听力中必须掌握的态度词汇
高三英语听力每日训练
高三英语听力每日训练
一、主题理解
主题理解是听力考试中的重要考点，要求同学们在听力的过程中能够把握住听力材料的主题和大意。
在练习时，要特别注意抓住关键词和关键信息，同时要注意听力材料的结构和逻辑关系。
可以通过多听多练，提高自己的主题理解能力。
二、细节把握
细节把握也是听力考试中的重要考点，要求同学们在听力的过程中能够抓住并理解听力材料中的细节信息。
在练习时，要注意听力材料的细节内容，如时间、地点、人物、事件等，可以通过多听多记，提高自己的细节把握能力。
三、推断含义
推断含义是指在听力材料中有些信息并没有直接表达出来，需要同学们通过上下文和语境推断出其含义。
在练习时，要注意抓住听力材料的上下文和语境线索，同时要注意一些隐含的意义和暗示，可以通过多思考和推理，提高自己的推断能力。
四、观点态度
观点态度是指听力材料中说话者的态度和观点，要求同学们在听力的过程中能够理解并分析说话者的态度和观点。
在练习时，要注意听力材料中的语气、语调和用词等语言特征，同时要注意分析说话者的情感和态度，可以通过多听多分析，提高自己的观点态度分析能力。
五、场景判断
场景判断是指在听力材料中判断出对话或独白的场景，要求同学们在听力的过程中能够根据语言特征和语境线索判断出场景。
在练习时，要注意听力材料中的语言特征和语境线索，如地点、场合、人物关系等，可以通过多听多总结，提高自己的场景判断能力。
大学英语四级备考资料下载汇总
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TOEFL 听力_ 大Lecture 中必须掌握的词汇
社会科学：1.Economy and bussiness(经济与商业)(1)regulation）1（market pattern(市场形态)---self-sufficient economy自给自足的自然经济---a pure free market economy自由的市场经济（no government intervention/involvement没有政府的干预= 并列关系Free competition自由竞争---monopoly垄断---anti-trustlegislation反托拉斯立法-反垄断---transportation—railroad—oil---financial）---a central government controled/administrated economy计划经济---mixed economy混合经济（social regulation宏观调控---A. aim/purposea. to aviod monopoly宏观调控[make profits挣利润]b.to aviod fraud(经济上欺诈)c.to maintain the stability/saftyof the societyd.to aviod the manipulationfrom the stock holders,security holders and futureholders(股票，证券，期货的恶意操控)---financialmarket(微观调控)B.methoda.tax/taxationernment:spending/expenditure(支出) (2)demand and supply）1（valuation regulation价值规律---考点：relation, case study/analysis(案例研究，分析)---把握目的，位置决定目的（revaluation/appreciation升值；devaluation贬值）(3)marketing(营销) strategy(战略)）1（M & A=merge and accquisition兼并和重组---A.brand sense品牌理念=brand name+artificial meaning/concept/notation(品牌理念)√[case]B.mass media method大众传播手段---advertisement；commercial(特制电视商业有偿广告)；Interneta.logo(商标)b.spokepersonc.introduction(spokesperson---celebrity)d.slogan(标语)---concept(理念)C.contrast对比[cases]---10—记字头D.brand---loyalty品牌忠诚度a.attempt试用b.expansion of productsc.platform平台E.localization本土化（对于跨国公司，跨地公司）a.taste品位b.culture/belief信仰c.cunsumer-testing消费心理，消费习惯公司规模：Agency/firm---company---corporation,enterprise---JV=Joint Venture合资企业---MNC=Multinational Corporation跨国公司(4)business management---human resource(人力资源)[case---e-Person=executive-person高管]---CEO（首席执行官），CFO（首席财政官），CTO （首席技术官），COO（首席运营总监），CAO（游戏公司-首席娱乐总监）A.qualities.---各种执行官pany---success/failureC.theory理论2.Philosophy(哲学)听力中4位有名的哲学家：Socrates(苏格拉底), Plato(柏拉图), Aristotle(亚里士多德), John Dewey(约翰杜威)建树是不变的：(1)Socrates苏格拉底(被绞死)：---柏拉图的老师规律：谈到苏格拉底必谈柏拉图metaphysics(形而上学派)(2)Plato柏拉图《The Republic》理想国---柏拉图最著名的著作，其实是他和他老师苏格拉底共同的功绩：Academy：西方哲学史上，开创了第一家讲哲学思想的学堂：“学源”---1.教育Education---2.伦理道德Ethics(3)Aristotle亚里士多德：）1（他的哲学思想遍及领域之广无人能及方面：physics, natural science, politics, arts, poetics(诗学)）2（但大多数哲学思想在后来一一被推翻）3（是西方哲学思想的奠基人---积极评价）4（当晚年只研究一个领域---伦理道德Ethics---幸福happiness(4)John Dewey约翰杜威---pragmatics实用主义哲学---education教育（专门研究）（philosopher哲学家, thinker思想家, educator教育家））1（率先提出了教育应该全民教育(no social rank education)-无差别，无社会等级教育）2（理论联系实际(“put into practice” theory)）3（个人教育可以带动全民教育(individual education)3.Art History(难题，艺术历史)---所有艺术史文章的考点：该艺术时期的最大特点(hallmark)代表人物(person)代表作品(work)代表人物的第一人第一作(first)诞生的背景和后期给社会带来的影响(background+effect)鼎盛时期的发展情况(peak,summit Baroque巴洛克时期---Music,Fine Arts,Architecture---考点：emotional感性艺术,extreme ornamentation极端的装修装饰dissonance对称,中轴线（又臭又长）Music：(1)trill(颤音)/grace notes修饰音符(2)orchestra(管弦乐队)/symphony(交响乐队)(3)F(发)/B(西)---音名---semi-tone半音阶的使用(4)Opera(歌剧)---鼎盛时期(5)concerto(协奏曲)，sonata(奏鸣曲)Music代表人物：Monteverdi Claudio蒙特威尔第.克劳迪奥！！