课题项目申报表模板
课题申报表填写范本
三、本课题的研究方法和步骤(包括已进行的研究工作情况)
四、研究工作前期研究基础及资料准备情况
五、研究成果的未来去向及使用范围
六、所需项目经费预算(分细目列)
专家推荐意见:
Hale Waihona Puke 推荐人: (签章)(签章)
年 月 日
课题组负责人
所在单位意见:
(盖章)
项目课题申报表(填写范本)
研 究 课 题 名 称:
申请人(课题组负责人):
申请人所在单位:
申请日期 年 月 日
课题项目
名称
研究
时限
课题组
负责人
姓名
性别
出生年月
职称
工作单位
部门职位
课题组
成员
姓名
性别
出生年月
职称
工作单位
部门职位
申请项目课题的基本情况
一、本课题研究现状及背景趋势,研究本课题的实际意义和理论意义
年 月 日
个人课题申报表按要求如实填写
个人课题申报表按要求如实填写全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:个人课题申报表按要求如实填写一、课题基本信息课题名称:XXXX研究时间:XXXX年XX月-XXXX年XX月研究地点:XXXX二、申请人基本信息性别:男/女职务:XXX所在单位:XXX联系方式:XXXX三、课题背景及意义(1)课题背景XXXX课题的研究背景是XXXX,主要研究的内容包括XXXX。
在当前的社会背景下,XXXX问题已经逐渐凸显,需要进行深入的研究分析。
(2)课题意义该课题的研究对于XXXX具有重要的意义。
通过对XXXX进行深入的研究,可以为XXXX提供有效的解决方案,推动相关领域的发展和进步。
四、研究目标和内容(1)研究目标该课题的研究目标是XXXX,需要通过XXXX的方式进行实现。
具体包括XXXX。
(2)研究内容该课题的研究内容主要包括XXXX,需要对XXXX进行详细的分析和研究,找出其中的规律和特点。
五、研究方法和技术路线在研究过程中,主要采用XXXX方法,通过XXXX手段进行数据的采集和分析。
还将结合XXXX方法进行研究。
(2)技术路线根据课题的具体要求,研究将按照XXXX技术路线进行开展,确保研究过程的科学性和有效性。
六、预期成果及应用前景(1)预期成果通过研究,预计能够得出XXXX结论,对解决XXXX问题提供有效的支持和参考。
(2)应用前景研究的成果将有望广泛应用于XXXX领域,为相关机构和企业提供决策依据和科学依据。
七、研究经费及管理计划该课题预计需要XXXX万元的研究经费,主要用于XXXX方面的支出。
(2)管理计划在研究过程中,将严格按照经费使用规定进行管理,确保研究工作的顺利进行和成果的有效落实。
八、课题实施计划课题的实施计划包括XXXX等步骤,需要按照时间表进行实施。
课题的实施将由XXXX负责,负责具体的研究安排和工作分配。
以上便是个人课题申报表的详细填写内容。
在填写时,需要根据实际情况逐项填写,确保信息的真实性和详尽性。
课题申报表模板
毕业设计(论文)课题申报表填表说明:1、课题来源要填写明确(如基金项目、攻关项目、某企事业单位项目等)2、课题类型:(1)A—工程设计;B——技术开发;C—软件工程;D—理论研究;(2)X—真实课题;Y—模拟课题;Z—虚拟课题;要求(1)、(2)均要填,如AY,毕业设计(论文)任务书题目河南省农产品物流发展存在的问题及对策研究专业信管03-1班59号姓名石慧主要内容、基本要求、主要参考资料等:主要内容:一、对河南农产品物流的简单论述二、我省农产品物流的内容及意义三、我省农产品物流的的现状分析四、我省农产品物流发展采取的策略五、总结和展望基本要求:1、写出与论文有关的外文翻译一篇,不少于4000字。
2、参阅并写出与论文有关的文献综述,不少于4000字。
3、深入企业进行毕业实习并搜集撰写论文的相关材料。
4、论点要正确,要有理有据,语句要通顺。
5、论文要有新意,层次分明、结构合理完整。
理论联系实际,力求有所创新。
6、完成论文撰写,不少于12000万字。
