22、宋庆龄故居的樟树
四下第22课 宋庆龄故居的樟树
22、宋庆龄故居的樟树一、重点字音：宋庆龄樟树稠密蓬蓬勃勃繁衍纪念寄生崇敬瞻仰粗壮即使二、重点字词：宋庆龄樟树稠密蓬蓬勃勃繁衍寄生崇敬瞻仰搬家粗壮石榴树保持枝枯叶落家具高贵三、课文内容：1、课文描写了宋庆龄故居的两棵樟树的外形和生长特点，以及具有拒虫的香气且能永久保持的可贵之处，表达了对这两棵樟树的赞美和对宋庆龄的怀念之情。
以樟树为线索，先写宋庆龄舍不得故居前的两棵樟树，再写樟树的外形和可贵之处，最后写人们爱在樟树前留影纪念。
写法：借物抒情、以树喻人。
2、樟树不高，但它的枝干粗壮，而且伸向四面八方，伸得远远的。
稠密的树叶绿得发亮。
樟树四季常青，无论是夏天（严寒、狂风、洪涝）还是冬天（酷暑、暴雨、干旱），它们总是那么蓬蓬勃勃。
樟树最可贵之处在于能永久保持拒虫的香气。
作者之所以写宋庆龄故居的樟树，人们之所以爱在那两棵樟树前留影纪念，都是因为樟树不仅长势蓬蓬勃勃，具有拒虫的香气，而且这种香气能够永久保持；更因为宋庆龄也像樟树那样坚强不屈，一身正气，令敌人畏惧。
人们总爱在樟树前留影纪念，表达了对宋庆龄的衷心爱戴、崇敬和怀念。
3、第四段写樟树的外在美（外形美）。
其外形是枝干粗壮，树叶稠密；生长特点是四季常青，长势蓬蓬勃勃，读时应带着饱满的激情，以热爱、赞美的语气，读出樟树的勃勃生机。
第五段采用了对比的修辞手法，赞扬樟树的内在美（品质美）。
先讲别的树木容易招虫，并举石榴树为例证实；再讲樟树的可贵之处，即樟树有拒虫的香气，而且这种香气能够永久保持。
即使……仍然……表示假设关系，只要……就……表示条件关系，这两句是对前一句的补充说明。
要读出对樟树的赞美，品味樟树的可贵之处。
4、宋庆龄为什么舍不得故居前的两棵樟树？（宋庆龄热爱故居的两棵樟树，是因为樟树无论生存环境如何变化，总是那么蓬蓬勃勃，充满活力，更可贵的是樟树具有永久保持拒虫香气的特点。
）5、课外拓展（1）、宋庆龄（1893年1月27日－1981年5月29日），是已故中国革命家及中华民国国父孙中山的第二任妻子。
22、宋庆龄故居的樟树
句子训练：
无论冬天还是夏天，它们总是蓬蓬勃勃。 无论三九严寒还是_____，它们总是____ 。 无论_____ 还是_____，它们总是____ 。 无论_____ 还是_____，它们总是____ 。
1981年） 1981年5月15日加入中国共产1981 年5月16日，第五届全国人大常委会决 定授予她中华人民共和国名誉主席称 号。1981年5月29日在北京逝世。
líng
bān chóu
fán zhān
龄 搬 稠 繁 瞻
粗壮 稠密 保持 崇敬 瞻仰 纪念
四季常青 蓬蓬勃勃
繁衍后代 枝枯叶落
默读课龄
（1893年
宋庆龄（1893 1981）：中华人 民共和国的领导人之一。自始终忠贞 不渝地坚持孙中山的革命主张，坚定 地和中国人民站在一起，为祖国的繁 荣富强和人民生活的美满而英勇奋斗。 她生前非常关心少年儿童的身心 健康，在条件极为困难的情况下，她 倡导和兴办了儿童文化教育的场所和 保健机构，在我国起到了示范作用。 她一生无私无畏，艰苦奋斗，执着追 求。
这两棵樟树的树干真粗壮，两个人也合抱不过来。 这两棵樟树的枝干—————，——————。 这两棵樟树的树叶—————，——————。 这两棵樟树的树叶 —————，——————。
一年四季，三百六十五天，樟树要 经历多少残酷的磨难呀？夏天会怎样， 你能想到哪些词？
骄阳似火、烈日当头、大雨滂沱…… 冬天又让你想到那些？ 大雪纷飞、狂风怒号……
小学语文苏教版(2001)四年级下册第七单元22 宋庆龄故居的樟树-章节测试习题
章节测试题1.【答题】《宋庆龄故居的樟树》文中所写的宋庆龄故居在（）。
A.北京B.南京C.上海【答案】C【分析】本题考查学生对课文内容的掌握、理解能力。
【解答】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生在学习课文内容时一定要对文章进行深刻记忆，详细了解。
2.【答题】《宋庆龄故居的樟树》课文重点写（）。
A.樟树B.宋庆龄故居C.宋庆龄【答案】A【分析】本题考查学生对课文内容的掌握、理解能力。
【解答】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生在学习课文内容时一定要对文章进行深刻记忆，详细了解。
3.【答题】看拼音，写词语（根据本单元内容填写）。
