2020-2021学年人教版高中政治必修四第三单元思想方法与创新意识练习+Word版含答案

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2021年高考政治一轮复习(新高考版) 第4部分 第3单元 第10课 创新意识与社会进步

2021年高考政治一轮复习(新高考版)  第4部分  第3单元 第10课 创新意识与社会进步

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第三单元 思想方法与创新意识
12
■特别提醒 (1)哲学上讲的“肯定”与“否定”与日常生活中的肯定和否定不同。哲学上讲的“肯 定”与“否定”指的是事物自身的存在与灭亡。事物的存在是由事物内部“肯定”的因 素占主导地位决定的。事物的灭亡是由事物内部“否定”的因素占主导地位决定的。 (2)辩证的否定是事物的自我否定,不是外部力量的否定。 (3)辩证的否定是既肯定又否定,既克服又保留,是“扬弃”而不是“抛弃”,这也决定 了辩证的否定既是联系的环节,也是发展的环节。 (4)事物的发展并不是通过一两次否定就结束了,而是一个无限发展的过程。
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解析:选 C。“不拘一格”体现的是创新意识,“按图索骥”是一种唯心主义思想,都与 实践的观点无关,①排除;“执两用中”指做事要根据不同情况,采取适宜的办法,反 映的是矛盾的特殊性原理,“标新立异”反映的是创新意识,二者不是对立面,③排除; 对自己的产品精雕细琢、精益求精,这要求用发展的观点看问题,坚持辩证否定观,② ④符合题意。
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第三单元 思想方法与创新意识
25
1.全面把握树立创新意识的哲学依据 (1)唯物论角度 意识具有能动作用,要求树立创新意识,坚持一切从实际出发、实事求是,不断解放思 想,与时俱进。
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第三单元 思想方法与创新意识
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(2)辩证法角度 ①发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡,要求我们用发展 的观点看问题,要与时俱进,树立创新意识,促进新事物的成长。②辩证否定观要求我 们树立创新意识。③辩证法的本质是批判的、革命的、创新的,要求敢于突破与实际不 相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念;注重研究新情况,善于提出新问题,敢 于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。 (3)认识论角度 认识具有反复性、无限性和上升性,要求我们要与时俱进,开拓创新,树立创新意识, 在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。

高中政治 第三单元《思想方法与创新意识》试题 新人教版必修4

高中政治 第三单元《思想方法与创新意识》试题 新人教版必修4

高中政治第三单元《思想方法与创新意识》试题新人教版必修4思想方法与创新意识1、(2021・北京文综T27)孔子对不同问“孝”的人回答不同。

孟懿子问孝,子曰:“无违。

”子游问孝,子曰:“今之孝者,是谓能养。

至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”子夏问孝,子曰:“色难。

”上述问答表明①“孝”的内涵不具有共性③“孝”的要求要体现个性②“不孝”的表现大体相同④“孝”的方式应因人而异A.①② B.①③ C.②④ D.③④【命题立意】本题以孔子对不同问“孝”的人回答不同为材料背景,体现了高考对传统文化的关注。

主要考查学生运用哲学原理分析问题、解决问题的能力【规范解答】选D。

本题主要考查对矛盾普遍性与特殊性原理的理解。

从材料可以看出,孔子对不同的人提出了“孝”的不同要求,,体现了矛盾的特殊性原理和具体问题具体分析的方法论要求,③④符合题意;①说法错误,“孝”的内涵不具有共性否认了事物的共性;②说法不符合题意。

【类题拓展】引文类选择题解法(1)题型特点:以谚语、成语、古文、诗词歌赋、名人名言等作为背景材料,解答这种类型的选择题关键在于将引文放在合适的语境中加以理解和把握。

(2)解题思路:要把引文放到合适的语境或环境中去理解,首先考虑材料所提供的语境及说话人、命题人所要表达的真实意思,对引文材料作正确的理解和把握,根据题干设问的具体要求对选项作出判断。

切忌用不合材料情景或不合常规思维的方式去解读引文。

上题中的“无违”应是不违背礼,孔子说,现在许多人认为孝就是能养父母,让父母吃饱,其实你养狗养马也要让它们吃饱,如果只是给饭吃而不能真正孝敬父母,那跟养狗养马又有什么区别呢?假若心中少了敬意,那又如何来分辨这两者呢。

