托福听力态度题直接间接态度提示信号词整理解析
托福听力答题技巧 把握提示词做好分析
托福听力答题技巧把握提示词做好分析下面跟三立在线小编一起来看看一篇关于托福听力的文章吧，希望对大家的听力成绩能有所帮助托福听力态度题考察考生对听力材料中说话人态度的理解。
所谓说话人的态度，是指对发生过的事件或者科学研究所表达的看法，一般可以分为4类：支持，反对，怀疑或者客观。
态度题的提问方式一般为：What is the student's attitude toward ?What is the speaker's opinion of ?What does the professor think of ?What is the professor's point of view concerning…?有时教授会通过语音语调直接表达自己对某事的态度，有时文章中则会出现评价性的语言，当我们听到评价性语言时，我们一定要注意记笔记，因为这里通常会有态度题出现，表示评价的提示词有favorable, approval, enthusiastic , supportive，disapproval,dis sat isfied, objection, opposition, critical, compromising, concerned，suspicious,incredulous, skeptical, questionable，neutral, impartial, disinterested, unprejudiced, unbiased, detached等。
在讲座中，教授通常讲解对某项研究不同团队所做出的假设，教授通常对此类研究也会表明自己的态度：证实假设，假设错误，有待研究，具体情况需具体分析，或者没有结果，将来才能得到答案。
例如：TPO4 L3 Moving Rocks这篇文章中，教授提到“风+雨”的理论时说道：How about wind combined with rain? The ground of this desert is made of clay. It’s a desert, so it’s dry. But when there is the occasional rain, the clay ground becomes extremely slippery. It’s hard for anyone to stand on, walk on. Some scientists theorized that perhaps when the ground is slippery the high winds can then move the rocks. There’s a problem with this theory. One team of scientists flooded an area of the desert with water, then try to establish how much wind force would be necessary to move the rocks. And get this,you need winds of at least five hundred miles an hour to move just the smallest rocks! And winds that strong have never been recorded. Ever! Not on this planet. So I think it’s safe to say that that issues has been settled.【翻译】：那风加雨怎么样呢?这片沙漠是由黏土构成的，因为是沙漠，所以很干燥。
托福听力态度题怎么做
托福听力态度题怎么做托福听力的态度题并不算容易得分的题型，这不仅和考生获取态度信号提示词的能力有关系，有时候也需要用到一定的解题技巧才行。
下面就给大家带来托福听力态度题怎么做点，希望能够帮助到大家，一起来学习吧。
托福听力态度题怎么做?2道实例分析讲解实用答题思路托福听力态度题解题思路实例分析实例1：托福官方模考套题4 Conversation 1What is the man’s attitude toward his current assignment?A.He is not confident that he will find the materials he needs.B.He feels that performing in a play is less boring than reading one.C.He thinks his review of the play will be more objective than the contemporary reviews were.D.He is optimistic that he will learn to appreciate the play he is researching.听力原文：Student：That’s a good idea. I’ll have a better idea of what I really think of it before I read those reviews.Librarian：I’m sure you will be surprised that anyone ever found it radical. But you will see why it is still powerful, dramatically speaking.Student：Yeah, it must be something about it, or the professor wouldn’t have assigned it. I’m sure I’ll figure it out.分析：正确答案是D。