瞻仰繁衍繁茂稠密fán mào chóu mì( ) ( )zhān yǎnɡfán yǎn( )( )【答案】繁茂；稠密；瞻仰；繁衍【分析】本题考查学生拼音及生字的掌握情况。
【解答】看拼音写词语，重要的是读准声母和韵母，注意调号，多拼读两遍就不会出错。
平时要规范汉字的书写，按正确的笔画顺序书写汉字，把字写规范、写整齐、写美观。
4.【答题】选字组词。
配灵家年荣南( )龄岭( )搬( )般( )繁( )( )敏【答案】年龄；岭南；搬家；般配；繁荣；灵敏【分析】本题考查学生辨析形近字并组词的能力。
【解答】由于形近字它们在笔画上有细微的差别，所以读音和意思就不同，辨析时要注意它们的结构，有时还要结合它们的意思。
注意平时的积累与读写。
5.【答题】我会为加下划线字选择正确的解释。
A.托付；委托B.依附C.通过邮局传送1.它们还要养儿育女，繁衍后代，子子孙孙都寄生在树上。
( )2.我将一份礼物寄给了远方的朋友。
( )3.他把一本书寄存在我这里。
( )【答案】1.B；2.C；3.A【分析】本题考查学生对一字多解的掌握情况。
【解答】解答本题，需注意同一个汉字，在不同的语言环境中，有不同的意思。
掌握这一点要注意平时的积累和运用。
新部编小学语文三年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案
新部编小学语文三年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案1．阅读短文,完成练习（一）宋庆龄故居的樟树别的树木容易招虫。
从同一棵石榴树上,可以捉到三四种不同的虫子。
它们还要养儿育女,繁衍后代,子子孙孙都寄生在树上。
||而樟树本身却有一种香气,而且这种香气能永久保持。
即使当它枝枯叶落的时候,当它已经作为木料制作成家具的时候,它的香气仍然不变.只要这木质存在一天,虫类就怕它一天。
樟树的高贵之处就在这里。
人们怀着崇敬的心情前来瞻仰宋庆龄的故居,也总爱在这两棵樟树前留个影,作为永久的纪念。
（1）从文中找出相应的词。
①反义词。
枝繁叶茂-________ 消失-________②近义词。
轻松-________ 生育-________（2）用“||”分好的层次,写出每层的意思。
第一层：________第二层：________（3）“樟树的高贵之处就在这里”的“这里”是指________。
作者写石榴树的目的________。
（4）文章的写作特点是借________抒情,以________喻人。
（5）人们为什么“也总爱在她故居的这两棵樟树前留个影”?【答案】（1）枝枯叶落；出现；容易；繁衍（2）别的树木容易招虫。
；樟树本身有一种香气,而且这种香气能永久保持，不招虫。
（3）樟树的香气不变，只要这木质存在一天，虫类就怕它一天；是用对比的写法更突出樟树的特点（4）物；树（5）人们之所以爱在樟树前留影，是因为樟树所表现出的特点与宋庆龄的伟大人格有相似之处，体现了宋庆龄崇高的人格风范与高贵品质。
【解析】【分析】（1）本题主要考查对近义词、反义词的辨析能力。
近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，反义词，是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词、反义词。
答案合理即可，不唯一。
（2）概括层意，可先看看每层有几句话并了解每句话的意思，接着找出每句话中的重点词或中心词语，然后把这些词语连起来，组成一句通顺的话。
【语文】苏教版小学语文四年级下册：22.宋庆龄故居的樟树同步阅读训练(含答案)
宋庆龄故居的樟树一、课内阅读。
(16分)别的树木容易招虫。
从同一棵石榴树上，可以捉到三四种不同的虫子。
它们还要养儿育女，繁衍后代，子子孙孙都寄生在树上。
∥而樟树本身却有一种香气，而且这种香气能永久保持。
即使当它枝枯叶落的时候，当它已经作为木料制作成家具的时候，它的香气仍然不变。
只要这木质存在一天，虫类就怕它一天。
樟树的可贵之处就在这里。
1．写出下列词语的反义词。
(4分)存在——( ) 枝枯叶落——( )2．攒“∥”分好的层次，写出每层的意思。
(6分)第一层：第二层：3．“樟树的可贵之处就在这里”的“这里”指，实际是对樟树的。
(6分)二、根据课文内容填空。
(7分)课文以为线索，通过对其和的描写，表达了对这两棵樟树的和对的怀念之情。
文章的写作特点是借抒情，以喻人。
三、课外阅读。
(18分)枣树春天来了，杨树、柳树都发芽了，唯独枣树还在懒懒地睡大觉。
