公司学习培训管理制度2
煤矿班组学习培训制度(2篇)
煤矿班组学习培训制度1、方式及内容(1)周一安全会①由队长或副队长组织并做好记录②会议时间：下午4：00--6：00③内容：贯彻周五例会精神，分析总结本队安全生产情况，剖析典型事例，通报本队一周违章及事故安全的分析结果，安排今后安全生产重点。
(2)周三学习会①由队长或副队长组织并记录，技术员主讲。
②会议时间：下午4：00--6：00③内容：学习作业规程、操作规程、安全规程及管理知识，月末周三组织考试。
(3)两天一题每月一考由职教科负责出题，由班前会主持人带头学习，并抽考，每天抽考二人。
每月月底组织统一考试，成绩与工资、奖金挂钩。
(4)作业规程及安全措施学习每项工程开工前，要组织全员学习作业规程，并进行全员考试，考试不及格者，不能上岗，安全措施由队长或副队长负责在三个班前会重点贯彻。
(5)特殊岗位强化培训机电维护工、采煤机司机、掘进机司机、皮带机司机、溜子司机、泵站司机操作人员、上岗前必须强化培训，本人利用业余时间学习，然后考试合格后方可上岗，使用半月由组长考察，合格后方可正式上岗。
(6)新调入职工的培训学习新调入本队的职工，必须脱产培训一周，考试合格后，方可上岗作业。
2、有关规定(1)培训学习内容通俗易懂。
(2)参加开会或学习的人员，严格遵守纪律，不得迟到、早退，否则按旷会论处。
(3)学习笔记本由公司配备，职工认真做好记录，不做笔记或笔记不认真者，视同旷会处罚。
(4)按时参加考试，凡不考试或不及格的职工一次扣____元，补考不及格的待岗培训，直至考核合格。
煤矿班组学习培训制度（2）是为了提高煤矿班组员工的安全意识和技能水平，保障矿山安全生产，制定的一套系统的学习培训管理制度。
下面是一个简易的煤矿班组学习培训制度的内容：1. 培训目的：提高煤矿班组员工对安全生产的认识，掌握相应的工作技能，确保矿山安全生产。
2. 培训对象：全体煤矿班组员工。
3. 培训内容：3.1 安全教育培训：包括安全生产法律法规、煤矿安全生产管理制度、安全事故案例分析等。
开展培训学习管理制度
开展培训学习管理制度一、总则为加强员工知识技能和能力的提升，促进企业发展，制定本培训学习管理制度。
本制度适用于公司内所有员工的培训学习活动。
二、培训计划1. 公司每年根据业务发展需求和员工个人发展情况，制定全年培训计划。
计划包括定期培训、专项培训和外部培训等内容。
2. 员工按照公司培训计划参加培训活动，未参加培训活动需向部门主管提出理由并报备人力资源部。
三、培训需求分析1. 人力资源部每年定期对员工的培训需求进行调查与分析，制定个性化培训计划。
2. 部门主管可根据个人能力和工作需求提出特定的培训要求，由人力资源部跟进。
四、培训方式1. 培训方式包括线上培训、线下培训、专家讲座、外出学习等形式，员工可根据自身情况选择适合的培训方式。
2. 公司可委托专业培训机构或院校提供培训服务，也可由内部员工担任讲师进行培训。
五、培训评估1. 培训结束后，人力资源部将组织对培训效果进行评估，包括知识技能掌握情况、学习成果和实际应用效果等。
2. 培训评估结果将作为员工考核和晋升的依据之一。
六、培训记录1. 公司将建立员工培训档案，记录员工参加的培训情况、学习成绩和获得的证书等信息。
2. 员工可在公司内部系统查阅自己的培训记录，随时了解自己的学习情况。
七、培训奖励1. 公司将设立培训奖励制度，对于参加培训积极主动、成绩优秀的员工进行表彰和奖励。
2. 员工可通过培训成绩获得奖金、晋升机会等奖励。
八、培训费用1. 公司将承担员工参加公司内部培训活动的费用，员工参加外部培训活动的费用由公司根据情况给予部分或全额补助。
2. 员工如因私人原因要求参加外部培训活动，需承担一定的费用。
九、培训效果跟踪1. 公司将建立培训效果跟踪机制，定期对培训效果进行评估，并根据评估结果不断优化培训计划和内容。
2. 员工可通过反馈意见和建议，提出对培训计划的改进建议。
十、违规处理1. 对于无故不参加公司培训活动的员工，人力资源部将进行记录并通报部门主管，视情况进行扣减绩效工资等处罚。
培训管理制度及要求
培训管理制度及要求一、培训管理制度1. 培训目标公司制定培训目标是为了提高员工的工作技能、知识水平和综合素质，从而提高整体业绩和竞争力。
2. 培训计划公司每年制定培训计划，包括培训内容、培训时间、培训人员等，通过内部和外部培训资源的整合，为员工提供全面的培训服务。
3. 培训评估公司建立培训评估机制，定期对培训效果进行评估，收集员工反馈意见，并对培训方案进行调整和完善，确保培训的有效性。
4. 培训方式公司采取多种培训方式，包括线上培训、线下培训、集中培训和分散培训等，灵活运用不同方式，以满足不同员工的培训需求。
5. 培训费用公司统一管理培训费用，明确培训费用的申请和报销程序，确保培训费用的合理使用和监管。
6. 培训记录公司建立完善的培训记录系统，对员工进行培训记录的统一管理和档案归档，以备查阅和核查。
7. 培训奖惩公司通过设立培训奖励机制，鼓励员工积极参加培训活动，提高培训的参与度和效果；同时，对于不参加培训或培训效果不达标的员工，采取相应的惩罚措施。
二、培训管理要求1. 全员参与公司要求所有员工必须参加公司规定的培训活动，不得擅自缺席或迟到早退，否则将受到相关惩罚。
2. 岗位培训公司要求对各岗位的员工进行专业培训，提高其岗位技能和综合素质，使其更好地适应当前岗位的工作需要。
3. 职业发展培训公司鼓励员工参加各种形式的职业发展培训，提升员工的职业素养和发展空间，为员工的职业发展提供支持和保障。
4. 自主学习公司鼓励员工主动学习，不断提升个人知识和技能，提高工作效率和质量，实现自我价值的最大化。
5. 质量监督公司要求培训部门建立质量监督制度，加强对培训过程和效果的监督和评估，及时发现问题并进行整改优化。
