实训实操教学大纲
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对摄影的色彩构成有较 好的理解和审美能力， 并能拍出较好的色彩关 系的作品。
学时 实训 分配 场所
实验 室或 7 其他 场所
实验 室或 3 其他 场所 实验 室或 6 其他 场所
4 黑白摄影 5 摄影创作
拍摄运动中的场景 对运动瞬间的捕捉准
或人物瞬间五张 确、优美
3
以之前的实训内容为基 础，能够综合的运用所 拍摄一组（至少 4 学知识、技能和审美， 张）有主题的照片 内容和形式兼备，拍摄 7 一组艺术性、主题性的 照片。
2 摄影用光
光：1、三角光。 2、90％侧光。3、
ຫໍສະໝຸດ Baidu
逆光
拍摄 4 种色彩构成：
1、暖色调构成 2、
3 彩色摄影的色彩构成 冷色调构成 3、高饱
和度对比构成 4、
低饱和度调和构成
应达到的能力标准
掌握摄影画面的结构和 构成，尝试构图的多种 手法，有较好的构图能 力。
掌握用光的光位、光质 的问题，能熟练用光。
实验 室或 其他 场所
实验 室或 其他 场所
三、使用教材与参考书： 使用教材：自编课件 参考书：《美国纽约摄影学院摄影教材》美国纽约摄影学院编，中国摄影出版社 《北京电影学院摄影专业系列教材》北京电影学院摄影学院编，浙江摄影出版社
四、考核方式与成绩评定： 考核方式：学生提交摄影作品。 评分标准：学生提交五次摄影作品，总成绩为五次作品的总和成绩的平均分。 成绩评定： A＋： 无 A：在符合作业要求的同时，能够把所学知识融会贯通地在照片中表现出来，照片的内 容和形式都很完整，和谐。 B：基本按要求完成作业，但在审美和表现力方面有不足。 C：对作业要求的理解有偏差，没有完全按要求完成作业，且问题较大。 D：作业中一半以上内容不符合作业要求。 F：完全没有按要求做作业，或者没有提交任何作业。
五、其它相关说明： 无
大纲制定人： 胡刘斌
制定日期：2012 年 8 月
审核人（系主任或主管院领导）：
《摄影基础》实训（实操）教学大纲
课程名称：摄影基础 课程编号：22089902 课程总学时：39 实训（实操）学时数：26 课程总学分：1－2 实训学分：1 实训（实操）项目数：5
一、目的与基本要求： 目的在于使学生把握摄影的基本技术，培养学生对影像记录的观察力、捕获力和审美感
受，使学生初步掌握和应用摄影拍摄技术，并培养一定的摄影艺术创造能力。 基本要求是使学生在学习摄影理论知识、技术的基础上，能够在拍摄实践中掌握基础摄
影技能和摄影主题创作能力，为之后的广告摄影和新闻摄影打下技术和审美的基础。
二、项目内容、能力标准和学时分配：
序 项目名称
号
主要内容
拍摄 7 种构图：1.
水平线式构图
2.对角线式构图.
3.视觉引导线的构
1 摄影构图
图 4．封闭式构图
5.开放式构图
6.运用前景的构图
7.用透视体现深度
的构图
拍摄 3 种光位的用
学时 实训 分配 场所
实验 室或 7 其他 场所
实验 室或 3 其他 场所 实验 室或 6 其他 场所
4 黑白摄影 5 摄影创作
拍摄运动中的场景 对运动瞬间的捕捉准
或人物瞬间五张 确、优美
3
以之前的实训内容为基 础，能够综合的运用所 拍摄一组（至少 4 学知识、技能和审美， 张）有主题的照片 内容和形式兼备，拍摄 7 一组艺术性、主题性的 照片。
2 摄影用光
光：1、三角光。 2、90％侧光。3、
ຫໍສະໝຸດ Baidu
逆光
拍摄 4 种色彩构成：
1、暖色调构成 2、
3 彩色摄影的色彩构成 冷色调构成 3、高饱
和度对比构成 4、
低饱和度调和构成
应达到的能力标准
掌握摄影画面的结构和 构成，尝试构图的多种 手法，有较好的构图能 力。
掌握用光的光位、光质 的问题，能熟练用光。
实验 室或 其他 场所
实验 室或 其他 场所
三、使用教材与参考书： 使用教材：自编课件 参考书：《美国纽约摄影学院摄影教材》美国纽约摄影学院编，中国摄影出版社 《北京电影学院摄影专业系列教材》北京电影学院摄影学院编，浙江摄影出版社
四、考核方式与成绩评定： 考核方式：学生提交摄影作品。 评分标准：学生提交五次摄影作品，总成绩为五次作品的总和成绩的平均分。 成绩评定： A＋： 无 A：在符合作业要求的同时，能够把所学知识融会贯通地在照片中表现出来，照片的内 容和形式都很完整，和谐。 B：基本按要求完成作业，但在审美和表现力方面有不足。 C：对作业要求的理解有偏差，没有完全按要求完成作业，且问题较大。 D：作业中一半以上内容不符合作业要求。 F：完全没有按要求做作业，或者没有提交任何作业。
五、其它相关说明： 无
大纲制定人： 胡刘斌
制定日期：2012 年 8 月
审核人（系主任或主管院领导）：
《摄影基础》实训（实操）教学大纲
课程名称：摄影基础 课程编号：22089902 课程总学时：39 实训（实操）学时数：26 课程总学分：1－2 实训学分：1 实训（实操）项目数：5
一、目的与基本要求： 目的在于使学生把握摄影的基本技术，培养学生对影像记录的观察力、捕获力和审美感
受，使学生初步掌握和应用摄影拍摄技术，并培养一定的摄影艺术创造能力。 基本要求是使学生在学习摄影理论知识、技术的基础上，能够在拍摄实践中掌握基础摄
影技能和摄影主题创作能力，为之后的广告摄影和新闻摄影打下技术和审美的基础。
二、项目内容、能力标准和学时分配：
序 项目名称
号
主要内容
拍摄 7 种构图：1.
水平线式构图
2.对角线式构图.
3.视觉引导线的构
1 摄影构图
图 4．封闭式构图
5.开放式构图
6.运用前景的构图
7.用透视体现深度
的构图
拍摄 3 种光位的用