中考语文总复习活动设计
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节日; 补充的主题应突出节日特点， 并与已有“活动主题” 的语言 形式相同。 【答案示例】 实施方案 日期(2009 年) 节日 活动主题 4 月 4 日 清明节 祭奠英灵， 缅怀先烈 5 月 1 日 劳动节 体验劳动， 歌唱明天 5 月 28 日 端午节 纪念屈原， 弘扬传统 10 月 1 日 国庆节 感受成就， 祝福祖国 10 月 3 日 中秋节 诵读诗赋， 期盼统一 评分标准: 能突出节日特点， 得 l 分; 语言形式相同， 得 l 分。 共 2分
（二）常用的活动形式
1.亲自体验解决问题的方式:①上网、去图 书馆查找资料;②调查采访;③开展主题班 会
2.竞赛活动方式:①演讲比赛;②诗歌朗诵 会;③作文竞赛;④书法比赛;⑤辩论会;⑥ 故事会。
3.展览类:①办手抄报;②办画展
4.讲座类:①知识座谈会;②讨论会;③名家 讲座;④交流活动
（一）本考点常见的题型有:
1.能策划活动,拟定活动方案
2.能根据材料提出和探究问题,在解决问题的过 程中能采用恰当的思路和方法。
注意:活动方式和活动方案的概念不同。活动方 式主要是指本次活动所采取的方法和形式。如: 主题班会、诗歌朗诵比赛等。活动方案主要是 指活动的计划或活动的程序,一个详细的方案应 包括活动主题、活动目的、活动前准备、活动 过程、辅助性活动、注意事项等。简要的方案 只要写出活动的操作过程就可以了。
示例: 活动主题:创建卫生城市,从你我做起。
活动形式:召开“创卫”主题班会;举行“创卫“ 征文比赛;举办“创卫”金点子手抄报。
（1）请你为这次纪念活动确定一个主题。 ( 2 )围绕你所确定的主题,设计一个简要的活动
方案（两种） 示例：（1）走进安徒生的童话王国(或“安徒生
伴我成长“孩子眼中的安徒生”) （2）①安徒生生平简介。②安徒生精品
Hale Waihona Puke Baidu
（2）(2012广东湛江)育才中学准备开展一项“ 创卫”(创建卫生城市)活动,让同学们了解“创卫 ”、参与“创卫”、支持“创卫”,请你为该校 拟一个活动方案。活动主题:活动方式(两种)
中考总复习专题十 活动设计
【考点解读】
《陕西省2019年初中毕业学业考试说 明》规定的综合性学习注重在语文实 践活动情境中考查语文综合运用能力 和探究精神。
②确定活动主题,制订并完成简单的活 动方案。
【命题趋势】 此考点近11年1次考，所以今年有可能考。
【中考链接】
请你参加与“我爱我的祖国” 主题教育有关的综合性学习。 (1) 请为下面的实施方案补充活动主题。 (2 分) 要求: 任选一个
5.趣味活动类:①对对联;②猜灯谜;③成语 接龙
（三）活动设计要求
活动主题:观点明确,语言准确 活动形式:符合考试要求的常见形
式 活动步骤:完整、可操作性、分点
陈述
针对训练
（1）今年是安徒生诞辰200周年,世界各国的读 者以各种各样的方式纪念这位给一代又一代儿 童带来感动和快乐的童话巨人。你们班要举办 次纪念活动,同学们都以极高的热情积极筹备。
【备考指导】
课标在综合性学习的目标中指出:“能自主 组织文学活动”,“制定简单的研究计划”。 由此可见,活动是综合性学习的主要实施途径, 以活动来考查学生的语文综合能力也就成了 一种主要的形式,此类试题在各地出现的频率 也最高。考查时常常给定一个活动项目,让考 生编写活动提纲,或者拟定实施方案等等。既 要求学生具有一定的知识面更要有一定的组 织策划能力。活动设计类题,通常虚拟一个学 生熟悉而感兴趣的活动形式,然后策划设计活 动主题、活动步骤以及活动目的。
（二）常用的活动形式
1.亲自体验解决问题的方式:①上网、去图 书馆查找资料;②调查采访;③开展主题班 会
2.竞赛活动方式:①演讲比赛;②诗歌朗诵 会;③作文竞赛;④书法比赛;⑤辩论会;⑥ 故事会。
3.展览类:①办手抄报;②办画展
4.讲座类:①知识座谈会;②讨论会;③名家 讲座;④交流活动
（一）本考点常见的题型有:
1.能策划活动,拟定活动方案
2.能根据材料提出和探究问题,在解决问题的过 程中能采用恰当的思路和方法。
注意:活动方式和活动方案的概念不同。活动方 式主要是指本次活动所采取的方法和形式。如: 主题班会、诗歌朗诵比赛等。活动方案主要是 指活动的计划或活动的程序,一个详细的方案应 包括活动主题、活动目的、活动前准备、活动 过程、辅助性活动、注意事项等。简要的方案 只要写出活动的操作过程就可以了。
示例: 活动主题:创建卫生城市,从你我做起。
活动形式:召开“创卫”主题班会;举行“创卫“ 征文比赛;举办“创卫”金点子手抄报。
（1）请你为这次纪念活动确定一个主题。 ( 2 )围绕你所确定的主题,设计一个简要的活动
方案（两种） 示例：（1）走进安徒生的童话王国(或“安徒生
伴我成长“孩子眼中的安徒生”) （2）①安徒生生平简介。②安徒生精品
Hale Waihona Puke Baidu
（2）(2012广东湛江)育才中学准备开展一项“ 创卫”(创建卫生城市)活动,让同学们了解“创卫 ”、参与“创卫”、支持“创卫”,请你为该校 拟一个活动方案。活动主题:活动方式(两种)
中考总复习专题十 活动设计
【考点解读】
《陕西省2019年初中毕业学业考试说 明》规定的综合性学习注重在语文实 践活动情境中考查语文综合运用能力 和探究精神。
②确定活动主题,制订并完成简单的活 动方案。
【命题趋势】 此考点近11年1次考，所以今年有可能考。
【中考链接】
请你参加与“我爱我的祖国” 主题教育有关的综合性学习。 (1) 请为下面的实施方案补充活动主题。 (2 分) 要求: 任选一个
5.趣味活动类:①对对联;②猜灯谜;③成语 接龙
（三）活动设计要求
活动主题:观点明确,语言准确 活动形式:符合考试要求的常见形
式 活动步骤:完整、可操作性、分点
陈述
针对训练
（1）今年是安徒生诞辰200周年,世界各国的读 者以各种各样的方式纪念这位给一代又一代儿 童带来感动和快乐的童话巨人。你们班要举办 次纪念活动,同学们都以极高的热情积极筹备。
【备考指导】
课标在综合性学习的目标中指出:“能自主 组织文学活动”,“制定简单的研究计划”。 由此可见,活动是综合性学习的主要实施途径, 以活动来考查学生的语文综合能力也就成了 一种主要的形式,此类试题在各地出现的频率 也最高。考查时常常给定一个活动项目,让考 生编写活动提纲,或者拟定实施方案等等。既 要求学生具有一定的知识面更要有一定的组 织策划能力。活动设计类题,通常虚拟一个学 生熟悉而感兴趣的活动形式,然后策划设计活 动主题、活动步骤以及活动目的。