句子和句子成分
英语句子与句子成分介绍
• 同位语是对前面的名词或代词做进一步的解
释，通常由名词、数词、代词或从句等担任。 如：This is Mr. Li, our headmaster.
二、句子按照结构的分类
简单句：只有一个主语（或并列主语）和一个谓语 （或并列谓语）的句子叫做简单句。 1. 2. 3. 4. 主语＋谓语（不及物动词） She came． 主语＋谓语（及物动词）＋宾语 She likes English. 主语＋系动词＋表语 She is happy． 主语＋谓语（及物动词）＋间接宾语＋直接宾语 She gave John a book． She bought me a bag. 5. 主语＋谓语（及物动词）＋宾语＋宾语补语 She makes her mother angry． The teacher asked me to read the passage.
英语中的 句子和句子成分
知识网络图
句 子 成 分
句 子 和 句 子 成 分
主语 谓语 表语 宾语 定语 状语 补足语 同位语 独立成分
按目的分类
句 子 分 类
按结构分类
陈述句 疑问句 祈使句 感叹句 简单句 并列句 复合句
一、句子成分
• 主语是句子叙述的主体，表明这句话描述的是
什么，常由名词、代词充当。
We’ll go to the great wall. It’s fine tomorrow.（条件）
We’ll go to the great wall if it’s fine tomorrow.
句子成分和句型结构
句子成分和句型结构句子成分指的是句子中的各个成分，如主语、谓语、宾语、定语、状语等。
句型结构指的是句子的基本结构，如简单句、并列句、复合句等。
以下是一些常见的句子成分和句型结构：句子成分：1. 主语：句子中的主要施事者或动作承受者，简称主。
如：The cat caught a mouse.（该句中的主语是"The cat"）2. 谓语：句子中的核心动词或表示状态的词或短语，简称谓。
如：She is sleeping.（该句中的谓语是"is sleeping"）3. 宾语：句子中的动作的对象或谓语的补充成分，简称宾。
如：He bought a book.（该句中的宾语是"a book"）4. 定语：句子中修饰名词或代词的成分，简称定。
如：The tall boy is my brother.（该句中的定语是"tall"）5. 状语：句子中修饰动词、形容词、副词或整个句子的成分，简称状。
如：He walked slowly.（该句中的状语是"slowly"）句型结构：1. 简单句：只包含一个主语和谓语的句子，例如：She sings.（该句为简单句）2. 并列句：由两个或多个并列的简单句组成，用连接词（如"and"、"but"、"or"等）连接起来，例如：I like apples, but my sisterlikes oranges.（该句为并列句）3. 复合句：由一个主句和一个或多个从句组成，从句可以是名词性从句、定语从句或状语从句，例如：I don't know where he is.（该句为复合句，主句为"I don't know"4. 疑问句：用于询问的句子，用疑问词（如"what"、"where"、"why"等）引导，例如：What is your name?（该句为疑问句）这些只是句子成分和句型结构的基本介绍，实际上还有更复杂的句型和各种不同的句子成分组合方式。
语法复习：句子结构及句型+主谓一致
英语复习专辑（6）—句子结构及句型+主谓一致句子结构及句型一、句子和句子成分的定义句子是由单词(短语)按照一定的语法规则组合在一起，能表达一个完整意思的语言单位。
组成句子的各个部分称为句子成分。
英语句子成分主要有：主语、谓语、宾语、补足语、表语、定语和状语等。
1. 主语表示句子描述的是“谁”(人)或“什么”(事物)，是谓语的陈述对象，通常由名词、代词、动词不定式、动名词或者从句等担当。
(主语是句子要说明的人或事物，是句子的主体，一般放在句首。
)eg: The moon moves around the earth. 月亮围绕地球转。
She is a clever girl. 她是一个聪明的女孩儿。
Swimming is a good exercise. 游泳是一项好的运动。
To say is one thing, and to do is another. 说是一回事，做又是另外一回事。
2. 谓语说明主语的动作或者状态，一般在主语的后面。
由动词或者动词短语担当。
eg: I like studying English. 我喜欢学英语。
Chinese is a kind of great language! 汉语是一种伟大的语言！3. 宾语是动作的承受者，表示及物动词或及物动词短语的对象，或者用于介词后构成介词短语，通常由名词、代词、数词、动词不定式、动名词或者从句等担当。
eg: We love our country! 我们热爱我们的祖国！Her mother likes her very much! 她妈妈非常喜欢她！在英语中，有些及物动词，如give, pass, send, bring, tell, teach, show等+ sb. sth.可以有两个宾语：一个指人，一个指物。
