海洋是个聚宝盆

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海洋有个聚宝盆，名叫海藻林

海洋有个聚宝盆，名叫海藻林作者：黄增强来源：《作文周刊·中考版》2021年第03期最近，美国国家地理学会研究团队到位于南美洲最南端的阿根廷火地群岛海域考察，发现该片水底海藻林生态系统相隔半世纪几乎没有变化，这一发现引起了世界海洋生物学家的广泛关注。

何谓海藻林？海藻林就是由海带目等多种大型褐藻类构成的海底森林。

世界上大部分海藻林生长在有季节性变化的海域，它们主要分布于北美洲西海岸、南美洲沿海、南极洲岛屿海岸、南非海岸、澳大利亚海岸、新西兰海岸等地。

海藻林像陆地上的森林一样，可分为几层：上层被称为冠层，指海藻林最顶端的部分，最大的海藻物种可以从冠层向下延伸至30米甚至更深的海底;第二层是中间层，在巨大的海藻叶片中游来游去的有岩鱼、沙丁鱼和其他鱼类;第三层是最底层，附着在海床和岩石的海藻假根处生活着海蟹、章鱼、海胆及鲍鱼等。

海藻林有“海洋瑰宝”之称，它不但能净化海水，有利于维护生态稳定性，还能为鱼类提供氧气、食物和生存空间，被认为是地球上最丰富多彩、最具活力的生态系统之一，为数以百计的生物们（包括软体动物、甲壳动物、棘皮动物、鱼类及海洋哺乳动物等）提供了安全的庇护所，同时也为人类提供了产量丰富的渔场。

在海藻林生态系统中，海洋生物间彼此制衡，相互依赖，互相利用，形成了一个完整的生态食物链。

比如海藻通过光合作用释放出大量的氧气，供给贝类，而贝类排放的二氧化碳会被藻类吸收，它的排泄物会被海参、海蜗牛等生物食用;海水中过剩的氮磷等有机物被藻类吸收，繁茂的藻类又为鲍鱼、龙虾等生物的生长提供了丰富的饵料。

由于海藻林处于避开湍急洋流的天然缓冲地带，拥有丰富的生物种类，所以这里还是海豹、海狮、海獭等哺乳动物，以及各种海鸟经常觅食的场所。

除了为广大海洋生物营造安居的乐土，海藻在生长发育中还能将无机盐转化为有机物，起到净化海水的作用。

多年来，由于气候变化及人类捕捞活动，致使海藻林受到破坏。

据澳大利亚联邦科学与工业研究组织称，澳大利亚塔斯马尼亚东海岸曾经是巨藻的天堂，那里依附着13亿年前就誕生的庞大深海巨藻群，但是随着气候的变化，冬季最低水温在20年里上升了20%，导致巨藻林覆盖面积萎缩了95%以上。

三年级上册语文课件-12海洋是个聚宝盆∣湘教版(共19张PPT)

布置作业 1、写一写：你心目中未来的海洋是什么样子的？结合课文内容，搜集相关资料，写一篇短文。 2、小建议：对保护海洋你有哪些好的建议？写一份建议
书，提出你的想法，提供具体措施。
（无私的海洋）
教师引入海洋是那么广袤，地球是那么美丽！千百年来，海洋给人们带来幸福，让世界的人民借助于航行得到了交流；海洋提供了丰富的物产，让人们的生活充满了幸福。但是，它发起脾气来，带给人们的却是无尽的灾难。
语句欣赏
但是，海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只，冲垮堤坝，毁灭沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。
第三单元 · 第12课
海洋是个聚宝盆
新课导入你知道海洋，见过海洋，了解海洋么？你知道为什么说海洋是人类21世纪的希望？海洋是一个“蓝色的宝库”。海洋是个聚宝盆
自读要求
Байду номын сангаас
学生自由读文，注意读准字音，读通句子。
生字认读
蔚汹涌诞慷
慨予
垮毁蕴锰剧匮汐荒
理解词语低廉：价钱便宜
慷慨：大方，不吝啬
威胁：用武力逼迫，使人屈服
敬畏:又敬重又害怕
望洋兴叹：本指在伟大的事物面前感叹自己的渺小，比喻做一件事而力量不够，感到无奈。
学生思考请同学们默读课文1-3自然段，用笔画出描写海洋与人类关系密切的句子，并写上自己的感受。
语句欣赏海洋给人类提供了航运的便利，它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。
进入21世纪，人类将从哪些方面开发、利用海洋
呢？请大家自读课文的5—8自然段，分组交流
讨论找出答案。
默读思考进入21世纪，人类将从哪些方面开发、利用海洋呢？
建设海底城市索取高蛋白食品淡化海水缓解水荒开发、