它一不出叶，二不开花，树干上爬满了密密的皱纹，像老人的脸；长满了小黑疙瘩的枝枝杈杈，静静地伸向天空。
它默默无闻，长得一点儿也不起眼。
一直到了四月，那许多小黑疙瘩里才钻出了小尖芽芽，浅黄色，很娇嫩。
这小芽芽长得可快了，不几天就抽出了几片叶，那淡黄色的叶子在阳光下一闪一闪的，真是新鲜可爱。
接着枣树开花了，六个尖尖的花瓣，散发出阵阵清香，招来了许多蜜蜂。
听大人们说，枣花蜜还是上等蜜呢!枣花一落，就长出枣来了，绿色的，像一粒粒糖豆豆，不太好吃。
这小青枣长得慢极了，老也不变红。
到了秋天，枣长大了，像麻雀蛋，圆滚滚的；也变红了，像小玛瑙球，红亮亮的。
远远望去，绿叶中缀满了一盏盏小“红灯笼”，真荚呀!那脆生生的红枣一吃到嘴里，立刻就有一股甜味儿往嗓子眼儿里钻，把嗓子都刺痒了。
啊!枣树，春天到来时，你不像杨树、柳树那样早早地换了绿绸袍，争着比漂亮。
但到了秋天，你却献给人类脆甜的果实。
这种高尚的品质，真值得赞颂啊! 1．在文中用“”画出一个比喻句，用“”画出—个拟人句。
(4分) 2．将结尾画“”的句子换一种说法，不改变句意。
22、宋庆龄故居的樟树
樟树：亦称“香樟”，常 绿乔木。植物全体均有香气， 可提取樟脑和樟油。木质坚固 细致宜制家具和手工艺品，可 防虫蛀。
樟树
粗壮
稠密
四面八方 四季常青 而且伸向四面八方， 伸得远远的。稠密的树叶绿 得发亮。樟树四季常青，无 论是夏天还是冬天，它们总 是那么蓬蓬勃勃。
枝干粗壮
稠密的叶子
蓬蓬勃勃
宋庆龄（1893～1981年）政治 家，社会活动家，广东文昌（今属 海南）人。宋庆龄，是举世闻名的 爱国主义、民主主义、共产主义和 国际主义的伟大战士，是杰出的国 际政治活动家、中华人民共和国卓 越的领导人。 她原籍海南省文昌县，1893年1 月27日诞生在上海，其父是是一位爱 国人士。她毕业于美国威斯里安女子学院文学系。自1913 年开始追随孙中山，致力于中国革命事业，谋求中华民族 独立解放。在近70年的漫长岁月里，经过护法运动、第一 次大革命、第二次国内革命战争、抗日战争、解放战争， 她始终忠贞不渝地坚持孙中山的革命主张，坚定地和中国 人民站在一起，为祖国的繁荣富强和人民生活的美满幸福 而殚精竭力，英勇奋斗，在中国近代史和现代史上，谱写 了光辉的篇章。
22、宋庆龄故居的樟树
上海宋庆龄故居位于淮海中路1843号。 1948年宋庆龄迁居这里成为宋庆龄长期居 住和从事国务活动的地方。1981年5月29 日，宋庆龄在北京逝世。同年9月，中央 决定，将此处作为永久纪念的故居。10月 9日，上海宋庆龄故居正式成立，实行内 部开放。 1994年1月，改名为上海宋庆龄故居 纪念馆。纪念馆的主要任务是介绍宋庆龄 伟大光荣的一生，对宋庆龄遗物进行保管 整理和研究。
宋庆龄故居的樟树(1)
人们怀着崇敬的心情前来瞻仰
宋庆龄的故居，也总爱在这两棵樟
树前留个影，作为永久的纪念。 当我来到宋庆龄的故居，站在这两棵
樟树下，我 _________________。
枝干粗壮
稠密的树叶
别的树木容易招虫。从同
一棵石榴树上，可以捉到三四
种不同的虫子。它们还要养儿 育女，繁衍后代，子子孙孙都
寄生在树上。
• 这是两棵树。 • 这是两棵樟树。 • 这是宋庆龄故居的两棵樟树。 • 这还是宋庆龄故居里蓬蓬勃勃、具有拒虫 香气且永久保持的两棵樟树。
宋庆龄是女性中最伟大的人物之一。她刚走
出校门，就站在中国伟大的先驱者——孙中山的 身边，献身民主革命事业；孙中山逝世后，她继 承他的事业，保护他的旗帜，战斗不止；篡权者 夺走了革命胜利果实，她站出来，怒斥叛徒，无 私无畏，百折不挠；法西斯逆流在世界泛滥的时 候，她维护正义，泾渭分明；开国以来，她荣居
高位，却从不骄傲，始终虚怀若谷，文质彬彬；
她精心培育儿童，就像爱护春天的花朵，无微不
宋庆龄
（1893年
至……她始终跟着时代的步伐，随着人民的战鼓，
从一个伟大的民主主义者，走进了共产主义战士
1981年） 的行列。宋床龄在她的一生中，把全部的爱献给
了祖国，献给了人民，献给了世界和平事业，献
给了广大少年儿童。她也因此受到广大人民的深
22、宋庆龄故居的樟树
• 这是两棵树。 • 这是两棵樟树。 • 这是宋庆龄故居的两棵樟树。
她不肯， 说：“我舍不得这两棵树。”
她不肯， 说：“我舍不得这两棵树。”
樟树不高，但它的枝干粗壮 而且伸向四面八方，伸得远远的 稠密的树叶绿得发亮。樟树四季 常青，无论是夏天还是冬天，它 们总是那么蓬蓬勃勃。
部编版三年级语文上册第一单元课外阅读(有答案)