6. 绩效考核公司将培训效果纳入员工绩效考核体系，对培训成绩优秀的员工给予相应的奖励和晋升机会，以激励员工积极参与培训。
综上所述，公司的培训管理制度及要求是为了提高员工的整体素质和竞争力，促进员工的职业发展和个人成长，为公司的长期发展提供强有力的人才支持和保障。
单位学习培训管理制度
单位学习培训管理制度第一章总则第一条为了规范单位学习培训工作，提高员工的综合素质和工作能力，保证单位的发展和人才的培养，制定本管理制度。
第二条单位学习培训管理制度适用于本单位所有员工的学习培训活动。
第三条学习培训是单位组织员工学习和提高知识技能的一种重要形式，是提高员工综合素质和工作能力的有效途径。
第四条单位应当根据自身发展需要和员工个人发展情况，合理制定学习培训计划，确保员工的学习培训需求得到满足。
第五条学习培训应当紧密结合单位发展战略和业务需求，科学安排培训内容和方式，提高员工的工作能力和绩效。
第六条单位应当建立健全学习培训管理制度，明确学习培训的组织机构和管理流程，加强学习培训的监督和评估，不断提高学习培训的质量和效果。
第七条单位应当重视员工的个人发展，鼓励员工参加学习培训活动，提高自身的综合素质和工作能力。
第八条学习培训应当注重培训的实效性和实用性，促进员工的知识更新和技能提升，提高员工的绩效和竞争力。
第二章学习培训计划第九条单位应当根据自身发展需求和员工的个人发展情况，制定学习培训计划。
第十条学习培训计划应当包括学习培训的目标、内容、范围、时间、方式和评价指标等内容。
第十一条学习培训计划应当围绕单位的核心业务和关键岗位，重点培训具有战略意义和实用价值的知识和技能。
第十二条学习培训计划应当根据员工的个人发展情况和工作需要，科学合理安排培训资源，提高培训的效果和效率。
第十三条单位应当根据学习培训计划，组织员工参加各类培训活动，确保员工的学习培训需求得到满足。
第三章学习培训机构第十四条单位应当建立学习培训机构，明确学习培训的组织机构和管理流程，加强学习培训的统筹规划和协调管理。
第十五条学习培训机构应当由专业人员组成，具有丰富的教学经验和教学能力，能够科学有效地组织和管理学习培训活动。
第十六条学习培训机构应当不断改进教学方法和培训方式，提高培训的教学质量和效果，促进员工的知识更新和技能提升。
第十七条学习培训机构应当建立健全学习培训的管理制度和评估体系，监督和评价学习培训的实施情况和效果，不断提高学习培训的质量和效果。
学习培训管理制度
学习培训管理制度一、目的和背景为了提升企业员工的专业本领和综合素养，促进员工个人成长与企业发展的良性循环，订立本学习培训管理制度。
本制度适用于全体员工，旨在规范学习培训活动的组织、布置和评估，打造学习型组织，提高企业的竞争力和连续发展本领。
二、培训需求分析1.定期重新评估员工与岗位之间的匹配程度，发现培训需求；2.收集员工的培训需求，包含专业技能、岗位培训、职业发展等方面；3.结合公司战略和业务发展需求，确定培训的重点和方向。
三、培训计划订立1.培训计划的编制：–由人力资源部负责依据培训需求分析结果，订立年度培训计划，并报告给公司高层审批；–培训计划内容应包含岗位培训、职业发展培训、管理本领培养等多个方面；–在确定培训计划时，应考虑培训的时间、地方、费用、方式等因素。
2.培训计划的执行：–人力资源部负责组织培训的实施，包含培训师的选拔、培训料子的准备、培训场合的布置等；–通过内部培训、外部培训和在线培训等多种形式，满足员工的不同学习需求；–每位员工应参加公司布置的培训课程，并定时参加学习，不得私自逃课。
四、培训资源管理1.内外部培训资源的开发：–建立培训资源库，包含公司内部的师资和专业知识、外部培训机构等外部资源；–加强与各类培训机构的合作，通过签订合作协议、成立实训基地等形式，开发各类培训资源；–依据公司需求和员工反馈，优化培训资源的选择和配置。
2.培训资源管理：–每位员工可依据自身需要申请培训资源，报经所在部门负责人同意后，由人力资源部统一协调布置；–人力资源部依据培训计划和资源库，合理调配培训资源，确保资源的有效利用；–对于有合作协议的外部培训机构，需定期对其培训效果进行评估，确保培训质量。
五、培训效果评估1.培训效果评估方法：–订立评估指标和评估方法，包含培训满意度调查、学习成绩评估、绩效改进等；–培训结束后，由培训师对员工的学习情况进行评估，形成评估报告；–通过定期组织跟踪调研、工作成绩评价等方式，评估培训的实际效果。
专业技术人员学习、培训制度范本(二篇)
专业技术人员学习、培训制度范本第一章总则第一条为了提高公司专业技术人员的综合素质和技术能力，推动公司技术创新和发展，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司所有专业技术人员。
第三条专业技术人员的学习、培训应当与公司发展和业务需要相结合，充分调动技术人员的积极性和创造力。
第二章学习、培训任务第四条公司应当根据业务发展需要，制定年度学习、培训计划，明确学习、培训目标、内容、方式和时间。
第五条学习、培训任务应当基于个人工作实际和发展需求，包括但不限于以下方面：（一）技术理论知识学习；（二）新技术、新产品学习；（三）项目管理和团队合作能力培养；（四）专业技能提升；（五）外语和沟通能力提高；（六）法律法规和伦理道德培训。
第六条学习、培训任务应当根据不同职级、岗位进行适当的区分，并且确保各个层级的学习、培训任务合理衔接。
第三章学习、培训方式第七条学习、培训方式包括但不限于以下形式：（一）内部培训：由公司内部专业技术人员或相关专家进行知识传授和技能培训；（二）外部培训：通过外部培训机构、学校或合作伙伴开展的课程；（三）实践学习：通过项目实施、技术攻关等方式进行学习；（四）导师制度：由资深专业技术人员担任导师，进行个别指导和培养。