托福听力态度题解题技巧实例讲解
托福听力中的态度题想必大家不会陌生，这类题目虽然从难度上来说并不算太高，下面小编就和大家分享托福听力态度题解题技巧实例讲解，希望能够帮助到大家，来欣赏一下吧。
托福听力态度题解题技巧实例讲解先判断正负再做排除托福听力态度题基本出题形式介绍根据托福官方指南OG中的说法，态度题属于pragmatic understandingquestion，也就是所谓的偏向实用理解的题目，简单来说，就是考生可能无法直接在听力中找到完全对应的答案，需要结合自身理解来判断和得出正确答案。
从提问形式上来说，凡是问题中带有attitude，opinion或是infer之类的词，那么这道题目十有89就是问的态度了，常见的提问形式参考如下：What can be inferred about the student?What is the professor's attitude toward X?What is the professor's opinion of X?What can be inferred about the student when she says this?What does the woman mean when she says this?备注：后两种提问形式一般搭配重听题，也就是把问题涉及部分重新放一遍录音的提问形式。
托福听力态度题解题思路实例讲解那么，想要做好托福听力的态度题，考生可以使用哪些比较高效合理的解题技巧呢?小编在这里为大家提供一种划分正负态度来做出判断的技巧思路，先来看例子：What is the student's attitude toward the people he currently work with?A. He finds them boring.B. He likes them.C. He lis annoyed by them.D. He does not have much in common with them.如果按照一般的解题思路，可能考生首先就需要先回忆一下之前听过并记录下来的内容中有没有涉及到态度的部分，之后再去和选项逐一进行比对。
托福听力常见题型解题思路讲解之结构题和态度题
托福听力考试的题型是比较固定的，并不会突然冒出一些大家没见过要求奇奇怪怪的特殊题型。
今天小编给大家带来了托福听力常见题型解题思路讲解，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
托福听力常见题型解题思路讲解：结构题和态度题结构题结构题是以录音材料的行文结构、展开顺序作为考查内容的题型，常见的提问方式有以下几种：What is the organization of this passage?How is the lecture organized?What method does the professor use to develop his idea?在实际考试中，结构题考得并不多，但是解答起来却令很多考生感觉头疼。
因为任何一篇录音材料都不会主动讲出“本文是一种怎样的结构”，因此想从讲述人所说的内容中直接找到答案是很困难的。
那么想解答这种题目，考生就需要在复习时熟练掌握托福听力的录音材料有哪几种常见结构，每种结构有什么特征。
只有这样，在做题的时候才能够做到有针对性地听题。
态度题态度题是考查说话人对某话题所持的态度的题型。
这种题型考查的范围比较广泛，有些题目考查说话人对某人的态度，有些则考查说话人对某事件的态度，还有的题目会考查说话人对某观点的态度。
态度题常见的提问方式如下：What is the professor’s attitude toward the expert on the television programme?在解态度题时，讲话人的语气和语调是一个非常重要的解题因素。
在录音中，如果说话人突然出现声音变大、语调降低或者说话重复、结巴等现象，往往都从侧面表明了其对某一事物所持的态度。
考生在听到这样的句子时一定要加以辨识。
托福听力：听力练习材料怎么选择听力必备材料在备考托福听力的过程中有些资料是必不可少的。
例如了解托福考试形式的《新托福考试官方指南》，这本书的出题思路和考试文章难度和考试都很接近;DELTA’s Key To The Next Generation TOEFL Test: Advanced Skill Practice for theIBT(俗称蓝色Delta)题目丰富，适合我们掌握了IBT考试技巧和考试方向后，开始着手练习的材料;《新托福考试听力特训》本书剖析了托福听力的题型技巧;VOA、 Discovery和National Geographic这些材料帮助同学们练习语感;老托福的听力PartC是新托福最好的精听和听写材料;《托福听力120》和TPO都是刷题的好材料。
托福听力态度题解析
新托福听力考试总共有六大题型的测试，分别是：主旨题、细节题、句子功能题、态度题、结构题和推论题。
而ETS将这六大考题细归类为B, P, C三部分，即Basic Comprehension Question基本信息理解题，Pragmatic Understanding Question语用信息理解题和Connecting Information Question信息关联题。
B部分包括：主旨题和细节题；P部分包括句子功能题和understanding the speaker's attitude态度题；C部分包括结构题和推论题。