“色难”可以指晚辈的神色或长辈之神色,能够在父母神色未变之前,先得知父母的心意。

“孝”解释传递给考生这样的教育:父母在世时,与父母相处自己要秉持恭敬的心意;保有和悦的神色;行为要合义合礼;另外也必须努力做好一切事情,以尽量减少父母为自己担忧;父母过世之后必须时常缅怀他们。

2021高考政治一轮通用练习:必修4第3单元 第十课 创新意识与社会进步 Word版含解析

2021高考政治一轮通用练习:必修4第3单元 第十课 创新意识与社会进步 Word版含解析

第十课创新意识与社会进步[题组一基础小题]1.下列关于辩证的否定的说法,错误的是()A.辩证的否定是一事物对另一事物的否定B.辩证的否定是事物自身的否定C.辩证的否定是联系和发展的环节D.辩证的否定的实质是“扬弃”答案 A解析A表述错误,辩证的否定是事物自己对自己的否定,即自己否定自己,自己发展自己,符合题意,入选。

其他选项表述均是对辩证否定的正确理解,但是与题意不符,排除。

2.对于有极式汽车自动变速器,一般说来,挡位越多,变速器换挡越平顺,也越节油。

如今不少中高端汽车已经配备了八速变速器,这似乎已经达到了一个技术瓶颈。

但全球知名厂商采埃孚在原有基础上,生产出了更先进的九速变速器。

这一变化蕴含的哲学道理是()A.辩证的否定是一事物对另一事物的否定B.辩证的否定是对旧事物的部分保留C.辩证的否定实质上是对旧事物的抛弃D.辩证的否定是事物联系和发展的环节答案 D解析在原有基础上生产出了更先进的九速变速器,这是对旧事物的辩证的否定,是在联系基础上的发展,D符合题意;辩证的否定是事物自身的否定,A 说法错误;辩证的否定是既克服又保留,实质是“扬弃”,B、C说法错误。

3.一个老板一直卖假货,但是他的生意一直很好。

这是为什么呢?习惯地,我们会想质监局可能有问题?老板可能做了手脚?但新颖、合理的答案是:他卖的是“假发”。

这个事例说明()①惯性思维会造成陈旧的思想观念②创造性思维有利于人们改造事物③换个角度思考有利于用发展的观点看问题④寻找新思路有利于思维方式的变革A.①②B.①③C.②④D.③④答案 D解析一个老板一直卖假货,但是他的生意一直很好,因为他卖的是“假发”。

这个事例说明我们要换个角度思考问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界,这有利于用发展的观点看问题,有利于思维方式的变革,③④符合题意;①说法过于绝对,排除;事物是客观的,不以人的意志为转移,②错误。

4.“一万个后来者,不如一个开拓者。

”从哲学上看,这句话的积极意义在于()A.要求人们不要去做重复性的工作B.要求人们坚持联系的观点C.鼓励人们要具有创新精神D.鼓励人们要善于抓住主要矛盾答案 C解析题干引用的材料强调了“开拓者”具有重要意义。

人教版高中政治必修四学练测课件:第3单元 思想方法与创新意识 第10课 第2框

人教版高中政治必修四学练测课件:第3单元 思想方法与创新意识 第10课 第2框

判断正误 1.丰富的专业知识是创新思维的源泉。( ) 提示:错误。丰富的专业知识有助于创新思维,但创新思 维的源泉是社会实践。 2.只要创新就能推动事物的发展。( ) 提示:错误。推动事物向前发展必须创新,但创新不一定 都能推动事物的发展。创新能否推动事物的发展还要看创新是 否遵循事物发展的客观规律。
认识是人脑对客观事物的反映,认识创新与题意无关,监管方
式的创新也不属于思维创新,舍去①④;故应选 C 项。
7.宁夏平罗县三农土地股份制农场在土地流转形式上大胆 创新。该村农民用土地入股农场,一亩地算一股,每亩地保底 股金 420 元,年初年终各付一半。农场利润的 30%用于员工福 利,其余 70%按照 6∶4 的比例分配给经营者和股东。这说明
材料二 当前,物联网发展在研发水平、行业标准、人才 队伍、相关政策、国家安全和个人隐私保护等方面给我们提出 了新的课题。
物联网是创新的成果,物联网的进一步发展仍然要以不断 的创新为动力。运用生活与哲学中有关创新作用的知识,说明 如何促进物联网的发展。
解析:本题要求运用“创新作用的知识”,因此需结合材 料分别从生产力的发展、生产关系的调整和思维方式的变革诸 方面加以说明。
A.理论创新是社会发展和变革的先导 B.理论创新决定制度创新、科技创新、文化创新 C.理论创新对社会发展和变革具有决定性作用 D.只要有理论上的创新,就会带来社会的发展和变革
解析:选 A 题中强调无论是制度创新、科技创新、文化 创新还是其他创新,都是以理论上的创新为前提的,说明理论 创新是社会发展和变革的先导,A 符合题意;理论创新对于其 他创新会产生很重要的影响,但不是理论创新决定制度创新、 科技创新、文化创新,B 项错误;理论创新并不对社会发展和 变革具有决定性作用,C 项错误;理论上的创新是社会的发展 和变革的条件之一,但不是唯一条件,D 项错误。故选 A 项。

