(语文)高三语文专题复习资料(语言表达与运用：漫画专题)

高三语文专题复习资料：
语言表达与运用：漫画专题
1. 认真观察左下一幅漫画，请你用简洁的说明性文字作介绍，然后用一句话写出它的寓意。

（6分）
内容：
(4分) 寓意：
(2分)
2．认真观察右上一幅漫画，请你用简洁的介绍漫画内容，并写出它的寓意。

（6分）内容：
（3分）寓意：
(3分) 3．认真观察左下一幅漫画，请你用简洁的介绍漫画内容，并写出它的寓意。

（6分）内容：
（4分）寓意：
(2分)
4．认真观察右上一幅漫画，请你用简洁的介绍漫画内容，并写出它的寓意。

不超过100字。

（6分）
5．下面是一幅公益广告图片“祖辈的井、父辈的井、子孙的井”，请简要分绍图片的主要内容并揭示其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过100个字（标点不要单独占格）。

（6分）
6．请仔细观察下面这幅漫画，回答后面的问题。

（5分）
(1) 给漫画拟一个标题：（2分）
(2) 指出漫画的寓意：
（3分）
7．观察右上这幅关于手机的漫画，请以生动形象的语言为其题诗或配文。

要求：①符合画面情景；②表达画面内涵；③不超过40字。

（5分）
【作文审题训练】：
8．阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（60分）
要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

题目：
立意：
9．阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)
要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

题目：
立意：
10. 阅读下面这幅漫画，根据要求作文。

(60分)
这幅漫画的意蕴引发了你怎样的思考或联想？请根据你的思考或联想写一篇不少于
800字的议论类、应用类或文艺类（除诗歌外）文章。

要求：立意自定，题目自拟；不要套作，不要抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。

题目：
立意：
参考答案
1. 内容：这是一幅标题为“解决问题”的漫画。

（1分）画面左下角是一个内有“问题”二字的
大大的没有盖子的黑色窨井；右边有一个人手拿小小的窨井盖，边跑边扭过头说：“正在着手解决！”（4分）
寓意：讽刺（批判）了那些口头承诺解决问题而实际上并没有真正解决问题（或“不负责任”“敷衍塞责”等）的人或行为。

（2分，少一处划线词扣1分）或：讽刺了一些人对于出现的问题，不是切实想办法解决，而是应付上级，妄图遮掩隐瞒的行为。

(2分，少一处划线词扣1分)
2 内容：画面上有一棵大树，只剩下唯一一根“学习”的树枝，其他的如“动手能力”、“组
织能力”、“表演能力”等树枝都被“某些学校教育”这把锯子锯掉了。

（划线处各1分）寓意：讽刺现在有些学校教育只注重学生学习能力的培养，完全忽略学生的其他能力，限制了学生兴趣和特长的自由发展。

（划线处各1分）
3 内容：画的上部画着一只意见箱，上面写有“意见箱”三个字，意见箱的下面画着一只废
纸篓，成条状的纸片正从意见箱的底部落向下面的废纸篓。

（4分）
寓意：讽刺了社会上的不良现象：表面上摆出愿意接受群众监督的谦虚的姿态，而实际上根本不把群众意见当回事儿。

(2分)
4 画面上抱着一床“黑心棉”被子的师兄，正在向背包入学的新生推销，说：“师兄帮你买”。

漫画批判了那些眼里只看到金钱的大学生，他们卖出去的不仅仅是“黑心棉”，也出卖了自己的良心。

5 图片以三口井为主体，每口井都配有一个木桶，而打水的绳子依“祖辈的井、父辈的井、
子孙的井”的顺序大幅增长( cháng)。

寓意：人们对地下水资源的过度利用，导致地下水资源日渐匮乏。

呼吁人们要合理开发、利用和珍惜水资源。

解释：这是一道图文转换的题目，图文转化的题目主要有解析徽标、解说题片、描述图片、分析统计图表和漫画等，此题属于分析漫画，分析漫画的题目主要有概括画面的内容，分析漫画的寓意，给漫画添加标题和解说词等题目，答题对首先立足于漫画的内容，注意按一定的顺序概括，然后注意漫画的劝诫意义，劝诫意义要从漫画夸张的手法中获取。

此题注意三幅图画的对比。

6 (1)标题：岁月如刀(2)寓意：漫画警示人们要珍惜时间（生命）
7 示例①——手机似美女，梦中亦共舞。

心醉意迷间，己无自我在。

示例②——手机奴役了人，共舞成为痛苦，总被手机牵制而行，人的自我何处寻找？
8 审题立意参考：从父亲的角度：合理培养孩子参加家务劳动的习惯，合理使用金钱等奖
励手段；学会赏识和奖励；切忌形成狭隘的金钱观；从女儿的角度：自觉参与家务劳动，体会亲情，孝敬父母；劳动价值观念的可取之处；分担与家庭责任。

解析：分析立意时，首先要理解漫画的寓意，老爸给小费让女儿买酱油，结果女儿说是特快或普快，如果要特快的话，还需要再加两元小费，然后老爸很错愕。

从老爸的角度来说，意在培养孩子参与家务的能力，施行奖励机制；但是女儿更先进，根据速度的快慢适时加价。

从女儿的角度，根据市场经济，根据需求施行市场调节，金钱就是衡量的手段。

所以作文立意可从两个角度进行。

9 审题立意参考；(1)请尊重世上任何一种职业（劳动）：服务社会就应赢得社会尊重；社
会需要从事各种职业的人才。

(2)教育孩子要有正确的方法。

(3)读书不是成才的唯一途径。

10 这是一道漫画类材料作文题。

审题立意前，要仔细观察漫画，读懂漫画的寓意。

这幅漫
画由两部分组成：第一部分是人物，画面上两个人在放风筝，还有一个孩子在看；第二
部分是文字，漫画右上方写着“东风浩荡扶摇直上”。

①考生理解漫画寓意时要重点把握漫画中的文字，其中的“东风”可理解为“外在环境”“外在条件” “机遇”等，“扶摇直上”可理解为成功、成才、自我实现、乘势而为等。

由此可以立意：外在环境对于成功的重要性，成才要善于借助外在条件，抓住机遇才能走向成功，乘势而为实现自我等。

②画面中放飞的风筝，被人用一根线牵着，风筝飞到一定的高度，受线的牵制便不能往上飞了。

由此可立意：挣脱束缚，才能飞得更高，社会、学校、家庭给孩子以自由，让孩子充分地发展。

③如果没有这根线，风筝便飞不起来，即使飞起来，也飞不平稳，毫无目标。

由此可立意：恰当的牵引是成功的必要条件，孩子的健康成长，离不开社会、学校、家庭的引导、关爱。