---歌剧之父，巴洛克音乐之父代表作：Orfeo/Orfio《奥菲欧》鼎盛时期：Technique-oriented纯技术导向的---只有技术没有艺术---以歌剧(Opera)为最Choir唱诗班/巴洛克前期的合唱团---唱merit(赞美歌)---早期用童男童女(纯洁)鼎盛时期比的是谁唱的大声唱的高(男的变声)---出现阉人歌手(eunuch performer/singer)后期分声部(V oices)—理性时期---tenor男高音baritone男中音soprnao男低音mezzo-soprnao女高音alto女中音，女低音Arts：鲁本斯(Robins)---是欧洲第一个巴洛克式的画家---代表作品：Bless Peace《祝福和平》---巴洛克美术之父鼎盛时期：先炫技：比颜色的艳丽(多)---color，线条的复杂性---line complexity 后炫画布(canvas)后期都回归理性Architecture：Appliance实用性—所以不存在过于“炫”特点：(1)huge pillar大型立柱(2)Floating sculpture浮雕(3)mural/fresco壁画Renaissance文艺复兴时期---理性艺术rational art----哲学中也考（内容一样）启蒙运动Enlightenment---相互影响，时间上启蒙运动先人性humanismb 达芬奇Da Vinci美德merit by nature艺术与科学art scienceImpressionism意象派---哲学中也考（乌托邦派utopianism/理想主义派idealism）只限于绘画和音乐---特点：utopianism乌托邦派/idealism理想主义派abstract抽象Imagination/illusion幻想No accompany无伴奏Vague coloration模糊色彩处理Romantics浪漫主义---偏文学---关键词：(1)elaboration修辞(2)Romantic≠love---会进行对比comparison…(3)Wordsworth的生平(life)---最鼎盛时期是早期作品的第一阶段---文章容易出题Work(代表作)-早期第一阶段-代表作不确定Drama戏剧---Neo-classics新古典主义Performance表演艺术Actor/actoress演员Theater舞台（装饰）---注意比较概念---容易出题Compared with Romantic和浪漫主义进行对比注意听：Difference；Advantages/Disvantages：strengh/weakness演员，舞台设计搭配之间的优劣点代表人物：Wordsworth华兹华斯Photorealism照片写实主义---Fine Art---VS---Impressionism---写实，关键，特点：(1)Detail细节(2)reflection:mirror/window镜像画代表人物：七类代表人物---听到新人就记4.History and Anthropology5.Mass Communication(大众传播)6.Political Science地球科学：1.地质地理题：山---Alps阿尔卑斯山Amdes安第斯山脉Rockies罗基山脉Applachians阿巴拉奇亚山Cascades卡斯卡达山脉St.Helens圣海伦斯山山的考法：(1)formation/age形成方式和年代的概念---注意数字(height,length,altitude,age)Range；mountain ranges山脉）1（collision of tectonic plates板块的挤压，碰撞（原因：Plate Tectonic板块构造说Continental Drifting大陆漂移学说Plate movementHotspot热力点 temperature---crust,mantle,core---在mantle---有lava/magama---导致Plate movment）2（during volcanic eruption/action火山爆发（原因：rock---cool downigneous rock火山岩(2)volcano---eruption/erupt考点：classification分类）1（eruption cycle喷发周期（三种火山：active volcano活火山Inactive/extinct volcane死火山Dormant volcane休眠火山=潜在的活火山）2（eruption intensity喷发强度（两种火山：shield volcano盾状火山---没事喷着玩由火山结构决定特点：形状像盾牌，喷发周期短，喷发强度小Composite volcano复式火山---很多层---导致火山的内部压强大(pressure)密度大(density)特点：喷发周期强，喷发强度大听的方法：听火上的类型(type)；听火上的位置(与山的关系---与哪个山相连)(location—other mountain)次生灾害(productive disasters)---火山灰(ash cloud/volcanic ash)地震(earthquake)山崩(landslide)------常说道：Cascade是雪山---终年低温常年积雪---雪崩(avalanche)泥石流(mudslide)杀生(kill creatures)听调查和调查者(survey&research reaults)听火山由静到动的过程(process)湖(Great Lakes)---五大湖---最大湖：Superior最西边----背的方法：SHMEO二大湖：Huron三大湖：Michigan---全部湖水面积都在美国本土第四湖：Erie第五湖：Ontraio最东边都属于：Freshwater lake淡水湖=Sweetwater lake最常考点：咸淡对比---湖水文章经常对比的出题---盐湖saltwater lake---Great Salt Lake位于Utah---容易对比对比方面：(1)date(2)structure---outlet出口—出盐分(3)climate---evaporation amount蒸发量(4)prehistoric lake史前湖---eg：Great Salt lake---Bonnevile Lake邦纳维尔湖海---考点：(1)oceanic volcanic island海洋火山岛---火山周围的海容易长atoll(环状珊瑚岛)---tropical热带，sub-tropical亚热带容易长常见：lagoon泻湖---海洋火山经过长时间的风化侵蚀没了，但是珊瑚还在，造成珊瑚岛周围的海水稳定高---适合mass spawn大规模产卵(2)oceanic current洋流---plankton浮游生物---洋流的交汇可以使得大量的浮游生物的营养物质翻转---特点：死后释放出毕生所吸收的所有海洋元素，供下一代浮游生物享用---靠喝水存活(吸收海水中nutrition)---冷暖流(cold current/warm current)结论：1.temperature gap---温度差horizontal movement2.density gap---密度差verticle movement(3)iceberg/glacier冰山，冰川---冰山顶：ice cap冰底：ice bottom冰层：ice layer/ice sheet）1（formation process形成（核心词：refrozen再冻---remelt再化的循环circulation---把Air---compress挤出(weight主要原因是重力) ）2（movement运动（核心词：velocity速度）3（condition条件（A.frozen snow冻雪B.conserved/permanent low temperature常年低温C.frozen snow→frequently→fern积雪=accumulated snow）4（enviroment/ecology环境和生态（关键方面：climate/landscape）矿石洞：石(rock)：igneous rock火成岩，火山岩（lava---cool down）Sedimentary rock沉积岩，水成岩（eroded by sea/water/ocean water）Metamorphic rock变质岩（stress压力/pressure压强/heat高温）矿(ore)---element(元素)：Oxygen氧气Nitrogen氮Silicon硅（注意读法）Carbon碳Aluminum（注意读法）Calcium钙（注意读法）Sodium钠Iron铁Potassium钾Magnesium镁Titanium钛Hydrogen氢Chloric氯Amino氨Methane甲烷Lead铅Oxide(氧化物)：Monoxide一氧化物Dioxide二氧化物Trioxide三氧化物Peroxide过氧化物洞(cave)---cave-man原始人(1)solution cave酸溶洞（weak/mild acid由中酸，弱酸溶解而成的）(2)sea cave（eroded by water经水侵蚀）(3)lava cave（after volcanic action火山运动之后）2.