在P类问题(Pragmatic Understanding Questions)中，托福听力的态度题所占的比重相对较少。
但是因其一般解题难度较高，因此不可忽视其重要性。
下面我从以下几个方面为同学们解析态度题。
一．托福听力态度题的典型提问方式：What is the professor’s opinion of …?What can be inferred about the student when he/she says this (reply)?What is the professor’s attitude about/toward…?What does the man/woman mean when he/she says this?二．托福听力态度题的典型出题角度1.互动时教授的回复，学生的疑问（以反驳观点为主）下面以TPO6-C2为例：What can be inferred from the professor when he says this:(Well, that’s certainly an interes ting topic. But you may not realize, I mean, the scope...)联系上下文，原文中学生问到：The section on dialects, ‘cause…like, that’s the kind of thing that’s always sort of intrigued me, you know?学生对dialect这个话题感兴趣，问教授的意见。
新托福考试听力测试经典型：句子功能题+态度题
FUNCTION QUESTIONS功能题1.功能题定义：These questions determine whether or not you understand the speaker’s intentions. You must often determine the speaker’s intentions by understanding the context of the passage surrounding the sentence in question(理解设问句前后文章的意思). By analyzing the passage as a whole, you can determine the speaker’s intentions. These questions typically replay a part of the listening passage.2.功能题示例：（频率: 5/套）What does the professor imply when he says this: (reply)Why does the student say this? (reply)3.功能题解题思路Practice recognizing the unspoken meanings of words.字面背后的意思Make notes on the context of the passage.（做好笔记）Recognize the tone of voice of the speakers. （注意说话者语调）……（1）情——问情考试中常见的一些“情”Awful: woops! Oh, no! Oh, dear!Remind: you haven’t done something, have you?I was wondering…if you will do somethingI can’t imagine if you do…Pity: what a shamethat’s too bad.I’m sorry to hear thattough luck/ just my luckEulogy: Fabulous; Magnificent; Excellent; Terrific; Awesome; Amazing; Fantastic; Incredible;Outstanding; Charming; Good job; BrilliantSurprise: Jesus! My dear! Boy! Jesus Christ! Man! Oh, my God! Gosh! Oh, my! What! Dear me! Tactful refuse: Sounds great, but…Sounds like fun, but…that’s tempting, but…I wish I could, but/ I’d love to, butI’d really like to, but/ I would (if I could),butI meant to, but/ I have been meaning to (do something), but…/ I should have,but…（2）三种重听题：●What does the professor mean when he says this?必须听懂重听句子，结合文章内容，推测教授的意图。
TOEFL iBT听力必备态度词
