汉族民歌1
汉族民歌
铜梁二中：张秀娟
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汉族民歌 民歌是民间口头流传的歌曲 它是劳动人民表达自己思想
思想情感的一种艺术形式 体裁：号子、山歌、小调
茉莉花 b.flv
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劳动号子
是人们在从事体力劳动的 过程中创作并演唱的一种 带呼号性的歌曲。
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谢谢合作
再见
声乐的表现力是无穷尽的。
——[俄]谢洛夫
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结束放映
从头再来
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探讨 ： 民间音乐的发展性是薄弱还是强
壮？
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小结
当我们的民歌在维也纳金色大厅里唱 响的时候，也印证了那句话：只有民 族的才是世界的！每一首流传至今的 民歌，都是经过千人传、万人唱，并 在即兴、口头的创作中更加完美，这 是一种永远都不会结束的创作过程。 发扬我们自己民族的音乐是我们每一 个同学的责任，我们应当珍惜自己的 民族文化，热爱自己的民歌。希望同 学们课后能去搜集和学唱更多的民歌。 相信，经过我们的传唱，民歌会继续 绽放她夺目的光彩！
劳动号子 扛木头.flv 澧水船夫号子.mp3
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劳动号子的特点：
律动感强，节奏比较固 定，音调粗犷有力 多采用领唱与齐唱，一 领众和的演唱形式
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山歌《刘三姐》选曲06 心想唱歌就唱歌.flv
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山歌
广大劳动人民在山上、田间、 牧场劳动生活时即兴演唱的 歌曲
俗活动等。
铜钱歌.mp3
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汉族民歌—赏析 教案
《汉族民歌》——赏析一、教材分析本课是高中《音乐鉴赏》第二单元多彩的民歌中的第一节《汉族民歌》，本单元内容旨在引导学生感受、体验民歌的不同地域民歌的风格及不同的民族民歌的风格特点。
中国民歌有着悠久的传统，与人民的生活有着密切的关系，而汉族作为中国人口最多的民族，更是产生了大量旋律动听、歌词优美、情绪饱满的民歌。
与中国的少数民族相对集中的群居生活不同，汉族在我国分布地区非常广泛，各地区又有巨大的地理人文生活差异，所以汉族民歌也就有了区域性的风格特点，不同地区音乐风格也有明显的不同。
本节课选取了《澧水船夫号子》《脚夫调》《弥渡山歌》等具有地方风格的汉族民歌，通过聆听对比与感受分析，了解汉族民歌的体裁分类，探讨和总结汉族民歌的区域特点。
二、教学目标1.审美感知：学生能初步认识民歌的风格特点与当地环境、生存状态、人物性格等关系,能用自己的语言概括民歌的特点。
2.艺术表现：通过《澧水船夫号子》、《脚夫调》、《弥渡山歌》等民歌的欣赏，引导学生感受、体验各地区民歌的地方风格，认识“信天游”这种民歌体裁。
3.文化理解：感受民歌的质朴美，学会欣赏中国民歌，能根据音乐特点听辨部分民歌所属的地区。
三、教学重难点重点：欣赏各类汉族民歌，分析各地区民歌风格特点。
教学难点：能简单听辨不同汉族民歌所属于哪个地区。
四、课型课时：新课（欣赏课）二课时五、教学方法:聆听感受法探究法对比欣赏法等。
六、教学用具：多媒体七、教学过程（一）导入对比聆听《在希望的田野上》《放风筝》《上去高山望平川》，判断哪首是民歌？并说出自己的判断依据是什么，进而思考什么是民歌，以及民歌的特点是什么？（二）新授1、讲解民歌的概念，民歌的特点以及民歌的体裁分类有哪些。
2、观看视频，让学生感受体验并思考问题视频表现了怎样的场面以及其中音乐属于哪种形式？教师讲解劳动号子。
3、湖南民歌（1）聆听谱例湖南民歌《澧水船夫号子》引子部分，分析其演唱形式及旋律特点，感受劳动号子的音乐特色。
中国民歌——汉族民歌
云南民歌 《小河淌水》
思考
云南民歌的风格特点
歌曲的旋律有什么样的特点? 歌曲的情绪是怎样的?