天文学(Astronomy)(1)9 planets---Mercury水星；Venus金星；Earth地球；Mars火星；Jupiter木星；Saturn土星；Uranus天王星；Neptune海王星；Pluto冥王星(2)solar system太阳系Earth-moon system地月系Galaxy星系(3)luminous/ring/aurora(4)Earth-shape形状/revolution转动生命科学：1.Fly苍蝇：特点：visual systm视觉系统(compound eye复眼)复眼结构(structure)：成千上万的晶状体小眼(ommatidium)构成了一个复眼，并且附着在复眼的表面上复眼特点(features)：时好时坏(1)在一定视觉范围内，复眼对于动态事物高度敏感，静态事物高度近视(2)不能分辨组合图形和立体事物---只能看到平面的2.Bat蝙蝠：特点：auditory system听觉系统器官(organ)：inner ear内耳；tympana中耳；auricle外耳；auditory canal听管；vibrating membrane/disc震动鼓膜、骨盘；eardrum耳膜器官特点(feature)：inner ear→pronunciation/different sound/signalTympana→passage只是声音的通道，预防内耳的病Auricle→collect waves收集声波,decoration装饰(mammal哺乳动物---才有外耳)Auditory canal→birds鸟类(长一个或者两个)Vibrating membrane/disc→蛙跳类动物---decoration装饰有的长在knee膝盖/gill腮→考点：只能辨别声音的存在不能辨别声音的含义，内容蝙蝠专有：Echolocation回声定位系统---利用ultarsound超声波3.defensive system防御系统---monarch butterfly黑脉精斑蝶(1)camouflage伪装Eg:monarch butterfly---特点：在太阳光的照射下，金斑变成惨绿色斑点，与绿叶颜色相同濒临灭绝原因---endangered insect：---等死）1（bump撞死）2（caterpillar---color,horizontal stripe有彩色，横条状---挑食---饿死starve）3（pollinator传粉者---只对着一朵花采，直到采死花为止---nectar花蜜，花粉---被花农毒死(爱恨交加---采的速度快)Disguise伪装：）1（environmental color环境色相一致---最常变绿色）2（location color位置颜色(2)mobbing围攻）1（group living=gregarious residence群居）2（small…没有固定说法---体积弱小）3（predator→prey(叫人)---turnover逆转predator←prey捕食者--被捕食者(3)warning color警告色Natural enemy’s color A黑→B白→C红---evolution进化---导致C遇到B时自然的变成了“黑色”---起到了防御的作用两种情况使得警告色失效：）1（时间长了知道了，聪明---不多见）2（B动物饿疯了(4)poison liquid/gas =毒液，毒气。
托福听力词汇集锦超全
托福听力词汇集锦超全词汇积累是每个考生必经的过程，下面我给大家总结了托福考试中必备的一些词汇，希望对你有所帮助！8类对比托福词汇的整理汇总多的词汇sheer bulk of 大量的 diversity 多样性 inexhaustible 无穷无尽的broader 宽广的 specific 具体的 largesse 慷慨大方 generous 慷慨的greatest 最大的concentration 集中diverse 多样的group 团体social 群居的 minutely 详细的 aggrandize 增大少的词汇few 少 meager 贫乏 simple 简单 minimize 最小化 synoptic 概要的finite 有限的harrow 狭窄的sporadic 零星的sparse 稀疏的sketchy 粗略的 fragmentary 支离破碎的 single 单独的 individual 个人的，单独的 compendium 纲要合并类词汇fusion 熔合 congruity 一致 uniform 统一的形式 integration 整合combine 结合integrity 完成性whole 整体incorporate 合并assimilate 吸收，同化 adhere 粘附，坚持 kinship 血缘关系 embed 包含 interdisciplinary 交叉课程 synthesis 综合分裂类词汇dichotomy 二分法 separate 分开的 discrete 分立的 divisive 分裂的 exodus 出走 alienation 疏远异化 rift 断裂，不和 debate 争论elude 躲避总结类词汇evaluate 评估 definition 定义 believe 相信解释类词汇explain 解释 serve as 作为直接类词汇directly 直接的间接类词汇indirectly 间接memory 回忆anticipation 预期，将来innuendo 含沙射影的说话 veil 掩饰托福词汇之态度词汇使用方法在托福考试的备考过程中，词汇的积累是每个考生必须经历的过程。
托福听力高频词汇固定搭配归纳
托福听力高频词汇固定搭配归纳托福听力考试中有一些固定的词组常会反复出现，虽然看似简单但其实考生对这些词汇词组并没有掌握彻底，很多时候都是一知半解反而更容易导致扣分。
今天我给大家带来了托福听力高频词汇固定搭配归纳,希望能够帮助到大家，一起来学习吧。
托福听力高频词汇固定搭配归纳1.anything but听力原句：Librarian：Oh, well I guess you might think that. But when I saw it back then it was anything but boring.语境释义：并不;一点也不注：近似词组nothing but意为“只不过是”,例如：Its nothing buta joke.2.in such short notice听力原句：Student：Hi, thanks for seeing me in such short notice.语境释义：如此仓促3.in person听力原句：Manager: Right, the choir. It’s nice to finally meet you in person. So, you are having problems with...语境释义：亲自，当面4.high-end听力原句：Pro: Ok, basically they have to offer things that most people can find anywhere else, you know quality, that means better exercise equipment,high-end stuff, and classes-exercise classes may be aerobics.语境释义：高端的5.drive…home听力原句：Therefore, it’s best to be a non-conformist – to do your own thing, not worrying about what other people think. That’s an important point. He really drives this argument home throughout the essay.语境释义：把(论点、问题等)讲得透彻、明白6.goof off听力原句：Student: I went off to the stack and found some really good material for my part, but when I got back to our table, they were just goofing off and talking. So I went and got materials for their sections as well.语境释义：游手好闲，混日子7.go down the drain听力原句：Student: I know, but I didn’t want to risk the project going down the drain.语境释义：前功尽弃，付诸东流8.start from scratch听力原句：Student: But we’ve got all the sources and it’s due next week. We don’t have time to start from scratch.语境释义：从头开始e down to听力原句：It’s been shaped by constraints over vast stretches of time, all of which comes down to the fact that the best foraging strategy for beavers isn’t the one that yields the most food or wood.语境释义：归结为10.open spot听力原句：I am afraid we don’t have any openings at lunch time. A lot of students want to work then, so it is really rare for us to have an open spot at that time of day.语境释义：职位空缺11.not necessarily听力原句1：Well, design doesnt necessarily include things like sculptures or decorative walkways or… or even eye catching window displays, you know art.听力原句2：Professor：That’s another possible reason although it doesn’t necessarily explain other behaviors such as eating, drinking or sleeping.”语境释义：不一定，未必(不是“不需要”或者“不必要”的意思!)12.be at odds with听力原句：They try to fit in with the rest of the world even though it’s at odds with their beliefs and their identities.语境释义：与…相违背、相冲突注：在听力中该短语会有连读，要多听。