TOEFL iBT听力必备态度总结一、常见态度其信号词惊讶常见信号词：Really, I couldn’t believe……，Gee! Jesus! My dear! Boy! Jesus Christ! Man! Oh, my God! Gosh! Oh, my! What! Dear me!等;支持/赞扬常见信号词：great, that’s exactly what I mean, Fabulous; Magnificent; Glamorous; Excellent; Terrific; Awesome; Amazing; Fantastic; Incredible; Outstanding; Superb; Charming; Good job等;反对常见信号词：think carefully, critically, but, toobad, it’s a good ……，but……等;委婉拒绝常见信号词：Sounds great, but/ Sounds like fun, but/ that’stempting, but/ I wish I could, but/ I’d love to, but/ I’d really like to, but/I would (if I could), but/ I meant to, but/ I have been meaning to (dosomething), but/ I should have, but…/ sounds appealing... but/ I feel honored... but等;可惜常见信号词：what a shame/ that’stoo bad./ I’m sorry to hear that/ tough luck等;二、常见态度表达方式表示态度与意图（Function与Attitude通用）证实：verify, prove, substantiate, corroborate,confirm反驳：refute, disprove, controvert, contradict支持(认可): endorse, support, encourage,reinforce, countenance, approve反对(抗议)：oppose, demur, deprecate, quibble,defy肯定, 断言：aver, assert, affirm, proclaim否定：deny, gainsay, repudiate, disclaim,negate批评和表扬分别见词汇归类七、八小心谨慎adj.warycautiousdiscreetleeryprudentmeticulous punctiliouschary仓促，草率adj.仓促hastyprematurecursory perfunctory slipshodfacile鲁莽daredevilrashimpetuousrecklesstemerity(n.)基本的，重要的adj. essentialcardinal fundamentalradicalsignificantprimaryimportantkeycrucial momentousvital自负、傲慢adj.自负arrogant presumptuous overweening pompous consequentialself-conceited pretentious smughubris n.傲慢haughty contemptuous supercilious阻碍v.retardcheckhinderimpedearrestbalkobstructstymiestemstuntcumber forestall缺乏，不足adj. devoidscarcescanty insufficientlackdeficient inadequate meagerdearth批评、谴责v. denounce condemn reprehendrailcensureupbraid chastise vituperateblamescoldcastigate reprimand reproverebukechidereproach opprobrium impugn表扬，赞扬v. commendextolexaltacclaimlaudeulogize accolade applaudglorify celebrate贬低、诋毁v. detractbelittle derogate demean disparage depreciate节俭、吝啬adj. frugalthrifty husbandly parsimonious stingysparemiserly penurious niggardly。
如何抓住托福听力常见考点信号词
如何抓住托福听力常见考点信号词怎样快速提高英语托福听力成绩?考试中，几乎所有人都会遇到漏听、听不清等状况。
这时候，抓住每句或每个意群的考点信号词尤其重要。
它能帮你在遗漏部分信息的情况下依旧能引起重视，抓住后续重点，甚至直接作答，起到事半功倍的效果。
如何提高托福听力考试成绩?首先，我们要学会听准信号词。
下面外朗教育的老师简单为大家介绍一些常见信号词。
1. 表因果：so, because, since, why, reason, so that...举个例子，在TPO 6 Lecture4中有这么一句话：We found fossils that old that bear remarkabke resemblance to the tree, so it's a primitive tree. 那么在听到so时，就找到了很明白的一处因果关系逻辑。