这样宾语就包括直接宾语(表示动作的承受者，多为物)和间接宾语(表示动作是针对谁或为谁而做，多为人)。
我们把“直接宾语+间接宾语”叫做“双宾语”。
句子成分和句子种类
4. There ______ two pictures and a map of China on the wall.
A. are B. has C. have D. is
5. Neither he nor I _______ going to the park. A. be B. is C. are D. am
What _d__id__ Ann ___d_o__ last year?
c. 常见疑问词(组)：what, what+名词 (如: what colour, what grade等), when, why, where，who (whom), which, whose, how, how+形容词/ 副词 (如: how long, how far, how often, how soon 等)。要注意以上各种疑问词(组)的用法。
（二）突破方法 1、掌握陈述句的肯定式、否定式和除no, not以外的
表示否定意义的词。 2、注意疑问词的意思和用法，重点掌握反意疑问句。 3、掌握否定祈使句，let开头的祈使句，加强语气的
祈使句。 4、掌握what和how引导的感叹句和一些特殊形式。
【知识清单】 初中生需要掌握的句子种类
肯定句 １、陈述句
[例1] They had lots of friends in China.
They _d_id_n_’_t have _m__a_n_y_ friends in China.
[例2] I could dance and sing when I was five
years old.
I _c_o_u_l_d_n_’t_ dance ___o_r__ sing when I was
句子成分和句子种类
（一）句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。
句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。
（二）主语：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。
但在there be结构、疑问句（当主语不疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。
主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。
例如：During the 1990s, American country music has become more and more popular.（名词）We often speak English in class.（代词）One-third of the students in this class are girls.（数词）To swim in the river is a great pleasure.（不定式）Smoking does harm to the health.（动名词）The rich should help the poor.（名词化的形容词）When we are going to have an English test has not been decided.（主语从句）It is necessary to master a foreign language.（it作形式主语，真正的主语为后面的不定式）（三）谓语：谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。
动词在句中作谓语，一般放在主语之后。
谓语的构成如下：1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。
如：He practices running every morning.2、复合谓语：（1）由情态动词或其他助动词加动词原形构成。
如：You may keep the book for two weeks. He has caught a bad cold. （2）由系动词加表语构成。
句子结构分析句子成分与句子结构
句子结构分析句子成分与句子结构句子是语言中最基本的单位，由一组单词组成，能够表达一个完整的意思。
了解句子的结构和成分对于理解和运用语言是至关重要的。
本文将介绍句子结构的分析方法，并讨论句子的成分及其在句子结构中的作用。
一、句子结构的分析方法对于一个句子，首先需要找到其中的主谓关系。
主谓关系是句子结构的基础，也是分析句子成分的起点。
主谓关系由主语和谓语构成，主语是句子中执行动作或者是具备某种性质的主体，而谓语则是描述主语的动作或状态。
通过找出主谓关系，可以将句子分解为更小的成分。
在分析句子结构时，可以采用自下而上的方法。
首先找出句子中的哪些部分是名词短语，这些名词短语可以是一个个单词，也可以由多个单词组成。
接着可以找出句子中的动词短语，即描述主语动作或状态的部分。
动词短语可以包含一个或多个动词以及与之相关的其他单词，如副词、介词短语等。
进一步分析，可以找出句子中的其他成分，如形容词短语、副词短语和介词短语等。
这些成分可以修饰名词短语或动词短语，丰富句子的表达。
二、句子成分的种类及其作用句子成分可以分为主要成分和次要成分。
主要成分是构成句子最核心的部分，次要成分则是对主要成分的补充和修饰。