海洋是个聚宝盆备课教学提纲

2.播放视频。
3.教师小结。
海洋真是名符其实的聚宝盆。它蕴藏着无穷无尽的宝贝，还有许多我们人类没有发现，没有利用，等待我们去进一步开发。
【设计意图：运用学生喜闻乐见的故事，补充锰结核的资料，让学生理解海洋宝贝数不清，激发学生探究海洋的兴趣。然后通过画画写写巩固本节课所学知识。】
三、珍爱海洋宝库
1.教师引导：
即墨市长江路小学二年级海洋教育备课记录表
姓名：房建兵时间：2014.2
教学课题
《海洋是个聚宝盆》
教学内容
本课是《蓝色的家园海洋教育》二年级第10课，通过本课的学习，使学生初步感受到海里蕴藏着丰富的宝藏。
教学目标
知识与能力：知道海洋蕴藏着丰富的生物资源、矿产资源及能源等。
过程与方法：培养学生搜集、处理信息的能力。
情感态度价值观：初步感知海洋资源对人类发展的作用，培养珍爱海洋的情感。
重难点
知道海洋蕴藏着丰富的生物资源、矿产资源同学们，今天老师给大家带来一段精美的视频，请仔细看，认真思考。
2.教师引导：同学们，看了刚才的视频，你想说什么？
3.学生交流。
4.教师小结：大海里有许许多多的鱼，形形色色的生物。它们都是宝，有人说海洋是个聚宝盆，今天，我们一起去探宝，好不好？（板贴课题）
6.图片欣赏。
同学们学习真用心，老师放一段视频奖励大家，请同学们仔细欣赏。
【设计意图：从学生的生活实际入手，并结合图片、文字认识海洋中各种各样的资源，使学生了解海洋生物种类丰富，用途广泛，海底蕴藏着储量极为丰富的各种矿产，即使是我们最为常见的海水也是海洋中不可或缺的宝。】
三、海洋宝贝数不清
1.出示图片，教师介绍
虽说海洋是个“聚宝盆”，但是宝贝也会减少，所以我们人类应该注意什么？

三年级语文上册第三单元12海洋是个聚宝盆分层练习湘教版

《海洋是个聚宝盆》分层练习◆基础题一、圈出加点字正确的读音。

慷慨．（gài kǎi）汹涌．（yǒng yōng）诞．生(yán dàn）冲垮．（kuā kuǎ）蔚．蓝（yù wèi）匮．乏（guì kuì）二、将四字词语补充完整，再任选两个各写一句话。

无( )无( ) ( )怒无( ) 望( )兴( )波涛( )( ) 大( )神( ) ( )穷( )尽三、照样子写句子。

1.只有．．善待海洋，它才．会给我们更多更好的回报。

（用加点词语写一句话）2.自古以来，海洋就是人类的食物宝库。

（仿写比喻句）四、理解词语低廉：慷慨：威胁：望洋兴叹：五、阅读短文，回答问题。

蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。

自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常（密切紧密）。

海洋给人类提供了航行的便利，它慷慨地给（gěi jǐ）予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。

但是，海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只，冲垮堤坝，毁灭沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。

1.划去括号里不正确的读音或汉字。

2.海洋给人类带来了哪些好处？3.海洋给人类带来了哪些灾难？◆能力题阅读短文，回答问题一罐果酱[美]埃德加·布莱索记得有一年，我丢了工作。

在那之前，父亲所在的工厂倒闭。

我们全家就只靠妈妈为别人做衣服的收入生活。

有一次妈妈病了几周，没法干活。

因为没钱付电费，家里被电力公司停了电，然后被煤气公司停了煤气。

最后要不是因为健康部门为了公共卫生的原因制止了自来水公司，我家就会连水也没有了。

家里的食品（框、筐）空空如也，幸亏我家有个小菜园，我们只好在后院生起柴火煮菜充饥。

一天，妹妹放学回家，兴冲冲地说：“我们明天要带些东西到学校去，捐给穷人，帮助他们（度、渡）过难关。

”妈妈正要冲口而出：“我不知道还有比我们更穷的人！”当时外婆正和我们住在一起，她赶紧拉住妈妈的手臂，皱皱眉，示意她不要这么说。

2022年冀教版六年级语文下册修改病句专项综合练习题

2022年冀教版六年级语文下册修改病句专项综合练习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 修改语段。