第八条学习、培训方式应当根据学习、培训目标和内容确定，并且要求专业技术人员参与并主动学习，形成自我学习的习惯。
第九条实施内部培训和导师制度应当明确培训计划和安排，并及时评估培训效果。
第四章学习、培训资金第十条公司应当按照学习、培训计划提供必要的学习、培训经费，用于培训费用、教材费用、出差费用等。
第十一条学习、培训经费使用应当遵循公司财务管理制度，提供合理的费用预算和报销材料。
第五章学习、培训评估第十二条学习、培训结束后，应当进行评估，包括但不限于以下方面：（一）学习、培训效果评估；（二）参训人员对培训内容和方式的评价；（三）培训机构的评估等。
第十三条根据评估结果，及时修改和优化学习、培训计划和方式，提高学习、培训质量和效果。
生产企业培训管理制度(2篇)
生产企业培训管理制度企业管理制度的重要性和执行力根据公司培训学习内容的安排，今天由我们企业发展部与大家一起学习有关企业管理制度方面的相关知识。
目前我们企业正在开展制度执行年活动，因此人力部门开展这一培训课的学习，有着非常重大的意义。
企业的各项规章制度是企业的内部之“法”，是国家法律、法规在企业的具体落实和延伸，具有宪法的效力，在企业生产管理实践中带有强制性义务，是员工共同遵守的规范和准则，同时也能保障员工一定权利的实现。
企业的规章制度作为员工行为规范的模式，能使员工个人的活动得以合理进行，同时又成为维护员工共同利益的一种强制手段，它也是企业生产经营管理工作得以正常进行的有力保证。
管理与规章制度的关系：管理是个抽象的概念，看不见摸不着，要保证管理的实现，他需要一载体，就好象我们的电流需要电线这个载体，那么规章制度就是这个载体，用它来实现和传递管理的理念、目标和方法，实际上规章制度是管理的具体表现形式。
一、什么是企业规章制度。
企业规章制度是企业为了实现经营目标和管理的需要，依据法律法规和企业的实际情况，在本单位范围内制定和发布对一定范围内的有关工作、活动和人们行为作出规范性要求，并具有约束力的企业文书。
这即是法律授予企业的自主权，也是法律为企业规定的义务。
其包括人事管理制度、奖惩考核制度、生产安全制度、经营制度等。
其特征：为了满足企业经营目标和管理需要；具有一定的使用范围；对象是工作、活动和人们的行为；具有约束力和强制性；种类包括：操作规程、管理制度、员工守则等。
二、规章制度制定的重要性和执行力俗话说，没有规矩不成方圆。
一言僻之，足以概括企业规章制度在现代企业管理中的重要性。
一个企业的颠簸运转，离不开规章制度的树立和执行，制度是企业管理的基石，是企业管理的规矩，也是企业管理人员实施管理的标准和行为准则。
规章制度是企业为了维护正常的运转秩序，依照法律法规、政策制定的具有指点性和约束力的规则，是法律、政策的具体化，是员工举动的准绳和依据。
培训管理制度_2
培训管理制度培训管理制度1(一)总则第一条目的为了对员工进行有组织、有计划的培训，以达到公司与员工共同发展的目的，根据公司人力资源管理基本政策，特制定本制度。
第二条原则和政策(1)公司培训按照“经济、实用、高效”的原则，采取人员分层化、方法多样化、内容丰富化的培训政策。
(2)员工的专业化培训和脱产外出培训坚持“机会均等、公平竞争”的原则，员工通过突出的业绩和工作表现获得激励性培训和发展机会。
第三条适用范围本制度适用于公司所有正式员工。
(二)培训内容和形式第四条培训内容培训内容包括知识培训、技能培训和态度培训。
(1)知识培训不断实施员工本专业和相关专业新知识的培训，使员工具备完成本职工作所必须的基本知识和迎接挑战所需的新知识。
让员工了解公司经营管理的情况，如公司的规章制度、发展战略、企业文化、基本政策等，是员工掌握企业的共同语言和行为规范。
(2)技能培训不断实施在岗员工岗位职责、操作规程和专业技能培训，使其在充分掌握理论的基础上，能自由的应用、发挥、提高。
(3)态度培训不断实施心理学、人际关系学、社会学、价值观及政治觉悟的培训，建立公司与员工之间的相互信任关系，满足员工自我实现的需要。
第五条培训形式培训形式分为员工自我培训、员工内部培训、员工外派培训和员工交流论坛。
1、员工的自我培训。
员工的自我培训是最基本的培训方式。
公司鼓励员工根据自身的愿望和条件，利用业余时间通过自学积极提高自身素质和业务能力。
公司会尽力提供员工自我培训的相关设施，如场地、联网电脑等。
原则上对员工自我培训发生的费用，公司不予报销。
2、员工内部培训员工的内部培训是最直接的方式，主要包括：(1)新员工培训。
(2)岗位技能培训。
(3)转岗培训。
根据工作需要，公司员工调换工作岗位时，按新岗位要求对其实施岗位技能培训。
(4)部门内部培训。
部门内部培训由各部门根据实际工作需要，对员工进行小规模、灵活实用的.培训，由各部门组织，定期向人力资源部汇报培训情况。
公司员工培训管理制度范文（6篇）
公司员工培训管理制度范文第一章总则一、目的1、配合公司的发展目标、业务方向，通过培训提高团队竞争力、战斗力，满足企业战略发展的需要;2、使员工不断适应公司发展，并且满足员工个人能力经验提升的需求，使员工达成个人发展目标;3、加强对公司培训工作的组织领导，规范培训管理，提高培训质量，在竞争中保持人力资源优势。
二、原则1、有效性原则:员工培训后能达到培训的目的:学到某方面的知识、提升某方面的技能或养成某方面的习惯;2、实用性原则:员工通过培训掌握的知识或提升的技能能用于实际工作中，有效提高工作效率;3、针对性原则:根据性质不同对岗位分层分类，实行侧重点不同、内容不同、方式不同的针对性强的培训。
三、适用范围本制度适用于公司所有员工，及各类型的培训工作。
