《勇敢的说出来》教学反思

《勇敢的说出来》教学反思Reflections on the teaching of "speak out brav ely"

《勇敢的说出来》教学反思

前言：小泰温馨提醒，教学反思指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平，教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失，通过教育案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的质量。本教案根据教学反思设计标准的要求和针对教学对象是幼儿群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

上周进行五进行了教育活动《勇敢的说出来》，活动结束后对我感触很深，本活动的目标是：

1、懂得做错事情不隐瞒，知道说谎是不诚实的行为。

2、做事能主动承认，会向别人道歉获得别人的原谅。

3、喜欢诚实的孩子。开始我像孩子讲了附加的小故事，给孩子们抛出几个小问题，看到孩子们理解了故事。我便引导孩子回忆自己，说说自己在生活有没有犯过错误的时候，知道自己的错误后你是怎样做的？接着我说看看谁是最诚实的好孩子，老师喜欢诚实勇敢的好孩子。这时候班里来了39个孩子，只有一个孩子举起了手，xx小朋友，我们班一个平时比较调皮的孩子，平时也不是很爱表现。我便让他起来回答，他站起来还有点不是很好意思，在引导下，孩子说我在教室里跑犯错误了，以后再也不跑了。我一听，可不是嘛前一天领着他的小伙伴们在教室里跑，我还批评了一下，今天确实认识到了，我赶紧利用鼓励的方法，立即给他奖励。我说很好，xx小朋友很勇敢，能够勇敢的站起来诚实的承认自己的错误，老师喜欢你。这时我看到有几个小朋友的

眼神，a小朋友也举起了手说以前撒谎，以后要做诚实的好孩子不撒谎。最起码认识到自己了很好的。b小朋友说我在家打妈妈和妈妈发脾气，以后不这样了，我顺便给孩子们灌输了一下妈妈的爱。c小朋友说他以前挠小朋友，现在不这样了。确实是奥。还有**小朋友说去超市买东西会哭闹，耍脾气。哈哈，我听在心里，借机教育。。本节活动自我感觉还是不错的，完成目标。

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