2022年高考历史一轮复习：漫画素材专项练习题汇编(Word版,含答案)

2022年高考历史一轮复习：漫画素材专项练习题汇编

一、选择题（共20题，每题3分，共60分）

1．下图所示为漫画《近日之新傀儡》。漫画所反映的场景出现于

A．《辛丑条约》后B．《马关条约》后C．《北京条约》后D．《南京条约》后2．仔细观察下图的漫画作品，我们能够从中读取到关于秦朝的历史信息是

A．有人主张继续沿用西周分封制B．在全国范围推行了郡县制

C．建立起了封建的官僚政治体制D．图中制度确保了国家统一

3．下图是1958年人民日报转载的美国《明尼阿波利斯明星报》上的一幅漫画《东风压倒西风》（如图）。漫画意图表达

A．苏联威胁到美国优势地位B．经济建设带来了环境污染

C．苏攻美守的两强争霸局势D．美国经济实力远胜于苏联

4．如图是战后初期，有关马歇尔计划的两幅漫画，如图为苏联漫画，漫画标题为美国最新战车，文字为财政贷款。如图为英国漫画，漫画中一个英国妇女脚踩着高跷，两只高跷上分别写着“马歇尔”和“援助”，她前面的英文是“更美好的生活”，关于两幅漫画，说法正确的是

A．如图明确了漫画的实质目的，如图体现了英国借助马歇尔计划迅速崛起

B．如图揭露了苏联试图援助西欧，如图体现了美国与苏联争夺西欧控制权

C．如图体现了美国以此计划控制西欧，如图体现了此计划对西欧的授助

D．两幅漫画对于马歇尔计划的描述差异主要在于两国社会性质的差异

5．自2017年1月以来，美国陆续退出十几个国际性组织，给国际社会造成很大影响。美国“退群”现象说明

A．世界多极化趋势加强B．新一轮冷战拉开帷幕

C．国际合作遭受打击D．区域集团化遭受重创

6．下图漫画表现了近代中国民族工业遭到灭顶之灾的情形。其反映出当时民族工业发展的主要障碍是

A．官僚资本主义B．英美帝国主义C．日本帝国主义D．封建军阀势力7．下图是1915年12月26日《神州日报》上登载的一幅漫画。该漫画反映出当时

A．神州光复B．民国肇建C．清帝逊位D．帝制复辟

8．下图为发表于1948年的时事漫画《来自西边的风》。画中西风神鼓起双腮，吹动了象征欧洲的大风车，

吹走了严寒，大风车周围呈现一派忙碌景象。符合漫画寓意的是

A．肯定欧洲煤钢联营推动成员国经济发展B．抨击“杜鲁门主义”威胁世界和平C．批判美国企图用经济手段控制西欧D．期望马歇尔计划促进欧洲经济复苏9．如图为漫画《争吵与签约》，该漫画意在揭示第一次世界大战后

A．被肢解的德国民怨沸腾B．美国确立世界霸主地位

C．列强间的矛盾难以调和D．英法丧失主宰世界地位

10．下图漫画讽刺了近年来美国对华贸易政策。该漫画旨在说明

A．经济全球化下各国应同舟共济B．发达国家在全球化中获益最大

C．国际政治经济旧秩序仍然存在D．美国全力抵制世界经济一体化

11．图3所示是一幅题为"欧洲福利制度光环褪色"的漫画。该漫画意在说明"高福利"

A．是引发经济危机的主因B．易增加经济运行的风险

C．仍属于自由主义的范畴D．加大了贫富分化的程度

12．下图是我国著名漫画家张乐平作品：《将来我们看得见的结果》。该漫画

A．鼓舞了敌后战场军民的士气B．体现出日本侵略者的嚣张气焰

C．反映了敌我双方力量的悬殊D．彰显了中国人民夺取胜利的信心

13．下面是冷战时期苏联讽刺美国帮助法国战后重建所作的一幅漫画，意在表达

A．揭露美国经济扩张B．法国实现经济复兴C．法国完全受制美国D．美法同盟彻底解体14．下图是1942年苏联的宣传画，下列项中。与其信息一致的史实是

A．26个国家代表签署《联合国家宣言》B．日本对珍珠港发对突然袭击

C．苏军取得斯大林格勒战役的胜利D．美军收复菲律宾等战略要地

15．下图漫画讽刺了当前美国政府的外交行为。这反映出

A．美国推行经济孤立政策B．世界现行经济框架被打破

C．国际多边贸易得到加强D．全球化贸易体制出现危机

16．如图是一幅创作于1942年的漫画《“东线”牙痛》，牙痛让希特勒痛苦难当，他手中举的是一张俄文的战争公报。希特勒的牙痛源于

A．二战走向了战略反攻阶段B．德国的军事进攻态势受阻

C．苏联夺取了战争的主动权D．反法西斯同盟力量的增强

17．如图是二战后苏联制作的宣传海报，描绘了美国在欧洲的形象。这一海报出台的历史背景是

A．美国成功占据中间地带B．全球化迅猛发展

C．欧洲一体化向纵深发展D．大国对峙的加强

18．如图是一幅时事漫画，该漫画旨在

A．引领关注民生的创作柔情B．鼓舞甘于奉献的生产热情

C．激发团结一致的抗战豪情D．增进互助改造的合作友情

19．下图为描绘20世纪70年代欧洲“乞丐行乞”的漫画，这说明

A．欧洲崛起取代了美国地位B．布雷顿森林体系走向瓦解

C．美元不再是世界主要货币D．世界贸易体系遭遇了挫折

20．图3为漫画《安倍访非》，该漫画意在说明日本

A．外交重心出现变化B．在国际舞台.上作用明显

C．谋求成为政治大国D．致力于非洲经济的发展

二、综合题（共4题，每题10分，共40分）

21．下列三幅漫画分别反映二战后德国三个时期（20世纪40年代中期、60年代中期、80年代末）的历史演变。阅读材料，回答问题。

分别提取每幅漫画信息，并据此说明与其相对应的历史时期。

22．联合或死亡

下图作于1754年左右。面对北美局势，富兰克林在《宾夕法尼亚公报》上发表的一幅政治漫画。题目就是“联合或死亡”。“断裂的蛇”代表如新英格兰等8个英国在北美建立的殖民地。

问题：

（1）两次都以“联合或死亡”为主题，你认为各自的含义是什么？

（2）两次的困局分别通过怎样的方式解决？对美国历史的发展产生了怎样的影响？

（3）以上两幅漫画在当时起什么作用？