部编版三年级语文上册第一单元课外阅读（有答案）班级姓名_____成绩_____【典例精析】例：阅读短文,完成练习宋庆龄故居的樟树别的树木容易招虫。
从同一棵石榴树上,可以捉到三四种不同的虫子。
它们还要养儿育女,繁衍后代,子子孙孙都寄生在树上。
||而樟树本身却有一种香气,而且这种香气能永久保持。
即使当它枝枯叶落的时候,当它已经作为木料制作成家具的时候,它的香气仍然不变.只要这木质存在一天,虫类就怕它一天。
樟树的高贵之处就在这里。
人们怀着崇敬的心情前来瞻仰宋庆龄的故居,也总爱在这两棵樟树前留个影,作为永久的纪念。
（1）从文中找出相应的词。
①反义词。
枝繁叶茂-________ 消失-________②近义词。
轻松-________ 生育-________（2）用“||”分好的层次,写出每层的意思。
第一层：________第二层：________（3）“樟树的高贵之处就在这里”的“这里”是指________。
作者写石榴树的目的________。
（4）文章的写作特点是借________抒情,以________喻人。
（5）人们为什么“也总爱在她故居的这两棵樟树前留个影”?【答案】（1）枝枯叶落；出现；容易；繁衍（2）别的树木容易招虫。
；樟树本身有一种香气,而且这种香气能永久保持，不招虫。
（3）樟树的香气不变，只要这木质存在一天，虫类就怕它一天；是用对比的写法更突出樟树的特点（4）物；树（5）人们之所以爱在樟树前留影，是因为樟树所表现出的特点与宋庆龄的伟大人格有相似之处，体现了宋庆龄崇高的人格风范与高贵品质。
【解析】（1）本题主要考查对近义词、反义词的辨析能力。
近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，反义词，是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词、反义词。
答案合理即可，不唯一。
（2）概括层意，可先看看每层有几句话并了解每句话的意思，接着找出每句话中的重点词或中心词语，然后把这些词语连起来，组成一句通顺的话。
新部编人教小学语文三年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案
新部编人教小学语文三年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案1．阅读短文,完成练习（一）宋庆龄故居的樟树别的树木容易招虫。
从同一棵石榴树上,可以捉到三四种不同的虫子。
它们还要养儿育女,繁衍后代,子子孙孙都寄生在树上。
||而樟树本身却有一种香气,而且这种香气能永久保持。
即使当它枝枯叶落的时候,当它已经作为木料制作成家具的时候,它的香气仍然不变.只要这木质存在一天,虫类就怕它一天。
樟树的高贵之处就在这里。
人们怀着崇敬的心情前来瞻仰宋庆龄的故居,也总爱在这两棵樟树前留个影,作为永久的纪念。
（1）从文中找出相应的词。
①反义词。
枝繁叶茂-________ 消失-________②近义词。
轻松-________ 生育-________（2）用“||”分好的层次,写出每层的意思。
第一层：________第二层：________（3）“樟树的高贵之处就在这里”的“这里”是指________。
作者写石榴树的目的________。
（4）文章的写作特点是借________抒情,以________喻人。
（5）人们为什么“也总爱在她故居的这两棵樟树前留个影”?【答案】（1）枝枯叶落；出现；容易；繁衍（2）别的树木容易招虫。
；樟树本身有一种香气,而且这种香气能永久保持，不招虫。
（3）樟树的香气不变，只要这木质存在一天，虫类就怕它一天；是用对比的写法更突出樟树的特点（4）物；树（5）人们之所以爱在樟树前留影，是因为樟树所表现出的特点与宋庆龄的伟大人格有相似之处，体现了宋庆龄崇高的人格风范与高贵品质。
【解析】【分析】（1）本题主要考查对近义词、反义词的辨析能力。
近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，反义词，是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词、反义词。
答案合理即可，不唯一。
（2）概括层意，可先看看每层有几句话并了解每句话的意思，接着找出每句话中的重点词或中心词语，然后把这些词语连起来，组成一句通顺的话。
第22课 宋庆龄故居的香樟树（课件ppt）
D
请你读一读，体会樟树的品格， A
02 你能用句中的关联词语写句子吗?