一年一渡的端午节到了，学校举行了《品粽香话端午》主题活动。

校园里，随处可以听见欢乐的笑声和忙碌的身影。

虽然六年级学习很紧张，但是还是积极参加了包粽子、做香囊等活动。

这次活动，让我们更加热爱、了解中国的节日文化。

_____________________________________2. 下面是某位主持人说的一段开场白，其中有几处语病，请按要求修改。

夏季是肠道疾病的高发季节，因此，做好饮食卫生工作是目前我们的当务之急。

今天，我们有幸请来了从事肠道疾病研究多年，在国内医学界小有名气的王健教授。

他将用生动的案例告诉大家，我们日常生活中的很多做法并非没有问题，只要及时纠正，才能获得健康。

（1）文中有一处重复累赘，应删去“_____”一词。

（2）文中有一处语言不得体，应将“_____ ”改为“_____”。

（3）文中有一处关联词语使用不当，应将“_____”改为“_____ ”。

3. 按要求修改下面的文段。

①为了防止此类伤害事故不再发生，学校采取了多种有效措施，包括召开家长会、加强法制教育等。

②各班也积极响应，进行主题班会。

③通过上述措施，使全校学生深刻认识到此类事件所带来的严重后果。

（1）句子①有一处语病，一处标点错误。

修改意见：“___”应改为“___”；“______”应改为“______”。

（2）句子②有一处用词不当。

修改意见：“________”应改为“_______”。

（3）句子③有一处语病。

修改意见：____________________________。

4. 修改病句。

（1）由于科学技术的飞速发展，人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。

_______________________________________（2）海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、煤、铁等天然气。

「图解科学」深海矿产资源

「图解科学」深海矿产资源
海洋是一个聚宝盆，从滨海、浅海、半深海到深海都有着不同特色的资源可以为人来所使用，那么我们来看看深海拥有哪些独特的资源。

1.传统矿产资源所谓的传统矿产资源是指在深海中发现较早、已经进行工业开采或具备工业开采能力的矿产资源，如深海油气、多金属结核矿物等等。

2.天然气水合物天然气水合物又称“可燃冰”。

冰是固态的水，怎么可能燃烧呢？但在自然界却真的存在着可以燃烧的冰。

它非但灭不了火，而且还是危险的“火种”。

3.热液矿产富含矿物质的深海热液迅速冷却，可沉淀出含金、银、铜、铅、锌、锰等元素的硫化物。

这是正在形成中的多金属“活矿床”，是一种过去从未发现的工业矿床新类型，而且也是一种现在还在不断生长的多金属矿床。

那什么是“深海热液”呢？。

2020部编人教版五年级语文下册病句修改专项水平练习(含答案)

2020部编人教版五年级语文下册病句修改专项水平练习（含答案）1. 用修改符号在原句上修改病句。

（1）由于科学技术的飞速发展，人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。

（2）海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、煤、铁等天然气。

（3）这种不爱惜粮食，任意浪费的人是可耻的。

（4）现在市场上商品的数量大大提高了。

2. 修改病句。

①我们要改掉不好的坏习惯。

②中国的名胜古迹很多，长城是唯一的一处。

③我们阅读课外书籍可以增长知识和写作水平。

④小军和小明是好朋友他经常到他家去玩。

⑤老师明天到叶圣陶先生家叫我。

3. 按要求写句子。

①植树造林，绿化祖国，这种好事难道我们不应该去做？（给句子换个说法，意思不变）。

②我躺在海面上，细浪在我耳边回响着。

（改成拟人句）③奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆。

（用划线的词语造句）④让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？（改成陈述句）⑤万里长城、故宫博物院和南京长江大桥都是中外闻名的古建筑。

（修改病句）4. 判断下面句子中的病因在哪里，将对应的序号写在括号里。

（1）我的老师大约有40岁左右。

（）（2）妈妈无微不至地关怀。

（）（3）奶奶又给我讲起过去的往事。

（）（4）参加这次活动，受到很大教育。

（）（5）当我们受到表扬时，千万不要自豪。

（）5. 修改下面的病句①各种各样、种类繁多的鲜花竞相开放了。

②载重汽车在公路上轻快地奔驰着。

6. 按要求完成句子。

（1）绿色推开了春天的门,雷雨推开了______的门,______推开了秋天的门,______推开了______的门。

(续写句子)（2）上课时,小红的眼睛目不转睛地盯着黑板。

(用修改符号改病句)（3）母亲闲不住,在窗外一块巴掌大的地方种上了草莓。

以上句子运用的修辞手法是:______7. 按要求完成下列句子。

（1）乡下人家，______住着小小的房屋，______总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜。

（填关联词语）（2）我______要把你投到海里，______要把你怎样对待我的事告诉世人，叫大家当心。

苏教版语文六年级下册第四单元知识点归类整理复习卷

六下语文第四单元归类卷：探索与发现班级姓名一、要掌握的词蝙蝠障碍慷慨蕴藏锰硫酸威胁一幢楼牺牲波涛汹涌望洋兴叹顾名思义二、解释：1、望洋兴叹：望洋：仰视的样子。

兴：发出。

原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。

现多比喻做事时因能力不够而感到无可奈何。

2、顾名思义：顾：看；义：意义，含义。

从名称想到所包含的意义。

三、课文知识点：1、《夜晚的实验》（1）课外通过记叙意大利科学家斯帕拉捷通过多次夜晚的实验，终于揭开蝙蝠夜晚飞行秘密的经过，以及这一实验结果促使人们对超声波进行研究，并给人类带来巨大恩细心观察、善于思考、勇于探索、坚持不懈，利用科学技术造福人类的精神。

（2）A、课后习题2（说说下面句子中引号的用法）：（1）行文中直接引用；（2）着重强调；（3）特殊含义。

B、课后习题3（斯帕拉捷为什么能够解开蝙蝠夜行的秘密？这对你有什么启发？）因为斯帕拉捷细心观察、善于思考、勇于探索、坚持不懈，所以最终能解开蝙蝠夜间飞行的秘密。

我的启示：科学的发现需要我们敏锐的观察力，强烈的好奇心和持之以恒的探索。

（3）四次实验分别是：蒙上蝙蝠的眼睛，堵住蝙蝠的鼻子，用油漆涂满蝙蝠全身，堵住蝙蝠的耳朵。

（4）斯帕拉捷通过多次实验，终于弄清蝙蝠夜间飞行是靠听觉来辨别方向、确认目标的。

后来人们继续研究，终于弄清了其中的奥秘。

原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不见的“超声波”，这种声音沿着直线传播，一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。