四、权责划分(一)人事行政及培训部作为公司培训工作的整体归口部门，负责公司整体的培训相关工作，包括如下几个方面:1、公司培训体系的建立，培训制度的制订与修订;2、公司培训类型的确定与组织实施;3、对各部门培训计划实施督导、检查和考核;4、管理所有培训相关教材，包含书本、PPT、word、课程讲述录音等;5、培训教材、教具、相关物品的购置、保管;6、对培训师的选聘，确定及协助工作;7、培训费用的控制与管理;8、培训通知的发出及培训完毕后档案的管理;9、外派培训相关事项的管理及外派参训员工的管理。
(二)各部门在培训中的主要职责:1、本部门培训需求计划的制订和上报;2、积极配合培训部实施培训工作;3、本部门月度培训内容的汇总、整理及归档;4、本部门参训员工的组织与管理。
(三)培训师职责1、参训员工的出勤记录及审核工作;2、培训课件的准备工作;3、当次培训的组织工作。
第二章培训体系内容公司培训共分为入职培训、部门阶段培训、销售培训、专业技术培训、通用技能培训、管理层培训、Top-gun培训七大类。
一、入职培训介绍1、定位:入职培训是每一位新员工入职流程中的一个必经环节，通过对公司的企业文化介绍和制度讲解，让员工迅速了解公司风格特点及顺畅处理公司内部一切事务，减缓新员工初进公司时的紧张情绪，使其更快适应公司、更好的融入集体。
培训期间管理制度
培训期间管理制度第一章总则第一条为了规范培训期间的管理行为，提高培训效果，保障培训安全，制订本制度。
第二条本制度适用于公司举办的各类培训活动，包括但不限于新员工培训、岗位技能培训、管理培训等。
第三条培训期间应以学习为主，加强学员间的交流，提高培训效果。
第四条所有参加培训的学员必须遵守本制度，如有违反，按公司规章制度处理。
第五条公司对培训期间学员的学习成果和学习态度将作为考核学员绩效的重要依据。
第六条学员必须遵守公司的相关法规，遵循国家法律，遵守诚实守信的良好品质。
第二章培训期间的工作安排第七条培训期间应按照培训计划和时间安排进行学习和训练。
第八条学员在培训期间应按时到达指定地点，准备好学习所需的教材、文具等。
第九条学员应遵守培训期间的学习纪律，不得迟到早退。
第十条学员在培训期间严格禁止无故缺席或旷课。
第十一条学员在培训期间应积极参与课堂讨论和活动，保持良好的学习状态。
第十二条学员在培训期间应主动解决自己的学习问题，配合培训师完成培训任务。
第三章培训期间的学习行为第十三条学员在培训期间应认真听讲，积极思考，主动参与课堂互动。
第十四条学员应遵守课堂纪律，不得在课堂上做与学习无关的事情。
第十五条学员应尊重培训师和其他学员，不得进行诋毁、挑衅等行为。
第十六条学员应尊重知识产权，不得抄袭、盗用他人作品。
第十七条学员应按照课程安排完成作业和考核。
第四章培训期间的生活管理第十八条学员在培训期间应保持良好的仪表仪容，不得穿着不得体、不整洁的服装出现在培训场所。
第十九条学员在培训期间应保持良好的生活习惯，保持环境卫生。
第二十条学员应遵守培训场所的规定，不得损坏培训场地和设施。
第二十一条学员应遵守培训场所的用餐规定，不得在不允许的地方吃东西。
第二十二条学员在培训期间应保护好自己的财物，不得随意放置贵重物品。
第五章培训期间的安全管理第二十三条学员在培训期间应遵守安全规定，不得进行违反安全规定的行为。
第二十四条学员应熟悉培训场所的应急逃生通道和设施，确保在紧急情况下自己的安全。
2024年公司培训管理制度（4篇）
2024年公司培训管理制度2.4 培训方案执行2.4.1 计划财务部主导的培训执行对于按季度规划、由计划财务部负责执行的各类培训，应由计划财务部培训主管填写《培训项目审批表》(附件1)。
经计划财务部经理和行政人事总监审核确认，若培训费用超过特定金额或参训人员级别为部门经理及以上，需进一步提交总经理审核批准后方可进行。
2.4.2 其他部门主导的培训执行各部门自行组织的业务学习或培训活动，由各部门自行安排。
涉及其他部门人员（含兼职讲师）的活动，须报公司计划财务部审核并备案。
若部门因工作需要安排人员外出参加相关商业培训，或邀请外部专家进行内部培训，需领取并填写《培训项目审批表》后提交至计划财务部，遵循2.4.1所述的审批流程。
2.5 培训时间安排与管理公司组织的专业技能培训，时间上应尽量安排在正常工作时间内，同时需尽量减少对日常工作的干扰。
对于有公司驻外人员参与的集中式培训，应尽量与公司会议相结合，以节省时间和成本。
若因特殊原因需在非工作时间进行培训，参训人员不计为加班。
第三章培训方式与内容3.1 公司的员工培训分为内部培训（内部授课和外部聘请）和外部培训（外派培训）两种形式。
3.2 参加外部培训的员工需在公司工作满一年或以上。
3.3 外派培训人员完成培训后，须立即将学习笔记和培训资料提交至计划财务部进行归档，以供公司内部培训使用。
3.4 培训内容根据员工级别和岗位分为：3.4.1 部门经理和主管级人员的培训：公司重大变革；企业文化的发展；新管理模式的建立与实施；综合技能提升培训；参加计划财务部组织的专业培训、讲座等。
3.4.2 普通员工的培训：企业理念教育；管理制度；岗位技能；业务知识；作业规范；新技术培训等。
3.5 新入职员工培训包括企业培训和岗前培训：3.5.1 企业培训内容涵盖公司历史、企业文化、经营理念、组织结构、规章制度等。
3.5.2 岗前培训内容包括岗位描述、工作流程、工作表单、工作技术规范等。
公司培训纪律管理制度
一、总则为加强公司内部培训管理，提高员工素质和业务能力，确保培训工作有序、高效地进行，特制定本制度。
二、培训纪律1. 参训员工应按时参加培训，不得无故缺席、迟到或早退。
2. 参训员工应遵守培训纪律，保持课堂秩序，尊重讲师和同学。
3. 参训员工应认真听讲，做好笔记，积极参与讨论和互动。
4. 参训员工应爱护培训场地及设施，不得随意损坏。
5. 参训员工应保持良好的学习态度，不得在培训过程中玩手机、聊天或做其他与培训无关的事情。
6. 参训员工应遵守国家法律法规和公司规章制度，不得在培训过程中发表违反国家法律法规和公司规章制度的言论。