云南民歌具有浓厚的山野气息，自然、田色彩鲜艳， 音乐曲风相对精致、细腻。
云南民歌 《小河淌水》
小调
小调是一种流行 于城镇集市的民间小曲，也叫“小曲”或“小令”。
江苏民歌 《茉莉花》
初赏
歌曲什么样的感受？ 这首民歌是什么体裁？
作业
另外找出几首自己喜欢的汉族民歌，与同学分享并说出喜欢的理由。
谢谢
中国民歌
（汉族民歌）
公共艺术（音乐篇）第二单元第一节
云南民歌 《小河淌水》
山歌
山歌般是指除劳动号 子外，劳动人民在山野、田间、牧场等地方 自由抒发情感的-种歌唱，内容常表达对自然风光的赞美,对爱情和 美好生活的追求与向往等。
云南民歌 《小河淌水》Fra bibliotek初赏歌曲描述了一个怎样的场景？ 这首民歌是什么体裁？
汉族民歌
小调
山歌
1 音乐奔放嘹亮 曲调悠扬 节奏自由 广泛 使用延长音和托腔 2 歌词多在自然景观的联想下即兴创作 3 演唱形式以独唱居多，也有对唱，数人 接唱等
• 细腻 委婉 旋律优美流畅
• 节奏规整 结构也较为严谨 • 歌词内容大多以咏唱历史传说故事、描写 自然风光、抒发离情别绪等为主
听辨
号子 小调 山歌
四、巩固小结
体裁
劳动号子 概念
音乐特点
直接伴随体力劳动， 坚实有力 、粗旷豪迈 、节奏鲜明 并和劳动节奏密切 富有律动性 配合的民歌 人们在劳动之余， 日常生活中以及婚 丧节庆用以抒发情 怀、娱乐消遣的民 歌 人们在野外劳动 （山上砍柴、赶脚 驮货、放牧、农事 耕耘等）或行走时， 用来消愁解闷、抒 发情怀、遥相问答、 传递情意唱的民歌 细腻 委婉 旋律优美流畅 节奏规整 结构也较为严谨 歌词内容大多以咏唱历史传说故事、描 写自然风光为主
第 三 音 单 乐 元 与 民 族
民歌：
民间口头流传的歌曲，是劳动人民表 达自己思想感情的一种艺术形式
从体裁形式上可分为：
•
• •
劳动号子
山歌 小调
一、劳动号子
• 定义：直接伴随体力劳动，并和劳动节奏 密切配合的民歌 • 演唱形式：一领众和 领唱 齐唱等
《黄河船工号子》
劳动号子的音乐特点：
• 坚实有力
• 粗旷豪迈 • 节奏鲜明 • 富有律动性
二、山歌
• 定义：人们在野外劳动（山上砍柴、赶脚驮 货、放牧、农事耕耘等）或行走时，用来消 愁解闷、抒发情怀、遥相问答、传递情意唱 的民歌• 来自唱形式：独唱 齐唱 领唱 合唱等
陕北信天游——《赶牲灵》
云南弥渡民歌——《小河淌水》 甘肃花儿——《下四川》
《汉族民歌》教学PPT
经典号子赏析
总结词
号子是汉族民歌中的劳动歌曲，具有节奏感强、 气势磅礴的特点，多在劳动时歌唱。
《黄河船夫曲》
这首号子节奏明快，气势磅礴，表现了船夫们与 惊涛骇浪搏斗的豪情壮志。
《森林号子》
这首号子节奏感强烈，旋律激昂，展现了劳动者 在艰苦环境下的坚韧和勇气。
经典歌舞赏析
总结词
01
歌舞是汉族民歌中的表演形式，具有欢快、热烈的特点，多在
汉族民歌的分类与特点
分类
汉族民歌按照不同的分类标准可以分为多种类型，如按照地 区可以分为陕北民歌、四川民歌等；按照题材可以分为劳动 号子、山歌、小调等。
特点
不同类型的汉族民歌具有不同的特点，如劳动号子以铿锵有 力的节奏和粗犷豪放的歌声鼓舞劳动热情；山歌则以高亢嘹 亮的歌声抒发情感；小调则以细腻柔美的歌声表现生活琐事 和情感纠葛。
02 汉族民歌的教学内容与方法
CHAPTER
基础乐理知识
01
02
03
音符与节奏
介绍音符的名称、时值以 及节奏的组合，帮助学生 掌握民歌的基本节奏。
调式与调性
讲解汉族民歌常用的调式 和调性，让学生了解不同 调式和调性对民歌风格的 影响。
音阶与音程
介绍汉族民歌常用的音阶 和音程，让学生能够准确 唱出民歌的旋律。
节庆时表演。
《龙船调》
02
这首歌舞旋律欢快，表演生动，表现了人们对丰收的喜悦和对
美好生活的向往。
《采茶舞曲》
03
这首歌舞节奏明快，舞姿优美，展现了茶农们勤劳和乐观的精
神风貌。
04 汉族民歌的教学实践与活动
CHAPTER
课堂实践教学
课堂讲解
教师通过讲解汉族民歌的历史背景、文化内涵和音乐特点，帮助 学生了解民歌的基本概念和特点。
高中音乐《汉族民歌(1)》优质教案、教学设计
教学设计教学目标：1、情感目标：感悟汉族民歌丰富的文化内涵，培养热爱民族传统音乐文化的情感。
2、认知目标：感受不同体裁、不同地域的汉族民歌的不同风格特点。
了解中国民歌的基本概念及发展概况。
3、能力目标：在欣赏体验的基础上，能对汉族民歌体裁的音乐特点进行探究、归纳和总结。
能与老师同学合作《过滩号子》体验船夫与惊涛骇浪搏斗的情景。
教学重点：了解民歌的体裁，感受民歌的地方色彩。
教学难点：引导学生进行探究和归纳总结汉族民歌的音乐特点。