蝙蝠用耳朵接受到这种“超声波”，就能迅速做出判断，灵巧地自由飞翔，捕捉食物。

人们受到蝙蝠启发，发明了雷达。

2、《海洋——21世纪的希望》（1说明文，之所以说海洋是人类21世纪的希望，是因为海洋蕴藏着丰富的矿藏，可以从海洋索取高蛋白食品，利用海水的运动发电，淡化海水缓解水荒，在海底建设城市_。

（2）“望洋兴叹”近义词是：无可奈何、无能为力。

文中“望洋兴叹”的原因是：由于以前科学技术不发达，人们还不能开发和利用海洋，对它的喜怒无常无可奈何。

统编版六年级下语文试题 -综合性学习 -毕业总复习专项训练(含答案)

语文专项训练十——综合性学习【专题解说】：语文综合性学习以语文学科为依托，注重语文学科与其他学科、学生生活、社会生活之间的整体联系。

它以问题为中心内容，以活动为主要形式，以综合性的学习内容和综合性的学习方式，促进学生综合发展，全面提高学生的语文素养。

【考点归纳】微博是一种网络技术应用。

它篇幅短小，每条不超过140字，甚至可以用三言两语来表达。

它代表了个人最真实的即时言论，人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。

无论是电脑还是手机，只要能上网，人们就可以像发送短信一样发微博，非常方便。

【同步训练一】一、阅读下面的材料，从材料一、二中，你发现青少年体质状况呈现出什么趋势？材料二：据《中国青年报》报道：某军区新兵训练，55%的新兵怕跑步，跑不动，跑不远，一累就虚脱。

新兵一连进行站军姿训练，不到20分钟，全连117名新兵中，竟有9人晕倒。

二、今年5月14日是母亲节，班里准备在这天召开班会，班会的主题是“感谢母亲”。

请你按要求完成下列任务。

老师向同学们展示了这样一份调查结果统计表：项目小学生初中生高中生祝愿母亲生日的54% 66% 91%祝愿同学生日的56% 86% 92%差值2% 20% 1%（1）用简要的文字概述表格所反映的主要信息。