1. 主语：主语是一个句子中最重要的成分之一，它一般位于谓语之前，指出句子中执行动作或具备性质的主体。
主语可以是一个名词、代词、名词短语或从句。
例句：(1) 他正在吃橙子。
(2) 书架上的书很多。
(3) 她是一位出色的歌手。
(4) 我希望他能来。
2. 谓语：谓语是句子中用来描述主语动作或状态的部分，是句子的核心成分。
谓语可以是一个动词、动词短语或从句。
例句：(1) 他在教讲一堂有趣的课程。
(2) 我们正在观看一部电影。
(3) 他说他不会来了。
3. 宾语：宾语是句子中接受动作的对象或受事者。
宾语可以是一个名词、代词、名词短语或从句。
例句：(1) 我买了一本新书。
(2) 他们正在讨论一个重要的问题。
4. 定语：定语是句子中修饰名词的成分，用来限定名词的属性或特征。
句子结构,句子成分,五种基本句型
英语句子成分分析句子是按照一定的语法规律组成的,表达一个完整的意义。
一个句子一般由两部分构成，即主语部分和谓语部分，这两部分也叫做句子的主要成分。
句子的次要成分包括宾语，定语，状语，表语等。
句子成分是句子中起一定功用的组成部分.1）主语：是一句的主体，是全句述说的对象，常用名词,数词或代词担任，一般放于句首.如：Students study. （学生学习）We are friends.（我们是朋友）这两句话中单词students是个名词，we是代词，它们在句中做主语。
2)谓语：是对主语加以陈述，表示主语的行为或状态，常用动词或者动词词组担任,放在主语的后面。
如：Students study. (学生学习.）We are friends。
(我们是朋友）这两句话中单词study和are都是动词，study叫做实意动词，are叫做be动词，它们在句中作谓语。
3）宾语：表示行为的对象,常由名词或者代词担任。
放在及物动词或者介词之后。
如：They are teachers。
( 他们是老师。
）I play with him. (我和他一起玩。
）这两句话中单词teachers是名词，单词him是带词，它们在句中作宾语。
4）定语：是用来说明或者限制名词的成分，常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任。
形容词放在名词之前，相当于形容词的短语或从句放在名词的后面。
如：This is a red sun。
（这是个红太阳。
）He is a tall boy。
（他是个高个子男孩。
）这两句话中单词red和 tall都是形容词，它们作定语。
５)状语是用来说明动词，形容词，副词或整个句子的成分.常由副词担任.修饰动词时可以放在动词之前，也可以放在动词之后；修饰形容词或副词时放在它们之前。
如:The students study hard。
(这些学生学习努力。
)I often write to him. （我常给他写信.）The bag is too heavy。
句子类型和句子成分
五、基本句型的转换与扩大 1. 基本句型： 陈述句、肯定句、主动句 疑问句、否定句、被动句 e.g. My name is Li Hua. Everyone laughed. The children are sleeping. He asked a question. My friend gave me a book. Tom painted the wall creamy white.
二、句型结构 谓语 主语 Harry is the most handsome boy in our class. All the men have done their best. Mr. Carter will investigate further. Her paintings were judged inferior to Linda’s. Smoking causes trouble in the lungs. e.g. The boys and the girls are listening carefully. I opened the magazine and began to read it.
一、句子种类
1. 完全句和不完全句 完全句：至少有一个完整主谓结构的句子。 不完全句：省略句或独立使用并具有一定 交际功能的句子。 e.g. ----What’s your name? ----Li Hua. No smoking! Help!
2. 简单句、并列句、复杂句、并列复杂句
简单句：只包含一个主谓结构而且各个成分均由词 组构成的句子。
有些及物动词的宾语后需要 5.宾语补足语： 添加部分对宾语进行补充说 明，这一部分称为宾补。 e.g. I found the book very interesting. He made himself known to them first. She asked me to lend her a hand. I consider him as my best friend. We should keep it a secret. Please make yourself at home. 宾语补足语主要由名词、形容词、介词短语、 不定式、V-ing形式或V-ed形式等担任。
句子与句子成分
(一)陈述句
陈述句用来说明事实或说话人的看法，读降调，句末用句号。 陈述句的语序是主语在前，谓语在后。结构分为肯定式和否定式两种。 1.肯定结构 主语+谓语+其他 China is the largest country in Asia.