教学方法：欣赏、讨论、探究等教学准备：多媒体课件教学过程：一、导入1、教师演唱——《沂蒙山小调》2、引出汉族民歌及汉族民歌的三种体裁民歌：民歌是民间口头流传的歌曲，它是劳动人民表达自己思想情感的一种艺术形式。
汉族民歌从体裁主要分为：劳动号子、山歌、小调。
二、听赏与体验1、劳动号子（1）播放《巴东石工号子》劳动号子的旋律、节奏有哪些特点？什么演唱形式？①律动感强，节奏比较固定②歌词多呼号性语言，旋律粗犷有力。
③歌唱形式多样，“一领众和”是最基本的。
什么是劳动号子？劳动号子：是人们在从事体力劳动的过程中即兴创作并演唱的一种带呼号性的歌曲。
号子种类：①搬运工程号子，在装卸、扛抬、打夯、伐木等劳动中歌唱。
②农事号子，在打麦、舂米、车水、薅草等农业劳动中歌唱。
③船渔号子，伴随水运、打渔、船务等劳动。
（2）播放《澧水船夫号子》感受音乐节奏的变化。
《三幺台》《平板》：节奏平稳《数板》《高腔》：节奏明快总结：劳动号子的节奏与劳动节奏紧密结合的特点。
（3）配合学生表演《过滩号子》，加深学生对号子的体验；并让学生总结号子有什么作用？号子的作用：指挥劳动、协调动作、消除疲劳、鼓舞劳动热情2、山歌（1）播放《赶牲灵》感受山歌的旋律、节奏、歌词有什么特点？山歌特点：旋律高亢嘹亮，质朴风趣，起伏较大；节奏自由。
歌词多衬词直白。
（2）《赶牲灵》是流行于我国陕北地区“信天游”中的一个曲目。
我国各地山歌名称：（3）播放《小河淌水》，对比南北山歌的不同风格特点。
闻名的汉族民歌
闻名的汉族民歌民歌分区东北平原民歌包括山东、河北、河南东北部、苏北北部等黄河下游地带，以及辽宁、吉林、黑龙江三省区，都是是一具沿海平原地带。
使用东部北方方言。
这个地方民歌以小调为主，其次是秧歌、号子，山歌极少。
代表性民歌有《小白菜》、《画扇面》、《沂蒙山小调》、《小看戏》等等。
西北高原民歌包括山西、陕西中部与北部、河南西北部、内蒙古河套地区以及甘、青、宁汉族聚居地区。
东面以太行山为界与东北部民歌区分开，南北各为阴山以南，秦岭以北。
使用西北方言。
民歌以山歌最为突出．包括有“信天游”、“山曲”、“爬山调”以及“花儿”。
其次为秧歌、小调。
全国著名的曲目有《走西口》、《赶牲灵》、《兰花花》、《推炒面》、《五哥放羊》、《刨洋芋》、《绣金匾》等。
江淮民歌包括淮河流域的苏中、苏北、安徽大部、西面以大不山与江汉民歌区为界。
使用江淮方言。
民歌以田歌、小调突出、山歌次之。
著名的曲目有《茉莉花》、《杨柳青》、《凤阳花鼓》、《彼根芦柴花》等。
江浙平原民歌包括江苏南部、上海、以及浙江大部，乃古代的吴、越之地。
使用方言为吴语。
民歌以小调为主，著名的曲目有《紫竹调》、《无锡景》、《茉莉花》、《哭七七》、《对鸟》等。
闽台民歌包括福建大部、XXX大部以及广东潮汕地区。
福建与XXX自古以来就有文化的渊源关系，XXX当地汉族向来使用闽南语，此外，两地还有一些共同的地点戏曲、讲唱音乐等。
民歌以山歌、耘田诗、小调突出，著名的曲目有《采茶扑蝶》、《茶童歌》、《天乌乌》等。
粤地民歌包括珠江流域的广东大部，广西东南部，以及海南部分地区，北面以南岭为界与赣民歌区相邻。
使用粤方言。
过去广阔渔民为该区一具重要的社会阶层。
民歌以渔歌——咸水歌最为突出。
著名的曲目有《降水天》、《春牛调》、《哩哩美》等。
江汉平原民歌包括湖北、河南西南部以及湖南北部的部分地区，为古代楚文化的中心地带。
使用西南方言。
民歌以田歌最突出，其次是灯歌、小调、风俗歌、山歌。
著名的曲目有《黄四姐》、《洪湖渔歌》等。
汉族民歌[1]
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赞歌.mp4
《赞歌》 蒙古族长调是蒙古族特有的歌曲，是一种具有 鲜明游牧文化和地域文化特征的独特演唱形式， 其旋律、节奏、调式调性、结构及织体诸方面都 有其独有的民族特征，演唱风格与技术难度较大 长调民歌是蒙古族传统音乐中最典型和最有代表 性的形式，有其较高的研究价值。
小调
• 是人们在劳动之余，日常生活当中以及婚丧节庆 用以抒发情怀、娱乐消遣的民歌。小调相对来说 流传面较广，遍及城市和乡镇，其内容广泛涉及 社会各阶层人民的生活。农村小调以反映农村日 常生活，特别是反映农村妇女的爱情、婚姻生活 者居多；城市小调则涉及城镇小手工业者、商人、 市民和处于社会底层的妓女、乞丐等的生活，以 及娱乐嬉戏、自然风光、生活知识、民间故事等。 小调表现感情细腻曲折，形式较规整，表现手法 丰富多样。
• 课后练习： • 1、将下列民歌所对应的民族或地域用连线连接 起来。 • 《浏阳河》 江苏民歌 • 《康定情歌》 云南民歌 • 《茉莉花》 湖南民歌 • 《小河淌水》 四川民歌 • 《掀起你的盖头来》 维吾尔族民歌