三、培训考核1. 培训结束后，参训员工需参加考核，考核形式包括笔试、实操、口试等。
2. 考核成绩作为参训员工培训效果的重要依据，考核不合格者需参加补考。
3. 考核成绩不合格者，可根据实际情况给予一次补考机会。
4. 补考仍不合格者，将影响员工的晋升、评优和绩效考核。
四、培训纪律处罚1. 对违反培训纪律的参训员工，将视情节轻重给予口头警告、书面警告、罚款、停职等处罚。
2. 对多次违反培训纪律或情节严重的，公司将依法解除劳动合同。
五、培训管理1. 培训部门负责制定培训计划，组织培训活动，并对培训效果进行评估。
2. 培训讲师应具备丰富的专业知识、良好的教学能力和职业道德。
3. 培训部门应定期对培训效果进行评估，对培训内容和方式进行调整优化。
4. 培训部门应建立培训档案，记录参训员工的培训情况。
六、附则1. 本制度自发布之日起实施，解释权归公司所有。
2. 本制度如与国家法律法规和公司规章制度相冲突，以国家法律法规和公司规章制度为准。
3. 本制度如有未尽事宜，由公司另行制定补充规定。
班组学习培训管理制度（3篇）
班组学习培训管理制度班组是企业的细胞，是生产经营的基层组织，担负着各项工作任务落实的重任。
为强化班组培训，提高员工素质，促进各项工作，特制定本规定。
一、班组长是班组培训的第一责任者，要在区科领导下，组织好班组员工的培训工作。
二、班组培训的职责内容：1、新分到班组员工的实习培训。
班组长要安排有经验的员工，签订师徒合同，搞好传、帮、带。
2、班组长及特种作业人员的培训。
班组长要带头参加培训，并安排好员工按时参加初训、复训。
3、组织员工按时参加班前会培训和每周安全技术培训。
4、组织员工参加规程措施、事故案列的培训学习。
5、组织员工参加新技术、新设备、新工艺的培训学习。
6、班组培训要健全学习点名册、学习记录本、培训资料、教案、培训奖惩记录。
三、班组培训的奖惩。
班组培训工作做得好，学习好，考试成绩好，持证上岗，安全生产好，按矿、区科培训规定给予奖励。
班组培训工作不好，考试考核成绩不好，按矿、区科培训规定给予处罚。
班组学习培训管理制度（2）1. 培训目标：制定班组学习培训管理制度的目标是提高班组成员的技能水平，提高工作效率和质量。
2. 培训内容：根据班组成员的工作需求和岗位要求，制定相应的培训内容，包括技术培训、管理培训、安全培训等。
3. 培训计划：根据实际情况制定每个班组的培训计划，包括培训时间、培训地点、培训方式等。
4. 培训资源：确定培训所需的资源，包括培训材料、培训设备、培训讲师等。
5. 培训评估：对培训效果进行评估，包括培训的满意度、培训的知识掌握程度等，以及根据评估结果进行培训改进。
6. 培训反馈：尽可能收集班组成员对培训的反馈意见，包括培训的内容是否实用、培训的方式是否有效等。
7. 培训记录：对每次培训的情况进行记录，包括培训的时间、地点、参与人员、培训内容等，以便于以后的查阅和回顾。
8. 奖惩机制：建立合理的奖惩机制来激励班组成员参与培训，例如通过考核成绩来确定奖励，或者将参与培训作为晋升和晋级的条件之一。
公司培训管理制度(4篇)
公司培训管理制度是指公司为了提高员工的综合素质和专业技能，提供相关培训活动并进行管理和监督的一套规定和规范。
1. 培训目标和需求分析：公司应该设立明确的培训目标，根据不同部门和岗位的需求，进行培训需求分析，确定培训内容和培训计划。
2. 培训计划和预算：制定全年的培训计划和预算，包括培训时间、地点、内容、讲师等。
确保培训活动有条不紊地进行，合理利用公司的培训资源。
3. 培训资源准备：包括培训材料、设备、场地等资源的准备工作，确保培训过程中的顺利进行。
4. 培训方式和方法选择：根据培训内容和目标，选择合适的培训方式和方法，如面对面培训、在线培训、集中培训、分散培训等。
确保培训方式与培训目标的一致性。
5. 培训课程评估：对每个培训课程进行评估，包括培训效果评估和满意度评估。
根据评估结果，及时调整培训计划和提升培训质量。
6. 培训记录和档案管理：对每个员工的培训记录进行及时准确的记录，建立和管理培训档案，包括培训内容、培训时间、培训成绩等信息。
7. 培训成果评价和应用：对培训成果进行评价，通过考核和其他方式对员工的培训成果进行识别和应用，确保培训的实际效果。
8. 培训反馈机制：建立员工对培训活动的反馈渠道，听取员工的意见和建议，持续改进培训管理制度，提升培训质量和效果。
综上所述，公司培训管理制度是对公司培训活动进行规划、组织和管理的一套制度，它可以有效地提高员工的能力和素质，为公司的发展提供有力支持。
公司培训管理制度（2）是指公司为提高员工的专业能力和技能水平，加强员工的职业素质和综合能力，达到公司发展目标而制定的一套管理规范和制度。
下面是一个简单的公司培训管理制度的范例：1. 目标和原则：- 培养员工的专业能力和技能水平，提升职业素质和综合能力。
- 鼓励员工的学习和进修，提高员工的工作效率和质量。
- 培训内容和方式根据公司战略和业务需求确定。
- 培训过程和效果都要进行有效的评估和反馈。
2. 培训需求分析：- 定期进行员工培训需求调查和分析，了解员工的专业能力和技能水平。
公司学习培训管理制度
公司学习培训管理制度第一章总则第一条为了提高员工的知识水平和职业素养，促进公司整体发展，制定本学习培训管理制度。
第二条学习培训管理制度是公司人力资源管理体系的一部分，适用于全体员工。
第三条学习培训的目标是提升员工的专业知识和技能，发展员工的综合能力，满足公司业务发展的需要。
第四条学习培训管理部门负责组织和实施公司的学习培训工作，各部门负责与学习培训部门密切合作，提供支持和配合。
第五条公司将提供相应的学习培训资源和条件，为员工提供学习的机会和平台。