1
2.否定结构 （1）.如果陈述句中的谓语部分有助动词或情态动词
3
问钟点：what time 问价格：how much 问持续的时间：how long 问计算结果：how much There's only a little water in the river. 在这条河里有少量的水。 Where is there only a little water? 在哪里有少量的水？ How much is there water in the river? 在这条河里有多少水？ What is there only a little in the river? 在这条河里有少量的什么？ 3.选择疑问句* （1）一般选择疑问句 基本句型：一般疑问句+or+被选择的情况 -Is it a dog or a cat? -It's a cat. -它是一条狗还是一只猫？ -它是一只猫。 （2）特殊选择疑问句 基本句型：特殊疑问句，A or B？ -What do you want,hanburger or salad? 你想要什么，汉堡还是沙拉？ -Salad,please. 沙拉，谢谢。 4.*反意疑问句 既附加疑问句。它表示提问人的看法没有把握，需要对方证实。反意疑问句由两部分组成，前部分是一个陈 述句，后部分是一个简短的疑问句，两部分的人称时态都应该保持一致。 （1）反意疑问句的用法 如果反意疑问句的前半部分是肯定形式，后半部分就用否定形式。反之，如果前半部分是否定形式，后 半部分就用肯定形式。在朗读时，前半部分用降调，后半部分在表示疑问时用升调，表示强调时用降调。 注意： 对反义疑问句的回答，不管问题的提法如何，若事实是肯定的，就用Yes回答；若事实是否定的， 就用No回答。当第一部分是否定句时，其英语回答与汉语回答有区别，要特别注意。 -He doesn't do his work,does he? 他没有干工作，对吗？ -Yes,he does. 不，他干了。 -No,he doesn't. 对，他没干。
句子成分和句子结构
句子成分和句子结构
以下 9 个句子：
1. 咱就说啊，一个句子里的主语啊，就像我每天要吃饭一样重要，没有它句子都不完整啦。
2. 那谓语呢，好比我走路的动作，是句子的活力担当呀。
3. 宾语就像我手里拿着的苹果，是动作的对象，可少不了。
4. 定语呢，就好像我今天穿的红色衣服，给句子增添了特定的色彩。
5. 状语嘛，像我慢慢走路的时候那个慢慢，限定着动作的状态。
6. 补语就如同我吃完饭后那个饱饱的感觉，让句子更完整。
7. 咱平常说话的时候，句子结构也都很清晰呢，就像我给朋友讲我去超市买东西的经过。
8. 分析句子成分的时候，得仔细点哦，就像我仔细数我买的苹果有几个。
9. 句子成分和句子结构弄明白了，说话写文章都更容易啦，就像我学会了做一道菜，之后做起来就顺手多了。
句子成分和五大基本句型
英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型
Ｓ Ｖ Ｐ （主＋系＋表）
Ｓ Ｖ ｏ Ｏ （主＋谓＋间宾＋直宾）
Ｓ Ｖ （主＋谓）
Ｓ Ｖ Ｏ （主＋谓＋宾）
Ｓ Ｖ Ｏ Ｃ （主＋谓＋宾＋宾补） 掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。
基本句型一
01
Ｓ +Ｖi（主＋谓）
02
此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。
03
这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、不定式、状语从句等。
04Leabharlann 基本句型 二 Ｓ +Ｖ +Ｐ（主＋系＋表）
此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类：be, look, feel,smell,taste,sound等属一类，表示情况；get, grow, become, turn,go等属另一类，表示变化。be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。
宾语
*
*
She plays the piano. He often helps me. I like watching TV. She likes to go to shop this afternoon. I think that he is good boy. 宾语是动作，行为的对象，由名词，代词，短语，不定式，动名词，从句充当．它和及物动词一起说明主语做了什么，在谓语之后．
The boy in the clssroom is crying.
(四) 挑出下列句中的宾语补足语
*
*
He asked her to study hard.