2、搜索更多的汉族民歌并将它们分类。
山歌
小河淌水.mp4
• 《赶牲灵》具有浓郁陕北风味的民歌（高腔山歌），
是陕北“信天游”的典型传统曲调，流传于陕北、山西河 套等广大地区，具有浓郁的地方色彩。全歌由上、下两个 乐句组成，旋律高亢而又细腻，质朴而又风趣，语言生动， 极富生活气息。它把少女盼望赶牲灵的情人归来的心理活 动，描写的惟妙惟肖。
劳动号子
• 《船工号子》 • 中国民歌体裁号子的一种。在行船中为配合 航运、船务等劳动过程而传唱。具有劳动强 度大，协作紧密，操作紧张，歌词方面，多 为劳动呼号用语。 • 这是一首音调粗犷急促，节奏紧张有力， 具有鲜明的劳动号子的音乐特点，它生动地 展现了船工们拼着性命与惊涛骇浪搏斗的情 景。
第三节 汉族民歌优秀教学课件
曲目
体裁
演唱形式 节奏特点 旋律特点 地域环境 生活条件 音乐情绪
澧水船夫 号子
脚夫调
姑苏风光
劳动号子 山歌 小调
一领众和 独唱 独唱
富于规律 性变化
音乐材料 山深林密， 以船为家， 劳动中团
有规则的 河流较湍 生活艰辛 结一心、
重复出现， 急
勇敢坚毅
铿锵有力
的船夫形
象
自由、舒 展
同一条旋 律反复演 唱，起伏 较大，高 亢嘹亮
方言特点：把普通话中的翘舌音都发成平舌音，发音位置靠前 把握“嗲、糯、软”的特点
上（sang)有（yu)天（ti)堂（dang) 下（sia)有（yu)苏（sou)杭 西（si) 湖（wu)
高中音乐鉴赏
小调
小调也称小曲，多流行在农村和城镇，内容涉及各个方 面，如：诉苦歌、情歌和其他日常生活歌曲，又被称为 小曲、俗曲等。小调形式规整匀称，规律性强，易于流 传。歌唱题材十分广泛，从重大的社会政治事件到日常 生活、风俗、爱情、游戏等，涉及生活的各个层面。
腔调情韵
—多彩的民歌
第三节 汉族民歌
什么叫做民歌？
民间口头流传的歌曲，劳动人民表达自己思 想感情的一种艺术形式。
民歌的三大体裁：
号子、山歌
伴随劳动过程的民歌。依据 不同工种大体分为：搬运号 子、工程号子、农事号子、 船渔号子
“澧水船工号子”，是以反映 船工们苦难生活和战天斗地的劳 动场面为主题的一种独特的民间 音乐，没有固定的唱本和唱词， 也不需要专门从师，全凭先辈口 授，代代相传。
信天游
这是一首陕北信天游。信天游是陕北 人民最喜爱的一种山歌形式。民间曾有 “信天游，不断头，断了头，穷人就无法 解忧愁”之说。《脚夫调》流行在绥、米 一带，它以高亢有力、激昂奔放、具有鲜 明地方色彩的音调，深刻地抒发了一个被 地主老财逼出门外，有家不能归的脚夫的 愤懑心情，和对家乡、妻子的深切怀念
中国汉族民歌1
Thank you! Bye-bye!
听完两首劳动号子，你觉得号子是在什么时候演唱的？ 听完两首劳动号子，你觉得号子是在什么时候演唱的？写作业用不用 喊号子？ 喊号子？
在繁重体力劳动时演唱。 干活为什么要喊号子呢？ 干活为什么要喊号子呢？ 作用是指挥劳动、协调动作、鼓舞劳动热情、消除疲劳。 请说说劳动号子的特点和演唱形式？ 请说说劳动号子的特点和演唱形式？ 劳动号子的特点：铿锵有力，节奏固定； 演唱形式：领唱与齐唱、一领众和。
这体现了民歌的什么特点？
变异性和地方色彩
抢答！ 抢答！快速说出一下民歌片段的体裁类型 《小河淌水》 《川江船工号子》 《无锡景》
---------山歌
--------------
号子
---------小调
总结： 总结： 体裁
号子 山歌
高亢嘹亮，自由悠长。
音乐特点优美流畅，节奏规 整，结构较为严谨。
请欣赏音乐
《绣荷包》 ---------民歌 《大地飞歌》-------有民族风格创作歌曲 《传奇》
-------通俗歌曲
什么是民歌？ 什么是民歌？
民歌是民间口头流传的歌曲， 它是劳动人民表达自己思想情感 的一种艺术形式。
汉族民歌的分类
民歌的特点
口头性、即兴性、集体性、变异 性及鲜明的民族特征和地方色彩。
（二）山 歌 请欣赏陕北民歌《赶牲灵》 请欣赏陕北民歌《赶牲灵》
山歌风格特点： 山歌风格特点： 高亢嘹亮、自由悠长 含义： 含义：山歌是广大劳动人民在山上、田间、牧 场劳动、休息时即兴演唱的歌曲，它是劳动人 民表达内心思想情感的抒情小曲。
山歌的演唱形式： 山歌的演唱形式：独唱、对唱、领唱、合唱等。
龙 船 调
《龙船调》
中国汉族民歌-1.2
节奏规整 结构严谨 节奏固定 律动感强
曲调爽朗、质 朴，高亢悠扬 音调粗犷 沉着有力
听赏与体验 《康定情歌》－四川 《包楞调》－山东 《月儿弯弯照九州》－江苏 山歌
山歌
小调 山歌 小调
《屹粱粱》－陕北
《摇篮曲》－东北
（3）小调