第二章培训计划第六条公司每年制定全年培训计划，根据公司战略目标和各部门的需求确定培训项目和培训内容。
第七条培训计划应包含培训项目的名称、时间、地点、培训对象、培训课程和培训形式等。
第八条培训计划应充分考虑员工的实际需求，尊重员工的意愿和选择。
第九条培训计划应根据员工的工作岗位和职责，有针对性地进行安排，注重培训和实践相结合。
第十条培训计划应与公司的绩效考核和职业发展规划相结合，为员工提供晋升和升职的机会。
第三章培训实施第十一条学习培训部门应根据培训计划组织实施培训项目，确保培训的有效性和质量。
第十二条培训教师应经过严格的选拔和专业培训，具备丰富的实际工作经验和教学能力。
第十三条培训课程应遵循“理论与实践相结合”的原则，注重培养员工的实际动手能力和问题解决能力。
第十四条培训内容应及时更新和调整，紧跟行业和市场的发展变化。
第十五条培训实施过程中，员工应全程参与，积极学习和掌握培训内容。
第四章培训效果评估第十六条学习培训部门应制定培训效果评估的标准和方法，对培训项目进行评估和反馈。
第十七条培训效果评估应以培训后员工的能力提升和工作表现为主要依据。
第十八条培训效果评估结果应及时反馈给培训师和参训员工，用于改进培训方式和内容。
第五章奖励和激励第十九条公司将根据员工参与学习培训项目的情况，给予适当的奖励和激励措施。
第二十条奖励和激励措施可以包括晋升机会、职务调整、薪酬调整等。
人员培训管理制度(2篇)
人员培训管理制度第一条编制目的为提高本站工作人员素质，充实其知识与技能，以增进工作质量及绩效，特制定本制度。
第二条实用范围技师、班组长、生产技术人员、司炉工、化验工、空调工等。
第三条培训内容：一、本站概况的介绍。
人员的引见熟悉、本站承担的主要工作，带领员工现场参观。
二、生产规章制度的学习。
包括工作安排、服从分工、提案建议、劳动纪律要求。
三、工艺(作)流程的学习。
包括工序划分、生产知识、技能要求。
四、安全、卫生知识的学习。
包括安全常识、防护知识、注重要点、典型案例教育等。
五、常务知识的学习。
包括报道、面试、上岗、领取工作牌、考勤、劳保用品等流程。
六、岗位实地练习的主要内容：1、知识培训。
讲解本岗位的理论知识。
2、技能培训。
由站部筹划并安排学习内容、技能要求等。
第三条培训管理的实施一、流程：培训计划的申报—站审核—实施—效果评审—培训总结。
二、要求：1、各班组在接到站部培训通知后，由班组长拟定培训计划。
2、根据站部培训通知，各班组必须提前____天将培训计划报站部。
3、____人员进行培训。
a、严格培训纪律。
员工在培训时必须做好笔记，不得在培训中打瞌睡不得做与培训无关的事。
b、严格考勤。
不得迟到、早退或无故缺勤迟到。
如有特殊事情需请假，必须在培训前交书面假条经过班组长签字后，经站部同意后生效。
三、考核。
培训结束后由站部____考核，对优秀员工、班组、班组给予奖励，给考核不及格的员工、班组、班组给予处罚。
1、随堂抽问。
培训结束后，由站部____进行现场抽查、现场考核等渠道对培训效果进行评估总结。
2、书面考试。
由站部____，要求考生提前____分钟进入考场，作好考前准备；考试____或请人____的该科考试为“____分”，在站内通报批评，并记入员工档案内。
考试时，如有特殊情况，需向相关领导提交书面请假。
3、操作实践考核。
由站部____，并由班组长根据实际工作情况对成员进行打分。
4、培训成绩。
理论考试成绩____%+操作实践成绩____%____综合成绩四、培训效果的评估。
学习培训管理制度三篇
学习培训管理制度三篇第 1 条学习与培训管理体系学习与培训管理体系为了提高员工的素质和工作能力，增强员工对企业文化的理解，增强团队凝聚力，特制定本学习与培训管理体系。
1、适用范围 :公司所有员工。
2、职责和权限 (1)行政部门1、根据公司的实际情况，制定并及时修订公司的学习和培训体系。
2、每月收集各部门的学习和培训意向，制定公司的月度学习计划；3、联系人、组织或协助完成公司各部门学习和培训课程的实施；4、负责记录各种学习和培训并归档相关材料。
5、跟进检查学习和培训的效果。
6、培训公司内部培训人员。
(二)各部门的职责1、部门学习和培训意向月度报告、计划；2、制定部门专业学习和培训计划；3、组织部门内部学习和培训，并做好实施和效果反馈、沟通。
4、协调、支持内部学习和培训；5、配合行政部收集和提供相关专业学习和培训信息，形成学习和培训需求报告，并及时提供给人力资源部。
三、学习和培训系统培训系统由三个模块组成，即新员工入职培训、内部日常学习培训、外部学习培训(暂时不包括在计划中 )。
1、新员工入职培训 (1)培训目标为所有新员工。
(2)培训的目的是帮助新员工尽快适应新的工作环境，融入企业文化，完成职业转型，顺利进入工作状态。
(3)培训形式 :新员工入职培训。
(4)培训内容公司简介 (包括公司历史和企业文化、各部门职能等。
)、公司系统介绍、业务介绍和市场分析、前景预测和公司发展目标。
(5)培训要求①、员工普遍接受岗位培训。
之后，部门经理可以进行在职培训 (通常为一周 )。
对于一些特殊岗位，培训时间可以根据需要延长。
(2)、培训科目由相应部门的内部领导讲授，制定考核内容，并将考核结果反馈给人力资源部。
③、受训人员必须按时参加培训，并严格遵守培训制度。
④、试用期 (一周 )后，将通过笔试评估培训效果。
只有通过考试的人才可以被列入试用期。
不符合要求的，根据具体情况进行修复或重试。
2、内部日常学习培训 (1)培训对象的所有员工都需要参加已制定的学习培训计划要求的相关培训课程。
公司培训管理制度(通用12篇)
公司培训管理制度〔通用12篇〕公司培训管理制度1一、为进步员工素质，公司鼓励员工利用业余时间参加社会举办的与本职工作有关的进修与业务知识培训。
