大班健康这些东西要少吃教案反思

大班生,这些东西需要少吃上课

大班生,这些东西应少吃.课程的反思主要包括设计背景,活动目标,关键难点,活动准备,活动过程,教学反思等,了解哪些常见小吃属于糖果,油炸食品和膨化食品.而且知道这些东西太吃不好吃,要养成孩子最初控制饮食的能力,适合幼儿园老师参加大班健康活动课,快来看看这些东西少吃的课程计划.设计背景

班上有很多孩子在去幼儿园的路上要钱买小吃.有些人甚至没有购买就去上学.周末还有许多快餐娃娃,如肯德基和麦当劳.因为零食,很多孩子不喜欢吃主食,身体需要的营养跟不上,影响幼儿的健康成长.因此,我接受了这一课 - 这些东西应该少吃.

活动目标

1.了解哪种常见的零食属于糖果,油炸食品和膨化食品,并且知道这些东西对你的身体来说太糟糕了.

2.培养儿童最初控制饮食的能力.

3.鼓励幼儿少吃零食,多吃主食和水果蔬菜.

4.知道人体需要各种不同的营养素.

5,初步了解健康的小常识.

主要困难

教学重点：三种食物对身体的危害.

教学难点：养成合理的饮食习惯.

活动准备

几袋糖果,油炸和膨化食品.

活动程序：

首先,触摸它

用食物展示大布袋,让孩子触摸东西.

让孩子们在触摸事物的同时阅读歌曲,并告诉孩子他们发现后他们触摸了什么.

有口袋很好.

里面充满了宝藏.

孩子们来接触,

仔细看看,你就会知道.

其次,要触摸的食物根据糖果,油炸和膨化进行分类.

1.让孩子们将他们刚接触到的食物粘贴在糖果,油炸和膨化的图标后面. （糖果是蜂蜜罐,油炸的是油罐,膨化大米是膨化的.）

2.重新分类儿童分类中的错位项目,简要介绍油炸和膨化食品,并举一些常见的例子.

第三,让孩子们知道糖果,油炸和膨化食物对身体更有害.

1.让孩子们谈论棒棒糖,巧克力和多吃,对身体有益吗？孩子应该怎么吃这些东西？吃完这些东西后我该怎么办？（如果你吃得太多,对

你的牙齿不好.你不会喜欢吃.你不能每天都吃.你应该少吃.你睡前不能吃甜.你应该刷你的牙齿或及时冲洗你的嘴.）

讲故事：小宝贝改变了

小宝贝改变了

小宝贝是月亮幼儿园的玩偶.星期六,当我早上一起睡觉时,贝克汉姆打开电视观看卡通片.我昨天也问过我的母亲,还有很多小吃,包括洋葱圈,雪糕,虾,油炸薯片等等.一边吃饭一边看电视,我还对妈妈说,明天我会吃油条,然后给我一些炸鱼.中午,母亲做了一顿名为贝贝的饭,贝贝说她并不饿,也不想吃饭.下午,贝贝头晕目眩,恶心,不舒服.妈妈带他去医院,医生问贝贝你中午吃了什么,贝贝说：'我中午没吃东西. “医生问：'早餐怎么样？“贝贝告诉医生,他吃了一堆零食.我母亲还告诉医生,我的孩子通常喜欢吃零食.当他吃饭时,他吃饱了,只吃了一点,不喜欢吃蔬菜,吃水果然后捡起来.医生说我知道你生病的原因.你吃了太多的油炸食品和膨化食品.如果你吃得太多,你就不会消化得很好.如果你不想吃东西,你会长成一个胖乎乎的码头.这些东西含有铅等.如果吃得太多,就会出现高血压和其他疾病.有些玩偶吃太多这些东西,他们的智力受到影响,没有其他孩子聪明.学习事物和记忆事物很难.医生还说这种病不是好药,这种药应该由你自己做,保持闭嘴,少吃零食,及时吃,多吃蔬菜和水果,一会儿病自然会好转.

在小贝贝回家后,他告诉他的母亲,他会按照医生的指示,让她监督.我也让妈妈每周只买一份零食.当他想要吃它时,让她给它一点点,或者只吃一些水果.小宝贝真的做到了,妈妈称赞他是一个有着强大意志力的好玩偶,他的身体变得很棒.

第四,让孩子们谈论他们吃完后应该吃什么,吃什么对我们的健康有益.让孩子们听听蔬菜和水果的歌.

告诉我你在肯德基和麦当劳吃的东西.你怎么做这些东西？吃多久好吃？

教学反思

在本课程结束后,我觉得各个部分之间的过渡是自然的,联系紧密,参加幼儿园的孩子数量很大,参与是热情和积极的,但我不太确定孩子们的知识储备.当孩子们对食物进行分类时,他们对膨化食物并不十分清楚.如果以常见的膨化食物为例,很明显孩子经常吃它们.对三类食物危害的简单理解主要是由于行为习惯的不充分发展.在课后制定行为发展计划,让父母监督和帮助幼儿养成良好的饮食习惯.