句子成分及种类
句子成分&句子结构一、句子成分句子成分主要包括主语、谓语、表语、宾语、定语、状语和补足语等;主语和谓语是句子的必需部分；宾语、表语和补足语是句子的必要部分；其他成分如状语和定语,是句子的辅助部分;有些句子还带有感叹语、插入语,它们在句法上与句子其他成分不存在关系,称为独立成分;1.主语: 主语是句中动作、行为、性质或状态的主体,是一个句子谈论的主题;主语可以由名词、代词、数词、动词不定式、动名词、从句等来充当;Some people can’t use the computer. 名词作主语He teaches us English. 代词作主语Three and five is eight. 数词作主语To read in bed is bad for your eyes. 不定式作主语Eating more vegetables is good for us. 动名词短语作主语That you forgot to tell me the time for the meeting caused me lots of trouble. 从句作主语广东Do you need more time to complete the taskYes, another ten days _____ enough.A, is B, are C, was D, were2.谓语: 谓语用来说明主语的行动、动作或所处的状态;谓语由动词或短语动词充当,一般放在主语之后;谓语可分为简单谓语和合成谓语;The boy speaks Japanese. 简单谓语Don’t get off the bus until it has stopped. 简单谓语I can play the baseball. 合成谓语Our city becomes more beautiful. 合成谓语3.宾语: 宾语表示动作、行为的对象,由名词、代词、数词、动名词、动词不定式或起名词作用的其他成分充当;I bought a book. 单宾语,名词The news surprised us. 单宾语,代词He told me the news about it. 双宾语,代词/名词A friend lent some money to me. 双宾语, 名词/代词We consider him an honest boy. 复合宾语Mr. Wang always makes his classes interesting. 复合宾语4.表语：表语用来说明主语的特征、属性、状态、身份等,与前面的连系动词一起构成系表结构作复合谓语;My pen friend is an American boy. 名词This book isn’t mine. 代词He was the first to come to school yesterday. 数词The man looks strong. 形容词My father is out. 副词His job is to clean the school. 动词不定式短语The dictionary is in the bag. 介词短语Wasting time is killing yourself. 动名词短语The trouble is that she has lost his phone number. 从句5.定语：定语是用来修饰名词或代词的句子成分,分为前置定语和后置定语两种; （1）前置定语：常用来充当前置定语的有形容词、代词、数词、名词或名词所有格,动词-ing 形式等;We had a good time in the park. adj.His father is doctor. pron.She cut the meat into two pieces. numeralThis is a stone table. n.Let’s put the child in the sleeping bag. v-ing（2）后置定语: 常用来充当后置定语的有形容词、副词、动词不定式、介词短语、分词短语和从句等;I have got something interesting to tell every one of you. Adj.The trees around were cut last week. Adv.Would do you like something to drink InfinitiveThe book on the bed is mine. Prepositional phraseThe model plane flying in the sky is made by Bill. Present participleThe woman who stands at the gate is my mother. Subordinate clause6.状语：状语常用来修饰动词、形容词、副词或整个句子;它可以表示时间、地点、程度、原因、目的、结果等;状语常由副词、介词短语、动词不定式、分词短语、从句等担当;They are walking in the park.He was looking everywhere for Jane.She was deeply moved by the story I told her.I’m sorry to keep you waiting for a long time.He spoke so fast that I couldn’t hear clearly what he said.7.补足语: 补足语是用来说明主语或宾语的性质、状态等的一种句子成分;含有宾语补足语的句子变为被动语态时,宾语补足语成了主语补足语;可以作为补足语的有名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等;You must keep your bedroom clean.He was once again found wandering along the street.现在分词作主语补足语His parents made him stay at home. 动词不定式作宾语补足语→He was made to stay at home by his parents. 动词不定式作主语补足语8.同位语: 对句子中某一成分作进一步解释、说明,与其在语法上处于同等地位的句子成分即同位语;同位语常置于被说明的词之后;同位语由名词、代词、数词、从句等充当;This is Mr. Zhou, our headmaster.We each have a cellphone now.You may leave it to us two.We are excited about the news that we win the match.9.独立成分: 在句子中插入一个词或短语,这个词或短语并不和其他成分发生语法关系,此时这个词或短语就是一种独立成分;独立成分包括称呼语、感叹语、插入语等;Hurry up, friends, or we’ll be late. 称呼语作独立成分Aha I’ve got you right here. 感叹语作独立成分By the way, what do you usually do at weekend 插入语作独立成分二、句子结构英语句子按照结构可分为简单句、并列句和复合句;1.