那么这道题也就迎刃而解了：According to the professor, what led scientists to characterize the Nightcap Oak as primitive?A. It has no evolutionary connection to other trees growing in Australia today.B. It has an inefficient reproductive system.C. Its flowers are located at the bases of the leaves.D. It is similar to some ancient fossils.2. 表归纳、结论性的词句，预示着说话人将要对前面已叙述的内容做一个归纳和总结，或者根据前面已叙述的内容推断出一个结论。
在雅思听力中，这类词主要还有：inconclusion，in summary，lastly，finally，to sum up，in short等，它们一般出现在段落或语篇的结尾部分。
托福听力讲座开头结尾常见信号词汇总一览
托福听力讲座开头结尾常见信号词汇总一览托福听力讲座中开头和结尾部分往往是很多题目的出题点所在，因此大家假如能够在听的过程中把握好这两个部分，今日我给大家带来了托福听力讲座开头结尾常见信号词汇总一览，盼望能够关心到大家，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。
托福听力讲座开头结尾常见信号词汇总一览托福听力讲座开头部分信号词一览说话者表达主旨或谈话的目的的语句往往消失在开头的几句话，是把握全局的重点。
信号词：(专家建议考生，每天要把全部的信号词读个几遍，强迫自己听到这个词立刻反应过来这里有考点)Today, we’ll focus on/constrated/discuss…Today, our topic is…Let’s…特别状况(也常常消失)：开头会将讲一些上次课讲的东西，作为复习，之后才是主旨，我们把这种状况称为：Miss start留意：消失Miss Start，上次课讲的东西肯定要听，在这部分很可能出细节题Miss Start 信号词：Before we get started, let’s review what we’ve learned last class…Let’s pick up where we left off last week, OK, as you recall(记得)…Before we begin our discussion on…(此处为本次主题)，Let’s review what we know about…(此处为上次主题)间接开头：In your text book, the author says that… (主题消失)，I thought we all to/should take sometime to talk about it. (不肯定完全一样，但是类型差不多)托福听力讲座结尾部分信号词汇总托福听力的结尾部分往往消失一些总结性信息以及其他一些涉及考点的内容，应充分重视。
托福听力重点题型考点特点提问形式解析：态度题
托福听力重点题型考点特点提问形式解析：态度题托福考试中听力部分题型数量仅次于阅读部分，而由于不同题型的解题方法技巧都有所区别，因此考生也需要分门别类地整理相关解题思路才能顺利应对好每一种听力题型。
下面小编就和大家分享托福听力重点题型考点特点提问形式解析：态度题，来欣赏一下吧。
托福听力重点题型考点特点提问形式解析：态度题托福听力重点题型考点介绍：态度题考生需要判断出说话人对讨论过的人或事的看法或感觉，主要考察考生对语言交流的实际掌握能力，听出讲话者所呈现的态度。
托福听力态度题题目特点简介有些题目需要考生再听一次部分对话或讲座的内容。
正确答案往往不是文中的直接表述。
说话人的态度通常是影响深刻、高兴、感兴趣、惊讶、焦虑等。
托福听力态度题典型提问形式汇总Select the sentence that best expresses how the student probably feels?What is the student’s attitude toward ?What is the speaker’s opinion of ?What does the professor think of ?What is the professor’s point of view concerning ?托福听力：听力需注意的细节托福听力两个Section下来，总会有种注意力越来越散的感觉。
如果能够知道哪些地方预示着考点出没，那就相当赞啦!1.Conversation：段落开头提到的原因必考：problem/question。
2.段落开头提到的本次主题必考(如Today……)，段落结尾的点评和总结必考。
3.段落中重复两次的地方必考。
通常为本节课的要点，师生各重复一次的地方必考，注意在笔记中划双线，重复两次的名词必考，一般重复的名词是选项中的替换词。
4.段落中的强调句型多引出分论点，是考点：This is the first time…One thing important is…The most important thing…You shouldremember/notice/bear inmind/keep inmind---conversation引出建议的句型。
托福听力态度题中的态度提示词有哪些
托福听力态度题中的态度提示词有哪些托福听力态度题中的态度提示词有哪些?这些信号词不可不知,今天给大家带来了托福听力态度题中的态度提示词有哪些，希望能够给帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。
托福听力态度题中的态度提示词有哪些?这些信号词不可不知托福听力态度题信号词整理解读：直接态度①说话人的语气语调听力中，最为直接的跟说话人态度相关的提示就是说话人的语气。
