
开关：
相连的导线：
5.三种电路状态：_通___路、_断___路和_短___路。
提示：连接电路后，需检 查电路连接无误，然后方 可闭合开关。
对比分析
在串联电路中，开关控制所有用电器。 开关位置的改变不影响它对用电器的控制作用。
并联电路开关的作用
在并联电路中，干路开关和支路开关对各用电器的控制作用有什么不 同呢？
讨论交流
S
S1
L1
S2
L2
S
S1
L1
S2
L2
在并联电路中：干路开关控制所有用电器。 支路开关只能控制所在支路的用电器。
3．开关闭合后，会出现什么情况？改一根线，使它成为并 联电路。
4.给你下列器材：一只红灯泡、一只绿灯泡、一只电铃、一个电池组、 两只开关S1和S2、若干条导线，请按要求设计一个报警器的电路。要 求是：合上开关S1时，绿灯亮，表示平安；合上开关S2时，电铃响同 时红灯亮，表示有情况.请你根据上述要求在下列虚线框中画出电路图。
观察与思考
路灯和节日小彩灯都是同时亮，同时熄灭，它们的连接方式是 一样的吗？
学习目标
01 1.知道什么是串联和并联；会画简单的串、并联电路 。
2.通过实验探究出串、并联电路的特点，会连接简单的
02
串联和并联电路 。 3.尝试根据已有的知识、经验，按要求设计简单的串、
03
并联电路。
思考
用一个电源、两个灯泡、一个开关和一些导线组成电路，要想让两个 小灯泡都发光，可以有几种接法？
绿灯
S1
红灯
S2 方法一
绿灯
S1
红灯
S2 方法二
1.在连接串并联电路中，小鑫将两个灯泡和一个开关与电源连成了一 个电路，闭合开关后，发现两灯都不亮，经检查，发现有一个灯泡 与灯座接触不良。将这个灯泡安装好后，再次闭合开关，两灯都发 光了。因此可以判定，两灯的连接关系为 串联 。
2.马路上的路灯总是一起亮，一起灭。如果它们其中一盏灯的灯丝 断了，其他灯仍能正常发光。根据这些现象判断路灯是（ B ） A.串联的 B.并联的 C.可能是串联的，也可能是并联的 D.不能确定是何种连接方式
接法一 小灯泡依次相连
演示
点击开关 播放动画
两个小灯泡依次相连，然后连接到电路中，我们就说这两个小 灯泡是串联的。
接法二
干路
支路
小灯泡的两端分别连在一起
演示
点击开关 播放动画
两个小灯泡的两端分别连接在一起，然后连接到电路中，我们就 说这两个小灯泡是并联的。
串联电路开关的作用 在串联电路中，开关的位置改变了，它的控制作用是否改变呢？
A
B
C
D
方法总结：
生活中的电路 你能说出在日常生活中，一些用电器的连接方式吗？
家中的电灯和洗衣机是怎么连接的? 并联
教室中的日光灯是如何连接的? 并联
并联 街道上的路灯之间是如何连接的？
小结
家庭中的电灯、电扇、电冰 箱、电视机、电脑等用电器 大多是并联在电路中的。
用来装饰居室、烘托欢乐气 氛的彩色小灯泡，有些就是 串联和并联组合而成的。
小结
连接特点 电流路径 用电器是否相
影响
开关作用
串联电路 首尾顺次相连
电流只有一条路径
各用电器之间互相影响
开关控制所有的用电器， 开关的位置对电路无影 响
并联电路
首首、尾尾并列相连
电流有多条路径 （至少两条）
各用电器可独立工作，互不 影响
干路开关控制整个电路，支 路开关只控制它所在的那条 支路
电路图
例题 在如图所示的电路中，两个灯泡组成并联电路的是（ B ）
串联
√
串联
短路
B图中两盏灯都能独立工作，互不影响，它们各自都能与电源构成通路，所 以是并联电路。
练一练
如图所示的四个电路图中，开关闭合时，三盏灯属于并联关系的是（ A ）
L1
L2
L3 S
L1 L2 S
L3
L1 L2
S
L3
L1 L2
S
L3
病房呼叫电路
点击开关 播放动画
练一练 抽油烟机装有照明灯和排气扇（排气扇中，电动机的符号是M.使用中， 有时需要它们单独工作，有时需要它们同时工作.如图所示的四个电路 中，你认为符合上述要求的是（ A ）
课堂小结
串 联 和 并 联
定义
串联电路
特点
定义
并联电路
特点
生活中的电路
电路识别 电路设计
随堂训练