小调又称小曲，泛指流行于广大城乡的一 种民间歌曲。它主要产生于民间日常生活与风 俗活动中，故被称为“里巷之曲”。
音乐特点
感情表达比较细腻、委婉，旋 律优美流畅，节奏规整，结构也较 为严谨。
《 铜 钱 歌 》
听赏与体验
仔细倾听题材相同的三首民歌《茉莉花》，比较 其不同的音乐特点，你认为下面所归纳的词语各代表 了哪个地区的地方风格？ （ 江苏）旋律委婉、细腻，体现了轻盈柔美的风格。 （ 河北）旋律高亢而婉转，起伏较大，体现了柔美爽朗的风格。 （东北 ）旋律明快风趣，具叙事性，体现了刚直、爽朗么嗬嗨， 军队和人民西里里里 嚓啦啦啦嗦罗罗呔， 齐动员呀么嗬嗨。 自己动手么嗬嗨，丰衣足 食么嗬嗨， 加紧生产西里里里嚓啦啦 啦嗦罗罗呔， 为抗战呀么嗬嗨。
又能武呀么嗬嗨，又能 文的呀么嗬嗨， 人问我什么队伍，一二 三四， 八路军呀么嗬嗨。
民歌的体裁
号子、山歌、小调。
小看戏
东北民歌
《马桑树儿搭灯台 》 方言民歌联唱
《思情鬼歌》 《赶牲灵》 《编花篮》 《太阳出来喜洋洋》 《五哥放羊 》 《幸福歌》
湖南民歌 小调 陕北民歌 山歌 河南民歌 小调 四川民歌 山歌 山西民歌 小调 湖北民歌 山歌
根据描述，将相应的内容连线：
节奏较自由
号子
山歌 小调
曲调秀丽婉 转，优美流畅
互动地带
云南民歌
听赏与体验 《山歌好比春江水 》
汉族民歌(1)
定义
民歌是民间口头流传 的歌曲，是劳动人民 表达自己思想感情的 一种艺术形式。
民歌特点
01 短小
02 生动
03 淳朴
民歌分类
01 劳动号子
02 山歌
03 小调
壹
定义：“劳动号子”也称“号子”，是人们在发展中为适应劳动 的需要而产生的，它是一种和劳动节奏密切结合，带有呼号的 民间歌曲。
陕北信天游《赶牲灵》
叁
定义：“小调”又称“小曲”，产生于日常生活和风俗活 动，故被称为“里巷之曲”。因地域差异又称“时调”、 “俗曲”、“小令”等。
特点：感情表达比较细腻、委婉，旋律优美流畅，节奏规 整，结构严也比较谨。歌词多为咏唱历史传说故事、描 写自然风光、抒发离情别绪为主。
《无锡景》
咏唱江苏无锡历史与自 然风光的小调，曲调优 美细腻，有说唱叙事特 点，反映无锡人对家乡 的赞美之情。
Байду номын сангаас
知识拓展
音乐来源于生活，又高于生活，不同国家、不同民 族的音乐作品，往往具有不同的音乐风格。它反 映了当地人民的生活习惯、语言特点、思想感情、 历史文化影响等。
听赏湖南益阳民间小调《铜钱歌》 旋律跌宕起伏，具有叙事的特点。全歌讽喻金钱造
就贪官污吏、土豪劣绅，具有很强的揭露性和批 判性，表现了广大劳动人民勤劳勇敢、嫉恶如仇 的高尚情操和幽默的品格。
作用：它在劳动中起着指挥协调动作，振奋精神，鼓舞劳动热情， 消除疲劳的作用。
特点：曲调铿锵激昂，节奏固定，沉着有力。一人领众人和。音 乐风格坚毅质朴，粗犷豪放。
《船工号子》
贰
定义：“山歌”是广大劳动人民在山上、田间、牧场劳动生活时 即兴演唱的歌曲，是劳动人民表达内心思想感情的抒情歌曲。
汉族民歌的体裁(1)
语言生动
汉族民歌的歌词语言简练、生动，善于运用方言、俚语等民 间语言元素，使得歌曲更加贴近民众生活，具有鲜明的地域 特色。
歌词中常使用押韵、对仗等技巧，使得歌曲更具节奏感和音 韵之美。
情感真挚
汉族民歌的歌词情感真挚、朴实，表 达了人民对生活的热爱、对爱情的执 着、对亲情的眷恋等真实情感。
和声技巧
运用和声技巧如协和音程、不协和音程、和弦外 音等，使得和声更加丰富多彩，增强了歌曲的表 现力。
与乐器的结合
汉族民歌常常与乐器演奏相结合，通过乐器的伴 奏和点缀，丰富了和声层次，增强了艺术感染力 。
演唱技巧
气息控制
汉族民歌演唱中注重气息的控制和运用，通过深呼吸和气息保持 等技巧，使歌声更加自然流畅。
号子
劳动号子
伴随劳动节奏而歌唱，具 有协调动作、鼓舞士气的 作用。
旋律简单
号子的旋律通常较为简单 ，以重复、呼应等手法为 主。
节奏感强
号子的节奏感强烈，与劳 动动作紧密结合，展现出 独特的韵律美。
小调
抒情优美
小调以抒情为主，旋律优美动听，具有较强的艺 术感染力。
结构规整
小调的结构通常较为规整，有明确的乐段和乐句 划分。
演唱形式的创新
借鉴现代演唱形式，如合唱、重唱等，丰富汉族民歌的表现力。
舞台表演的创新
结合现代舞美、灯光、音响等技术手段，打造更具视觉冲击力的汉 族民歌表演。
在音乐教育中的推广
纳入音乐教材
将汉族民歌作为音乐教材的重要 内容，让学生在学习过程中了解 和掌握汉族民歌的演唱技巧和风 格。
举办音乐比赛
通过举办各级各类的汉族民歌比 赛，激发学生对汉族民歌的兴趣 和热爱，推动其传承和发展。