常见的语气如：疑问，惊讶(Really? /I couldn’t believe…/JesusChrist!/Wow!/Oh, my God! /Gosh!/ What!)，重读，放慢语速，停顿，怀疑，犹豫(Um...)，可惜(whata shame/ that’s too bad./ I’m sorry to hear that)等等。
②形容词等评价性内容在听力中，不是所有的形容词都要记下来。
考生们需要记录的是有感情色彩的形容词。
常见的形容词如下：积极正面:favorable,approval,interesting,enthusiastic,supportive,great,magnif icent,glamorous,excellent,fantastic,outstanding,terrific,awesome,a mazing,charming...消极负面:disapproval,dissatisfied,boring,suspicious,critical,bad,skeptical,ques tionable...中立客观：neutral,unprejudiced,impartial,unbiased...托福听力态度题信号词整理解读：间接态度①一语双关在托福听力中，说话人有些话没有直接表达出实际意思，需要考生结合上下文语境去理解。
②委婉表达有的时候，说话人会通过委婉表达的方式阐明自己的意见，比如教授提问学生时，学生的回答并不完全正确，此时教授就会通过引导的方式，委婉的表达学生回答错误这个信息。
托福听力重点题型考点特点提问形式解析 态度题
托福听力重点题型考点特点提问形式解析态度题托福考试中听力部分题型数量仅次于阅读部分，而由于不同题型的解题方法技巧都有所区别，因此考生也需要分门别类地相关解题思路才能顺利应对好每一种听力题型。
下面就和大家分享托福听力重点题型考点特点提问形式解析：态度题，来欣赏一下吧。
托福听力重点题型考点介绍：态度题考生需要判断出说话人对讨论过的人或事的看法或感觉，主要考察考生对语言交流的实际掌握能力，听出讲话者所呈现的态度。
托福听力态度题题目特点简介有些题目需要考生再听一次部分对话或讲座的内容。
正确答案往往不是文中的直接表述。
说话人的态度通常是影响深刻、高兴、感兴趣、惊讶、焦虑等。
托福听力态度题典型提问形式汇总Select the sentence that best expresses how the student probably feels?What is the student’s attitude toward ?What is the speaker’s opinion of ?What does the professor think of ?What is the professor’s point of view concerning ?托福听力两个Section下来，总会有种注意力越来越散的感觉。
如果能够知道哪些地方预示着考点出没，那就相当赞啦!1.Conversation：段落开头提到的原因必考：problem/question。
2.段落开头提到的本次主题必考(如Today……)，段落结尾的点评和总结必考。
3.段落中重复两次的地方必考。
通常为本节课的要点，师生各重复一次的地方必考，注意在笔记中划双线，重复两次的名词必考，一般重复的名词是选项中的替换词。
4.段落中的强调句型多引出分论点，是考点：This is the first time…One thing important is…The most important thing…You should remember/notice/bear inmind/keep in mind---conversation引出建议的句型。
托福听力态度题直接间接态度提示信号词整理解析
托福听力态度题直接间接态度提示信号词整理解析托福听力中态度题是高频常考题型，这种题型的特点在于答案不会直接给出，需要考生自己依据听力中的各种提示来进行推断。
下面我就给大家带来托福听力态度题直接间接态度提示信号词整理解析，盼望能够关心到大家，一起来学习吧。
托福听力态度题直接间接态度提示信号词整理解析托福听力态度题信号词整理解读：直接态度①说话人的语气语调听力中，最为直接的跟说话人态度相关的提示就是说话人的语气。
常见的语气如：疑问，惊异(Really? /I couldn’t believe…/JesusChrist!/Wow!/Oh, my God! /Gosh!/ What!)，重读，放慢语速，停顿，怀疑，迟疑(Um...)，惋惜(what a shame/ that’s too bad./ I’m sorry to hear that)等等。
②形容词等评价性内容在听力中，不是全部的形容词都要登记来。
考生们需要记录的是有感情颜色的形容词。
常见的形容词如下：乐观正面:favorable,approval,interesting,enthusiastic,supportive,great,magnificent, glamorous,excellent,fantastic,outstanding,terrific,awesome,amazing,cha rming...消极负面:disapproval,dissatisfied,boring,suspicious,critical,bad,skeptical,questiona ble...中立客观：neutral,unprejudiced,impartial,unbiased...托福听力态度题信号词整理解读：间接态度①一语双关在托福听力中，说话人有些话没有直接表达出实际意思，需要考生结合上下文语境去理解。