a
无论（爸爸有多忙 ），（ 他 ）总是（陪着我）。 只要（明天不下雨 ），（我们 ）就（就去春游 ）。
精品
新知讲解
写樟树可贵之处的这三层
意思能颠倒吗？为什么？
D
A
02 不能
a
它们是层层递进的关系。
精品
新知讲解
这里为什么要写到石榴树呢？
反衬。用石榴树容易招虫反衬樟树拒虫，
D
突出樟树香气永存，拒虫的可贵之处。A
别的树木容易招虫。从同a一棵石榴树
上,可以捉到三四种不同的虫子。它们还要 养儿育女,繁衍后代,子子孙孙都寄生在树上。
精品
新知讲解
游客们对这两棵樟树有什么感情？
A
无论（是严寒还是酷暑 ），它们总是那么蓬蓬勃勃。
无论（是刮风还是下雨 ），它们总是那么a 蓬蓬勃勃。
无论（是烈日暴晒还是狂风暴雨），它们总是那么蓬蓬勃勃。 无论是（烈日炎炎还是冰天雪地），它们总是那么蓬蓬勃勃。
精品
新知讲解
作者又是按什么顺序
来写樟树的顽强呢？
D
A
局部—整体的顺序
a
枝干、树叶、蓬蓬勃勃
A a
D
宋庆龄故居的樟树
苏教版 四年级下
精品
导入新知
D
A a
宋龄，伟大的爱国主义、 民主主义、国际主义和共产主义 战士，举世闻名的二十世纪的伟
D
A
大女性。她创办的《儿童时代》 a
杂志是新中国最早的儿童读物之
一，深受少年儿童喜爱。
四年级下册语文教案-22 宋庆龄故居的樟树｜
宋庆龄故居的樟树【教材分析】《宋庆龄故居的樟树》是一篇以物喻人的叙事性文章。
文章具体描写了宋庆龄故居的两棵樟树的外形和生长特点，以及它具有拒虫的香气且能永久保持的高贵之处。
既表达出作者对这两棵樟树的赞美之情，又在字里行间渗透着作者对宋庆龄的深深怀念之情。
文章层次清楚，语言简洁，重点突出，全文共六个小节，可分为三段，第一段是一至三节，讲上海宋庆龄故居庭院里有两棵樟树。
第二段是四、五两节，具体描写了樟树的外形和生长特点以及它永久保持香气的可贵之处。
第三段是最后一节，讲人们爱在两棵樟树前留影记念。
表面看，文章层次清楚地介绍了樟树的外形及作用，但真正的目的是要借樟树赞扬宋庆龄高尚的品格和坚毅的革命情怀。
【教学目标】1.在充分预习的基础上引导学生自主学习生字，重点关注“龄“樟”等字，当堂习字。
2.引导学生抓住关键词句品读樟树的特点，会用“无论……总是”“只要……就”造句。
3.了解宋庆龄故居的两棵樟树的外形和生长特点，以及它具有拒虫的香气且能永久保持的高贵之处。
【教学重难点】引导学生抓住关键词句品读樟树的特点，会用“无论……总是”“只要……就”造句。
了解宋庆龄故居的两棵樟树的外形和生长特点，以及它具有拒虫的香气且能永久保持的高贵之处。
【教学时间】2课时【资料链接】宋庆龄，伟大的爱国主义、民主主义、国际主义和共产主义战士，举世闻名的二十世纪的伟大女性。
她青年时代追随孙中山，献身革命，在近七十年的革命生涯中，坚强不屈，矢志不移，英勇奋斗，始终坚定地和中国人民、中国共产党站在一起，为中国人民的解放事业，为妇女儿童的卫生保健和文化教育福利事业，为祖国统一以及保卫世界和平、促进人类的进步事业而殚精竭力，鞠躬尽瘁，做出了不可磨灭的贡献，受到中国人民、海外华人华侨的景仰和爱戴，也赢得国际友人的赞誉和热爱，并享有崇高的威望。
第一课时【课时目标】1.能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.学会本课5个生字，两条绿线内的2个字只识不写。
22.《宋庆龄故居的樟树》课件(Claire专属)
樟树蓬蓬勃勃，四季绿意盎然； 宋庆龄青春不老，一生为正义而战。 樟树香气永存，使虫类不敢靠近； 宋庆龄一身正气，令敌，我们会联想到（ ）的人； 看到温暖的太阳，我们会联想到（ ）的人； 古诗中也有： 看到不染淤泥的“莲”，我们会联想到 （ ）的人； 看到凌寒独放的“梅”，我们会联想到 （ ）的人；