公共英语考试三级听力指导：语言基础
公共英语考试三级听力指导：语言基础一、语言基础1．语音和语调(1)正确辨别音素。
正确辨别音素是听力的根本基础。
现举几个常见的发音错误：/?/发成/e/；/ai/发成/ ?/；/r/发成/ l /；/v/发成/w/；/?/发成/s/ 不正确的发音必然会造成误解，从而干扰正常的思维判断。
(2)弱读。
通常句子中除了有重要意义的词必须重读之外，其他词往往弱读，如介词、助动词、人称代词、连词等。
(3)连读。
在一个意群中，如果前-个词的尾音是辅音，则可以与后一个词词首的元音连起来读。
连读使意群或句子听起来比较连贯、流畅。
(4)句子重音。
讲话者用来表达意思、态度、感情的一种语音手段，在听力考试中是考生理解话语的一个重要依据。
(5)语调。
语调与句子重音一样，影响到说话人所要表达的意思。
有时同样一句话用不同的语调说出可以表示说话人不同的意图、情感与态度。
2．语法考生要正确理解所听到的信息，必须要掌握一定的语法知识。
在听力测试中，有些题还直接涉及语法知识，如说话者用了虚拟语气、强调句型、比较结构等等。
3．词汇听力需要相当的词汇量作后盾，尤其是口语中常见的词汇，要掌握其在不同语境中的不同意义。
此外考生还需熟悉一些常见短语。
4．功能意念表达听力测试中，尤其是第一部分(小对话部分涉及生活中的各种场景)，人们通过话语表达各种功能意念。
如：征求意见：Could you work overtime tonight?劝告与建议：Why not get a taxi?If I were you，I’d go on a diet．同意和不同意：I couldn’t aGREe more．抱怨：I’m sorry to have to say this，but it’s too noisy here．熟悉各种场景及人们表达的各种功能意念的句型，可以帮助考生提高捕捉信息的能力，对所听到的内容情景做出快速反应，有利于理解与记忆。
听力考场标语
听力考场标语
听力考场标语可以根据不同的主题和目的进行设计，以下是一些可能的标语示例：
1. 专心致志，听清题目要求。
2. 冷静思考，抓住关键信息。
3. 集中注意力，把握时间节点。
4. 认真倾听，分析答案选项。
5. 听清问题，选出最佳答案。
6. 沉着应对，相信自己能力。
7. 听力考试，细心是关键。
8. 听懂题目，准确作答。
9. 听力考试，不放弃每一个机会。
10. 仔细听，准确答，考试一定过。
这些标语旨在提醒考生在听力考试中保持专注、冷静和细心，同时增强他们的信心和积极性。
请注意，这些标语仅为示例，实际应用中应根据具体需要进行修改和调整。
高中英语知识点归纳听力中的关键词识别技巧
高中英语知识点归纳听力中的关键词识别技巧英语听力是考试中较难掌握的一项技能，许多学生在听力考试中常常遇到困难。
其中一个常见的问题是难以准确识别关键词。
本文将介绍一些帮助高中生提高关键词辨识能力的技巧。
一、概述在听力部分中，关键词是指在对话或短文中承载重要信息的词汇。
识别关键词对于理解整个对话或短文的含义至关重要。
以下是一些常用的关键词识别技巧。
二、重复出现的词汇通过注意到在对话或短文中重复出现的词汇，可以判断这些词汇为关键词。
例如，如果听到一段对话中反复提到"homework"这个词，那么可以判断"homework"是关键词，因为它在对话中起着重要的角色。
因此，学生应该对重复出现的词汇特别敏感，将它们作为关键词加以注意和记忆。
三、数字和单位数字和单位常常是信息传递中不可或缺的内容，在听力中同样扮演着重要的角色。
例如，当听到"three days"或者"two meters"等词组时，可以推断出这些数字和单位是关键词。
数字和单位描述了具体的信息和数量，因此学生应该特别注意这些词语，并理解它们在对话或短文中的含义。
四、时间和地点时间和地点的提及通常也是关键信息，能够帮助学生更好地理解对话或短文的背景和情境。
在听到时间和地点词汇时，学生需要立即识别并将其列为关键词。
例如，当听到"next Monday"或者"in the library"等词语时，学生应该明确它们承载了重要的信息。
五、情感词和态度词了解对话或短文中的情感和态度也有助于理解整个内容。
情感词和态度词往往是一些形容词和副词，如"happy"、"sad"、"excited"、"unhappy"等。
通过识别这些词汇，学生可以更好地捕捉到讲话者的情感和态度，从而更好地理解对话或短文的内涵。
高考英语听力高频词汇(已整理)
高考英语听力必备场景词汇精选1、天气fine 晴朗的，sunny/bright/clear 阳光充足的，cloudy多云的，rainy有雨的，wet 潮湿的，humid湿润的，freezing-cold冰冷的，cool凉爽的，mild温和的，warm暖和的，hot炎热的，windy有风的，calm无风的，breeze微风，light/strong winds 微风／大风，moderate风力不大fog雾，snow雪，drizzle毛毛雨，light rain小雨，shower 阵雨，storm暴风雨，downpour倾盆大雨，blizzard大风雪，snowstorm暴风雪，thunder打雷，typhoon 台风，tornado龙卷风It rains cats and dogs. 下着倾盆大雨。
2、购物Store 商店，9rocery食品杂货店，department store百货商店，shopping center购物中心，mall商场shop assistant 店员，counter柜台，receipt 收据，，catalog产品目录，deliver 送货，refund退熬撫bargain便宜货，second-hand二手的，poplar/fashionable 流行的，expensive昂贵的，cheap便宜的，size尺寸大小，color颜色，style式样，brand 品牌pay by installment分期付款，pay In cash用现金支付，pay jn check用支票支付，credit card信用卡，selling season销售旺季，on sale廉价出售，50% off 打五折，a 30% discount 打七折3、餐馆restaurant餐馆，coffee shop/café咖啡屋，buffet自助餐，cafeteria自助餐厅，snack bar小吃郝、大排档，dining hall餐厅waiter/waitress 男／女侍者，treat请客，menu菜单，order点菜，serve上菜，tip 小费，change零钱，knife小刀，fork叉子，chopsticks, 筷子，spoon勺子，plate 碟子，tray 托盘appetizer开胃：菜，steak牛排，cheese 奶酪，sandwich三明治，hamburger 汉堡包, French fries炸薯条，pizza比萨饼，soup 汤，dessert（饭后）甜点，dressing调味酱（尤其指做色拉的），rare 半熟的，drink 饮料，wⅡne 葡萄酒，Coca-Cola 可口可乐Pay the bill付账This is my treat! 我请客！Keep the change! 不用找零钱了！4、酒店make a reservation预定房间, reception desk接待处，check in人住，check out结账，fill out a form 填写表格，accommodation 住宿，registration登记,single room 单间，double room双人间，suite套间，room service客房服务，wake-up call叫醒电话5、邮局stamp邮票，envelope信封，package/parcel包裹，overweight超重，postage邮费，insurance保，claim领取，weight重量，zip code邮编，parcel form包裹单，extra postage额外邮资，send/post/deliver a letter/mail寄／发信，express mail快件，airmail航空信件，surface mail 平邮，international airmail国际航空邮件，registered letter挂号信6、银行business hour营业时间，identity/ID card身份证，savings account储蓄账户，check account支票账户，current deposit/current account活期存款，fixed deposit/fixed account定期存款，interest rate利率，open an account开户，draw money取钱，deposit money 存钱，cash a check 兑现支票7、医院cold/flu感冒／流感，cough咳嗽，fever发烧，pain疼痛，headache 头痛，stomachache胃痛，backache背痛，sore