②委婉表达有的时候，说话人会通过委婉表达的方式阐明自己的看法，比如教授提问同学时，同学的回答并不完全正确，此时教授就会通过引导的方式，委婉的表达同学回答错误这个信息。
托福听力态度题判断方法技巧
托福听力态度题判断方法技巧托福听力的题目中常会消失些问及说话人态度和情感的题目，而这些题目的答案并没有在听力的对话内容中直接给出，今日我给大家带来了托福听力态度题推断方法技巧,盼望能够关心到大家，一起来学习吧。
托福听力态度题推断方法技巧通过基本语音语调来推断说到情感态度，最先要提的就是语音语调。
听力中升调分为两种：直升调和转升调。
直升调一般表示疑问;转升调一般表示担忧，忧虑，怀疑，极度怀疑。
句子以升调结尾，一般来讲，大多数状况下表达如下三种情感：1 确认信息2质疑(惊异)态度3 期盼得到更多话题相关信息。
一般来讲，消失频率的凹凸是：信息确认最多;其次是期盼得到更多话题相关信息;再次是质疑(惊异)态度。
结合剧烈语气词汇来推断部分词语，假如协作适当的语调，会对文章结构和走向有指引作用。
Now、OK、So、Well这些词用在听力文章中的段首时，往往伴随着特别剧烈明显的语调。
这种状况在国外真实上课环境中也是常常能遇到的。
教授在深化讲解一个话题之后，为了转换到下一话题，老师往往会用NOW这样的词去唤醒同学的留意(或者唤醒已经睡着的同学)。
语调的变化往往意味着话题的转变，也意味着课程内容的变化。
所以说，这类词消失的时候，往往是承上启下，开启新话题的标志。
这类词之后的内容肯定是至关重要，与考点直接相关的。
常用短语也是推断线索此外听力文章中会有许多表示惊异和惊诧态度的短语，在听力中一般会针对这些表达出重听题。
比较典型的此类表达有：My god，Jesus。
但是事实上，这类表达在真题中消失概率并不大，考的也很少，相比而言，类似于wow 和Oops这样的更加隐藏的情感表达更简单被设题，也更简单被同学所忽视。
详细练习方式，可参看我的“五遍听力法”。
反问句式体现说话态度还有一个小细节，也可以反映出说话者明确态度，值得留意。
这个细节就是反义疑问句的读法。
在我们接受的传统教育中，老师往往会让同学以疑问句的方式读出反义疑问句。
托福听力中的说话人态度如何判断
在托福听力考试中，涉及说话人态度的题目常会给考生造成困扰。
想要做好态度题，下面小编就和大家分享托福听力中的说话人态度如何判断，希望能够帮助到大家，来欣赏一下吧。
托福听力中的说话人态度如何判断?判断态度先看语音语调听力中升调分为两种：直升调和转升调。
直升调一般表示疑问;转升调一般表示担心，忧虑，疑惑，极度怀疑。
句子以升调结尾，一般来讲，大多数情况下表达如下三种情感：1 确认信息 2质疑(惊讶)态度 3期待得到更多话题相关信息。
一般来讲，出现频率的高低是：信息确认最多;其次是期待得到更多话题相关信息;再次是质疑(惊讶)态度。
特定词语也具有引导作用Now、OK、So、Well这些词用在听力文章中的段首时，往往伴随着非常强烈明显的语调。
这种情况在国外真实上课环境中也是经常能遇到的。
教授在深入讲解一个话题之后，为了转换到下一话题，老师往往会用NOW这样的词去唤醒学生的注意(或者唤醒已经睡着的学生)。
语调的变化往往意味着话题的转变，也意味着课程内容的变化。
所以说，这类词出现的时候，往往是承上启下，开启新话题的标志。
这类词之后的内容一定是至关重要，与考点直接相关的。
遇到惊讶诧异态度短语注意重听题比较典型的此类表达有：My god，Jesus。
但是事实上，这类表达在真题中出现概率并不大，考的也很少，相比而言，类似于wow和Oops这样的更加隐蔽的情感表达更容易被设题，也更容易被学生所忽略。
具体练习方式，可参看我的“五遍听力法”。
从反义疑问句读法中找线索在我们接受的传统教育中，老师往往会让学生以疑问句的方式读出反义疑问句。
换言之，反义疑问句是升调结束。
但是事实上，很多时候，老外也会用降调方式去说反义疑问句。
我在留学期间，经常听见教授上课时用反义疑问区表达特别肯定的情感。
比如：“油跟水是不相容的，不是嘛?”如果这样一句英文用降调读出来，听来就特别像是：“油跟水是不相容的，没错吧?”托福作为语言能力测试，必然会如实反映老外说话的习惯。
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托福听力态度题直接间接态度提示
信号词整理解析
托福听力中态度题是高频常考题型，这种题型的特点在于答案不会直接给出，需要考生自己根据听力中的各种提示来进行判断。
下面就给大家带来托福听力态度题直接间接态度提示信号词整理解析，希望能够帮助到大家，一起来学习吧。
托福听力态度题直接间接态度提示信号词整理解析
托福听力态度题信号词整理解读：直接态度
①说话人的语气语调听力中，最为直接的跟说话人态度相关的提示就是说话人的语气。
常见的语气如：疑问，惊讶(Really? /I couldn’t believe…/JesusChrist!/Wow!/Oh, my God! /Gosh!/ What!)，重读，放慢语速，停顿，怀疑，犹豫(Um...)，可惜(what
a shame/ that’s too bad./ I’m sorry to hear that)等等。
②形容词等评价性内容在听力中，不是所有的形容词都要记下来。
考生们需要记录的是有感情色彩的形容词。
常见的形容词如下：
积极正面:
favorable,approval,interesting,enthusiastic,supportive,great,magnif icent,glamorous,excellent,fantastic,outstanding,terrific,awesome,a mazing,charming...