简单句：只有一个主语或并列主语和一个谓语或并列谓语的句子叫简单句;判断下列句子属于哪种简单句的基本句型：We walked and laughed.The children are playing.Children often sing this song.I don’t know what to do.My bike is new.He became a famous scientist.Mr. Wu teaches us English.My father bought me a new camera.We can hear someone playing the violin next door.We can keep it warm.拓展：There +be +主语+ 状语英语中有一个独特的句型叫there be 结构,该结构表示“某地/某时存在某人/某物”;There 无意义,be是谓语动词,它后面的名词是主语,两者在数上必须保持一致;句子最后为地点状语或时间状语;There is a car in front of the house.There are many books in his school bag.2.并列句: 并列句是由并列连词and, but, or, so等把两个或两个以上的简单句连在一起而构成的句子;并列连词的基本句子结构为：简单句+并列连词+ 简单句;（1）表示并列的并列连词I help her and she helps me.Both Wendy and Kate are from American.（2）表示选择的并列连词The girls can go with us, or they can stay at home.Either he or she is going to help us.（3）表示因果的并列连词The days are short, for it is now December.The boy did his homework carefully, so he never made any mistakes（4）表示转折的并列连词It is very good, yet it can be better.He is old but he is in good health.That region has plenty of natural resources while this one has none.3.复合句: 由一个主句和一个或一个以上的从句构成的句子叫做复合句;主句为句子的主体,从句不能独立,仅用作句子的一个成分,如主语、宾语、表语、同位语、定语、状语等;We shouldn’t give our children whatever they want.I’ll never forget the stories that my grandma told me.He worked for a foreign company when he was in Shanghai.一．划出下列句子中的主语①A mooncake is a delicious, round cake.②I don’t know if it will grow.③ Doing your homework in time is important.④To win the game is difficult.⑤There are some people in our classroom.⑥Five is not enough.二. 划出下列句子中的谓语①I saw a girl.②I love you.③ You should work English hard.④You had better take a bus.⑤I want to give you a book.三．划出下列句子中的宾语①I saw a cat in the tree.②We think you are right.③ My father bought me a book.④We call him LaoWang.⑤We forgot to close the window.四．划出下列句子中的定语①That is a beautiful flower.②This is my book, not your book.③ I have a lot of things to do.④I have met the boy in that room.⑤He has something important to say.五．划出下列句子中的状语①He is playing under the tree.②Ten years ago, She began to live in Dalian.③ The house is dirty because he didn’t clean it.④He buys a gift to make her happy.⑤If I am not busy tomorrow, I will play football with you.六. 划出下列句子中的表语①These desks are yellow.②It is getting cooler and cooler now.③ My work is teaching English,④It sounds good.⑤It smells nice.七. 划出句中的直接宾语和间接宾语① Please tell us a story.② My father bought a new bike for me last week.③ Mr. Li is going to teach us history next term.④ Here is a pen. Give it to Tom.⑤ Did he leave any message for me。
句子成分和句子结构
句子成分和句子结构
句子成分是指句子中的各个组成部分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语等。
句子结构是指句子中各个成分之间的关系和组织方式，包括简单句、并列句、复合句等。
常见的句子成分有：
1.主语：句子中执行动作或被动地承受动作的名词或名词短语，提供
句子的主体。
例如：张三（主语）正在跑步。
2.谓语：表示主语动作或状态的动词或动词短语。
例如：张三正在（谓语）跑步。
3.宾语：接在及物动词后面，被动承受动作的名词或名词短语。
例如：张三正在跑步（谓语），锻炼身体（宾语）。
4.定语：修饰名词或代词的成分，修饰的内容可以是形容词、名词等。
例如：漂亮（定语）的花朵盛开了。
5.状语：修饰动词、形容词、副词或整个句子的成分，表示时间、地点、方式、原因等。
例如：昨天（状语）我去了图书馆。
常见的句子结构有：
1.简单句：由一个主语和一个谓语构成的句子，可以有宾语、定语、
状语等。
例如：我（主语）喜欢（谓语）跳舞。
2.并列句：由两个或多个分句通过并列关系连接在一起，各个分句地位相等。
例如：我喜欢唱歌，他喜欢跳舞。
3.复合句：由一个主句和一个或多个从句构成的句子，从句在句子中充当其他成分的一部分。
例如：我喜欢唱歌，因为它能让我放松身心。
句子成分及句子种类
主语/宾语/表语/同位从句注意事项： 引导词、语序、语态。
（2）定语从句 引导词的选用取决于：
1）先行词； 2）先行词的修饰语； 3）引导词在定语从句中的成分。 注意：定语从句中的主谓一致；
(3) 状语从句 即用作状语的分句,可作下列状语：
1) 时间 after, before, as, when, while, since, till, until, whenever, as soon as; the moment, every/ each time, next time; no sooner…than, hardly/scarcely…when
Oh, my god!