（2）作为新时代的小（中）学生，请你根据表格内容，谈谈你的感受。

考点二·语言表达例春节是我国民间最隆重、最热闹的传统节日。

每当此时，中华大地到处张灯结彩，竹报平安，迎春接福。

请认真看图，并从“嚣、响、喧”中选择一个字填入下面这副春联的空缺处，使之对仗工整。

子夜鼠欢爆竹乐，门庭燕舞笑声。

【同步训练二】一、许多有创意的广告巧妙利用汉字的特点，让人过目不忘，起到了超乎寻常的宣传效果。

有一则宣传“臭豆腐”的广告是：臭名远扬，香飘千里。

1.解释“臭名远扬”中“臭”的含义。

2.谈谈这则广告秒在哪里。

二、甘肃地震灾区一位受伤学生转院来武汉治疗，你和小丽打算前去探望。

二年级海洋教育知识点

一.千姿百态的海洋植物1.海带、石花菜、紫菜、石莼、江蓠龙须菜都是海洋植物;2.人类已知的海洋植物有1万多种,主要包括藻类和种子植物;3.巨藻是世界上生长最快的植物,他们最长的可达百米以上;4.红树是海洋中的种子职位;5海洋植物可以制药、造纸;二.漫游海洋水族宫1.海洋动物分脊椎动物和无脊椎动物;2.海洋无脊椎动物有海绵动物、腔肠动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物和其他;3.海洋脊椎动物有鸟类、哺乳类、鸟类、爬行类等;4.海参、海星、海胆、海百合都是棘皮动物;5.腔肠动物有海葵、海笔、水母、珊瑚等;6.软体动物有章鱼、魔域、海蚌等;7.海洋脊椎动物有海豹、虎鲸、蝴蝶鱼、海龟、海蛇、企鹅、海马等;三.鱼儿超级变变变1.五彩鳗小时候是黑色,长大后是蓝“帅哥”,老年时,成为优雅的“黄丝带”奶奶;2.黄衣锦鱼、皇帝神仙鱼、双印龙、露珠盔鱼、花尾美鳍鱼、圆翅燕鱼都属于鱼类变身族的;3.小丑鱼最强壮的雌鱼是“家长”,如果它不在了,它的配偶雄鱼就会变成雌鱼,成为家长;4.比目鱼刚出生的时候眼睛长在身体两侧,后来,一只眼睛就移动到另一只眼睛的旁边了;四.海上奇观1.海市蜃楼、万鸟岛、澳大利业的堡礁、塞班岛喷水洞、海上龙卷风、南极冰山都是海上奇观;五.多变的海浪1.海浪能传播到很远的地方;2.海浪对我们的生活有利也有弊;3.海浪是多变的,在海边生活的人要特别关注海浪的变化;六.海洋里的好伙伴1.小丑鱼和海葵互相帮助,在一起快乐的生活;2.鮣鱼和鲨鱼能共舞;3.鱼群为海龟“洗澡”;4.虾虎鱼和小虾同住;5.海洋动物之间的相互依存、互惠互利的关系,被称为共生现象;七.海上飞行家1.信天翁是滑翔冠军,军舰鸟是风行冠军,帝企鹅是潜水冠军,海雕是捕食冠军,海鹦是全能王;2.许多海鸟属于濒危动物,我们保护它们;八.奇特的本领1.章鱼会“缩身术”,“魔幻变身”;2.叶海龙擅长伪装;3.比目鱼会改变体色;4.石鱼像会动的石头;5.海参能吐肠子;6.乌贼会喷墨;7.海星的绝招是分身术;8.蟹断足后可生出新足;9.海蛇能释放毒液;10.电鳐会放电;九.饭桌上的海鲜1.海鲜有活海鲜、冷冻海鲜和干海鲜;2.海鲜产品经过加工,可以制成产品;3.海鲜味道鲜美,营养丰富;百补之首是海参；海底软黄金是鲍鱼；海中牛奶是牡蛎;4.吃海鲜一定要选新鲜的;5干海参要发泡好才能食用;十.海洋是个聚宝盆1.海洋生物都是宝,营养价值高;2.珊瑚不仅能用来做工艺品,还有药用价值;3.海底有很多矿藏,有多种金属元素,也有大量的石油;4.海水每天会输送大量的水蒸气,为陆地补充淡水资源,含有大量的微量元素;5.海底的猛结核不但储量巨大,还会不断生长;6.海洋中蕴藏着丰富的再生能源;十海洋是个聚宝盆1.珊瑚不仅用来做工艺品,还有药用价值;2.海参的营养价值很高;3.海底粘土中含有许多矿物元素,石油储存量相当的大;4.海水每天都会输送大量的水蒸气,为陆地补充淡水资源,海水中含有大量的微量元素;5.海洋生物都是宝;6.海洋中蕴含着丰富的可再生资源,海底的锰结核不但储存量大,还会不但生长;7.陆地上所有的矿藏种类在海底几乎都能找到;8.地球上的生物种类大部分生活在海洋中,而目前人类知道的海洋物种只是海洋大家庭的一部分;十一.走进刘公岛1.在山东威海有一个风景秀丽的小岛,它曾经见证了著名的甲午战争;这个小岛就是闻名遐迩的刘公岛;2.刘公岛横卧在威海湾口,有“东隅屏藩”之称;在历史上是一个兵家必争之地;这里还是清代北洋海军的指挥机关;3.相传在汉代,在此岛居住的刘氏经常救助遇险船民;4.著名的甲午海战就发生在刘公岛附近海域;““致远”舰与敌舰同归于尽,官兵的爱国精神真是令人感动;在刘公岛上还有一个甲午战争纪念馆来纪念这段历史;在甲午战争中有两个大英雄是爱国将领邓世昌、北洋海军梯度丁汝昌十二.参观海军博物馆1.中国海洋博物馆位于青岛沿海一线,作为全国唯一的海军军事主题博物馆,他宣传、展示了海军的历史和成就,是人民海军对外交往的重要窗口;2.海上战舰驱逐舰有鞍山舰、济南舰、常规潜艇长城号潜艇;3.驱逐舰是以导弹、火炮、鱼雷和反潜武器为主要要装备的中型军舰,主要用于护航、警戒和反潜;4.鞍山舰是中国海军的第一艘驱逐舰,接受国很多国家领导人的视察;5.济南舰主要承担试验任务,为海军装备建立了大功;6.常规潜艇长城号潜艇隐蔽性好,机动灵活;有了它的加入,海军的整体作战能力更强了;7.人民海军第一代水上飞机、岸防导弹车、舰载直升机、水雷、登陆艇都是武器装备;每件武器装备都有自己的历史故事,见证了人民海军发展壮大的历史;8.人民海军从服装的变革也能看出人民海军建设的进程;9.海军舰艇经常外访,向世界展示中国人民海军的实力;海洋研究院一美丽的卵石1.鹅卵石又圆又光滑,很漂亮;可以做成许多精美的工艺品来供人们观赏;海洋研究院二海上自救自护1.水上求救电话是123952.正确穿戴救生衣,确保安全;救生衣的正确的穿戴方法：一、将救生衣套在颈上,把两个长方形浮力放置胸前,系好缚带;二、将缚带向下收紧,再向后交叉;三、将缚带拉到前面穿过扣带环扎紧;四、穿好救生衣;3.在水上遇险后,有效的利用各种信号工具噶出求救信号,会加大得救的可能性;信号工具有海上救生灯、防水电筒、信号筒;4.中国许多沿海城市建立了海上救助中心和救援队伍;5.水中漂浮自救法师学会自救的重要方法;。