主要参考资料:[1]. [美]迈克儿.波特,姚宗明林国龙译.竞争优势[M].上海:三联书店出版社,2000[2]. [美]唐纳德J.鲍尔索克斯,戴维J.克劳斯著.物流管理[M].北京:机械工业出版社.1999[3].历以宁.大力发展农产品物流产业.农业经济导刊[J].2003(6):84-85[4].王新利.我国农村物流体系结构设计.中国物流经济[J].2003(5)[5].冯雷著.农产品物流市场组织模式研究[M].北京:经济管理出版社,1996完成期限:指导教师签名:专业负责人签名:年月日开题报告表课题类型:(1)A—工程设计;B——技术开发;C—软件工程;D—理论研究;(2)X——真实课题;Y——模拟课题;Z—虚拟课题要求(1)、(2)均要填,如AY、BX等。
课题申报表填写范本 课题研究方向
课题申报表填写范本课题研究方向课题申报表填写范本申报单位:______________________课题名称:______________________课题研究方向:______________________1. 课题背景和意义:在这一部分中,您需要简要介绍课题背景,说明该课题的研究意义和重要性。
可以阐述当前研究领域中存在的问题,以及您的课题将如何填补这一空白。
2. 研究目标与内容:在这一部分中,您需要明确课题的研究目标和具体内容。
可以列出两到三个主要研究目标,并介绍您计划实施的研究内容和方法。
3. 研究计划与时间安排:在这一部分中,您需要详细描述您的研究计划和时间安排。
可以按照时间顺序列出每个研究阶段的具体任务和计划完成时间。
请尽量合理地安排研究时间,以确保研究工作的顺利进行。
4. 研究预期成果:在这一部分中,您需要说明您预期的研究成果。
可以列出预计发表的论文、取得的专利、软件等研究成果。
同时,可以简要说明您研究成果的重要性和应用价值。
5. 研究经费预算:在这一部分中,您需要列出所需的研究经费,并详细说明每个经费项目的用途和金额。
请确保经费预算的合理性和科学性,避免出现过高或过低的情况。
6. 研究团队与合作单位:在这一部分中,您需要介绍您的研究团队和合作单位。
可以列出研究团队成员的姓名、职称和专业背景,并说明合作单位的名称和主要负责人的联系方式。
以上是课题申报表填写范本中的课题研究方向部分。
在填写申报表时,您可以根据具体情况进行适当调整和补充。
最后,请注意审慎填写申报表,确保其内容准确、完整、清晰,并遵守相关的申报要求和规定。
国家基金项目申报课题项目立项申报模板
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研究过程
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大学大学生创新创业训练计划项目申报表(创新训练项目)【模板】
XX大学
大学生创新创业训练计划项目申报表
(创新训练项目)
推荐学院:(盖章)
项目名称:
项目类型:□一般项目
□校企合作基金项目
所属一级学科名称:
项目负责人:
联系电话:
指导教师:
联系电话:
申报日期:
XX大学制
二○二○年三月
填表说明
一、申报表要按照要求逐项认真填写,填写内容必须实事求是表述准确严谨。
空缺项要填“无”。
二、格式要求:表格中的字体采用小四号宋体,单倍行距;需签字部分由相关人员可电子签名(2020年申报由于疫情防控原因,签名有困难者可以不签,以申报系统为准)。
三、项目类型为一般项目和校企合作基金项目等。
四、项目来源:1. “A”为学生自主选题,来源于自己对课题的长期积累与兴趣;“B”为学生来源于教师科研项目选题;“C”为学生承担社会、企业委托项目选题。
2. “来源项目名称”和“来源项目类别”栏限“B”和“C”的项目填写;“来源项目类别”栏填写“863项目”、“973项目”、“国家自然科学基金项目”、“省级自然科学基金项目”、“教师横向科研项目”、“企业委托项目”、“社会委托项目”以及其他项目标识。
五、表格栏高不够可增加。
六、填报者须注意页面的排版。
师。
幼儿园教科研课题申报表