感叹词
Come in, Mr Green. 呼语
This , I think, is the best way to help them. 插入语
句 子 种 类
种类 用途 例句
用来说明事物或 陈述句 说话人的看法
疑问句 用来提出问题 用来表示请求、 祈使句 命令 用来表达强烈 感叹句 的感情
(七) 补语
补语用于补充说明其他的句子成分，有 主语补语与宾语补语。
主语补语可以用下面东西来表示： 1.形容词 2.名词 3.动词不定式 4.分词
宾语补语可以用下面东西来表示： 1.名词 2.形容词 3.动词分词 4.动词不定式 5.介词短语或副词
He died young. 他死时很年轻。
She was called Lucy. 她名叫露西。 He was seen to go upstairs. 有人看见他上楼了。
(八) 同位语
同位语指两个或两个以上的词语， 指同一个事物，作为同一个句子成分。 This is my cousin, Helen. 这是我的表妹，海伦。
句子成分和句子种类
句子成分和句子种类句子成分一个完整的英语句子，至少由两部分组成（祈使句除外）-主语和谓语。
主语是句子叙述的主体，表明这句话描述的是什么，谓语则用以说明主语的情况，它在人称和单复数形式上应与主语保持一致。
除了主语和谓语，句子有时还需要其他的成分，如用在及物动词后面表示行为对象或代词的定语，系动词之后的表语，修饰或限定名词或代词的定语，修饰动词，形容词，副词，介词短语或全句的状语，对一个名词或代词作进一步解释的同位以及补语等。
主语谓语定语宾语同位语状语I met my best friend Tom at the stati on yesterday after noon.昨天下午我在车站遇到了我最好的朋友汤姆。
1注语主语通常相当于句子的话题。
主语通常是由名词，代词，数词，名词化的形容词，不定式，动名词或从句等担任。
The apple is red.这个苹果是红色的。
（名词）Four and five makes nine.四加五等于九。
（数词）2.谓语谓语表示主语的动作或状态。
谓语由动词担任，有简单谓语和复合谓语之分。
（1 ）简单谓语简单谓语由动词词组充当。
He ofte n reads n ewspapers.他经常读报纸。
（2 ）复合谓语复合谓语由情态动词或助动词+动词”构成。
He can speak En glish very well.他英语说得很好。
3.表语表语说明主语的特征、类属、状态和身份。
通常由名词、代词、形容词、数词、副词、介词短语、动词不定式、动名词、分词或从句等担任。
Pollution from cars has become a major problem. 汽车尾气成了一个主要问题。
（名词）Please feel free to say what you really think.请随便谈谈你的真实想法吧。
（形容词）温馨提示4.宾语（1）宾语表示及物动词和及物动词短语的对象或内容，或用于介词后构成介词短语；通常由名词、代词、数词、动词不定式、动名词或从句等担任。
语文句子和句子成分
*
只有具备了“明知山有虎，偏向虎山行”的胆识，才能昂首阔步于成功的大道之上。
我们除非预先作了准备，这次行动绝无成功的可能。
不管人员是不是齐整，我们都得赶往阵地。
9.解说复句
分句间有解释或说明、总分的关系。
01
解说关系一般不用关联词语，也有少数在后一分句单用“即、就是说”等关联词语
*
一种是教条主义，一种是经验主义，两种都是主观主义。
*
作为一个有骨气的男儿，与其跪着生，不如站着死。
我们宁可挨批评，也不能昧着良心去搞假呀！
武松这一去，或者把老虎打死，或者被老虎吃掉，别无选择。
5.转折复句
前后复句的意思相反或相对，即后面分句不是顺着前面分句的意思说下去，而是突然转成同前面分句意思相反或相对的说法，后面分句是说话人所要表达的正意。常用的关联词语有：
01
我们不是要空话，而是要行动。
02
从门到窗子是七步，从窗子到门也是七步。
03
2.顺承复句(承接复句）
两个或两个以上的分句，一个接着一个的叙述连续发生的动作，或者接连发生的几件事情。分句之间有先后顺序。常用关联词语有：就，便，才，又，于是，然后，接着，首先（起初）……然后……，从而。
*
他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山坡，回到草房。
*
他小小年纪，胆量可不小啊。
01
虽然我一见便知是闰土，但又不是我记忆上的闰土了。
英语语法句子成分与句子种类
➢Most of the people invited to the party are famous scientists. 被邀请参加聚会的人大多都是著名的科学家。（过去分词短语作 后置定语）
➢Put the child in the sleeping bag. 把孩子放进睡袋。（动名词作前置定语,指该名词的性质或用
途） ➢The black bike is mine.
这辆黑色的自行车是我的。 （形容词作定语）
Do you know the man that/who lived next to the door?