高中政治高中政治必修四(人教版)习题:第三单元-思想方法与创新意识+第8课+第1课

高中政治高中政治必修四(人教版)习题:第三单元-思想方法与创新意识+第8课+第1课

第八课唯物辩证法的发展观第一课时世界是永恒发展的一、判断题(判断下列说法是否正确,正确的请在相应括号里写T,错误的写F。

)1.社会每天都在不断变化,但不是发展。

(F)提示:变化不都是发展,上升的前进的变化是发展。

2.个人的认识只是在循环往复、重复前人的知识。

(F)提示:发展具有普遍性,个人的认识也是不断发展的。

3.事物的发展是周而复始的循环。

(F)提示:事物的发展是前进的、上升的变化。

4.发展的实质是新事物的产生,旧事物的灭亡。

(T)5.事物的发展是一种运动变化。

(T)二、选择题(在每小题列出的四个备选项中,只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不正确。

)6.发展具有普遍性,对此认识正确的是()A.世界是永恒发展的B.自然界、人类社会和人的认识都是发展的C.自然界、人类社会和人的认识的发展都是一样的D.发展就是自然界的发展答案 B7.“冰雪梅中尽,春风柳上归”说明了()A.自然界是变化发展的B.联系具有普遍性C.对事物的认识需要一个过程D.物质决定意识,意识正确反映物质解析结合题意分析,冰雪消融,春风归来,反映了自然界的变化发展,故A 项正确。

B、C两项所述不符合题意;D项错误,因为意识有正确和错误之分。

答案 A8.信息技术发展迅速。

据统计,电子计算机芯片技术每18个月就要更新一次。

这一事实表明()A.意识是对客观物质对象的反映B.物质对意识具有决定作用C.事物是变化发展的D.整体和部分在—定条件下可以相互转化解析电子计算机芯片技术的不断更新说明事物的变化发展,应选C项;A、B、D三项观点正确,但不符合题意。

答案 C9.“人事有代谢,往来成古今。

”唐代诗人孟浩然的这句诗体现的哲理是()A.世界是普遍联系的B.世界是永恒发展的C.自然界具有物质性D.人类社会具有物质性解析“人事有代谢”体现了发展的观点,A、C、D三项没有体现。

答案 B10.《鲁班“遇难”》给我们的哲学启示是()A.只有努力学习才能掌握科学知识B.联系是客观的、普遍的C.要按客观规律办事,实事求是D.要用发展的观点看问题,坚持与时俱进解析鲁班有精湛的木工技艺,由于不懂英语而“遇难”,这是跟不上时代要求的体现,告诉我们要与时俱进,用发展的眼光看问题。

2020_2021学年高中政治第三单元思想方法与创新意识第七课第2课时用联系的观点看问题练习含解析新

2020_2021学年高中政治第三单元思想方法与创新意识第七课第2课时用联系的观点看问题练习含解析新

第2课时用联系的观点看问题1.2019年9月29日,女排世界杯决赛中,中国女排以11连胜完美收官!这次女排拿下的冠军,“史上最强〞的后勤保障立下了汗马功劳,现代体育竞争是综合实力的竞争,经济实力、后勤保障乃至科技研发都发挥着越来越重要的作用。

这说明( ) A.事物之间都有着内在的、必然的联系B.人可以根据自身需要建立新的联系C.局部与整体是相互联系、密不可分的D.整体功能总是大于各局部功能之和答案 C解析联系是具体的、有条件的,并不是任何事物之间都存在联系,并且并不是都存在内在的、必然的联系的,A说法错误。