汉族民歌---正式
民歌：指民间歌曲。是人民群众在长
期的生活劳动和斗争中口耳相 传，不断加工而形成的。它是 人民群众集体创作，智慧的结 晶. 短小、生动、纯朴。 民歌的特点： 劳动号子 、山歌 、小调。 民歌的体裁：
《澧水船夫号子》
湖南民歌
号子的音乐特点 是怎样的?(旋律、 节奏、演唱形式等） 律动感强，节奏 比较固定，音调粗 狂有力，多半采用 领唱与齐唱、一领 众和的演唱形式。
总结：
体裁
号子 山歌 小调
音乐特点
律动感强，节奏比较固定，音 调粗狂有力 。 旋律爽朗、质朴、悠扬，节奏 比较自由。 感情细腻、委婉，旋律优美流 畅，节奏规整，结构较为严谨。
欣赏几首民歌说出分别属于哪种体裁
• 《船工号子》 —— 号子 • 《太阳出来喜洋洋》—— 山歌 • 《猜调》 —— 小调 • 《山歌好比春江水》—— 山歌 • 《茉莉花》 —— 小调
音乐特点： 旋律即兴抒情、歌头歌尾带有吆喝
性的唱腔。节奏自由。
演唱形式：有独唱、对唱、领唱、合唱等。
体验《小河淌水》
云南民歌 歌词质朴自然，富 于想象。有“东方 小夜曲”之称。歌
词用比兴的手法， 诗一般的语言，把 人们带到明月高照， 微风轻拂、溪水潺 潺的动人情景中， 生动表达了阿妹对 阿哥的一片深情。
汉 族 民 歌
我国幅员辽阔，民族 众多，各地区各民族都有 独具特色丰富多彩的民歌。 我国的民歌源远流长，浩 如烟海，有着悠久的历史， 是民族艺术遗产的瑰宝。 几千年来民歌一直紧密地 伴随着人民，表达着他们 的思想，意志愿望，忧愁 和欢乐，记录着他们的历 史。在民歌中闪烁着劳动 人民智慧的光芒。
民歌是中国 音乐的组成部 分，要了解中 国音乐，就必 须研究民歌。 —冼星海
汉族民歌
裁
概 念
是劳动人民在从事体力劳 动的过程中创作并演唱的 一种带呼号性的歌曲，一 般具有指挥劳动、协调动 作、鼓舞劳动热情、消除 疲劳的作用。
特 点
律动感强、节奏比较固 定、与劳动的节奏紧密 配合。音调粗犷有力， 采用领唱与齐唱、一领 众和的演唱形式。
歌曲举例
《澧水船夫 号子》
小 调
有称小曲，泛指流行于 往往经过艺术加工，歌 广大城乡的一种民间歌 词比较固定，一般不是 曲。它主要产生于民间 即兴创作的。词曲比较 日常生活与风俗活动， 明亮婉转、优美流畅， 故被称为为“时调”、 节奏规整，结构也比较 “俗曲”、“小令”等。 严谨，感情表达细腻、 委婉。
《无锡景》 《铜钱歌》
劳 动 号 子
Hale Waihona Puke 山 歌是广大劳动人民在山上、 旋律高亢、悠扬、爽朗、 《赶牲灵》 田间、牧场劳动、休息 质朴，节奏比较自由。 时即兴演唱的歌曲，是 有时为了使歌声传得更 《下四川》 劳动人民表达内心思想 远，感情抒发得更充分， 感情的抒情小曲。 常常在歌曲开始时加一 《小河淌水》 个吆喝性的喊句。
《小河淌水》
汉 族 民 歌
❖ 听赏时，随乐哼唱《赶牲灵》，感受信 天游的风韵。
❖ 《赶牲灵》是一首具有浓郁陕北风味的 民歌。全歌由上、下两个乐句组成，旋 律高亢而有细腻，质朴而又风趣，特别 是旋律中的四、五度的跳进以及七度和 八度的音程进行，使全曲构成了别具一 格的旋律音调。全歌的语言生动，极富 生活气息。它把少女盼望赶牲灵的情人 归来的心理活动，描述得惟妙惟肖。
❖ 广东民歌千姿百态,是远古文明发展在百越先民中与 生活结合的传承,随着语言方音的发展繁衍,特别是 粤语,潮语,客语几个方言支系语音,字调的反差,衍生 成音调和结构形态相异的百十个不同的歌种,遍布岭 南大地,闻名的有《落雨大》,《哩哩美》，《卖杂 货》,《唱春牛》等。广东民歌具有浓郁的悲情色 彩 ，与任何一个民族或地域的民歌一样,广东民歌 再现了劳动人民的丰富情感,民歌中既有悲情的内容, 也有欢快的情绪。但总体而言,以悲情为主。
我国的山歌非常丰富各地山歌的名称也各不相同如陕北的信天游山西的山曲内蒙古的爬山调青海的花儿四川的晨曲等
汉 族民歌
主讲：贺汉回
❖ 民歌是民间口头流传的歌曲，它是劳动人民 表达自己思想情感的一种艺术形式。
❖ 作为一个广东人你知道有哪些歌曲是具有民 族歌曲风格的呢？
❖ 客家山歌内容丰富，形式多样，你又有多少 了解呢？
小调
❖ 小调又称小曲，泛指流行于广大城乡的一种民间歌 曲。它主要产生于民间日常生活与风俗活动，故被 称为“里巷之曲”。由于各种文化历史传统与生活 习俗不同，因此有的地方又称之为“时调”、“俗 曲”、“小令”等。
❖ 从音乐文化史的角度看，小调的发展更多的是与城 镇人民的生活联系在一起的。从词、曲来看，它往 往经过许多艺术加工，感情表达比较细腻、委婉， 旋律优美流畅，节奏规整，结构也较为严谨。歌词 内容大多以咏唱历史传说故事、描写自然风光、抒 发离情别绪等为主。