22.宋庆龄故居的樟树
蓬蓬勃勃 香气永存
樟树不高，但它的枝干粗壮，而且 伸向四面八方，伸得远远的。稠密的树 叶绿得发亮。樟树四季常青，无论是夏 天还是冬天，它们总是那么蓬蓬勃勃。
别的树木容易招虫。从同一棵石榴树上，可以 捉到三四种不同的虫子。他们还要养儿育女，繁衍 后代，子子孙孙都寄生在树上。而樟树本身却有一 种香气，而且这种香气能永久保持。即使当它枝枯
叶落的时候，当它已经作为木料制作成家具的时候，
它的香气仍然不变。只要这木质存在一天，虫类就 怕它一天。樟树的可贵之处就在这里。 樟树的可贵之处就在这里。
思考：这一段是围绕哪一句话来
写的？（抓中心句）
别的树木容易招虫。从同一棵石 榴树上，可以捉到三四种不同的虫子。 他们还要养儿育女，繁衍后代，子子 孙孙都寄生在树上。
解放后她致力 于妇女儿童事业， 亲任中国人民保 卫儿童委员会会 长，为新中国乃 至全世界的妇女 儿童事业倾尽心 力，赢得了全世 界人民的尊重和 爱戴。
人们为什么总爱在宋庆龄故居的 两棵樟树前留影作纪念呢？
因为樟树不仅（长势蓬蓬勃勃，具有永久保 持的拒虫的香气 ），而且更因为宋庆龄也像樟树 那样（ 一身正气，令敌人畏惧 ），人们为了表达 对（宋庆龄的崇敬和怀念之情 ），所以总爱在樟 树前留影纪念。
1936年，宋庆龄得知国民 党反动派非法关押了7位爱国 人士，十分愤怒。 在那炎热的7月，她不顾疲 劳，带着十几位救国会的同志， 来到苏州高等法院,自请入狱。 敌人被吓得一个个狼狈不堪， 他们被迫当场释放了7位爱国 领袖。 宋庆龄的一身正气，让敌 人敬畏。
22宋庆龄故居的樟树
1宋庆龄故居的樟树上海宋庆龄故居的庭院里有两棵树。
段导读:开门见山,介绍宋庆龄故居的庭院里有两棵树。
有一次,周恩来同志觉得那房子小了一点,就劝宋庆龄同志搬个家。
她不肯,说:“我舍不得这两棵树。
”2[①这句话表现了宋庆龄对樟树有着怎样的感情?]段导读:周恩来劝宋庆龄换个大房子,但她因为喜欢门前的两棵樟树而不肯搬家。
这是两棵樟树。
3[②这句话在文中有什么作用?] 第一部分(第1~3自然段):介绍宋庆龄与两棵樟树的关系。
樟树不高,但它的枝干粗壮,而且伸向四面八方,伸得远远的。
稠密的树叶绿得发亮。
樟树四季常青,无论是夏天还是冬天,它们总是那么蓬蓬勃勃。
[③这句话赞美了什么?]4段导读:樟树枝干粗壮,树叶稠密,四季常青的外形特征。
别的树木容易招虫。
从同一棵石榴树上,可以5捉到三四种不同的虫子。
它们还要养儿育女,繁衍后代,子子孙孙都寄生在树上。
[④这里为什么要写到石榴树呢?]而樟树本身却有一种香气,[⑤“本身”这个词说明什么?]而且这种香气能永久保持。
6即使．．当它枝枯叶落的时候,1 ☜2 ①这句话表面上很朴素、很平常,却是宋庆龄不肯搬家的唯一理由。
可见她对那两棵树有着十分深厚的感情。
3 ②承接上文,点明“树”是樟树,给人以深刻的印象;同时开启下文,引出对樟树的描写,过渡自然。
4 ③这句话赞美了樟树顽强的生命力。
5 ④这样写是为了与后文所写的樟树形成鲜明的对比,可以起到衬托的作用,更加突显樟树的可贵之处。
6⑤说明拒虫香气是樟树内在的,固有的,不是外加的。
当它已经作为木料制作成家具的时候,它的香气仍然．．不变。
只要．．这木质存在一天,虫类就．怕它一天。
樟树的可贵之处就在这里。
[⑥句中加点的字词说明了什么?]7段导读:通过对石榴树和樟树进行比较,叙述了樟树的独特之处,赞扬了樟树的内在美。
第二部分(第4、5自然段):具体描写了樟树的外形、生长特点以及香气长存的可贵之处。
人们怀着崇敬的心情前来瞻仰宋庆龄的故居,也总爱在这两棵樟树前留个影,作为永久的纪念。
22、宋庆龄故居的樟树
默读课文，课文有几个自然段，它们分别 讲了什么，说说你从中读懂了什么？