联系具有客观性,人们可以根据事物固有的联系改变事物的状态建立新的具体联系,B说法错误。

“现代体育竞争是综合实力的竞争,经济实力、后勤保障乃至科技研发都发挥着越来越重要的作用〞说明局部与整体是相互联系、密不可分的,C符合题意。

当局部以欠佳的结构形成整体时,整体功能会小于局部功能之和,D说法错误。

故此题选C。

2.“天下之本在国,国之本在家。

〞家不仅仅是我们个人的家,还是最小最小的国,国是千千万万个家。

有家才有国,有国才有家,小家连着大家连着国家。

这告诉我们( )①整体和局部相互依赖、相互影响②应当树立全局观念,整体功能总是大于局部功能之和③要重视局部的作用,用局部的开展推动整体的开展④局部与整体在事物存在和开展中的作用同样重要A.①③B.①④C.②③D.②④答案 A解析“天下之本在国,国之本在家〞,这句话告诉我们整体和局部相互依赖、相互影响,①符合题意;“有家才有国,有国才有家,小家连着大家连着国家〞,明确要重视局部的作用,用局部的开展推动整体的开展,③符合题意;整体功能并不总是大于局部功能之和,只有当局部以优化的结构构成整体时,整体功能才能大于局部功能之和,②错误;局部与整体在事物存在和开展中的作用并不同样重要,整体居于主导地位,整体统率局部,具有局部所不具备的功能,④错误。

答案选A。

3.“100-1=‘0’〞被一些管理学家奉为定律,意在提醒人们防止因1%的错误导致100%的失败。

2019_2020学年高中政治第3单元思想方法与创新意识单元测试新人教版必修4

2019_2020学年高中政治第3单元思想方法与创新意识单元测试新人教版必修4

第三单元思想方法与创新意识(时间:45分钟;满分:100分)一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分。

在每题列出的四个选项中,只有一项是符合题意的)1.互联网的创立给人们的生活带来了极大的便利。

在办公室点击鼠标,就能看到家里的实时画面;回家的路上按一下键,办公室的门窗就会自动关闭。

人们可以通过手机或电脑来控制设备、管理信息,实现随时随地的双向互动。

这说明( )①人们可以根据事物固有的联系建立新的联系②任何两个事物之间都存在着相互联系的关系③事物的联系都是不以人的意志为转移的④事物内部和事物之间存在着普遍的联系A.①②B.①④C.②④D.①③【答案】B 解析:互联网是人们根据事物固有的联系建立的新的联系,反映了事物联系的普遍性,①④可选。

②错在“任何两个事物”上,事物的联系是有一定条件的。

③强调的是联系的客观性,不符合题意。

故选B。

2.西藏走上民族区域自治道路,经历了和平解放、民主改革和自治区成立三个重要历史发展阶段。

这一历史发展过程,是人民翻身解放、实现当家作主的正确选择,符合西藏各族人民的根本利益。

这说明( )A.事物总处在渐进和不显著的变化中B.事物发展的道路是迂回的、曲折的C.事物发展的方向是前进的和上升的D.有序的系统内部结构促进事物发展【答案】C 解析:“西藏走上民族区域自治道路,经历了和平解放、民主改革和自治区成立三个重要历史发展阶段”,说明事物发展的方向是前进的和上升的,C符合题意。

A 观点错误,B、D与材料无关。

3.中国有句古语:“早起的鸟儿有虫吃。

”如果你早上能够轻易地从床上起来,在中午之前感觉到的紧迫感最多,那么在心理学家眼里你这种人就是早起鸟。

对应的人则是夜猫子,他们与你有着相反的生活方式:感觉晚上更加活跃。

德国海德堡大学生物学教授克里斯托弗研究发现,早起鸟比夜猫子更积极主动,早起的学生成绩更好,能考上较好的大学,毕业后能得到更多更好的工作机会。

从辩证法的角度看,这说明( )A.思维与存在具有同一性B.任何事物间都有着这样或那样的联系C.事物间相互影响、相互制约D.发挥主观能动性就能建立新联系【答案】C 解析:A不是从辩证法的角度阐述的。