二、员工外出进修与培训原那么上一律自费，除公司根据业务开展需要，由公司办理进修及培训手续，并按公司有关精神施行的进修与培训，公司将给予报销部分费用。
三、凡公司安排的外出进修与培训，获得毕业或结业证明后，学费由公司承担。
四、经部门经理同意，总经理核准的，由员工自行联络的外出进修与培训所支出的学费原那么上由员工自己支付，特例情况由总经理特批。
五、除公司安排的外出进修与培训外，员工自行联络的外出进修与培训所占用的工作时间作缺勤处理，并需办理事前请假手续，特殊情况由总经理特批。
六、如外出进修、培训时遇到例假日一律不按加班处理，亦不办理被休手续。
七、承受进修、培训人员应于学习完毕后一周内书写《员工培训汇报》，呈报上级主管审查后，转交行政部备案。
八、公司员工在以下情况下离任时，应按规定返还受训费用:员工受公司安排外出进修与培训的，毕业或结业后二年内自动离任者，应无条件返还培训期间公司所支出的一切费用，三年内自动离任者，应返还受训期间50%的费用，四年(含四年)后自动离任者，应返还受训期25%的费用。
九、凡公司安排出国进修与考察的员工，必须由公司与员工在出国前签订相关协议，回国后如员工提出要求辞职，按协议规定条款执行。
公司培训管理制度2第一条公司员工培训，其一是对新招聘的员工进展岗前培训，其二是对老员工进展在职培训。
岗前培训的内容主要是学习公司规章制度、根本的岗位知识、实际操作技能、根本的专业知识，以便较快地适应工作。
员工在职培训的主要内容是干什么学什么，从实际出发，更新专业知识，学习新的业务和技术。
第二条员工培训要按方案、分批分阶段，按不同的工种和岗位需要进展培训，要结合实际，注重实用性，逐步进步员工队伍素质。
第三条培训内容：1.员工培训主要应根据其所从事的实际工作需要，以岗位培训和专业培训为主。
公司培训管理制度完整版
第一章总则第一条为提高公司员工的专业技能、工作素质和团队协作能力，促进公司持续发展，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司全体员工，包括正式员工、实习生、兼职人员等。
第三条公司培训工作遵循以下原则：1. 需求导向：根据公司发展战略和员工实际需求，有针对性地开展培训。
2. 效果优先：注重培训效果，确保培训成果转化为实际工作能力。
3. 持续改进：不断优化培训体系，提高培训质量。
4. 公平公正：确保培训机会公平分配，给予员工均等的发展机会。
第二章培训组织与管理第四条公司设立培训管理部门，负责公司培训工作的规划、组织、实施和监督。
第五条培训管理部门的主要职责：1. 制定公司年度培训计划，明确培训目标、内容、形式和责任人。
2. 负责培训资源的整合与配置，包括内部讲师、外部培训机构等。
3. 组织开展各类培训活动，包括新员工入职培训、专业技能培训、管理能力培训等。
4. 跟踪培训效果，收集反馈意见，持续改进培训工作。
第六条培训计划制定：1. 培训管理部门根据公司发展战略、部门需求和员工个人发展需求，制定年度培训计划。
2. 计划应包括培训项目、培训对象、培训时间、培训地点、培训方式等内容。
3. 培训计划需经公司领导审批后实施。
第三章培训内容与形式第七条培训内容：1. 公司文化、价值观和规章制度；2. 岗位技能和业务知识；3. 管理能力、沟通能力和团队协作能力；4. 新技术、新理念、新方法等。
第八条培训形式：1. 内部培训：由公司内部讲师或聘请外部专家进行授课；2. 外部培训：选派员工参加外部培训机构组织的培训课程；3. 在线培训：利用网络平台进行在线学习；4. 案例分析、角色扮演、研讨交流等互动式培训。
第四章培训实施与考核第九条培训实施：1. 培训管理部门根据培训计划，组织实施培训活动；2. 培训讲师应具备丰富的理论知识和实践经验，确保培训质量；3. 培训过程中，应注重互动交流，提高学员参与度。
第十条培训考核：1. 培训结束后，进行考核评估，包括理论考核、实操考核和学员满意度调查等；2. 考核结果作为员工晋升、绩效考核的重要依据。
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学习培训管理制度
为保证公司实现发展目标，提升人力绩效和员工素质，提高员工的工作能力，增强员工对企业文化的了解，并有计划地充实其知识，不断提高其素质、技能，发挥其潜力，提高企业的经营业绩，增强企业团队凝聚力，建立良好的人际关系，进而发扬本公司的企业精神，特制定《学习培训管理制度》（以下简称本制度），作为各级人员学习培训实施与管理的依据。
一、适用范围
凡本公司所有层级的员工的各项学习培训计划、实施、督导、考评以及改善建议等，均依本制度执行。
二、职责与权限
（一）综合办公室
1、组织公司各部门，依据公司的发展战略需求，召集并引导各职能部门进行年度的学习培训需求调查、分析、识别。
2、制定、并定期修改公司学习培训制度。
3、收集各部门提交的年度学习培训计划，拟定、呈报全公司年度计划；
4、收集整理各种培训信息并及时发布；
5、联系、组织或协助完成全公司各项学习培训课程的
实施；
6、学习培训过程的整体控制。
7、管理、控制学习培训费用。
8、管理公司内部讲师队伍。
9、负责对各项学习培训进行记录和相关资料存档。
10、追踪考查学习培训效果。
11、研拟其他人才开发方案。
12、培养公司的内部培训师队伍，并建立内部培训师管理制度。
（二）各部门权责
1、呈报部门学习培训计划；
2、制定部门专业课程的学习培训大纲；
3、收集并提供相关专业学习培训信息；
4、配合部门学习培训的实施和效果反馈、交流的工作。
5、确定部门内部讲师人选，并配合、支持内部学习培训工作；
6、配合办公室，按照人力资源管理的要求进行培训需求调查、分析，并形成学习培训需求报告，提交到办公室。
三、学习培训体系
（一）培训体系包含三个模块：即新员工入职学习培训、内部日常学习培训、外部学习培训。