中小学生海洋征文

中小学生海洋征文保护海洋在我们的地球上，有着辽阔的海洋。

有人称海洋为“蓝色的聚宝盆”，这是因为海洋里含有盐、鱼、贝等许许多多的东西。

海洋中有丰富的石油、天然气资源，人们在海面上竖起高高的钻井平台，把海底的石油、天然气源源不断地输送到陆地。

海洋里有数不清的鱼虾蟹贝，自古以来，在海边和岛屿上生活的人，靠海为生。

每到捕捞季节，就是渔民们的收获季节，出海的鱼船总会满载而归。

海洋真不愧为“蓝色的聚宝盆”。

可是，人们大量往水中倒垃圾，排废水，使得海洋的危害一天天增加，大海不断被污染，人们不知道这会对海洋有多大害处。

鱼，有些翻着白肚皮，其它在海里的动物，也遭到了厄运。

总会有一天，大海整个变成臭气哄天的大垃圾场。

而且，里面有好多好多鱼、虾、蟹、贝，散发出腥味，到那个时候，人类才会明白自己已做错了事。

人们还把海洋里所有的资源都运到陆地上去。

虽然海里的资源非常多，可是，如果天天都把大海里的资源源源不断地送到陆地，慢慢地，大海一天天变小，有一天，人们又来取了，可是大海早成了一条小河，人们就傻眼了。

大海里有许多生物，它们的种类多达16余万种。

它们生活在海水的不同深度，一条“生物链”把它们连在一起;有些鱼虾吃藻类或蜉蝣生物，有些大鱼专门吃小鱼。

海洋生物是宝贵的渔业资源，每天都为人类提供着丰富的鱼虾和各种海产品。

人类大量捕杀海洋里的生物，有些吃掉，有些则利用自身条件加工成日常用品。

大海里的生物逐渐减少，虽然它们也繁育后代，可是人类把各种废物倒入大海，造成海洋严重污染，这使大海里的生物不便生存，大批死亡，最后会全部死去的!人类只会无休止地破坏海洋，从来不懂得保护海洋，人类就像一群无知的傻瓜!大海里有些生物被列为国宝，但也免不了有人偷偷捕杀，非法卖掉。

终究有一天，大自然会无情地惩治这些无知的人类，那时也许他们也明白不了的。

海底有一些奇特的植物，非常美丽，但有些已面临灭绝了。

这是由于人们好奇地摘呀摘，最后，摘没了。

子孙万代也看不到了。

海洋——21世纪的希望（片段）阅读答案

海洋——21世纪的希望（片段）阅读答案海洋——21世纪的希望 (片段) 阅读答案无论在学习或是工作中，我们有时需要做一些阅读题，这时最离不开的就是阅读答案了，借助阅读答案我们可以更好的领会题意和知识点，有助于个人提升。

那么一般好的阅读答案都具备什么特点呢？以下是小编精心整理的海洋——21世纪的希望 (片段) 阅读答案，欢迎大家分享。

海洋——21世纪的希望（片段）科学家发现（）海洋是个聚宝盆（）它蕴藏（zdng c6ng）着丰富的石油（）天然气（）煤（）铁（）铜（）锡（）锰（）硫等（）目前陆地上的煤、石油等矿藏（zàng cáng），由于长期开采，已越来越少，世界上许多地方都在闹“能源危机”。

为了解决这个问题，人类便把目光转向海洋，致力于海洋矿产资源的`开发。

如今，一座座海洋石油平台已（矗立屹立耸立）在海涛之中，一艘艘海洋考察船已驶向大洋深处，先进的海洋探测器已潜入深海大显神威。

1、在文中括号内加上标点。

2、画去括号里不正确的读音和词语。

3、用“因为……所以……”的句式说说为什么海洋是个聚宝盆。

________________________________________________________________ _________________。

4、这一自然段的段意是：______________________5、人类对海洋的开发、利用，除了这段介绍的之外，你还知道哪些？________________________________________________________________ _________________。

参考答案：1、，、、、、、、、。

2、画去：zàng cáng屹立耸立3、示例：因为海洋蕴藏着丰富的石油、天然气、煤、铁、铜、锡、锰、硫等，所以是个聚宝盆。

4、示例：海洋是个聚宝盆，蕴藏着丰富的矿藏之源。

5、略。

关于海洋权益的作文三篇

关于海洋权益的作文三篇篇一：维护海洋权益海洋，是人类文明的起源，是人类共同的朋友，人们崇拜它，因此产生了海洋神话；人类探索它，因此发生了海洋历险；人们争夺它，因此引发了海洋战争。

海洋是个聚宝盆，在那神秘幽深的海洋深处，蕴藏着十分丰富的生物资源、矿产资源、稀土资源及石油资源，它给人类的发展进步带来了很多益处，但人类为了海洋，历史上发起了很多海洋战争，如：中日甲午战争、八国联军侵华战争等，当今社会，围绕海洋的争端也是此起彼伏，如：中日钓鱼、岛摩擦，中菲黄岩岛对持，还有日韩、日俄围绕海洋资源的各种纠纷等等。