高中政治 第三单元 思想方法与创新意识单元归纳提升 新人教版必修4

高中政治 第三单元 思想方法与创新意识单元归纳提升 新人教版必修4
【教材综合探究提示】
1.教材P81探究问题
【提示】 (1)本探究活动主要通过一些名人名言中两种 截然相反的观点,引导学生明确唯物辩证法与形而上学 的对立和分歧。老子和郭象言论的不同在于事物之间是 联系的还是孤立的;韩非和董仲舒言论的不同在于事物 是变化发展的还是静止不动的;黑格尔和杜林言论的不 同在于是否承认矛盾。
【答案】 D
整理课件
4.(2013·广东文综)十八大报告指出,全面准确贯彻 “一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的 方针,必须把坚持一国原则和尊重两制差异、维护中央权力 和保障特别行政区高度自治权、发挥祖国内地坚强后盾作用 和提高港澳自身竞争力有机结合起来,任何时候都不能偏废。 这体现的哲学道理是( )
整理课件
④只看到事物的某一个方面,看不到事物的整体。 ⑤只看到事物发展的外部条件,看不到事物发展的内在 根据。
整理课件
3.二者对立的焦点和根本分歧在于,是否承认矛盾, 是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。
4.牢固树立和坚决落实科学发展观 (1)理论依据:唯物辩证法的联系、发展、全面的观点和 对立统一规律。 (2)目的:把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方 面。
整理课件
①间接联系比直接联系更能激发人的创新意识 ②世界 并不缺乏联系,缺乏的是善于发现联系的创新意识
③创新意识是认识和利用事物之间联系的前提
④人为事物的联系是在主C.②③
D.②④
整理课件
【解析】 本题的题眼是“受此启发”“不断实 验”“成功探测出高能粒子的运行轨迹”。题意强调在充分 利用客观条件的基础上,积极创新,改造世界,②④符合题 意。不能说哪一类联系更能激发人的创新意识,①表述错误; 创新意识不能作为认识和利用事物之间联系的前提,③表述 错误。

高考总复习政治练习必修四第三单元第八课课时跟踪练

高考总复习政治练习必修四第三单元第八课课时跟踪练

第三单元思想方法与创新意识第八课唯物辩证法的发展观课时跟踪练一、选择题1.一位世界马拉松赛冠军在谈到夺取冠军的经验时说,自己事先考察了马拉松赛的全部路程,并用沿途有特征的建筑作标志把全程分为几段,一个建筑就是自己的一个目标,一段路途的完成,就是一个希望的实现。

这样,漫长的马拉松赛全程就变成了实现他的一个个希望的愉快之旅。

这对我们成才的启示是()A.正确处理个人与社会的关系B.发挥主观能动性,多定目标C.从小事做起,重视量的积累D.努力发展才能,全面提升素质解析:根据材料“这样漫长的马拉松赛全程就变成了实现它的一个个希望的愉快之旅”,设定若干目标一一完成,体现了重视量的积累,故选项C正确。

选项A、B、D说法与题意无关,故排除。

故本题答案选C。

答案:C2.人类在创造和享受现代文明的同时,也饱尝了高增长带来的苦果,这促使人们重新思考人与自然的关系和人类行为的准则。

生态文明是工业文明发展到一定阶段,在对工业文明带来严重生态安全进行深刻反思的基础上,逐步形成和正在积极推进的一种文明形态。

生态文明观的提出过程告诉我们()①哲学源于在实践中对世界的追问和对世界的思考②人与自然的关系问题贯穿哲学发展始终③真理超出适用的条件和范围会变为谬误④新事物在批判继承旧事物的基础上产生A.①②B.①④C.②③D.③④解析:“人类在创造和享受现代文明的同时,也饱尝了高增长带来的苦果,这促使人们重新思考人与自然的关系和人类行为的准则”,表明了哲学源于在实践中对世界的追问和思考,故①符合题意;“生态文明是工业文明发展到一定阶段,在对工业文明带来严重生态安全进行深刻反思的基础上,逐步形成和正在积极推进的一种文明形态”,体现了新事物在批判继承旧事物的基础上产生,故④正确;②③在材料中未体现,故排除②③。

故选B。

答案:B3.从摇把、拨盘到数字键盘,从功能单一的“大哥大”到可以无线传输数据的4G ,通信工具的进步说明() A.任何运动变化都是发展B.事物发展的道路是曲折的C.事物发展总是一帆风顺的D.事物是变化发展的解析:发展是运动变化,但不是所有的运动变化都是发展。

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前言:
转变观念,端正态度,思想是行动的指针,态度的端正是做好每一件事的前提。

由于学校、考试等因素的差异,在很多学校尤其是初中,政治学科是不被重视的,有些地方在中考中政治学科还实行开卷考试,于是在很多同学的眼中,政治是一门副科,可学可不学。