幼儿园教科研课题申报表园级教科研课题申报表课题名称:趣味美术对儿童创造力发展的实践研究课题研究人员: 胡业妹、汪红所在班级: 欢乐谷申报日期: 2011、3韩圩九年制学校幼儿园一、课题研究人员基本情况出生 1968、主持人姓名胡业妹性别女民族汉年月 4、3专业技行政职务幼儿园长研究专长艺术领域术职称最后学历最后学位大专课题组成员基本情况,不含主持人,专业技术研究姓名工作单位在课题组中的分工情况职称专长汪红韩圩九年制幼儿园艺术领域研究、实施课程课题主持人,2003年10月前,曾担任过哪些教育科研项目研究~完成情况如何在课题中的完成情课题级别课题名称批准时间分工况市级发论文或著作名称出版部门或发表报刊日期表或出版的主要论文二、课题设计论证1、选题:本课题研究现状述评~选题的意义。
2、内容:本课题研究的主要思路,包括视角、方法、途径、目的,~重要观点。
3、价值:本课题创新程序~理论意义~应用价值。
4、研究基础:已有相关成果~主要参考文献。
幼儿时期是创造潜能最易发掘的阶段,对他们进行科学、合理地美术启蒙教育,能使幼儿的创造潜能得到最大限度的发展。
在活动中我们注重幼儿的发展规律,结合趣味美术教学,以提高幼儿的审美修养,开发幼儿的形象思维和创造思维,培养幼儿的创造才能为重点,促进幼儿的手、眼、脑的协调发展。
根据幼儿现有的发展水平,通过造型、设色、构图等手段,将自己的情感或意愿传达给别人,使幼儿抒发情绪得到满足,享受表现的快乐,培养创造完美的情操,进而培养创造能力。
现代生理学、心理学、脑科学研究发现,幼儿时期是发展创造能力的关键期,幼儿美术教育最富有意义的就是发掘幼儿的创造潜能。
趣味美术是运用现代艺术教学手段开发潜能,拓展创造力,其核心是发现、探索、创造。
在已往的教学中幼儿虽能大胆作画,但大多局限于临摹。
幼儿生性好模仿,但不加思索的模仿或过多的依赖于成人作品的模仿,导致幼儿的作品缺乏创新意识,作品形式简单,线条单一。
项目申报表范本.doc
研究方法(打算如何研究,采用什么方法)
备注:1、申报人仍需在成员组成一栏中填写相关信息
2、每个项目组成员最多不能超过四人(含申报人)
3、课题内容一栏不够可加页填写
附件二:
北京师范大学第二十三届“京师杯”课外学术科技作品竞赛申报表
课题名称
项目类别
□自然科学类学术论文类□科技发明制作类
□哲学社会科学类社会调查报告和学术论文类
项目是否受课题资助:□是□否若是,请注明:□本科生科研基金/国家大学生创新性实验计划□学院教师科研子课题(具体名称)__________□其它(具体名称)__________
项目是否获奖或公开发表:□是□否若是,请注明:
竞赛名称及获奖级别:____________
指导教师
教师所属院系
申报人
申报人院系
申报人联系方式
成
员
组
成
姓名
性别
系级
学号
负责工作
课题内容
立论依据(项目的理论和现实意义)
研究目标(主要解决的问题;要达到的目的)
教育科学规划课题申报表
申报表
科学分类:
课题名称:
申请人:(课题负责人)
申请时间:年月
一、负责人及研究人员情况
负责人姓名
性
别
民
族
出生年月
行政职务
专业职称
研究专长
工作单位
联系电话
通讯地址
邮编
主
要
参
加
者
姓名
性
别
出生年月
研究专长
工作单位
第一推荐人姓名
专业
职务
工作
单位
第一推荐人姓名
专长
职务
工作
单位
预期的主要成果
A专著B译著C研究报告D论文
四、预期研究成果
主要
阶段性成果
序号
研究阶段
(起止时间)
阶段成果名称
成果
形式
承担人
最终研究成果
序号
完成时间
最终成果名称
成果
形式
承担人
五、推荐人意见
不具有中级以上技术职务的申报者,须由两名具有高级专业技术职务的专家推荐。推荐人须认真负责地介绍课题负责人和参加者的专业水平、科研能力、科研态度和科研条件,并说明该课题预期成果的可能性。
第一推荐人签名:专业职务:研究专长:
第一推荐人签名:专业职务研究专长:
年月日
六、课题负责人所在县区或单位意见
1、申请书所填写的内容是否属实;
2、课题负责人和参加者政治素质和业务水平是否适合于主持和参与本课题的研究;