我们是和平发展国家，不想发生战争，但是本来是自己的领土，外国何必非要与我们争来争去呢？中国与菲律宾在黄岩岛的对持已经持续很长时间了，暂时还未发生战争，但已经给我们国家带来了许多麻烦，随时都有擦枪走火的可能；还有，中国和日本围绕钓鱼、岛主权的摩擦时有发生，更让我无法理解，这些年来，中日两国无论谁有困难，对方都鼎力支持，去年日本大地震中国还给他们好多帮助，为什么还要发生这些冲突呢？难道就不能相互谦让、和谐相处吗？人们再这样“打打杀杀”下去，世界还可能和平吗？仔细想想，只可能是两败俱伤，是没有人能从中得到利益的，特别是那些侵犯我国领土的国家，他们的所作所为害人害己，难道他们想搬起石头砸自己的脚吗？自从新中国成立以来，中国人民真正获得了独立自主的权利，废除了列强许多不平等的条约，中国的海洋事业在废墟中崛起，迎来了枯木逢春的时节，但是周边国家侵犯我海洋主权的事件却屡屡发生，尽管我们是爱好和平的，不想战争，但我们也不能把自己的领土拱手相让呀？国弱被人欺，这说明我们的国家不够强大，我们的海洋事业还任重道远。

尽管全球的海洋是相通的，人类的利益是共同的，但是维护祖国的海洋主权是每个中国人义不容辞的责任，作为新一代的小学生，我们唯有努力学习，不断进步，长大了报效祖国，使我们的祖国变得更盛更强，才能为维护祖国的海洋权益作出自己应有的贡献。

蓝色的家园-海洋教育1-6年级教学内容

蓝色的家园-海洋教育1-6年级教学内容教学内容一年级上册：1.我家住在大海边2.海边寻趣3.海娃的童谣4.海有多大5.多姿多彩的大海6.海水的味道7.走进贝类世界8.海珍进我家情系海洋走近海洋科学家海边足迹一年级下册：1.美丽的沙滩2.有趣的沙雕3.蟹趣4.鱼儿超级变变变5.海兽家族6.奇特的本领7.海龟旅游记8.探访海洋研究所9.可爱的小贝壳海边足迹二年级上册：1.海上奇观2.多变的海浪3.鱼类运动会4.海洋是个聚宝盆5.饭桌上的海鲜6.家乡的干海产品7.走进海军博物馆8.舰船博览会情系海洋走近海洋科学家海边足迹二年级下册：1.千姿百态的海洋植物2.漫游海洋水族馆3.海洋里的好伙伴4.海上飞行家5.海鸥又飞回来了6.海洋不是垃圾箱7.海滨气候8.渔家宴9.美丽的鹅卵石三年级上册：1.海上名山2.琅琊古韵3.大海的故事4.神奇的海水5.海洋生物的启示6.海洋新能源7.大黄鱼哪儿去了8.挽救我们的朋友情系海洋海洋环保卫士海边足迹三年级下册：1.海上“红绿灯”2.走近四大海域3.鱼宝宝的诞生4.海洋小精灵5.奔流不息“洋中河”6.沧海桑田7.奇妙的石花菜海洋研究院海边足迹四年级上册：1.海滨休闲游2.跟我学游泳3.沿海风景线4.我看海岸工程5.海水制盐6.蓝色国土7.海上“钢铁长城”8.维护海洋权益情系海洋海洋环保卫士海边足迹四年级下册：1.星罗棋布的海岛2.海湾和海峡3.海上求助4.海上自救自护5.寻觅沉睡的宝船6.海水与淤泥间的天堂7.快乐沙画海洋研究院海边足迹五年级上册：1.我爱帆船运动2.帆船之都3.初识潜水4.滨海明珠5.开放的海港6.活跃的海岸7.守卫蓝色家园8.蓝色盾牌情系海洋海洋环保卫士海边足迹五年级下册：1.海洋中的绿洲——珊瑚礁2.不断上升的海平面3.深海狩猎4.由“大洋一号”想到的5.海底网络通天下6.世界海洋日7.干制藻类植物标本海洋研究院海边足迹六年级上册：1.神奇的海洋生物圈2.海底地形探秘3.大海的咆哮4.蓝色诗卷5.海洋的节日6.蛟龙入海7.桥隧时代8.走近蓝色新时代情系海洋海洋环保卫士海边足迹第六册下册：1.寻访北冰洋2.南极科考3.聚焦海上石油开发4.追踪刚空母舰5.初探“数字海洋”6.未来的海洋城市7.制作还养小动物标本海洋研究院海边足迹。

青岛版《蓝色家园海洋教育篇》二年级教学设计

青岛版《蓝色家园海洋教育篇》二年级教学设计作为一位杰出的老师，时常需要用到教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。

教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编整理的青岛版《蓝色家园海洋教育篇》二年级教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一、教学内容：《海洋是个聚宝盆》一课青岛版《蓝色家园海洋教育篇》二年级第10课46-49页内容。

二、教材分析本课内容教材从以下几方面呈现了本课的教学内容：1、情境导入：引导学生观察情境图，并说一说自己知道的海里的宝藏，使学生初步感受到海里蕴藏着丰富的宝藏。

2、海洋宝贝大搜索：通过引导学生对海洋生物、海底矿藏、海水等进行探究，使学生了解海洋生物种类丰富，用途广泛，海底蕴藏着储量极为丰富的各种矿产，即使是我们最为常见的海水也是海洋中不可或缺的宝。