3但是进入高中以后,政治成了一门必修课,而且必须在规定的时间内学完相应内容,否则势必影响毕业和升学,因此,进入高中以后,同学们要做的第一件事就是要及时转变思想观念、端正学习态度,对政治学科要投入足够的时间和精力。

因为只有思想观念转变了、学习态度端正了,才有学好政治的可能,俗话说:“态度决定一切”,说的就是这个道理。

制定计划,明确任务,马克思主义哲学告诉我们:人区别于物的特点就在于人具有主观能动性,人的活动总是有目的、有计划的,因此,在学习过程中,能制定一个合理有效的学习计划是学好思想政治的基本保证。

5如对每一天、每一周、每一月的什么时间看政治、看几遍、要掌握哪些内容、要解决什么问题等一定要做到心中有数、目中有书,千万不能“三天打鱼两天晒网”、脚踩西瓜皮滑到哪里是哪里,尤其是要转变那种认为“政治学科只要考试之前突击看一看背一背就行了”的错误观念。

6养成习惯,掌握方法“细节决定成败”,良好的习惯往往会让人终身受益,能够促进人的成长和发展,学习更是如此。

7定期总结,查漏补缺,中国古代的教育思想家、儒家学派的创始人孔子曾经说过:“温故而知新。

”这句话告诉我们,没有反思就没有进步、没有总结就没有提高,随着时间的推移,学习的内容也就越来越多,而且有很多内容会容易产生混淆。

这时及时进行总结反思、查漏补缺就显得非常必要。

因此作者整理了政治学习的课件提供大家使用学习。

思想方法与创新意识
一、单项选择题
1. 超限效应是指刺激过多、过强或作用时间过久,从而引起心理极不耐烦或逆反的心理现象。

如当孩子犯错时,父母的多次重复“数落”会使孩子从内疚不安到不耐烦乃至反感讨厌,甚至出现“我偏要这样”的反抗心理和行为。

从哲学角度看,克服超限效应需要( )
①尊重规律,因为规律是客观的,不以人的意志为转移② 坚持适度,因为量变是质
变的前提,量变必然引起质变③ 注意方法,因为具体问题具体分析是正确解决问题的关键④ 避免刺激,因为意识对人体生理活动具有调节和控制作用
A. ①②
B. ②③
C. ①③
D. ②④
2. 右图漫画给我们的启示是( )
A. 坚持真理,勇往直前
B. 抓住时机,促成质变
C. 一切以时间、地点、条件为转移
D. 既要承认矛盾,又要善于回避矛盾
3. “附着在大地上,你是土壤。

沉浮在空间里,你是尘埃。

”林希的短诗《土》蕴含的哲理是( )
①整体与部分是对立的② 整体与部分是统一的③ 整体离不开部分④ 部分离不开整体
A. ①③
B. ②③
C. ②④
D. ③④
4. “把世界历史设想成一帆风顺地向前发展,不会有时向后做巨大的跳跃,那是不辩证的、不科学的,在理论上是不正确的。

”这一论断( )
①肯定了事物发展的总趋势② 揭示了事物发展的必然道路③ 说明了历史是在曲折中前进的④ 阐明了前途是光明的与道路是曲折的的辩证关系
A. ②③④
B. ①③④
C. ①②③
D. ①②④
5. “人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。

”柳青的这句名言告诉我们( )
A. 辩证的否定是事物发展的环节
B. 矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终
C. 事物发展的前途是光明的,道路是曲折的
D. 关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用
6. 围棋人机大战让我们在惊叹科技发展日新月异的同时也感受到了人工智能带给人类智慧的挑战与压力,而这将有助于促使我们更为深刻、谨慎地理解人工智能所蕴含的风险。

这说明( )
①看问题要分清主次但又不忽视支流② 主要矛盾的主要方面决定事物的性质③ 真理在发展过程中不断地超越自身④ 实践的发展推动了认识的不断深化
A. ①③
B. ①④
C. ②③
D. ②④
7. 如图所示,医学研究表明大多数成年人的身体健康与其血液pH值有关。

以下表述正确的是( )
A. 在7.35和7.45之间的任何变动均属于量变
B. 在6.8和7.8之间的任何变动均属于量变
C. 在6.8和7.45之间的任何变动均属于质变
D. 在7.35和7.8之间的任何变动均属于质变
8. 汉字“越”由“走”与“戉”(yuè)构成,“戉”不仅表示“越”的发音,还代表了“钺”这个字。