1、新员工入职学习培训
①培训对象：所有新进人员。
②培训目的：协助新进人员尽快适应新的工作环境，融入企业文化，完成职业转化，顺利进入工作状态。
③培训形式：以周期性的内部授课方式进行。
④培训内容：公司简介（包括公司发展史及企业文化，各部门职能等）、公司制度介绍、产品/业务介绍与市场分析、技术研发体系现状与开发方向及其他。
2、内部日常学习培训
①培训对象：公司原则上要求所有员工均需要参加既定学习培训计划要求的相关培训课程。
②培训目的：依靠公司内部讲师力量，最大效度的利用公司内部资源，加强内部的沟通与交流，在公司内形成互帮互助的学习氛围，并丰富员工的业余学习生活。
③培训形式：在公司内部以讲座或研讨会、交流会的形式进行。
④培训内容：涉及市场策划、管理知识、生产技术等多个方面，及员工感兴趣的业余知识、信息等。
⑤内部培训的时间：每周六上午9点开始
3、外部培训
①培训对象：全员
②培训目的：依靠外部专家力量，提升从业人员在本职工作上所应具备的专业知识、技能技巧，以增进各项工作
的完成质量，提高工作效率。
③培训形式：参加外部公开课、交流研讨会，或请外部讲师在公司内部授课。
四、培训计划的拟订
（一）结合公司整体战略目标及发展计划，由办公室依据各部门对内部员工学习培训需求调查的结果，以及公司相关培训的政策、财务预算等，统筹各部门的年度培训需求，于每年年初拟订《年度学习培训计划》，并呈报总经理审定。
（二）各部门应根据各自业务发展的需要，确定部门学习培训需求计划，并报办公室统筹规划。
（三）办公室根据实际情况分解年度培训计划，拟订月度计划，编制培训课程清单，并呈报总经理审定。
五、学习培训计划的实施
（一）新员工入职培训
1、员工一般在入职第一周集中培训，以后可分散性培训，每次2-4课时，对一些特殊岗位，可根据需要将培训时间延长。
2、每一位新入职的员工，在上岗前或上岗后最长不超过十个工作日之内，除特殊情况外，都必须接受新员工培训。
3、各培训科目由相应部门的内部讲师资格人或其直线上级\负责人担纲主讲，根据需要还应负责考察试卷的编写和
审阅。
4、学员必须按时参加培训，严格遵守培训规范，并填写《内部培训反馈意见表》（见附录），客观公正的考评授课情况。
5、以笔试的形式考核培训效果，成绩合格者方可顺利上岗；不合格者依具体情况进行补修或重试（一般应用于对应届毕业生的培训）。
（二）内部学习培训
1、充分挖掘公司内部可用资源，组建内部讲师团队；
2、制订《内部讲师管理办法》；
3、不断充实和完善内部培训课程，形成重点课程的逐渐固定和循环开设；
4、学习培训参与人员应严格遵守培训规范；
5、学员课后需填写《学习培训课程评估表》，交办公室存档；
6、根据课程需要对学员进行考核，考核结果将纳入员工绩效考核范围之内。
7、内部培训安排在每周六9点开始。
（三）外部学习培训
1、学习培训课程的选择应结合公司的内部需求。
2、参加学习培训人员的选择应突出目的性、针对性，结合各人的职业发展规划。
3、培训相关资料（包括教材、讲义（PPT）、证书等）必须在办公室备份存档。
4、受训学员须配合培训负责人填写《学习培训课程评估表》（见附录），并在综合办公室存档。
六、学习培训费用管理
（一）由办公室依据学习培训计划对培训经费做统一预算，并根据实际实施情况定期调整。
（二）学习培训费用的审批由办公室核定后，报总经理审批。
（三）所有培训费用的报销均需提供完整的《员工学习培训审批表》（见附录），作为报销凭证的附件。
（四）办公室负责对培训费用发生前进行审核，统一控制公司所有的学习培训开支；《员工学习培训审批表》上需有审核确认的签字，否则视此表为不完整。
（五）如部门需要提出外部培训需求，相关部门需要填写《员工外出学习培训申请表》，由部门主管、主管副总、办公室主管、总经理批准生效。
（六）外出取证学习培训后，在公司上班不足三年而中途离职的，培训取证费用由个人承担。
七、出勤管理
（一）所有学习受训人员须提前做好安排，除特殊原因外，应准时参加。
（二）凡在公司内部举办的学习培训课（包括外部讲师的内部集训、内部培训讲座及各种内部研讨会、交流会等），参加人员必须严格遵守培训规范，课前签到；由专人负责纪录，填写《内部学习培训登记表》（见附录）；考勤状况将作为培训考核的一个参考因素。
（三）业余时间参加培训，不以加班论。
八、学习培训的考核、评价及奖惩
（一）原则上各部门组织的学习培训都应有考核成绩，考核成绩记入员工《员工学习培训记录表》（见附录）档案，作为员工提薪、升职的必要条件之一。
（二）员工每年至少参加20学时的学习培训，此培训包括公司内部学习培训、外部学习培训及自己参加的各种有助于提升自己能力的培训。
（三）办公室组织的培训由办公室负责考核；各部门自行组织的学习培训，由各部门自己组织考核，办公室负责检查并备案。
（四）考核的形式以定量考核为主，定性考核为辅。
办公室组织的针对全公司的培训应定量考核，各部门组织的培训如是知识性的学习培训要求定量考核，如是能力方面的学习培训要求作出定性评语。
（五）办公室要对组织的各项培训作出分析，不断总结提高，以使学习培训能真正起到应有的效果。
（六）对无故不参加学习培训，公司将给予行政或经济上的处罚。
九、学习培训的组织保障
（一）为加强对学习培训工作的组织领导，公司成立由总经理任组长的学习培训领导小组。
领导小组负责整个公司学习培训计划的制定等重大事项的决策。
（二）办公室负有对培训组织，协调、监督的责任，各部门应积极主动的协助办公室，共同做好培训工作。
（三）各部门负责人在学习培训上要起表率作用，注意提高自身的素质，不但要懂得如何成为管理者，还要成为员工事业的良师益友。
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二〇一〇年十二月二十一日。