根据“两棵樟树，外形、特点、高贵之 处，人们喜爱”给课文分段。
一（1—3）宋庆龄故居的庭院里有两棵樟树。 二（4—5）樟树的外形，生长特点及它永久 保持拒虫香气的高贵之处。 三（6）照应开头，写出两棵樟树的纪念意义。
宋庆龄故居在哪儿？哪儿有什么东西？
这叫作比较。用石榴树的容易招 虫和樟树的香气拒虫作比较，突出了 樟树的可贵之处。
樟树的“高贵”又可以从哪里看得出来？
别的树木容易招虫。从同一棵石榴树上，可以 捉到三四种不同的虫子。他们还要养儿育女，繁衍 后代，子子孙孙都寄生在树上。
而樟树本身却有一种香气，而且这种香气能永久 保持。即使当它枝枯叶落的时候，当它已经作为木 料制作成家具的时候，它的香气仍然不变。
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来 到 上 海 少 年 宫
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送 给 敬 爱 的 宋 奶 奶
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孩子 们向 慈爱 的宋 奶奶 告别
1922年的一天，孙中山接到密报， 叛变的部队要攻打他的住地。
孙中山要宋庆龄跟他一起撤离， 宋庆龄却坚定地说：“中国可以没有 我，不可以没有先生。为了中国，你 先走。”
孙中山只能忍痛和宋庆龄道别。 面对强敌，宋庆龄毫不畏惧，在危难 时刻，她大义凛然，英勇战斗。等到 确定孙中山安全后，才从容不迫地冲 出了包围圈。
1936年，宋庆龄得知国民党反动 派非法关押了7位著名的爱国人士， 十分愤怒。
在那炎热的7月，她不顾疲劳， 带着十几位救国会的同志，来到苏 州高等法院。自请入狱。敌人被吓 得一个个狼狈不堪。
《宋庆龄故居的樟树》课文原文阅读
《宋庆龄故居的樟树》课文原文阅读
[苏教版第八册课文]22宋庆龄故居的樟树上海宋庆龄故居的庭院里有两棵树。
有一次，周恩来同志觉得那房子小了一点，就劝宋庆龄同志搬个家。
她不肯，说：“我舍不得这两棵树。
”这是两棵樟树。
樟树不高，但它的枝干粗壮，而且伸向四面八方，伸得远远的。
稠密的树叶绿得发亮。
樟树四季常青，无论是夏天还是冬天，它们总是那么蓬蓬勃勃。
别的树木容易招虫。
从同一棵石榴树上，可以捉到三四种不同的虫子。
它们还要养儿育女，繁衍后代，子子孙孙都寄生在树上。
而樟树本身却有一种香气，而且这种香气能永久保持。
即使当它枝枯叶落的时候，当它已经作为木料制作成家具的时候，它的香气仍然不变。
只要这木质存在一天，虫类就怕它一天。
樟树的高贵之处就在这里。
人们怀着崇敬的心情前来瞻仰宋庆龄的故居，也总爱在这两棵樟树前留个影，作为永久的纪念。
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• 宋庆龄 故居 庭院 搬家 樟树 枝干粗壮 伸向四面八方 稠密的树 叶 绿得发亮 四季常青 蓬蓬勃勃 容易招虫石榴树 养儿育女 繁衍后代 子子孙孙 寄生木料 • 一种香气 这种香气 永久保持 • 枝枯叶蓬勃 勃 石榴 崇敬 瞻仰 抗拒 仍然 枯枝败叶
• 第1~3自然段为第一段 讲上海宋庆龄故居 的庭院里有两棵樟树。
•
樟树不高，但它的枝干粗壮，而且伸向四面八 方，伸得远远的。稠密的树叶绿得发亮。樟树四 季常青，无论是夏天还是冬天，它们总是那么蓬 蓬勃勃。 别的树木容易招虫。从同一棵石榴树上，可 以捉到三四种不同的虫子。它们还要养儿育女， 繁衍后代，子子孙孙都寄生在树上。而樟树本身 却有一种香气，而且这种香气能永久保持。即使 当它枝枯叶落的时候，当它已经作为木料制作成 家具的时候，它的香气仍然不变。只要这木质存 在一天，虫类就怕它一天。樟树的高贵之处就在 这里。