在古代,“钺”不仅是一种兵器,更是一种象征君王权力与威严的礼器;“走”为快速行走,即奔跑。

综合分析,“越”的本义是超越或突破旧的范围以及原先君王法度的创新行为。

“越”的字义主要体现了( )
①辩证的否定观② 社会的物质性③ 发展的普遍性④ 规律的客观性
A. ①③
B. ①④
C. ②③
D. ②④
9. “前辈谓学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进。

疑者,觉悟之机也。

一番觉悟,一番长进。

”这其中包含的辩证否定原理是( )
A. 辩证的否定是发展的环节
B. 辩证的否定是联系的环节
C. 只要肯定一切,人的觉悟就能长进
D. 只要否定一切,人的觉悟就会向前发展
10. “微公交”是国内首创的纯电动汽车分时租赁服务。

专家称,“微公交”既便民又环保。

但也有人对“微公交”充电设施如何建设等表示了担忧。

对此,我们应该( )
①做好充分的思想准备,克服新事物发展中的困难②要坚持用联系的观点看问题,支持新事物的成长③ 敢于承认矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾④ 坚持辩证否定观,突破事物发展条件的限制
A. ①③
B. ②④
C. ①②
D. ③④
二、非选择题
11. 材料一当前,中国的改革到了一个新的关口:新的利益群体已经形成,新的社会格局正在形成,大量新的社会关系正在出现:新中国第三个20年的改革重点,将逐渐从经济领域转向社会政治领域,而改革的难度也将显著增大。

在一些重点领域和重要环节,特别在事关民主政治、社会公正、公共服务、社会管理、生态治理和官员廉洁方面,改革必须有所突破,这就对政府改革提出了新要求。

2012年《政府工作报告》着重提出政府改革,可谓正当其时。

材料二政府创新不能简单地“一刀切”,不能简单地照搬别人的经验。

中国有特殊的国情,不应该、实际上也不可能简单地照搬国外的做法。

政府创新也要善于学习他人的先进经验。

从国际看,无论在何种性质的政治体制中,每个政府都希望有更高的行政效率、有更强的行政能力、得到公民更多的支持。

国外在政府创新方面有不少好经验值得我们学习借鉴。

从国内看,地方政府要善于学习其他地区的先进经验。

这样可以少走弯路,减少成本,取得最大的改革效益。

阅读材料,回答下列问题。

(1) 材料一是如何体现辩证法的革命批判精神与创新意识的?
(2)为什么在政府创新中既要善于学习他人的经验,又不能简单地照搬别人的经验?
12. 材料一家风是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量,在日常的生活中影响着孩子的心灵,塑造孩子的人格。

有什么样的家风,往往就有什么样的做人做事态度、为人处世伦理,家风甚至影响了人们的一生。

在中国传统文化中,家风敦厚尤显重要。

家风家训,是中华民族的传统美德,指引人们传播正能量。

材料二在物质文化需求日益增长的今天,传统家风的传承显现出了更加重要的现实意义。

某地在开展传承家风的活动中结合本地实际培育特色,把感恩、平等、宽容等理念融入其中,更添加时代气息;充分发挥优秀家风的示范和带动作用;政府理清工作重点,做好公共服务工作。

阅读材料,回答下列问题。

(1) 结合材料一,分析家风建设的文化价值。

(2) 结合材料二,运用唯物辩证法的根本观点,分析该地传承家风的做法。

1. C 解析:②表述错误,提出坚持适度的原则是合理的,但是量变只有超过一定限度才会导致质变发生;④中“避免刺激”说法过于绝对,应排除。

①③入选,故选C。

2. C 解析:漫画题一定要关注漫画中的文字,“不知道转弯的人走不远”,说明针对具体情况要有相应的应对举措,C符合题意。

3.C 解析:“附着在大地上,你是土壤。

沉浮在空间里,你是尘埃”,说明整体与部分是统一的,部分离不开整体。

②④入选,故选C。

4.B 解析:题中观点体现了事物发展的总趋势是前进性和曲折性的统一,而②的说法仅涉及了事物发展的道路是曲折的,不完全符合题意,排除含有②的选项,故选B。

5.D 解析:柳青的这句名言是说人生是一个整体,是人的发展的全过程;要紧的几步是部分,是事物发展的某个阶段。

然而,它是关键的部分,其功能及其变化甚至对整体的功。

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