3、所在单位是否能提前完成课题所必须的时间和条件;
4、单位科研管理部门是否承担课题的管理工作。
9、其他原因(加以说明)。
学科评审委员会主任签章:
小学体育小课题申报表范文
小学体育小课题申报表范文一、课题名称:“小学体育游戏化教学对学生身体素质提升的影响研究”1. 课题研究人员基本信息。
姓名:[研究者姓名]职称:[职称,如小学一级教师]研究专长:小学体育教学、体育游戏设计。
所在单位:[小学名称]2. 课题研究论证。
研究背景。
随着现代社会的发展,小学生的身体素质问题日益受到关注。
传统的体育教学方式较为枯燥,学生参与积极性不高。
而游戏化教学能够将体育技能训练与趣味游戏相结合,提高学生的兴趣。
例如,在人教版小学体育教材中,很多体育技能如短跑、跳远等,如果单纯按照传统方式教学,学生容易感到乏味。
研究目标。
探索小学体育游戏化教学的有效模式。
分析游戏化教学对学生身体素质(如力量、速度、耐力等)提升的具体影响。
研究内容。
小学体育游戏的设计与开发,要结合人教版教材中的教学内容,如根据跳绳教学内容设计多人跳绳接力游戏。
游戏化教学在不同年级的实施策略,因为不同年级学生的身体和心理特点不同。
对学生身体素质提升的量化评估,包括在实验前后对学生进行体能测试。
研究方法。
实验法:选取若干班级作为实验组和对照组,实验组采用游戏化教学,对照组采用传统教学,对比两组学生身体素质的变化。
问卷调查法:了解学生对游戏化教学的态度和参与度。
观察法:在课堂上观察学生的表现,包括参与游戏的积极性、技能掌握情况等。
研究步骤。
第一阶段(准备阶段):查阅相关资料,制定研究方案,确定实验组和对照组班级。
第二阶段(实施阶段):在实验组开展游戏化教学,按照设计好的游戏和教学策略进行教学,同时对对照组进行传统教学。
定期进行学生身体素质测试和问卷调查。
第三阶段(总结阶段):整理分析数据,撰写研究报告,总结游戏化教学的经验和不足。
预期成果。
形成一套小学体育游戏化教学的模式和案例集。
撰写研究报告,阐述游戏化教学对学生身体素质提升的影响。
提高学生的身体素质和对体育课程的兴趣。
3. 课题研究的可行性分析。
已取得的相关研究成果:研究者之前参与过学校的体育教学改革项目,对体育教学方法有一定的研究基础。
小课题研究课题申请表
尤溪县小课题研究课题申报表
课题名称如何提高初中生阅读水平
课题编号:
申报单位:尤溪五中
项目负责人:
联系电话:
通讯地址:
电子邮箱:
申报日期: 2018.10
尤溪县教师进修学校
一、课题名称及主要参加者的基本情况
二、课题申请立项论证
三、课题研究步骤、进程
四、审核意见
说明:1.申报的小课题切入口要小,要立足教育教学实际,贴近学科教学,研究教育
教学中的真问题,要有实效性和创新性;课题名称表述要准确、规范、简洁、科学;研究周期一般为1学年。
2、小课题以个人独立研究为主,也可合作研究,最多不超过3人,原则上一人只能参与一项课题的研究。
3、小课题由学校审核,经县教师进修学校课题管理部门批准后才能立项。
教师进修学校
年5月1日。
课题申报表格式范例
课题申报表格式范例本文是一份申报书,旨在探索和实践中职电子专业课新型评价模式。
以下是对申报书中格式错误的修改和每段话的小幅改写。
编号:温州市2016年教育科学研究课题课题名称:《建立研究档案袋——中职电子专业课新型评价模式的探索与实践》课题类别:教学研究课题(WY)研究方向:学科教学与课堂变革课题负责人:职务或职称:中学一级课题负责人单位:温州市教育科学规划领导小组办公室制是否第一层次骨干教师:是课题组成员的有关情况(含负责人):姓名课题内分工统筹分工工作单位职务或职称中学一级中学一级中学二级中学一级/教研组长研究资料收集研究指导中学高级/教研员课题负责人所在单位意见单位盖章。
负责人签字。
年月日市XXX评审意见:附:研究方案县初单位审意见:研究方案课题名称:“建立研究档案袋”——中职电子专业课新型评价模式的探索与实践结题时间:2017年9月研究背景(针对什么现象、问题或需求,研究价值或意义):在“十二五”期间,我国将加快转变经济发展方式,改造提升制造业、培育发展战略新兴产业、加快发展服务业。