• róng yì zhāo chóng 容 易 招 虫 fán yǎn hòu dài
shí liú shù yǎng ér yù nǚ 石 榴 树 养 儿育女 zǐ zǐ sūn sūn jì shēng
• 繁 衍 后 代 子子孙 孙 寄 生 • yī zhǒng xiāng qì zhè zhǒng xiāng qì 一 种 香 气 这 种 香 气 yǒng jiǔ bǎo chí zhī kū yè luò mù liào • 永 久 保 持 枝 枯叶落 木 料 • chóng jìng zhān yǎng yǒng jiǔ de jì niàn 崇 敬 瞻 仰 永 久 的纪 念
1、朗读词语 樟树 繁衍 稠密 石榴 瞻仰 抗拒 2、
劝说 祟敬 仍然
搬家 蓬蓬勃勃 枝枯叶落
阅读训练
• 上海宋庆龄故 居的庭院里有两 棵树。
•
有一次，周恩来同志觉得那房子小了一 点，就劝宋庆龄同志搬个家。她不肯，说： “我舍不得这两棵树。” 这是两棵樟树。
说说课文主要内容 全文可分三段：，
巩固练习
因为樟树不仅长势蓬蓬勃 具有拒虫的香气； 勃，具有拒虫的香气；而且 更因为宋庆龄也像樟树那样， 更因为宋庆龄也像樟树那样， 一身正气，令敌人畏惧。 一身正气，令敌人畏惧。人 们为了表达对宋庆龄的崇敬 和怀念之情， 和怀念之情，总爱在樟树下 留影纪念。 留影纪念。
• 《宋庆龄故居的樟树》中，那 樟树并不高，但它的枝干粗壮， 而且 伸向四面八方，伸得 远远 的。 • 稠密 的树叶绿得 发亮。樟树四 季 常青，无论是 夏天还是 冬 天，它们总是那么 蓬蓬勃勃。
中华人民共和国名誉主席
• 宋庆龄（1893～1981年） 政治家，社会活动家， 广东文昌（今属海南） 人。宋庆龄，是举世闻 名的爱国主义、民主主 义、共产主义和国际主 义的伟大战士，是杰出 的国际政治活动家、中 华人民共和国卓越的领 导人。
樟树 樟树属樟科常绿大乔木，高可达四五十米，又 名香樟、乌樟、芳樟、樟树是营造园林、防风林 的理想树种。 樟树性喜温暖湿润的气候，是亚热带树种。在 我国主要分布于长江流域以南各地，尤以台湾省 为多。台湾是世界上樟树最多的地方，樟脑产量 占世界的70％，质量名冠全球。 我国栽培樟树历史悠久，广西全州锦塘山谷有 棵2000多年的古樟，高30米，胸经6.6米；各地还 有“唐樟”、“宋樟”等不少珍贵的古樟。
• sòng qìng líng gù jū tíng yuàn bān jiā 宋 庆 龄 故居 庭 院 搬 家 zhāng shù zhī gàn cū zhuàng 樟 树 枝 干 粗 壮 • shēn xiàng sì miàn bā fāng 伸 向 四 面 八 方 chóu mì de shù yè lǜ de fā liàng • 稠 密的树 叶 绿 得发 亮 • sì jì cháng qīng péng péng bó bó 四季 常 青 蓬 蓬 勃勃
• 樟树最可贵之处在于不招虫，香气 能永久保持。作者之所以写宋庆龄 故居的樟树，人们之所以爱在那两 棵樟树前留影纪念，都是因为人们 崇敬宋庆龄，她与樟树一样有着高 贵的品质。第五段采用了 对比 的 修辞手法。
• 第4~5自然段为第二段：具体写了樟树的外 形和生长特点以及他永久保持香气的可贵 之处。
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人们怀着崇敬的心情前来瞻 仰宋庆龄的故居， 仰宋庆龄的故居，也总爱在这 两棵樟树前留个影， 两棵樟树前留个影，作为永久 的纪念。 的纪念。
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• 第6自然段为第三段。 是最后一段，讲人们 爱在两棵樟树前留影纪念。