throat嗓子痛，dizzy 晕眩的，heart attack 心脏病medicine 药，aspirin阿司匹林，tablet/pill 药片／药丸hospital 医院，clinic小诊所，emergency room/department急诊室，Health Center 医疗中心，check-up检查，physical examination 体检，treatment治疗手段，visiting hours探访时间doctor医生，dentist 牙医，surgeon外科医生，physician内科医生，nurse护士show ones tongue 伸出舌头，take one’s temperature/blood pressure 测量体温／血压，write a prescription开处方,give an injection 打针8、校园与图书馆tuition 学费，scholarship 奖学金，term/semester 学期，register注册，be absent 缺课，seminar讨论班, assignment作业，presentation课堂发言，final exam期末考试，go over复习，fail不及格，cut a class逃课，graduate毕业，stationery文具用品library card借书证，librarian图书管理员，bookshelf 书架，borrow借进，renew 续借，return归还，overdue借书逾期，pay a fine交罚款9、日常生活living room 起居室,guest room客厅，dining room餐厅，kitchen厨房，bathroom 浴室，toilet 卫生问，basement 地下室，housework家务，channel频道，cook烹饪，furniture家具，dining table 饭桌，fridge冰箱，television 电视，oven烤箱，cabinet橱柜，dishwasher洗碗机，sheet床单，blanket毯子，carpet 地毯，curtain 窗帘，towel毛巾，shampoo洗发水，soap香皂，haircut理发，bar理发师帀，shaver 剃须刀10、电话operator接线员，long-distance call长途电话，collect call对方付费的电话弓，personal phone call私人电话，busy line 电话占线，put through接通电话，leave a message 留口信，dial the wrong number拨错号码Who’s speaking? /Who is this？请问是哪位？Hello! This is…speaking.喂！我是……。
提高听力的词汇
四级考试听力高频词汇集锦词汇在四级英语考试中越来越重要，词汇量的大小和对单词掌握熟练程度直接影响着听力、阅读和写作及其它部分得分。
广大考生如想在短时间内掌握词语的用法和搭配，须总结积累，集中记忆，以达到熟练词语用法的目的。
基于这一目的，本章按大纲的要求，对四级考试中出现频率高且容易混淆的名词词组、形容词词组、介词、动词短语作了详细的总结，并且严格按照大纲上的词汇表，结合历年四级真题编写了常考重点词组的练习。
考生可在反复记忆和实践中，培养出语感，提高得分率。
表示说话人态度的形容词（38个）positive 赞成的，肯定对approving 赞成negative 否定的，反对的critical 批评的questioning 质问的neutral 中立的detached 不偏不倚的suspicious 怀疑的doubtful 不敢肯定的compromising 妥协的tolerant 忍让的indifferent 漠然的unconcerned不关心的concerned 关注的worried担心的pessimistic悲观的depressed 沮丧的confident 有信心的optimistic 乐观的interested 感兴趣的contemptuous 鄙视的hostile 有敌意的subjective 主观的personal有个人观点的persuasive 说服人的biased 带偏见的opinionated 固执己见的objective 客观的impersonal 不带个人感情的informative 提供信息的factual 实事求是的impartial不偏袒的formal 正式的reverent 恭敬的polite 礼貌的informal 非正式的casual 随便的familiar 熟悉的cheap expensive angry happy freshstale dull delicious tasteless excitedexciting calm sorry upset terriblesurprised lonely annoyed boring crowdedworried serious predictable shabby wornugly convenient inconvenient sad indifferentcareful careless comfortable amazing wonderfuldangerous （36个）词汇及短语是听力理解的基础。
高中英语听力中的观点与态度识别
高中英语听力中的观点与态度识别在高中英语学习中，听力是一项重要且具有挑战性的技能。
而在听力理解中，准确识别说话者的观点与态度更是关键所在。
这不仅有助于我们更好地理解听力材料的内涵，还能提高我们在英语交流中的应对能力。
一、观点与态度识别的重要性首先，明确说话者的观点可以让我们抓住听力材料的核心要义。
例如，在一段关于学校改革的讨论中，如果我们能迅速识别出支持或反对改革的观点，就能更好地理解整个讨论的走向和重点。
其次，态度的把握有助于我们感受说话者的情感倾向。
比如，是积极乐观还是消极悲观，是热情还是冷漠。
这对于我们全面理解材料的语境和氛围非常重要。
再者，准确识别观点与态度能够提升我们的解题能力。
在很多高中英语听力测试中，相关题目往往会直接或间接地考查我们对这方面的理解。
二、影响观点与态度识别的因素1、词汇和短语一些特定的词汇和短语常常能够直接表达观点和态度。
例如，“definitely”（肯定地）、“absolutely”（绝对地）通常表示肯定的观点；“probably”（可能）、“maybe”（也许）则带有不确定性。
而“unfortunately”（不幸地）、“disappointedly”（失望地）等词明显传达出消极的态度。
2、语气和语调说话者的语气和语调也是重要的线索。
上扬的语调可能表示疑问或惊讶，而下降的语调可能表示肯定或确定。
强烈的语气可能暗示着强烈的态度，比如激动、愤怒等。
3、背景知识对听力材料所涉及的主题有一定的背景知识，能够帮助我们更准确地理解说话者的观点和态度。
例如，如果听力内容是关于环保问题，我们对环保领域的基本情况有所了解，就能更好地判断说话者的立场。
三、观点与态度识别的技巧1、抓住关键词在听力过程中，要特别留意那些能够体现观点和态度的关键词。
听到这些词时，要迅速做出反应，思考它们所传达的意义。
2、注意语气变化集中注意力感受说话者语气的变化，通过语调的起伏来判断其情绪和态度。
3、结合上下文不能孤立地理解某一句话，而要将其放在整个听力材料的上下文中进行分析。
英语态度词汇
英语态度词汇-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1听力中必须掌握的态度词汇favorable adj.赞成的, 有利的, 赞许的, 良好的enthusiastic adj.狂热, 热心, 积极性supportive adj.支持的，支援的defensive 为......而辩护Matter of fact 实事求是, 以事实为依据Respectful 表示尊敬的, 有礼貌的, 谦恭的Wonder 奇迹, 惊讶, 难以置信的Affection(affectionate) 深情的, 亲切的, 挚爱的Amusement(amusing) 有趣的, 使人发笑的, 消遣的, 愉快的Approval(disapproval) 赞成的, 满意的 (不以为然的, 不赞成的, 非难的) Reverence(irreverence) 虔诚的, 表示尊敬的, 充满崇敬心的 (不敬的, 不逊的, 无礼的)Persuasive(convincing) 令人信服的, 有力的, 使人心悦诚服的Factual 事实的, 实际的Humorous 富幽默感的, 滑稽的, 诙谐的Inventive 善于创造的, 发明的Matter-of-fact 事实的, 实际的, 事务性的, 平淡的Stick to established facts 坚持已确立的观点Pleasure 心情舒畅的, 愉悦的Seriously 严肃地, 认真地Up-to-date 最近的, 跟上时代的Professionally scientific 专于科学的, 专业从事科学的送你一些其他的听力语段题十大类标志词1．最高级标志词形容词、副词最高级 most / chief / primary / main / leading / ...... 2．唯一级标志词 only / unique / prefer / every / one / of all / perfect / ......3．