经济转型和升级需要大量的各种高素质劳动者和技能型人才。
职业教育要成为经济转型和升级的重要支撑。
这也对职业教育提出更高的要求,必须改革教学内容和教学方式,加强学生专业技能水平,切实提高学生的综合职业能力。
职业教育课程改革对电子专业教学提出了新的要求。
因此,本研究旨在探索和实践中职电子专业课新型评价模式,以满足职业教育的需求。
研究任务:总结经验,撰写研究成果报告,进行学术交流目前,职业教育的课程和教学改革正在如火如荼地进行。
为了坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位”,职业教育必须突出专业技能,培养学生的动手能力。
浙江省的中职课程改革启动于2007年初,提出以核心技能培养为专业课程改革主旨,构建“核心课程+教学项目”的课程模式,提倡理论与实践一体化的教学。
在新课改的背景下,中职学生需要具备什么样的专业技能?电子专业的教学应该如何设计和实施?采用怎样的评价模式?这些教学问题都成了中职专业课教师思考和研究的课题。
课题研究项目立项申报表
(4)、经验总结法:在课题研究的过程中,认真做好各类资料的收集、整理和实施情况的纪录。对课题研究作总结、验证、提炼,概括有关教学现象,并使之上升到教育理论的高度。
四 、创新程度,理论意义及应用价值:
4、让学生喜欢阅读,感受阅读的乐趣,实现提前阅读,达到20万字的阅读量。
5、为本班的语文教学注入新的活力,使语文教学更加轻松、开放、灵活、高效。
(二)、主要观点:
1、激发学生的识字兴趣是学好语文的基础。
2、针对不同学生的特点,选择不同的方法,提高学生自主识字的能力。
3、通过形式不同的自主识字活动,激发学生探索新知识的愿望,使学生更加热爱祖国的语言文字。
2、组织游戏活动,提高学习兴趣。爱玩好动是孩子们的天性,教师要尊重孩子们的天性,让孩子在轻松愉快地游戏中实现字词的意义建构,养成自主识字的习惯,提高识字兴趣。如:打牌游戏;开火车;摘水果;給字词找家,给字娃 娃找家;添减笔画游戏等游戏,能激发学生的学习积极性,有效地提高识字效率。
3、结合生活经验和在生活实践中识字。结合生活识字包括看标牌识字、看电视识字、读对联识字以及看书读报识字等,使孩子在生活中在阅读中尝到识字的乐趣,他们才会更加主动地识字,并使阅读成为自己生活中不可或缺的一部分。首先,要教会学生观察事物,并从观察中学会说话,学会识字;其次,要教会学生从生活中识字;再者,让学生在发现中去识字,提高学生独立识字能力;最后,在阅读教学中识字,教师要重视利用上下文,把识字和阅读结合起来,在整合的学习中完成识字教学任务。
专业职务
工作单位
预期研究
成果形式
1.结题报告
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
研 究 课 题 名 称:
申请人(课题组负责人):
申请人所在单位:
申请日期 年 月 日
课题项目
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研究
时限
课题组
负责人
姓名
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出生年月
职称
工作单位
部门职位
课题组
成员
姓名性别Βιβλιοθήκη 出生年月职称工作单位
部门职位
申请项目课题的基本情况
一、本课题研究现状及背景趋势,研究本课题的实际意义和理论意义
二、本课题的核心目标和主要内容,预计能解决哪些问题,突破哪些难关?
三、本课题的研究方法和步骤(包括已进行的研究工作情况)
四、研究工作前期研究基础及资料准备情况
五、研究成果的未来去向及使用范围
六、所需项目经费预算(分细目列)
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注:此表在分管领导审核后交办公室。