高中音乐_《汉族民歌1》教学设计学情分析教材分析课后反思
《汉族民歌》教学设计一、教学目标：1、能在学唱、欣赏丰富多彩、优美动听的汉族民歌的过程中培养对民歌的热爱，增强自身的民族自豪感。
2、能在独立听赏、体验的基础上，积极参加讨论，通过自主鉴赏与合作探究，寻找民族音乐鉴赏的元素。
3、感受不同体裁，不同地域的民歌音乐魅力，归纳和总结三种汉族民歌的音乐特点。
二、新课（P75页）自主学习：民歌是民间口头流传的歌曲，它是劳动人民表达自己思想情感的一种艺术形式。
在有文字和乐谱之前，汉族人民已创造了民歌。
在漫长的历史中，人民的口头歌曲以诗歌的形式保存了古代民歌的精华。
汉族民歌，分布地域辽阔,又因自然环境与方言的差异，而形成风格上的多姿多彩，与类别上大体定型的现状。
从音乐特点上区分，可概括为号子,山歌与小调三种类别。
欣赏与体验：1、劳动号子在北方，劳动号子常称“吆号子”；在南方，则称为“喊号子”。
劳动号子根据不同的劳动方式可分为搬运号子：江苏北部《挑担不怕扁担弯》四川《板车号子》工程号子：四川《打夯歌》湖南《打硪歌》农事号子：浙江海宁《车水号子》涪陵《圆场号》作坊号子：四川自贡《人工号子》渔船号子：陕北《黄河船夫曲》四川《川江船夫号子》《黄河船工号子》是一首北方“吆号子”，歌曲曲调粗犷急促，节奏紧张有力，具有鲜明的劳动号子的特点。
《澧水船夫号子》以船夫摇橹时唱的四个号子为基础改编而成。
活动与探究1⑴劳动号子是人们在从事（）的过程中创作并演唱的一种带（）的歌曲。
⑵劳动号子的音乐特点节奏：曲调：演唱形式：2、小调由于各地文化历史传统与生活习俗不同，因此有的地方又称之为“时调”“俗曲”“小令”。
从音乐文化史的角度来看小调的发展更多的是与城镇人民的生活联系在一起的。
种类：由明清俗曲演变而来的小调、地方性小调、歌舞性小调1.由明清俗曲演变而来的小调：孟姜女调、鲜花调、绣荷包调、剪靛花调、2.地方性小调。
3.歌舞性小调（花鼓调、灯调、花灯调、采茶调、秧歌调、等）《铜钱歌》是一首湖南益阳的民间小调。
《汉族民歌》课件
汉族民歌的分类与流派
分类
根据不同的分类标准，汉族民歌可以分为多种类型，如按照 地域可以分为华北、华南、华东、华中、西北、西南等地区 的民歌；按照题材可以分为劳动歌、时政歌、情歌等。
流派
汉族民歌有许多流派，如江苏的吴歌、安徽的黄梅调、四川 的川江号子等，每个流派都有其独特的风格和特点。
02
汉族民歌的音乐特点
总结词
这首歌曲以其独特的旋律和深情的歌词，成为了中国民歌的经典之作。
详细描述
这首歌曲以其优美的旋律和深情的歌词，描绘了茉莉花的美丽和芬芳，以及人们对它的深深喜爱。歌曲的旋律婉 转悠扬，歌词情感真挚，表达了人们对美好生活的向往和追求。
《小河淌水》
总结词
这是一首充满浪漫主义气息的歌曲，以 其舒缓的旋律和柔美的歌词，打动了无 数人的心。
详细描述
这首歌曲以优美的旋律和细腻的歌词，描绘了人们对生活的热爱和对幸福的追求。歌词 中提到了绣荷包这一传统的手工艺品，通过这一细节展现了人们对生活的热爱和对美的 追求。同时，歌曲中也表达了对家庭和亲情的珍视和眷恋，让人感受到家的温暖和幸福
。
《放马山歌》
总结词
这是一首充满草原风情和牧歌特色的歌曲， 以其欢快的旋律和明快的节奏，展现了草原 的壮丽和牧民的欢乐。
VS
ห้องสมุดไป่ตู้
详细描述
这首歌曲以舒缓的旋律和柔美的歌词，描 绘了一个浪漫而美好的画面。歌曲中的女 声清澈悠扬，男声低沉有力，两者交织在 一起，形成了一种独特的音乐美感。歌词 中表达了对美好爱情的向往和追求，让人 感受到爱情的温暖和美好。
《走西口》
总结词
这是一首充满浓郁西北风情的歌曲，以其豪 放的歌声和深情的歌词，展现了西北人民的 豪放和热情。
汉族民歌大全100首
汉族民歌大全100首汉族民歌是中国音乐文化的重要组成部分，它反映了汉族人民的生活、情感和思想。
以下是为你推荐的100 首汉族民歌：1. 《茉莉花》2. 《在那遥远的地方》3. 《康定情歌》4. 《敖包相会》5. 《走西口》6. 《信天游》7. 《赶牲灵》8. 《兰花花》9. 《大阪城的姑娘》10. 《太阳出来喜洋洋》11. 《采花》12. 《龙船调》13. 《摇篮曲》14. 《紫竹调》15. 《无锡景》16. 《杨柳青》17. 《拔根芦柴花》18. 《姑苏风光》20. 《月儿弯弯照九州》21. 《九连环》22. 《猜调》23. 《绣荷包》24. 《小看戏》25. 《对花》26. 《采槟榔》27. 《放马山歌》28. 《五指山歌》29. 《阿里山的姑娘》30. 《思想起》31. 《一只鸟仔》32. 《丢丢铜仔》33. 《天乌乌》34. 