因果项标志词 cause / lead to / contribute to / thanks to / owing to / question / answer / why / reason / 其他形式的问句 / ......4．转则项关键词 despite / in spite of / instead / while / from ~ to ~ / although ~ （yet）~ / not only ~ but also ~ / ......5．序数项标志词所有的序数词（first , second）/ another / the other / next / last / in addition / on the other hand6．时间项标志词 when / how / today / as / before / after / since / then / until / ...... 7．解释项标志词 or / namely / in other words / that is / that is to say / ......8．目的项标志词 to / for / ......9．总结项标志词 all in all / in brief / to conclude / at last / in summary / in short/ ......10．强调项标志词副词：especially / particularly / almost / always / usually / ...... 动词：show / remember / note / notice / say / pronounce / ......听力部分的短对话、长对话和短文听力其实考察的都是对听力材料的要点和信息的把握。
四级听力中如何掌握关键词汇
四级听力中如何掌握关键词汇在大学英语四级考试中，听力部分一直是许多同学感到棘手的模块。
而要在听力中取得较好的成绩，掌握关键词汇无疑是一项至关重要的技能。
那么，如何才能有效地掌握这些关键的词汇呢？首先，我们需要明确什么是关键词汇。
关键词汇通常是能够传达核心信息、表达主要观点、体现逻辑关系或者与问题直接相关的词汇。
比如，在一篇关于校园活动的听力材料中，“活动日期”“活动地点”“参与人员”“活动内容”等就很可能是关键词汇。
了解了关键词汇的定义后，我们要学会在听力过程中敏锐地捕捉它们。
这就需要我们在平时的练习中培养良好的听力习惯。
听之前，一定要快速浏览选项，通过选项中的词汇来预测可能出现的关键词汇。
例如，如果选项中多次出现“time”“place”“person”等词汇，那么在听力过程中就要特别留意与时间、地点、人物相关的信息。
在听力过程中，我们要集中注意力，全神贯注地倾听。
注意说话者的语气、语调以及重音，因为这些往往能够提示关键词汇的出现。
一般来说，说话者会在重要的词汇上加重语气或者提高语调，这是在向我们强调关键信息。
同时，我们要善于利用信号词来定位关键词汇。
常见的信号词有“first”“second”“finally”“but”“however”“because”“so”等。
当听到这些信号词时，后面紧跟的内容往往是关键所在。
比如，听到“first”，就知道接下来要说的是第一个要点；听到“but”，则意味着后面会有转折的信息，需要格外注意。
除了在听力过程中注意捕捉，我们在平时的学习中也要有针对性地积累关键词汇。
可以通过做历年的四级真题，将听力材料中出现的高频关键词汇整理出来，进行分类记忆。
比如，将与校园生活、工作、旅游、科技等常见话题相关的关键词汇分别归纳。
在积累词汇的过程中，不能仅仅满足于记住单词的拼写和意思，还要了解它们的常见搭配和用法。
比如，“attend a meeting”“make a reservation”“take a vacation”等。
英语态度词汇
听力中必须掌握的态度词汇favorable adj.赞成的, 有利的, 赞许的, 良好的enthusiastic adj.狂热, 热心, 积极性supportive adj.支持的，支援的defensive 为......而辩护Matter of fact 实事求是, 以事实为依据Respectful 表示尊敬的, 有礼貌的, 谦恭的Wonder 奇迹, 惊讶, 难以置信的Affection(affectionate) 深情的, 亲切的, 挚爱的Amusement(amusing) 有趣的, 使人发笑的, 消遣的, 愉快的Approval(disapproval) 赞成的, 满意的(不以为然的, 不赞成的, 非难的)Reverence(irreverence) 虔诚的, 表示尊敬的, 充满崇敬心的(不敬的, 不逊的, 无礼的) Persuasive(convincing) 令人信服的, 有力的, 使人心悦诚服的Factual 事实的, 实际的Humorous 富幽默感的, 滑稽的, 诙谐的Inventive 善于创造的, 发明的Matter-of-fact 事实的, 实际的, 事务性的, 平淡的Stick to established facts 坚持已确立的观点Pleasure 心情舒畅的, 愉悦的Seriously 严肃地, 认真地Up-to-date 最近的, 跟上时代的Professionally scientific 专于科学的, 专业从事科学的送你一些其他的听力语段题十大类标志词1．最高级标志词形容词、副词最高级most / chief / primary / main / leading / ......2．唯一级标志词only / unique / prefer / every / one / of all / perfect / ......3．因果项标志词cause / lead to / contribute to / thanks to / owing to / question / answer / why / reason / 其他形式的问句/ ......4．转则项关键词despite / in spite of / instead / while / from ~ to ~ / although ~ （yet）~ / not only ~ but also ~ / ......5．序数项标志词所有的序数词（first , second）/ another / the other / next / last / in addition / on the other hand6．时间项标志词when / how / today / as / before / after / since / then / until / ......7．解释项标志词or / namely / in other words / that is / that is to say / ......8．目的项标志词to / for / ......9．总结项标志词all in all / in brief / to conclude / at last / in summary / in short / ......10．强调项标志词副词：especially / particularly / almost / always / usually / ...... 动词：show / remember / note / notice / say / pronounce / ......听力部分的短对话、长对话和短文听力其实考察的都是对听力材料的要点和信息的把握。
高考英语阅读理解之高频主题词块速记：观点态度类词汇
高考英语快速提⾼阅读能⾼之⾼频主题词块速记——观点态度类词汇距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高考，能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。
以下是本人从事10多年教学经验总结出的以下学习资料，希望可以帮助大家提高答题的正确率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。
做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。
总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。
在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。
英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。
越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。
另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。