3、海洋宝贝数不清：教师补充资料，引导学生讨论，使学生了解海洋里蕴藏着数量极其庞大的宝藏，我们目前所知道的只是很小的一部分，人类正在积极开发、利用海洋里的宝藏，让海洋更好地为人类服务。

4、珍爱海洋宝库：本环节旨在让学生把了解到的海洋宝贝画一画，同时让学生知道虽然海洋是个聚宝盆，但我们也要合理地开发和利用，体现集约用海的理念。

三、学情分析：《海洋是个聚宝盆》这课的内容，对于学生来说在海洋这个学习领域会有更深的学习。

在学习的过程，激发学生爱海洋的情感，理解“保护海洋，人人有责”的深刻内涵，让学生从自我做起，爱护海洋，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识。

四、教学目标：根据教材分析和学情分析，我确定了以下教学目标：1.知道海洋蕴藏着丰富的生物资源、矿产资源及能源等。

2.培养学生搜集、处理信息的能力。

3.初步感知海洋资源对人类发展的作用，培养珍爱海洋的.情感。

五、教学重难点：知道海洋蕴藏着丰富的生物资源、矿产资源及能源等；培养珍爱海洋的情感。

六、教学准备：教师准备：多媒体课件学生准备：搜集海洋生物的资料或图片七、教学方法：在每个教学环节中我让学生通过自主学习，合作交流，主动参与到学习中来，学生通过观察—思考—分析—记忆，自然而然地把书本中的知识内化成自己思维里的东西，轻松﹑愉快地获得新的知识。

海洋探索的重要性小作文

海洋探索的重要性小作文
海洋啊，这片蓝色的宝藏地，从古至今都让人着迷。

它那么大，那么深，藏了那么多我们不知道的东西。

探索海洋，不只是因为好奇，更是因为它对我们地球、经济还有科学都有大用处。

你知道吗？海洋可是咱们地球的大空调。

它调节气候，让地球
不会太热也不会太冷。

我们得好好了解它，才能保护它，保护我们
的地球家园。

说到经济，海洋可是个聚宝盆。

从美味的海鲜到海底的矿产，
再到海洋能源，都是钱呐！探索海洋，就是找钱！还有啊，去海边
玩也是大热门，沿海城市都因此变得超繁荣。

科学上呢，海洋探索可是个超酷的冒险。

从海底的火山到深海
里的奇怪生物，啥都有。

这些研究不仅能让我们更了解海洋，还能
推动科技的进步。

深海探测器、海洋遥感技术，都是这么来的。

总之，探索海洋真的特别重要。

关系到我们地球、经济、还有
科学的发展。

所以，咱们得继续深入这片神秘的大海，去揭开更多
的秘密！。

海洋的秘密

海洋的秘密海洋是个聚宝盆，先说说海水中蕴藏的宝藏吧。

海水中溶解着80多种化学元素。

在海水资源开发方面，已经进行工业化生产的主要产品有淡水、食盐、镁等。

我们每天都离不开食盐。

海水中所溶解的食盐非常丰富，约有4亿亿吨。

海底蕴藏着丰富的石油和天然气资源。

据1995年的估计，世界近海已探明的石油资源储量为379亿吨，天然气的储量为39万亿立方米。

据不完全统计，海底蕴藏的油气资源储量约占全球油气储量的1/3。

海洋生物资源。

海洋中存活着20多万种生物。

其中可供人类利用的鱼类、贝类、虾类、藻类等，海产品已成为人类生活中不可缺少的重要食品来源。

下面就讲讲我们常见的几种海洋生物吧。

1 海豚海豚是一种本领超群、聪明伶俐的海中哺乳动物。

经过训练，就能打乒乓球、跳火圈等。

除人以外，海豚的大脑是动物中最发达的。

海豚是靠回声定位来判断目标的远近、方向、位置、形状、甚至物体的性质。

2 鲸鲸的体形差异很大，小型的体长都有6米左右，最大的则可达30米以上，最重的重量可达170吨以上，最轻的也有2000公斤。

3 鲨鱼鲨鱼早在恐龙出现前三亿年前就已经存在地球上，至今已超过四亿年，它们在近一亿年来几乎没有改变。

鲨鱼是海洋中的庞然大物，所以号称“海中狼”。

4 海豹海豹是肉食性海洋动物，哺乳动物。

海豹分布于全世界，在寒冷的两极海域特别多。

海豹脚跟已退化不能行走，所以当它在陆地上活动时，总是拖著后肢，将身体弯曲爬行，并在地面上留下一行扭曲痕迹。

5 水母水母是海洋中重要的大型浮游生物。

水母寿命很短，平均只有数个月的生命。

水母是无脊椎动物。

全世界的海洋中有超过两百种的水母，它们分布于全球各地的水域里。

6 八爪鱼八爪鱼又名章鱼，它属于软体动物。

章鱼身体一般很小，八条触手又细又长，故又有“八爪鱼”之称。

章鱼与众不同的是，它有八只像带子一样长的脚，弯弯曲曲地漂浮在水中。

7 龙虾龙虾的头胸部较粗大，外壳坚硬，色彩斑斓，腹部短小，体长一般在20厘米-40厘米之间，重0.5公斤上下，是虾类中最大的一类。