《望春风》35. 《卖汤圆》36. 《采红菱》37. 《凤阳花鼓》38. 《月光光》39. 《落水天》40. 《崖山哀》42. 《彩云追月》43. 《旱天雷》44. 《娱乐升平》45. 《饿马摇铃》46. 《杨翠喜》47. 《梳妆台》48. 《满江红》49. 《鲜花调》50. 《孟姜女哭长城》51. 《送情郎》52. 《摇篮曲》53. 《小放牛》54. 《无锡景》55. 《回娘家》56. 《编花篮》57. 《弥度山歌》58. 《小河淌水》59. 《放马山歌》60. 《猜调》61. 《十大姐》62. 《赶马调》63. 《龙船调》64. 《黄杨扁担》65. 《太阳出来喜洋洋》66. 《螃蟹歌》67. 《数蛤蟆》68. 《绣荷包》69. 《小看戏》70. 《对花》71. 《采槟榔》72. 《打谷歌》73. 《十二月调》74. 《苏武牧羊》75. 《紫竹调》76. 《无锡景》77. 《码头调》78. 《姑苏风光》79. 《采红菱》80. 《凤阳花鼓》81. 《摇篮曲》82. 《兰花花》83. 《走西口》84. 《信天游》85. 《赶牲灵》86. 《南泥湾》87. 《在那遥远的地方》88. 《康定情歌》89. 《敖包相会》90. 《阿里山的姑娘》91. 《采花》92. 《龙船调》93. 《太阳出来喜洋洋》94. 《太湖美》95. 《洪湖水，浪打浪》96. 《辣妹子》97. 《掀起你的盖头来》98. 《大阪城的姑娘》99. 《半个月亮爬上来》100.《玛依拉》以上只是一部分汉族民歌，实际上还有许多其他的汉族民歌，每个地区都有其独特的风格和特色。
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与 《小河淌水》的听赏比较：
1.乐曲风格 《小河淌水》抒情优美，旋律流畅 《赶牲灵》旋律高亢而豪爽 2.情感表达 《小河淌水》委婉而含蓄 《赶牲灵》炽热且直白
三. 小 调
概念：小调又称小曲，泛指流行于广 大城乡的一种民间歌曲。
歌词内容大多以咏唱历史传说故事、 描写自然风光、抒发情绪等为主。
执教：林芳
教学目标：
• 1.认真听赏本课的六首歌曲，感受不同体裁、 不同地域汉族民歌的不同特点，能简述中 国民歌的特点。 • 2.能与老师合作表演《过滩号子》，体验船 夫与惊涛骇浪搏斗的情景。 • 3.在欣赏体验的基础上，能对汉族民歌的主 要体裁（号子、山歌、小调）的音乐特点 进行探讨，与同学一起共同归纳总结。
请同学们仔细聆听《澧水船夫 号子》 1.想一想这个曲子可以分为几 个劳动场面？ 2.每个劳动场面的音乐有什么 特点？ 3哪个部分节奏急促，力度较 强？
劳动号子：
是人们在从事体力劳动过程中，创作并演 唱的一种带呼号性的歌曲，具有指挥劳动，协 调动作，鼓舞劳动热情，消除疲劳的作用。 号子的分类：
船工号子 工程号子 搬运号子
小 调
山 歌
连 连 看
• • • • • • 兰花花 十送红军 黄河船工号子 三十里铺 上去高山望平川 凤阳花鼓 • 号子 • 山歌
• 小调
搜集汉族民歌的三种体裁号子、山歌、小 调各三首（不同地域）。
欣赏小调《无锡景》
1.这首乐曲每段可以分为几句？
2.乐曲的语言有什么特点？
3.节奏有什么特点？
• 听赏《铜钱歌》
这是一首湖南益阳的民间小调，采用花 鼓戏的腔调，旋律跌宕起伏，具有叙事的 特点。全歌讽喻金钱造就贪官污吏、土豪 劣绅，具有很强的揭露性和批判性，表现 了广大劳动人民勤劳勇敢、嫉恶如仇的高 尚情操和幽默的品格。
体
裁
概
念
音 乐 特 点
律动感很强，节 奏比较固定，与 劳动的节奏紧密 配合。 旋律优美流畅， 节奏规整，感情 表达细腻委婉。 旋律高亢悠扬， 爽朗质朴，节奏 比较自由。
劳动号子Βιβλιοθήκη 人们在从事体力劳动 的过程中即兴创作并 演唱的一种带呼号性 的歌曲。 又称小曲，泛指流行 于广大城乡的一种民 间歌曲。 广大劳动人民在山 上,田间,牧场劳动, 休息时即兴演唱的 歌曲。
概念：是广大劳动人民在山上,田间,牧 场劳动生活时即兴演唱的歌曲。
山歌旋律爽朗、质朴、悠扬、节奏比较自 由。
演唱形式有独唱、对唱、领唱、合唱等。 山歌类型：信天游、爬山调、花儿、飞歌、 客家山歌等。
听赏山歌《赶牲灵》
与 《小河淌水》的听赏比较： 1.乐曲风格
2.情感表达
听赏《赶牲灵》
听赏山歌《赶牲灵》
号子律动感很强，借着比较固定，与劳动节奏 紧密结合，音调粗犷有力，多采用领唱与齐唱， 一领众和的演唱形式。
大家合作表演《过滩号子》，体 会船夫与惊涛骇浪搏斗的情景
• 欣赏弥渡山歌 《小河淌水》并回答问题： • 1.听完这首乐曲后的感受是什么？ • 2.同学们的脑海里出现了什么样的画面？
二. 山 歌