一积极意义词汇：1. positive 积极的2. favorable 支持的3. approval 支持的4. enthusiasm 热情的5. supportive 支持的6. defensive 为…而辩护的7. objective 积极的8. concerned 关注的9. optimistic 乐观的10. impressive 印象深刻的11. appreciate 赞同12. admire /adore 赞赏二否定词汇：1. negative 消极的2. disapproval 不赞成的3. objection 异议4. opposition 反对（oppose v. opponent n. 对手）5. critical 批判的（criticize v. criticism n.批判主义）6. disgust 令人厌恶的7. warning 警告8. contempt 轻视蔑视（contemptuous adj. 轻蔑的）9. compromising 妥协的10. indifferent 冷漠的11. depressed 绝望的12. subjective 主观的13. pessimistic 悲观的14. unconcerned 不关心的15. questioning 质疑的16. frustrated 挫败的心烦的17. impractical不切实际的三怀疑态度：1. suspicion 猜测怀疑(suspicious adj.怀疑的)2. skeptical 怀疑的3. doubtful 怀疑的4. puzzling /confusing 迷惑的四中立态度1. objective 客观的2. neutral 中立的3. imprejudiced/unprejudiced 没有偏见的4. impersonal 非个人的5. ambiguous 模棱两可的6. cautious 谨慎的7. caution谨慎8. analytical 分析的9. informal 非正式的五主观态度1. subjective 主观的2. tolerance 容忍3. sensitive 敏感的4. mild 温和的5. mixed 喜忧参半的6. sympathetic 同情的高考质量提升是一项系统工程，涉及到多个方面、各个维度，关键是要抓住重点、以点带面、全面突破，收到事半功倍的效果。
听力中的语气和语调如何区分
听力中的语气和语调如何区分在我们日常的交流和听力理解中，语气和语调是两个非常重要的元素。
它们能够传递出说话者丰富的情感、态度和意图，帮助我们更准确地理解对方的意思。
然而，对于很多人来说，要清晰地区分语气和语调并不是一件容易的事情。
接下来，让我们一起深入探讨一下如何有效地辨别这两个语言要素。
首先，我们来了解一下什么是语气。
语气，简单来说，就是说话者通过用词和表达方式所展现出的态度。
比如说，“你做得太棒了！”这是一种肯定、赞扬的语气；而“你怎么能这样？”则是一种指责、不满的语气。
语气的形成主要依赖于词汇的选择和句子的结构。
再看看语调。
语调指的是说话时声音的高低、升降和轻重变化。
例如，当我们说“今天天气真好”，如果声音是平稳的，可能只是在陈述一个事实；但如果声音上扬，就可能带有惊喜或者疑问的意味。
那么，语气和语调有哪些具体的区别呢？从表现形式上看，语气更多地体现在语言的内容和措辞上，而语调则侧重于声音的变化。
语气是通过具体的词汇和语句结构来表达情感和态度，例如使用“肯定”“否定”“疑问”“感叹”等不同类型的词语和句式。
而语调则是通过音高、音强、音长的变化来实现，比如高音、低音、重音、轻音以及声音的延长或缩短。
从作用上分析，语气主要影响我们对说话者态度和情感的判断。
比如，温柔的语气可能表示关爱，生硬的语气可能表示不耐烦。
语调则更多地影响信息的重点和意图的传达。
上升的语调常常表示疑问或者不确定，下降的语调通常表示肯定或者结束。
在实际的听力中，如何准确区分语气和语调呢？我们可以从以下几个方面入手。
第一，留意说话者的用词和句式。
如果使用了大量的积极词汇和肯定句式，通常是积极的语气；反之，如果有很多否定词和疑问词，可能就是消极或疑问的语气。
第二，注意声音的高低起伏。
升高的音调往往暗示着兴奋、好奇或者疑问；降低的音调则可能表示沉稳、肯定或者结束。
第三，结合语境和说话者的身份、关系来判断。
在不同的场景中，同样的话语可能因为背景不同而具有不同的语气和语调。
听力场景词汇
听力场景词汇听力是英语学习中非常重要的一部分，但是在听力中，有很多场景词汇是我们必须要掌握的，因为这些词汇涉及到我们日常生活中的各个方面，而且在听力中也经常出现。
下面就让我们来一起学习一下这些听力场景词汇吧！1.饮食场景在饮食场景中，我们需要掌握一些与食物有关的词汇，比如： - breakfast（早餐）- lunch（午餐）- dinner（晚餐）- snack（小吃）- dessert（甜点）- coffee（咖啡）- tea（茶）还有一些与饮食有关的动词，比如：- eat（吃）- drink（喝）- order（点餐）- cook（做饭）- taste（尝味道）2.购物场景在购物场景中，我们需要掌握一些购物相关的词汇，比如：- shop（商店）- store（商店）- mall（购物中心）- supermarket（超市）- cashier（收银员）- sale（打折）- discount（折扣）- price（价格）还有一些与购物有关的动词，比如：- buy（买）- sell（卖）- try on（试穿）- pay（付款）- bargain（讨价还价）3.交通场景在交通场景中，我们需要掌握一些交通工具和交通规则相关的词汇，比如：- car（汽车）- bus（公交车）- subway（地铁）- train（火车）- bike（自行车）- walk（步行）- traffic light（红绿灯）- pedestrian（行人）- speed limit（限速）还有一些与交通有关的动词，比如：- drive（开车）- ride（骑车）- take（乘坐）- cross（穿过）- stop（停止）4.旅游场景在旅游场景中，我们需要掌握一些旅游相关的词汇，比如： - hotel（酒店）- resort（度假村）- tourist attraction（旅游景点）- museum（博物馆）- beach（海滩）- mountain（山）- guide（导游）- ticket（门票）还有一些与旅游有关的动词，比如：- travel（旅行）- visit（参观）- stay（住宿）- book（预订）- sightsee（观光）5.工作场景在工作场景中，我们需要掌握一些工作相关的词汇，比如：- office（办公室）- company（公司）- boss（老板）- colleague（同事）- meeting（会议）- deadline（截止日期）- salary（薪水）- promotion（晋升）还有一些与工作有关的动词，比如：- work（工作）- hire（雇佣）- fire（解雇）- promote（提升）- resign（辞职）以上就是一些常见的听力场景词汇，当然还有很多其他的场景词汇需要我们掌握。
听力中如何辨别说话者的情感和态度
听力中如何辨别说话者的情感和态度在日常交流中，我们不仅要理解说话者的言语内容，还要敏锐地捕捉他们所传达的情感和态度。
这对于我们准确理解对方的意图、建立良好的人际关系以及有效沟通都至关重要。
那么，在听力过程中，我们究竟应该如何辨别说话者的情感和态度呢？首先，要关注说话者的语气。
语气是情感和态度的重要指示器。
如果说话者的语气急促、高声，可能表示他们正处于激动、愤怒或者急切的情绪之中；而语气缓慢、轻柔，则可能反映出他们的平静、温和或者犹豫不决。
例如，当有人用急切而高声的语气说：“快！赶紧过来帮忙！”我们很容易就能感受到对方的紧迫和焦急。
其次，留意说话者的语速也非常关键。
语速较快时，可能意味着说话者兴奋、紧张或者急于表达；语速较慢，则可能表示他们在深思熟虑、谨慎表达或者情绪低落。
比如，一个人语速飞快地讲述自己的旅行经历，我们能感觉到他的兴奋和热情；而当他语速缓慢、断断续续地谈论某个困难时，可能正处于沮丧或困惑之中。
再者，词汇的选择也是判断情感态度的重要依据。
积极、乐观的情感通常会伴随着肯定、赞美、鼓励的词汇，如“太棒了”“真厉害”“非常好”等；而消极、负面的情感则可能会使用否定、批评、抱怨的词语，像“糟糕”“不行”“讨厌”等。
此外，一些夸张的词汇，如“绝对”“从来”“一直”等，往往能体现出说话者强烈的情感倾向。
除了上述方面，声音的音调也能传递丰富的情感信息。
高音调往往与兴奋、惊讶或者恐惧相关；低音调则可能表示悲伤、沮丧或者严肃。
比如，当听到一个人用高音尖叫“啊！”我们会直觉地认为他受到了惊吓；而低沉的声音“唉……”则常常透露出无奈和悲伤。
面部表情和肢体语言虽然在听力中无法直接看到，但我们可以通过说话者的描述来推测。
如果说话者提到“他皱着眉头，一脸愤怒”，我们就能明白所描述人物的负面情绪；而“她面带微笑，眼中充满喜悦”则清晰地展现了积极的态度。
同时，要考虑到说话的情境和背景。
同样的一句话，在不同的情境中可能表达完全不同的情感和态度。