➢Are you three ready to start out? 你们三个都准备好出发了吗?（数词作同位语）
➢The news that we’ re having a holiday tomorrow is true 我们明天放假的消息是真的。（从句作同位语)
6.定语
定语是用来描定语的有形容词、代词、数词、名词、名词所有 格、动词的ing形式、动词的-ed形式等。 ➢It’s a difficult problem.
英语语法句子成分与句子 种类
句子成分
组成句子的各个部分叫做句子成分。句子 成分包括主语、谓语、表语、宾语、同位 语、定语、状语和补足语等。主语和谓语 是句子的主体部分，表语、宾语、定语、 状语、补足语和同位语等是句子的次要部 分。
1. 主语
主语说明谓语所表示的动作或状态的执行者，名词（短语）、 代词、数词、不定式（短语）、动名词（短语）和从句等皆可 做主语。 ➢ A light wind disturbed the surface of the water.
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中心语 偏正关系，定中关系 （名词性） 中心语 偏正关系，状中关系
非常好看 很给力
（动、形词 补语 性）
补充说明关系，中补关系
看完了 高兴极了
句子成分的划分
定语
主语
谓语
定语
宾语
（全体）同学［都］做〈完了〉（语法）作业。
═
~~~~
状语
补语
（暖国的）雨， ［向来没有］变过（面的修饰语。可分为描写性定语 和限制性定语两大类。 定语后面，有的必须加“的”，有的不能加，有的可 加可不加。 例： ① 花园里开满了（大大小小）花。 ② 今天我们学习（新）课文。 ③ 尊老爱幼（我国的）（优良）传统。（多层定语） ④ 操场上锻炼的是（八年级）（全体）同学。（多层 定语）
~~~~
定语
状语
补语
中心语
句子成分的标示符号
主语 谓语 宾语
══ “双横线” —— “单横线” ~~~~~ “波浪线”
定语 状语 补语
（ ［ 〈
） ］ 〉
“圆括号” “方括号” “尖括号”
主
语
主语是句子中的陈述对象，即谓语陈述的对象， 说明谁是什么。
例： ①他的态度‖ 很明确。 ②经他的手做成的事情‖ 数不清。 ③我们班‖ 获得了运动会第一名。 ④教室 ‖干净得很。
状
语
状语是动词或形容词中心语前面的修饰语。表示动 作行为的方式、状态、时间、处所或性状的程度。 状语后面，有的必须加“地”，有的不能加，有的 可加可不加。 例： ① 天气［非常］热。 ② 我们［仔细地］看。 ③ 孩子们［惊喜地］走了。 ④ 大家［都］［热情地］［同他］交谈（多层状语）
补
语
补语是动词性、形容词性中心语后面的补充成分。补语可以 用来说明动作行为的结果、状态、趋向、数量、时间、处 所、可能性等；也可以用来说明性状的程度、状态等。 有的补语前面要加“得”。
例： ①他讲得〈眉飞色舞〉。 ②我去过成都〈两次〉 ③这个字写〈错〉了。 ④你可得叫〈醒〉我。
⑤心里痛快〈极〉了。
句子成分关系表
句子成分 句子成分 成对发生的关系 举例 他来了 教室很大
主语 谓语
谓语
陈述关系即主谓关系
宾语
做作业 支配或关涉关系，动宾关系 穿越火线 伟大的祖国 旅鼠之谜
定语 状语 中心语
句子和句子成分
什么是句子
定义：句子是具有一个句调、能够表达一 个相对完整的意思的语言单位。 句类：根据句子的语气，可分为：陈述句、 疑问句、祈使句和感叹句四种。
句型：根据句子的结构可分为单句和复句 两大类。（单句和复句还可以细分）
句子成分及其种类
句子成分是句子结构的组成部分。 句子成分有如下八种： 主语 谓语 动语 宾语
⑤书 ‖ 是人类进步的阶梯。
⑥那 ‖ 是个夏天的中午。 ⑦一米‖ 等于三尺。
谓
语
谓语是陈述主语的，说明主语是什么或怎 么样。 例： ①我来了。 ②语文是一门基础性学科。 ③我们家的台阶低。 ④妈妈突然问我。 ⑤主语是谓语陈述的对象。
宾 语
宾语表示人、物或事情，是动作行为 所支配、所关涉的对象。
例： ①敌人监视着苇塘。 ②我正在上初中。 ③我们家盖了新房子。 ④他吃了一个苹果。