消极负面:
disapproval,dissatisfied,boring,suspicious,critical,bad,skeptical,ques tionable...
中立客观：
neutral,unprejudiced,impartial,unbiased...
托福听力态度题信号词整理解读：间接态度
①一语双关在托福听力中，说话人有些话没有直接表达出实际意思，需要考生结合上下文语境去理解。
②委婉表达有的时候，说话人会通过委婉表达的方式阐明自己的意见，比如教授提问学生时，学生的回答并不完全正确，此时教授就会通过引导的方式，委婉的表达学生回答错误这个信息。
常见信号词：Sounds great...but/ Soundslike fun...but/I’d liketo...but/ I should have, but.../ I wish I could... b ut/ I’d love to...but...
③转折处*转折处不论是对话还是讲座中，都是非常重要的考点位置。
而转折处后面通常带有说话人实际想表达的意图和态度。
转折词：but,however, whereas, nevertheless, while, in fact, actually, although, though...
托福听力怎样做到边听边记笔记
在托福备考的过程中，听、说、读、写看似各占四分之一的内容，但是，在进一步的考试备考中，我们就不难发现，其实，听力却是涵盖了听力部分，口语部分，和写作部分。
也就是说，想要提升你的托福成绩，听力是必须要攻克的一个难关。
而在托福听力的备考中，我们经常会提到托福听力都笔记，很多学生都会尝试使用笔记来保证自己听力内容的精准度。
但是，真正笔记记录的过程中，我们又会发现很多时候，笔记有时很难抓住内容的重点。
在听力结束后，会发现自己的听力笔记对于并没有很多的帮助。
那么，究竟托福听力的笔记应该如何记录呢?在以下内容中，我们就为大家详细分析一下吧。
请注意，每个人的记忆、思维和反应能力都是有各自特点的，一定要在平常练习中就发展自己记笔记的方式，制定一套属于自己的方法。
比如，笔记越简单，记录就越快，但是，对于短期记忆、联想能力和符号使用就相对提高了。
所以，经常有考生问“到底如何记笔记?”“我到底应该记下来什么?”，答案都是因人而异的。
托福考生们要摸索出自己的套路，这就需要大量的练习。
托福记笔记技巧一：少写多画
画直线和箭头永远比写字母和汉字要快的多，形象生动，相当于笔记的“半成品”，有助于我们在听完听力，做题的时候很快的联想到刚刚听到的情景，而且可以在口语中一边看笔记一边读出自己的笔记。
在下面3种情况下应该尽量使用线条：
表示动作的词语
比如用上升的斜线加箭头表示积极向上的词语。
发展：develop, expand, growth, flourish, mature, broaden
增加：increase, raise, add, put on, extend, enlarge, stretch
进步：process, advanced, forward, ahead, before, front, first 用下降的斜线加箭头代表负面信息的词语。
减少：decrease, behind, later, backward, cut, lessen, reduce 下降：shorten, lower, diminish, moderate, ease, abbreviate
恶化：worsen, deteriorate, slide, decline, corrupt, erode, fall 表示因果关系和包含关系的词语。