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听力中必须掌握的态度词汇favorable adj.赞成的, 有利的, 赞许的, 良好的enthusiastic adj.狂热, 热心, 积极性supportive adj.支持的，支援的defensive 为......而辩护Matter of fact 实事求是, 以事实为依据Respectful 表示尊敬的, 有礼貌的, 谦恭的Wonder 奇迹, 惊讶, 难以置信的Affection(affectionate) 深情的, 亲切的, 挚爱的Amusement(amusing) 有趣的, 使人发笑的, 消遣的, 愉快的Approval(disapproval) 赞成的, 满意的(不以为然的, 不赞成的, 非难的)Reverence(irreverence) 虔诚的, 表示尊敬的, 充满崇敬心的(不敬的, 不逊的, 无礼的) Persuasive(convincing) 令人信服的, 有力的, 使人心悦诚服的Factual 事实的, 实际的Humorous 富幽默感的, 滑稽的, 诙谐的Inventive 善于创造的, 发明的Matter-of-fact 事实的, 实际的, 事务性的, 平淡的Stick to established facts 坚持已确立的观点Pleasure 心情舒畅的, 愉悦的Seriously 严肃地, 认真地Up-to-date 最近的, 跟上时代的Professionally scientific 专于科学的, 专业从事科学的送你一些其他的听力语段题十大类标志词1．最高级标志词形容词、副词最高级most / chief / primary / main / leading / ......2．唯一级标志词only / unique / prefer / every / one / of all / perfect / ......3．因果项标志词cause / lead to / contribute to / thanks to / owing to / question / answer / why / reason / 其他形式的问句/ ......4．转则项关键词despite / in spite of / instead / while / from ~ to ~ / although ~ （yet）~ / not only ~ but also ~ / ......5．序数项标志词所有的序数词（first , second）/ another / the other / next / last / in addition / on the other hand6．时间项标志词when / how / today / as / before / after / since / then / until / ......7．解释项标志词or / namely / in other words / that is / that is to say / ......8．目的项标志词to / for / ......9．总结项标志词all in all / in brief / to conclude / at last / in summary / in short / ......10．强调项标志词副词：especially / particularly / almost / always / usually / ...... 动词：show / remember / note / notice / say / pronounce / ......听力部分的短对话、长对话和短文听力其实考察的都是对听力材料的要点和信息的把握。
什么是要听懂并且记下来的信息呢，要把握吨化和短文中的七种关键词，KEY WORD，后面一般都是考点，尤其是对话部分，要学会听小词.Times大学排名Top10英语四级听力考试中考生要注意的七类关键词英语小测：一见钟情怎么说？一、转折性词汇：课堂上强调了很多的涵义发生180度转弯的BUT转折题，要学会听BUT，还有yet, however, though, whereas, unfortunately, unexpectedly, instead, rather than, other than, to be frank, frankly speaking, to tell you the truth,etc.二、逻辑类词汇：就是因为所以不但而且这一类的词，表原因的because, because of, for, as, due to, owing to, in that, now that, according to, 表结果的therefor, so, as a result, consequently, eventually, 表递进的apart from, in addition, furthermore, what's more, moreover,etc.三、最高级词汇：形容词和副词的最高级永远是最需要关注的，most importantly, the most popular... the biggest of...四、事实罗列词汇：在这些词汇后就是关键和重要的事实性息，actually, in fact, as a matter of fact,etc.五、序数词后面，最重要的是the first, firstly六、情态动词：sb.has got to, can , could, may, might, need,should, ought to,etc.七、重要形容词：表示重要的词，important, crucial, chief,major,significant, the only, unique, essential, necessary, vital, etc.阅读理解的最后一题常常提问在作者对文章中某一问题的态度（Attitude）、全文的基调（Tone）、文章的出处（Source）及对文章前后接续内容的判断等。
关于态度或基调（Attitude/Tone）类题的回答应从篇章的体裁着手，一般来说，在说明文中作者的态度是客观的(objective)或中立的(neutral)；而在议论文中，作者的观点才会显得多种多样，常有的选项有：（1）positive（积极的）（2）negative（消极的）（3）neutral（中立的）（4）approval（赞成的）（5）disapproval（不赞成的）（6）indifferent（漠不关心的）（7）sarcastic（讽刺的）（8）critical（批评的）（9）optimistic（乐观的）（10）pessimistic（悲观的）问题的几种提问方式：(1)What's the writer's attitude to…?(2)What's the tone of the passage?(3)The author's view is_______(4)The writer's attitude of.this passage is apparently_________-(5)The author suggests that_________(6)According to author__________有文章中，作者观点明确，文章基调清楚，而有的文章中，作者仅仅暗示对某一问题的态度和观点，需要阅读时仔细琢磨。
解答这类问题时，首先应请注意篇章中起连接手段作用的那些词语；其次应注意有些表明作者观点词汇，如形容词、动词等。
对文章的出处及文章前后接续内容判断等可从全篇着手，从个别句子或词汇找线索进行判断。
Example:I am not so na?ve,however,as to believe that sex is responsible for this unfortunate situation of the American woman.I am not a feminist, but I am an individualist.I do not believe there is any important difference between men and women.certainly not as much as there may be between one woman and another or one man and an-other.There are plenty of women and men,for that matter who would be completely fulfilled in being allowed to be as lazy as possible.If someone will ensconce them in a pleasant home and pay their bills,they ask no more of life.It is quite all right for these men and women to live thus so long as fools can be found who will pay so much for nothing much in return.Gigolos,male and female,are to be found in every class and in the best of homes. But when a man does not want to be a gigolo,he has the freedom to go out and work and create as well as he can.But a woman has not. Even if her individual husband lets her,tradition in society is against her. In this passage the author looks on the situation of women with an attitude of.A)amusementB)indifferenceC)disapprovalD)condemnation此篇文章中，作者对待这一问题的态度十分明确、强硬（如用语I am not…等等），因此只参在选项C）和D）中选择。